北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义资料笔记分析
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验资料汇编
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验资料汇编各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的经验笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
经验分享剧作基本就是要掌握故事梗概和剧本的写法，这个不会的可以百度或者查阅其他资料，一方面自身有这方面爱好或者才能，再一方面练习也很重要，比如昨天的专业一，一看道题我就发现和我曾经练过的题类似，直接在草稿纸上列大纲，直接开始写，因为考试只有三个小时，真的写剧本的话时间非常赶，如果现场才构思什么的最后肯定会很困难。
这方面的书，推荐悉德菲尔德的《电影剧本写作基础》和麦基的《故事》，基本上这两本看了你就有个大概的思路了，然后就是在网上找历年真题练习，这个很好找，论坛上就有很多。
我考试前还经常关注一些社会新闻，试着改编那些作为练习，我觉得效果很显著，考试的时候下笔如有神好吗。
网上还有很多关于剧作的书，我看过《21天搞定电影剧本》，觉得很坑，不推荐。
别的我就没看什么了，有看看剧本，看看好的小说就够了。
影评也是要多写，这个是我的弱项，没什么太多值得说的，推荐《通向电影圣殿》。
我开始以为每年影评的出题都是当年比较热的，但是未必，今年热的一道都没有，出了《彗星美人》和《绿里》，根本没看好吗，《慧》看得早早忘完了，还好《搜索》比较近。
所以说明只要是品质好的片子，都有可能考，一样要多多练习。
下面个和大家分享考研笔记(3)审美想像要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
即要合乎基本的生活真实和情感真实，让人觉得合情合理，具有可信性、真实感。
审美想像在艺术创造中具有极其重要的作用。
想像力是否丰富，直接影响到艺术家的创造力:可以说，没有想像，就没有艺术创造。
所以，黑格尔认为，艺术创造“最杰出的本领就是想像”。
别林斯基说:“在艺术中，起着最积极和主导的作用的是想像。
”20.艺术作品的结构？由那些部分组成？结构是指艺术作品的内部构造和组织形式，它使作品构成有机统一的艺术整体。
北影电影剧本创作考研专业课辅导-2017年北京电影学院-电影剧本创作-考研真题笔记资料总结
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站： 12017年北京电影学院文学系【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。
其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：32015年北京电影学院【艺术理论】（专业学位）研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读（欣赏）的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度，谈谈艺术的价值观？2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品，论述艺术创作中再现与表现统一？育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站：4院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义笔记
北京电影学院文学系电影剧本创作考研经验讲义笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院硕士，今天和大家分享一下这个专业的经验笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
经验分享剧作基本就是要掌握故事梗概和剧本的写法，这个不会的可以百度或者查阅其他资料，一方面自身有这方面爱好或者才能，再一方面练习也很重要，比如昨天的专业一，一看道题我就发现和我曾经练过的题类似，直接在草稿纸上列大纲，直接开始写，因为考试只有三个小时，真的写剧本的话时间非常赶，如果现场才构思什么的最后肯定会很困难。
这方面的书，推荐悉德菲尔德的《电影剧本写作基础》和麦基的《故事》，基本上这两本看了你就有个大概的思路了，然后就是在网上找历年真题练习，这个很好找，论坛上就有很多。
我考试前还经常关注一些社会新闻，试着改编那些作为练习，我觉得效果很显著，考试的时候下笔如有神好吗。
网上还有很多关于剧作的书，我看过《21天搞定电影剧本》，觉得很坑，不推荐。
别的我就没看什么了，有看看剧本，看看好的小说就够了。
影评也是要多写，这个是我的弱项，没什么太多值得说的，推荐《通向电影圣殿》。
我开始以为每年影评的出题都是当年比较热的，但是未必，今年热的一道都没有，出了《彗星美人》和《绿里》，根本没看好吗，《慧》看得早早忘完了，还好《搜索》比较近。
所以说明只要是品质好的片子，都有可能考，一样要多多练习。
下面个和大家分享考研笔记32.小说的基本特征小说的审美特征集中体现在人物、情节、环境三个方面，故而人们常把它们称之为小说的三要素。
1 入微细致、全方位的人物刻画。
小说艺术的核心是创造出个性化的、有血有肉的人物形象。
在人物塑造方面小说具有得天独厚的长处，故而与其他文学样式相比，小说更能多层次、多角度、全方位地塑造人物形象。
小说还可以通过心理描写来刻画人物形象。
这是小说比起其他艺术来独到的便捷之处，既可用人物自身的心理独白，也可以以叙述者身份来细致分析人物心理。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析 2200字
三一文库（）〔北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析 2200字〕北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义笔记解析大家好，我是才思教育的一名学员，我已经顺利的考上北京电影学院，在此向大家分享一下考研的笔记，希望对大家的考研有一定的帮助。
47.语言艺术的基本特征？（1）语言艺术是以一种抽象的文学符号的形式出现在我们面前，必须通过读者的解读和想象，使文字符号转化为生活表象，才能在人的心灵的屏幕上呈现出具体的形象。
文学形象的这一间接性，有利也有弊。
不利之处在于缺乏形象的直接感染力。
优点是它带有某种不确定性、模糊性，因而为读者增添了在创造的、想象的乐趣。
(2)反映生活的方阔性·。
’文学可以不受各种物质条件的限制(例如绘画要受纸张笔墨的限制，戏剧要受舞台表演伪跟制等)，它只需要一张纸，一杆笔，便可以自由驰骋，任笔所纵，无所约束。
所以，文学表现的题材内容最为宽广，天上人间，神仙鬼怪，历史传奇，秘闻佚事，无所不能。
许多虚幻荒诞的景象，流动变化的时空，跨度巨大的事物，其他艺术所难以表达的，文学却可以纵横自如，随心所欲。
语言艺术的最大长处是可以深入于人的心灵深处，表现人的细微复杂的情感活动。
可以采用种种手法如象征、暗示、比喻、借景抒情、托物言志等，把人类灵魂中最隐秘、复杂的情思表露出来。
这是任何艺术难以企及的。
(3)表现思想情感的深刻性。
语言艺术的又一长处，是它可以表现巨大的思想深度。
因而，文学可以采用多种劣式揭示出社会生活中蕴含的带有规律性的本质特征和思想意义。
文学思想的深刻性、，同语言的功能也是分不开的。
在刻画形象、营造意境的同时，既可渗入自己的情感倾向，还可以亲自出面发表自己的观点。
文学的思想深度同文学反映生活的广阔性，也有密切关联。
一般说，作品的尽想性同题材的丰富性往往成正比，一部史诗式的长篇巨著，既然可以包容社会生活的方方面面，自然也能表达更多深刻的思想见解。
通过调查研究──无论是从文字材料如：书籍、杂志或报纸等，还是进行个人采访，你都能获得情报。
北京电影学院考研辅导班资料讲义笔记整理
北京电影学院考研辅导班资料讲义笔记整理各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的参考书笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分65、艺术作品的内容与形式是辩证统一和不可分割的有机整体，它们相互包容又相互作用，相互转化，两者都因对方的存在而存在。
在内容和形式这对矛盾统一体中，一般说，内容是目的，形式是手段，内容处于矛盾的；主导方面，内容对于形式有着很大的制约和影响作用。
从文艺创作的过程来看，大多是先有了内容，然后根艺术形式还常常随着内容的变化而不断改革i一般说，内容同形式相比，内容总是更加活跃的因素。
因为艺术的内容不外乎客观的社会生活和艺术家主观的情感反映，社会生活是千变万化的，它要随着时代的发展而不断变异，人的情感更不是凝固僵化的，有时人的心理变化还会超出于时尚的进程-；所谓“超前意识”、“时髦心理”即此一斑。
正因此，文艺作品的形式常常随着时代生活的进程而不断变化革新。
然而，在内容和形式这对矛盾中，它们二者的地位是平等的，它们的作用是互相的，内容可以制约、影响形式，反过来，形式也可制约、影响内容。
而且常常双向互动，彼此转化，融为一体，很难分清何者为形式，何者为内容。
比如，对于艺术创作来说，艺术家既可根据内容去选择形式，同时，也可根据他所擅长的艺术种类和形式特点去选取相关的内容。
像雕塑家就比较关注人物形象的塑造，水彩画家则对自然景物更感兴趣，新闻记者为了适应文艺通讯、新闻报道的形式要求，更关心真人真事的采访。
从欣赏角度看，形式的作用也至关重要。
人们接触一部作品，总是先从它的艺术形式人手，并首先为它的形式所吸引，形式的完美，往往成为接受内容的先决条件。
美的形式是人们感知艺术意韵的先导，产生艺术魅力的前提，没有形式的美，就谈不上内容的美，就无所谓艺术作品的美。
1、下列水浒故事中有武松参与的有哪些？2、你是一个男人，你的儿子是我的儿子的父亲，你和我是什么关系？3、有人民币3毛6分钱硬币，一共有12个硬币，有五个硬币一样，请问这五个硬币是什么面值A\一分钱B\ 两分钱C\ 三分钱D\五分钱4、红色霓虹灯里冲的是什么气体？5、我国特快列车的头字母是什么？6、FIFA是哪个国际组织的简称？7、七步诗是谁写的？8、工笔是哪种画中的手法？9、下列哪种病不适合喝茶？A\胃溃疡B\肾衰竭C\ D\10、芭蕾舞起源于什么地方？11、甲有一些属于乙，丙全部属于乙，那么“一定有些甲属于丙”，这种说法正确吗？a\正确b\错误c\即错也对d\既对也错12、当你闻道你邻居家的门缝里有煤气味道的时候你该怎么办？a\破门而入，开一扇窗b\按电铃提醒c\立即离开，然后报警13、电脑闪存、mp3等设备一般用什么接口和电脑连接？14、电脑芯片简称什么？电脑显示器简称什么？15、去年哪家公司收购了IBM的个人电脑事业部？才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班，其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。
北京电影学院考研辅导班资料讲义解析
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班资料讲义讲解1，该片编导遵循历史唯物主义的原则，对浩瀚的史料进行了精心的选择、剪裁和提炼，以高度的艺术概括力，描述了中国近代历史上这一重大事件，推出林则徐这位富有爱国心的封疆大吏的形象，展现了鸦片战争前后朝野上下广阔的历史画面，并在波澜壮阔的禁烟抗英斗争中，突出表现了三元里平英团的斗争，使影片形成了一种雄浑壮阔的艺术风格。
2，该片的艺术成就，还在于继承了中国古典文学艺术的传统，追求民族特色。
影片塑造人物时着意于意境的创造，在意境中烘托人物的感情。
如林则徐江畔送别邓廷桢，就化用古典诗词的意境，借画面渲染人物惜别之情，那曲折茫远的江水，显然是与主人公身处逆境、壮志未酬而前程茫茫的心境相呼应的。
当林则徐被革职后，影片成功地把人物的内心与外表小心境与环境。
加以对比，以外界的极度寂静，衬托人物内心的万般激情，把剧情推向高潮。
3，林则徐是著名演员赵丹创造的最成功的银幕形象之一，他的表演吸取了中国写意画的手法，从人物形象的整体把握和规定情景出发，层次分明，张弛有致，将一个光彩照人的民族英雄形象呈现于银幕之上。
4，此外，该片的美术和音乐，也都在民族风格方面进行了探索，使影片具有一种含蓄、和谐、疏密得当的意境以及鲜活、洗练、韵味久长的抒情色彩。
桑弧的艺术特点？一，桑弧（1916-2004），浙江宁波人。
就读于上海沪江大学新闻系，40 年代从影，最初从事剧本创作，后改做导演。
全心全意因才思教编写的剧本有《灵与肉》、《假凤虚凰》等，导演作品有《不了情》（1946）、《太太万岁》》（1947））、、《哀乐中年》》（1949）等著名作品。
解放后，桑弧进入上海电影制片厂，先后拍摄了新中国第一部彩色电影戏曲片《梁山伯与祝英台》》，第一部彩色故事片《祝福》以及第一部彩色宽银幕立体故事片《魔术师的奇遇》》。
他拍摄的其他影片还有戏曲片《天仙配》以及喜剧片《她俩和他俩》、《邮缘》及根据茅盾文学名著改编的影片《子夜》等。
北京电影学院 文学系 电影剧本创作考研真题 考试科目 重点范围
【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称：小品写作育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料雕塑艺术的特征(1)物质与技艺的统一。
在所有造型艺术中，物质材料对审美效应制约最大的是雕塑和建筑，不同的物质材料，对于雕塑晶的外观、气质、风格等均能产生巨大的影响，玉石、大理石、象牙、青铜、泥土等，其本身就蕴含着不同的审美意味。
北京电影学院 文学系 电影剧本创作考研内部试题及资料整理
【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课一名称：艺术与电影基础理论业务课一介绍：艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究，描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律，而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此，艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称：小品写作育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术作品的主题？它的表现有何特点？艺术作品的主题，是贯串于作品的整个形象体系中所表现出来的中心思想，它是作品内容的核心和灵魂，是作品思想意义的集中体现。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义汇总
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义汇总反右派斗争《文汇报》发起讨论《为什么好的国产影片这样少？》的讨论钟惦棐《文艺报》发表《电影的锣鼓》，后又以朱煮竹的笔名发表《为了前进》两篇文章提出的中心论点是：电影为工农兵服务不应变成工农兵电影；为工农兵服务的电影应为广大观众所欢迎；不应以行政的方式领导创作应当尊重中国电影的传统。
1957《人民日报》《这是为什么？》的社论，标志着反右斗争的开始《人民日报》发表《〈文汇报〉的资产阶级方向应当批判》的社论，全国展开声势浩大的反右派斗争。
《电影的锣鼓》作为“右派”向党进攻的“先声”，被进行了重点批判。
反右斗争扩大化的错误，艺术家打成了资产阶级右派，像钟惦棐、沙蒙、郭维、吕班、石挥、吴永刚、吴茵等。
吕班讽刺喜剧片《未完成的喜剧》“毒草影片”康生，拔白旗：“头脑不知何处去，渣滓依旧笑春风”，陈荒煤《坚决拔掉银幕上的白旗》，成荫《上海姑娘》、王炎《寻爱记》、苏里《地下尖兵》等，公开批判24部周总理接见了故事片厂厂长会议代表，正式提出了拍摄艺术性纪录片的建议《黄宝妹》一百多部，但是虚假繁荣：当时拍摄的影片主要有两种：一是纪录性艺术片；一是舞台艺术片真正好的故事片如《花好月圆》、《红孩子》、《党的女儿》、《画中人》、《风筝》、《永不消逝的电波》等不过十多部，似乎轰轰烈烈，实际质量是下降了，大多数纪录性艺术片经不起时间的考验，很快就失去了艺术生命。
重点导演艺术家及其代表作郭维及其《董存瑞》桑弧及其《祝福》王苹及其《柳堡的故事》吕班及其《新局长到来之前》汤晓丹及其《不夜城》第三次：9 1959 年达到 0 50 年代的高潮标志庆祝建国10周年国产新片展览月从9月25号到10月24号，在全国各大城市同时举行，共展出新片35部，，故事片17部，几乎全部是彩色片。
其中有3部是彩色宽银幕影片，即《风从东方来》、《老兵新传》、《万水千山》59年产量翻了一番《我们村里的年轻人》、《林则徐》、《五朵金花》、《换了人间》、《战火中的青春》、《林家铺子》、《风暴》、《青春之歌》、《聂耳》、《今天我休息》电影艺术和技术水平高度，艺术风格向多样化方向发展。
北京电影学院文学系电视剧剧本创作考研官方参考书目及答案解析 考试大纲 北影考研 作品要求
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电视剧剧本创作研究方向介绍：电视剧剧本创作是电视剧创作中最基础、最核心的环节，电视剧艺术整体水平的高低，首先取决于电视剧剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔具有影视剧本写作经验和一定影视剧作理论基础的考生，经过更高层次的电视剧剧作实践和更深层次的电视剧剧作理论教学与科研，使其成为在电视剧剧本创作和电视剧剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。
业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题、背景资料、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术与道德道德——人们在社会生活中形成的关于善恶、是非、正义邪恶等伦理观念和行为规范的总和，包括“道德意识”、“道德关系”、“道德活动”，道德是社会的道德，随着人类社会的产生而产生，变化而变化。
东方美学比西方美学更注重道德与艺术的联系，中国美学史上，“美即善，善即美”道德对艺术的影响：1道德影响艺术——一定社会时代的伦理道德思想通过艺术作品的主题、人物、情节、思想、内在意蕴表现出来。
2道德对艺术家的影响——对艺术家、作家的世界观、道德观、对艺术创作产生重大的影响。
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经验分享剧作基本就是要掌握故事梗概和剧本的写法，这个不会的可以百度或者查阅其他资料，一方面自身有这方面爱好或者才能，再一方面练习也很重要，比如昨天的专业一，一看道题我就发现和我曾经练过的题类似，直接在草稿纸上列大纲，直接开始写，因为考试只有三个小时，真的写剧本的话时间非常赶，如果现场才构思什么的最后肯定会很困难。
这方面的书，推荐悉德菲尔德的《电影剧本写作基础》和麦基的《故事》，基本上这两本看了你就有个大概的思路了，然后就是在网上找历年真题练习，这个很好找，论坛上就有很多。
我考试前还经常关注一些社会新闻，试着改编那些作为练习，我觉得效果很显著，考试的时候下笔如有神好吗。
网上还有很多关于剧作的书，我看过《21天搞定电影剧本》，觉得很坑，不推荐。
别的我就没看什么了，有看看剧本，看看好的小说就够了。
影评也是要多写，这个是我的弱项，没什么太多值得说的，推荐《通向电影圣殿》。
我开始以为每年影评的出题都是当年比较热的，但是未必，今年热的一道都没有，出了《彗星美人》和《绿里》，根本没看好吗，《慧》看得早早忘完了，还好《搜索》比较近。
所以说明只要是品质好的片子，都有可能考，一样要多多练习。
下面个和大家分享考研笔记27.芭蕾舞的表演特点？“古典芭蕾舞有一套严格的程式和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其他舞蹈品种明显地区分开来。
芭蕾舞动作要求规范化，尤其注意稳定性和外开性。
稳定性就是要求演员在舞蹈中保持重心，着地的支撑腿要稳定地承受住全身的重量，在急速旋转和托举人物时都要保持稳定。
外开性是指演员必须通过长年的艰苦训练，使自己的双腿从胯部到脚尖往外打开，与双肩成平行线。
正是由于芭蕾舞独特的脚尖技巧，以及稳定性与外开性的程式化动作，使芭蕾具有了鲜明的艺术表现形式。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研参考书资料汇总
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研参考书资料汇总大家好，我是才思教育的一名学员，我已经顺利的考上北京电影学院，在此向大家分享一下考研的笔记，希望对大家的考研有一定的帮助。
60.审美感知是审美主体调动相应的感觉器官对以具体形态存在的艺术作品实现感性掌握。
审美感知的敏锐、细腻、丰富，为艺术鉴赏的进一步深人，奠定了必要的基础。
不同门类的艺术作品，其材料和媒介不同，因此，接受者审美感知的方式也有所不同。
视觉感官和听觉感官，是人类高度发展了的两种审美感官。
艺术鉴赏的审美感知主要是审美主体调动相应的感觉器官对以具体形态存在的艺术作品实现感性掌握。
审美感知的敏锐、细腻、丰富，为艺术鉴赏的进一步深人，奠定了必要的基础。
不同门类的艺术作品，其材料和媒介不同，因此，接受者审美感知的方式也有所不同。
视觉感官和听觉感官，是人类高度发展了的两种审美感官。
艺术鉴赏的审美感知主要就是运用视觉和听觉。
像鉴赏绘画、雕塑、书法、摄影等艺术作品，是纯视觉感知；鉴赏音乐艺术作品，是纯听觉感知；鉴赏戏剧、电影等艺，术作品，则是视听综合感知。
文学的情况比较特殊。
文学作品以语言为惟一的材料和媒介，其形象体系是间接的。
接受者要感知文学作品的形象体系，需要经过一个再造想像的心理过程，将其复现于头脑之中。
对文学作品的审美感知，是心理的感知，而非现实的感知。
通感是审美感知的一种特殊现象。
所谓通感，又称联觉，指由对象的特性所引发的不同感觉之间的渗透、沟通、转换。
它是艺术鉴赏中不可缺少的环节，它可以使人的感觉延伸、拓展由一种感觉发展为多种感觉，从而达到审美感知立体化的效果。
例如，我们聆听俄罗斯音乐家鲍罗丁的交响乐曲《在中亚细亚草原上》即可由那节奏低沉徐缓而单调的听觉形象，扩展到视觉形象，在头脑中浮现出一幅隐约的视觉画面:一片广袤而荒凉的原野，一支满载着各种富于异域情调的货物的商队，由远而近，缓缓走来，又走向远方，最终消失在地平线上。
接受者观看挪威画家蒙克的绘画作品《呼喊》，可能会觉得似乎听到了那孤独者所发出的令人灵魂颤栗地喊叫声。
北京电影学院考研辅导班讲义笔记讲解
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班讲义笔记讲解反映现实生活的影片，也多正面歌颂为主。
②创作方法与时代相一致。
在全国大跃进的形势下，毛主席提出“革命现实主义与革命浪漫主义相结合”的创作方法。
如《林则徐》的结尾，林则徐虽被贬新疆，但三元里人民的抗英斗争给人鼓舞力量。
③影片艺术质量普遍提高，新生力量迅速成长。
编、导、演、摄、录、美等整体创作人员的艺术素质普遍提高，各方面的新生力量迅速成长。
如导演崔嵬第一次当导演就拍摄了《青春之歌》存在的问题①相当一些影片幻想脱离现实，革命浪漫主义成了外加的表面的东西。
脱离实际的想入非非。
影片《黄宝妹》最后变成了七仙女叠印在工厂的背景上几乎所有的影片都加一个“光明的尾巴②现实主义创作深化方面受挫。
反映现实生活的、尤是反映知识分子生活较少。
深入反映现实矛盾和社会主义革命建设问题的影片几乎没有。
《五朵金花》、《我们村里的年轻人》以歌颂为主。
讽刺喜剧被取缔。
③从剧作方面看，夏衍《写电影剧本的几个问题》主要论述戏剧式结构的影片，没有提及其他在这种理论指导下，拍出了一批更有意识、更完整的戏剧式结构的影片。
在“十七年”政治空气下，没条件深入探讨电影各种艺术形式，直到粉碎“四人帮”以后，这种探讨才真正开始。
全心全意因才思教值得重视的影片《林则徐》、《老兵新传》、《林家铺子》、《战火中的青春》、《五朵金花》崔嵬《青春之歌》《我们村里的年轻人》郑君里及其《林则徐》沈浮及其《老兵新传》水华及其《林家铺子》王炎及其《战火中的青春》王家乙及其《五朵金花》衰落：一方面在庆祝取得的成绩，另一方面又开展了反右倾运动。
夏衍、陈荒煤、袁文殊等同志都受到批判。
紧接着三年自然灾害，国家财政开支紧缩，电影生产也下降了。
第四次：一个未能成形的电影创新高潮(1961.6-1963.12)政策的调整从反右、拔白旗、反右倾到年之后,中苏两国关系破裂，国内高举反帝反修的大旗，在电影创作中也不断批判修正主义思想，批判资产阶级人性、人情、人道主义开始纠正农村工作中的“左”倾错误，国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，纠正“大跃进”以来的“左”倾错误。
北京电影学院考研辅导班讲义笔记分析
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班讲义笔记分析1，所谓样板戏是“文化大革命”中的一个特殊的词语，是江青等人把当时一批文艺作品视为无产阶级文艺新纪元的代表所赐的封号。
2，“样板戏”一词源于《人民日报》1967 年5 月31 日的神论《革命文艺的优秀样板》，而被确定为样板戏的文艺作品只有8 个，它们是京剧《红灯记》《沙家浜》、《智取威虎山》、《海港》、《奇袭白虎团》，芭蕾舞剧《红色娘子军》、《白毛女》，交响音乐《沙家浜》。
后来陆续出现的京剧《平原作战》、《龙江颂》等部伤口不在“样板戏”之列，而被称称为“样板作品”。
3，，“三突出”理论被定为：“无产阶级文艺必须遵循的原则，即：在所有人物中突出正面人物：在正面人物中突出英雄人物：在英雄人物中突出主要英雄人物；”文革期间的电影人物一夜之间变成了样板戏电影是根据样板戏改编的电影。
发展历程文化大革命”是中国历史上一个前所未有的“非常时期”，造成了全国长时间的混乱和破坏，文艺界也遭到空前的浩劫，严重地打击和阻碍了整个文艺事业的发展，电影界更是重灾区。
《海瑞罢官》的批判成为“文化大革命”的导火线一，《纪要》的发表及江青对中国电影的全盘否定江青的“文艺黑线专政”论为全面否定“十七年”文艺战线的成就提供了理论基础，对文艺界实行“全面专政”的纲领。
二，江青对中国电影的全盘否定对十七年来的中国电影事业，从影片创作、队伍建设、资料建设、艺术教育到发行放映等各方面，给予全盘否定，彻底砸烂，使电影界遭受到全面的破坏和巨大的损失全心全意因才思教三，“三突出”的创作原则及样板戏电影的摄制“经验”，“敌远我近，敌暗我明，敌小我大，敌俯我仰。
”四，故事片的创作情况1，开始是一批重拍片，如《南征北战》、《渡江侦察记》、《平原游击队》等根据过去的黑白片的题材重拍成彩色片2，《艳阳天》、《火红的年代》等故事片，大多是表现阶级斗争、路线斗争的，创作从概念出发，主题先行3，《创业》、《海霞》、《闪闪的红星》、《难忘的战斗》等影片，受到广大观众欢迎。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编 1500字
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〔北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编 1500字〕
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班笔记选编
2 、武侠片
19xx年前后大量出现，（1925天一《女侠李飞飞》初露端倪）
是继古装片后，商业电影竞争中的第二个浪潮，兴起原因主要直接来自市场的诱惑。
影片大多取材传统侠义小说和武侠小说，更有类型化特征:
多种明确的冲突主题，如除霸型、复仇型等；角色设置吻合观众的想象；注重明星效应；
影片:《大侠甘凤池》《儿女英雄传》某种程度影片也带有曲折隐晦的方式评价生活的意味，但由于质量不能得到保证，佳作很少。
特点：和古装片相比，带有明显的类型化特征
1、取材上，多脱胎于现存的武侠小说；
2、剧情所围绕的叙事中心而言，有着相互趋同的冲突主题，如有除暴型、复仇型、比武型、
夺宝型
3、在角色的设置上，主人公无一例外地均是武功高强的侠客剑士
4、制作上的类型化：低成本短周期大批量，演员选择重视“明星效应”。
代表：《王氏四侠》（大中华百合史东山导演 1928）
《大侠甘凤池》（1928 杨小仲导演长城出品杨小仲后因高产被称为百片导演）
1，中国现代话剧奠基人田汉创立。
2，早期，“白日梦”理论，受日本唯美派作家影像，堪称首次引入电影理论上的接受美学。
《银色的梦》
3，第一部《到民间去》（未完成），为明星写剧本《湖边春梦》。
后《断笛余音》（也未完）
4，1928，改组为：南国社。
另设文学、绘画、音乐等部。
5，后因演出舞台剧《卡门》，被国民党解散。
之后田汉政治方向和艺术方向转变：《从银色的梦里醒来》
马克思主义文艺观，阶级分析观念，成为左翼电影领导者。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料讲义汇编
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料讲义汇编主要导演有张元、王小帅、管虎、贾璋柯、娄烨等。
主要作品：《北京杂种》《周末情人》《冬春的日子》《巫山云雨》《非常夏日》《洗澡》。
宣言书《中国电影的后黄土地现象》。
第六代电影的特点凡人当下题材，强烈的社会边缘意识。
城市故事、边缘化的人。
青春絮语。
当代青年历史转型期的情感纠葛、困惑焦虑体验。
（状态电影）个人化自由表达，原生态展示。
有关第六代导演评价“第五代导演关注的东西集中在某些认识上，而第六代导演的作品关注曾面更广。
第五代导演的作品十分谨慎、华美，灯光场景都十分丰富，但过于传统、学院化。
”——[美]大卫·鲍德威尔第五代导演的作品过于理想化，而第六代导演作品中的人物更真实，行为更有普遍性。
——[日本]佐藤忠男第六代导演与第五代比较内容题材：历史情怀、乡土故事、文化批判；当下体验、城市故事、青春絮语。
叙事视点：集体启蒙叙事、群体焦虑、民族焦虑；个人自由表达、个体感性焦虑。
叙事风格：象征模式，内涵层大于叙事层；结构模式，内涵层小于叙事层。
镜语运用：静态长镜头；频闪、短镜头切换、MTV 手法。
第六代小结“他们大多数人所遭遇的是童年的英雄梦想和成人后世无英雄的现实反差，是流浪天涯的自由与无家可归的失落之间的难以调和，是堕落的诱惑和纯洁的向往之间的生死较量，因而他们的电影并不关怀身外的世界，而是经意不经意地还原着他们自己的都市体验、成长体验。
”——尹鸿4 、关于后现代电影受后现代文化思潮影响，拒绝崇高，否定意义，消解深度，强调感性，重视形象。
放弃电影应有的对现实反映的深度，表面化、浅层次化、游戏化。
适应大众欣赏趣味，着眼商业利益。
反叙事、后蒙太奇。
戏仿与拼帖，散乱难辨的结构。
“反叙事”与“后蒙太奇”反叙事：对故事原有秩序进行重新组织建构或作特殊展示，无序拼接、非逻辑组合、片断化叙事。
后蒙太奇：剪接不再构成联系和意义，有意识瓦解意义。
北京电影学院考研参考书讲义资料笔记解析
全心全意因才思教北京电影学院考研参考书讲义资料笔记解析三、填空题（在每小题的空格处填写正确答案）1．王国维《宋元戏曲史》认为，我国古代戏曲初步形成的标志是北朝北齐时的＿＿＿＿＿的出现。
2．李渔在《闲情偶寄·词曲部》中首章即提出：＿＿＿＿＿。
3．沈璟增订的＿＿＿＿＿被吴江派奉为作剧指南。
4．王骥德在戏曲批评鉴赏的方法上提出“论曲，＿＿＿＿＿”的著名观点。
5．《南词叙录》的作者是＿＿＿＿＿。
四、名词解释题1．《南词叙录》2．结构第一3．《闲情偶记》4．吴江派5．临川派6．“华衮其贤者，粉墨其慝者”7．“论曲当看其全体力量如何”8．才、慧、致9．《花部农谭》10．本色五、简答题1．简述明清戏曲创作论中有关创作目的的主要内容。
2．简述明清戏曲创作论中有关题材内容的主要观点。
3．简述明清戏曲创作论中有关人物形象的主要内容。
4．简述明清戏曲创作论中有关情节结构的主要内容。
5．简述明清戏曲表演论的主要内容。
6．简述徐渭戏曲“本色”论的主要内容。
7．简述沈璟格律论的主要内容。
8．简述汤显祖的戏曲理论。
9．简析汤显祖的戏曲艺术特征论。
10．简述王骥德戏曲批评论的主要内容。
全心全意因才思教六、论述题1．试析以沈璟为代表的吴江派的戏曲理论。
2．吴江派与临川派论争的主要内容有哪些？3．简述析王骥德的戏曲理论体系。
4．简析王骥德戏曲创作论的主要内容。
5．简析王骥德“于古人事多损益缘饰为之”的情节提炼理论。
6．简述王骥德戏曲本色论的主要内容。
7．李渔成为优秀的戏曲理论家的原因有哪些？8．简析李渔戏曲理论体系的主要特色。
9．简析李渔的戏曲语言论。
10．简析李渔的戏剧结构论。
参考答案一、单项选择题1．D 2．C 3．B 4．A 5．B6．C 7．D 8．C 9．B 10．A二、多项选择题1．CDE 2．AB 3．BCD 4．AE 5．ABDE三、填空题1．歌舞戏2．结构第一3．《南九宫十三调曲谱》4．当看其全体力量如何5．徐渭四、五、六题答案请参考“思考题”部分才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由北京电影学院师资团队创办于1995年，至今已经有20全心全意因才思教年的辉煌历史。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料讲义选编
全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班资料讲义选编三．琼瑶电影：1，指由琼瑶小说改编的电影。
始于 1965，由“中影““《婉君表妹》最早将之改编为电影，引发抢购琼瑶版权，形成六十年代中期第一次高潮，代表作有《烟雨蒙蒙》、《哑女情深》、《几度夕阳红》等，主要导演李行、王引等。
2，第二次高潮自 1972 年，至于七十年代末，代表作《窗外》、《彩云飞》、《心有千千结》等。
主要导演李行、白景瑞、宋存寿等。
琼瑶还自己组“巨星影片公司”专拍自己小说。
3，基本以畸恋、多角恋为题材，男女主角多俊男靓女，场景“两厅”，独特的浪漫主义爱情给当时民众提供幻想，并与社会道德秩序一致。
4，80 年代，台湾社会转型成功，琼瑶电影衰落。
四，1 ，台湾新电影运动：1，指 1982 ——1986 年，台湾电影现代化进程的一次革新运动，台湾电影由传统走向现代的美学上的变革。
2，1982 年，“中影”由陶德辰、杨德昌、柯一正和张毅执导的《光阴的故事》，为其开山作。
代表作及代表人物：一批新锐导演的作品：《小毕的故事》、《海滩的一天》、《看海的日子》、《儿子的大玩偶》、《玉卿嫂》等相继问世。
主要导演：侯孝贤、杨德昌、张毅、陈坤厚、万仁、王童、林清介等。
3，多以自我成长个体对于成长的记忆作为影片主题，并尝试个人化影像风格和反常规的叙事方式；运用长镜头和深焦镜头，开放性结局和意识流手法，具纪实风格和清新、忧郁、清醒的格调。
4，由于过于浓厚的自传色彩，不重情节的叙事风格和冷静凝滞的镜头语言，脱离了观众。
1987 年，除张毅《我这样过了一生》，以 10 位电影人的“电影宣言”标志其结束。
2 ，台湾新电影运动的艺术特色：台湾新电影运动是台湾电影由传统走向现代的美学上的变革。
受西方现代思潮影响，并一定程度上是“健康写实主义”的回归、发展和深化，在多方面大胆突破。
基本形成几个方面美学观：1，文学改编居多，三分之二是现代台湾作家作品改编。
北京电影学院文学系电影剧本创作考研官方参考书目及解析 考试大纲
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【文学系】院系：文学系研究方向名称：电影剧本创作研究方向介绍：电影剧本创作是电影创作中最基础、最核心的环节，电影艺术整体水平的高低，首先取决于电影剧本的创作水准。
本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和一定电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论学习，使其成为在电影剧本创作具有较高能力的专门人才。
业务课二名称：小品写作业务课二介绍：考试要求在规定的时间内，根据所给的材料（包含命题命题、、背景资料背景资料、、人物及主要情节等），按要求完成一篇具有视听思维、情节完整、逻辑合理、人物鲜明的短片剧本。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术意蕴的认识：1、艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神。
2、艺术意蕴是艺术作品应该在有限中体现无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含普遍。
优秀的作品总是通过生动感人的艺术形象来传达深刻的人生哲理或思想内涵。
3、艺术意蕴具有多义性和模糊性，欣赏着意见纷纷，艺术家也不一定说得明白。
4、艺术意蕴不一定全是由艺术形象体现出来的主题思想，只有对整个作品的领悟和体味才能把握作品的艺术意蕴。
5、任何一个艺术作品都必须具有艺术语言和艺术形象，艺术意蕴却不是任何一个艺术作品都有的，有一些作品不存在这一层次。
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全心全意因才思教北京电影学院文学系电影剧本创作考研辅导班讲义资料
1 、长城派
创办于1921 年，华侨李泽源承办；
主要特点是拍摄问题剧，提出中心问题，直接面对当时社会现实，达到针砭时事的目的；重要的创作人员是侯曜，他坚信为人生而艺术；
侯曜作品中提出一个社会问题和几个各式各样的人生问题，如妇女问题、战争和平问题等尖锐社会焦点。
影片:《弃夫》《春归梦里人》
长城派受到社会舆论好评，认为他曲艺高尚，不失艺术趣味。
传说中的夏铸九鼎，大概是打开青铜时代第一页的标记。
夏文化虽仍在探索中，但河南龙山和二里头大概即是。
如果采用商文化来自北方说，则这一点则似更能确立。
如上章结尾所述，从南（江南、山东）和北（东北），好几处新石器时代文化遗址的陶器纹饰都有向，铜器喊纹饰过渡的明显特征。
当然，关于它们是先于铜器还是与青铜同期或更后，仍有许多争议。
不过从总的趋向看，陶器纹饰的美学风格活泼愉快走向沉重神秘，确是走向青铜时代的无可置疑的实证。
由黄帝以来，经过尧舜禹的二头军长制（军事民主）到夏代“传子不传贤”，中国古史进入了一个新阶段：虽然仍在氏族共同体的社会结构基础之上，但早期宗法制统治秩序（等级制度）在逐渐形成和确立。
公社成员逐渐成为各级氏族贵族的变相奴隶，贵族与平民（国人）开始了阶级分野。
在上层建筑和意识形态领域，以“礼”为旗号，以祖先祭祀为核心，具有浓厚宗教性质的巫史文化开始了。
它的特征是，原始的全民性的巫术礼仪变为部分统治者所垄断的社会统治的等级法规，原始社会末期的专职巫师变为统治者阶级的宗教政治宰辅。
全心全意因才思教。