我用我的眼睛作文_初三作文.doc

我用我的眼睛作文_初三作文
我用我眼睛作文（一）
眼睛是心灵灯，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。

我就双明亮眼睛。

现在我就用我眼睛来打量这个丰富世界吧！
我第一眼看到是妈妈。

现在我已经10岁了，妈妈再也不是我在摇篮里看到样子了，她没有原来体重了，她瘦了许多。

她头发也少了，也没有了以前乌黑润滑。

我知道她做这一切是为了谁，她以那些学习好学生为榜样，让我努力学习，争取考上大学。

我用我眼睛看四季。

我喜爱春天生机勃勃。

万物复苏了，蝴蝶在围着大树跳舞，小草从地底下探出了头，农民伯伯也丰收了。

柳树姑娘也在河边洗着自己头发好绚丽登场。

我喜欢夏天炎热，我们可以吃冰淇淋、西瓜，也可以爬到树上捉知了，总之，夏天乐趣也不少。

我喜爱秋天田野。

到处一片金黄色，柿子在树上待着，像一盏盏红灯笼，玉米也熟了，咧开嘴笑了……我喜欢冬天里到处白雪若皑皑，孩子们也可以打雪战、堆雪人，穿上厚厚棉袄在雪地上快乐地奔跑着。

我憎恨这世界上一切罪恶东西，战争、犯罪、疾病……我同情那些在战争中离失人们有家难归、妻离子散；我憎恨那些犯罪分子，是他们给这个明媚世界抹了灰色；我痛恨疾病，因为它给人们带无尽痛苦，每当我看到病床上那些痛苦眼睛，对病魔痛苦就会油然而生。

我要用我眼睛更加了解这个丰富多彩世界。

我用我眼睛作文（二）
我用我眼睛，欣赏那美丽景色。

那绿树红花、莺歌蝶舞景色是多么美妙啊！
我用我眼睛，专心致志地看有趣书。

小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！
我用我眼睛，看着黑板上整齐端庄粉笔字。

凝视着老师在黑板上一笔一画、又圈又点，我看了又看，一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我脑海中。

我用我眼睛，望着他，望着满肚子墨水、智慧渊博爷爷，我用敬佩目光望着他；看着他，看着身强体壮爸爸，我眼睛里满是开心！
我用我眼睛盯着手表。

秒针走了一圈，分针走了一圈，（）时针又走了一圈，时间如流水般地从我们身边悄悄地溜走了！再也不复返了！唉，时光老人再也不会回头，不会再多给你一秒钟！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀！时间再也回不来了，我们要利用现在美好时光，好好读书，努力学习呀！
都说眼睛是心灵窗户，她就像我们母亲，天天都指引着我们向上——循循善诱、谆谆教诲，我们可以用她来观察更多新鲜事物，探索更多宇宙奥秘！
我用我眼睛作文（三）
美是到处都有。

对于我们眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

今天，我要用我眼睛看美丽四季。

我用眼睛发了生机勃勃春天。

瞧，小草弟弟探出了可爱小脑袋；柳树姑娘梳着长长头发；漫山遍野开满了姹紫嫣红野花。

春天可真现美丽呀！
我用眼睛发现骄阳似火夏天。

太阳公公敞开怀抱，把温暖阳光洒向大地。

荷花姑娘穿着粉红色小裙子，害羞地向人们展示着。

游泳池真是人山人海，人们都露出开心笑脸，在凉爽泳池里游着各种泳姿。

孩子们小脸红扑扑，手里拿着美味冰淇凌，狼吞虎咽地吃起来，脸上沾满了许多白白奶油，大家都调皮地笑了。

我用眼睛发现了硕果累累秋天。

果园里弥漫着浓浓香味，只见一个个大苹果羞红了脸，石榴露出了整齐牙齿，在树上欢快地荡着秋千。

田野里，金黄稻子随风摇摆，像在催促着农民们：“农民伯伯，我们成熟了，快来收我们果实吧！”
我用眼睛发现了银装素裹冬天。

鹅毛般大雪在天空中飞舞着。

雪地里，孩子们穿着温暖衣服开心地打雪仗，他们尽情地欢笑，赶走了冬日严寒。

我用我眼睛看见了生机勃勃春天，骄阳似火夏天，硕果累累秋天，银装素裹冬天！我用我眼睛发现了最美四季！
找眼睛作文爸爸眼睛作文500字发现细节眼睛作文走过作文（一）
闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。

雨韵味正是人生韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。

乌云笼罩了整片大地，顿时暗淡无光。

远处，一座座山丘上也笼罩着一片乌云，狂风击打着门窗，“砰砰”直响。

坐在椅子上，总也不安心。

昨天考试不尽如人意，试卷已经分发下来了。

考卷上鲜红大叉看在我眼里烙在我心上。

此时，我心情烦躁很，又加上碰上这种天气……唉！
终于，随着一道白色闪电划过天际，雨点儿就随着那声闷雷落下来。

我烦闷地看着这一切！下吧！下吧！存心不让人好过。

老师那句犀利话还在耳边回响：你要是再这样下去，可就不是单单退步了，你在这一科迟早要读不下去！……
我没有想过该怎么走过心里这道坎，我总是懊恼于现状却从未想过未来路途。

但是，这一次，好像不是那么回事了！
放学铃声响起，我望向窗外，雨不知何时停了。

在校园绿化带中，一朵朵小花正在开放。

接受了雨洗礼，它们长得更欢了！一片片绿油油叶子上还残留着雨滴，在阳光下闪着金灿灿光，映亮了我眼眸。

仰望天空，一场大雨扫净了阴霾，湛蓝无暇！
看到这些，似乎明白了些什么！如果没有狂风骤雨，大地如何迎来生机，天空如何湛蓝无暇？如果不经历挫折，我又怎能意识到我自己错误？
心变得明朗了。

是啊！只有经历挫折，才能改正错误，走过挫折，就走过了一道道坎，坎后就是一条光明大道；走过风雨，越过道道艰难险阻！
风风雨雨，打击不了万物生机生存意念；风风雨雨，使生灵越活越有生机！风雨过后，阳光普照大地！这是共赢！风雨过后，哪个明天不晴朗！
走过风雨，迎向光明！
走过作文（二）
我时常怀念过去走过路，看过风景。

回忆将每个场景剪辑成图片，像一本翻动小人书。

时间就像花辞树，总是留不住，我们用匆匆步伐丈量过人生，年复一年日复一日。

我从我单薄青春里打马而过，穿过紫荆，穿过木棉，穿过时隐时现悲喜和无常。

（）在众多记忆城，有这么一座桥，从上面走过是我三年时光。

一条小河穿校而过，绕过图书馆，最终在墙后销声匿迹。

河宽缓处，夏开睡莲秋收莲蓬。

可上，有这么一座木桥，很雅观很别致但又是交通要道，走人多了，自然也不经用。

所以，每间年春天学校都会重新漆一遍，但掩盖不住木缝里吱嘎声。

起初，这木桥留给我印象并不好。

这座桥总会卡住来校探望家长高跟鞋，木桥宽度刚够卡进去，却不不够拔出来。

初一一天早晨，我和我们班管班级钥匙吃完早饭，经过小桥去教室。

走到桥上，一直拿在手上甩钥匙被甩飞了，“嗖”一下从板缝间穿过，掉进了河里。

“怎么办呢？”等到我反应过来时候，那同学已经脱掉鞋袜站在河里捞了。

“我来帮你。

”我也赶紧脱掉鞋袜，刚一只脚探进水里就一脚在青苔上滑倒了。

秋天早晨河水没过脚背，凉凉。

到了冬天，走在桥面上能感觉到它被冻行僵硬，但毫无怨言。

等到来年春天，春暖花开时候，桥面两过总会有很多蝌蚪，黑压压几片。

虽然这些蝌蚪大部分都不是青蛙，虽然它们长出来模样很恶心，但对我们还是会趴在桥上支捞那些蝌蚪。

这座桥，它不会说话，它只会默默地记住每天走它身上经过人。

它不会表达，它只会隐晦地告诉你逝去风雨。

它不会刻画，它只会偷偷地记录下你成长。

走过桥还有很多很多，每一样走过看过都像是生命中那些温暖而又美好事。

我们徜徉在时间道上，走过是欢笑，走过是成长，走过是风雨，走过是记忆。

走过作文（三）
我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙世界，它会把我带到知识海洋中去遨游。

当我读到《福尔摩斯》时我似乎变成了一个小侦探，去破解一个又一个离奇案件。

当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时文化。

当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱小生命亲近了。

当我读到了《徐霞客游记》时，我似乎和他一起去周游了祖国大好河山，名山大川。

可这却是我现在喜爱，以前却总在汉字王国门外徘徊。

因为那时我觉得读书是那样无聊。

一看书，瞌睡虫就来找我了。

再说了，读书哪有看电视精彩，打游戏过瘾，出去闲逛潇洒！仅管老师铺置了读书这项目作业，可那密密麻麻文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感兴趣，置之不理了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。

听得我如痴如醉。

但刚听到精彩地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。

打这事以后，我读书记入了迷。

读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中人物高兴时，我也开怀大笑起来。

伤心时我眼睛也有些湿润。

紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。

它们似乎是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。

学多了解，看多少了。

写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。

用老师话说就真是巧夺天工！没想到底读书收获居然如此之多，汉字竟有这么强大力量！书是人类知识养料，汉字是知识源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方道路，汉字是一朵朵盛开花朵，深深地吸引着我。

书是一册看不完，学不尽宝
典，汉字似乎是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观汉字王国中徜徉！语文从我身边轻轻走过作文我们一起走过作文900字解读黄河
作者／陈世旭
黄河是一条河。

走向黄河，是一种战栗敬畏。

作为中国人母亲河，它以5400多公里长度，4830米落差，集40多条主要支流和千余条溪川，千回百折，横贯西东。

流经9个省区，跨越23个经度，集水面积75万多平方公里。

流域内人口过亿，耕地3亿亩。

以平均年径580亿立方米流量承担全国15％耕地、12％人口和数十座大中城市供水。

世界上再没有一条河如此重浊，“号为一石而六斗泥”，流域每年每平方公里有4000吨土壤被侵蚀，一年坏灭耕地550万亩，却又每年给河口输送泥沙10亿吨，净造国土几十平方公里。

年均泥沙筑成宽1米、高1米墙体，长度是地球与月球距离一倍，是赤道27倍。

世界上再没有一条河如此桀骜不驯。

河道任意摆动，宽窄差异几十里：河床或层层掀起，深揭数丈，或无限淤高，悬于城市半空；洪水决口泛滥，纵横凡几十万平方公里，使百万黎庶化为鱼虫，只在昼夜之间。

黄河之于中国，是终年哭泣流成河。

无数灾难无数忍耐无数期冀无数挫败，无数莫名暴躁无数难以诉说痛苦与忧烦，惊悸与困惑，一直伴着这条河在流淌。

掀开阴云密布眉睫，仰望一次次卷土重来怒吼。

北斗斟满了雷声，绿草和黄金在梦里汹涌。

大漠孤烟，长河落日，西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天上来，西来决昆仑，咆吼触龙门，落天走东海，九曲万里沙。

派出昆仑五色流，一支黄浊贯中川。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁？
浩浩荡荡轰轰烈烈河，风风火火欢欢喜喜河，吹吹打打哭哭啼啼河，摇摇晃晃跌跌撞撞河，携来沉沉浮浮代代子民。

季节景色在浊浪中轮回。

多少王朝倾覆，多少宫殿掩埋，多少王公贵族落魄，多少能臣骁将饮恨，多少迁客骚人哀号．多少佳人美姬消殒。

河东河西河南河北，头顶火盆跪拜神圣源头。

当石头碎为粉末，当骨头朽成泥土，当高梁淌成鲜血，当眼泪凝成麦穗，手执铜壶烫暖一河热泪，黄河，你还是受尽了磨难子民最想唱歌！
黄河是一条河。

走向黄河，是一种惊世悲壮。

豪饮北风，伫立在高岸。

倾听大漠荒原，倾听占战场铁马金戈长啸，倾听五千年祸福相生从不静息声威。

苍凉夕阳抚摩傲岸峡谷，抚摩黄河子民青铜质地肤色。

黄河百折不回，黄河不废万古流。

空中寒星，是谁眼睛？水面浮动神秘灯影，地平线撤退到时间与意识外围，万种声音在裸原深处悄无声息。

（范文网）黄河钩沉，流星划过。

河水击响节拍，一种不可违背预约。

温柔与雄浑弯曲成一个民族不屈灵魂。

谁主持了秋天全部收获？谁把千秋史话传诸无穷后世？黄皮肤古老民族，站在迸溅喧嚣激流上，站在粗粝蛮野船歌里，站在烈烈烽火锻造旋律中。

能割舍一切，不能割舍黄河品格。

那是生命赞歌，生命光辉。

三门峡！禹王马蹄长青苔，中流砥柱依旧在。

禹门口！鲤鱼跳过成龙，劈开万仞山，黄河如同破竹。

气吞山河，浊浪排空，问鼎中原。

壶口！黄河直立。

舞者从云端跳落大地，跳落硕大牛皮鼓。

黄土地画出长长弧线，坚岩劈出狰狞裂痕。

步步踩着鼓点，陡然急切，忽又沉雄；或寒泉注淌，或雨打梧桐，越舞越酣然。

苍黄牛皮鼓起了白烟，黄河唤起威风，鼓声直击心头。

鱼龙跳峡，兵甲交锋，狂涛扑岸，霹雳腾空。

旅人肃然发痴，屏了呼吸，凝了眼神。

穿叶蝶倏尔消失，紫槐花纷纷洒落，灿烂白日绕过千年古树，峭石上投下苍鹰黑影。

沉默弥漫大地。

一代代黄河人，把血脉喷涌成黄河血脉，把骨肉凝结成黄河骨肉。

不由分说狂飙，翻卷出无尽悲歌。

就只为多年以后，儿女们能够如此美丽地在大地行走：纺织棉花，种植水稻，收割麦子，拉网打鱼，早晨读唐诗，黄昏背宋词，宣纸上泼墨，瓷器上绘画，在江南雨巷徘徊，在塞北草原纵马，用醇酒招待客人．用香茶浸泡温情，和美好男子或女子相爱。

有一天老死，就埋在河岸随便哪一座山峦。

一片片向海上漫泛土地，那么年轻．来不及生成礁石。

一种平静是如此明净，醉归舟子凝神谛听天籁。

隐隐约约黎明钟声，悠远地传来．轻轻拂落淡淡疏星。

而越海而来朝霞，如潮涌。

东营三角洲！最湿润最年轻风，
把西部高原到东部丘陵无数河流连接起来伟大生命黄河；黄了天黄了地黄了子民肌肤伟大圣河黄河，一路吟唱一路滋润一路养育伟大母亲黄河！
千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文，舞乐，绘画，雕塑，建筑。

它惊心动魄急流和宽广安详波涛，它凶猛无忌冲击和漫泛，它两岸峻拔而多姿多彩群山，堆积成
山黄土，无边无际高原，以及同这一切相联系着爱情和仇怨，生育与死亡，耕耘与荒芜，荣华与枯凋，收获与灾害，和平与战伐，兴盛与衰败，福祉与苦难，创造与毁灭颂歌和叹息……所有那些肯定将永世不朽艺术无论多么辉煌，同它比较起来，也只能是一片苍白。

黄河是一个民族象征。

黄河是一个民族史诗。

黄河就是一个民族自身。

它生存、成长、繁衍、变迁，它命运、性格、特征、精神品质，同一个民族生存、成长、繁衍、变迁，一个民族命运、性格、特征、精神品质连接得如此紧密，互为一体。

不懂一条河，就是不懂一个民族，就是不懂自己！
亵渎一条河，就是亵渎一个民族，就是亵渎自己！
【1】【2】下一页
思，在百草园
高文杰
鲁迅先生笔下百草园，趣味无穷，引人入胜，我眼前仿佛出现了这样一番美景：花草丛生小园中桃红柳绿，高大皂荚树掩映着紫红桑葚，在春风中轻轻摇曳着，几只蝉儿正躺在树叶下享受着阴凉与鲜嫩树汁，阳光透过树叶映射到菜花上，斑斓点点，更显金黄……多么迷人景色啊！我多么想在这百草园中痛快地玩上几天！现在课程这么紧，连玩时间都几乎没有了。

想必鲁迅先生在离开百草园踏入三味书屋时也很是怀恋吧！欢乐时光总会过去，先生已步入学堂，我们不也应全身心投入到学习中来吗？
两种现在，两种未来，两种态度，两种人生。

我们必须相信先人们经验：吃得苦中苦，方为人上人，现在不也是这样吗？十年寒窗无人问，一朝成名天下知，现在不也是这样吗？少壮不努力，老大徒伤悲，倘若不抓住现在大好时光，以后才会知道什么是遗恨终生。

况且现在社会竞争如此激烈，单是2009年就有100万大学生毕业找不到工作。

还有一次，张家港一家公司招聘清洁员，岗位只有三个，去应聘大学生竟多达五百！这么看来，没有出众能力，恐怕很难在社会上占得一席之地。

鲁迅先生不也是这样吗？倘若当初他没有进全城最为严厉书塾，也不会成为一代杰出作家。

倘若我们不思进取，将来也只能庸碌一生，我们倒也挺滋润，因为我们在一步步塑造着未来幸福，我们是幸福，至少，我们没有堆积如山作业，没有被五花八门补习班压得喘不过气来。

这美景依然浮现在我眼帘中，看我们童年“百草园”已经度过了，现在我们任务是珍惜时光，创造未来美丽“百草园”。

想到这儿，我捧起练习本，笔尖沙沙地加快了脚步。

（江苏省徐州黄山外国语学校初三（6）班指导老师：谢化玲）。