六年级作文之小学生作文修改练习

小学生作文修改练习

【篇一：修改作文练习】

修改小练习

一,下面是学生的习作《牵手》,根据要求完成下列各题.

儿时,爸爸在外地工作,只有我和妈妈住在一起.做饭,洗衣,上班,还要照顾我――妈妈总是从早忙到晚,天天不停地做这做那.那时,我总是驯良地坐在妈妈的身边,看着她忙碌的身影.傍晚是我最快乐的时光,我总是拉着妈妈的手,和她一起踏着落日的余辉,漫步在清风徐徐的街上,我们的欢声笑语洒遍了每个角落.

( ),妈妈也有更多的事情要做,但不管多忙,她总会抽出时间来,牵着我的手去散步.就这样,我牵着妈妈的手走过了风风雨雨,走过了日月星辰,所有的情感似乎都在牵手的那一瞬间交流着.

上五年级以后,我的学习任务沉重了,使我渐渐忽略了妈妈,当我被那

些难题弄得皮开肉绽时,常常忘了身后有一双眼睛凝望着我,那是妈妈的眼睛,里面充满了怜爱.妈妈不再牵我的手了,她说:孩子长大了,该放手让她去飞了.

1在文中括号处补写一句话才能使前后内容连贯,这句话是:

2文中有几个词语用得不准确,找出其中两个修改.

3文中有两处语言不简洁,找出其中一处应去掉的句子是:

4文章还有一处有成分残缺的毛病,找出来并修改.

5请任选角度对选文简要说说你的评价,要求言之有物,有理有据.

二,按要求修改下文:

音乐――无处不在

音乐是人类最美好的声音.没有它,生活将变得平淡.正因为有音乐的

存在,才使我们感到生活丰富多彩.

自从婴儿刚刚降临,音乐就已进入到他们的耳里.伴着柔美动听的《摇篮曲》,宝宝进入了甜蜜的梦乡.而此时,大街小巷中,到处飘荡着那柔

美的乐曲.

我真正接触音乐,是在5岁学电子琴时,从那时起,音乐就在我的身边旋转.无论走到哪里,总会听到一些流行歌曲,它们总是那么美好.长大后,一个人常常静静地听着流行音乐,或者是交响曲,这些都会让我心情流畅,轻松无比.在家中,也许还会听到叮叮当当的声音,那是锅碗瓢盆

交响曲,虽然它不是那么悦耳,但也是生活中的音乐.

音乐也能陶冶情操.音乐,无论是抒情的,还是热情奔放的,我们都能从中获得启示.从《从头再来》中,我懂得了如何去面对挫折,面对失败;从《生命交响曲》中,我领略了生命的雄壮.

正是这些音乐,时时在我们身旁,才使我们的心灵逐渐走向成熟.

音乐不仅要听,更要领略它作曲的意图,表达的情感.音乐能够净化心灵.若用心去听音乐,享受到的不仅是这首曲子怎么样的优美,怎样好,它使你生活更加丰富多彩.

音乐――无处不在.从小到大,从早到晚,在大街小巷里,在家中,到处都能欣赏到美妙的音乐,它使我们的生活充满快乐,充满幸福.

1修改第(1)段画线的句子,使之成为15字以内的通顺,连贯,精练的句子.

2在第(1)段后拟写一个扣题的语句,并使之上下衔接得当.

3指出第(3)段文字中游离文章的一句,并说明理由.

4第(4)段写到了音乐也能陶冶情操,第(5)段写到了音乐不仅要听,更要领略它作曲的意图,表达的情感.从全文看,写这些内容是否恰当,为什么

5第(6)段音乐――无处不在一句中,破折号的使用是否恰当,为什么 6文中还有一些问题,就在文中改1―2处.

三,按要求修改下面一封信(片断)

敬爱的爷爷:

您好!近来身体好吗我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您.有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情.爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步.目前,我各科成绩都很好,请勿挂念.我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校.您同意吗请您务必来信谈谈意见.

此致

敬礼

1.这封信格式有两处错误:

2.正文划横线的句子中有两个病句,请改正.

(1)我恨不得一下子很快飞到您的身旁( )

(2)通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步( )

3.文中加点的词中不得体,请加以修改并说明修改理由.

四,下面是一则学习计划,请修改:

(1)小学五年中,五年级年非常关健.为进一步提高我的语文成绩,现制

订学习计划如下: 第一,(2)课前谨尊吾师之教诲用圈点批注法预习课文,遇到生字词勤查工具书;课上积极思考,认真做笔记;课后认真完成

作业.(3)同时抽出时间复习数学,英语和物理.

第二,(4)认真阅读老师推荐的好文章,每周背颂两首古诗词;多看报纸

杂志,开阔自己的视野.

第三,利用课余时间练字,每天钞写一篇短文,(5)养成书写规范,端正,整洁.

第四,(6)坚持课外练笔,每周主动一次找老师当面批改,使自己的写作

能力逐步提高. 1修改文中错别字:

2与本计划内容无关的一处是( ).(只填序号)

3语序不当的两处是( ).应改为:

4句子成分残缺的一处是( )句,应改为:

附答案:

一,1我渐渐长大了(我长大了,我上学了,随着时间的推移).2驯良改乖

巧或温顺等,沉重改变重或越来越重等,皮开肉绽改焦头烂额或头昏脑

胀等.3 a,天天不停地做这做那.b,走过了日月星辰.4原句:使我渐渐忽

略了妈妈.改句:我渐渐忽略了妈妈.5略

二,1有了它,生活会丰富多彩.2可以说,在人生的旅途中,音乐无处不在.3第(3)段最后一句,写到另一类的所谓的音乐游离于文意的写

作――真正意义上的音乐之外.4不恰当,违背了围绕中心写作的原则,

因本文主旨是写音乐无处不在,而这些内容写的是音乐的作用.5不恰当,不应该用破折号,使用破折号用意不明.6第四段:社会上和爸爸一样下岗面临再就业的人很多删除面临再就业.不也是一种奉献精神吗与

前文不太连贯,改为作出了(一些)牺牲(奉献)或者改为作出了自己应有

的奉献.

三,1(1)称呼没有顶格写,(2)敬礼应移到下行顶格写.2删去一下子或很快.删去通过或使3务必不得体,可删去.因为务必一般是用于上对下的要求.

【篇二：小学生作文如何修改】

小学生作文如何修改我们都知道好文章离不开修改这句箴言，但由

于多种原因，从我们接触小学作文教学以来，就没有真正的落实过。目前，绝大多数学生的作文训练，依然陷在老师留题我来写，写完

了往老师那一交的误区里。久而久之，学生就会错误地认为修改作

文是老师的事，写完甚至连多一眼都懒得看，便交差了事。久而久