人教版小学语文二年级上册练习：15小柳树和小枣树
小学二年级语文上册15.小柳树和小枣树 doc
15.小柳树和小枣树教材分析《小柳树和小枣树》是九年制义务教育课程标准实验版教科书（人教版）二年级上册第四单元的一篇课文。
本单元是围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选编了一些能给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。
《小柳树和小枣树》这篇童话故事，讲的就是让学生懂得要善于发现别人的长处，正视自己的不足，做事要从实际出发，认真动脑的道理，是对学生思想品德的一次教育。
学情分析现在的孩子大多都是独生子女，优越的生活条件使他们往往养成了以自我为中心，自高自大、自私自利的坏习惯。
他们认为自己什么都比别人强，看不到别人身上的优点和长处。
通过本文的学习，相信会对他们的思想转变有很大的帮助。
设计理念语文教学十分注重学生基本技能的训练。
教学中，在培养学生技能的同时，要给学生创造一个良好的学习氛围，因此，教师要运用各种手段，围绕教学内容，让学生动手、动脑、动口，调动各种感官参与学习，让学生愿意学、乐于学，在愉悦轻松的学习环境中学习到知识，给学生打下扎实的语文基本功。
但同时也要注重学生的个性发展，允许他们有自己的合理的见解。
教学目标1、认识8个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的性格。
3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看到别人的长处。
重难点、关键1、认识8个生字。
会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的性格。
3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看到别人的长处。
教学方法1、自主识字、感受乐趣，做到字不离词、词不离句，积极调动学生的学习主动性。
2、利用插图，激发他们主动读故事的愿望，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的深刻道理。
3、合作交流，培养学生的主动参与意识。
4、启发学生大胆想象，续编故事。
教具准备生字卡片、插图。
课时划分两课时教学目标1、认识8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的性格。
人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习(I)卷
人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共135分)1. （4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。
________贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。
________小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。
________老鼠纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱餐了一顿。
________忽然，从一个洞。
里传出老鼠的叫声。
2. （8分）写出《小柳树和小枣树》这节课的生字。
zǎo qiǎn tūrěn________________________________bei suīchéng sī________________________________3. （4分）多音字注音并组词乘：________、________________、________4. （5分） (2019六下·鹿邑月考) 解释下列画线词的意思。
（6分）（1）通国之善弈者也。
________（2）一人虽听之。
________（3）思援弓缴而射之。
________（4）虽与之俱学，弗若之矣。
________ ________（5）为是其智弗若与?________5. （3分）看拼音写词语。
bùhǎo yìsī nǐkàn wǒ duōpiào liang ________ ________ ________6. （8分）填上适当的词语________腰 ________树枝 ________地跳 ________地吃________腰________树枝 ________地说 ________地笑7. （6分）请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
人教版二年级语文上册练习题小柳树和小枣树
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一、给gěi带dai点diǎn的de字zi选xuǎn择ze正zheng确que的de读du音yīn，在zai下xia面mian 画hua“”。
弯弯曲曲(qǔqū)歌曲(qǔqū)得意(dede)跑得快(dede)二、在zai括kuo号hao中zhōng填tian上shang 合he适shi的de词ci语yǔ。
( )的叶子( )的衣服得意地( ) 高兴地( )三、阅yue读du短duǎn文wen，回hui答da问wen 题ti。
谁的本领大有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。
正巧，前面来了个孩子。
太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。
”风说：“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹(ɡuǒ)得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。
”说着便发出强烈(lie)的光。
那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰(penɡ)到了一起，太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。
”太阳发出了强烈的光，结果船夫热得没了力气，船也就走得更慢。
这时，风“呼呼”地吹了起来。
只见风推着帆(fān),帆带着船，像箭(jian)一样飞快地前进。
风说：“看来，我们各有各的本领。
”1、这个故事可用识字4中的哪个成语概(ɡai)括(kuo)?2、你懂(dǒnɡ)得了什么?和小朋友交流。
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2019年精选小学语文二年级上册第四单元15 小柳树和小枣树人教版课后练习含答案解析第二篇
小柳树听了，觉得非常不好意思。
小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思?
这篇课文主要写的是什么内容?说明了什么问题?
【答案】：
【解析】：
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
【解析】：
读读写写。
①山上有一条wān wānqū qū ______的小路。
②庄洁chuān zhe______一身qiǎn huáng sè______的yī fu______。
③我不好意sī______地笑了。
【答案】：
【解析】：
在括号里填上恰当的词语。
腰______树枝______ ______地跳______地吃
【答案】：
【解析】：
选择词语补充完整。
藤上树上水里天上游结挂飞
小枣在______
小鸭子在______
葫芦在______
小鸟在______
【答案】：
【解析】：
填上适当的词语
______腰______树枝______地跳______地吃
______腰______树枝______地说______地笑
二年级语文 第15课 小柳树和小枣树试题及答案
15 小柳树和小枣树轻松起步1 我的写字板。
2 开心模仿秀（照样子填空）。
例：又（红）又（大）又（）又（）又（）又（）又（）又（）弯弯曲曲_______ _______ _______3 巧手填词语，我要争第一。
例：头（大大）的树枝（绿绿）的天空（）的河水（）的星星（）的皮球（）的太阳（）的月亮（）的4 照样子组词。
例：牙（牙齿）—穿（穿衣）拉（）—_______（）田（）—_______（）对（）—_______（）快乐提升1 我要把它们送回各自的家。
呢吗吧妈妈，你好（）？爸爸，快来（）！为什么责怪我（）？对（）—_______（）2 我会写句子，分别用上“！”“？”。
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________3 按原文填空，并用所填的词写一句话。
（1）她在微风里（）地跳起舞来。
_________________________________________________________________________ （2）人们在树阴下乘凉，那有（）啊！_________________________________________________________________________4 我知道小柳树听了，不好意思的原因是：_________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________答案轻松起步1答案：略2答案：又高又大又白又胖又黑又亮大大小小多多少少漂漂亮亮3答案：天空(蓝蓝)的河水(清清)的星星(闪闪)的皮球(圆圆)的太阳(红红)的月亮(弯弯)的4答案：拉平啦我啦田里思思想对的树小树快乐提升1答案：吗吧呢2答案：大自然多美呀!你为什么不来呢？3答案：得意多好写一句话略。
人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习(II)卷
人教版语文二年级上册第四单元第15 课《小柳树和小枣树》同步练习（II ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 23 题；共 138 分)1.（4 分）把下边摆列错杂的句子整理成一段通畅的话，填上序号读一读。
________贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。
________小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它赶忙各处去找食吃。
________老鼠纷繁往外跑，贝贝抓住老鼠饱餐了一顿。
________突然，从一个洞。
里传出老鼠的喊声。
2.（8 分）比一比，再组词。
廷 ________泰________延 ________奏________辩 ________形________辨 ________刑________3.（8 分）选字填空。
【戴带】________ 领穿________【杨扬】________ 起________树【聚锯】________ 集________断【楚禁】________ 令清________第1页共13页例：连忙—连忙有名— ________美丽—________特别— ________马上—________5.（8 分）品尝研究。
（ 1）小柳树说：“喂，小枣树，你看我，多美丽！”从这句话中的“喂”字我们能够看出小柳树________ （ 2）从小枣树平和地说的那段话中，我们能够看出小枣树________（3）这个故事的意思与哪个成语有些相像？（4）这个故事给我们的启迪是： ________6.（3 分）仍旧子写词语懒洋洋： ________ ________________7.（4 分）选字填空蓝篮①山那处是无边无际的________色的海洋②小强特别喜爱打________球划画③礼拜天，爸爸准备带我去南湖________船。
④老师要求我们要一笔一________地把字写工整8.（8 分）写出《小柳树和小枣树》这节课的生字。
二年级上册语文作业-15.小柳树和小枣树∣人教新课标
班别：姓名：题目：15、小柳树和小枣树一、我会把音节补充完整。
___ǎo q___ r____ ____uī ch____ t____枣浅忍虽乘秃二、我会拼，也会写。
yī fu qiǎn lǜ yì si chuān yīzěn me wān qū piào liɑnɡ duì bǐ三、多音字组词。
曲____ ( ) 漂____ ( ) 落____( ) ____ ( ) ____ ( ) ____( ) 还____ ( ) 答____ ( ) 看 ____( ) ____ ( ) ____( ) ____( ) 四、我会填。
（）的腰（）的树枝（）的枣子（）的衣服（）的叶子（）地笑了（）地跳舞（）地说五、我会写反义词。
笑—（）快—（）温和—（）明白—（）早—（）细—（）高兴—（）好看—（）六、我会连。
漂亮的墙壁不住地讲解整齐的花朵飞快地吸气绿色的队伍深深地点头白色的草坪耐心地行驶七、我会仿写。
光秃秃 __________ __________ __________又细又长 __________ __________ __________弯弯曲曲 __________ __________ __________八、选词填空。
难看好看漂亮1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真（）。
2、小枣树的枝条弯弯曲曲的，很（）。
3、小红穿了一件浅绿色的衣服，多（）啊！怎么什么4、小柳树问小枣树：“你（）不说我呀？”5、小枣树问小柳树，“我为（）要说你呀？”温和得意6、小柳树很美丽，她在微风里（）地跳起舞来。
7、小枣树（）地对小柳树说了一番话。
人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习(II )卷
人教版语文二年级上册第四单元第15课《小柳树和小枣树》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共138分)1. （4分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。
________贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒尿。
________小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直叫，它急忙到处去找食吃。
________老鼠纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱餐了一顿。
________忽然，从一个洞。
里传出老鼠的叫声。
2. （8分）比一比，再组词。
廷________ 泰________延________ 奏________辩________ 形________辨________ 刑________3. （8分）选字填空。
【戴带】 ________领穿________【杨扬】 ________起________树【聚锯】 ________集________断【楚禁】 ________令清________4. （4分）我会照样子写出意思相近的词语。
例：连忙—赶紧著名—________ 漂亮—________特别—________ 立刻—________5. （8分）品味探究。
（1）小柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树________（2）从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树________（3）这个故事的意思与哪个成语有些相似？（4）这个故事给我们的启发是：________6. （3分）照样子写词语懒洋洋：________ ________ ________7. （4分）选字填空蓝篮①山那边是一望无际的________色的大海②小强非常喜欢打________球划画③星期天，爸爸准备带我去南湖________船。
④老师要求我们要一笔一________地把字写工整8. （8分）写出《小柳树和小枣树》这节课的生字。
二年级 年级上册《小柳树和小枣树》原文
二年级上册《小柳树和小枣树》原文《小柳树和小枣树》是人教版小学二年级上册的经典课文，以下是小编整理的二年级上册《小柳树和小枣树》原文，欢迎参考阅读！小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。
小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。
过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。
小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。
这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。
她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。
大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。
她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。
小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。
《小柳树和小枣树》教学设计教学目标：1、认识“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”八个生字。
2、能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。
3、懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处。
教学重点：通过朗读，比较，体会课文内容，并懂得道理教学难点：使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，要多看到别人的长处，教具准备：多媒体课件教学流程：一、激趣引题1、孩子们，你们喜欢春天吗？你看，春天的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢！（出示课件）说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？2、今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板题，齐读。
2019年精选小学语文二年级上册15 小柳树和小枣树人教版习题精选三十三
【答案】：
品味探究。
小柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树______
从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树______
这个故事的意思与哪个成语有些相似？
这个故事给我们的启发是：______
______腰______树枝______地说______地笑
【答案】：
【解析】：
在括号里填上恰当的词语。
腰______树枝______ ______地跳______地吃
腰______树枝______ ______地说______地笑
【答案】：
给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。
乍：______、______；______、______
读《小柳树和小枣树》，品味探究。
柳树说：“喂，小枣树，你看我，多漂亮！”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树？
从小枣树温和地说的那段话中，我们可以看出小枣树怎样的优点？
这个故事的意思与哪个成语有些相似？
【答案】：
【解析】：
读一读，是完整的句子点上标点。
小柳树的树枝又细又长______
小柳树的脸红了______
又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗……”
二年级上册语文同步练习15小柳树和小枣树_人教新课标
二年级上册语文同步练习-15 小柳树和小枣树（人教新课标）第一1.看拼音，写。
ｚěｎｍｅｘīｎｓｉｙī ｆｕ2.部首找朋友，成新字后再。
月：朋（朋友）___（）心： ___（）___（）氵： ___（）___（）口： ___（）___（）3．我会句子加点。
（ 1）小（）你怎么不叶子呀（）（ 2）小柳穿上一身浅色的衣服（）真美（）（ 3）小柳听了（）不好意思地笑了（）（ 4）你喜小柳（）是喜小（）4．我会在括号里填上合适的。
（ 1）小柳的腰（）的，枝（）的，真漂亮。
（ 2）又了好些日子，小才出了（）的叶子。
（ 3）到了秋天，小了多又（）又（）的子。
5．我会句子排序。
（）放学了，小明和同学一同打生。
（）最后把桌子好，关上窗（ｃｈｕāｎｇ）。
（）他先洒水，再地。
（）尔后倒垃圾，抹桌椅（ｙǐ）。
（）大家高高回家去。
第二内小柳看看自己，什么也没。
她想：从前我是不漂亮，回她我啦！可是了一天又一天，小什么也没。
小柳在忍不住了，她小：“你怎么不我呀，”小不理解，道：“ 你什么呀？”小柳低下，；“ 我不会子⋯⋯”小平易地：“你然不会子，可是一到春天，你就芽叶，比我得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再，你得也比我快，等你大了，人在阴下乘凉，那有多好啊！”第1页/共3页1 / 3小柳听了，不好意思地笑了。
1．填空。
什么怎么多么（ 1）小柳（）漂亮啊！（ 2）件事（）呢？（ 3）小柳看看自己，（）也没。
2．“小柳低下，：‘ 我不会子⋯⋯’ ” 句明小柳意到了自己的（）A．点B．缺点3．第 2 自然段中小的了然小很（）A．傲B．虚外花山里有棵大，每年都开了花，大家抵达下玩耍，心里好快活。
一年春天，的都芽了，可棵大枯败了，原来它死了。
“啊！怎么呢？”小兔、小、小甲虫都心地哭了起来。
“我有法了。
”小松鼠取出一包种子和大家一同种到了下。
一段去了，种子芽了，叶了，它伸出的茎着大爬了上去。
又了些日子，上开了五六色的喇叭花。
哈，都来吧，小物抵达花下开起了会，不是，准一个小喇叭一唱，整个花都会响起美好的歌声。
二年级语文上册练习15小柳树和小枣树
14我要的是葫芦（1）一、写出带有下面部首的字。
口：（）（）亻：（）（）辶：（）（）犭：（）（）氵：（）（）木：（）（）扌：（）（）刂：（）（）灬：（）（）二、给下面的字加个偏旁组成新字，再组词。
劳（）（）力（）（）到（）（）自（）（）合（）（）及（）（）同（）（）昔（）（）三、看拼音写词语。
s hēn g shǒu piào liɑng máqùe( ) ( ) ( )yuàn yìjīn g qítūrán lán zhù( ) ( ) ( ) ( )yìpǐlǎo mǎlián bèn g dài tiào( ) ()déyìjíle wúbiān wújì( ) ( ) 四、照样子写上表示动作的词。
（捉）虫（）牛（）水（）字（）路（）鱼（）号（）树（）气（）书（）草（）车五、按要求查字典。
六、把下面的句子补充完整。
1、这只小猴子-------------------------------。
2、小刚一回到家-------------------------------------------。
3、-----------------------------------------直流口水。
4、-----------------------------------------真开心。
七、选词填空。
哪那1、（）是你的铅笔。
2、（）个书包是你的？14我要的是葫芦（2）一、我会拼葫芦藤哇盯邻二、我会写yǔ yán měi tiān zhì lǐ qíɡuài kuài màn ɡuà niàn yì kē shù三、我会组词挂（）言（）每（）治（）棵（）哇（）怪（）慢（）抬（）课（）四、我会连线雪白的小葫芦挂了小花可爱的南瓜开了蚜虫细长的小花生了绿叶圆圆的葫芦藤长了小葫芦五、照样子写句子例：有几个虫子怕什么！ 1、这点小事算什么？有几个虫子不用怕。
二年级语文上册 第4单元 15《小柳树和小枣树》课时练习(2) 新人教版
15小柳树和小枣树（2）
一、填一填
照样子写出汉字并且组词。
例：月（朋）（朋友）（服）（衣服）（肚）（肚子）
心（）（）（）（）（）（）
口（）（）（）（）（）（）
氵（）（）（）（）（）（）
二、加标点读一读
1．小枣树，你怎么不长叶子呀□
2．小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美□
3．小柳树听了，不好意思地笑了□
三、我会写
bǐ piào liang
1．柳树（）枣树（）。
wān wan qū qu
2．山上有一条（）的小路。
chuān zhe qiǎn huáng sè y ī fu
3．庄洁（）一身
（）的（）。
chuān qiǎ
n fu piào
4．今天，我（）了一件（）绿色的衣（），同学都说很（）
sī
亮。
我不好意（）地笑了。
参考答案：
一、心（息）（休息）（思）（思想）（怎）（怎么）
口（叹）（叹气）（哈）（哈欠）（啦）（来啦）氵（浅）（浅绿）（波）（波浪）（洼）（山洼）二、1．小枣树，你怎么不长叶子呀？
2．小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美！
3．小柳树听了，不好意思地笑了。
三、1．柳树比枣树漂亮。
2．山上有一条弯弯曲曲的小路。
3．庄洁穿着一身浅黄色的衣服。
4．穿浅服漂思。
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15小柳树和小枣树
学校班级姓名
一、花儿树叶交朋友。
（连一连）
rěn tūzǎo bei suī
枣虽忍秃呗
二、看谁写得棒！
zěn me piào liang wān qū qiǎn sè
三、与同桌比一比，看谁想的多。
弯弯曲曲☆☆☆
又大又红☆☆☆
四、选字填空。
呀呗啦啊哪
1.你的树枝多难看（）！
2.小枣树，你怎么不长叶子（）？
3.说我不会结枣子（）……
4.等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好（）！
五、读句子，根据意思写词语。
到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。
句子中写枣子结得多的词语是，写枣子结的时间的词语是，写枣子样子的词语是。
六、照样子、写句子。
例：她穿了一身新衣服。
她穿了一身浅绿色的新衣服。
小柳树长出了叶子。
树上结出了苹果。
七、读课文语段，完成题目。
小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。
再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好啊！”
1.找出这段话中的一组反义词，你还能试着再写一组吗？
（）——（）（）——（）
2.小柳树有什么特点？在文中用“—”画出有关的句子。
3.你想对文中的小枣树说点什么呢？。