人教版八年级数学下册《函数》

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函数的概念:
在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,
并且对于x的每一个确定的值,y都有唯 一确 定的值与其对应,那么我们就说x是自变量 , y是x的函数。 如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值 为a时的函数值。
函数概念理解
• (1)在一个变化过程中 • (2)有两个变量x与y • (3)对于x的每一个确定的值,y都有唯
(1)正方形的面积S 随边长 x 的变化 S=x2
(2)秀水村的耕地面积是106m2,这个村人均
耕地面积y随着人数x的变化而变化y 106 x
(3)正多边形的内角和度数y随边数n的变化情况
y= (n-2) ×180°
二.
1 y、n
3 6 10 15
n(n 1) 2
1 2
三.下列各曲线中哪些表示 y 是 x 的函数?
(1)在计算器上按照下面的程序进行操作: 输入x(任意一个数)
按键 × 2 + 5 =
显示y(计算结果)
x
1
3 -4 0 101
y
7 11 -3 5 207
问题:显示的数y是x的函数吗?为什么?
y是x的函数,因为x取定一个值时,y都有唯 一确定的值与其对应。
2、在计算器上按照下面的程序进行操作:
问题3
用含重物质量m(kg)的式子表示受力后的 弹簧长度 L(cm)为:
L=10+0.5m
重物质量 1
2
m(Kg)
弹簧长度 10.5 11 L(cm)
34
11.5 12
5
12.5
当 重物质量m 确定一个值时,弹簧长度L 就 随之确定一个值。
1 每个变化的过程中都存在着 (两个)变量.
2 两个变量互相联系,当其中一个 变量确定一个值时,另一个变量也 (随之确定一)个。值
t(秒)
12
3
4
s(米)
60
120 180
240
当 时间t 确定一个值时, 路程S 就
随之确定一个值。
问题2
票房收入y元与售票数量x张的关系式:
y=10x X=150时 y=1500;
X=205时 y=2050;
当_售__票_数__量_x_确定一个值时,票__房_收__入_y_就随之 确定一个值。
下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算
结果:
x -2 -1 0 1 2 3
y -5 -2 1 4 7 10
上面操作程序中所按的第三个键和第四个键
应是 + 1 .
y是X的函数吗?若是,写出它的表达式(用含X的式子表示y).
是。y=3x+1
练一练
一.写出下列各问题中的关系式,并指出其中的自 变量与函数。
四.下列关系中,y不是x函数的是( D )
A.y x 2
B.y x2
C.y x
D. y x
A BCD
错误,请再想想。
小结:
(1)函数概念 (2)函数的判断 (3)求函数关系式
通过这节课的学 习,你有什么收获?
函数的概念
函数的三种表示形式
2007 2008
13年秒 01

受伤
8.455 无
• 一. 像 1 . S=60t; 2. y=10x ; 3. L=10+0.5m
函数关系是用数学式子给出的 (叫解析法)
• 二. 前面像体检心电图函数关系是用图 象 给 出

(叫图象法)
• 三 .前面刘翔的竞赛成绩函数关系是用表格给出
的百度文库
(叫列表法)
一确定的值与其对应
• 思考: 1 . S=60t; 2. y=10x ; 3. L=10+0.5m • 上面三个问题中哪些是自变量,哪些是自变
量的函数?
练一练:下列问题中的变量y是不是x的函数?
(1) y = 2x
(2) y+2x=3
(3) y= x (4) y=x2 (5) y2=x
(x≥0)
(6) y x
应值吗?
y
o
x
量 数量
刘翔
身高: 1.88 米 体重: 74 公斤 年龄: 21 岁 项目: 110 米栏 夺冠成绩: 12秒91 平均速度: 8.521米/秒
年份 2004
年度最好 12年秒 成绩 91
平均速度 8.521 (米/秒)
2005
13年秒 05
8.429
2006
12年秒 88
8.540
19.1.1函数
学习目标
1. 函数的概念; 2. 函数的几种表示方法; 3. 体验生活中的函数关系;
复习回顾
1.什么叫变量? 2.什么叫常量?
思考:1每个问题中各有几个变量?
2同一个问题中的变量之间有什么联系?
问题1 :行驶里程s(千米)与行驶时间t(小时)
的关系式为:S=60t。请填写下表:
(7) y x (8) y=±x+5
(9) y=x2+3z
是 是
是 是 不是 是 不是 不是 不是
交流讨论:
❖ 能否找到生活中的实例,使两变量成函数关系?
❖ 这些例子中的函数关系都能用函数解析式表示 吗?
思 考
下图是体检时的心电图.其中图上点的横坐标x表示时间, 纵坐标y•表示心脏部位的生物电流,它们是两个变量.在 心电图中,对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的对
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