小学一年级家长会语文老师PPT课件1

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虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却 很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有 十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课 的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学 生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟， 这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。 每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长 此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！
出现的问题： 孩子生字会读了，可马上出现让孩子书写， 对刚握笔写字的孩子来说，书写就有一定 的难度，笔画乱凑，字形结构不太美观， 在课堂作业本出现第几笔是什么笔画？对 刚入学的孩子难度系数有点高，所以家长 自己心态要稳住，别急躁。不要过多指责 孩子，慢慢地教导孩子。作为家长一定要 有耐心。

拼音教学
4、让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课，然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应 该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、 儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时 您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天 的学习情况。
五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练，就没有习惯。好 习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此， 严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方 法。 2、另外，有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的 教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上 要有原则，要赏罚分明，这样才能更好的培养孩子 的习惯。 送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉： ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
尽管我会在课堂上关注每一个孩子， 但毕竟教材内容多，课堂时间有限，所以 回家时我们一定要做好每天复习旧知，预 习新知的工作，为第二天的教学节约时间。 一年级孩子在写作业的时候如果有些字不 认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心 解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家 长最好不要直接把答案告诉他，而应该把 题目解释清楚，让孩子自己解答。千万不 要代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿 独立思考，这样一来，孩子做作业就会越 来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
三、养成良好的学习 习惯 孩子成功教育从好 习惯培养开始
课堂行为习惯 卫生行为习惯 其他行为习惯
四、多和老师联系
1.勤问 2.逐步教孩子自己抄作业 3.关注作业群上的留言 4.配合学校、老师对孩子进行 各方面的工作
注意事项
1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用 品，每天整理好书包。 2、做孩子学习榜样 孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频 繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩 子以潜移默化地影响。 3、辅导孩子的学习 一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还 没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长 在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、 握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一 心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会 儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成 一件事，将来功课多了就无法按时完成。
汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具， 是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音 教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重 要的事，也是很难的事。部编版语文教科书， 有色彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有 童趣的练习，大大增加了语文学习的趣味性。
二、从小培养阅读兴趣
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。 我认为家长可以放弃自己一点点看电视、 上网的时间，和孩子一起看书、看报， 这样有利于习惯的养成。建立一个书 香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。 现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事 、童话故事、神话故事、古诗、名著等 （带拼音的）。因为这些不仅能丰富 学生的语言，还可以扩大她的知识面。 多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高， 必须要让孩子养成良好的阅读习惯。
我深深知道，那每张灿烂可爱的笑脸都 承载着各位家长的殷切希望和美好的憧 憬，作为一（1)的语文老师，我一直在 探索，如何尽己所能，使课堂变得生动 活泼，让孩子们乐意学语文，感受到语 言文字的魅力，激起探索的欲望，享受 成功的喜悦。
谢谢您们对我工作的支持。
希望您能提出宝贵意见。