阿热勒镇中心小学
《识记形声字》教学课件1
思考1：何谓合体字？
由两个或两个以上的部分组成， 大部分属于形声字。（90％）
思考2：何谓形声字？
由表示字的意义的形旁（也叫义符）， 和表示字的读音的声旁（也叫音符） 组成的合体字。
思考3：能举出一些例子来吗？
左形
右声
贝
财才
左形右声
上形 雨
左声
右形
票 飘风
左声右形
白 ---- 泊 )停泊(
cà n
山 ---- 灿 )金灿灿(
jī
及 ---- 圾 )垃圾(
形声字，好识记，
Yì
liá n xì
音形义，有联系。
声旁帮着读字音，
形旁帮着明字义。
想一想：还有别的情况吗？ 内形 心
内声 中
闷
衷
门 外声 内形外声
衣 外形 内声外形
练习2：举出五个同样形旁的字，并说明 其异同。
范例：说、请、讲、议、讨、论、 读、话、详、评……
练习2：举出五个同样声旁的字，并说明 其异同。
范例：请、清、情、晴、静、箐、 蜻、鲭、圊、氰……
感谢你的光临！
请多提宝贵意见！
知识回顾 Knowledge ReviewBiblioteka 上声 加露架
下声 路 上形下声
下形 木 上声下形
t ó ng
同 ---- 铜 )铜像(
mé i
每 ---- 梅 )梅花(
yuá n
原 ---- 源 )源头(
pà o
包 ---- 炮 )大炮(
zhǐ
止 ---- 址 )地址(
chuí
垂 ---- 锤 )锤子(
zhuāng
庄 ---- 桩 )树桩(
bó
使用土地请示范文
2020使用土地请示范文Contract Template使用土地请示范文前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】使用土地请示范文篇一阿热勒镇土地所，温宿县国土局：根据自治区标准化建设相关要求，为了确保今年我镇标准化建设工作顺利开展，解决我校下属的当前一些学校和教学点条件不达标现象，尤其是阿热勒镇吾斯塘博依村教学点、阿热勒镇尤喀克买里村教学点、阿热勒镇喀什博依村小学、阿热勒镇托万克麦盖提村小学等学校存在的学校运动场不达标现象，此次温宿县教育局项目办有关领导检查我校管辖的全部村级小学及教学点并做了重要指示示。
有些学校需要运动场建用果园地。
这学校情况如下：1.阿热勒镇吾斯塘博依村教学点目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道的田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是该校果园地的一部分。
2.阿热勒镇尤喀克买里村教学点目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场。
而当前所规划需要的这部分运动场是该校耕地地的一部分。
3.阿热勒镇喀什博依村小学学校总占地面积10710平方米，绿化面积5600平方米，教学用房420平方米，目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是该校绿化分布图上面积为4940平方米的果园，所以我们需要用果园地改成规划的运动场。
4.阿热勒镇托万克麦盖提存小学在校生人数201名，学校总占地面积37717平方米。
其中建筑用地占地17496平方米，运动场、篮球场、排球场和学生活动场总面积7600平方米，目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是学校西边的果园地上。
喀什市浩罕乡中心小学基本情况
喀什市浩罕乡中心小学基本情况喀什市浩罕乡中心小学2013年4月1日喀什市浩罕乡中心小学基本情况尊敬的各位领导、专家们你们好！首先我代表浩罕乡中心小学全体教职工热烈欢迎你们来临我校指导检查工作。
喀什市浩罕乡中心小学原艾孜热特中心小学，现位于浩罕乡人民政府东边的喀什市浩罕乡2村3组，始建于1958年9月。
是一所历史悠久的纯民语系农村小学。
我校在喀什市教工委、教育局和浩罕乡党委、政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展为指导。
始终贯彻党的教育方针和国家“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。
把“改革、创新、管理、质量”作为工作目标。
把提高课堂教学质量和教研工作作为工作突破口。
全面推进素质教育，把德育工作作为指针，努力办好人民满意的教育教学环境，创建和谐、团结的校园氛围。
加强双语教学，从实际出发，解决好“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人。
”把提高教学在质量的目标落实到每一位教师、每一位学生，贯穿到每一堂课、每一项教育活动中。
为培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设的接班人做好了充分的准备。
经过多年的发展，现校园占地总面积15931平方米，建筑面积1260平方米，绿化面积8260平方米。
现有教职工30名，党员19名，专任教师29名。
本科4名，大专18名，中专7名，小学高级11名，小学一级19名，在校生497名，教学班级11个（其中双语班8个，学生357名）。
中心小学下属有：巴什苏扎克、喀拉萨卡力、夏木怕夏、托瓦卡孜热克、依西恰尼、曲构、库康等7所村级小学。
学校坚持“教人教己、立德树人、终生学习、实干到底的办学理念；“求实、创新、团结、奋进”的校风，“实干、和谐、爱生、敬业”的教风，“求知、求实、求精、求新”的学风，努力打造成“质量一流的现代化农村小学”。
并在书记吐尔洪江·吐尔逊和校长艾买提阿吉·艾比布拉同志地领导下学校拥有一支学习型、科研型、创新型、奉献型高素质教师队伍，他们是学生做人和求知的引导者，特长和潜能的发现者，成长中的鼓励者，学生的欣赏者。
学校《德育工作管理制度汇编》的前言
《德育工作管理制度汇编》的前言制度建设是提高学校管理水平的基础性工作。
为了进一步推进学校管理制度化、规范化和科学化的进程,形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制,学校制订了一套比较完整的规章制度体系,现将规章制度编辑成册,便于各科室、专业组和广大师生员工学习、查阅和贯彻执行有关制度,用以指导、规范、监督学校各项工作。
以党的十八大会精神为指针,学校遵循“以生为本”的原则,以日常行为规范,一日准则为基础,积极创建和谐的校园文化环境、以生动活泼的育人活动作为育人载体,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度,运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育,培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质,培养学生全面发展。
强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
通过各种教育活动,使学生学做真人,形成良好的校风校貌。
围绕学校“读经典书、写规范字、立君子品、做文明人”的办学宗旨,坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念,以《中小学生日常行为规范》和安全教育为主要内容,不断加强学生的思想道德建设,加强德育队伍建设,努力提高德育工作的针对性和时效性,全面提升学生的综合素质,促进学生健康和谐发展,进一步完善学校、家庭和社会三位一体的德育网络。
针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
结合我校实际情况学校校委会和学校党总支部提意,全体教职工同意,特制定本《德育工作管理制度汇编》。
学校名称
学校名称学校简介校长地址联系电话伊金霍洛旗第一小学伊旗第一小学位于伊旗南红海子新区，前身为伊旗王府路小学，始建于1926年，至今已有86年的历史。
2012年秋季，根据我旗经济发展、城镇建设以及教育资源局部调整的现实需要，旗委政府英明决策，将原伊旗第一小学按生源需求分为伊旗第一小学和伊旗第二小学。
新建伊旗第一小学为我旗建设标准最高，教学学习环境最好，教育教学设备最完善的学校之一。
学校占地面积81812㎡，建筑面积23493.92㎡，是一所馆室完备，教学设备齐全，布局合理，充满现代化气息和温馨氛围的师生学习乐园。
学校建有多媒体配置齐全的教学楼两栋；配套建有科学实验室、阅览室、图书馆、语音室、计算机室等功能教室的综合教学楼一栋；教师学生宿舍楼3栋和环境优雅的多功能餐厅一座；体育健身设施完备，建有一座面积近3000平米的多功能体育馆，标准化的塑胶操场和篮排球场地一应俱全，还有可容纳300人的多功能学术汇报厅一座。
学校后续还要建设一座大型游泳馆和网球场，未来的伊旗第一小学将是一所设施功能完备，师资力量雄厚的一流小学。
学校现有教学班24个，在校学生1130人，是一所寄宿制完全小学，在职教职工93人，专任教师76人，其中本科学历55人，专科学历21人，学历达标率为100％，。
面对新的环境，新的挑战，学校领导班子将带领全体教职工，秉承伊旗第一小学的优良传统，在新的教育教学理念的引领下，力争在三至五年内把一小打造成全市名优学校和自治区示范学校。
米雪峰伊旗南红海子新区校长电话：15894940080伊金霍洛旗第二小学伊金霍洛旗第二小学，位于阿勒腾席热镇扎萨克路北建设银行西，是一所有24个教学班的走读制完全公办小学，在校生966人；学校拥有一支以中青年教师为主体的生机勃勃、勇于创新的教师队伍，现共有教职工97人，其中专任教师75人，高级教师8人，中级教师22人，本科学历50人，专任教师合格率100%。
学校总占地面积48396平方米，校舍建筑面积23495平方米（其中教学及办公用房11904平方米，体育馆8749平方米，其他用房2841平方米）。
沙雅县学校、幼儿园名单
1 2 3 4 5 6 7 8 9
沙雅县第一中学 沙雅县第二中学 沙雅县第三中 古力巴克乡中学 托依堡镇第一中学 红旗镇九年一贯制学校 英买力镇第一中学 英买力镇第二中学 英买力镇第三中学
679 1313 2075 947 1881 1302 1620 608 498 750 421 361 175 25310 906 987 1447 342 150 210 20 135 153 232 145 172 120 139
28 古力巴克乡阿克力克小学 29 古力巴克乡上库力达西小学 30 古力巴克乡草原小学 31 古力巴克乡小古力巴克小学 32 古力巴克乡一农场小学 33 古力巴克乡二农场小学 34 古力巴克乡三农场小学 35 古力巴克乡卡拉伍格拉克小学 36 托依堡镇新其满村小学 37 托依堡镇哈尔库木村小学 38 托依堡镇英巴格村小学 39 托依堡镇特热克村小学 40 托依堡镇胜利村小学 41 托依堡镇明德小学 42 托依堡镇库克布云村小学 43 托依堡镇一干其村小学 44 托依堡镇色日马克村小学 45 托依堡镇塔里克布龙村小学 46 托依堡镇老期满村小学 47 托依堡镇雅勒古孜铁热克村小学 48 托依堡镇阿克日克村小学 49 托依堡镇库木艾日克村小学 50 托依堡镇排字瓦提村小学 51 托依堡色各孜里克村小学 52 托依堡镇一农场小学 53 托依堡镇二农场小学 54 托依堡镇三农场小学 55 托依堡镇四农场小学教学点 56 红旗镇萨依库都克村小学 57 红旗镇奥依鲁克教学点 58 红旗镇古再勒村小学
264 175 174 4 123 130 258 141 54 94 325 160 182 128 129 136 115 119 119 84 165 138 84 34 117 169 78 107 80 27 198
学校长远规划
解特阿热勒乡中心小学长远规划解特阿热勒乡中心小学已具有近八十年的办学历史，多年来，我们立足实际，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。
然而，进入新世纪，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。
为此，必须努力寻求学校发展的新的增长点和突破口，明确学校中长远发展规划，不断提升教学水平和办学效益。
一、指导思想学校中长远发展规划以、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以“目标高、能实现，项目全、有重点，切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标。
二、主要目标经过从2011年至2015年的发展，争取最终达到以下目标：（一）队伍建设1、干部队伍建设坚持“和谐、勤学、树立、管理”的干部管理思路。
和谐：加强干部之间的交流、合作与团结，建立和谐的人际关系，坚信“人和事定成”。
勤学：学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，学好政治理论、领导策略、科研理论及业务知识。
树立：不断树立为教师服务，为学生服务，为家长服务，为社会服务的意识，甘当人民的公仆，树立良好形象。
管理：加强对干部队伍的培养，坚持民主评议干部、民主评议党员制度，促进干部素质的提高。
特别要提高干部的管理水平，使他们敢于管理、善于管理、精于管理。
用五年左右的时间，完成学校干部队伍的新老交替，努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。
2、教师队伍建设（1）以十六字方针指导教师队伍建设：“团结为贵，奉献为先，素质为本，服务为荣”。
团结为贵：团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。
集中整治集中整治工作汇报
集中整治集中整治工作汇报安全集中整治专项行动工作总结为深入贯彻落实《交通运输部关于加强“平安交通”建设集中整治安全生产若干问题的意见》（交安监发{xx}166号）、交通运输部安全与质量监督管理司关于报送公路水运工程施工安全集中整治工作动态的通知》（交安监{xx}31号）及云南瑞陇指发{xx}147号、云南瑞陇指发{xx}182号文件要求，项目部根据相关要求组织开展安全集中整治专项工作，发现安全隐患及时采取整改措施，严格监督检查，狠抓问题整改，全力推动打非治违与集中整治专项行动的深入开展。
现将专项整治工作开展情况汇报如下：一、整治情况（一）迅速行动，抓好专项整治工作的动员部署。
筹建处领导第一时间对专项整治工作进行了专题部署，传达《通知》精神，按照通知要求，进一步明确了公路施工领域的打非治违整治重点，特别是桥梁施工的整治重点。
同时，对我合同段的打非治违与集中整治专项行动方案进行补充细化，进一步明确了专项整治的工作目标、指导思想、整治重点、工作步骤和工作要求，将工作任务进行了细化分解，做到了任务明确，职责分明。
（二）多管齐下，推进专项整治的深入开展。
一是专项整治与日常监督检查相结全。
继续以开展“平安工地”建设为载体，以组织考核评价为手段，将各项整治重点纳入到常态化的安全检查之中，作为必须严格遵循的工作标准。
二是专项整治与隐患排查相结合。
加大隐患排查治理和专项整治工作力度，定期组织安全专项检查，尤其是对危险性较大施工区域开展安全生产隐患排查，努力做到不留死角、不漏盲点。
三是坚持将专项行动与重点督办相结合，切实提高隐患排查治理成效，及时落实整改责任和措施，对排查出的隐患落实整改责任人、整改期限和整改措施，确保按期整改到位。
（三）全面覆盖，突出重点。
在全线开展施工安全集中整治专项检查，检查重点是各施工队现场施工安全防护措施的落实情况、安全防护用具的配备及使用情况、隐患排查等。
特别对桥梁施工、脚手架搭设、大型起重吊装设备、人工挖空、滑坡等地质不良路段等重点部位进行了隐患排查，遏制重特大安全生产事故发生。
小学数学教师素养大赛参赛获奖结果
序姓名单位参赛项目获奖结果号1 王艳温宿县第二小学小学素养大赛（汉语言）一等奖2 毕嘉沙雅县第四小学小学汉语言数学素养大赛一等奖3 戚晓琴阿瓦提县第四小学小学数学汉语素养大赛一等奖4 李绪翠阿克苏市第八小学小学数学素养大赛二等奖5 贾朝霞库车县第七小学小学汉语组素养大赛二等奖6 李香香柯坪湖州双语小学小学汉语言素养大赛二等奖7 郝伟阿克苏市依干其汉校小学数学素养大赛二等奖8 徐庭慎库车县林基路小学汉语学校小学汉语组素养大赛二等奖9 冯元旦温宿县温宿镇第六小学小学素养大赛（汉语言）三等奖10 魏龙乌什县阿合雅中心小学汉语素养大赛三等奖11 蒋海燕拜城县第二小学小学汉语素养大赛三等奖12 牛琳馨新和县第二小学小学组教师素养三等奖13 潘国珍阿瓦提县第四小学小学数学汉语素养大赛三等奖14 王爱弟沙雅县第三小学小学汉语言数学素养大赛三等奖15161718序号姓名单位参赛项目获奖结果1 努尔尼萨.吾斯曼阿克苏市第一小学小学数学双语素养大赛一等奖2 如先古丽·艾塔新和县第一小学小学素养大赛一等奖3 孜比热木阿克苏市第三小学小学数学双语素养大赛二等奖4 早热木.阿不都拜城县许昌团结小学小学双语素养大赛二等奖5 帕提古丽·伊斯热依力乌什县亚曼苏乡中心小学双语素养大赛二等奖6 买买提江.肉孜库车县第二小学小学双语组素养大赛二等奖7 吐尔逊阿依.乌斯曼库车县第三小学小学双语组素养大赛二等奖8 玛热比艳木·阿布迪热依木阿瓦提县乌镇龙子心小学数学双语素养二等奖9 古丽艾迪乃.阿迪力拜城县老虎台乡九年一贯制学校小学双语素养大赛三等奖10 艾海提.依明沙雅县海楼乡中心小学小学双语数学素养大赛三等奖11 布沙热木.托乎提沙雅县古力巴克乡中心校小学双语数学素养大赛三等奖12 古丽努尔·托合提温宿县阿热勒镇中心小学小学素养大赛双语言三等奖13 阿斯古丽.吴舒尔柯坪县启浪中心小学小学双语素养大赛三等奖14 热汗古丽.木沙阿瓦提县四中小学部小学数学双语素养三等奖15161718序姓名单位参赛项目获奖结果号1 何小芳库车县第三中学小学部小学汉语组评课研赛一等奖2 李云雷新和县第二小学小学组评课一等奖3 刘爱玲阿瓦提县实验小学小学汉语评课研赛二等奖4 赵国庆阿克苏市第九中学小学数学评课研赛二等奖5 毛艳丽沙雅县第四小学小学汉语言评课研赛三等奖6 李聪颖拜城县第二小学小学汉语评课研赛三等奖7 周晓明乌什县英阿瓦提乡中心小学汉语评课研赛三等奖8910序姓名单位参赛项目获奖结果号1 古丽博斯坦·艾力沙提阿瓦提县拜镇博斯坦小学小学双语评课研赛一等奖2 左然木.吾斯曼阿克苏市第一小学小学数学双语评课研赛一等奖3 罕佐热姆·依买尔温宿县阿热勒镇中心小学小学双语评课研赛二等奖4 木克热木.艾尼瓦尔库车县林基路小学维语学校小学双语组评课研赛二等奖5 麦热燕木·热合曼乌什县英阿瓦提乡中心小学双语评课研赛三等奖6 古丽拜克热木.艾力拜城县第一小学小学双语评课研赛三等奖7 麦尔哈巴.吐拉甫新和县尤镇中心小学小学评课研赛三等奖8序姓名单位参赛项目获奖结果号1 苗飞乌什县二中中学汉语组素养大赛一等奖2 王润华库车县实验中学中学汉语素养大赛一等奖3 柴宗富阿瓦提县二中中学汉语素养大赛二等奖4 李龙飞拜城县第二中学中学汉语素养大赛二等奖5 杨康增柯坪县第二中学中学汉语言素养大赛三等奖6 王海瑞温宿县二中中学汉语素养大赛三等奖78910序姓名单位参赛项目获奖结果号1 毛拉买提.牙生阿瓦提县第一中学中学双语素养大赛一等奖2 古丽.白山别克柯坪县第一中学中学双语素养大赛一等奖3 米孜古丽.吾斯曼拜城县布隆乡中学中学双语素养大赛二等奖4 阿布拉江·亚森温宿县九年一贯制学校中学双语素养大赛（言）二等奖5 阿不力孜.亚森库车县第六中学中学双语组素养大赛三等奖6 古力娜尔·木卡麦提地区十中初中数学素养大赛三等奖7 木塔力普.吐尔逊沙雅县一中中学双语数学素养大赛三等奖8 阿迪力江.米吉提阿克苏市二区中学中学数学双语素养大赛三等奖910地区中小学数学教师评课研赛参赛中学汉语组获奖结果序姓名单位参赛项目获奖结果号1 杨鹏新和县第二中学中学数学评课研赛一等奖2 赵倩阿克苏市第六中学中学数学评课研赛一等奖3 胡晓霞阿瓦提县二中中学汉语评课研赛二等奖4 孟祥军拜城县第二中学中学汉语评课研赛二等奖5 贾敏库车县实验中学中学汉语评课研赛二等奖6 蒲美乌什县二中中学汉语评课研赛二等奖7 李炳亮沙雅县第二中学中学汉语言评课研赛二等奖8 张梅想温宿县水稻农场九年一贯制汉校中学汉语评课研赛二等奖910地区中小学数学教师评课研赛参赛中学双语组获奖结果序号姓名单位参赛项目获奖结果1 艾则孜·亚森乌什县一中双语评课研赛一等奖2 布威胁姆.艾力沙雅县海楼乡第一中学中学双语评课研赛一等奖3 阿曼古丽·肉孜温宿县九年一贯制学校中学双语评课研赛二等奖4 买买提依明.吐尔迪阿瓦提县英艾日克乡中学中学双语评课研赛二等奖5 古丽加玛丽柯坪县第一中学中学双语评课研赛三等奖6 阿布都外力.麦合麦提阿克苏市三区中学中学数学双语评课研赛三等奖78910。
小学教案
托克逊县2013-2014学年第一学期教师教案打分表 得分 数学 得分 汉语 集体 热孜万古丽·木合买提 集体 木克热木·库尔班 集体 巴哈尔古丽·赛衣丁 集体 哈斯叶提·海力力 集体 帕提古丽 集体 阿孜古丽 87 托合提.阿不力米提 88 米纳瓦尔·吐尔地 94 怕提古丽。艾提 91 迪丽努尔·阿山 90 艾克拜尔.热西提 79 吐热古丽.米提力甫 87 阿扎迪古丽·塔西吐木尔 94 热依拉古丽.苏力坦 88 木尼热.萨塔尔 89 沙尼亚·热合木吐 88 热依汗古丽·吐尔逊 79 阿里亚·铁木尔 90 托合提汗.拜克热 83 米热吉古丽.买买提 94 阿依古丽·吾普尔 93 木娜瓦尔.依明 89 卡拉米汗·力提甫 94 穆尼热·阿不都热合曼 88 热孜万古丽.怕哈提 95 开日妈古丽·阿布都 87 艾克热木。塔西铁木尔 95 古丽加哈尔。力提普 82 哈里曼.吾普尔 80 买买提.哈力克 92 帕日旦木。热衣丁 95 吐热古丽·尼亚孜 82 沙代提古丽.赛甫里 88 古力尼沙汗.达吾提 94 怕热扎提古丽·阿里木 96 哈丽旦﹒尼斯尔 92 哈力曼﹒外力 97 阿丽叶﹒尼亚孜 90 哈斯也提.瓦哈甫 92 古丽布斯旦.吐尔逊 92 茹克亚·玉努斯 95 哈丽古丽·热克甫 90 亚森·麦麦提 83 祖木热提·热扎克 95 卡哈尔江.阿木提 91 孜拉吉古力.买买提 98 哈提古丽·塞提尼亚孜 98 艾力米古丽.阿不来孜 90 哈斯娅提·力提甫 93 阿依古力·卡地尔 90 阿依贤木古丽·艾乃吐力 调走 库乃汗·阿山 90 祖丽菲娅 89 阿尔孜古丽.吾甫尔 93 米日古丽。马热木 96 依再提古丽·夏尔皮 90 塔吉古丽·阿布来孜 75 热依汗.吾甫尔 84 古丽加乃提·阿里木 89 热孜万古丽·热苏里 87 米热古丽。买合苏提 97 尼牙孜汗.艾合买提 89 阿依努尔汗.哈力克 85 怕日扎提.胡加买提 87 吐尔逊古丽.热克甫 93 吉顺红 88 玉素甫·克衣木 86 哈丽古丽·尕吉提 托克逊县2013-2014学年第一学期教师教案打分表
项目用地申请报告5篇
项目用地申请报告5篇【篇一】项目用地申请报告郑州市上街区建设局：郑州铁路高级技工学校新校区建设项目建设基本情况，该项目已列入《郑州宜居职教城》规划的建设项目当中，中国铁路工程总公司，郑州市人力资源和社会保障局，郑州市国土资源局等已出具了同意开展前期工作的函(文件)。
项目建设规模拟新征土地400000平方米(合600亩)，其中校园建设用地355573平方米(合533.36亩)，城市道路用地28685平方米(合43.03亩)，公共绿地15742平方米(合23.61亩)。
新建建筑面积204246平方米，其中地上建筑面积198966平方米，地下建筑面积5280平方米。
建筑内容包括：主教学楼面积12500平方米，教学楼面积31000平方米，实验、实训楼面积49488平方米，实习厂房面积4100平方米，图书馆面积13731平方米，风雨操场面积4800平方米，学生宿舍面积62600平方米，学生食堂面积15009平方米，教工食堂面积1966平方米，生活福利及附属用房面积9070平方米。
拟总投资50278.27万元。
拟选址及纳入规划情况：郑州高级铁路技工学校新校区项目位于郑州市上街区郑州宜居职教城内，万泉路南、五云路北、柏庙村、魏岗村之间。
建设用地已得到市国土部门同意、且纳入当地土地利用总体规划。
现呈报建设用地规划方案，请核准。
【篇二】项目用地申请报告北京市国土资源局××分局：我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：一、建设单位基本情况主要内容：建设单位设立情况、性质（中央国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位）、业务范围和本单位现有用地情况。
二、建设项目基本情况主要内容：该项目建设的相关背景、必要性；项目拟用地选址规划依据和具体位置，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案详细内容，项目投资总额和资金来源；建设项目前期工作进展情况和已经取得的相关批准文件；其他需要特殊说明的情况。
温宿县普通中小学基本情况
753 753
53 53
50 50
53 63484
53 3226.46
托乎拉乡中学
初级中学 公办 11
11
426
426
71
71
63
63
60840
60840
5897
5897
托乎拉乡 托乎拉乡第一小学
小学
公办 38 38
836 836
85 85
79 79
194837.4 194837.43
6474 6474
64014 160486 160486
64014
10448
10448
13987.14 13987.1
博孜墩乡
博孜墩乡第一中学 博孜墩乡第二中学
九年一贯制 公办 九年一贯制 公办
19 15 4 9 63
479 392 87 261 212 49
52 36 16 37 31 6
47 32 15 36 30 6
50506 36606 13900
5842.4 2155.4 3687
共青团管理区第三中学
九年一贯制 公办 13 11 2
353 321 32
44 36 8
42 35 7
51643 26853 24790
4093.65 1341.65 2752
柯柯牙管理区
柯柯牙管理区第一小学 柯柯牙管理区第二小学
小学 小学
小学
公办 67 67
2059 2059
153 153
148 148
261444 261444
17009.6 17009.6
古勒阿瓦提乡
古勒阿瓦提乡中学 古勒阿瓦提乡第一小学
调动工作申请书范文(5篇)
调动工作申请书范文阿克苏地区教育局：本人古丽扎依明，女，____年____月出生，____年毕业于师范大学。
____年____月参加“双语特岗教师”考试录取到拜城县第一高级中学任教，____年____月到现在在温州大学拜城县实验高中工作。
本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，一直带双语班的数学课，教学成果良好。
本人也多次参加理科公开课比赛获得了优秀一、二等奖的好成绩。
除了搞好教学工作以外，还积极协助相关领导做好相应的工作。
工作成绩显著。
因我所学专业是数学与应用数学，而且自己对数学有着执著的喜爱，我在这一年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作中会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
但是本人家在温苏县阿热勒镇，父母都农民，父亲遇到交通事故以后不能干农活，母亲身体不太好，没人照顾。
我是孩子中的老大，弟弟，妹妹还小，家里的所有负担都由我承担。
我将要结婚，未婚夫在温宿县局工作，我们俩不在一个地方工作，我工作繁忙距离又远，父母年老又无人照顾等实际困难。
长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。
上述原因不能够更好的发挥自己的专业及所长，我希望自己在教育教学上能够有着更好的进步。
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，能腾出更多的精力投入到教学工作中，发挥自己的专业、专长，创造出更好的教学成果，为人民的教育事业添砖加瓦，恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难以及对教育事业的责任感、使命感，为一个热爱教育事业的年轻教师，给予支持鼓励，希望领导审验我的调动申请，将本人调到离家较近的工作单位。
申请人：____年____月____日调动工作申请书范文（2）尊敬的人事部门负责人：我写此函，是为了向贵公司申请调动工作并表达我的职业意愿。
我一直将贵公司视为人生中重要的一个里程碑，我热切地期望能够加入贵公司并为之奋斗。
《土地使用的申请报告》
《土地使用的申请报告》报告阿热勒镇土地所，温宿县国土局：根据自治区标准化建设相关要求，为了确保今年我镇标准化建设工作顺利开展，解决我校下属的当前一些学校和教学点条件不达标现象，尤其是阿热勒镇吾斯塘博依村教学点、阿热勒镇尤喀克买里村教学点、阿热勒镇喀什博依村小学、阿热勒镇托万克麦盖提村小学等学校存在的学校运动场不达标现象，此次温宿县教育局项目办有关领导检查我校管辖的全部村级小学及教学点并做了重要指示示。
有些学校需要运动场建用果园地。
这学校情况如下：1.阿热勒镇吾斯塘博依村教学点目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道的田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是该校果园地的一部分。
2.阿热勒镇尤喀克买里村教学点目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场。
而当前所规划需要的这部分运动场是该校耕地地的一部分。
3.阿热勒镇喀什博依村小学学校总占地面积10710平方米，绿化面积5600平方米，教学用房420平方米，目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是该校绿化分布图上面积为4940平方米的果园，所以我们需要用果园地改成规划的运动场。
4.阿热勒镇托万克麦盖提存小学在校生人数201名，学校总占地面积37717平方米。
其中建筑用地占地17496平方米，运动场、篮球场、排球场和学生活动场总面积7600平方米，目前学校没有100米的直跑道和200米环形跑道田径场，总计需求4500平方米的运动场，而当前所规划需要的这部分运动场是学校西边的果园地上。
望批准为盼阿热勒镇中心小学202x年3月内容仅供参考。
温宿县阿热勒镇中心小学民族团结进步模范单位事迹材料
民族团结进步模范单位事迹材料温宿县阿热勒镇中心小学2014年7月2日温宿县阿热勒镇中心小学民族团结进步模范单位事迹材料一、基本情况温宿县阿热勒镇中心小学是始建于1944年全日制独立少数民族完全小学。
2009年按照我县学校布局调整方案，积极配合县委、政府及教育行政部门整合全镇教育资源，实现了“小学段就近入学，小学高段集中”办学布局，2009年1月我校危房全部拆出，新建了综合教学楼，学生宿室和食堂，多媒体教室。
当年9月我校合并了村级小学和教学点3年级以上的学生变成为一所寄宿制学校。
阿热勒镇中心小学下属现有8所村级小学与6所教学点和三所幼儿园，教职工总数为163名；其中幼儿园教师21名，特岗教师数为15名，各类双语培训参加过的教师21名，其中国家级培训参加的教师 1名，自治区级培训参加的教师11名，地区级培训参加的教师 8名。
现在还有26名教师参加双语培训。
在编教师中28名教师在我镇外地借调。
一级教师29名，二级教师50名，三级教师33名。
小学在校学生总数1831个，61个班级，学前班总人数为868名（其中3所幼儿园幼儿总数为704名、附设学前班人数为164名），义务教育小学现有双语班级32个，学生总数824名，双语班的学生占有全校学生45%，其中模式一13个班，模式二 19个班。
中心小学和村级小学校舍总面积为19846平方米、其中中心小学校舍面积为13253㎡、村级小学及教学点校舍面积为6593㎡。
中心小学现有18 个班级、在校生842名、在校住宿生为534名，其中双语班 5 个，学生数203名。
教职工51名（其中少数民族 44 名、汉族7名）。
这些年来，我校上级部门的指导和支持下，使广大干部职工团结一致、凝聚力量，以抓学习、求团结、树典型、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，认真贯彻党的民族宗教政策，普及开展“三个离不开”和“四个认同”教育，重视民族团结工作，以民族团结教育月为中心，以教学工作为主线，贯彻落实到全年的安全生产，稳定发展中。
解特阿热勒镇中心小学2021年信息技术2.0工作报告
解特阿热勒镇中心小学信息技术应用能力研修2.0项目活动工作报告自2021年3月教育局印发的《关于开展新疆维吾尔自治区2020 年“国培计划”、“区培计划”中小学幼儿园教师信息技术应用能力研修项目实施通知》等相关文件，我校正式启动“中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”。
按研修项目培训要求，成立本校管理和骨干团队，循序渐进的开展校本研修学习活动。
截止到5月底，学校参培的58位教师均在本次研修活动中学习结束，并全部合格。
为进一步完善学校教师信息化队伍建设，不断探求新方法、总结新经验，现将这次学校此次中小学教师信息技术教学应用能力提升工程2.0项目开展的“整校推进”信息化建设校本研修活动做如下总结：一、重视领导，明确分工1、成立领导小组，提供组织保障文件精神接收并传达到位后，校各层级领导们在第一时间就开始研讨本次信息技术应用能力提升工程2.0项目的实施计划，责任落实等相关工作。
为有效开展此国培项目，使所有参培教师在研修活动中能得到提升，学校研究决定，成立了“学校信息化管理团队”小组，即本校校长为校级管理员、信息技术教师和专项负责人为坊主，共同为培训的所有环节提供组织保障。
2、明确任务内容，组织分工实施在学校信息化管理团队的指导下，结合培训内容将此次提升工程研修活动任务明细化、具体化，围绕本校四个微能力点自选两个点作为自我提升的主线，并根据能力点中的任务要求逐一落实完成。
在活动的整个实施过程中，坊主的作用不容忽视。
以他们为传输点，不断对参培教师学习中出现的问题及时收集，并一一解决，为老师们的研修之路铺石搭桥。
二、抓落实，促研修重视监管落实，扎实开展培训。
研修活动的顺利开展离不开学校管理团队合理有效的监管，他们在工作中各司其责、相互配合，上下联动及时有效的解决研修过程中出现的各种各样的问题。
本校也在各类教研活动的辅助下，扎实落实着信息技术在教育教学中的扎实体现。
如本校的创新教研——晾课活动，每位教师以每月晾课一节的方式充分调动了他们合理并有创新地穿插着各类信息技术的教具使用。
解特阿热勒乡中心小学体育汇报材料.
福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学体育工作汇报材料(2011年5月11日一、学校的基本情况福海县解特阿热勒乡寄宿制中心小学始建于1936年,位于福海县城南郊318省道一公里处,距福海县5公里,是福海县最大的一所乡级中心小学,下辖九个教学点,解特阿热勒乡牧业寄宿制中学,解特阿热勒乡寄宿制中心小学成立于2006年8月18日,由原解乡汉中、解乡民中的小学部合并建校,是集民、汉学生为一体的中心小学。
学校占地70297.8平方米,校舍建筑面积7972.77平方米。
校园绿化面积17199.4平方米。
硬化面积9621平米。
现有图书10800册。
建立多功能教室、远程教育接收室、教师电子备课室,并给每个办公室安装宽带网,整个校园实现了网络化,为现代教学手段奠定良好的基础。
学校现有52个教学班(其中包括7个学前班;4个双语幼儿中班;26个汉语言班;15个双语班。
现有教职工150人,其中校长1人,专任教师123人,教辅人员4人,后勤工作人员23人(其中15名教师。
聘用教师4人。
在校生906名(其中幼儿班40人,学前班87人,住宿生266名。
二、多举措、全方位构建和谐体育领导重视,形成合力:根据上级教育部门的要求和学校工作实际,对学校体育工作提出总的要求并列入学校工作计划,做到学期初有计划,学期中有检查,学期末有总结。
对有关体育工作的重要问题计划提交校委会讨论决定并把体育工作作为学校各项工作考核评先的重要内容,主管体育工作的副校长经常深入实际,检查体育教学和课外体育活动的开展情况,加强对体育组和体育教师的领导,认真听取体育教师对改进和搞好体育工作的意见,帮助体育教师努力提高政治思想和业务水平,同时要求全体班主任重视学生“德、智、体、美”全面发展,协同学校搞好体育工作。
场地保证,器材保障:学校现有300米半圆式炉渣跑道的田径场1个,篮球场2个、排球场1个,露天乒乓球台3个,一排排的肋木、云梯、单杠整齐排列。
场地平整、设施布局合理、安全。
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1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 ...............................................................................................................................11 2.1 节支率分析 .....................................................................................................................11 2.2 项目节支率列表 ..............................................................................................................11 三、采购供应商 ...........................................................................................................................12 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................12 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................12 四、采购代理机构........................................................................................................................17 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................17 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................18 五、信用风险 ...............................................................................................................................18 附录 .............................................................................................................................................18
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xx小学各部门存在的问题
汇总材料
----程玉泰
学校校长
1、存在对上级重大决策部署摸不准、吃不透情况，执行上存在选着干、挑着干、大打折扣的现象。
1、与教职工沟通交流少，特别是对基层教师的生活关心少。
2、官架子大，公仆意识差。
总是放不下架子，平时坐办公室多，下基层少。
3、民主意识淡化，总认为学校校长说了算，人事调动频繁，没有了解村级小学的实际情况。
；
2、政治学习不到位，一是理论学习深度不够;
学校党支部书记
一是学习的广度和深度还不适应形势发展的需要，面临新情况、新问题时工作思路不够开阔；二是改革创新的意识和力度有待进一步加强；三是深入基层的时间和内容深度不够，四是工作作风还要进一步改进。
五是政治学习不够，有时处理问题不够及时，工作主动性和原则性还不够强，有些问题没有做到防患于未然。
教学副校长
1 、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2 、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
3 、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
4，学校双语教学师资短缺，学校教师老龄化严重，导致学校双语教学工作滞后，成绩低下。
安全稳定副校长：
稳定方面存在的问题：
1.学校的宣传力度不足，宣传氛围不够深。
2.学校的家庭教育工作方面，教师给学生家长宣讲力度不够，家
庭教育知识方面薄弱。
3.师生仪容仪表方面，个别教师校外存在佩戴头巾情况，个别学生校内外也存在佩戴头巾情况。
4.两项制度落实方面，负责教师跟宗教人士联系不积极，联系次数较少，弄假联系记录。
5.家访，大走访方面，个别学生居住较远较偏，交通不方便，造成家访不全面。
安全保障工作方面存在的问题：
1.村级学校值班室面积小，敏感时间安排值班工作时人多，值班室小，对教师的值班问题带来困难，因此需要扩建值班室，中心小学正在扩建，其他村级小学需要扩建。
2.学校的有些安全设备不能正常使用，灭火器不能按时加气，村级小学个别学校安全保障设备不达标。
3.小学低年级学生和幼儿园学生来回时间存在有些家长没有驾驶证骑摩托，三轮摩托接送孩子的情况。
工会主席
1,开展工会工作不全面、不到位。
工会组织结构不完善。
不太重视实际工作效果。
2、“三公开”工作开展落实不到位，工会没有充分发挥其监督作用。
政教处主任
1.档案规范工作上面有一些不足。
把按时完成的工作没有按时归档。
2。
上法制教育课方面，虽然按时上了但没有按时报教育局，没有按时督查师生学习情况。
3.德语工作方面，在学生行为习惯方面虽然安排了工作但没有按时督查，在学生行为习惯方面还有些不足，也有行为不好的同学。
4.在管理班主任工作方面，安排了工作但没有按时督查。
不能深入了解班主任工作的好坏。
5.家庭教育工作方面，家长手机网络培训工作中新入学的学生家长没注册这项工作。
党建纪检
党建工作：
一是党员对党建基本知识掌握不够全面，其原因是：党员在政治理论学习及过组织生活时撰写笔记较为简化，加之平时业务工作忙，党员个体钻研、探讨党建基本知识的主动性较低。
因此，学校党支部要求全体党员在政治学习时一定要认真作笔记，定期上交笔记，撰写学习心得，业余时间多学习和掌握党建知识。
二是党组织活动阵地建设有待加强。
由于学校新楼正起，教学资源有限、教室紧缺，活动场所紧缺，条件受限，目前尚未建立党员活动室，致使党员活动有限，故而，学校党支部今后尽可能组织党员开展丰富多彩的户外活动，活跃党员组织生活。
纪检工作：
对于学校的各项制度落实情况的监督检查不到位，平时对教师的仪容仪表落实情有时况睁一眼闭一只眼；
对我校的“三公开”工作监督不力，纠风工作开展落实不够深入。