师德标兵事迹材料

春风化雨润心田

——××同志申报城西区师德标兵事迹材料

从事幼教事业十年来，虽然经历了诸多风雨，尝尽了酸甜苦辣，但××同志一如当初那样的朴实无华，只是在教育这个舞台上，她消除了以前的疑虑和茫然，褪去了稚嫩和青涩，代之的是坚定和成熟。“德高为师，身正为范”，就是对她幼教历程的最好写照。

一、用实际的行动践行高尚的师德

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是教师的灵魂。自从走上幼教这条道路，××就明白肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任，多年来，她始终严格要求自己，严守师德，身正为范，坚持以教师职业道德规范来规范自己的言行举止，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱幼儿、团结同志，真正做到了让领导信任她、同事支持她、家长认同她、孩子喜欢她。随着时间的推移和认识的深入，她又深刻地感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，光是热爱孩子、勤勉敬业是远远不够的，还必须认真贯彻落实新的幼教方针政策，运用科学的教育理念和方法来开展工作，促进孩子的全面协调发展，于是她积极学习、努力探索、勇于创新，通过向书本吸取理论知识，向同事讨教教学方法，向家长征求教育策略，不断寻找差距，完善自我，提升素质。

二、用辛勤的耕耘诠释教师的本色。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，××十年如一日地在工作中默默奉献。十年来，她不计时间、不计报酬，专心致志地关注着每一个孩子的发展和进步，努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视，尽量给予他们最多最公平的爱，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能找到自信，融入集体。当孩子入园时，她会用微笑迎接，并为他们编织美好的一日生活；当孩子哭闹时，她会将他们抱在怀里，为他们唱歌、讲故事；当孩子把衣服弄湿弄脏时，她会及时为他们清洗、整理；当孩子对教师传授的生活常识和技能理解不透或错误时，她会不厌其烦地进行教导和纠正；当孩子出现病情和不适时，她会第一时间嘘寒问暖，及时处置……就是在这些点点滴滴中，她用爱心赢得了孩子的依恋，用真情赢得了家长的信任，用专业赢得了同事的敬佩。

三、用无私的奉献浇灌未来的花朵

教书育人是教师的天职，尤其是幼儿教育作为一项复杂而艰巨的工作，更需要具备丰富的经验和技能。所以在教学过程中，××在吃透教材的基础上，根据幼儿年龄特点设立适应幼儿发展需要的教育目标和主题，以多元化、灵活性的园本课程和游戏性、探究性的学习方式，真正体现儿童的教育寓教于乐、寓教于趣、寓教于动。同时，她还十分注重创设良好的学习环境，营造平等、和谐的群体氛围，调动孩子参与环境创设的积

极性和主动性，提高孩子的学习兴趣，家长满意度很高，在历年的家长调查问卷中均为优秀。

踏入管理岗位后，××一面坚持教育教学一线，一面认真做好教育管理工作。八小时之内，她和其她教师一样，全身心地扎在教学，潜心从事教研；八小时之外，则抓紧一切可利用时间学习管理经验，提高园务管理水平。几年来，她不仅带领和培训了一大批优秀的年轻骨干教师，同时由她担任园长的童之梦幼儿园也在两年的时间内跨入了西宁市一类幼儿园行列。

四、用无悔的青春追求人格的升华

教师能照亮孩子的心，孩子也能照亮教师之心，心与心互相照耀才能共同享受心底的阳光。多年来，××同志真挚的爱心和辛勤的付出，在孩子、家长小小的举动和中得到了满足：累了，孩子会给她搬来凳子；嗓子哑了，孩子会给她端来开水；疲倦了，孩子会围过来给她捶背；病了，同事、家长都会送来亲切的关怀和慰问……面对孩子稚嫩的笑脸，她就会涌出一种激动：只有好好地关爱、鼓励、教育他们，让他们健康快乐成长，人生才不会感到遗憾，才对得起曾经许下的诺言。

十年来，××同志默默奉献在幼儿教育这片沃土上，虽然青春奉献给了天真可爱的孩子们，但是她从没有为自己的选择后悔。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，面对新时间幼教工作的新要求，她依然会不断学习、勤于钻研，在幼儿教育的领域里不断求索，为教育事业的发展再做新的贡献！