(完整版)初中生物中考复习易错题归纳,推荐文档

卜细胞

少，萝

；D 成熟区，作用根吸

和

初中生物易错题归纳

一、吸水与失水

1、植物在生命活动过程中必须不断地从外界环境吸收水和无机盐，根是吸收水和无机盐的主要器官。下图分别表示根尖的结构和植物细胞吸水、失水状态的示意图，请据

图回答问题：

（1）根是陆生植物吸水的主要器官，根吸收水和无机盐的主要部位是甲图中的【 D】成熟区。

（2）细胞中控制内外物质进出的结构是细胞膜。

（3）根吸收水分时，水分主要进入细胞内的结构是液泡。

（4）用糖拌西红柿，不久会有许多汁液流出，其原因是外界溶液的浓度大于（大于或小于）西红柿细胞的细胞液浓度，造成细胞失水，其状态如乙图所示。

（5）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度小于根细胞液浓度。（选填“大于”或“小于”）

（6）根据以上实验结论，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为（ A ）

A.土壤溶液浓度过大，根细胞失水

B.土壤温度太高

C.水分太多，根无法呼吸

D.土壤缺乏足够的营养

2.学生兴趣小组为了研究外界溶液浓度对植物细胞吸水和失水的影响，设计了如下探究实验：取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A萝卜洞内装

上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后，观察萝卜洞内液面升降的变化（如图一）。

（1）该探究实验的变量是：外界溶液浓度。

（2）过了12小时候后观察发现：A萝卜洞里的水变多，萝卜变软；B萝卜洞里的水则变图一

变化。

卜变硬，那么，此时B萝图二发生了如图二中①（填序号）所示的

（3）得出结论：当外界溶液的浓度▲小于（大于或小于）萝卜细胞液浓度时，细胞吸水；反之则细胞失水。

相关知识：1.在细胞的结构中，保护细胞内部结构，维持细胞形态的是细胞壁；控制物质进出

的是细胞膜；与吸水和失水有关的是液泡，与光合作用有关的是叶绿体，与呼吸作用有关

的是线粒体。

2.在根尖的结构中，如图甲所示，A根冠，作用保护；B 分生区，作用细胞分裂；C 伸长区，作用根尖伸长失水

的主要器官。

二、泌尿系统

人体在新陈代谢中产生的废物主要通过泌尿系统排出体外，请根据泌尿系统结构示意图和下表中的相关信息回答：

（1）人体泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液，图②所示结构称之为输尿管，其主要作用是输送尿液。

（3）图③所示结构的功能是暂时贮存尿液。图中【①】肾脏是形成尿液的器官。

（2）根据表格中的数据可以判断 C 液为尿液，它可以暂时贮存在【③】膀胱中，一旦有尿意，应及时排出。

（3）若某人胰岛素分泌不足，则从【④】排出的液体中可检测出葡萄糖。可用胰岛素制剂来治疗。

（4）如果某人的尿液中出现了大量的蛋白质和血细胞，他有可能出现病变的是肾小管；

（5）右图是尿液形成的示意图，图中①肾小囊中的液体是原尿；血浆中有大分子蛋白质，而原尿中没有，这是因为肾小球的滤过作用。

原尿中有葡萄糖而尿液没有，这是因为② 肾小管的重吸收。若化验出某人尿液中有葡萄糖，医生推断该病人的发病部位最可能是。三、无性生殖和有性生殖

1.

甲乙丙丁

（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图【乙】芽接。

（2）图丙所示的生殖方式属于有性生殖，其种子中能萌发成幼苗的结构由受精卵发育而来。

（3）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图【丁】组织培养。

2.

成分 A 液(克／100 毫升) B 液(克／100 毫升) C 液(克／100 毫升)

水90 98 96

蛋白质8.00 O.03 0.00

葡萄糖0.10 0.10 O.00

无机盐O.72 0.72 1.10

尿素0.03 0.03 1.80

（1） A 、B 、C 所表示的繁殖方式分别是

压条、扦插和嫁接 它们都属于哪种生殖方式 营养生殖 ；这种生殖方式的优点是 保持亲本优良性状，加快植

物体的繁殖速度

。

（2） 图C 的生殖方式成活的关键是

接穗和砧木的形成层紧密结合

。

3. 下图是被子植物桃从花发育成果实的过程，请据图回答：

（1） 另一棵桃树的花粉落到甲图①上的过程称之为 异花

传粉。

（2） 若受精成功，甲图③所示的结构继续发育，将来在乙图中称为 种子

。 （3） 若开花后，甲图所示的结构被虫所食，则该朵花不能进行传粉受精，也不能结出桃子。

说明花的主要结构是 雌蕊

和雄蕊。

（4） 若要保持此桃的优良性状，园艺工人应该采用嫁接的方式进行繁殖，这种生殖方式属于 B

。A ．出芽生殖

B ．营养生殖

C ．植物组织培养

D ．克隆技术

一定要弄清楚题目到底问的是什么？传粉方式分类？生殖方式分类？等等。

4. 生态瓶，生态系统

1. 、某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶模拟简单的池塘生态系统，该生态瓶中有水、沙土、小球藻、虾、水蚤、小鱼、河蚌。它们的取食关系是：水蚤以小球藻为

食，小虾以水蚤为食，鱼可食小虾、水蚤和小球藻。河蚌可食水蚤和小球藻。

（1） 该生态系统的能量流动是从小球藻通过 光合

作用固定太阳能开始。

（2） 根据以上取食关系，请写出模拟的池塘生态系统中最长的一条食物链： 小球藻 水蚤 。虾 小鱼

（3） 为进行生态系统稳定性的实验探究，该兴趣小组的同学进一步设计了如下四个生态瓶（瓶中各种生物的数量、大小和生活状态基本一致）：

编号 环境 生物成分

非生物成分 甲瓶 黑暗 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤

4/5 瓶水、少量沙土 乙瓶 阳光 虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5 瓶水、少量沙土 丙瓶 阳光 小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤 4/5 瓶水、少量沙土

丁瓶

阳光

小球藻、虾、小鱼、河蚌、水蚤

4/5 瓶水

①从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统相对最稳定的是 丙 瓶。

②在探究生产者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和 乙 瓶可作为一组对照实验。在探究阳光对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和 甲 瓶可作为一组对照实验。 在探究分解者对生态系统稳定性的影响时，丙瓶和

丁 瓶可作为一组对照实验。

2. 图是某生态系统食物网简图。图中 A ～E 代表不同的消费者。请据图回答：

(1) 图中只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有 非生物成分和分解者 。

(2) 该生态系统中，能量流动是从绿色植物固定 太阳能 开始的，并通过食物链逐级传递。

(3) 若该生态系统受到一定程度的污染。通过检测发现生物体内已含有某种重金属成分，则在食物网中，C 生物体内含有该种重金属浓度应 小于 （选填“大于”

或“小于”）A 生物体内含有的该种重金属浓度。

(4) 在一般情况下，该生态系统中 A 、B 、C 、D 、E 等各种生物数量都将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫 （5）在该生态系统中，碳参与物质循环的形式之一是 二氧化碳 。 3. 下图是生态系统中碳循环的示意图，图中 D 为大气。请据所学知识回答：

（1） 生态系统中的碳循环主要是以 二氧化碳 形式进行的。

（2）

在生态系统各成分中，A 为 消费者

，B 为 分 解者

。

（3） “实践低碳生活 ，倡导绿色青奥 ”—我们提倡低碳生活，最为积极，最有效的方法，是保护好绿色植物。因为大气中的二氧化碳可以通过绿色植物的光

合 作用被吸收并参与碳循环，从而使自然界中的二氧化碳和氧气处于相对平衡。

4. （1）生态系统缺少的成分是 非生物成分 和 分解者 ；缺少的生物成分是 分解者 ，它指的是 细菌和真菌 。

（2）食物链相互交错形成 食物网 。（3）生态系统中能量流动的起点是 草通过光合作用固定太阳能开始 ，将太阳能固定在他们所制造的 有机物 中。

（4） 在生态系统中获得能量最多、数量最多的生物是 草 ，获得能量最少的生物是 猫头鹰 （5）某种生物获得能量最多的食物链是 最短

的食物链；获得能

量最少的食物链是 最长 的食物链。（6）猫头鹰在获得能量最多的食物链中所处的营养级是 第三 营养级，这条食物链所包含的营养级

数目是 3 个 。（7）该生态系统中生物之间的关系是 吃与被吃 的关系。 （8） 请写出其中的一条食物链 。

（9） 在该生态系统中，第一营养级的是 草

。.始终处于第一营养级的是生物成分是 生产者 。

（10） 在该生态系统中，蛇处于 第三或第四 营养级。（11）DDT 在该生态系统中沿着

食物链

富集，在 猫头鹰

体内富集最多。

（12）在生态系统中，能量流动的特点是 单向不循环 ， 逐级递减 。（13）在该生态系统中碳参与物质循环的主要形式为 二氧化碳 ，大气中的碳进入生物体的途径是 草的光合作用 ，生物体内的碳回到大气中的途径主要有生物体的 呼吸作用 。

（14）在生态系统中大量捕杀某种生物不会造成生态系统的失衡，是因为生态系统具有 自我调节能力 ；如果生态系统被破坏则说明：生态系统的自我调节能力是 有限 的；2.食物链食物网越复杂，生态系统越复杂则自我调节能力就 越强 。3.一个生态系统的自我调节能力弱的，其原因是 生物种类少、食物链食物网简单 。

（15） 在此生态系统中，生物所占的比例和数量能够保持相对稳定，这种现象就叫 生态平衡 ，它的特点是： 相对的和 动态的 的平衡。 （16） 生态系统的稳定性里，往往 人工 生态系统最不稳定。 （17）地球上最大的生态系统是 生物圈 。

（18）可持续发展战屡，强调经济和环境相协调， 人和自然 的和谐统一。

5. 遗传的相关题目

1. 豌豆植株有高茎矮茎，现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验，用 D 表示显性基因，d 表示隐性基因，结果如下表，请分析回答：

子代的性状表现和数目 生态平衡 。

D

C A

B