海藻学复习提纲
生物资源学
生物资源学
复习提纲及答案
植物资源
第一节藻类资源
1. 藻类植物的特点？
（没有根茎叶分化，含光合色素进行光合作用，生殖器官为单细胞，合子萌发不形成胚）
2. 分别举出2种食用蓝藻、绿藻、褐藻和红藻
食用蓝藻（念珠藻——也叫地木耳或发菜、螺旋藻），食用绿藻（石莼、水绵），食用褐藻（海带、裙带菜），食用红藻（紫菜、石花菜）
3. 引起水华的主要是什么藻？（蓝藻）
4. 指出蓝藻、绿藻、褐藻和红藻相互区别的最明显的一个特征。
蓝藻：胞壁为多肽葡聚糖；含有蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体。
绿藻：胞壁为纤维素；光合色素为叶绿素。
褐藻：胞壁为纤维素和藻胶；含有褐藻淀粉和甘露醇；藻体明显分为带片、柄部和固着器三部分。
红藻：胞壁为纤维素和藻胶；含有红藻淀粉和藻红素。
5. 电泳、凝胶层析使用的琼脂，是从什么藻生产得到的？
（红藻——红藻胶；紫菜、石花菜、江蓠等。
）
冰淇淋的藻胶是以什么藻为原料的？
（褐藻——褐藻胶；海带、裙带菜、绳藻等。
）
第二节菌类资源
1. 菌类的特征？（细菌——工业用乳酸菌；农业用根瘤菌；医用大肠杆菌、黏菌、真菌）
（没有根茎叶分化，不具光合色素，寄生或腐生。
）
2. 酿酒工业、面包食品、奶酪等的生产一般要用到什么菌？
（乳酸菌、酵母菌——工业用真菌）
3. 举出五种食用真菌。
(香菇、平菇、金针菇、草菇、银耳、竹荪、猴头)。
七年级生物上册《藻类植物》复习资料
七年级生物上册《藻类植物》复习资料“藻类植物”复习题
一、名词解释
．外生孢子：某些蓝藻植物细胞中的原生质体发生横分裂，形成大小不等的两块原生质，上端较小的一块就形成孢子，基部较大的一块仍保持分裂能力，继续分裂，不断地形成孢子。
内生孢子；某些蓝藻由于母细胞增大，原生质体进行多次分裂，形成许多具薄壁的子细胞，母细胞壁破裂后全部放出。
2．孢子：无性生殖的生殖细胞。
配子：有性生殖的生殖细胞。
3．核相交替：在植物生活史中，具单倍体核相和二倍体核相交替出现的中国藻类学家多主张将藻类
9．梯形结合是植物特有的。
水绵属
0．绿藻门植物以产生孢子、孢子、孢子进行无性生殖。
有性生殖有生殖、生殖、生殖和生殖四种类型。
游动、不动、似亲、同配、异配、卵式、接合。
1．海带的髓部中具有支持和运输作用的细胞叫。
喇叭丝
2．石莼的生活吏中出现2种植物体，其中是二倍体，
是单倍体，具交替。
孢子体，配子体、世代
3．松藻的植物体为。
二倍体
4．水绵叶绿体为状，有性生殖为。
带、接合生殖。
．水绵生活史中仅1种植物体，为倍体，合子是唯一的倍体阶段，因此，仅具交替，无交替。
单、二、核相，世代
6．紫菜的雌性生殖器官称。
果胞
7．多管藻的体寄生在配子体上，是由受精果胞经分裂产生的，由它产生孢子，进而发育为体。
果孢子，有丝、果、四分孢子
8多管藻的萌发形成二倍体的四分孢子体，在四分孢子体上形成，经过分裂形成，由它萌发形成。
蓝藻门褐藻双子叶植物下列藻类植物中，具世代交替的是。
A．颤藻B．衣藻．水D．多管藻。
最新海藻学复习题
一、名词解释（共20分,每题2分）无性繁殖：通过产生不同类型的孢子来进行繁殖。
产生孢子的母细胞叫孢子囊，孢子不需要结合，一个孢子可长成为一个新的植物体。
有性生殖：有两个生殖细胞（配子）受精结合形成一个细胞（合子）的生殖方式。
有同配生殖、异配生殖、卵式生殖。
光饱和点：当光照强度到达某一数值光合作用速率不增加的光照强度。
异丝体：也是一种分枝丝状体，所不同的是由原始细胞分化为匍匐和直立的两部分，其固着器不是直立部分丝体的单个基部细胞而是代之以匍匐的丝体。
分枝丝状体：是在单列丝状体内有的细胞能再向丝状体的侧面像形成单列丝状体那样分裂而产生的。
外生孢子：在藻体细胞顶端处的壁破裂，顺次缢缩分裂形成的孢子，称为外生孢子。
全缘型：真紫菜亚属藻边缘细胞与所有的营养细胞大小差不多，而且排列整齐，称之为全缘型。
甘紫菜、条斑紫菜属此类。
边缘型：真紫菜亚属藻边缘细胞数排细胞开始退化缩小，颜色变淡而且随着藻体的长大，边缘细胞有逐渐退化变小的现象，称之为边缘型，边紫菜属于此类。
全培养液：是一吨海水内加1克分子的KNO3和0.1克分子的KH2PO4，换算成ppm时，氮为14ppm、磷为3.1ppm。
放散量：紫菜每天在每个贝壳放散的壳孢子量。
日放散量：平均每个贝壳从开始放散到停止放散期间内的放散孢子的数量。
海藻学：研究海藻的形态结构、生理机能、繁殖方式、系统发育、生态和分类等方面的科学，称为海藻学。
表面生长：网地藻目种类、膜状体的皮层细胞有表面向周围生长的能力，又称为边缘生长。
顶端生长：由毛基生长进一步发展为生长点在藻体的顶端。
紫菜的出苗期：从网帘下海到出现肉眼可见大小的幼苗为止，这一期间称为紫菜的出苗期生活史：任何一个有生命的个体从其获得生命开始至生命结束（死亡）的这一整个历史，包含了生物个体发育的全部的过程。
异型世代交替：孢子体和配子体在形态结构、生活习性等方面差异很大，这种世代交替为异型世代交替。
四分孢子：是红藻门种类在无性生殖中产生的主要孢子类型，是由孢子体的营养细胞形成孢子囊母细胞，由它经过减数分裂产生四分孢子囊，其中产生四个孢子，为单倍体。
海藻学-2
丝状体是由以直线排列末端相连的细胞所组
成的，一般共用一个共同的细胞壁。分为： 单列丝状体（uniseriate filaments）
Arthrospira 节旋藻
由组成植物体的细胞向一个方向分裂所形成
的细胞列，没有分枝（unbranched）。如蓝藻和 绿藻的一些种类。
Nostoc 念珠藻 Cladophora 刚毛藻
Antithamnion （红藻）
真分枝 假分枝
双歧藻 Scytonema （蓝藻）
2) 大型藻 macroalgae ① 管状体类型（siphonous body）
称为管状多核体，整个藻体由一个很 大的多细胞核的细胞组成。
藻体内部不形成细胞壁，整个藻体是 一个大的单细胞，但细胞核经常分裂，因 此含有许多细胞核。只在形成生殖器官时 才产生隔壁与营养体分隔开。
黑顶藻 Sphacelaria
墨角藻 Fucus
巨藻 Macrocystis
③ 假薄壁组织类型 （ Pseudoparenchyma)
藻体由丝状体彼此紧贴 形成假薄壁组织状。
从横切面观，藻体与薄 壁组织类型相似，但实际上 并不是细胞向多方向生长的 结果，而是由丝状体紧密集 合组成的。
主要存在于红藻和褐藻 中。
类囊体周围的液体称为基 质（stroma），固定二氧 化碳的反应在基质中进行。
蓝藻（原核）：没有叶绿体，类囊体成单层的同心圆 形分布于细胞质。
Gymnodinium
凯伦藻属 Karenia
2.3.3 质体（plastid）
藻类质体的大小、数量和形态有很大的差异，一个藻细胞中可以 有1个、2个或多于100个质体。
1）质体的类型
叶绿体（chloroplast）：藻类中最基本的质体，含有叶 绿素，是进行光合作用的场所。
植物学的复习提纲
复习提纲三、藻类植物（一）藻类概述1.藻类的概念及主要特征2.藻类的繁殖和生活史有几种繁殖方式，几种生活史类型，世代交替的定义3.藻类分门的主要依据（二）蓝藻门1.蓝藻的形态结构特征原核生物；细胞壁的特征；藻胆体及其组成；异形胞2.蓝藻的繁殖：藻殖段；外生孢子；内生孢子3.代表种类色球藻；颤藻；念珠藻4.蓝藻原始性的依据（三）裸藻门1.多数无细胞壁（柄裸藻除外），具周质体2.构造：胞口，胞咽，储蓄泡（行动物性吞咽）；茸鞭型鞭毛，眼点，细胞核（中核），色素，同化产物3.主要类型：裸藻属，囊裸藻属，扁裸藻属柄裸藻属（具细胞壁及胶质柄）（四）甲藻门1.主要特征细胞壁（纤维素）；色素及同化产物；鞭毛的类型及着生位置；细胞核（中核）2.主要类群：多甲藻属角甲藻属（五）金藻门、黄藻门、硅藻门1.三个门的载色体、色素比较，光合产物的比较，鞭毛情况2.金藻门代表类群：合尾藻属，锥囊藻属3.黄藻门的代表类群：黄丝藻属，无隔藻属（重点：无性生殖及有性生殖）4.硅藻门的主要特征：细胞壁的成分；形态特征（各种名词及其意义）；鞭毛“9+0”，无中央轴丝；具壳缝（自发运动）5.硅藻的繁殖：营养细胞分裂；复大孢子1.硅藻的代表类群：小环藻属，羽纹硅藻属（六）绿藻门1. 细胞壁，载色体，色素，同化产物，鞭毛2.繁殖：游动孢子，静孢子（似亲孢子），接合生殖3.代表类群：重点：衣藻、团藻（团藻目总体特征及进化路线）、水绵（接合生殖）、石莼生活史，轮藻的有性生殖及生活史其它：鞘藻特征，丝藻特征4. 绿藻门的演化地位（七）红藻门1.红藻门植物体生长方式，细胞壁特征，载色体结构，贮藏物2.生活史特征：紫菜亚纲；真红藻亚纲3.紫菜生活史；多管藻生活史（八）褐藻门1．褐藻门的体型，细胞结构特征2. 孢子囊、配子囊的类型4.褐藻门的代表植物的主要特征及生活史（九）藻类的起源和演化1.藻类色素进化的三条路线2.藻类繁殖、生活史演化四菌物（一）菌物概论主要了解菌物的概念、营养方式及其分类（二）粘菌门1.了解粘菌门是介于动物和植物之间的一个类群2.发网菌的主要特征（三）卵菌门1.卵菌门与真菌门的区别2.水霉属的主要特征及其生活史；白锈菌属与霜霉属的主要特征，卵菌门的演化（四）真菌门1.真菌门的通性：营养方式，菌丝体特征（有隔菌丝、无隔菌丝；穿孔情况；细胞壁成分；菌丝组织体的类型及主要特征）2.真菌门的繁殖方式及各种孢子类型（五）鞭毛菌亚门1.鞭毛菌主要特征：无隔菌丝，纤维素细胞壁，单鞭毛游动孢子（两种类型）2.简要了解玉蜀黍节壶菌（Physoderma maydis）的生活史过程。
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海藻学复习题纲一、名词解释■.淀粉核（蛋白核）：和淀粉的形成有关：暂时贮存光合作用的早期产物存在于叶绿体上，可随细胞进行分裂强粘性的蛋白质核心和淀粉鞘组成具有薄层的构造|.抱子：抱子（spore）脱离亲本后能直接或间接发育成新个体的生殖细胞。
它是有丝分裂或减数分裂的产物:多数为单倍体,少数为二倍体。
抱子一般为单细胞的，也可能是多细胞的繁殖体。
由于它的性状不同，发生过程和结构的差异, 形成了抱子的多样性。
|游抱子：鞭毛菌的菌丝可直接形成或发育成各种形状的游动抱子囊，游动抱子囊内的原生质体分割成许多小块，小块逐渐变圆，围以薄膜而形成游动抱子。
游动抱子肾形、梨形或球形，具一或二根鞭毛，在水中游动一段时间后，鞭毛收缩，产生细胞壁进行休眠，然后萌发形成新个体。
可见于一些藻类及菌类。
（具鞭毛能游动的抱子。
绿藻产生的游抱子，4条等长鞭毛。
）|.果抱子Carpospore：红藻的果胞在受精后经减数分裂和有丝分裂形成果抱子。
繁殖方式属于有性生殖。
个别发育成果抱子体，别称为囊果。
5.世代交替：配子体世代和抱子体世代有规律的交替出现|壳斑藻：成熟时果胞子释放出来，随海水漂至贝壳上萌发，并穿入贝壳中发育成多分枝的丝状体，常称之为“壳斑藻”。
7.生活史：生活史是生物学家很熟悉的概念,它可定义为物种的生长、分化、生殖、休眠和迁移等各种过程的整体格局8.彳段木艮：一种单一的或多细胞的在菌丝下方生长出发丝状根状菌丝，伸入基质中吸收养分并支撑上部的菌体，呈根状外观。
9.营养生殖：营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分，在与母体脱落后,发育成一个新的个体.（绿藻藻体断折或碎裂后的小段或碎片，可形成独立藻体。
）不动抱子：不具鞭毛、不能游动的抱子（无鞭毛，具有细胞壁）。
■.厚壁抱子：在环境条件恶劣时，丝状体种类，藻丝上某些营养细胞增大体积、贮满食物并渐行增厚细胞壁，明显分化为内外壁层形成的结构，称厚壁抱子。
（或在环境条件恶劣时，在藻体中产生的一种比普通细胞稍大且有明显厚壁的细胞。
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JMU藻类栽培学复习资料藻类栽培学复习资料（养殖0811）仅供参考7 月07 日0& 30-10： 30 （20 周四）08A305绪论1、藻类栽培：为满足人们的牛活需要而将某些自然牛长的藻类通过人工措施进行栽种、培养而成为商品性生产的藻类的过程就是藻类栽培。
2、藻类栽培学：是指研究栽培藻类的生物学、增养殖原理、方法以及管理技术措施和可持续发展的一门综合性应用科学。
3、海藻泡子的几个过程：形成、放散、浮游、附着、萌发。
4、获得优良砲子的方法：①种藻的选择及培育：优良种菜的标准是藻体大、完整、色泽光亮、生长健壮、种性特征明显、无附着物，具有较大成片的果砲子囊区；②在最适温度内选择范子；③在放散高峰期内选择泡子；④抱子的附着率。
5、抱子活力的鉴定：①抱子内含物的饱满程度②大小、形状③色素④ 附着力⑤萌发率6、藻类的牛长方式：紫菜一一散牛长；海带一一间牛长；江篱一一顶端生长。
7、海藻成熟度的鉴定方法：（1）根据外部形态的变化；（2）特殊器官的形成；（3）解剖观察；（4）通过抱子的放散量來观察：①整棵放散量（或一定的面积大小）；②一定的鲜重的藻体的放散量；③以生长基为单位进行放散。
紫菜栽培8、叶状体边缘细胞的类型：刺缘型（坛紫菜）、全缘型（条斑紫菜）、边缘型9、如何判断紫菜藻种的性别：（肉眼观察雄性的边缘呈白色，雌性呈粉红色）雌雄异体：精子囊器和果砲子囊不是位于同一藻体上（雄的一株，雌的一株）如长紫菜，拟线形紫菜。
雌雄同体：在一株藻体上既有精子囊，又有果抱子囊。
如：条斑紫菜的白色条状斑纹精子囊器镶嵌在果抱子囊中，圆紫菜等。
雌雌雄同体多+雌雄异体少：半叶紫菜；雄同体少+雌雄异体多：坛紫菜10、紫菜分裂式的写法：①果泡子囊的形成：营养细胞一果泡一合子一果抱子囊（粉红色或紫红色）。
不同种类，果抱子囊分裂方式不同，可用分裂式早？A? B? C?来表示，分裂式中：A——代表一个水平轴上细胞的个数；B ——代表另一个水平轴上细胞的个数;C ——代表垂直轴上细胞的个数；?——代表具体数字；女山条斑紫菜：早16A2B2C4 128A4B4C8②精子囊器的形成：营养细胞一精子囊母细胞一精子囊器（乳白色）精子囊器中有很多精子囊，每个囊中有一个精子，种类不同，分裂方式也不同，同样也可用分裂式表示：坛紫菜：£ 128A4B4C8或£ 256A4B4C16；216A2B2C4、232A2B4C4 （少数）11＞紫菜牛活史类型：①叶状体与丝状体交替，叶状体上产生单泡子（具有无性繁殖）。
海藻学-绪论
海藻的个体形态及演化可以反映出藻类在漫长的进化 过程中，藻类体制演化是有由简单到复杂、从低级到 高级的发展过程。 但这一过程更多的是反映海藻类“门”内各属、种之 间的关系，门内的分类级别能够排列成一条或多条发 展路线。 这在绿藻门中有着明显的藻体形态演化进程的“历史 重演”，即由具鞭毛的、能游动的单细胞体型开始， 经群体阶段而达到较为高级的丝状体和枝叶状体型。 在其他藻类中亦有这种相似的演化顺序。但这一过程 还不能完全反映藻类植物的进化和系统发育。
色素
蓝藻门：具有叶绿素(chlorophyll)a(叶绿素 类)；β-胡萝卜素(carotenes)(胡萝卜素类)； 束丝藻黄素、束丝藻叶素、金黄素、蓝藻黄素、 玉米黄素(zeaxanthin)等(叶黄素类)；C-蓝藻 蛋白、C-藻红蛋白和别藻蛋白(藻胆蛋白)。无 叶绿素c 红藻门：具有叶绿素a、叶绿素d ；α-胡萝卜 素、β-胡萝卜素；叶黄素(Lulein)、玉米黄 素、蒲公英黄素；γ-蓝藻蛋白、γ-红藻蛋白。 无叶绿素c，有叶绿素d。
枝叶状体型
这是海藻中藻体结构最为复杂的类型。藻体大 型，外表上具有叶轴的形态，有“根”、 “茎”、“叶”的分化；内部结构出现有“组 织分化”，有表皮细胞、同化作用细胞、髓细 胞、导管细胞、黏液细胞等，具有一定生理功 能的细胞类群；生殖细胞的产生由藻体上的特 殊结构，如生殖窝、果胞等的细胞担任。褐藻 门和红藻门中的很多物种都属于这种体型。如 马尾藻属Sargassum(图2-13)、石花菜属 Gelidium中的一些物种。人们通常认为这种体 型是丝状体或管状体的变态。
膜状体
膜状体有真假之分。 真膜状体是由原始细胞向2—3个方向分裂，分裂后的新、老细胞 紧密相连接而成的整体(图2-12),如礁膜Monostroma sp.，浒苔 Enteromorpha sp.，石莼Ulva sp.等都属于这种体型。礁膜和浒 苔的藻体结构只有1层细胞，石莼为2层细胞。 假膜状体是由多个细胞或多条丝体被胶质包埋而成的，膜状体内 的细胞之间或丝体之间没有真正的连接。如褐藻中的黏膜藻 Leathesia difformis(L.)Aresch.属此体型。黏膜藻藻体卵圆形， 体表又呈球瘤状凸起。藻体的髓部为由无色的大细胞组成的假膜 组织，细胞间充有胶黏质，外层为由含色素体的同化丝组成的皮 层，同化丝之间亦没有真正的连接，同样被胶黏质所包埋。
海藻学——精选推荐
海藻学绪论⼀、名词解释:1海藻：⽣活在海⾥的藻类。
2海藻栽培：在室内或海上栽培海藻的⾏为，包括采集海藻孢⼦、培育海藻苗、海藻幼体及成体等⼀系列过程。
3散⽣长：海藻的细胞都有分裂能⼒，即⽣长点不局限于藻体的某⼀部位。
4表⾯⽣长：有些藻体细胞由表⾯向周围⽣长，这种⽣长⽅式称为表⾯⽣长过边缘⽣长。
5⽑基⽣长：⼀些褐藻⽣长点位于藻⽑的基部，这种⽣长⽅式称为⽑基⽣长。
6顶端⽣长：藻体的⽣长点位于藻体顶端，这种⽣活⽅式称为顶端⽣长。
7间⽣长：海带⽬的许多种类的分⽣组织位于柄部及叶⽚之间，这种⽣长⽅式称为间⽣长。
8海藻地理分布：海藻的⼀个种、⼀个属或⼀个科在海洋中的分布范围。
每种海藻都有其⽣态特点，这是和它的地理分布密切相关的。
9海藻区系：⼀个海区的礁⽯、滩涂、海底上⽣长着各种颜⾊的底栖海藻，这些海藻在⼀定环境中，彼此有所联系地⽣活在⼀起，便组成⼀个海藻区系。
⼆、简答1、海藻有哪些特征？①分布⼴，种类繁多。
②形态多样。
有单细胞，群体，多细胞个体。
后者呈丝状叶⽚状或分枝状等。
③藻体中有多种⾊素或⾊素体，呈多种颜⾊。
④藻体结构简单，⽆根茎叶的分化，⽆维管束结构。
⑤不开花，不结果，⽤孢⼦繁殖，没有胚胎发育过程，⼜称孢⼦植物或隐花植物。
2、不同门类的海藻各含哪⼏种⾊素？P6①潮带：包括潮上带和潮间带；潮间带：分为⾼潮带，中潮带，低潮带②浅海区：指⽔深200⽶以内潮下带海区，⼀般称为⼤陆棚。
③深海区：⼤陆棚以下，即200⽶⾄4000⽶⽔深的海区。
本海区⽆海藻。
4、海藻有哪⼏种⽣活类型？海藻的类型：①⼀年⽣型；②多年⽣型；③丝状体过渡型；④休眠过渡型海藻的⽣活⽅式：①浮游⽣活型：单细胞、群体的浮游藻类，如扁藻。
②附⽣⽣活型：底栖硅藻，如⾈形藻。
③漂流⽣活型：不具有鞭⽑的单细胞或群体，过漂游⽣活，如马尾藻断枝、⼩球藻。
④固着⽣活型：多细胞⼤型海藻，基部有固着器，如江篱。
⑤共⽣和寄⽣型：如蓝藻中念珠藻属，绿藻中的原球藻，能与⼦囊菌类或担⼦菌类共⽣，构成各类地⾐。
海洋生物学复习提纲
第一章绪言要点：1、海洋植物的组成中藻类是主要成分；高等植物局限在河口、海湾、潮间带、浅海、滨海湿地等有限海域内。
2、海藻对海洋环境的适应性。
3、了解海洋环境对藻类的影响。
4、了解海藻在海洋环境中的重要性。
第二章藻类的定义、细胞结构、繁殖、生活史及系统演化要点：1、什么是藻类。
2、什么是色素体，色素体中包含的色素有那些。
3、不同藻类的主要色素及主要同化产物。
4、藻体的主要形态。
5、什么是丝状体、分枝状丝状体、异丝体。
6、什么是膜状体。
7、藻类的生殖方式分类及定义8、什么是孢子9、什么是孢子体、配子体10、什么是世代交替、什么是核相交替。
11、复大孢子，异型胞、四分孢子、内生孢子、外生孢子、果孢子、似亲孢子。
12、营养生殖13、什么是同配生殖、异配生殖。
14、什么是生活史15、生活史的主要类型，什么是等世代型（同型世代交替）什么是不等时代型？第三章蓝藻门1、蓝藻门的一般特征2、蓝藻门藻类的主要色素及光合作用产物3、蓝藻为什么又称为蓝细菌4、蓝藻的主要繁殖方式5、蓝藻门藻类的主要形态6、螺旋藻的主要营养价值（能简单描述即可）7、蓝藻的主要分类，知道三个目即可。
第四章硅藻1、硅藻门的一般特征。
2、硅藻藻体的主要形态。
3、硅藻形成群体的主要方式。
4、知道细胞壁不同部分的称呼，了解细胞壁上的附属物。
5、什么是原生质桥。
6、硅藻的两个纲。
第五章甲藻1、甲藻的一般特征2、常见的赤潮藻种第六章红藻1、红藻常见形态2、红藻两层细胞的主要成分？3、红藻的主要色素第七章褐藻1、褐藻藻体为多细胞，没有单细胞藻体存在2、褐藻两层壁的主要成分3、褐藻门色素体中主要的色素4、褐藻门的主要储藏物质5、简述海带生活史第八章绿藻1、绿藻的主要形态。
2、石莼的生活史。
3、绿藻门色素体中的主要色素。
第九章海洋环境中的微生物1、海洋微生物的概念？兼性海洋微生物？2、海洋微生物的特点？3、活的非可培养(VBNC)状态？第十章微生物的分类和鉴定1、微生物种的概念2、培养物的概念3、菌株的概念4、型的概念5、了解常用的鉴定方法？第11章植物的营养器官1、根、茎、叶的定义，以及生理功能？2、茎的基本形态？3、什么是节？什么是节间？4、什么是枝条？5、分清直立茎、缠绕茎、葡匐茎、攀缘茎？6、茎的分枝方式有哪些？7、叶的基本组成？8、叶脉有哪些种类？9、什么是单叶？什么是复叶？10、叶序的基本类型？第12章植物的繁殖器官1、花的概念？2、花的组成？3、什么是花被？4、什么是有限花序？什么是无限花序？。
海藻栽培学复习资料
海藻基本类型；单细胞，群体，丝状体，膜状体，中空管状体，枝叶体营养体，指藻类植物的整个早体是否具有吸收水，co2矿物质和制造营养物的功能。
海藻共同类型；1有自养生活机能的营养体2有叶绿素，藻胆素，藻色素3没有根茎叶分化的原值体植物4可以通过增值和产生孢子繁殖（）海藻；一群在海水中能吸收养料制造有机物的营养体，其细胞含有叶绿素和特殊的藻胆素，根茎叶分化不明显，通过营养繁殖和产生孢子进行繁殖，较低等的无胚植物单细胞多核体藻类：由一个原始细胞生长而来，生长中只有细胞生长，没有细胞分裂，但细胞内的细胞核线粒体等能进行特殊的分离分裂分离分裂：生物能在整个细胞不分裂的状态下进行细胞核的分裂真膜状体：藻体细胞平行的向多个方向分裂，分裂后新老细胞紧密相连而成的平面状整体的一种藻体类型色素及色素体，各门藻类因所含色素不同，因而澡题呈现的颜色也不同。
如蓝藻门多数为蓝绿色，金藻门为金黄色，红藻门为紫红色，褐藻门为棕褐色，绿藻们为鲜绿色辅助色素：藻类学中把叶绿素以外的其他色素成为光合作用的辅助色素藻类组织；在藻类生长发育的过程中没具有相同来源的细胞分裂，生长，分化形成的细胞群藻类营养组织：同化，吸收，贮水，传输，驻藏藻类繁殖：营养，无性，有性孢子囊：作为繁殖细胞的母细胞，按藻类各自的物种基因在母细胞内形成能产生孢子的繁殖结构藻类生长方式；散生长，顶端生长，毛基生长，居间生长，边缘生长（顶端生长是指早体分生组织细胞主要集中分布在梢部，根尖，茎端顶端，以藻体顶端细胞不断分裂来进行生长的一种方式。
居间生长;指分生组织在藻体中间一定部位，以藻体中间部位的分生细胞不断分裂生长，来推动整个藻体的生长的一种生长方式）营养繁殖；有些藻体的部分细胞不产生生殖细胞，不经过两性生殖细胞配合过程，可以以多种形式离开母体后继续生长，并能直接发展成新的个体多细胞藻类营养繁殖；藻体分裂繁殖，藻殖段繁殖，连锁体繁殖，藻殖孢繁殖，藻殖枝或芽孢繁殖藻类孢子繁殖是藻类某个部位的体细胞经过内部的细胞核、细胞质等的分裂转化，形成具有新生命的生殖细胞，该生殖细胞能独立存在于母体中，并在离开母体后形成新的生命体即为孢子单孢子囊；有的藻类配子体藻体的普通体会转化为生殖细胞，一个生殖细胞转化为一个母细胞，一个母细胞就是一个囊，产生一个孢子静孢子；不具有鞭毛，不会主动运动的孢子。
海藻栽培复习资料
一、填空海带浮筏类型、结构：（一）浮筏类型单式筏：由2根木橛、2条橛缆、1条筏身，若干浮球和吊绳构成的独立浮筏。
使用最为普遍。
一般筏身长60m，筏间距6m。
方框筏：2根间距60m的横绷缆之间每隔6m左右拉一条浮绠（筏身），4根木橛即可得到10台筏子，节省打橛子时间费用。
但仅适用于风平浪静的内湾，很少。
海流的生物学意义：海流可以带来丰富的营养盐。
海流可以把叶片冲起来，改善其受光。
海流可以冲刷掉叶片上的附泥。
海流还能把海藻的孢子冲到远处，扩大其生存范围。
当然，如果流速太大，可能损坏浮筏。
海藻一般适宜中大流速。
海带生活史：受精卵——小苗9-10月——成带11-6月——油孢子——雌雄配子体7-8月——精卵——受精卵紫菜的半浮筏式、全浮筏式养殖：1.半浮筏式：两条浮绠间张挂苗网，浮绠下支撑若干活动支腿，浮绠之间有竹筒或浮球使得苗网在涨潮时可以漂浮在海面，落潮时又不贴海底。
此种方式产量最高。
每亩50~100kg干紫菜。
2.全浮筏式：将半浮筏的活动支腿去掉。
苗网只能漂浮，适宜浅海区。
沉淀池：建在最高处，容积大于育苗池总水体，分为三个小格，加盖以使海水充分黑暗沉淀1~2天。
排水口距池底1米以上。
砂滤池：粒径0.1mm的石英砂最少70cm 以上厚度，下面铺粗砂，碎石，最下面有筛板。
二、名词解释：出库：在9月下旬将长约1cm的海带苗从室内转移到海上的过程称为出库。
暂养：海带苗自出库到分苗之间的养殖过程称为暂养。
游孢子：一个孢子囊母细胞经5次分裂（其中1次为减数分裂）形成32个孢子，包被在孢子囊内。
成熟后排放。
前后具两条不等长鞭毛，可游动，故称游孢子。
浮筏：浮筏由木橛、橛缆、筏身、浮子、吊绳、苗绳等部件组成，使苗子漂浮在水面附近。
切尖：就是在后期烂尖前从尖稍部切去约1/3长度（约1m），可以减少病害发生几率，改善光照，提高产量。
补偿点：海藻能够维持生存（不减重）的最低光照称为光补偿点。
饱和点：海藻生长速度达到最大值时的光照强度称为光饱和点。
海洋生物学复习提纲
题型名词解释（3分*6＝18分）选择题（2分*10＝20分）连线题（1分*12＝12分）：给出12种生物的名称，连线划出其相应的分类地位如：鱿鱼－－－－软体动物门角藻－－－－甲藻门简答题（5分*4＝20分）问答题（10分*3＝30）复习提纲竞争排斥：：在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，一个物种通过竞争而使另一个物种数量减少。
营养再生：分解者分解有机物将初级生产过程中结合到有机物中的营养素释放出来，使其可被光合生物再次利用。
海洋浮游藻类：浮游生活，单细胞藻类，种类多，数量大，是海洋初级生产力重要组成部分，被称为海洋牧草，是其他生物重要的生物环境因子海洋藻类植物：含有叶绿素，能进行光合作用、营自养生活，以简单的孢子或合子进行繁殖，没有真正的根茎叶分化的叶状体植物。
初级生产力：总初级生产力扣除初级生产者呼吸生长消耗的有机物所得的有机碳总量。
限制性因子：在众多环境因子中，任何接近或超过某生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖和扩散的因素。
逆流系统：关键捕食者：对群落产生的影响程度远远超出其丰度比例的捕食，一般是群落中的顶级捕食者。
群落中对决定其它大多数种类在群落中持续生存的能力具有关键性的作用的种类。
堡礁：由大量生长的造礁石珊瑚骨骼构成的、与海岸或岛屿平行或其间有宽而浅的潟湖相隔的珊瑚礁。
如大堡礁环礁：大洋中由大量生长的造礁石珊瑚骨骼所构成的环形珊瑚礁，中间有不太深(100 m以内)的潟湖，出口较窄异配生殖：雌雄配子囊产生的两种配子大小不同形状相似卵式生殖：雌雄配子囊产生的两种配子大小形状迥异，酸藻目、海带目、网地藻目世代交替：生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。
生殖隔离：两个种群不能成功杂交。
自然界由于某些机制阻碍了不同种群个体间的相互交配，即使能交配也不能繁殖后代。
（生态学）不同种群的个体间不能交配或交配不育或不能产下有繁殖能力的后代，导致种群间不能发生基因交流。
海藻学核心知识要点
海藻学是研究海藻有机体的形态、构造、生活现象、生长规律、生活史等，以及与环境之间的关系的学科。
第一章绪论1、经济品种礁膜石莼海葡萄裙带菜海带羊栖菜紫菜石花菜2、海洋植物的组成极少量。
受到海洋的深度，潮流、海浪等冲击以及海水盐度、温度等环境条件的限制。
局限在河口、海湾、潮间带、浅海或滨海湿地等有限的海域。
大米草、大叶草、红树、木榄、秋茄、喜盐草。
海洋植物的主要组成部分藻类——低等：孢子繁殖（孢子植物）、不开花、不结果。
种类：24 000种（已记载）。
命名：Algae（林奈，拉丁名）。
分布：藻类—有水的地方（潮湿的地方）；海藻—生长在海洋中，种类多、产量大、经济价值高。
具有叶绿素、能进行光合作用，营自养生活的无维管束、无胚的低等植物。
3、藻类的分类我国藻类学家根据细胞学和形态学把藻类分为12个门（海藻11个门）4、海藻与海洋环境海藻的生存、分布空间受海洋物理、化学环境、海底地质以及海洋生物物种之间斗争等因素的限制海水温度：影响海藻生存的最重要的环境因子日光（光强、光质）：海藻进行光合作用产生有机质的能源。
海水中的溶解盐：营养物质海底地质：限制海藻分布潮汐：对潮间带海藻有显著地限制作用海流：带来营养，带走孢子浮游动物的摄食压力5、海藻的重要性海洋植物的重要组成部分。
光合作用产生的能量，保证海洋生态系统的正常、持续运转。
在全球CO2的循环过程中起调节和泵的作用，影响全球气候。
释放O2保障海洋动物、需氧细菌等生存。
通过吸收和同化海水中的有机质，加速海水自净，影响海水的透明度和颜色。
⏹红藻☐内层—纤维素；☐外层—主要是藻胶质（琼胶、卡拉胶和海萝胶）⏹绿藻☐内层—纤维素☐外层—果胶质，几丁质（刚毛藻属）⏹褐藻☐内层—纤维素☐外层—褐藻胶7、经济价值提供食物/药品/原材料等。
藻胶原料琼胶、卡拉胶、褐藻胶8、海藻学海藻的形态、构造、生活现象、生长规律、生活史，以及海藻与环境之间的关系。
藻类学藻类的形态、生理、生长发育、生态和分类。
第三章 第三节 藻类植物 学习提纲
（五）思考： 1、举出几种属于单细胞生物的藻类植物。
2、说出你知道藻类植物，想一想它们都是生活在海中吗？
初一生物学习提纲
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课海拾贝/ （二）仔细阅读课本 51 页，并对照图 3-12 总结海带的结构特 点，写在图的右侧，并在书上画下重点。 反思纠错
初一生物学习提纲
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石家庄精英中学学生课堂学习提纲
编号：SWTG-七年级-10（2012-10-22黑体字部分，总结藻类植物的结构特 点，并在书上画下来。
1、生活环境： 2、形态特征： 3、繁殖：
【自主探究】 （一）仔细阅读课本 50 页，并对照图 3-11 总结水绵的形态和 结构特点，写在图的右侧，注意在书上画下来。
（四）仔细阅读课本 52 页，并参照图 3-14，理解藻类植物的经 济价值以及与人类生活的关系。
班级： 【学习目标】
1、 水绵的细胞形态结构。(重点) 2、 海带的结构特点。(重点) 3、 藻类植物的主要特征。(重点) 4、 藻类植物与人类生活的关系。
课海拾贝/ 评价： 反思纠错
姓名：
小组：
【学法指导】
藻类植物与学生的生活实际关系非常密切，但是学生对藻类植物的 了解却又十分不够，原因是像海带，紫菜等食物同学们是了解的，但是 海带、紫菜的生活状态是什么样的，他们是怎样生活的，学生是不清楚 的，本节主要让学生观察他们的形态结构，看其是否有根茎叶的分化。
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优品课件之七年级生物上册《藻类植物》重要复习资料
七年级生物上册《藻类植物》重要复习资料七年级生物上册《藻类植物》重要复习资料“西湖春归色，春水绿于染。
”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”春天来了，湖水、江水都泛起绿色。
这是为为什么呢？原来，春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。
这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使香水荡漾着绿波。
??藻类植物是多种多样的。
有单细胞的（衣藻），有多细胞的（水绵）；有的生活在淡水中，有的生活在海水中。
衣藻和水绵就生活在淡水中。
藻类植物 Algae 具有叶绿素、能进行光合作用、营自养生活的无维管束、无胚的叶状体植物，一般生长在水体中。
藻类植物有两个特点：藻体各式各样，在外形上有时类似高等植物的根、茎、叶的构造，但在功能上都能进行光合作用、释放氧气,因而实际上藻体就是一个简单的叶,也因此，藻类植物的藻体统称为叶状体；它们的有性生殖器官一般都为单细胞，有的可以是多细胞的，但缺少一层包围的营养细胞，所有细胞都直接参与生殖作用。
[编辑本段] 生物学特性形态藻类植物体大小悬殊，最小的直径只有1～2微米，肉眼见不到，而最大的长达60多米；形态相差很大，有单细胞、群体和多细胞。
群体各体由许多单细胞个体群集而成。
多细胞个体有丝状体、囊状体和皮壳状体等，也有类似根、茎、叶的外形，但不具备高等植物那样的内部构造和功能。
色素和光合作用藻类植物细胞含有各式各样的色素，而不同的色素组成标志着进化的不同方向，是分门的主要依据。
但所有的藻类都含有叶绿素a和光合作用系统并能利用水作为氢的供体，在光合作用中释放出氧气。
现在大气中的游离氧气主要是光合作用的产物，其中大半是藻类所产生。
藻类的色素主要有4类:叶绿素、藻胆蛋白、胡萝卜素和叶黄素，其中除叶绿素a以外,β-胡萝卜素也普遍存在于各种藻类,只是在隐藻门数量较少而已。
此外，蓝藻门、红藻门、和隐藻门还含有藻胆蛋白，隐藻门、甲藻门、黄藻门、金藻门、硅藻门和褐藻门含有叶绿素c,原绿藻门、裸藻门、绿藻门和轮藻门含有叶绿素b，在红藻门有的种类则含有叶绿素d。
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海藻学复习提纲
一、请在括号中填入种名（拉丁文）
1. 江蓠 Gracilaria verrucosa
2. 蜈蚣藻Grateloupia filicina
3. 条斑紫菜Porphyra yezoensis
4. 海萝Gloiopeltis furcate
5. 羊栖菜Sargassum fusiforme
6. 叉枝藻Gymnogongrus flabelliformis
7. 海带Laminaria japonica
8. 浒苔Enteromorpha prolifera
9. 石莼Ulva lactuca
10. 礁膜Monostroma nitidum
12、裙带菜Undaria pinnatifida
14、石花菜Gelidium amansii
15、水云 Ectocarpus confervoides
16、铁钉菜Ishige okamurae
17、鹅肠菜Endarachne binghamiae
18、黑顶藻Sphacelaria fucigera
19、萱藻Scytosiphon lomentarius
20、刺海松Codium fragile
二、填充
二、填充（每空1分，共30分）
1、海藻的外形主要包括（球形单细胞）（单细胞多核管状体）（定形群体）（不定形群体）（丝状体）（膜状体）（枝叶状体型）等七种形态。
2、红藻的光合作用产物为（红藻淀粉），绿藻的光合作用产物为（淀粉），与碘反应后成（蓝）色。
3、一般红藻刚的绝大多数种类在无性繁殖时产生四分孢子，其分裂形式有（十字形分裂）、（四面锥形分裂）、（带形分裂），少数种类的孢子体产生（多孢子囊）。
4、红藻的有性繁殖为（卵式生殖），雌性的繁殖器官称为(瓶形果胞),其上有一条细长的（受精丝），…….配子体产生的精子和卵子结合成合子，附生在雌配子体上进行发育，称为（囊果）。
5、大多数褐藻的无性繁殖以游孢子形式进行，游孢子为（梨形），有（2 ）条（侧生）（不等长）鞭毛；游孢子产生于（单室孢子囊）和（多室孢子囊）中。
6、绿藻类的无性繁殖多数产生游孢子，一般有（ 2 ）条（顶生）（等长）的鞭毛；有些种类能产生无鞭毛而具细胞壁的（不动孢子），在不良环境有些种类的细胞壁加厚形成（厚壁孢子）。
7、海藻的色素有（叶绿素 a ）（叶绿素b）（β胡萝卜素）（α胡萝卜素）（叶黄素）（叶绿素c1）（玉米黄素）等几种。
8、海藻的生活史类型主要有（单体型单倍体生活史）（单体型二倍体生活史）（双单体型等世代型生活史）（双单体型不等世代型生活史）四种类型。
９、海藻的孢子类型有（动孢子）（厚壁孢子）（复大孢子）（似亲孢子）（四分孢子）（单孢子）等6种。
10、红藻门真红藻刚可分为下列（海索面目）（石花菜目）（隐丝藻目）（杉藻目）（红皮藻目）（仙菜目）6个目。
三、名词解释
1、世代交替指的是在生物的生活史中，产生孢子的孢子体世代（无性世代）与产生配子的配子体世代（有性世代）有规律地交替出现的现象。
2、琼胶据据中华人民共和国药典记载，琼脂“系自石花菜或其他数种红藻类植物中浸出并经脱水干燥的黏液质”。
3、辅助细胞由皮层的营养细胞形成，起辅助果孢的形成等作用的细胞。
4、♀A
2B
4
C
4
5、D h，h+d 在生活史中出现的孢子体和配子体两者在外形上有明显的区别。
一种是孢子体大于配子体；另一种是配子体大于孢子体。
6、假根大型藻类从体表面细胞或基部细胞延伸而成的固着器，无高等植物根的功能。
7、精子囊器藻类产生雄性生殖细胞的器官。
构造的发达程度多种多样，为简单的囊状，其有关细胞不全部变为精子。
8、果孢子红藻精子经受精丝进入果胞与卵结合形成合子后进一步发育形成的孢子。
9、壳斑藻紫菜生活史中，由果孢子萌发后，在软体动物文蛤、牡蛎等的贝壳内发育形成的多分枝的紫红色丝状体。
10、生殖托为生殖巢形成时所特别分化的特殊的叶状部或小枝。
11、散生长
12、孔状联系亦称为原生质联系，是红藻类细胞间的隔壁上所特有的小纹孔状的联系结构。
通常位于隔壁的中心部位，圆形，大小随种类和年龄而异同。
13、果胞红藻的雌性生殖器官。
果胞中含一个卵，其顶端延长部分为受精丝。
14、囊果亦称果孢子体。
高等红藻的雌性生殖器官果胞受精后，在母体上发育形成的一种特殊的二倍体结构。
结构简单的囊果，仅为由合子细胞分裂形成的许多产孢丝及产孢丝上的果孢子囊密集成的球状体。
结构复杂的囊果，除合子细胞分裂产生的辅助细胞、产孢丝及产孢丝上的果孢子囊外，外面还有由果胞附近的藻体营养细胞经多次分裂形成的囊果被将其包被。
15、果胞系红藻的雌性生殖器官。
为一单个细胞，基部膨大部分含一卵核，顶端有一细长的受精丝。
16、生活史是指任何一个有生命的个体从其获得生命开始直至生命结束（死亡）的这一整个历史，包含了生物个体发育变化的全过程。
18、毛基生长藻体的生长点位于顶部或其它部分丝状体的基部，特称为毛基生长。
19、卡拉胶卡拉胶是从某些红藻类海草中提炼出来的亲水性胶体，它的化学结构是由半乳糖及脱水半乳糖所组成的多糖类硫酸酯的钙、钾、钠、铵盐。
20、四分孢子褐藻、红藻类的不动孢子，一个母细胞的内部经减数分裂产生的4个具单倍染色体数的不动孢子。
萌发后，形成雌、雄配子体。
四、问答题
1、虽然海藻的个体结构较高等植物简单，但其整个生活周期的形态变化却非常复杂，请论述海藻几
种生活史的类型。
2、试述红藻门、褐藻门、绿藻门内部结构的异同点。
3、举例说明海藻的经济意义。
（至少3种）
4、试比较坛紫菜和条斑紫菜的异同点。
5、试述海带的分类地位和经济意义。
6、海带、紫菜、江蓠、鼠尾藻、石莼生活史。