通用技术-3.3系统的优化ppt课件

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通用技术-第三章第三节系统的优化课件

通用技术-第三章第三节系统的优化课件

分组讨论:
根据我校实际,
学习交流PPT 提出改善的方案
46
•思考与练习:
• 我们学校的学生食堂随着学校办学规模的扩大, 就餐人数随之增加,每到中午就餐时间,学生们 排着长队等待就餐。如何减少学生就餐排队时间?

请提出解决这一问题的几种方案,运用系统
分析方法选择一种经济、最有效可行、最容易实
现的办法。
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1
温故知新(回顾上节内容):
一、系统的基本特性
哲学 观点
(1)整体性 (2)相关性 (3)目的性 (4)环境适应 (5)动态性
整体的角度 联系的观点
发展的眼光
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2
二、系统分析的基本方法
1、系统的思想(要有整体的思想,从整体角度去考虑。)
2、系统分析的基本方法: (定性、定量相结合)
育 馆 鸟 巢 原 设
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16
鸟巢图片欣赏
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17
• 案例二:飞人刘翔
• 提到奥运会的主会馆,就想到飞人刘翔在08年奥运会 因为脚腱受伤遗憾退出赛场的情景,全运会刘翔再次 证明了自己。到今天,他的状态恢复得越来越好。
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刘翔创造了亚洲田径的的奇迹,除了和他本身
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20
1、什么是系统的优化
系统的优化是指在给定的条件(或约束)下, 根据系统的优化目标,采取一定的手段和方法,使 系统的目标值达到最大化(或最小化)。
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思考:系统的优化有什么意义呢? 系统优化的意义就是以最小的投入,
获取系统的最佳效益或最佳功能。
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22
车流滚滚,噪音 污染严重!

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共15张PPT)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共15张PPT)

得出结论:
通过以上的讨论与分析,我们可以归纳出实现系统优 化的基本原则: 1.系统的优化不仅要实现系统中每个元素和子系统的 优化,还要达到系统整体的优化,强调提高系统的整 体效益或功能。 2.系统的优化过程中,受一定的条件影响和约束,会 造成系统与环境、系统组分之间的矛盾冲突,只有合 理解决这些矛盾冲突,才能实现系统的优化。 3.必须注意系统各组分之间,组分与整体之间的连接 状况,加强协调,才能提高系统的有序性和整体的运 行效果。 4.系统的优化是一个不断验证,完善的过程。
练习题:
学生用餐系统的优化: 学校食堂一到午饭时间,大家就要排着 长队等候,如何减少学生就餐排队时间? 如何提高更好的环境和服务?结合系统 优化思想以及学校实际情况,从教学时 间安排、饭堂布局环境、饭菜品种、餐 饮服务等各方面进行综合分析,提出最 佳的解决方案。
讨论与分析:
1.你认为上述的交通系统还可以从哪些方面加 以整改,使之实现更佳的效果? 2.分析上面两个案例,理解系统优化的意义及 影响系统优化的因素。 (1)两个案例使系统获得更佳效果的共同思路是 什么? (2)为什么仅仅考虑扩大粮食作物复种指数未能 取得粮食增产增收的效果?为什么增购了公交 车后,反而出现了交通更堵塞的情况? (3)科学的农事季节布局能实现粮食增产增收, 改善交通状况的综合措施能有效缓解全市交通 堵塞的状况,关键是什么?
知识的运用:
P97高中一年级两个班的课程表,试根据 系统的优化的基本要求,重新调整编排, 使之更为合理。 约束条件,两个班的课程由同一批老师 任教,使用相同的实验室。 (1)原来的课程表有什么不合理的地方? (2)怎样避免课程表编排的矛盾冲突? (3)为什么新编的课程表比较合理?
拓展与应用举例:
案例分析:粮食生产2

通用技术:《技术与设计》3.3设计的评价(教学设计)

通用技术:《技术与设计》3.3设计的评价(教学设计)

第三章:设计过程、原则及评价三、设计的评价一、教学内容分析本节选自苏教版《技术与设计1》中的第三章第三节“设计的评价”。

本节内容是在学生学习了本章“设计的一般过程”和“设计的一般原则”的基础上的一个总结。

通过本节的学习,可以使学生能站在一个更高的起点上从整体的角度出发学习以后各章节的知识。

本课仍以便携式小凳为案例展开教学活动。

二、学情分析本课的学习主体是普通高中二年级的学生,他们的思维能力已经发展到了成熟的水平。

通过前两节的学习,学生对设计的一般过程与设计的基本原则有一定的理解。

通过合作,在设计、制作“便携式小凳”的过程中,体会了设计的过程与设计的原则。

虽然个体的思维能力已经发展到了成熟的水平,对评价活动有感性认识,但不系统、不完整。

他们的思维发展具有假设一一演绎推理、命题推理、组合分析等特点,所以本节课将在学生感性评价的基础上,分析、学习如何评价,并在学习后进行二次评价。

三、教学目标1.知识与技能①能根据设计过程中每一阶段的要求进行初步评价,树立质量管理意识。

②能根据设计要求对最终产品进行多方面的评价。

③在交流的基础上尝试写出评价报告。

2.过程与方法①在评价便携式小凳的活动中,感悟设计的每一阶段的评价。

②经历技术产品评价的过程,学会评价技术产品的一般方法。

3.情感态度价值观通过体会评价过程、学习如何评价,指导学生今后的设计工作,达到较好的学习效果,并形成质量管理意识。

用适当的方式与他人交流设计思想和成果,并能提炼出有价值的信息,树立合作学习的意识。

四、重、难点重点:根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价。

难点:能够根据不同作品制定出客观、准确的评价标准。

五、教学策略和手段1.教学方法:探究式2.教学策略:在本节的教学中,遵循由一般认识到特殊认识的思路,引导学生从一般性的评价入手考虑问题,然后将设计思路引到设计的评价上来。

采用以教师为主导,学生为主体的教学设计模式,教师引导学生进行自主探究、知识建构和能力拓展。

高中通用技术必修二3.2系统的分析(共27张ppt)

高中通用技术必修二3.2系统的分析(共27张ppt)
农夫该怎么办?
2020/5/20
3
系统分析的一般步骤
明确问题,设立目标
明确所要研究问题的性 质和范围,提出所要达到的 目标,明确约束条件
收集资料,制定方案
收集相关资料,制定解决 问题的各种备选方案,预计 可能产生的各种结果
检验核实,作出决策
如果对方案不够满意, 还可按上述程序反复进行, 直到获得满意的方案为止
2020/5/20
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田忌赛马
明确问题 设立目标
收集资料 制定方案
分析计算 评价比较
检验核实 作出决策பைடு நூலகம்
赢得赛马
6种比赛方案
第3方案
第3方案
1. 田上马——王上马 田中马——王中马 2. 田上马——王下马 田中马——王上马 3. 田上马——王中马 田中马——王下马 4. ……
田下马——王下马 0:3 田下马——王中马 1:2 田下马——王上马 2:1
数学模型 估算、试验
最优解 满意解
完善、验证
2020/5/20
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为使系统达到最优的目标而提出的求解方法 称为最优化方法。系统优化的方法是多样的,但 无论运用怎样的优化方法,都需要经过若干次完 善和验证,才能得出最优解或满意解。
系统优化的意义
实现系统的最优化,就可以在一定资源条 件下,取得最佳的经济效果,而投入的人力、 物力、财力达到最小。
2020/5/20
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田忌赛马
田忌
齐威王
田忌
齐威王
田忌 齐威王
上等
上等 上等
上等
中等
中等 中等
中等
下等
下等 下等
下等
结果: 3败
3胜 1败 2胜 2败1胜

通用技术课程介绍ppt课件

通用技术课程介绍ppt课件
1990年
美国:科学、数学、技术是变化 的中心。
英国:把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本:其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础,2学分, 生活技术,4学分,信息,2 学分,工业技术工艺课,2学 分。
韩国:提出“设计立国”,汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别,可以兼报、分批填报志愿,分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次(重点 本科)
(语 数 外)+文科综合/理科综合+自选模块
第二层次(一般 本科)
(语 数 外)+文科综合/理科综合
第三层次(专科 (语 数 外)+技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校)
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2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类(本科) 第二类(专科)
考试科目
(语 数 外)+文科综合/理科综合+艺术专业/体育 术科
(语 数 外)+艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
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高考时间表是: 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试(包括通用技术和信息技术)

高中通用技术3-2-2系统的优化课件苏教版

高中通用技术3-2-2系统的优化课件苏教版
通用技术课程(苏教版)教学课件
第三章 系统及其设计
第二节 系统的分析
系统的优化
知识回顾
• 系统的含义
相互联系、相互作用、相互依赖和相 互制约的若干要素或部分组成的具有特定 功能的有机整体。
• 系统的基本特性
整体性、相关性、目的性、动态性和 环境适应性。
系统优化
是指在给定的条件(或约束条件) 下,根据系统的优化目标,采取一定
事物
的特征模型。
案例分析(教材第81页)
利润问

三个要
目标——家具销素售获取最大利润。
约束条件——材料、劳动力、合同。 影响因素——椅子数量×1、桌子数50×1+60×2
约束条件——4×1+6×2≤600(材料)
20×1+18×2≤400(工时)
最优化方法
备数 量、管你理还能能力想。到什么方案?
综合分析各种方案,你认 为
案例分析
阿拉斯加原油输送方 任向务案美:由阿拉斯加东北部的普拉德霍湾油田 环境:国油本田土处运于输北油极田圈。内,海湾常年处于冰
封状 方案态1:,由陆海地路最用低油气船温运达输-5。0℃。
方案2:用带加温系统的油管输送 。 方案3:把含10%-20%Nacl的海水加到原油 方中案。4:天然气转化为甲醇加到原油中 。 反思:分析人员运用其专业知识,将石油中的原油
候等
因素对农作物套种起着限制作用, 套种技术是的不水能平人田为间调管节理的病。虫害防治对 产
量有直接影响,并可以人为调节。所以,
系统优化应考虑的三个要素
目标与目标函数:目标与收益总和之间的关
约系束。条件:对目标函数起限制作用,不能 人为
影响因素:调产节生。影响,可人为调节。 数学模型:用数学公式或图表等描述客观

3.3 系统优化-2020-2021学年地质版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》课件

3.3 系统优化-2020-2021学年地质版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》课件

开眼界 必要的定量计算
以经费预算为例,它包括:①购买器材、设备费用,记为x1;②外请工程设计与施工技术人员费用,记为x2;③民工费用, 记为x3;④机动调动费用,记为x4。 经费使用,必须符合下列准则和条件
式中,y为经多方筹措所集到的筑路资金总额; x1,x2, x3,x4和y统称为变量;Σ表示求和;J表示优化指标。公式(3-4) 为本优化问题性能指标之一,表示各项经费之和趋于某一个最小值;公式( 3-5)为本优化问题的约束条件。 同样,从筑路工期考虑,也可以根据筑路方法和计划进行类似的定量计算。 从筑路后所带来的经济效益考虑,可以根据本村产品与资源输出以及资金、技术、物流输入所收到的经济效益,进行 定量估算。 综合筑路过程,如能以最小的投入获取最大的经济效益,使该村系统在经济上达到最优,筑路就是最优化决策之一。
(二)系统优化的意义 修建隔音墙,以较小的投人获得了好的治理噪声污染的效益,使社会环境大系统的体得以优化。 系统被改善了,就是系统优化了。获取系统的最佳效益或最佳功能,就是系统优化意义。
技术探究
课程表编排优化试验
内容与要求: 试验对象:高一年级课程表。 试验目的:林验如何让课程表发挥最佳效能。 试验前的准备:①收集高一年级各个班的同时期的周课程表(复制样本)。②向有关方面调查与课程表有关的情况,如有 多少门课、课时、任课教师、教室(专用、公共)等。③向有关教师请教课程表编排方面的经验。 试验过程与做法: 分析、讨论:现有课程表体系(系统)存在哪些问题?影响这些问题可能的主客观因素是什么? 统一认识:制定课程表体系应该遵循的若干编制准则。 试编排:将全班分成3个小组,每个小组自主编排,并各自拿出一个试验样本。
为保证方案切实可行,须做好以下几方面工作。
勘测调查本村附近已有公路的方位与距离,预测筑路可能遇到的山、水路障,收集资料和数据。

高中通用技术(粤教版)《3-3-系统的优化》教学课件ppt(可编辑)

高中通用技术(粤教版)《3-3-系统的优化》教学课件ppt(可编辑)

通用技术必修技术与设计2
二、影响系统优化的因素
案例 立体生态农业
通用技术必修技术与设计2
• 系统优化的目标:
– 改善生态环境,提高农业生产经济效益,帮助农民脱贫致富。
• 系统优化的约束条件:
– 亚热带红壤丘陵地区的地形、气候、生物生长习性等。
• 影响系统优化的因素:
– 直接影响生态环境和农业生产效益的因素。
思考:影响千烟洲生态农业系统优化有哪些因素。
实践:模型飞机的优化
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
飞机性能测试记录
飞行次数
第一次 第二次 第三次
构件脱落
事故记录
机头着地
机身翻倒
其他
飞行距离 /m
优化方法
系统优化是一个不断验证、完善的过程。
通用技术必修技术与设计2
系统的优化不仅要注重系统中组成部分(要素)的优化, 还要注重组成部分(要素)之间、组成部分(要素)与整体之 间的协调和连接的有序性。
• 系统分析:
– 第1个打水的时间,后面4个同学在等待 – 第2个打水的时间,后面3个同学在等待 – …… – 总的等待时间要少,容器小的先打水
• 未优化的系统:
– 同学按照随机的顺序打水
• 优化的系统:
– 容器小的在容器大的前面打水
一、系统优化的意义
案例 陶瓷炉的优化
通用技术必修技术与设计2
隧道窑
ห้องสมุดไป่ตู้
案例:田忌赛马
通用技术必修技术与设计2
通用技术必修技术与设计2
辊道窑
案例分析:
通用技术必修技术与设计2
1.陶瓷窑炉通过什么关键技术设备的改进,实现了窑炉的优化?

系统设计的优化及实现 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》

系统设计的优化及实现 课件-高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计2》
某地区因地制宜地选择了“麦、棉、瓜、红薯”的套 种模式,在正常天气条件下,按照套种的技术要求操作, 夏季可收小麦350~400千克/亩、红薯2 500千克/亩、无籽 西瓜5000千克/亩,秋季产籽棉225千克/亩,平均每亩收入 超过3000元,比原先提高了近五成。
讨论:在你所在的地区,可采取哪些措施提高农作物的产 量?
目标与目标函数:目标是增产增收和提高土地利用率
目标函数是目标与土地的单位面积农作
物收益总和之间的关系。
约束条件:
对目标函数起限制作用,不能人为调节的因素,
如:农作物的生长特性、天气、气候等因素
影响因素:
对目标函数产生影响,可人为调节的因素。
(1)请连线下列四项解释与对应的名词 (2)约束条件与影响因素有什么不同?
楼房屋面和校园地面收集的雨水集中汇集到中水处理子系统,然后由中水处理子系统分别按 需供给楼房和绿地。中水处理子系统收集的雨水多余部分排入观赏水池。当中水处理子系统储水不足 时,城市供水系统自动补充。在楼房屋面收集的雨水进入中水处理子系统之前安装水力发电子系统。 系统模型如下:
结合系统的设计框图模型,对校园雨水收集系统三种方案分析和 比较,并提出系统优化的最终方案。
施工时为了保证质量、缩短工期、降低成本,需要对工程进行优 化。下列属于影响系统优化的因素是( C )
• A.抗台风等级
B.最大通航等级
• C.工程项目的管理水平 D.使用年限
小通准备对家里的电路系统进行升级改造并制定了优化目 标。他请装修公司完成该优化工程,双方签订合同,工程款 总额为10000元。请回答2、3题。 2、装修公司根据用电器功率的大小分别计算出每路电线的
系统设计是在系统分析的基础上,设计出满足预定目标 的系统的过程,系统设计应该考虑的主要问题1、系统设 计的目的与要求2、系统各部分之间的相互关系与相互 作用

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共27张PPT)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共27张PPT)
着限制作用,是不能人为调节的。套种的技术水平田间管理病虫害防治对 产量有直接影响,并可以人为调节、可优化。
明确问题 设定目标 系
统 约束条件

制定方案

过 推理 试验 程
最满意解
验证实施
系统的优化
系统的优化是指在给 定的条件(或约束)下,根 据系统的优化目标,采取 一定的手段和方法,使系 统的目标值达到最大化( 或最小化)。
系统的优化
系统优化的意义?
讨论: 怎样改善噪音的污染, 优化村民所处环境(系统 )?
系统的优化
选择合适的优化方法
减小噪音原则: 一、 声源处减弱 二、传播过程中减弱 三、接收处减弱
系统的优化
选择合适的优化方法
1、密闭声源,在声源处建造隔声墙,防止噪声 直接向外传播。
2、给机器上足润滑油,即防止产生噪音,又能 保护机器。
系统的优化
在生活中,我们经常会遇到一些复 杂的数字问题,纯定量分析是不够的, 我们常常是借助数学手段定量与定性 结合的分析比较,寻求最优方案。这 种用数学公式、图表等描述客观事物 的特征模型的思想就是建模思想,建 立的模型就叫数学模型。它是真实系 统的一种抽象。
系统的优化
案例
某家具厂要安排一周的计划,产品是桌子和椅子。 制作一张桌子需4平方木板及20小时工时,制作一 张椅子需6平方木板及18小时工时;每周拥有木材 板料600平方,可用工时400小时;每张桌子利润50 元,每只椅子利润60元。按合同每周至少要交付8 张桌子和5张椅子,假定所有产品都能销售。
系统的优化
系统优化的意义
在一定的资源条件下,以最 小的投入(人力、物力、财 力),获取系统的最佳效益或 最佳功能。
系统的优化

通用技术《技术与设计2》第一章3.3影响结构稳定性的因素

通用技术《技术与设计2》第一章3.3影响结构稳定性的因素
三角 形框架比 多边形框架稳定性要
好,所以广泛使用在结构设计中。 如桁架桥、承重架、脚手架等。
结构稳定性的分析:
课堂分组试验:
设计一个支架,能稳稳地托住苹果,苹果最低端距离支 撑面至少6cm
材料: 50cm铜线一根 尺子 苹果
评价标准:
结构是否稳定、是否满足6cm要求、创新性、美观性、
被推同学前后稳定性不同,是因为什么发生了变化?
接触面与支撑面
请同学试着把一张A4纸立起来
结论2
底面支撑面积越 大 越稳定
探究3 支撑面积一定的情况下,重心越
低越稳定吗?
试试看:
重心在底面投影的 位置,落在结构支 撑面的范围内
• 自建筑初始1174年首次发现倾斜。从事观测该塔的专家盖里教授 称,根据比萨斜塔近几年来倾斜的速度推测出——斜塔将于250年 后因塔身的重心超出塔基外缘而倾倒。
结束语:设计永远在路上
没有绝对稳定的结构,只有通过不断的设计 创新来获得我们生活中需要的稳定结构或不 稳定结构,需要设计者多观察生活,具备同 理心,做设计创新的有心人。
人生何尝不是一个结构,在我们年轻时代打 好学科基础就是站稳了脚跟,尽量使自己人 生结构的接触面越大越好,这样自己的人生 才最稳定,最坚固。
小组讨论:你认为结构的稳定性和哪些因素有关?
探究1 探究2
探究3 探究4
探究1 如何证明重心位置影响稳定性
结论 1:
• 重心的位置影响到结构的稳定性:
• 重心高___不__稳_定___ • 重心低____稳__定___ 生活中有哪些结构是运用降低重心来提高稳定性?
探究2
请两位同学配合做个试验:
我国东汉时代的科学家张衡,在公元132年就制 成了世界上最早的"地震仪"--地动仪。

高中通用技术第三单元流程与设计系统的分析第2课时3课件苏教版必修2

高中通用技术第三单元流程与设计系统的分析第2课时3课件苏教版必修2
目标函数是系统目标与系统中的某 些元素之间的关系。
农作物的生长特性、天气、气候等因素 对作物套种起到限制作用,并且是不能人为 调节的,称为约束条件。
约束条件是对系统的功能起着限制作用、 并且是不能人为调节的因素。
套种的技术水平、套种的田间管理、病 虫害防治等对套种的产量产值有直接影响, 这些是增产增收的影响因素。
? 建筑材料的改进也是一项优化技术,以往建 筑物的墙体多采用实心砖,现在采用了空心 砖,在保证强度、隔热隔音效果的同时,节 省了材料。
? 飞机制造中大量使用复合材料来减轻重量, 提高了飞机的结构强度、飞行性能、节省燃 油等。
上例中,优化的目标是增产增收和提高土 地的利用率,这一目标与土地的单位面积农作 物收益总和之间的关系就称为目标函数。
方案1由海路用油船运输 方案2用带加温系统的油管输送
(3)分析计算,评价比较。
处理策略:考虑到安全和供油的稳定性,暂时把方案2作 为参考方案作进一步的细致研究。同时继续考虑新的方案。
提出方案 3:把含 10%- 20%氯化钠的海水加 到原油中去,使在低温下的原油成乳状液,仍能 畅流,这样就可以用普通的输油管道运送了。
分析: 根据要求可画出上图,在江边DE
上求一点C,使C到A、B两厂的距离之 和为最短。
数学模型为: Smin=AC+BC
最佳方案: 码头建在与A厂到江边垂直距离位置相距1.4km处,运输路
线最短。
3)最优化方法:
(1)运用数学模型求解。 能够通过优化建立数学模型的,
得到的解就是最优解
(2)通过科学的估算、试验实现不能 够确切描述目标函数的,通过推算或推断 得到满意解
提出方案 4:将地下石油蕴涵的天然气转化为 甲醇加到原油中,降低原油的熔点,增加流动性, 从而用普通的管道就可以同时输送原油和天然气, 仅管道铺设费就可以节省近 60亿美金。

3.2.2系统的优化(通用技术必修2)

3.2.2系统的优化(通用技术必修2)

木工
油漆 B 水电 木工 油漆 C 水电 木工 油漆 组织方式 工期(周)

▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 流水施工 15
案例分析
阿拉斯加原油输送方案 任务:由阿拉斯加东北部的普拉德霍湾油田 向美国本土运输油田。
环境:油田处于北极圈内,海湾常年处于冰 封状态,陆地最低气温达-50℃。 方案1:由海路用油船运输。 方案2:用带加温系统的油管输送 。 方案3:把含10%-20%Nacl的海水加到原油中。 方案4:天然气转化为甲醇加到原油中 。 反思:分析人员运用其专业知识,将石油中的原油 和天然气的运输作为一个整体进行系统分析,获得 了成功,体现了系统分析的实际价值。
11
最优的配送 路线?
13
B 18 15

10
14
12 D 9

配送路线的方案与路程
方案 1 2 3 4 5 6 路线 ABCDA ABDCA ACBDA ACDBA ADCBA ADBCA
路程(Km)
51 46 59 47 51 58
优化系统的方法?
方法二: 运用数学模型求解
系统的优化
为使系统达到最优的目标而提出的求解 方法称为最优化方法。系统优化的方法是多 样的,但无论运用怎样的优化方法,都需要 经过若干次完善和验证,才能得出最优解或 满意解。
3.2.2 系统的优化
学习目标
1、理解系统优化的意义
2、能分析影响系统优化的因素 3、初步掌握系统最优化的方法 4、运用系统的分析方法来优化系统
P081系统的优化
系统的优化是指在给定的条件 (或约束下),根据系统的优化目 标,采取一定的手段和方法,使系 统的目标值达到最大化(或最小 化)。 影响系统优化的因素是指对系 统的目标函数产生显著影响,并且 可以认为调节的因素。

系统的优化

系统的优化
■ ■ ■ ■ ■ ■
装修施工进度( 装修施工进度(周) 3
■ ■ ■
6
9
12
15
18
21
24
27
方案三
楼 A 装修 过程 水电 木工 油漆 水电 B 木工 油漆 水电 C 木工 油漆 工 期 3 3 3 3 3 3 3 3 3
■ ■ ■ ■ ■ ■
3

6
装修施工进度(周) 装修施工进度( 9 12 15 18 21
通用技术 技术与设计2 技术与设计
系统的优化
学习目标
1. 理解系统优化的意义,能结合 理解系统优化的意义, 实例分析影响系统优化的因素。 实例分析影响系统优化的因素。
案例一: 案例一:槟榔林套种香草兰收益高
香草兰——香料之王,是藤本植物,需要有支柱攀缘,并要求适度的荫 蔽。测定结果表明50%的荫蔽度有利于香草兰的生长发育。荫蔽有两种 ,一种是死荫蔽,通过修建人工荫棚的办法(用遮光网)达到控制荫蔽度 的目的。这种方式需要水泥柱或石柱作为香草兰棚架或攀缘的支柱。另 一种是活荫蔽:可选择天然树木或人工种植的椰子、槟榔等作物为活支 柱,以控制活支柱树冠来调节种植园的荫蔽度。园地的选择要选择近水 源且排水良好、有机质含量高、比较肥沃疏松的微酸性土壤;台风主风 方向有良好屏障比较静风的向阳缓坡地或平地。 2002年,符良接受了中国热带农业科学院香料饮料研究所专家的建议, 在槟榔林下套种了20亩香草兰种苗,通过对香草兰的水肥管理,使槟榔 的产量较纯槟榔林提高15-20%。经过精心培育,现在棵棵香草兰上挂满 了沉甸甸的豆荚。预计20亩香草兰到11月份总收入可达285000元。现场 一位管理人员给记者算了一笔帐,40亩槟榔园年收入72万元左右,间种 可使槟榔增收8万,再加上香草兰的收入,每亩土地较单纯种槟榔增收约 9000元!经发酵生香的商品香草兰豆荚含有250多种发挥性芳香族成分及 有机酸、糖、树脂、矿物质等丰富成分,香气独特,留香时间长达2~3 年,被广泛用于高档食品和饮料的配香原料,在发酵业、化妆及医药等 领域均有应用,具有用途广、经济价值高的特点。目前国内售价为1000 ~1200元人民币/千克。

通用技术3.3系统的优化

通用技术3.3系统的优化

系统整体的功能不等于其 组成部分功能之和
认识系统
第一节
二、系统的主要特性
系统具有功能性
组成部分要在整体中才能发各自的作用
系统都是以实现某种功能为目的的,这正是区别不同系统的标志


协调
体 的
目的

整体最佳

认识系统
第一节
二、系统的主要特性
系统具有相关性
组成部分要在整体中才能发各自的作用
齿轮传动比和运行距离关系实验记录
窑炉优化意义 大幅度提高了瓷器产量。
系统的优化
第三节
一、系统优化的意义
导学思考
某班组织学生集体去郊外野营,在野营地用一条竹简从远处 山泉引水做饭。5位同学同时拿着大小不同的容器去取水,但 取水处只能容一个人站立,为了使同学们及时吃到香喷喷的 饭菜,每人取水后就马上回营地工作。
有什么办法使5个人总的取水时间最少?要考虑什么因素?
A.只要有先进的机车引擎,就能提速 B.只有全部使用“动车组”才能提速 C.只有把铁路建设为“磁悬浮”才能提速 D.不仅要有先进的机车,还需道路、桥梁、隧道等基础设施的配套改进
系统的优化
第三节
随堂练习
3.手机从只有通话等简单功能发展到有摄像头、录音、播放MP3等功能,
这种变化属于( C )。
A.系统的改变 B.系统的增加 C.系统的优化 D.系统的破坏
系统的优化
第三节
随堂练习
4.系统的优化是在一定的条件下,使系统达到更理想、更佳效果
的过程。以下事例,不属于系统优化的是( B )。
A.为交通闭塞的某村修建一条公路 B.为了提高槟榔产量,槟榔树种得越密越好 C.利用农作物的生长季节差、时间差进行间作套种 D.在耕地少的地区开发低丘缓坡,建立经济林基地

高中通用技术_粤科2003课标版_必修2 技术与设计2_二、系统优化的实现(共18张PPT)

高中通用技术_粤科2003课标版_必修2 技术与设计2_二、系统优化的实现(共18张PPT)

系统优化的概念与意义
系统的优化:在给定的条件下,根据系统的优化目标,采取一定的手段 和方法,使系统的目标值达到最大。
所用时长、费用、步行多远

准时达到目的地

2小时内
省时、省钱、省力
最优 解
系统优化
限定 条件

交通工具、行程路线

交通条件 天气
未满18岁
系统优化的意义:实现系统的最大化,就可以在一定资源条件下,取 得最佳效果,而投入的人力、财力、物力达到最小。
投入总成本(万元) 人工成本 材料成本
产出总利润 效益成本比(% (万元) )
利润/总成本
目标分析
提高利润 7天内生产10万件保温杯订单
降低成本
7天内生产10万件保温杯订单
条件分析
01
工厂车间的工人数量:30人
02
工厂车间的日生产量:5000个
03
7天时间
降低成本:材料、人工
条件分析
01
工厂库存钢材:8吨
具体措施
感谢聆听 批评指导
表2 保温杯生产的解决方案
措施 (手段、方法

解决什么问题( 优化的目标)
措施一:
具体安排
措施二:
措施三:
任务二:在现有设备与人员的条件下,为了确保工厂能在7天内完成10
万件保温杯生产的订单,同时又让工厂的获利最大化,你能给出一些合 理性的建议吗?请说说你的想法和可实施的具体办法。
评估标准 订单完成情况
表3 总效益评估量表 具体内容
订单完成量(万件 150ml )
350ml
投入总成本
人工成本(万元) 材料成本(万元)
产出总效益 总利润(万元)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共16张PPT)

高中通用技术粤科版必修2课件- 3.3 系统的优化 (共16张PPT)

A、安装LED节能灯具
B、安装自然通风管道
C、安装太阳能热水器
D、安装实时监控系统
3、小明的父亲因地制宜采取了“麦、棉、瓜、红薯”的套种模式,在正常天气条件下,按
照套种的技术要领操作,夏季可收小麦350-400千克/亩,红薯2500千克/亩,无籽西瓜5000
千克/亩,秋季产籽棉225千克/亩,平均每亩收入超过3000元,比原先提高了近五成。这是
-7-
二、系统优化的实现
3.在交通导向方面,56处作了调整.例如在市中心,把相隔不远的石东路和 石西路由双向行车调整为单向行车,两路之间构成了环岛流向,使主干道 北京路和中山大道的车流更为顺畅(图3-23)・
4.错开职工上、下班时间.一部分工厂职工7: 30上班,另一部分分别为8:00、 8: 30上班,以减少同一时间的人流量,有效缓解了交通高峰期的压力. 5.在全市大部分主要路口加装了电子监视录像装置,并在不太复杂的交通路 口设置红绿灯定时转换装置,腾出人力加强复杂路段及火车站、汽车站的交 通安全管理. 该城市落实了以上措施后,全市交通堵塞的情况得到了有效的缓解.
-4-
甘蔗玉米套种
香蕉花生套种
玉米大豆套种
-5-
玉米香蕉套种
二、系统优化的实现
例2 城市交通系统系统优化
城市的交通系统是一个十分复杂的大系统(图3-22),《技术与设计1》是 从发散思维的角度来分析这个问题的。
-6-
二、系统优化的实现
从系统分析的角度来看,城市交通系统的各个子系统的调整以及子系统 之间的协调,都会影响整个大系统的运行.
技术与设计2 第三章
第三节 系 统 的 优 化
一、系统优化的意义
我们在日常生活中,为了达到理想的目的,总有个优化抉择的问题。

山东省日照青山学校高中通用技术必修二复习课件:33系统的优化(共36张PPT)

山东省日照青山学校高中通用技术必修二复习课件:33系统的优化(共36张PPT)
决策方法有经验决策和科学决策,经验决策是人们惯用的 方法,有时可能会导致失误;科学决策则可以最大限度地 减少失误。
思考:
有一个农夫带着一条狼、一只 羊和一筐白菜过河。如果没有农夫 看管,则狼要吃羊,羊要吃白菜。 但是船很小,农夫只能带一样东西 过河。你帮农夫解决问题?
▪ 1、农夫带着羊首先过河,农夫回来。 ▪ 2、农夫与狼过河,农夫与羊回来; ▪ 3、农夫搬白菜过河,农夫回来; ▪ 4、农夫与羊一起过河。
(一)系统分析的定义
为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用 科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、 试验,并在此基础上拟定一套有效的处理步骤和程 序,或对原有的系统提出改进方案,这个过程就是 分析。
系统分析的出发点是:为了发挥系统的整体功能。
系统分析的目的是:寻求解决问题的最佳决策。
(二)系统分析的步骤
当时,要完成这项重大的建筑工程,面临着三个大问题:
第一,需要把大量的废墟垃圾清理掉; 第二,要运来大批木材和石料; 第三,要运来大量新土。
丁谓研究了工程之后,制订了这样的施工方案:
首先,从施工现场向外挖了若干条大深沟,把挖出来 的土作为施工需要的新土备用,于是就解决了新土问 题。
第二步,从城外把汴水引入所挖的大沟中,于是就可 以利用木排及船只运送木材石料,解决了木材石料的 运输问题。
运用系统分析的方法处理具体问题时, 主要要遵循三大原则: 整体性原则、科学性原则、综合性原则。
整体性原则
分析系统首先要着眼于系统整体: 先分析整体,再分析部分 先看全局,后看局部 先看全过程,再看某一个阶段 先看长远,再看当前
宋真宗在位时,皇宫曾起火。一夜之间,大片的宫 室楼台殿阁亭榭变成了废墟。为了修复这些宫殿,宋真 宗派当时的晋国公丁谓主持修缮工程。

3-3系统的优化课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计2

3-3系统的优化课件-高中通用技术粤科版必修技术与设计2
度和离开时的初速度一样。 (2)飞机飞行、着地姿势正确。
3.评判标准 飞机在空中沿直线滑翔的距离越长越好。
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4.材料及工具
泡沫板1块、铅笔、刻度尺、剪刀、美工刀、普通铁钉若干枚、 双面胶、回形针若干枚、细砂纸、橡皮圈若干、护目镜等。
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机身:长41厘米、宽4.5厘米、高3厘米
机翼:长46厘米、宽8厘米
农田
鱼塘
这种山区生态农业模式,既有中、远期林果生产的收益,又有短期可收 益的农、牧、渔业的发展,使当地的农业生产走上了可持续发展道路。
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三、模型飞机的优化
1.目的 通过手掷模型飞机的性能优化,探究影响系统优化的因素
。飞机在空中沿直线滑翔的距离越长越好。
2.要求 (1)手掷飞机实验时,飞机离地高度相同,飞机飞行角
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关键技术改进 实现窑炉优化
1.建造了圆顶拱形的大窑炉,扩大了十几倍烧制容量。 2.提高膛火的温度,使白瓷的产能和成功率极大地提升了。 3.解决高温窑火容易导致窑炉倒塌的致命问题。
窑炉优化意义:大幅度提高了瓷器产量。
系统的优化就是在给定条件下,通过一定的手段和方法,使系 统获得更佳功能或更佳效益的过程。实现系统的最优化,就可以在 一定资源条件下,取得最佳的效果,而投入的人力、物力、财力达 到最小。
1.系统优化的目的: 改善生态环境,提高农业生产经济效益。 2.系统优化的约束条件: 亚热带红壤丘陵地区的地形、气候、生物生长习性等。 3.影响系统优化的因素: 直接影响生态环境和农业生产效益的因素。
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二、影响系统优化的因素
从山上到山下,大体布局为:
用材林(阔叶林或针阔混交林)
经济林和毛竹
果园或人工草地
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模型飞机制作视频
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现实世界 的原型
分析
抽象 数学模型 分析 数学结论 对原型的分析 解释
答案
• 8张桌子 • 13张椅子 • 最大利润为1180元 • 通用计算,我们得到的就是最优解,
按每周8张桌子、13张椅子的方案生 产就可以获得最大的利润,像这种 系统优化叫做系统最优化。
最优化方法解决问题的一般步骤
1、提出需要优化的问题和目标,收集有 关资料和数据。
套种的模式、套种的技术水平、套种的 田间管理、病虫害防治等等。
案例: 利润问题
某家具厂要安排一周的生产计划,产品是桌子和椅子。制 作一张桌子需4m2木板及时性20小时的工时,制作一只 椅子需6m2木板及18小时的工时,每周能拥有的木板是60 0m2,可利用的工时是400小时;每张桌子的利润是50元, 每只椅子的利润是60元。按合同每周至少要交付8张桌子 和5只椅子,并假定所有的产品都能够销售出去。
【案例分析2】书P81农作物种植 系统的优化——农业间作套种
教 学
二、系统的优化

计 目标函数是系统目标与系统中的某些元素之间的关系。
提高土地利用率和土地单位面积农作物收益总和 之间的关系。
约束条件是对系统的功能起着限制作用、并且是不 能人为调节的因素。
农作物的生长周期、气候等因素。
【学生活动】讨论:影响增产增收有哪些因素?
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
系统的优化
• 学习目标: • 通过生活中的案例分析理解系统优化的
意义。 • 能结合实例分析影响系统优化的因素。
并了解系统优化的过程分析,尤其是数 学模型的求解过程.
情景设置
• 有一个农夫带着一条狼、一只 羊和一筐白菜过河。如果没有 农夫看管,则狼要吃羊,羊要 吃白菜。但是船很小,农夫只 能带一样东西过河。主你帮农 夫解决问题?
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投入多 复杂
方案三 流水施工 15周 1
较多 较简单
案例:装修施工的组织优化
优点: (1)工期____ (2)需要水电、木工和油漆各____个装修队同时 工作。 (3)相对于平行施工的方式,这种方式在施工时间内投 入的人力、施工设备、材料____。 在这一优化的案例中,影响优化的主要因素有哪些?
• 求解过程:
• 根据要求可画出上图,在江边DE上求一点C,使C到A、B 两厂的距离之和为最短。 数学模型为: Smin=AC+BC 过A点作关于直线DE的对称点A1,连接A1B与DE相交 于C,这一点既为所求的码头的地点。 根据相似三角形原理,求得 DC=1.4km,码头建在与 A厂到江边垂直距离位置相距1.4km处,运输路线最短。 从这个例子可以看出:可以看出优化仅仅靠定性的分析 是远远不够的,还需要更多的定量计算才行。
• 1、农夫带着羊首先过河,农夫回来。 • 2、农夫与狼过河,农夫与羊回来; • 3、农夫搬白菜过河,农夫回来; • 4、农夫与羊一起过河。
• 说说你们对该系统分析的过程?
二、系统的优化
系统的优化是指在给定的条件下,根据系统的优 化目标,采取一定的手段和方法,使系统的目标 值达到最大化(或最小化)。 或者说:从多种可行方案或技术手段中得出最优 的目标。


设 计
装修 工期
装修施工进度(周)
楼 过程
3 6 9 12 15 18 21 24 27
水电
A
木工

木工
3■■

3
■■

油漆
3
■■

水电 C
木工
3■

3


■ ■
油漆
3



施工特点 工期 施工队 设备、材料 现场管理
方案一 依此施工 27周 1
投入少 简单
方案二 平行施工 9周
阅读:
系统工程
系统工程是指在系统思想的指 导下,综合应用自然科学和社会 科学中有关的先进思想、理论、 方法和工具,对系统的结构、功 能、要素、信息和反馈等进行分 析、处理,解决实际问题,以达 到最优规划、最优设计、最优管 理和最优控制的目的。
小结
• 找出系统优化的重要因素。 • 系统优化的一般步骤。
问:该厂每周生产桌子和椅子的数量分别是多少时,能获 得最大利润?
设每周生产桌子X张, 生产椅子Y张,则有:
Smax=50x+60y 4x+6y≤600 20x+18y≤400 x≥8, y≥5
阅读:数学模型
用数学公式、图表等描述客观事物的特征模型,称为 数学模型。 现实世界的事物与数学模型的关系可表示为:
2、分析影响系统优化的各种因素,确定 变量,建立有关约束条件,建立求解最 优化问题的有关数学模型,分析模型。
3、选择合适的最优化方法。 4、分析求解。 5、最优解的验证和实施。
小练习
• 在江边一侧有A、B两个厂,它们到江边的距离 分别是2km和3km,设两厂沿江方向的距离是3.5 km,现在要在江边修建一个码头,使得两厂的 产品能够顺利过江,问码头应建在什么位置, 才能使运输路线最短?
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