践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿模板3篇

践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿模板3篇

Practicing the template of speech draft for special topic discuss ion of qualified party members

演讲人：JinTai College

践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿

模板3篇

前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针

对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进

行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明，具

有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

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1、篇章1：践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿范本

2、篇章2：践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿文档

3、篇章3：践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿模板

篇章1:践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿范本

中国共产党依靠学习走过了95年波澜壮阔的历程，也将依靠

学习走向光明的未来。“两学一做”在全国上下如火如荼的开展，党员干部应该将“两学一做”内化于心外化于行，自觉践行我们的宗旨。在“七一”建党95周年大会上发表重要讲话，号召广大党员不忘初心，继续前行。“两学一做”应该学什么做什么，必须结合每个党员干部的具体岗位情况，实事求是的

做好本职工作与服务，不空谈不做作，与“四讲四有”紧密相连，做“四讲四有”的模范，做中国梦的践行者。

一是做到讲政治有信仰：作为共产党员，首先应该想到

我们为什么加入中国共产党，思想是否与党的指导理论一致，是否与党中央保持高度一致，思想上的入党才是真正的入党。当我们重温入党誓词时是否热血沸腾，是否还记得我们入党的动机与对共产主义的信念。我们不忘初心，就不忘出发时的目的入党时的誓词，在自己具体工作岗位上的践行我们的信念。

二是做到讲规矩有纪律：规矩到是什么，作为党员干部

最应该遵守的就是政治规矩，培养大局意识、集体意识、看齐意识与核心意识，还要有铁一般的信仰、铁一般的担当、铁一般的纪律，共产党员这些品质不会因为时代的变迁而发生变迁，不会因为形势发变化而品质发生质变。党员干部在任何时候都应该保持定力，保持毅力，在实践中体现我们的规矩意识和纪律意识。

三是做到讲奉献有作为：“只要人人都献出一点爱，世

界将会变成美好人间”这首歌描绘了美好的和谐社会需要我们人人作贡献。作为党员干部更应该讲奉献有作为，以身作则，建立模范榜样，带动身边的人积极作为，为社会的和谐作出应有的贡献。党员无论身处何地都应该时刻记住我们党的宗旨，

无论职位高低也不忘记自己的使命，我们可以平凡，但是不应该是平庸的借口，平凡的生活中也可以作出贡献。如果你平凡，就把自己的事情办好;如果人民赋予你权力，你就努力为人民

办事吧。

四是做到讲道德有品行：中华民族拥有五千年的文明历史，儒家文化历来重视人的道德与品行，古代选官有察举制“举孝廉”，现在我们考察人才仍然重视品德，“德才兼备，以德为先”是我们选人用人坚持的原则。道德的作用主要体现在内在的规范，让人自觉地遵守公序良俗以及职业道德，使我们的行为符合社会主流的行为规范。作为党员干部，更应该在道德方面做出榜样，以优良的党风促政风带民风，始终体现我们的先进性与纯洁性。

做到“四讲四有”始终体现在我们日常生活中方方面面

的细节，作为关键少数的党员应该以“四讲四有”当做日常行为规范的标准，把“四讲四有”内化于心外化于行。

篇章2:践行四讲四有合格党员专题讨论发言稿文档【按住Ctrl

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“讲道德、有品行”是“四讲四有”合格共产党员标准的一项重要内容，也多次强调道德建设，指出道德是社会关系的基石，

是人际和谐的基础，并将社会主义核心价值观的培育纳入国家治理体系。

一、道德品行的定义

按照现代汉语词典的解释，道德可以作为名词和形容词，作为形容词的道德是指合乎道德的;作为名词，道德是社会意

识形态之一，是使人们共同生活及其行为的准则和规范，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。“品”即品德，“行”即行为，品行就是指有关道德的行为，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。道德包含着品行，道德和品行我们经常联在一起说，因为人的行为受思想的支配，有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。

二、道德品行的功能

一是认识功能。道德品行教导人们认识自己对家庭、对

他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。

二是调节功能。道德品行是社会矛盾的调节器，人生活

在社会中不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。

三是教育功能。道德品行培养人们良好的道德意识、道

德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。

四是评价功能。道德评价是一种巨大的社会力量和人们

内在的意志力量，是人们以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。

五是平衡功能。道德品行要求人们端正对自然的态度，

调节自身的行为，平衡人与自然之间的关系，环境道德是当代社会公德之一。

三、当前突出党员干部“讲道德，有品行”的重要意义

一是应对反腐败形势严峻和作风问题突出的需要。以来，全国已有一百多名副部级以上干部因为涉嫌违法违纪被立案调查;同时，基层的“四风”和违反中央八项规定精神问题屡禁

不止，公款吃喝、雁过拔毛式腐败、喝酒致死等问题也时有发