16少儿陶艺课件大手和小手
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大手和小手
2020/9/16
教学目的： 1、情感目标：培养亲子关系和感恩情怀 2、知识、技能目标：学习运用拓印手法，加强合作意识。 教学重点： 1、肌理的运用 2、亲子关系的培养。 教学难点： 画面构图 教学教具：捏雕泥、色泥、毛笔、海绵、擀面杖、陶艺工具、 毛巾。
导入
曾经我们住在这里
2020/9/16
制作参考
取800G—1000G左右白泥，用拧干的湿毛巾覆盖擀压成 泥片。
2020/9/16
制作参考
印出手印后，切出喜欢造型（按压手印时，不要挪动位置，父母可帮 忙）。
2020/9/16
Hale Waihona Puke Baidu
制作参考
添加细节装饰完成作品。
2020/9/16
教学要求
• 借鉴演示方法，自主创意画面构图和内容 安排，与父母合作，共同制作一副充满温 情的手印瓷版画。
2020/9/16
学生作品欣赏
后来 我们总是抓住爸爸妈妈不愿放手
他们就像大树一样保护着我们 为我们撑起天空，总有一天我们也会长大，
为他们遮风挡雨。
2020/9/16
你知道吗？每个人的手纹都不一样，岁着年龄的增长我们的手也会慢慢变 大，父母的手会逐渐苍老，怎样留住这些宝贵时刻，使它成为永恒？
• 都说十指连心，一个家庭手印是对我们成 长就好的纪念。
2020/9/16
教学目的： 1、情感目标：培养亲子关系和感恩情怀 2、知识、技能目标：学习运用拓印手法，加强合作意识。 教学重点： 1、肌理的运用 2、亲子关系的培养。 教学难点： 画面构图 教学教具：捏雕泥、色泥、毛笔、海绵、擀面杖、陶艺工具、 毛巾。
导入
曾经我们住在这里
2020/9/16
制作参考
取800G—1000G左右白泥，用拧干的湿毛巾覆盖擀压成 泥片。
2020/9/16
制作参考
印出手印后，切出喜欢造型（按压手印时，不要挪动位置，父母可帮 忙）。
2020/9/16
Hale Waihona Puke Baidu
制作参考
添加细节装饰完成作品。
2020/9/16
教学要求
• 借鉴演示方法，自主创意画面构图和内容 安排，与父母合作，共同制作一副充满温 情的手印瓷版画。
2020/9/16
学生作品欣赏
后来 我们总是抓住爸爸妈妈不愿放手
他们就像大树一样保护着我们 为我们撑起天空，总有一天我们也会长大，
为他们遮风挡雨。
2020/9/16
你知道吗？每个人的手纹都不一样，岁着年龄的增长我们的手也会慢慢变 大，父母的手会逐渐苍老，怎样留住这些宝贵时刻，使它成为永恒？
• 都说十指连心，一个家庭手印是对我们成 长就好的纪念。