《湖心亭看雪》《初至西湖记》对比阅读答案(2014年徐州市中考语文)
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》比照阅读及答案甲.崇五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥衣炉火，独往。
雾凇，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙.是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)[注]霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大。
(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )(3)足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家B.与：天与云与山与水/ 选贤与能C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊(1)余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
26.(1)消失 (2)全、完全 (3)洗、洗涤 (4)拜访 27.C 28.(1)我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，单独前往湖心亭看雪。
(2)这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
29. 是日更定矣是夕湖中人鸟声俱绝皆寂不闻人声。
《湖心亭看雪》比较阅读五篇(含答案)
《湖心亭看雪》比较阅读五篇班级：姓名：____________一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
（16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。
鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。
②敲戛：敲打。
③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。
④鲁直：即黄庭坚。
1. 请用“/”给文中划线处断句（两处）。
（2分）暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
2．解释下列加点词在文中意思。
（4分）（1）余强饮三大白．而别白：（2）问其姓氏，是金陵人，客．此客：（3）辄．复不遂辄：（4）鲁直所谓．谓：3．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！译：____________________________________________________________________________ （2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
译：____________________________________________________________________________ 4．【甲】文中“”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。
【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬。
（2分）5．甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
《湖心亭看雪》比较阅读五篇(含答案)
《湖心亭看雪》比较阅读五篇班级：姓名：____________一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
（16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。
鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。
②敲戛：敲打。
③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。
④鲁直：即黄庭坚。
1. 请用“/”给文中的划线处断句（两处）。
（2分）暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。
2．解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）余强饮三大白．而别白：（2）问其姓氏，是金陵人，客．此客：（3）辄．复不遂辄：（4）鲁直所谓．谓：3．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！译：____________________________________________________________________________ （2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
译：____________________________________________________________________________ 4．【甲】文中“”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。
【乙】文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬。
（2分）5．甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
中考语文文言文《湖心亭看雪》《初至西湖记》阅读考题及答案解析
中考语文文言文《湖心亭看雪》《初至西湖记》阅读考题及答案解析文言文阅读（12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及偏赏。
次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：曹植。
③洛神：洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
10.下面句中加点词的解释不正确的一组是()(2分)A.棹小舟入湖（船桨，这里作动词，指划船。
）及下船（到……时）B.雾凇沆砀（白气弥漫的样子）未及偏赏（偏僻的地方）C.已不觉目酣神醉（尽兴，痛快）山色如娥（美女的黛眉）D.客此（做客）余挐一小舟（即“拿，“持，引申为撑、划）11.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)①.山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉。
②.拉余同饮，余强饮三大白而别。
12．下列说法不正确的一项是（）（3分）A.【甲】文开头“独往湖心亭看雪”与“痴”字相呼应，一个“独”写出了作者孤独失望的情怀。
【乙】文“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案阅读下面两段文言，完成26——29题。
(14分)甲.崇五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙.是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)[注]霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大。
26.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )(3)足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )27.下列句子加点字含义相同的'一组是( )(2分)A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家B.与：天与云与山与水 / 选贤与能C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊28.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)(1)余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
29.甲乙两文中，“_____________ ”“_____________ ”表明游览时间都在晚上，“ _____________”“_____________ ”直接表明环境都很幽寂。
(4分)参考答案：26.(1)消失 (2)全、完全 (3)洗、洗涤 (4)拜访 27.C 28.(1)我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
(2)这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
29. 是日更定矣是夕湖中人鸟声俱绝皆寂不闻人声。
湖心亭看雪对比阅读
湖心亭看雪对比阅读一）阅读下面两段文言，完成26——29题。
(14分)甲.崇祯五年十二月，我住在西湖。
大雪三天，湖中的人和鸟声都消失了。
那天晚上，我准备好小船、毛衣和火炉，独自前往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天空、云、山和水都一片白茫茫。
湖上只有一条长堤、一个湖心亭和我的小船和两三个人的影子。
乙.那晚，天空放晴，林间月光明亮，可以数毫发。
于是我放弃了小船，步行沿着湖边，拿着拐杖。
经过雷峰、南屏，到惠因涧洗了脚，进入灵石坞，沿着支径上风篁岭，休息在龙井亭，喝了泉水。
在普宁寺和寿圣院，我走过了十五个佛寺，都是寂静的，没有人声。
路边的房屋，灯火闪烁，草木茂盛，流水激荡，几乎不像人间的景象。
走了两个时辰，才到达朝音堂，拜访了辨才先生，第二天才回去。
(选自张岱《西湖梦寻》)注]霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大概。
26.解释下列句子中加点的词。
(4分)1)湖中人鸟声俱绝(鸟声和人声都消失了)2)上下一白(一片白茫茫)3)濯足于惠因涧(在惠因涧洗了脚)4)谒辨才于朝音堂(拜访辨才先生在朝音堂)27.下列句子加点字含义相同的一组是(。
)(2分)A.余：余住西湖/余人各复延至其家B.与：天与云与山与水/选贤与能C.于：憩于龙井亭/出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还/见渔人，乃大惊答案：C28.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)1)我划着小船，穿着毛衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
2)那晚，天空放晴，林间月光明亮，可以看得清楚。
29.甲乙两文中，“大雪三日”“天宇开霁”表明游览时间都在晚上，“湖中人鸟声俱绝”“十五个佛寺，皆寂不闻人声”直接表明环境都很幽静。
(4分)二）比较阅读：湖心亭看雪、初至西湖记甲】崇祯五年十二月，我住在西湖。
大雪三天，湖中的人和鸟声都消失了。
那天晚上，我准备好小船、毛衣和火炉，独自前往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天空、云、山和水都一片白茫茫。
湖心亭看雪初至西湖记阅读答1
湖心亭看雪初至西湖记阅读答案
5.解释下列加粗的词语。
(4分)
(1)上下一白( ) (2)从武林门而西( )
(3)即棹小舟入湖( ) (4)取道……石径塘而归( )
6.下列句中加粗词意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.①湖中人鸟声俱绝②奇山异水，天下独绝
B. ①才一举头②今亡亦死，举大计亦死
C. ①草草领略，未及遍赏②若有作奸犯科及为忠善者
D. ①次早得陶石篑帖子②二者不可得兼
7.用现代汉语翻译下面的句子。
(6分)
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!
(3)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
8.下面分析不恰当的一项是( )(3分)
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的`冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。
“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
《湖心亭看雪》比较阅读精选四篇(含答案)
《湖心亭看雪》比较阅读精选四篇班级： ____________姓名： ____________一、阅读下面两篇文言文，完成1-3 题。
(9 分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”( 张岱《湖心亭看雪》) 【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆① ，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子。
至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《西湖》）[ 注 ]①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：曹植。
③洛神：洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
1．解释下列加点的词。
(4 分 )(1)上下一白： _____________．(2)从武林门而西： _____________．(3)即棹小舟入湖： ______________．(4)取道由六桥、岳坟、石径塘而归： _____________．2．用现代汉语翻译下列句子。
(2 分 )(1)湖中焉得更有此人？译文： ______________________________________________________________________ (2)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
《湖心亭看雪》比较阅读附答案
《湖心亭看雪》比较阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人乌声俱绝。
是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三太白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”（张岱《湖心亭看雪》）21．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）念无与为乐者念：（2）湖中人鸟声俱绝绝：（3）余强饮三大白而别强：（4）遂至承天寺寻张怀民遂：22．翻译画线句子。
（4分）（1）何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（2）大喜曰：“湖中焉得更有此人!”23．下面两个句子所描写的景物各有什么特点?（2分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
24．根据甲乙两文内容，完成下表。
（3分）选文时间景情甲文(1) 月景闲情乙文更定(2) (3)答案：21．（1）考虑、想到（2）完全没有了（3）尽力（4）于是，就22．（1）哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人啊。
（2）他们很高兴的说，湖上怎么还有这么痴迷的人呢。
（4分。
每小题2分）23．（1）空明清丽疏影摇曳似真似幻（2）冰花弥漫水天一色（2分）24.⑴夜(晚上、夜晚) ⑵雪景 (3)痴情【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
《湖心亭看雪》比较阅读精选四篇(含答案)
《湖心亭看雪》比较阅读精选四篇班级：____________姓名：____________一、阅读下面两篇文言文，完成1-3题。
(9分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱《湖心亭看雪》) 【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子。
至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《西湖》）[注] ①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：曹植。
③洛神：洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
1．解释下列加点的词。
(4分)(1)上下一．白：_____________(2)从武林门而西．：_____________(3)即．棹小舟入湖：______________(4)取道由六桥、岳坟、石径塘而归．：_____________2．用现代汉语翻译下列句子。
(2分)(1)湖中焉得更有此人？译文：______________________________________________________________________(2)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
《湖心亭看雪》比较阅读附答案
《湖心亭看雪》比较阅读24.⑴夜(晚上、夜晚) ⑵雪景 (3)痴情【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）10．下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．念无与为乐者（想念，思念） B．相与步于中庭（一同，共同）C．与余舟一芥（小草） D．余强饮三大白而别（大酒杯）11．下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（）A．相与步于中庭天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）B．但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）C．余强饮三大白而别溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）D．问其姓氏，是金陵人其门人甚众（《劳山道士》）12．下面表述不正确的一项是（）A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
13．把画线句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
14．古游记大多较简。
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案
张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案张岱《湖心亭看雪》《西湖梦寻》对比阅读及答案阅读下面两段文言，完成26——29题。
(14分)甲.崇五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙.是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)[注]霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大。
26.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )(3)足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )27.下列句子加点字含义相同的一组是( )(2分)A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家B.与：天与云与山与水 / 选贤与能C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊28.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)(1)余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
29.甲乙两文中，“_____________ ”“_____________ ”表明游览时间都在晚上，“ _____________”“_____________ ”直接表明环境都很幽寂。
(4分)参考答案：26.(1)消失 (2)全、完全 (3)洗、洗涤 (4)拜访 27.C 28.(1)我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
(2)这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
《湖心亭看雪》比较阅读附答案
《湖心亭看雪》比较阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人乌声俱绝。
是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三太白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”（张岱《湖心亭看雪》）21．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）念无与为乐者念：（2）湖中人鸟声俱绝绝：（3）余强饮三大白而别强：（4）遂至承天寺寻张怀民遂：22．翻译画线句子。
（4分）（1）何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
（2）大喜曰：“湖中焉得更有此人!”23．下面两个句子所描写的景物各有什么特点?（2分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
24．根据甲乙两文内容，完成下表。
（3分）选文时间景情甲文(1) 月景闲情乙文更定(2) (3)答案：21．（1）考虑、想到（2）完全没有了（3）尽力（4）于是，就22．（1）哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人啊。
（2）他们很高兴的说，湖上怎么还有这么痴迷的人呢。
（4分。
每小题2分）23．（1）空明清丽疏影摇曳似真似幻（2）冰花弥漫水天一色（2分）24.⑴夜(晚上、夜晚) ⑵雪景 (3)痴情【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
初至西湖记湖心亭看雪对比阅读
初至西湖记湖心亭看雪对比阅读一、作者及背景- 作者袁宏道，明代文学家。
他生活在晚明时期，当时社会思想较为活跃，文学上反对“文必秦汉，诗必盛唐”的复古风气，主张文学作品应“独抒性灵，不拘格套”。
袁宏道性喜游历，对自然山水有着独特的感悟。
这篇文章是他初到西湖时的所见所感。
二、文章内容与结构- 内容- 文章开篇点明出游的时间（从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖），然后描写西湖的山色（山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫），将西湖的山比作美女的蛾眉，把花光形容为脸颊的红晕，把温暖的风比作酒，把湖水的波纹比作绫罗，通过一系列生动的比喻，从视觉、触觉等多方面展现西湖初游时的迷人景象。
接着叙述了在湖中的游览路线（由断桥至苏堤一带），描写沿途所见的美景（绿烟红雾，弥漫二十余里），最后写了在湖中的感受（才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也），表达了对西湖美景的陶醉之情。
- 结构- 按照游览的先后顺序来组织文章。
先写出发前往西湖，再写西湖的景色，最后写游览后的感受，层次清晰，条理分明。
- 内容- 开头交代看雪的时间（崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝），强调雪后西湖的寂静。
接着描写了作者前往湖心亭看雪的经过（是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪），在看雪途中，作者描写了西湖雪景（雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已），运用白描手法，用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等词，简洁而生动地勾勒出雪后西湖空旷、寂寥的景象。
到达湖心亭后，作者又描写了亭中的奇遇（见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别），与两位金陵人的相遇，为雪景增添了一抹暖色。
最后写作者离开湖心亭后的感慨（及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”），“痴”字是文章的文眼，既表现出作者对雪景的痴迷，也流露出他孤高自赏的情怀。
西湖袁宏道阅读答案
西湖袁宏道阅读答案篇一：2014年江苏省徐州市中考语文试题(含答案)徐州市2014年初中毕业、升学考试语文试题姓名考试证号1．古诗文默写。
（10分）（1），甲光向日金鳞开。
（2）何当共剪西窗烛，。
（3），化作春泥更护花。
（4）剪不断，理还乱，是离愁，。
（5）忽逢桃花林，，，。
（6）“唯应待明月，千里与君同”表达了诗人望月思人的美好期待，而苏轼《水调歌头》中的“，。
”祝愿之意与此相近，但意境上更胜一筹。
2．下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（3分）A．狩（sh?u）猎荫（yīn）蔽险象迭（di?）生一抔（p?u）黄土．．．．B．倔（ju?）强脑髓（suǐ）锲（qì）而不舍张惶（huáng）失措．．．．C．砭（biān）骨嘻（xī）闹鞠躬尽瘁（cuì）断壁残垣（yuán）．．．．D．篡（cuàn）夺祈（qí）祷玲珑剔（tī）透引颈受戮（lù）．．．． 3．阅读下面语段，回答问题。
（6分）每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里（）芬芳。
字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂，也或者是地狱。
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，安详而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华，名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放，文字。
（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。
摇晃摇曳安详安静（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。
4．文学常识与名著阅读。
（6分）（1）以下表述不正确的一项是（）（3分）．．．A．《伊索寓言》中大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。
这些寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，篇幅短小而寓意深刻。
B．《水浒》采用了先分后合的链式结构：第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，此后逐步发展到水泊梁山大聚义，七十回之后则写他们归顺朝廷、走向失败。
湖心亭看雪对比阅读
湖心亭看雪对比阅读文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]湖心亭看雪对比阅读（二）（一）阅读下面两段文言，完成26——29题。
(14分)甲.崇五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥衣炉火，独往。
雾凇，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
乙.是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)[注]霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大。
26.解释下列中加点的词。
(4分)(1)湖中人鸟声俱绝( ) (2)上下一白( )(3)足于惠因涧( ) (4)谒辨才于朝音堂( )27.下列句子加点字含义相同的一组是( )(2分)A.余：余住西湖 / 余人各复延至其家B.与：天与云与山与水 / 选贤与能C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊28.用现代汉语写出下面句子的意思。
(4分)(1)余挐一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。
(2)是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
29.甲乙两文中，“_____________ ”“_____________ ”表明游览时间都在晚上，“ _____________”“_____________ ”直接表明环境都很幽寂。
(4分)（二）比较阅读：湖心亭看雪、初至西湖记【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
《湖心亭看雪》比较阅读附答案
《湖心亭看雪》比较阅读24.⑴夜(晚上、夜晚) ⑵雪景 (3)痴情【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）10．下列句子中加点词解释有误的一项是（）A．念无与为乐者（想念，思念） B．相与步于中庭（一同，共同）C．与余舟一芥（小草） D．余强饮三大白而别（大酒杯）11．下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（）A．相与步于中庭天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）B．但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）C．余强饮三大白而别溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）D．问其姓氏，是金陵人其门人甚众（《劳山道士》）12．下面表述不正确的一项是（）A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
13．把画线句子翻译成现代汉语。
(4分)（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。
14．古游记大多较简。
《湖心亭看雪》《西湖梦寻》阅读练习及答案
《湖心亭看雪》《西湖梦寻》阅读练习及答案《湖心亭看雪》《西湖梦寻》阅读练习及答案《湖心亭看雪》《西湖梦寻》阅读练习及答案1比较阅读下面两则文言文，完成21～25题。
（10分，每小题2分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。
出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。
自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。
道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣殆非人间之境。
行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
（选自张岱《西湖梦寻》）【注释】霁：雨过天晴。
参廖、辨才：人名。
并湖：沿湖。
雷峰、南屏、灵石坞：山名。
普宁、寿圣院：寺名。
惠因涧：山涧名。
殆：大概。
21.解释下列句中加点的词。
（1）湖中人鸟声俱绝▲（2）上下一白▲（3）濯足于惠因涧▲（4）谒辨才于朝音堂▲22. 下列句子加点字含义相同的一组是（）A.余：余住西湖 /余人各复延至其家B.与：天与云与山与水 / 选贤与能C.于：憩于龙井亭 / 出没于鲸波万仞中D.乃：明日乃还 / 见渔人，乃大惊23. 请用“/”给【乙】文中划线句子断句，限划 4处。
道旁庐舍灯火隐显草木深郁流水激激悲鸣殆非人间之境。
24.翻译下列句子。
1余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
2是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
25. 【甲】文“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出作者▲的高洁情怀和▲的生活态度。
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（2014·徐州）阅读下面两篇文言文，完成5—8题。
（16分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。
②东阿王：曹植。
③洛神：洛水的女神。
曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。
④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
5．解释下列加点的词语。
（4分）（1）上下一白（）（2）从武林门而西（）（3）即棹小舟入湖（）（4）取道……石径塘而归（） 6．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）（3分） A.①湖中人鸟声俱绝②奇山异水，天下独绝 B. ①才一举头②今亡亦死，举大计亦死 C. ①草草领略，未及遍赏②若有作奸犯科及为忠善者 D. ①次早得陶石篑帖子②二者不可得兼 7.用现代汉语翻译下面的句子。
（6分）（1）湖中焉得更有此人！（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
8.下面分析不恰当的一项是（）（3分） A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。
“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。
“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。
“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
5.（4分，每词1分，意思对即可）（1）全（2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上）（4）回去（回来） 6.（3分）D（得到 A.①消失②绝妙的，到极点的B. ①抬起②发动 C. ①来得及②和） 7.（6分，每句2分，关键词语解释正确，句子通顺即给分）（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。
中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。
山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上) 花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。
刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。
这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。
大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边）（2）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。
8.（3分）B（写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。
）附译文：从杭州城
北面偏西的门向西走，望见保叔塔美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。
我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。
游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。
很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。
到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。