最新幼儿园第22届全国推普周系列活动总结
幼儿园推广普通话工作总结（精选10篇）
幼儿园推广普通话工作总结幼儿园推广普通话工作总结（精选10篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园推广普通话工作总结，欢迎大家分享。
幼儿园推广普通话工作总结篇1说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。
根据晋江市教育局《关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观。
二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
四、加强宣传，营造活动氛围1、我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2、利用国旗下讲话，开展了倡议活动。
要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
五、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
幼儿园推普周活动总结9篇
幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近日，我们幼儿园举办了一场别开生面的推普周活动，旨在帮助幼儿提高普通话口语表达能力，拓展词汇量，提升语言综合素养。
活动紧扣教育教学目标，设计了一系列生动有趣的任务，让幼儿们在玩乐中学习，提高了他们的普通话口语表达能力和表达自信心。
以下是我们此次活动的总结：一、活动内容我们设计了多样化的活动内容，包括普通话情景学习，普通话游戏趣味比赛，普通话小绕口令接龙等。
每个活动环节都充分考虑了幼儿的兴趣爱好和认知水平，让他们在快乐学习中提升普通话口语表达能力。
二、活动方案活动持续一周时间，每天早晨进行普通话情景学习，让幼儿在日常交往中习得正确的用语表达，下午则组织普通话游戏趣味比赛，加强幼儿运用普通话的训练，晚上进行普通话小绕口令接龙，激发他们学习的兴趣，推动活动的开展。
三、活动效果通过本次推普周活动，幼儿们的普通话口语表达能力得到了明显提升，尤其是在日常交往中，他们能够更流利、更自信地用普通话与他人交流。
许多家长反馈，孩子参加活动后普通话水平明显提高，表达更加清晰有条理。
四、活动收获本次推普周活动不仅提升了幼儿们的普通话口语表达能力，更增强了他们的团队合作意识和自信心，培养了他们的良好学习氛围，促进了与家长之间的亲子交流。
通过活动的举办，我们也发现了幼儿在语言表达方面的短板，为今后的教学提供了有益的参考。
五、活动总结本次推普周活动以活泼有趣的方式吸引了幼儿们的参与，效果显著。
希望今后能够继续加强此类活动的举办，帮助幼儿们更好地学习普通话，提升语言能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
感谢所有参与活动的老师、家长和同学们的支持与配合，让本次推普周活动圆满成功！第2篇示例：幼儿园推普周活动总结为了让幼儿更好地学习汉语拼音，提高语言表达能力，我园于近期举办了一场推普周活动。
通过一周的精心准备和组织，活动取得了较好的效果，吸引了幼儿们的参与和家长的支持。
以下是本次推普周活动的总结：一、活动策划为了让幼儿更好地学习和掌握汉语拼音，我们精心策划了一系列活动。
幼儿园推普周活动总结范文5篇
幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。
我园在本周举办了推普周活动，旨在提高幼儿园师生使用普通话的能力，营造浓厚的普通话学习氛围。
通过此次活动，我们期望达到以下目标：1. 增强师生对普通话重要性的认识。
2. 提高幼儿普通话口语表达能力。
3. 促进家园共育，共同营造良好的语言环境。
二、活动内容与实施1. 宣传启动仪式活动第一天，我们举行了推普周启动仪式。
在仪式上，园领导发表了致辞，强调了普通话学习的重要性，并号召全体师生积极参与推普周活动。
随后，我们向孩子们展示了普通话宣传海报，营造了浓厚的活动氛围。
2. 普通话教学活动在推普周期间，我们组织了一系列普通话教学活动。
包括：普通话儿歌朗诵、普通话故事会、普通话游戏等。
通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了口语表达能力。
3. 亲子互动活动为了促进家园共育，我们鼓励家长参与推普周活动。
通过亲子共读、家长与孩子共同完成的普通话作业等活动，让家长也参与到孩子普通话学习中，共同营造良好的家庭语言环境。
4. 普通话角色扮演活动我们创设了普通话角色扮演区，让孩子们通过扮演不同的角色，使用普通话进行对话，从而锻炼他们的口语表达能力和语言应用能力。
5. 总结与表彰活动最后，我们组织了推普周成果展示和表彰大会。
对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激发他们学习普通话的积极性。
三、活动效果与反思1. 活动效果通过本次推普周活动，孩子们对普通话的重要性有了更深刻的认识，口语表达能力得到了显著提高。
同时，家长们也积极参与到活动中，家园共育的效果显著。
2. 活动反思本次推普周活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
如部分活动环节设计不够精细，部分孩子参与度不高。
在今后的活动中，我们将进一步优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。
四、未来展望今后，我们将继续加强普通话教学工作，将推普周活动纳入日常教育教学中，让孩子们在日常生活中不断提高普通话水平。
幼儿园推普周活动总结9篇
幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我国不断加大对普通话推广力度，推普工作已经成为全国各地一项重要的社会活动。
为了更好地开展幼儿园普通话推广工作，提高幼儿的普通话使用能力，我们幼儿园组织了一次推普周活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学会使用普通话，并养成说普通话的好习惯。
在活动结束后，我们做了一次总结，发现此次活动效果非常显著，现将此次活动总结如下：一、活动内容为了让孩子们更好地学会使用普通话，我们以游戏和趣味活动为主要内容，设置了各种各样的有趣的普通话活动。
在晨会上进行普通话词汇学习和口语练习，老师通过故事、歌曲等形式让孩子们在听、说、读、写中学会使用普通话；在游戏中设置普通话游戏关卡，让孩子们在游戏中自然而然地使用普通话，增强使用普通话的信心；同时还设置了普通话角色扮演、唱普通话歌曲、做普通话手工等活动，丰富多样的活动形式让孩子们在玩中学习，形成了浓厚的学习氛围。
二、活动效果通过一周的推普周活动，孩子们在使用普通话上取得了非常显著的进展。
在活动中，孩子们对普通话的学习非常投入，他们能够积极参与到各种活动中，主动使用普通话与老师和小伙伴进行交流，表达自己的想法和情感。
在活动结束后的观察中，我们发现孩子们的口语表达能力和普通话词汇量都有了明显的提高，他们在使用普通话时更加自信，口音也更加纯正。
孩子们的普通话使用习惯也在活动中培养和巩固，他们已经能够在日常生活中更多地使用普通话与人交流。
三、未来打算通过此次推普周活动的总结，我们认为此次活动取得了一定的成功，但也发现了一些不足之处。
在活动中，孩子们对于普通话学习的热情很高，但是活动时间较短，只有一周时间，导致孩子们学会使用普通话的时间还不够充分，我们计划在今后的教学中将普通话学习融入到日常教学中，使孩子们能够长期、持续地使用普通话；在活动中，老师的带教能力也需要进一步提高，我们计划组织老师们进行一次普通话教学培训，提高他们的普通话教学能力；我们还计划在今后的推普工作中，进一步完善普通话学习资源，提供更多样化的学习内容，让孩子们在学习中更多地找到乐趣。
2024年幼儿园推普周活动总结样本（四篇）
2024年幼儿园推普周活动总结样本在本届全国推广普通话宣传周期间，我园积极响应国家号召，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，致力于营造校园内讲普通话、书写规范字的浓厚氛围，推动语言文字规范化工作取得新进展。
以下是活动总结：一、强化组织领导，保障推普工作高效实施。
为确保推普工作的顺利进行，我园成立了以园长康英为组长的推普工作小组。
在____月____日，小组召开专门会议，研究并部署推普工作。
小组成员对全体教职工进行宣传指导，确保推普工作深入人心，全员参与。
二、加强督促检查，确保推普工作落实到位。
在____月____日至____月____日，我园领导小组对全园小、中、大各年龄段班级进行了一次全面检查。
通过观察、倾听、查阅资料和询问等多种方式，全面了解推普工作的实施情况。
检查结果显示，各年龄段班级均能按照要求及时制定活动计划，严格执行，并展现各自特色，取得显著成效。
三、营造浓厚的推普氛围。
为了营造良好的推普环境，我园在显眼位置设置了宣传展板，并在校园各处张贴了关于语言文字普及工作的标语和迎接全国推普周的专用标语。
每天在展板上更新一条推普口号，如“我是中国娃，爱说普通话”。
各班级均张贴了推普周宣传倡议书，以深化普通话推广工作。
以下是我园在推普周期间开展的一系列宣传活动：一、国旗下讲话活动：结合第____届全国推广普通话宣传周，我园于____月____日上午举行了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的国旗下讲话活动。
活动中，我们号召全体师生积极推广普通话，带动身边的人正确使用祖国的语言文字，营造良好的语言环境，弘扬民族文化，树立民族精神。
二、上街宣传活动：我园开展了以“我是中国娃，爱说普通话”为主题的推普宣传活动。
在____月____日早上____点，新场幼儿园大班的____名“小小推普员”走上街头，宣传普通话。
孩子们热情高涨，社区居民也积极响应，活动取得显著成效。
三、小喇叭广播活动：在____月____日中午，新场幼儿园的小喇叭广播站开播，中2班的陆老师带领四名小朋友宣传推普周，讲故事，表演歌曲。
2024年开展全国推普周活动总结样本（四篇）
2024年开展全国推普周活动总结样本根据区教育局语委会的明确指导，我园——第二实验幼儿园，积极响应“推广普及普通话和规范字”的号召，紧密围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题，精心策划并实施了系列推普活动。
鉴于语言作为人类核心交际手段的重要性，我园作为语言文字推广的前沿阵地，全体教师率先垂范，坚持使用普通话交流，书写规范汉字。
教学主管定期深入课堂，审查教案，即时发现并纠正不规范用语及文字，同时在园内全面排查并消除非规范汉字的使用。
为营造浓厚的普通话使用环境，我园全体教职工以饱满的热情投入到推普活动中。
从幼儿踏入园门的那一刻起，门卫、保健医生、园长及教师们便以普通话亲切问候，为孩子们树立了良好的语言榜样。
在日常教学及活动中，教师们巧妙利用晨间时光及教学活动时段，鼓励幼儿间以普通话进行互动讨论；在日常生活与游戏环节中，积极引导幼儿主动使用普通话交流；通过角色扮演、情景模拟等生动形式，激发幼儿使用普通话的兴趣，并在实践中及时纠正发音，指导幼儿正确运用普通话。
经过推普周系列活动的深入实施，我园幼儿的普通话水平及自信心均实现了显著提升。
我们针对新入园及普通话基础薄弱的幼儿，实施了个性化辅导措施。
我们深知，普通话的推广是一项长期且细致的工作，需持之以恒。
因此，我园将继续坚持教师普通话等级证书上岗制度，为推进幼儿园语言文字的规范化、标准化进程及幼儿的健康成长不懈努力。
2024年开展全国推普周活动总结样本（二）在全国普通话宣传周期间，我校积极响应国家号召，紧密结合学校实际情况，精心策划并成功实施了一系列丰富多彩的活动，旨在让全体学生在实践中体验、学习中成长、在参与中领悟。
现将此次推普活动的主要情况总结如下：一、学校领导层展现出高度重视，组织安排科学有序学校领导班子迅速响应，专门召开了针对此次活动的专题会议，明确责任分工，由专人负责推普工作的具体执行。
校长亲自上阵，进行语言文字推普宣传动员，鼓励全校师生共同养成说普通话、写规范字的良好习惯。
幼儿园推普周的活动总结范文5篇
幼儿园推普周的活动总结范文5篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结为了积极响应国家普及汉语普通话的号召，提升幼儿园幼儿的语言交流能力以及文化素养，我园于近期开展了一系列丰富多彩的推普周活动。
我们通过开展普通话口语大赛活动拉开了推普周的序幕。
在这个活动中，每位小朋友都积极参与，展现了出色的口语表达能力。
通过角逐，不仅激发了小朋友对普通话学习的兴趣，同时也为他们提供了一个展现自己的舞台。
我们安排了普通话角色扮演活动，让小朋友们在游戏中学会运用普通话来交流。
通过扮演各种职业角色，让他们在游戏中体验真实情景，提升了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
接着，我们开展了普通话歌曲演唱活动，让小朋友们在轻松活泼的氛围中学唱一首普通话歌曲。
通过欢快的音乐，带领他们领略汉语普通话的美妙之处，激发了他们学习普通话的热情。
我们还组织了普通话绕口令比赛，让小朋友们在绕口令的快节奏中练习口语表达。
这不仅让小朋友们学会了一些有趣的绕口令，还在竞赛中增强了他们的口语训练和才艺表现。
我们以“我会讲普通话”为主题，结合各类手工制作和角色扮演，让小朋友们在实践活动中真正掌握了一些日常用语和情景交流。
他们在制作手工的过程中，理解了普通话的重要性，也提升了自信心和创造力。
通过一系列丰富多彩的推普周活动，我们幼儿园的小朋友们不仅增强了对普通话学习的兴趣和热情，还提升了他们的语言表达能力和文化素养。
我们相信，在未来的学习和生活中，他们能够更好地运用普通话，展现出自己的独特魅力。
让我们一起期待他们在汉语普通话学习的道路上，不断前行，成为未来的中国人才！第2篇示例：幼儿园推普周的活动总结近日，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的推普周活动，吸引了孩子们的参与和关注。
通过这一周的活动，我们不仅提升了孩子们的普通话口语能力，还增进了他们对汉语文化的了解。
现在，让我们来回顾一下这次活动的精彩内容。
我们组织了一场汉字书法比赛，让孩子们通过练习写汉字来提高他们的汉语书写能力。
幼儿园推普周的活动总结通用15篇
幼儿园推普周的活动总结通用15篇幼儿园推普周的活动总结19月10日至9月16日是为第21届全国推广普通话宣传周，__幼儿园围绕本届推普周活动的主题——“说好普通话，迈进新时代”，积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段推广普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动，鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述，清楚表达；绘声绘色讲绘本。
日常交往学习使用礼貌语言。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字，来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。
离园时，孩子们来到校门口，以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单，人虽小，但是传播的力量却不可低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又自豪。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是持久的。
晨星幼儿园作为一所上海市语言文字规范化示范校，将继续协同全园师生，齐心协力说好普通话，用好规范字。
发挥辐射作用，营造书香校园文化，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
幼儿园推普周的活动总结2为提高师幼语言文字素养和推普参与意识，引导幼儿想说、敢说、会说普通话，在第21届全国推广普通话宣传之际，__县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说普通话”为主题的推普周宣传活动。
“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而优美的音乐作为背景，在简单而优雅的舞姿表演中，培养孩子们对诗歌朗诵的兴趣，让他们感受中华传统文化的魅力。
推广普通话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子提供自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动鼓励孩子练习普通话，大胆地与同伴、老师进行交流。
除此之外，该园还从家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说普通话，培养孩子们的爱国情感。
幼儿园推普周活动总结范文5篇
幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、引言随着社会的发展，推广普通话越来越重要。
为了提高幼儿的口语表达能力和语言素养，我们幼儿园在推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动。
这些活动不仅让幼儿们学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。
二、活动概况1. 普通话口语比赛我们组织了一场普通话口语比赛，让孩子们用普通话大胆表达自己的想法和感受。
通过比赛，孩子们不仅锻炼了口语能力，还提高了自信心和表达能力。
2. 普通话儿歌比赛为了让孩子们更好地学习普通话，我们举办了一场儿歌比赛。
孩子们用普通话演唱儿歌，不仅展示了他们的音乐才能，还锻炼了口语能力。
3. 普通话故事会我们邀请了专业的老师来给孩子们讲普通话故事，让孩子们在听的过程中学习普通话的发音和表达方式。
通过故事会，孩子们对普通话产生了浓厚的兴趣。
4. 普通话亲子活动为了让家长也参与到推广普通话的活动中来，我们组织了一场亲子活动。
在活动中，家长和孩子们一起学习普通话，一起完成各种任务，增进了亲子关系的同时，也推广了普通话的使用。
三、活动效果通过本次推普周活动，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。
他们不仅能够用普通话流利地表达自己的想法，还能够准确地发音，使用恰当的语气和语调。
同时，孩子们也表现出了对语言学习的浓厚兴趣，为未来的语言学习打下了坚实的基础。
四、活动反思与建议在本次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，有些孩子的发音还不够准确，语调还需要进一步练习。
因此，建议在未来活动中加强对孩子们的发音和语调指导，让他们能够更好地掌握普通话的表达能力。
同时，也可以增加一些互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的学习兴趣和效果。
五、结论总的来说，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功。
通过丰富多彩的活动形式，孩子们不仅学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。
同时，家长们也积极参与其中，为推广普通话做出了贡献。
我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们会继续努力提高自己的普通话水平，成为语言学习的佼佼者。
幼儿园推普周的活动总结范文6篇
幼儿园推普周的活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提升国民语言水平、促进文化交流具有重大意义。
为了响应国家号召，我园在本年度推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高幼儿的语言表达能力，营造良好的语言环境，激发幼儿对普通话的学习兴趣。
二、活动筹备与安排(一)策划准备活动前，我们成立了专门的策划小组，对活动流程进行精心设计，明确了活动的主题、时间、地点和参与人员。
同时，制定了详细的活动方案，包括宣传、教学、互动等多个环节。
(二)宣传动员通过幼儿园官方网站、家长微信群、宣传栏等多种渠道，对推普周活动进行广泛宣传，提高家长和幼儿的参与度。
(三)活动内容安排1. 普通话知识讲座：邀请专业语言教师，为师生进行普通话知识讲座，介绍普通话的重要性、发音技巧等。
2. 经典诵读活动：组织幼儿诵读经典诗词、儿歌，激发幼儿对语言的热爱。
3. 亲子共读时光：鼓励家长与孩子共同阅读绘本、故事，增强亲子互动，提高孩子的语言表达能力。
4. 普通话故事大王比赛：组织幼儿进行故事讲述比赛，提高幼儿普通话水平，培养自信心。
5. 语言游戏互动：设计一系列语言游戏，如词语接龙、绕口令等，让幼儿在游戏中学习普通话。
三、活动实施与成效(一)活动实施活动期间，各项活动有序进行，师生积极参与，现场氛围热烈。
讲座环节，专业教师的讲解深入浅出，孩子们听得津津有味；诵读和比赛环节，孩子们表现积极，用标准的普通话进行诵读和表演；亲子共读时光，家长和孩子共同沉浸在美好的故事世界里；语言游戏环节，孩子们在游戏中巩固了普通话知识。
(二)活动成效1. 提高了幼儿普通话水平：通过系列活动的开展，孩子们对普通话的发音更加准确，表达能力得到了提升。
2. 增强了幼儿自信心：故事大王比赛等环节，让孩子们在众人面前展示自己，增强了自信心。
3. 促进了家园共育：亲子共读时光让家长参与到孩子的语言学习中来，增进了亲子关系。
幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇
幼儿园开展推普周主题系列活动总结5篇第1篇示例：近日，某幼儿园开展了一场别开生面的推普周主题系列活动，活动吸引了众多家长和幼儿参与。
在活动中，孩子们通过互动游戏、故事阅读、手工制作等方式，积极学习普通话，增进了对国家语言文化的了解和热爱。
下面就让我们来总结一下这次活动的亮点和成果吧。
幼儿园在推普周主题系列活动中设置了丰富多彩的内容。
活动内容包括普通话口语教学、普通话歌曲欣赏、普通话绕口令挑战等，让孩子们在玩耍中学习，增加了学习的乐趣性。
通过故事阅读和情景模拟等形式，让孩子们更直观地感受到普通话的魅力，激发了他们学习普通话的兴趣。
幼儿园在活动中注重培养孩子们的实际语言运用能力。
在游戏环节中，孩子们被分成小组进行对话练习和角色扮演，提高了他们的口语表达能力和沟通能力。
通过与同伴交流和互动，孩子们不仅学会了正确的普通话发音，还学会了如何表达自己的想法和感受。
幼儿园还通过手工制作等形式，让孩子们在活动中体验到普通话与生活的结合。
通过制作拼音拼图、普通话贴纸等活动，孩子们不仅加深了对普通话文字的认识，还增加了对普通话学习的兴趣。
这些手工作品还可以让孩子们将学到的普通话知识带回家，与家人分享和展示，进一步推广普通话的普及。
通过本次推普周主题系列活动，幼儿园取得了显著的成果。
不仅提高了孩子们的普通话听说能力，还培养了他们的语言表达和沟通能力，使他们更具备了未来学习和生活中所需的基础能力。
活动也增进了家长和幼儿园之间的交流与合作，促进了家园合作的良好关系，为孩子的成长和发展提供了更多的支持和帮助。
这次推普周主题系列活动为幼儿们营造了一个充满乐趣和学习机会的环境，让他们在快乐中学习，活出快乐。
希望幼儿园未来能继续举办这样的活动，为孩子们的综合发展提供更多更好的支持和帮助。
【文章结束】。
第2篇示例：幼儿园开展推普周主题系列活动总结为了加强幼儿园幼儿对普通话的学习和使用，提高他们的语言表达能力，我园在近期开展了一系列推普周主题活动。
2022年推普周活动总结范文5篇
2022年推普周活动总结范文5篇推普周活动总结篇1推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。
引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。
3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。
4、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。
5、语言活动和游戏中，注意丰富幼儿的词汇，并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句，朗诵儿歌等。
使普通话的表达能力也得到了很大的发展。
6、根据中班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。
推普周活动总结篇2普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第十六届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
2024年幼儿园年推普周主题活动总结7篇
2024年幼儿园年推普周主题活动总结7篇篇1一、活动背景与目标普通话作为中华民族共同的语言交流工具，对于幼儿的语言发展、人际交流和认知发展具有重要意义。
今年来，随着幼儿教育的深入发展，推广普通话在幼儿园教育中显得愈发重要。
为了落实幼儿园推普周活动，提高幼儿的语言表达能力和交流能力，我园在XXXX年XX月XX日至XX月XX日这一周，组织开展了丰富多彩的推普周主题活动。
活动的目标是提高全体幼儿普通话的应用水平，激发幼儿对普通话的学习兴趣和热情，增强家长的参与意识和社会影响力。
二、活动内容与实施本次推普周活动分为以下几个环节进行：1. 宣传启动仪式：在周一开始的时候举行推普周的启动仪式，由园长发表讲话，介绍活动的意义、目标和活动内容。
随后，通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道广泛宣传。
2. 普通话教学活动：各班级开展形式多样的普通话教学活动，包括儿歌诵读、故事讲述、诗歌分享等，让幼儿在游戏中学习普通话，感受普通话的魅力。
3. 亲子共读时光：鼓励家长参与，与幼儿共同阅读绘本、故事等，引导家庭营造良好的普通话学习氛围。
4. 普通话角创设：在幼儿园内设置普通话学习角，提供丰富的图书、教具等资源，让幼儿在日常生活中自由学习。
5. 普通话小能手比赛：开展以普通话表达为主要内容的比赛活动，如朗诵比赛、演讲赛等，激发幼儿学习普通话的热情。
三、活动效果与反馈经过一周的推普周活动，我们取得了显著的成效：1. 全体幼儿普通话水平有了明显提高，尤其是在表达清晰、语速适中、语调自然方面有明显进步。
2. 家长们积极参与，家园共同营造了良好的普通话学习氛围，增强了家园共育的效果。
3. 通过活动，幼儿的语言表达能力和交流能力得到了锻炼和提升，增强了幼儿的自信心和表现力。
4. 幼儿园整体的语言环境得到了改善，为幼儿的语言发展奠定了坚实的基础。
四、问题与建议在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：1. 部分外来务工家庭的家长对普通话的重视程度不够，需要进一步加强宣传和教育。
幼儿园推普周活动总结
幼儿园推普周活动总结幼儿园推普周活动总结1为了进一步提高全体教职工的消防安全意识，全面提高幼儿园全体人员的消防意识、防范能力、火场自救和逃生能力，近日，_幼儿园开展了全园消防安全演习等一系列宣传教育活动。
活动前，全园紧密围绕消防安全主题利用家园橱窗、消防应急演练活动、安全教育微信平台、班级安全教育活动等形式开展消防安全教育宣传。
各班教师根据孩子的年龄特点设计安全教育示范课，并观看陕西省消防安全视频，使孩子们初步了解火灾的危害，丰富消防安全知识。
演练活动以警报铃声作为发现“火情”的信号，各班立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤离教学楼，到达“安全区域”。
整个疏散过程做到快速、安全、有序，取得较好的效果;演练结束后，教职工们纷纷来到指定地点进行“如何使用消防栓，扑灭初起火灾”的演练，通过实地观看演示、亲自动手操作，掌握使用泡沫灭火器灭火的技巧和方法;最后，全园上下组织家长上网学习消防安全知识并完成知识答题问卷。
此次“消防安全宣传月”系列活动，使全园师幼及家长消防安全意识得到了显著的提高，也使教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，为孩子们创造了安全、健康快乐成长环境。
幼儿园推普周活动总结2为了让幼儿感受父爱的伟大与无私，做心中有爱、心中有情，懂事孝顺，学会感恩的好孩子。
近日，--镇--幼儿园开展“我爱我的爸爸”父亲节主题教育活动。
活动中，各班教师根据幼儿的年龄特点，向孩子们介绍了父亲节的时间及由来，通过师幼谈话一起讨论爸爸的工作及职业特点，分享生活中爸爸是如何照顾自己的小故事，让孩子们深深体会到爸爸平日的辛苦。
教师们还组织幼儿开展手工制作活动，有的为爸爸制作一件帅气的衬衫，有的为爸爸制作一条精美的领带;有的为爸爸制作一张小贺卡，写上想要对爸爸说的真心话，表达对爸爸的浓浓爱意。
另外，各班教师还让孩子回家后帮爸爸做力所能及的事情，对爸爸说声：“您辛苦了!”理解爸爸为家庭为自己所付出的一切努力。
2022年最新幼儿园推普周活动总结（合集6篇）
2022年最新幼儿园推普周活动总结（合集6篇）目前，关于2022年最新幼儿园推广普通话的活动，全国各地幼儿园都积极的参与进来了。
活动圆满结束以后，如何规范写好幼儿园推普周活动总结报告?下面是由店铺编辑为大家整理的“2022年最新幼儿园推普周活动总结(合集6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：2022年最新幼儿园推普周活动总结在第xx届全国推广普通话宣传周到来之际，xx幼儿园结合本园工作实际，四举措扎实开展“推普”活动。
总结如下：一是总体部署。
学校成立了语言文字工作领导小组，由园长担任组长，负责推普各项活动的宣传、安排、实施等。
x月xx日，学校召开专题会议，布置推普周活动安排，组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义。
二是落实要求。
利用周一升旗仪式时间对全体师幼进行推普宣传教育，要求全体教师上课必须使用普通话，行政、党员在校园内带头讲普通话、写规范字，教师例会、学校集会、课间游戏、与家长交流等场合一律使用普通话，切实起好示范作用，要求全体幼儿要“从小学起，从我做起”，学说普通话、会说普通话。
三是加强宣传。
各班级通过环境创设、标语张贴、主题班会等系列活动，利用角色游戏、情景表演等多种形式，加强幼儿普通话的训练，结合本月活动主题，教师精选一些体现中华优秀文化传统的作品古诗等，让幼儿在学习活动中，感受经典作品的魅力，同时在全园掀起“说普通话，做文明人”的热潮。
四是主题实践。
组织大班组幼儿建成一支“推普小天使”队伍，到场镇、社区发放宣传标语，向广大居民宣传文明用语和推广普通话的重要意义。
小朋友以热忱的态度、标准的普通话向过往行人发放宣传单，深受社会的好评，不仅让幼儿在实践活动中增长了见识、锻炼了能力，更将推普工作深入到每个人的内心深处。
篇二：2022年最新幼儿园推普周活动总结今年的推普周主题是：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。
的确，推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义。
2022推普周活动总结(15篇)
等)的同时，有意识地组织幼儿玩各种好玩的语言嬉戏(如：手指 嬉戏、民间嬉戏等)，既可以激发幼儿学习一般话的爱好，又有利 于提高幼儿讲一般话的实力。
5、语言活动和嬉戏中，留意丰富幼儿的词汇，并激励幼儿大 胆运用词汇讲解并描述短句，朗诵儿歌等。使一般话的表达实力 也得到了很大的发展。
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规范语言文字工作管理，成立推普领导小组，按市级文件要求制 订今年的“推普周”活动方案，从而保证本届活动的顺当进行。 推普周期间，洪湖市各级各类学校仔细做好宣扬工作，共拉横幅 246 条，书写张贴标语 657 条，出专刊（栏）86 期；松滋市语委 办组织学生上街提倡全体市民参加推广一般话宣扬活动，在城区 主要街道上发放推普宣扬资料 3000 余份。小手拉大手，营造出本 届“推普周”良好氛围。
1.对幼儿做好宣扬、发动工作。 我们利用开学其次周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动 开展的意义。同时对老师提出了在园必需说一般话，写规范字、 杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说一般话的要 求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣扬大力推广一般话的必要性、 迫切性。第三周的集体晨会则对一周的“文明礼貌好宝宝”和
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1．开展了推普周的舆论宣扬。在校内内悬挂了推广一般话横 幅、张贴了各种推普宣扬标语等。
2．实行“推普周”了开幕式活动 20xx 年 9 月份第三周（9 月 14～20 日）为全国第十五届推广 一般话宣扬周，实行了国旗下讲话。 3．以讲一般话写规范字为主题，实行了一次黑板报竞赛。1-6 年级全部参与了，尤其是 4 年级和 6 年级班的尤为精彩。 4．开展了“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用 字状况进行全面检查，对校内公共场所用语用字状况进行检查。 经过全校师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成， 全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气 质的标记，使全体老师变被动学习为主动学习，并把学习和运用 一般话看作是充溢自我，完善自我和对美的追求，使推广一般话 导入一个新的境界。 推普周活动总结 5 今年 9 月 11—17 日是第 20 届全国推广一般话宣扬周，主题 是"大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优 秀传统文化"。本届推普周活动内容丰富，亮点突出。现将本次推 普活动总结如下： 一、高度重视加强组织 为了使“推普活动”深化开展，学校领导亲自布置、检查本
2022年幼儿园推普周活动总结10篇
2022年幼儿园推普周活动总结（10篇）活动总结在撰写的过程中，小伙伴们需要注意词句恰当，想要在举办活动的道路上越走越远，我们就必须养成写活动总结的好习惯。
下面为大家整理了2022年幼儿园推普周活动总结，希望大家喜欢！2022年幼儿园推普周活动总结篇1开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。
为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好普通话迈进新时代”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、分工明确，落实工作为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话迈进新时代”活动。
三、组织多样活动，多途径推普1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，并由大班老师和小朋友共同在本班选出3名小朋友，利用早操时间面向全园师幼进行“小小朗读者”活动，提高幼儿的普通话水平。
2、开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗诵活动，在提高教师业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话、用好普通话、教好普通话的能力。
3、开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，实验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
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幼儿园第22届全国推普周系列活动总结
根据《关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目标,了更好地创设幼儿园普通话交流氛围,从9月10日至今,我园开展以“说好普通话,迈进新时代”为主题的系列推普活动总结如下：
在幼儿园大门口悬挂推普周主题横幅“说好普通话,迈进新时代”,引起家长、教师与幼儿的注意,营造活动的氛围。
一、推普活动之――幼儿篇
(一、)小班级开展“一天学一句普通话”活动。
在幼儿园,孩子们无疑是推普活动的主力军。
瞧,9月10--16日小班级弟弟妹妹们在老师的带领下开展了“一天学一句普通话”活动,为了更好地培养小班幼儿的礼貌行为,在推普周的这段时间对幼儿重点培养幼儿良好的礼貌行为：小朋友会主动地问好,问早、离园会和老师和小朋友再见,会使用简单的礼貌用语,如：你好、谢谢、再见、
请、对不起、没关系等,对于小班幼儿来说,礼貌教育非常重要,教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴,文明礼貌教育,通过此次活动,幼儿会更主动、正确地使用礼貌用语,懂得礼让,对人有礼貌,从而养成良好的行为习惯,教会幼儿从我做起,见到人要主动问好,待人接物要有礼貌,以下是小班级进行文明礼貌的精彩瞬间。
( 二、)中班级开展“诗歌朗诵”比赛活动
9月13日在幼儿园舞蹈室举行了第二十一届推普周中班级朗诵“诗歌朗诵”比赛活动,为幼儿准备了一个锻炼又能展现自我的平台。
朗诵是一种美读,可以刺激听者的兴趣,并在情绪上引起共鸣作用。
因为声音的优美容易吸引幼儿的注意力,并使幼儿更加了解诗歌内容及情意。
简单地说朗读就是以清晰响亮的声音,正确标准的普通话,把诗歌有感情地诵读出来。
透过朗诵,可以把文字透彻地表达,使书面、静态的字句充满立体动态感。
幼儿透过朗诵可以增加语文的趣味性,并且学习正确的语音、语法、语调、语气...充分欣赏文学的美。
幼儿诗歌朗诵活动具有独特的促进幼儿语言发展和想象力的功能,组织好幼儿诗歌朗诵活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣,用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。
(三、)大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛”活动。
9月14日在幼儿园舞蹈室举行了大班级讲“故事王大赛”,为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力,丰富我园的校园文化,为了给幼儿提供一个展现自我的舞台,进一步提高幼儿的语言表达能力,我园大班的孩子们聚在了一起,开展了有趣的讲故事比赛活动。
这对孩子们来说,是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机,每位幼儿都可以参加。
在幼儿比赛过程中孩子们个个落落大方,清晰流畅地讲述着一个个充满童趣和创意的故事,小选手讲得起兴,小听众们听得入迷,大家被孩子之间的真情表达感动着。
通过这次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼,不仅口语表达能力有了提高,幼儿的表情,朗诵水平也得到了提高,这些幼儿利用平时练习故事的机会不断锻炼自己的胆量,培养了自信和勇气,。
全体幼儿通过听故事,不仅培养了倾听能力,幼儿还通过理解故事内容,懂得了许多做人的道理,在故事中孩子们快乐成长。
整个幼儿园充满了浓郁的普通话语言氛围。
二、推普活动之――教师篇
(一、)教师硬笔字书法比赛活动
为进一步提高全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,在9月12日我园在会议室举行“教师硬笔字书法比赛”活动：
(二、)教师讲故事比赛活动
为了提高园内教师的普通话水平,在9月13日在舞蹈举行推普周活动教师“讲故事”比赛活动。
在推普周活动期间对我园教师结合“教师讲故事”比赛和“硬笔字书法比赛”,营造“我爱普通话,人人讲普通话”的浓浓的氛围。
三、推普活动之――家长篇
推广普通话需要全社会的共同参与,幼儿园的家长队伍庞大,为扩大推普活动面,该园除了向家长发放推普宣传资料外,给爷爷奶奶讲普通话等,力求以点带面,营造人人讲普通话的氛围。
四、推普活动之――宣传篇
为扩大推普影响力,利用幼儿园宣传窗、家长园地,宣传推普主题、意义和作用等。
提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使幼儿在良好的环境中接受熏陶。
并在各班在教室门口张贴宣传本届推普周活动的标语。
我园开展一系列推普活动丰富多样,辐射面广,但普通话的推广是一项长期的工作,需要在社会各界的共同努力下,创新宣传方式,让我国的普通话发扬光大。