电子仪器仪表装配工
长春职业工种分类表
农林专用机械操作人员
拖拉机驾驶员，联合收割机驾驶员，农用运输车驾驶员，
B
农田灌排工程建设管理维护人员
灌排工程工，渠道维护工
B
其他工艺品、美术品制作人员
民间工艺品制作工
B
轻有色金属冶炼人员
氧化铝制取工，铝电解工
B
日用化学品生产人员
香料制造工，香精配制工，化妆品配制工
B
乳品、冷食品及罐头、饮料制作人员
B
编辑
网络编辑员
B
测绘人员
工程测量工，房产测量员
B
抽纱刺绣工艺品名制作人员
手绣制作工，抽纱挑边工，机绣工
B
地质勘查人员人员
钻探工，物探工，水文地质工
B
电池制造人员
铅酸蓄电池制造工，镉镍、金属氧化物镍、铁镍蓄电池制造工，原电池制造工，热电池制造工，锂离子蓄电池制造工，锌银电池制造工，温差电致冷组件制造工
B
屠宰加工人员
猪屠宰加工工，牛羊屠宰加工工，禽类屠宰加工工
B
土石方施工人员
凿岩工，土石方机械操作工
B
玩具制作人员
金属、塑料、木制玩具装配工，布绒玩具制作工，搪瓷玩具制作工
B
无机化工产品生产人员
硫酸生产工，硝酸生产工，纯碱生产工，烧碱生产工，无机化学反应工，气体深冷分离工
B
稀贵金属冶炼人员
钛冶炼工
B
洗染织补人员
锅炉操作工，中央空调系统操作员，供水生产工，供水供应工，热力司炉工
B
合成革生产人员
合成革制造工
B
合成树脂生产人员
聚乙烯生产工，聚丙烯生产工，聚苯乙烯生产工，聚丁二烯生产工，聚氯乙稀生产工，环氧树脂生产工，丙烯腈—丁二烯—苯乙烯共聚物（ABS）生产工
电子仪器仪表装配工考试试题
职业技能鉴定试题电子仪器仪表装配理论知识试卷姓名得分一、单项选择(第1题～第80题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题1分，满分80分。
)1. 下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()。
A、范围上的有限性B、内容上的稳定性C、遵循上的随意性D、形式上的多样性2. 职业道德对企业起到()的作用。
A、增强员工独立意识B、抹和企业上级与员工关系C、使员工规规矩做事情D、增强企业凝聚力3. 下列说法中，不符合语言规范具体要求的是()。
A、语感自然，不呆板B、用尊称，不用忌语C、语速适中，不快不慢D、多使用幽默语言，调节气氛4. 职工对企业诚实守信应该做到的是()。
A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做5. 企业生产经营活动中，要求员工遵纪守法是()。
A、约束人的体现B、由经济活动决定C、人为的规定D、追求利益的体现6. 企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是()。
A、互利互惠，加强协作B、加强交流，平等对话C、只要合作，不要竞争D、人心叵测，谨慎行事7. 关于创新的正确论述是()。
A、不墨守成规，但也不可标新立异B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题C、创新是企业发展的动力D、创新需要灵感，但不需要情感8. 磁通（Φ）的单位是()。
A、亨/米（H/m）B、特斯拉（T）C、安/米（A/m）D、韦伯（Wb）9. 电流的大小取决于一定时间内通过导体横截面电荷的多少，用()来表示。
A、电场强度B、磁场强度C、电流强度D、带电离子量10. 流过两个串联电阻的电流均为5A，则总电流I=()。
A、5AB、10AC、1AD、25A11. 已知R1=2Ω、R2=8Ω的两个电阻并联，则总电阻R =( )。
A、6ΩB、10ΩC、0.625ΩD、1.6Ω12. ()电阻常用于温度测量和温度补偿电子线路中。
电子仪器仪表装配工考试二
电子仪器仪表装配工考试二1、单选调节器应能保证由零调至被检表上限，且平稳而连续地调至仪表的（），其调节细度应不低于被检表允许误差限值的1/10。
A、上限B、任意10位的刻度C、0（江南博哥）或上限D、任何一个分度线正确答案：D2、填空题使用螺钉、螺栓等紧固件时应采取（）措施，不允许直接垫（）。
装配孔位为（）时，装配后平垫圈不得陷入孔内。
正确答案：防松；弹簧垫圈；长孔3、填空题为了读数准确，应使仪表指针工作在满刻度的（）以上区域。
正确答案：1/34、填空题在生活中经常提到的1度电是（）的单位，即1度电=（）（瓦）*（）小时。
正确答案：电功；1000；15、填空题工作在放大区的一个三极管，如果基极电流从10微安变化到22微安时，集电极电流从1毫安变为2.1毫安，则该三极管的β约为（）；α约为（）。
正确答案：92；0.9896、问答题测量直流电源输出的电压时能否用毫伏表测量？正确答案：不能。
因为交流毫伏表只能用来测量正弦交流信号有效值，若测量非正弦交流信号则要经过换算。
7、填空题最基本的逻辑关系是（）、（）、（），最基本的逻辑门是（）、（）和（）。
正确答案：与；或；非；与门；或门；非门8、单选电阻用字母（）表示。
A.RB.LC.ID.C正确答案：A9、单选整机测试及出厂检验中出现的不合格应进行返工，返工过程中应首先分清原因，属于零部件、元器件质量问题的应予（）。
A、修理B、重加工C、更换D、作废正确答案：A10、单选指针的作用是与（）作相对运动，用来指示与被测量值对应的分度线。
A、标度盘B、标度尺C、静止的表面D、静止的表盘正确答案：B11、填空题N型半导体是在本征半导体中掺入极微量的（）价元素组成的。
这种半导体的多数载流子为（），少数载流子为（）。
不能移动的杂质离子带（）电。
正确答案：五；自由电子；空穴；正12、单选在NPN三极管放大电路中，如果集电极与基极短路，则（）。
A、三极管将深度饱和B、三极管将截止C、三极管的集电结将是正偏正确答案：B13、单选如果晶体二极管的正、反向电阻都很大，则该晶体二极管（）。
电子仪器仪表装配工
电子仪器仪表装配工职责电子仪器仪表装配工是一种技术性职业，通常在电子制造或维护行业中从事装配、测试和修理电子仪器仪表的工作。
他们的职责可能包括：1.分析图纸和规格说明书以了解装配步骤和要求。
2.组装、测试和安装电子仪器仪表，例如电能表、电子计时器、电池充电器、电子秤等。
3.调试设备以确保其功能正常，并进行故障排除和修理工作。
4.协助电子工程师开发新的电子仪器仪表设备。
5.维护设备和工具以确保它们的可靠性和安全性。
要求成为一名电子仪器仪表装配工需要一定的技术和学历要求，例如：1.通常需要高中学历或同等学历，包括技术职业学校或专业学院的培训和课程。
2.熟悉电子原理和基础知识，如电路图、元器件和电子设备，以及相关工具和设备。
3.熟悉装配技术和工艺流程，包括使用手动和自动工具进行组装和调试。
4.具有良好的观察力、协作能力和具体操作能力，能够按照规格要求和流程操作，制定正确的诊断和解决设备故障！薪资电子仪器仪表装配工的薪资因工作地点和经验而异。
根据Payscale的数据，电子仪器仪表装配工的平均薪资在美国大约是每年40,000美元，大体上从28,000美元到57,000美元不等。
薪资在中国地区也相差较大，根据不同城市地区，熟练电子仪器仪表装配工月薪在3000元到8000元左右。
前景根据美国劳工统计局（BLS）的数据，2018到2028年的就业前景将保持平稳增长。
由于科技的发展和全球制造工业的持续发展，电子制造行业将需要更多的电子仪器仪表装配工来支持生产和维护需求。
总结电子仪器仪表装配工是一个技术性职业，需要一定的电子技术和基础知识。
他们需要执行复杂的任务，例如装配、测试和调试电子设备，以保持生产线和工作站的正常运作。
该职业的薪资随工作地点和经验不同而异，它的前景随着科技和工业的发展而增长。
国家职业标准工种(最新版)
中国劳动社会保障出版社
7
4-07-04-02
美发师
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
中国劳动社会保障出版社
8
4-03-01-01
中式烹调师
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
中国劳动社会保障出版社
9
4-01-01-01
珠宝首饰营业员（※）
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
劳社厅发[2002]1号
2002-2-11
人民邮电出版社
91
3-03-02-02
话务员
劳社厅发[2002]1号
2002-2-11
人民邮电出版社
92
6-01-05-01
井架安装工
劳社厅发[2002]1号
2002-2-11
石油大学出版社
93
6-01-05-02
钻井工
劳社厅发[2002]1号
2002-2-11
中国中医药出版社
104
4-01-99-02
中药调剂员
劳社厅发[2002]1号
2002-2-11
中国中医药出版社
105
5-99-02-01
沼气生产工
劳社厅发[2002]1号
摄影师
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
海潮出版社
27
4-03-03-01
调酒师
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
海潮出版社
28
4-07-10-02
家用电器产品维修工
劳社厅发[2000]14号
2000-7-4
海潮出版社
29
4-07-11-01
电子仪器仪表装配工
电子仪器仪表装配工国家职业标准1.1职业名称电子仪器仪表装配工。
1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表脞事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4.2申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事本职业学徒期满。
（3）连续从事本职业2年以上。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——高级技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业技师资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
电子仪器仪表装调工_3级_职业标准(试行)
电子仪器仪表装调工_3级_职业标准（试行）一、职业概况1.1职业名称电子仪器仪表装配工（6—05—06—03）1.2职业定义使用手工工具、仪器、仪表，进行示波器、信号发生器等电子仪器仪表组合装配、调试与维护。
1.3职业等级高级（职业资格三级）1.4职业环境条件一般常温条件下，室内、外工作环境。
1.5职业能力特征电子仪表属高科技产业，需较强的学习表达和一定的计算能力，操作中要求较高的手指灵活性和动作协调性。
1.6基本文化程度中等职业技术学校或职业高中毕业。
1.7培训要求1.7.1培训期限取得职业资格四级晋升三级需培训430学时。
1.7.2培训教师1.7.2.1理论教师具有教师任职资格证书，学科对口、高专学历，取得相应的中级专业职称。
1.7.2.2实习教师具有教师任职资格证书，技能不低于二级（技师）或取得相应的中级专业职称。
1.7.3培训场地设备1.7.3.1理论教学教室二间（包括多媒体教室）1.7.3.2实践教学满足本专业（工种）培训需要的实验和实训场所不小于150M2，专用工具不少于40套，配备所需仪器设备的工位不少于20个。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件取得本工种或相近工种四级职业资格证书并工作两年以上者，未取得四级职业资格证书但在本岗位工作十年以上者，或具有本专业大专以上学历工作两年以上者。
1.8.3鉴定方式应知考核：笔试卷，专业基础知识（40%）；专业知识及相关知识（60%）应会考核：现场操作，分四个模块：电子工艺技术（20%）；电子仪器仪表装配（30%）；电子仪器仪表调试（35%）；计算机应用（15%）。
1.8.4考评人员与考生配比理论知识考评员与考生配比为1:20技能考核考评员与考生配比为1:81.8.5鉴定时间应知考核：120分钟应会考核：480分钟1.8.6鉴定场地设备应知考核：教室一间，50 M2应会考核：场地：150 M2以上设备：元器件检测工具40套元器件检测仪器8台电子仪器仪表装配工具40套电子仪器仪表调试仪器20组二、基本要求2.1职业道德2.1.1爱岗敬业，忠于职守；2.1.2树立质量第一观念，工作认真负责，一丝不苟；2.1.3树立安全第一思想和环境保护意识，严格遵守工艺规程，确保人身及设备安全；2.1.4树立团队精神及全局观念，团结互助，大力协作；2.1.5树立创新及竞争意识，在工作中勤于思考，善于观察，大胆探索，有所创新。
{仪器仪表标准}精密仪器仪表修理工国家职业标准
（仪器仪表标准）精密仪器仪表修理工国家职业标准精密仪器仪表修理工国家职业标准1.职业简介1.1职业名称精密仪器仪表修理工。
1.2职业定义使用工具、量具、仪器、仪表，对力学、分析、电子、光学、光电、医疗保健、电磁等精密仪器仪表进行调试和修理的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格壹级）。
1.4职业环境室内。
1.5职业能力特征具有正确领会、理解和应用技术的能力，有准确的分析、推理、判断能力，有壹定的运算能力，手指、手臂灵活。
1.6基本文化程度高中毕业（含同等学力）。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：中级不少于400标准学时；高级不少于300标准学时；技师、高级技师不少于200标准学时。
1.7.2培训教师针对不同类别的精密仪器仪表修理的要求，培训教师应具备相应类别的专业理论知识，且具有丰富的调试、修理技能和壹定的培训教学经验。
培训中级工的教师应取得本职业高级之上职业资格证书或具有本专业中级之上专业技术职称；培训高级工的教师应取得本职业技师之上职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称；培训技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验；培训高级技师的教师应取得本职业高级技师职业资格证书4年之上或具有本专业高级专业技术职称，且具有较丰富的生产实践经验。
1.7.3培训场地设备标准教室和具有相应类别精密仪器仪表调试设备和修理工具的技能训练场所。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——中级（具备以下条件之壹者）（1）取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年之上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，且取得毕（结）业证书。
（2）取得该类仪器仪表装配工初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年之上。
电子仪器仪表装配工国家职业标准
电子仪器仪表装配工国家职业标准34.行业标准2009-10-17 14:53:24 阅读156 评论0 字号：大中小订阅职业概况1.1职业名称电子仪器仪表装配工1.2职业定义使用手工工具,仪器,仪表从事电子仪器仪表组合装配与调试的人员.1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级),中级(国家职业资格四级),高级(国家职业资格三级),技师(国家职业资格二级),高级技师(国家职业资格一级).1.4职业环境室内,常温1.5职业能力特征有一定学习能力,有较强的空间感和计算能力,有准确的分析,推理,判断能力,手指,手臂灵活.1.6基本文化程度初中毕业1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培训目标和教学计划确定.晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于400标准学时;高级不少于300标准学时;师技不少于180标准学时;高级技师不少于180标准学时.1.7.2培训教师培训初,中级工的教师,应具有本职业高级以上职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职称;培训高级工的教师,应具有本职业技师以上职业资格证书或具有相关专业高级专业技术职称;培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职称,并具有丰富的生产和工艺实践经验;培训高级技师的教师,应取得本职业高级技师职业资格证书4年以上,或具有相关专业高级专业技术职称,并具有丰富的生产组织和工艺实践经验.1.7.3培训场地设备标准教室及具备必要的电子仪器仪表装配设备和工具的技能训练场所.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)热爱本职工作,忠于职守(2)遵章守纪,安全生产(3)尊师爱徒,团结互助(4)勤俭节约,关心企业(5)钻研技术,勇于创新2.2基础知识2.2.1基础理论知识(1)电工学理论知识.(2)电子技术(模拟,数字)基础理论知识.(3)仪器制造工艺学.(4)手动,气动,电动工具,夹具的设计制造的基础知识.(5)自动调节,成分分析及测量技术的基础知识.(6)识图,绘图基本知识,公差与配合知识.(7)焊接技术基础知识.(8)计算机应用基础知识.2.2.2专业理论知识(1)仪器仪表的分类,工作原理及调试方法.(2)常用仪器仪表的名称,型号,规格,用途,使用范围及维护保养知识.(3)仪器仪表结构及零部件基础知识.(4)误差理论及数据处理方法.2.2.3其他必备知识(1)常用法定计量单位及换算方法.(2)ISO9000质量保证体系的基本知识.2.2.4法律,法规常识(1)《电力法》中有关安全用电的内容.(2)《计量法》《消防法》《环境保护法》的有关内容.(3)《劳动法》中有关劳动合同和集体合同,工作时间和休息,休假,工资,劳动安全卫生,职业培训,社会保险和福利,劳动争议,法律责任的内容.2.2.5安全生产知识3,工作要求本标准对初级,中级,高级,技师,高级技师的技能要求依次递进,高级别包括低级别的要求.3.1初级职业功能工作内容技能要求相关知识一,装配前的准备(一)学习并理解图纸及技术资料1,能看懂一般的零部件图和简单的电气原理图2,能看懂装配流程卡3,能识别电气原理图中常用元器件的名称,规格,型号,用途1,辨认所应用的零部件(元器件)的知识2,三视图知识(二)选择和检查工具,设备及必备材料1,能分选出合格零件与不合格零件2,能判断常用元器件的质量3,能清点及正确摆放各种工具4,能按工艺要求准备并调整好工具和工艺装备1,岗位职责与作业规范2,常用工具的名称,规格,用途3,元器件的原理及应用知识4,工艺装备的类别,用途及维护知识5,万用表的使用要求二,一般部件的装配(一)零部件的清理和预处理1,按工艺要求选择合理的清理,清洗零部件的方法2,能按要求完成对零部件的清理和清洗3,能按工艺要求对零部件进行预处理1,常用紧固件的种类,代号,规格2,常用黏合剂的名称,代号与性能3,焊剂,焊料及化工试剂的使用方法及防护知识(二)装配1,能核对装配位置是否合格2,能使用相应的工具,材料,辅料,通过焊接,螺纹连接,粘接,铆接,销连接等装配手段完成装配工作3,能用卡尺,万用表等计量器具进行检测1,计量器具的使用,维护与管理程序2,零部件识图知识3.2中级职业功能工作内容技能要求相关知识一,装配前的准备(一)学习并理解图纸及技术资料1,能看懂产品零部件图2,能看懂电气原理图及接线图3,能绘制简单的电气原理草图4,能看懂装配工艺卡及相关工艺文件说明书1,机械制图基本知识2,电气原理图基本知识(二)选择和检查工具,设备及必备材料1,能检查出前道工序装配后存在的缺陷并指导其改正2,能识别所用原材料的规格,型号及主要技术指标3,能核对所用工具,夹具及测量设备是否齐全1,相关量具及仪器仪表,设备的使用方法与注意事项2,公差与配合的基本知识3,形状与位置公差基本知识二,装配调试(一)组装1,能按技术要求对核心零部件进行检测2,能绕制电阻,电感,变压器3,能按工艺要求独立完成对产品的焊接与总装4,能按工艺要求和设计意图调整零部件的位置,间隙5,能对整机装配质量(虚焊,接地,屏蔽,绝缘等)进行检查1,常见仪器仪表的分类,分级,原理及结构2,工艺装备的工作原理及调整保养方法3,绕线工具的使用方法(二)调试1,能独立按要求连接并使用调试设备2,能按调试规程对产品进行调试,并能解决调试中的一般问题相关产品的工作原理,技术要求及调试方法。
四类技术工种需持证上岗
四类技术工种需持证上岗2008-02-05《劳动法》、《职业教育法》、劳动保障部《招用技术工种从业人员规定》规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。
目前，必须持有职业资格证书才能上岗的技术工种（职业）有87个，包括：第一类，生产、运输设备操作人员。
具体是：车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工。
第二类，农林牧渔水利业生产人员。
具体是；动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工。
第三类，商业、服务业人员。
具体是：营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员。
第四类，办事人员和有关人员。
具体是：秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员。
电子装配工复习题
电子装配工（初级）理论知识复习题1．职业道德是一种( )的约束机制。
A．强制性B．非强制性 c．随意性D．自发性2．为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的( )功能。
A．娱乐B．主导C．决策 D ．自律3．职业道德与人的事业的关系是( )。
A．职业道德是人成功的充分条件B．没有职业道德的人不会获得成功C．事业成功的人往往具有较高的职业道德D．缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功4．职业道德活动中，对客人做到( )是符合语言规范的具体要求的。
A．用尊称，不用忌语B．语速要快，不浪费客人时间C．言语细致，反复介绍D．语气严肃，维护自尊5．爱岗敬业的具体要求是( )。
A．看效益决定是否爱岗B．转变择业观念C．提高职业技能D．增强把握择业的机遇意识6．市场经济条件下，( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
A．通过诚实合法劳动，实现利益最大化B．打进对手内部，增强竞争优势C．根据服务对象来决定是否遵守承诺D．凡有利于增大企业利益的行为就做7．在公私关系上，符合办事公道的具体要求是( )。
A．公私分开 B．假公济私C．公平公正 D．先公后私8．职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵守的行为准则，它包括有( )。
A．交往规则B．操作程序C．群众观念 D．外事纪律9．关于创新的正确论述是( )。
A．不墨守成规，但也不可标新立异B．创新是企业发展的动力C．企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题D．创新需要灵感，但不需要情感10．关于公司员工职业道德不正确的论述是( )。
A．公司员工言行举止要得体，注意文明礼貌B．员工应该爱岗敬业，自觉提高职业技能C．在公司要节约利用办公用品D．对工作的竞争对手保存警惕，工作尽量自己包揽11．电荷有正负两种，同种( )，异种( )。
A．相吸、相斥B．大、小C．相斥、相吸D．小、大12．描述磁场的主要物理量为( )。
A．磁场强度(H) B．磁通(垂) C．磁场感应强度(B) D．电磁力(F)13．下列不是绝缘体的为( )。
电子仪器仪表装配工实习心得体会
电子仪器仪表装配工实习心得体会在一段时间的电子仪器仪表装配工实习中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
这段实习经历不仅让我对电子仪器仪表的装配工作有了更深入的了解，也让我在专业技能和个人成长方面取得了显著的进步。
一、对电子仪器仪表装配工作的认识电子仪器仪表装配工作是一项需要高度细心和耐心的工作。
在实习过程中，我了解到每一个电子元件的安装都需要精确到毫米级别，任何一个小的失误都可能导致仪器仪表的性能下降甚至无法正常工作。
同时，我也学会了如何使用各种工具和设备，如螺丝刀、钳子、电烙铁等，这些工具的熟练使用是保证装配质量的关键。
此外，电子仪器仪表的装配过程需要严格遵守工艺流程和质量标准。
每一个步骤都有其特定的要求和注意事项，只有严格按照这些要求进行操作，才能确保装配出的仪器仪表符合质量要求。
在实习中，我深刻体会到了质量意识的重要性，明白了只有把质量放在首位，才能生产出可靠的产品。
二、专业技能的提升1. 焊接技能在实习中，我掌握了焊接电子元件的基本技能。
从最初的焊接不牢固、虚焊等问题，到后来能够熟练地进行焊接操作，我经历了一个不断学习和实践的过程。
通过反复练习，我不仅提高了焊接的速度和质量，还学会了如何识别和解决焊接过程中出现的各种问题。
2. 电路识图能力电子仪器仪表的装配需要对电路原理图有深入的理解。
在实习中，我通过学习和实践，提高了自己的电路识图能力。
我能够准确地识别各种电子元件的符号和功能，理解电路的工作原理，从而更好地进行装配工作。
3. 问题解决能力在装配过程中，难免会遇到各种问题，如元件损坏、电路故障等。
通过实习，我学会了如何分析问题、查找原因，并采取有效的措施进行解决。
这种问题解决能力的提升将对我今后的工作和学习产生积极的影响。
三、个人成长与收获1. 责任心的增强电子仪器仪表的装配工作关系到产品的质量和性能，因此需要高度的责任心。
在实习中，我深刻体会到了自己的工作对整个生产过程的重要性，明白了只有认真负责地完成每一个任务，才能保证产品的质量。
仪表装配工人工作内容
仪表装配工人工作内容仪表装配工人的工作内容主要包括以下几个方面：1. 安装和调整工艺装备，装卸工件。
2. 使用专用工具及工艺装备，对电子仪器、仪表进行组装与调试。
3. 对电子仪器进行检测。
4. 维护保养工、夹、量具，仪器仪表及设备，排除使用过程中出现的一般故障。
此外，在安装仪器仪表时，仪表工还需要完成以下工作：1. 准备工作：准备所需的工具和材料，如螺丝刀、扳手、焊接设备、导线、接头等。
此外，他们还需要熟悉工程设计图纸和相关技术文件，了解安装要求和步骤。
2. 安装位置确定：根据工程设计要求和现场情况，确定仪器仪表的安装位置。
他们需要考虑仪表的测量范围、安装高度、安装角度等因素，以确保仪表能够准确地测量和监测所需的参数。
3. 仪表安装：根据设计要求，将仪器仪表安装在预定的位置上。
他们可能需要使用螺栓、螺丝等固定装置将仪表固定在设备或管道上。
在安装过程中，确保仪表与管道或设备之间的连接紧密可靠，以免发生泄漏或松动。
4. 仪表接线：根据仪器仪表的接线要求，将导线连接到仪表的相应接线端子上。
仔细检查接线的正确性和可靠性，确保信号传输的稳定和准确。
5. 调试和测试：安装完成后，对仪器仪表进行调试和测试。
检查仪表的工作状态、信号输出是否正常，以及仪表与控制系统之间的通信是否畅通。
如果发现问题，进行故障排除和修复。
6. 仪表组装：在某些情况下，还需要进行仪表组装工作。
这可能涉及到将多个仪表组合在一起，形成一个完整的监测或控制系统。
根据设计要求，按照正确的顺序和方法进行组装，确保各个仪表之间的协调和配合。
总的来说，仪表装配工人的工作涉及到多个方面，包括安装、调试、检测和维护等，以确保仪器仪表能够准确地测量和监测工业过程中的参数，并与控制系统进行有效的通信。
通过正确安装和调试仪器仪表，可以提高工业过程的安全性、可靠性和效率，确保生产过程的顺利进行。
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电子仪器仪表装配工
国家职业标准
1.1职业名称
电子仪器仪表装配工。
1.2职业定义
使用手工工具、仪器、仪表脞事电子仪器仪表组合装配与调试的人员。
1.3职业等级
本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.8.2申报条件
——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）从事本职业学徒期满。
（3）连续从事本职业2年以上。
——中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——高级技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业技师资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3．工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
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3．5。