提升道德境界
提升职业道德境界课件
养成良好的职业道德习惯, 要从小处着手,持之以恒。 注意从职业礼仪要求、岗 位行为规范、专业技能标 准等各方面严格要求自己, 不放过任何细节,处处用心, 善作善成。
做任何工作,在任何岗位, 都要有刻苦钻研的精神、 精益求精的态度、战胜困 难的勇气、克服惰性的毅 力。只要坚持不懈，持续 努力,就能助力自己实现职 业理想。
谢谢您的观看
—— 职业道德与法治 ——
阅读与思考
经理对应聘者说:“我知道你们在 别的方面都很优秀，可是作为一名 优秀的导游要随时注意保护景区环 境，展示我们旅行社员工的风采与 素质，仅仅掌握专业知识还不够。 ”
观看完上述案例，大 家说一说，为什么小 徐会被录用呢？
•那通过刚才的事例，我们知道小徐成功的很 重要的原因就是在于他比较讲细节。 处处用 心。 所以我们说养成良好的职业道德习惯， 要从小处着手，持之以恒。
•阅读与思考：
•某公司要求员工每天下班后思考三个问题: •(1)今天我对自己工作表现最满意的地方是什么？ •(2)今天我的工作有失误吗？ •(3)明天我应如何改进自己的工作？
提问：上述材料中的问题运用了哪些 提升职业道德修养的方法？
内省 那什么是内省呢？
பைடு நூலகம்
内省,是指通过内心省察, 使自己的思想和言行符合 职业道德规范的要求。运 用内省的方法，就要按照 职业道德规范自我反思,全 面客观看待自己,明辨哪些 思想和行为是对的、哪些 思想和行为是错的，明确 进一步努力的方向。
运用内省的方法, 就要按照职业道德 规范自我改进,要 敢于承认缺点错误 ,真诚接受别人的 批评,寻求正确方 法改正错误。
相关链接：
教育家陶行知先生的“每天四问”是一种高超的 “内省”功夫。
陶行知让育才学校的师生员工每天问自己四个问题 。
加强思想道德修养的方法
加强思想道德修养的方法加强思想道德修养是每个人发展个人素质和提升道德境界的重要任务。
以下是一些常见且实用的方法，可以帮助我们加强思想道德修养。
1. 学习经典著作：经典著作是人类智慧的结晶，读书可以帮助我们了解历史、了解人性，增加我们的知识储备和思想深度。
我们可以选择一些经典的哲学、文学、宗教等著作，通过阅读和思考来增长自己的道德修养。
2. 培养良好的品德：品德是人们判断善恶、正误、美丑的一种道德价值观。
我们可以通过行为的规范、言行的谨慎、信用的守法等方面培养自己良好的品德。
例如，遵守法律法规、坚持诚实守信、尊重他人等。
3. 增强自我反省意识：人们应该经常反省自己的言行举止，及时发现自己的错误和不足，并加以改正。
只有不断成长和改进，才能不断提高自己的思想道德修养。
4. 培养锻炼意志力：意志力是人们坚持正确道路和克服困难的重要因素。
可以通过锻炼意志的方法（如运动、冥想、递增式任务安排等）来增强自己的意志力，从而更好地控制自己的行为和情绪，提高自己的道德修养。
5. 关注他人和社会：关注他人和社会是培养道德观念和提高道德修养的重要途径。
我们应该了解和尊重他人的需求和感受，积极参与公益事业，为社会做出贡献。
关注他人和社会不仅能够增进我们对人性的理解，还能够提高我们的道德意识和道德责任感。
6. 寻求精神指导：在修养阶段，我们可能会面临各种困惑和疑惑，可以通过寻求精神指导来获得启示和智慧。
这可以包括寻找有经验的长者、请教专家、参加宗教活动等，寻求他人的智慧和建议，帮助我们修养自己的道德观念。
7. 培养情感交流能力：情感交流是人们心灵沟通的重要方式之一，也是培养道德修养的重要途径。
我们应该学会倾听他人的需求和痛苦，尊重他人的意见和情感，通过积极的沟通和交流来增进彼此的理解和信任。
8. 学习自我管理和约束：对于自我管理和自制力，我们可以通过提高自己的自控能力来实现。
自我约束是培养品德的重要手段，可以通过自我监督、自我约束和自我反省等方式来培养自己的自律能力。
第五课-提升道德境界
对照规范,反省检查 找出不足;克服与修 正不足，以形成良好
职业道德品质与习惯。
帮助提高职业道德境 界
日日知非,日日改过──省察克治
请同学们思考四个问题,并交流心得: （1）今天我对自己最满意的表现是什么
？ （2）今天我有失误吗？ （3）我的失误是什么原因？会
给班级带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所
这个故事在什 么地方显示 了“独”？ 杨震为什么 能做到慎独？
慎独是提升职业道德境界的重 要途径,是对道德自觉、自主 精神的锻炼与养成。
从这个故事中可 以看出杨震具有 什么样的道德品 质？这种道德品 质与慎独是什么 关系？
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衡量一个人的真正品德,是看 他在知道没有人会发现的时候 做些什么。
——孟德斯鸠
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出 来的道德境界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
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研习新课
阅读教材第55页活动框中的文字材 料，思考并回答下列问题。
假如你是一名职业工 作者,你会怎样做？
怎样才能在职业生活 中自觉遵守职业道德规 范？
小李在校时就对各种道德规范很排斥,认为规矩太多，扼杀了自己的个性 ，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一 些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无 效，只好将他辞退。
探究问题
①小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原 因是什么？
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品味与感悟
传承文明 继往开来
1.过而不能知,是不智也;知而不能改， 是不勇也。
2.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
原创大学生提升思想道德和法治素养的方法有哪些
原创大学生提升思想道德和法治素养的方法有哪些概述随着社会的发展和进步，大学生作为社会的中坚力量，应该具备良好的思想道德和法治素养。
良好的思想道德和法治素养不仅能提升个人的修养，还能为社会的发展和稳定作出贡献。
本文将介绍几种原创的方法，帮助大学生提升思想道德和法治素养。
一、注重自身修养一个人的修养直接影响着他的思想道德和法治素养。
因此，大学生应该注重自身修养的培养。
1.读书：阅读是陶冶情操、提高修养的有效途径。
大学生可以选择阅读一些经典的哲学、道德、法律方面的书籍，学习先哲的智慧和见解。
2.思考：培养良好的思维习惯，学会独立思考和分析问题。
通过思考，可以不断提升自己的思想境界和道德水平。
3.修身养性：注重个人品德修养的培养，培养自己的道德情操，做到言行一致，积极向善。
二、参与社会实践参与社会实践是提升思想道德和法治素养的重要途径，通过实践，可以增长见识，丰富人生阅历。
1.志愿者活动：参与志愿者活动，为社会做一份力所能及的贡献。
通过与不同人群接触，可以增强对社会的认知和理解。
2.社团组织：积极参与学校的各类社团组织，通过组织活动和团队合作，培养领导能力和团队精神。
3.实习实践：利用寒暑假等时间参加实习，锻炼自己的实际操作能力，了解社会的运作规律和法律制度。
三、加强法治意识法治意识是现代社会公民的基本素养，大学生特别是法学、政治学等相关专业的学生更应该加强自身的法治意识。
1.学习法律知识：增加法律知识的学习，了解法律法规的基本内容和适用范围，提高自己的法律素养。
2.参与法制宣传：积极参与学校和社区开展的法制宣传活动，传播法律知识，提高大家的法治意识。
3.自觉遵守法律：作为大学生，要自觉遵守法律法规，不违法乱纪，树立良好的榜样。
四、培养社会责任感培养社会责任感是大学生提升思想道德和法治素养的重要内容，只有具备社会责任感的人才能真正发挥自己的积极作用。
1.关心社会热点：积极关注社会热点事件，了解社会民生问题，思考解决问题的方法和途径。
加强思想道德修养的方法
加强思想道德修养的方法
加强思想道德修养的方法有以下几点：
1. 学习经典文化：阅读经典著作，包括古代哲学、文学、宗教等方面的作品，对于提升道德修养和思想境界都有积极作用。
2. 反思自身行为：经常对自己的言行进行反思和审视，及时纠正错误，努力做到言行一致，积极提升个人品德修养。
3. 深化社交交往：多参与社交活动，与不同背景、观点的人进行交流，倾听他人的意见和建议，并从中受益、改进自己。
4. 培养良好的习惯：积极培养诚实、守信、自律、尊重他人等良好习惯，让这些习惯成为自己的自然行为。
5. 培养审美和情感能力：欣赏美的事物，培养情感共鸣和同理心，提高思维方式和情感表达方式，进一步提升道德素养。
6. 关注社会责任：积极关注社会热点和重大事件，了解社会问题和现实困境，思考自身应当承担的社会责任，并积极参与公益活动。
7. 培养宽容和理解：学会宽容他人的不同观点和行为，尊重他人的选择和权利，
以理解的心态对待世界和他人。
8. 不断自我反思和进步：时刻保持谦逊和虚心，勇于面对自身的不足和错误，通过反思和反思对自己进行修正和提升。
以上方法只是一些常见的加强思想道德修养的途径，每个人的情况不同，可以根据自身需求和喜好选择适合自己的方法。
《职业道德与法律》第五课提升道德境界
16点-19点，逛校园、聊天、社团活动、吃饭、 少部分人看书。。。
晚上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动 21点-22点，玩，吃宵夜 22点—次日6点，睡觉，通宵被抓。。。
第二天： 重Biblioteka 昨天的故事良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
第五课 提升道德境界
职业道德的养成：指从业者为了提高自己的职业道德素质，
在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良 好的职业道德意识与职业道德行为习惯。这对于谋职就业 与职业生涯发展具有重要意义。
职业道德养成必须通过行动，而不可能通过空想来完成； 职业道德养成需要假以时日，而不是靠突击； 职业道德养成更多地是对自己道德意识的改变与行为习惯的改变
第五课 提升道德境界
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
第五课 提升道德境界
要叠一百万张骨牌,需费时一个月 但倒骨牌却只消十几秒钟。 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策。
要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错 一件事.
自律 慎独
第五课 提升道德境界
二、慎独：使修养成为自觉
（一）慎独的内涵 慎独，就是在自己独处而无人监督、有 做不道德的事情的机会并且不会被人发 觉的情况下，仍能坚持自己的道德信念， 自觉地按照道德准则行事而不做任何不 道德的事情，保持无人和有人一个样。
衡量一个人的真正品德，是看他在知道没有 人会发现的时候做些什么。
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第五课：提升道德境界
一、让职业道德永驻我心 1、职业道德需要养成 2、入暗室而不欺——慎独 3、日日知非，日日改过——省察克治 二、在职业实践中锤炼 1、见贤思齐，向职业道德榜样学习 2、从小处着手，做好每件职业事 3、身体力行，在职业实践中养成
大学生如何提升个人道德修养和境界论述题1200
大学生如何提升个人道德修养和境界论述题1200一、树立正确的人生观，世界观，价值观德智体美，德育为先。
加强政治理论学习，通过理论学习，不断提高自己科学文化知识水平,我们必须充分认识祖国的国情，悠久的历史文化，继承中华民族的优良美德，激发自身的爱国主义情感，明确自己的社会责任，树立崇高的理想与信念,把全心全意为人民服务作为自己的行动指南。
只有树立正确的世界观、人生观，价值观，才能在纷繁复杂的现实生活中保持清醒的头脑,明辨是非，把握人生成才的方向，才能正确对待成才道路上所面临的各种境遇，不断排除成才道路上的障碍，勇往直前。
二、加强精神文明建设思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的道德情操，就必须善于总结提高,狠下功夫。
思想品德修养贵在自觉,贵在实践,从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足进步。
我认为，修养可与素质等同，我们常常评价一个人说“素质高”，也就是所谓修养好,作为大学生思想修养可以彰显时代的风采，谈吐温文尔雅，气字轩昂，举止落落大方，知礼敬让，遵纪守法,关注社会民生，要做到这些，大学期间的历练便不可放松。
大学生正处在人生观、价值观的形成时期，因此，可以确自己学习的榜样，以先进人物为楷模，就会不断激励自己更高的思想境界攀登。
俗话说:“榜样的力量是无穷的”，学习先进人物，可以是历史上的，也可以是现实中的，人一但有了信仰，动力就会没有穷尽，从而推动自己前进。
三、与理论知识相结合加强社会实践“纸上得来终觉浅，绝知呲事要躬行”这句话充分说明了社会实践的重要性，在掌握科学理论知识的同时应加强社会实践。
大学生要走出校园,出课堂，向社会这个大课堂，积极参加社会实践，志趑服务等-系列的实践活动，为个人的成长进步、为将来的建功立业奠定良好的基础,通过实践增强自身的社会责任感和历史使命感，奉献自己的爱心，增加自己的社会经验与阅历，进一步提高自身觉悟意识与能力，开拓自己的视野，自觉抵制社会上的不良风气，违规行为，在实践中自我教育，自我管理，自我服务，自我规范，自我完善。
中职职业道德与法律(人教版)教案：提升道德境界
职业道德养成中的“省察”，就是对照职业道德规花不断地反省检查自身：找出自己思想和行为中的不足。“克治”是主动发现自己的不足并加以克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。省察克治能够帮助我们提升道德境界。它能够帮助我们发现自己的不足，避免犯同样的错误，它能促进我们不断提高道德修养，使我们成为更完善的人。只有发现不足并努力政正，我们才会在道德上有所进步。
3.职业道德养成的影响：注重职业道德养成，有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高自己的职业道德素质。注重职业道德养成，有助于我们实现自己的人生价值，提升自己的人生境界。
主题二：慎独
概念：慎独是指一个人在没有外界监督的情況下，能
教
学
内
容
教
学
内
容
严守道德准则。
特点：慎独集中体现了个体在道德上的自主性与主动性。慎独是提升职业道德境界的重要途径。
要做到省察克治，先要学会省察。一是要积极了解相关职业道德规范和职业要求，具有明辦是非的知识与能力。二是要严格按照职业道德规范和职业要求反省自身，发现自身的优点和不足。
要做到省察克治，要勇于改过与善于改过。职业生活中，我们会遇到许多职业道德榜样。职业道德榜样敬业奉献、虔诚勤勉，是自觉践行职业道德准则的典范。他们的职业实践集中体现着职业道
青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦是历史的、现实的，也是未来的：是国家的、民族的，更是我们每一个中国人的。
国家倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
《第6课 提升职业道德境界》教学设计教学反思-2023-2024学年中职思想政治高教版23职业道德与
《提升职业道德境界》教学设计方案（第一课时）一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解职业道德的基本概念和内涵，掌握提升职业道德的方法和途径。
2. 过程与方法：通过案例分析和小组讨论，培养学生的分析和表达能力，提升对职业道德的认识。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的职业道德观念，培养良好的职业素养，增强对职业的认同感和责任感。
二、教学重难点1. 教学重点：引导学生深入理解职业道德的内涵，掌握提升职业道德的方法。
2. 教学难点：如何将职业道德与实际工作生活相结合，培养学生的实践能力和职业素养。
三、教学准备1. 准备教学素材：搜集有关职业道德的案例、故事、图片等，用于课堂讲解和讨论。
2. 制作课件：设计多媒体课件，将素材进行整合，便于学生理解和掌握。
3. 分组准备：根据学生兴趣和特点，将学生分为若干小组，以便进行案例分析和讨论。
4. 提醒学生预习：提前布置预习任务，让学生对课程内容有所了解，提高课堂效率。
四、教学过程：（一）导入（约5分钟）1. 教师简要介绍职业道德的概念和重要性。
通过引用一些成功企业的案例，让学生了解职业道德对于企业成功和社会发展的重要性。
2. 提出本课时的主题：提升职业道德境界。
通过展示一些关于职业道德缺失的案例，引发学生对职业道德的关注和思考。
（二）新知学习（约20分钟）1. 教师详细解释职业道德的内涵和外延，让学生对职业道德有更全面的认识。
2. 通过小组讨论的形式，让学生分享他们在日常生活中遇到的职业道德案例，并讨论如何处理和应对这些情况。
3. 教师对学生的讨论进行总结，强调职业道德在日常生活中的重要性和实践方法。
（三）实践活动（约30分钟）1. 教师组织学生进行角色扮演活动，模拟职场中的各种情境，让学生在实际操作中体会职业道德的重要性。
2. 学生分组讨论并分享各自的经验和感受，教师对讨论进行引导和总结，强调遵守职业道德的重要性。
3. 针对某一具体的职业道德要求，教师提供一些相关的阅读材料或视频，引导学生深入了解并思考如何在自己的职业生涯中践行这些要求。
第五课_提升道德境界教学设计
专业名称教课章节第五课教课学时 2 课时讲课班级班级人数讲课地址西多 124认知水平学生认知水平偏低成绩偏下对传统讲堂教课有一定厌烦。
学情剖析学生经过第四课职业道德的学习，对职业道德的内知识构造容和作用有比较好的掌握，对怎样养成优秀的职业道德也有必定认识本节课是第四课的升华，是对职业道德内容的进一教课资源教材剖析步掌握，主要介绍了几种养成优秀职业道德的门路和方法。
教课条件多媒体教室、 PPT课件知识与技术说出职业道德养成的方法。
理解职业道德需要任职业实践中磨炼。
学会运用慎独和省察克治的方法，提高职业道德境地。
教课目的过程与方法坚持在实践中形成优秀的职业道品德为与习惯。
感情教育认可道德楷模的感化作用，养成优秀的道德涵养，自觉提升职业道德境地。
教课重难点教课要点慎独和省察控制是提高职业道德境地的门路教课难点怎样在生活中养成慎独和省察控制的习惯教课内容教师活动学生活动设计企图课程介绍提高道德境地介绍本节课地位与教学什么、为何（5 分钟）学目标学、怎么学发问问题：职业道德思虑并回提出问题，惹起新课导入职业道德需要养成的内容和作用是什答问题一学生的好奇心，（3 分钟）么？该怎样养成优秀思虑问题带着问题学习新的职业道德习惯呢？二课内容播放视频：不昧金、学生观看职业道德的养成一、职业道德养成的含义不昧心视频，思虑需要行动、需要指引学生思虑问题，议论回答时间、需要改变讲解新课及作用假如你是司机你会怎问题。
（65 分钟）么做？总结：可见职业道德的重要性，那优秀的职业道德是怎样得来的呢？指引学生阅读课本阅读课本P55-P56有关内容总结：职业道德养成并作出相的含义及作用应标志指引学生阅读 P57 案学生阅读例，提出问题：若是课本和 PPT 你是小耿，你会怎么事例并相做？我们怎样在没人互议论，回监察的时候也能坚持答问题。
职业道德？总结：一个人在独处的时候更能表现自己的道德修养。
慎独指的是在有人无人的时候都一个样，都能坚持原则。
如何使自己变得品德高尚？
如何使自己变得品德高尚？
要使自己变得品德高尚，可以考虑以下几个方面：
1.培养良好的道德观念：道德观念是品德高尚的基础。
要培养良好的道德观
念，需要认真思考和实践。
可以学习相关的伦理道德知识，了解人类道德的本质和基本准则，形成正确的价值观和人生观。
2.学会尊重他人：尊重他人是品德高尚的重要体现。
要学会尊重他人的权利、
尊严和感受，不歧视、不侮辱、不伤害他人。
同时，也要尊重他人的意见、建议和选择，不干涉他人的自由和隐私。
3.遵守社会公德：社会公德是社会公共生活中的基本准则，是维护社会秩序
和公共利益的重要保障。
要遵守社会公德，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不插队等等，以自己的行为影响和带动周围的人。
4.诚实守信：诚实守信是品德高尚的重要品质。
要保持诚实守信的品质，不
撒谎、不欺骗、不偷盗、不抄袭等等，以自己的行为赢得他人的信任和尊重。
5.勇于承担责任：勇于承担责任是品德高尚的表现。
要勇于承担自己的责任，
不推卸、不逃避、不抱怨、不指责等等，以自己的行动为他人树立榜样。
6.持续学习和成长：持续学习和成长是品德高尚的重要途径。
要不断学习新
知识、新技能，提高自己的素质和能力，不断完善自己的人格和品德。
总之，要使自己变得品德高尚，需要从多个方面入手，不断努力和实践。
同时，也要以身作则，用自己的行为影响和带动周围的人，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
《提升道德境界》课件
马丁·路德·金的公民抗命
马丁·路德·金通过公民抗命运动 争取平等和公正，体现了高尚 的道德境界。
发展道德境界的重要性
道德境界的提升有助于个人成长和社会进步，建立良好的人际关系和社会和谐。
道德境界提升的挑战和困难
1 诱惑与诱导
现代社会中，各种不良信息和行为对道德境界的提升形成挑战。
2 道德冲突与选择
提升道德境界
道德境界的意义 道德境界是人类价值观和道德观念的体现，是个人和社会发展的重要基石。
道德境界的特征
1 正直与诚信
保持真诚和坦率的行为，遵守承诺和道义。
3 公正与平等
对待每个人公平，不偏不倚。
2 善良与仁爱
关心他人，热心助人，积极向善。
4 勇敢与坚韧
勇于承担责任，面对挑战和困难坚持不懈。
道德境界的提升途径
自我反思
审视自己的行为和价值观，寻找 改进的机会。
学习借鉴
从他人的行为中获取经验和教训， 不断提升自己的道德境界。
实践行动
付诸行动，积极参与社会公益活 动，增加道德修养。
道德境界的案例分析
孔子与弟子
孔子通过言传身教，使弟子们 获得了高贵的道德境界。
圣雄甘地的非暴力抗议
圣雄甘地通过和平抗议实现民 族解放，展示了崇高的道德境 界。
在复杂的社会环境中，经常会面临道德冲突和选择。
3 个人心理与意志
个人的心理素质和意志力也会对道德境界的提升产持之以恒地进行。
提升自己思想道德总结范文
提升自己思想道德总结范文提升自己的思想道德是每个人永恒的课题。
一个人的思想道德水平决定了他的行为举止，直接影响着他与他人之间的关系以及社会地位。
因此，我们应该不断努力提升自己的思想道德。
下面我将结合自己的经历和体会，总结出提升思想道德的一些方法和途径。
首先，培养正确的价值观是提升思想道德的基础。
正确的价值观包括对善恶、美丑、真伪的准确判断和选择。
我们要从小事做起，比如要学会诚实守信，不说谎话，不随便承诺自己做不到的事情。
同时还要关心他人，培养同情心和善良心，与人为善。
只有树立正确的价值观基础上，我们才能准确地判断事物的好坏，选择正确的行为方式。
其次，不断学习和提升自己的修养也是提升思想道德的重要途径。
一个人的修养决定了他的思想情操和道德规范。
我们要不断学习书本知识和社会科学知识，丰富自己的知识储备。
同时，我们还要注重提升自己的思想境界，培养高尚的情操和道德素养。
比如，可以通过阅读经典文学作品来陶冶情操，通过参与公益活动来培养自己的社会责任感。
只有不断学习和提升自己，我们才能够更好地适应社会，更好地与他人交往。
此外，积极参与社会实践也是提升思想道德的必要途径。
通过参与社会实践，我们能够更好地体验生活，认识社会。
比如，可以积极参与志愿者活动，关注社会问题，并积极参与到解决问题的过程中。
通过这些实践活动，我们能够更好地认识到自己应有的责任和义务，培养自己的社会责任感。
同时，社会实践也能够锻炼我们的意志品质和道德勇气，使我们更加坚定正确的价值观。
最后，保持良好的心态也是提升思想道德的关键。
我们要乐观向上，积极面对生活中的挑战和困难。
只有保持良好的心态，我们才能够从容地处理人际关系，保持积极向上的情绪。
同时，也要学会理解和宽容，认识到每个人都有其特殊的背景和经历，不能轻易地妄加评论和指责。
保持良好的心态有助于我们更好地提升自己的思想境界和道德修养。
总之，提升自己的思想道德是一个长期的过程，需要我们付出持久的努力。
年度总结道德修养方面(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了一年的尾声，回顾过去的一年，我在道德修养方面取得了一定的进步，现将这一年的收获与感悟总结如下：一、树立正确的价值观在过去的一年里，我深刻认识到价值观对一个人的影响至关重要。
我努力树立正确的价值观，坚信道德是人生的基石。
在面对各种诱惑时，我始终坚守道德底线，不为私欲所动，始终保持一颗公正、善良的心。
二、增强自律意识道德修养离不开自律。
我深知，只有严格要求自己，才能不断提升道德水平。
因此，我注重培养自律意识，从日常生活、学习、工作等方面严格要求自己。
例如，在日常生活中，我养成良好的作息习惯，坚持锻炼身体，保持身心健康；在学习上，我刻苦钻研，勤奋进取，努力提高自己的综合素质；在工作中，我严谨认真，勇于担当，不断提高自己的业务能力。
三、关爱他人，传递正能量道德修养不仅仅是关注自身，更是关爱他人。
在过去的一年里，我积极参与社会公益活动，关心弱势群体，尽自己所能帮助他们。
同时，我努力传递正能量，用自己的言行影响身边的人，让更多的人感受到关爱与温暖。
四、勇于担当，积极作为道德修养还需勇于担当，积极作为。
面对困难和挑战，我始终保持积极向上的心态，勇于承担责任。
在工作中，我充分发挥自己的专长，为团队的发展贡献自己的力量；在生活中，我关心家人、朋友，尽自己所能为他们排忧解难。
五、修身养性，提升道德境界道德修养是一个不断修身养性的过程。
在过去的一年里，我努力学习传统文化，汲取道德智慧，提升自己的道德境界。
通过阅读经典著作、聆听专家讲座等方式，我不断丰富自己的精神世界，使自己的道德修养得到了进一步提升。
总结：过去的一年，我在道德修养方面取得了一定的成绩，但仍存在不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的道德水平，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
具体措施如下：1. 深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，坚定理想信念。
2. 勤于思考，善于总结，不断提高自己的思想觉悟。
3. 坚持修身养性，养成良好的生活习惯，提升道德境界。
第6课第二框《提升职业道德境界》
第6课提升职业道德境界
第二框养成良好职业道德习惯
教案
学情调查问卷
1．你认为职业道德的重要性体现在哪些方面？
2．你认为应该如何养成良好职业道德习惯？
3．你身边有哪些职业道德模范？他们的身上有哪些特质？
其他教学提示
（一）注意事项
本课时及其所在的第6课是教材《职业道德与法治》的“道德部分”的最后一课。
本课时的内容重在践行，需要教师将职业道德修养的方法——内省和慎独准确地传授给学生。
要通过分享事迹、讨论案例和合作探讨等方式，引导学生认识到职业道德楷模是开展职业活动的标杆和旗帜，要学习他们高尚的职业道德，从小处着手，持之以恒，自觉养成良好的职业道德习惯，切实践行职业道德。
（二）参考书目
1．《新时代公民道德建设实施纲要》，人民出版社2019年版。
2．《〈新时代公民道德建设实施纲要〉学习读本》，人民出版社2020年版。
3．《思想道德与法治》，高等教育出版社2023年版。
4．《教师教学用书思想政治基础模块职业道德与法治》，高等教育出版社2023年版。
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课题：2-3 提升道德境界授课时间：课时：2 教学目标：
（一）知识目标：了解职业道德养成的作用
（二）能力目标：提升职业道德境界
（三）德育目标：认同“职业道德重在养成”的观点教学内容分析：
（一）重点：职业道德养成的内涵和作用
（二）难点：职业道德养成的途径教学方法：讲授法、案例探讨法、讨论法复习提问：授课内容：［一］组织教学：掌握本班同学出勤情况［二］检查复习：
服务不低贱，奉献不吃亏。
你有过为他人服务和奉献的经历吗？请选择印象最深刻的一次谈谈体会。
［三］导入新课：小王和小李毕业于同一所中专，又在同一家公司上班，
做同样的工作，但他们对职业道德的认识与训练不同。
小王在校期间就严格按照职业道德要求去实习，工作后严格遵守公司的各项规章制度，身体力行岗位职业道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优， 3 年后被提升为车间副主任。
小李在校时就认为职业道德行为训练扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。
参加工作后，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他意见很大，公司领导金疮批评无效，只好将他辞退。
讨论：⑴小王和小李在公司的表现不同，结果也不一样，从材料中找出主要原因是什么？
⑵从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中专生的成长有何作用。
点评：职业
道德重在养成。
［四］讲授新课：
一、让职业道德永驻我心
（一）职业道德需要养成
1、良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的。
有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养
训练。
也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成为时尚早。
点评：良好的职业道德不会自己形成，需要进行长期的、艰苦的养成训练，而且需要从现在开始。
2、职业道德养成的内涵职业道德养成，指从业者为了提高自己的职业道德素质，在职业生活中，按照职业道德规范的要求，训练、培养良好的职业道德意识与职业行为习惯。
3、意义：
⑴有助于我们形成良好的职业行为习惯，提高自己的职业道德素质。
⑵有助于我们实现自己的人生价值，提升自己的人生境界。
锅炉工小赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间文凭发现罚款100元，并做出书面检讨。
事后小赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨主任不近人情。
在病房里，卫校实习生丁茹准备给患者打点滴。
刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。
尽管患者没看到，当时病房也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。
讨论：靠自律还是他律？哪个更重要？点评：道德修养既要靠自律，又离不开他律；而自律更重要。
（二）入暗室而不欺——慎独
小耿是一名保险推销员。
保险推销员对保险公司负有诚实守信的义务，并有责任汇报与推销保单有关的重要事实与信息。
这天，他来到王峰家，准备与其签订保险单。
一进门他注意到客厅的墙上挂着一张王峰的照片，旁边印有“某某爬山协会，爬山留念”字样。
在填写保险单申请过程中，他询问王峰，是否参加或准备参加乘风滑翔、深海潜水、空中跳伞或其他有危险的活动？王峰回答说没有。
这时小耿面临两种选择：一是向公司如实报告王峰的情况。
这样做可能有两种结果即公司认定王峰的爬山活动不属于“其他有危险的活动”，他因销售这份保险获得相应的奖金；保险公司认定王峰的爬山活动属于“其他有危险的活动”他失去了得奖金的机会。
二是他不向公司报告王峰参加爬山活动的事，他可以顺得得到公司的奖金。
假如你是小耿，你会怎么做？我们如果在没人监督时，也能坚守职业道德吗？
一个人在公开场合或有人监督时，容易遵守职业道德；而在独处、无人监督时，则不容易遵守职业道德。
1、慎独：就是在自己独处而无人监督、有做不道德的事情的机会并且不会被人发现的情况下，仍能坚持自己的道德信念，自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德的事情，保持无人与有人一个样。
慎独最大的特点就是其体现了个体在道德上的自主性与主动性。
《后汉书》中记载，杨震由荆州刺史升迁东莱太守，上任时途经昌邑县。
昌邑县令正是杨震举荐的
王密。
为报推举之恩，王密晚上前往驿馆拜见杨震并奉献黄金十斤。
杨震连连拒绝。
王密以为他怕人看见，有损名声，说：“暮夜无知者。
”杨震愤然道：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？” 王密羞愧而退。
（三）日日知非，日日改过——省察克治某公司每天晚下班后要求员工思考以下问题，并交流心得：⑴今天我对自己最满意的表现是什么？
⑵今天我的工作有失误吗? ⑶明天我会在哪些地方有所改进？
探究问题：⑴什么是省察克治？
职业道德养成中的“省察” ，就是对照职业道德规范不断地反省检查自身，找出自己思想和行为中的不足。
“克治”是在发现自己不足的基础上努力对其克服与修正，以形成良好的职业道德品质与职业习惯。
⑵省察克治的意义。
首先，能够帮助我们发现自己的不足，防止错误再犯，使我们成为一个聪明的人。
其次，还能促进我们道德进步，使我们成为一个更完善的人。
⑶怎么做？
①要积极了解相关的职业道德规范与职业要求，具有明辨是非的知识与能力。
②要严格按照这些要求反省自身，发现自身的优点与不足。
二、在职业实践中锤炼
（一）见贤思齐——向职业道德榜样学习
1、王顺友的平凡事迹一个人，一匹马，一条路。
在绵延数百公里的雪域高原上，一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景，成为当地百姓心中最温暖的形象。
20 年来，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。
20 年来，他一路奔波，不喊累不叫苦，战胜孤独和寂寞，将党和政府的温暖、时代发展的声音和外面世界的变迁不断地传送到雪域高原的村村寨寨。
2、当代工人的优秀代表许振超，靠着锐意进取的创新精神，用知识挖掘创新潜力，用铁杵磨成针的精神，树立了新时期劳动者立足岗位、让创新“机器”轰鸣的感人形象。
从只有初中学历的码头工人，到跟上现代企业电子化、信息化步伐的产业工人，用许振超的话讲就是：“可以没有学历，可以没有文凭，但不能没有知识。
”人有“绝活”天地宽，拥有先进的时代理念，我们在创新的海洋中才会如鱼得水，在知识的森林里才会如虎添翼。
“无声响操作”是桥吊操作的最高境界，过去从来没有人提过。
一些老司机说，铁碰铁，哪能没有动静，简直是天方夜谭。
再说，如果光追求无声响，肯定会影响装卸效率。
许振超不服气：偌大的集装箱放入铁做的船上或车中，居然做到了铁碰铁，不出响声，这是许振超的一门"绝活"，其实他所以创造了这种操作法，是因为它可以最大程度地降低集装箱、船舶的磨损，尤其是降低桥吊吊具的故障率，提高工作效率。
实践证明，它是最科学也是最合理
的。
数据显示，从2003 年第一次刷新矿石接卸世界纪录至今，青岛港已先后
13 次刷新世界纪录，仅2010 年就累计3 次勇破世界铁矿石接卸纪录。
⑴学习职业道德榜样，要正确认识职业道德榜样。
⑵学习职业道德榜样不能只停留在口头上，也不能只停留在感动流泪上，而应该落实到自己的职业活动中。
（二）从小处着手，做好每件职业事
阿林在一家百货公司做营业员，她的柜台前一道不起眼的台阶，时常有顾
客经过时不小心被绊。
所以每当有顾客经过时，阿林总是善意地提醒一句: “小心台阶。
”一天，公司老总巡视，阿林习惯性地提醒说“小心台阶”。
老总听了，脸上露出赞赏的笑容。
很快阿林因工作表现突出被提升为柜台组长。
小孟去应聘工作时，随手将走廊的纸屑捡起来，放进了垃圾桶，被路过的主考官看到了，她因此得到了这份工作。
通过上述材料，我们知道阿林的成功其实很简单，仅仅因为她在细微之处都用心去做，把身边的点滴小事做好。
因为一切美德都蕴含在平凡的小事之中。
高尚道德品格的养成是一个循序提高的过程。
所以，从小处着手，做好每件职业事。
⑴从小处着手，首先要克服志大才疏、眼高手低、好高骛远的错误想法，从身边的每一件小事做起。
⑵还应恪守基本的道德规范，抱着负责的态度，做好每一件小事。
（三）身体力行，在职业实践中养成
板书：
一、让职业道德永驻我心
㈠职业道德需要养成
㈡入暗室而不欺一一慎独
㈢日日知非，日日改过一一省察克治
二、在职业实践中锤炼
㈠见贤思齐，向职业道德榜样学习
㈡从小处着手，做好每件职业事
㈢身体力行，在职业实践中养成
复习题及作业：
结合所学专业，谈谈如何提升职业道德境界？
教学后记：。