高一历史月考试题及答案-广东省2015年高考主观题专项练习6

广东省2015年高考主观题专项练习
（6）
38．（28分）孔子研究是建国后学术界关注的焦点问题之一，对孔子的评价直接关系到对儒家文化乃至中国传统文化的认识。

阅读材料，回答问题。

材料一：在二千多年的历史里，孔学因与皇权结合而政治化，皇权因与孔学结合而理论化。

……皇权虽不断更迭，而孔子的权威却日益稳固，从未动摇过。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二：1916年秋，康有为请政府于宪法中定孔教为国教。

陈独秀连加痛驳，谓孔教与帝制有不可分的因缘，孔子提倡的道德礼教为封建时代的道德礼教，他的伦理学说与共和立宪政体相违。

此后，李大钊、吴虞等人也对礼教进行了大力批判，胡适还提出了“打孔家店”的口号。

——据郭延以《近代中国史纲》等材料三：1966年至1976年，造反派组织了声势浩大的讨孔、批孔运动，反孔还是尊孔成为革命与反革命大是大非的政治问题。

1976年开始，全面客观地评价孔子成了学术界的热衷话题。

1989年以来，学术界先后召开了“儒学及其现代意义国际学术研讨会”
及其他相关的学术会议，成立了“国际儒学联合会”等组织。

——据颜炳罡《五十年来孔子研究的回顾与展望》（1）阅读材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期孔学“政治化”和皇权“理论化”的具体表现。

（4分）
（2）阅读材料二并结合所学知识，指出维新变法时期康有为对待孔学的态度，概述陈独秀等人批判“孔教”的历史背景。

（10分）
（3）据材料三，指出1976年以来学术界“孔子研究”的特点，简要分析其原因。

（10分）
（4）当今世界出现了缓和与紧张、和平与动荡并存的局面，谈谈孔子思想对构建和谐世界的积极意义。

（4分）
39．（24分）社会流动，从广义上讲，包括劳动力的转移和人口迁徙等；从狭义上讲，是指社会成员社会地位的变化，包括社会阶级和阶层结构的量变过程，也包括职业结构的变化。

阅读材料，回答问题。

材料一：16世纪的经济大变动，为17世纪英国的社会流动提供了动力。

又正是17世
纪英国的社会流动，为18世纪的工业革命创造了基本的社会条件。

——据成德宁《17世纪英国的社会流动与结构变迁》材料二：1864年美国政府成立了移民局，通过了《鼓励移民法》。

由于美国采取了多种鼓励自由移民的优惠政策，大量移民源源不断地来到美国。

据统计，在1850—1940年，大约6000万人离开欧洲，其中约一半去了美国，其余的去了拉美、澳大利亚、加拿大、南非等地区。

——据帕尔默《工业革命——变革世界的引擎》等材料三：第二次世界大战以后，出现新的国际移民浪潮，在20世纪80年代晚期和90年代早期，移民活动之盛达到前所未有的程度。

联合国的数字表明，全球移民总量从1965年的7500万增长到1990年的1．2亿。

这一时期，移民的流向发生根本性逆转，主流是发展中国家向发达国家移居。

而劳动移民成为移民主体，其中高素质技术人员和管理人员的移民成为突出现象，同时也形成了一支以大量的难民、非法移民以及女性移民为主体的廉价劳动力移民群体。

——据李其荣《经济全球化与国际人口迁移》等（1）阅读材料一并结合所学知识，指出16世纪世界经济大变动的具体表现。

分析工业革命对英国社会流动产生的影响。

（10分）
（2）据材料二并结合所学知识，简要分析这一时期欧洲人移民美国的原因。

并概述这一时期欧洲移民对世界发展的积极影响。

（8分）
（3）据材料三，概括二战后国际移民新浪潮的特点。

并谈谈你对这一新浪潮的认识。

（6分）
38．（28分）
（1）孔学“政治化”：“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”的提出。

皇权“理论化”：“天人合一”、“天人感应”学说的提出。

（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
（2）态度：革新、改造和利用。

（2分，其他表述，可酌情给分）
背景：辛亥革命与中华民国的建立，传播了民主、自由、平等、博爱等思想；一战期间中国民族资本主义进一步发展；日益壮大的资产阶级强烈要求实行民主政治、
发展资本主义；袁世凯废除临时约法，实行独裁统治，掀起尊孔复古逆流。

（8
分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）
（3）特点：全面客观地评价孔子；研究国际化。

（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）原因：实行改革开放，为重新评价孔子创造了社会环境；解放思想、实事求是的思想路线确立，“双百方针”恢复，为重新评价孔子提供了思想基础；教育改革步伐
的加快，为重新评价孔子提供了人才与学术基础；对外学术交流的增加，为重
新评价孔子提供了学术支持。

（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，言
之成理，可酌情给分）
（4）评分说明：按以下三个层次给分，本问总分4分。

第一层次：能作出简单、表面的认识。

（1分）
第二层次：能结合孔子思想的具体内容和当今世界的具体问题进行分析。

（2分）
第三层次：能作出恰当的、概括性的评述。

（1分）
39．（24分）
（1）具体表现：新航路开辟，以西欧为中心的世界市场雏形开始出现；欧洲社会出现“商业革命”；黄金、白银大量流入欧洲，加速欧洲资本主义的发展。

（6分，
每点2分，其他表述，可酌情给分）
影响：城市化进程加快，大量农村人口进入城市；工业资产阶级日益壮大，并推动了议会改革；无产阶级生产生活环境恶劣，工人运动兴起。

（4分，每点2分，答
出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）
（2）原因：第一次工业革命的结束，欧洲产生大量剩余劳动力；新型交通工具的发明，为移民提供了便利；《鼓励移民法》的通过，为移民提供了政策支持；第二次工业
革命，美国经济快速发展，需要大量劳动力；欧洲社会局势动荡，美国相对稳
定，推动了欧洲人移民美国。

（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言
之成理，可酌情给分）
积极影响：为世界各地带去了先进的生产方式；传播了民主与科学的思想。

（4分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）
（3）特点：移民的主流是发展中国家向发达国家移居；移民的主体是劳动移民。

（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
认识：从新浪潮的形成背景、影响等角度回答。

（2分，回答一个角度即可）。