古代汉语练习题 词类活用
古汉语中词类活用现象高考复习
古汉语中词类活用现象高考复习
在古代汉语中，主要有四种词可以活用，那就是名词、动词、形容词和数词。
一、名词的活用
（一）名词活用为一般动词
1、左右欲刃相如刃用刀杀
2、范增数目项王目用目示意
3、假舟楫者，非能水也，而绝江河水游水
4、晋军函陵，秦军氾南军驻军
（二）名词的意动用法
1、草菅人命草菅：以……为草菅（菅，茅草）
2、邑人奇之，稍稍宾客其父宾客以……为宾客
3、侣鱼虾而友麋鹿侣友：以……为伴侣以……为朋友
4、后人哀之而不鉴之鉴：以……为鉴
（三）名词的使动用法
1、先破秦入咸阳者王之王使……为王
2、先生之恩，生死而肉骨也肉使……长肉
3、元济于城上请罪，进城梯而下之下使……下来
4、纵江东父老怜而王我，我何面目见之王使……为王
（四）名词做状语
Ⅰ、普通名词作状语
1.表示动作行为的方式、情状
①常以身翼蔽沛公《鸿门宴》
（项伯）不时用自己的身体像张开翅膀似的遮掩住刘邦
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。蒲松龄《狼》
没多久，一只狼干脆走了，另一只狼像狗似的坐在（屠夫）面前。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见柳宗元《小石潭记》
向潭西南望去，（溪流）像北斗七星那样曲折，如游蛇那样蜿蜒，忽隐忽现
④天下云集响应，赢粮而景从贾谊《过秦论》
天下的人，像云块一样聚集起来，像回声一样听从号令，带着粮食如影随形似的跟从（陈涉）起事
2.表示对人或事物的处置态度
①吾得兄事之《鸿门宴》
我将像对待兄长一样地款待他
②人皆得以隶使之张溥《五人墓碑记》
人人都可以把他们当作仆役来使唤
③齐将田忌善而客待之《史记孙子吴起列传》
齐国大将田忌很赞赏孙膑，像对待客人一样地对待他
古代汉语练习题 词类活用2
古代汉语练习（词类活用）
班级：姓名：学号：
一、简答：
1、什么是古代汉语的词类活用？古代汉语中的词类活用有哪几种？
2、怎样区别使动用法和意动用法？试举例说明。并说明如何翻译。
3、试说明名词做状语主要有哪几种情况。
4、名词、形容词用作动词的情况主要有哪些？应该如何辨认？
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二个至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共5分）
1．下列各句中加着重号的词，属于词类活用的是（）
A．斩一首者爵一级B．能富贵将军者，上也
C．曹人凶俱，为其所得者棺而出之
D．夫鼠，昼伏夜动，不穴于寝庙，畏人故也
2．下列各句中加着重号的词属于名词作状语的是（）
A．裂裳衣疮，手往善药
B．其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观
C．范增数目项王D．诸侯宾至
3．下列各句含宾语前置现象的是（）
A．姜氏何厌之有B．楚君之惠，末之敢忘
C．除君之恶，唯力是视D．昭王南征而不复，寡人是问
4．对下列各句中加着重号的词组分析错误的是（）
A．子重使太宰伯州犁待于王后（动宾）B．将塞井夷灶而为行也（连动）
C．臣之壮也犹不如人（主谓）D．以勇力之所加而治智能之官（偏正）
5．下列句子中有使动用法的是（）
A．秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之
B．是时万石君奋为汉王中涓，受手谒，人见平
C．见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半
D．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
四、指出并具体说明下列文句中的词类活用现象：
1．秦数败赵军，赵军固壁不战。（秦与赵兵相距长平）
《古代汉语》词类活用练习(A4纸5号字4页)
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古代汉语词类活用
词类活用：名词作动词
1、从左右皆肘之用手肘撞
2、夫子轼而听之靠在车轼上
3、曹子手剑而从之手作状语;用手拿着剑
4、左右欲刃相如用刀杀
5、范增数目项王用眼睛示意
6、城朔方城修筑
方位名词作动词
1、项王乃复引兵而东至东城;乃有二十八骑/ 秦师遂东向东走
使动用法
动词使动：
1、齐使田忌将而往/ 齐威王欲将孙斌：使……为将军
2、告之以直而不改必痛之而后畏：使……痛
3、由也兼人;故进之：使之进
4、臣活之：使……活
5、晋侯饮赵盾酒：使…饮
6、汉四年春正月;朝诸侯王于甘泉宫：使……朝见
7、养备而动时则天不能病：使……病
8、操军方连船舰首尾相接可烧而走也：使对方走
形容词使动：
1、诸侯恐惧会盟而谋弱秦：使秦弱
2、强本而节用则天不能贫使之贫
3、今媪尊长安君之位使......尊贵
4、固国不以山溪之险使......固
名词使动
1、吾见申叔夫子;所谓生死而肉骨也使白骨长出肉;使死者复活
2、齐桓公合诸侯而国异姓使异姓成为国君
3、纵江东父兄怜而王我;我何面目见之使我我王
4、天子不得而臣也;诸侯不得而友也使之为臣;使之为友
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君子之学也以美其身使其身美/ 吾妻之美我者私我也认为......美
匠人斫而小之使......变小 / 登东山而小鲁;登泰山而小天下认为......小
意动用法
形容词意动
1、是故明君贵五谷而贱金玉：看重；轻视
2、且夫我尝闻少仲尼之闻;而轻伯夷之义者认为......少；以……为轻;
轻视;看不起
3、怪之可也..而畏之非也以之为怪;认为....怪
名词意动
1、夫人之;我可以不夫人之乎把......当作夫人
2、不如吾闻而药之也：把......当作药
古代汉语练习7-词类活用
古代汉语练习（七）——词类活用
一、指出下列句中词类活用的情况：哪一种词类、如何活用。
1．人不難以死免其君，我戮之不祥。（《左傳·齊晉鞌之戰》）
2．范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三。（《史記·項羽本紀》）
3．爾欲吳王我乎？（《左傳·定公十年》）
4．管仲，世所謂賢臣，而孔子小之。（《史記·管晏列傳》）
5．故天下盡以扁鵲為能生死人。（《史記·扁鵲倉公列傳》）
6．時（趙）充國年七十餘，上老之。（《漢書·趙充國辛慶忌傳》）
7．昔齊人有欲金者，清旦，衣冠而之市。（《列子·說符》）
8．女為悅己者容。（司馬遷《報任安書》）形容词作动词，打扮
9．故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……（《孟子·告子下》）
10．踵常途之役役，窺陳編以盜竊。（韓愈《進學解》）
11．黔無驢，有好事者船載以入。（柳宗元《三戒》）
12．日漸暮，遂前其足，手向後據地，坐而下脫。（《徐霞客遊記·游黃山日記》）
二、指出下列句中用作状语的名词，并说明其所表示的意义
1．[子產]治鄭二十六年而死，丁壯號哭，老人兒啼。（《史記·循吏列傳》）
2．叩石墾壤，箕畚運於渤海之尾。（《列子·湯問》）
3．君為我呼入，吾得兄事之。（《史記·項羽本紀》）
4．夫山居而谷汲者，膢臘而相遺以水；澤居苦水者，買庸而決竇。（《韓非子·五蠹》）山，在山上；泽，在水边
（完整版）古代汉语词类活用练习
（完整版）古代汉语词类活用练习
一、指出下列句子中的词类活用的现象（要说明是哪一种词类，如何活用的，参看例子）。
例1：渔人甚异．之。（陶潜《桃花源记》）
异：形容词用如动词，意动用法，异之：认为之（桃花源的景象）奇异。
例2：其一犬坐于前。（《聊斋志异·狼》）
犬：名词做状语。犬坐：像狗一样地坐。
1.故天下尽以扁鹊为能生死人。（《史记·扁鹊列传》）
2.时（赵）充国年七十余，上老之。（《汉书·赵充国传》）
3.女为悦己者容。（司马迁《报任安书》）
4.令女居其上，浮之河中。（禇少孙《西门豹治邺》）
5.遍体鳞伤、风驰电掣。
6.今有人日攘其邻之鸡者。（《孟子·攘鸡》）
7.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。（《孟子·齐桓晋文之事》）
8.远人不服，而不能来也。（《论语·季氏》）
9.抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？（《孟子·齐
桓晋文之事》）
10.友风而子雨。（《荀子·赋》）
11.齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论
语·颜渊》）
12.夫以秦王之威，而相如廷叱之。（《史记·廉颇蔺相如列传》）
13.甘其食，美其服，安其居，乐其俗。（《老子·八十章》）
14.天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
二、请在下列四组成语中，用字下加点的方法，标出与“今媪尊长安君之位”中“尊”的活用情况相同的词语。
1.含糊其辞正襟危坐聊表寸心赏心悦目
2.自圆其说轻车简从光宗耀祖骇人听闻
3.同心同德前倨后恭食不果腹明火执仗
4.严阵以待荷枪实弹回肠荡气怡情悦性
三、请阅读下面一段古文，将文中包含词类活用的句子全部摘录出来，并略作说明。
古代汉语语法-词类活用
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（二）形容词活用
（1）形容词活用作名词。如：
为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？（《梁惠王 上》）
（2）形容词活用作一般动词。形容词如果出 现在叙述句中充当谓语（且带宾语），就是活 用为一般动词。
楚左尹项伯者，素善留侯张良。（《项羽本纪》） 使上官大夫短屈原于顷襄王。（《屈原列传》） §
（1）行仁义而怀西戎，遂王天下。 “王”、 “天下”为两个名词连用，“王”活用为动 词，“王天下”为动宾关系，意思是做天下 的王（统治天下）。
2021/4/14
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活用的条件
（2）乃丹书帛曰：陈胜王。“陈胜”、“王”为 两个名词连用，“王”活用为动词，构成主谓 关系，意思是陈胜为王。
（3）沛公欲王关中。“王”、“关中”为两个名 词连用，“王”活用为Βιβλιοθήκη Baidu词，“关中为表示地 点的补语，构成动补关系，意思是在关中称王
第三章 语法·实词的活用
词类活用：
古代汉语各词类的语法功能相对固定。但是 在古代汉语尤其是上古汉语，某些词可以按 照一定的语言习惯而灵活运用，在句子中临 时改变它的词性和基本功能。这种现象，叫 “词类活用”。
注意：活用与兼类区别：临时/经常
兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功 能的表现，是经常性的而不是临时的。因而这个词 同时兼属不同的词类。
2021/4/14
古 代 汉 语(七)词类活用
1、彼秦者，……虏使其民。《战国策·赵策》 2、齐将田忌善而客待之。《史记·孙子吴起列传》 3、君为我呼入，我得兄事之。《史记·项羽本纪》 4、今而后知君之犬马畜伋。《孟子·万章下》 5、于是有缚广武君而致戏(通“麾”)下者，(韩)信
乃解其缚，东乡(向)坐，西乡对，师事之。《史 记·淮阴侯列传》
1、夜缒而出。 《左传·僖公三十年》 2、盛服将朝，尚早，坐而假寐。《左传·宣公二年
》 3、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。《论语·先进》 4、子路拱而立。《论语·微子》 5、箕踞以骂。《战国策·燕策》
（三）动宾词组作状语
及物动词一般以动宾词组的形式作状语，表 示动作行为的方式或时间；有时用“而” 或“以”连接，有时不用。例如：
14、楚庄王之时，有所爱马… …马病肥死， 使群臣丧之。
15、魏武将见匈奴使，自以形秽，不足雄远 国，使崔季圭代。
16、单于壮其节，朝夕遣人候问（苏）武， 而收击张胜。
17、今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异 日。
18、谢石闻苻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老 秦师。
19、文史星历近乎卜祝之间，固主上所戏 弄，倡优畜之，流俗之所轻也。
”
《战国策·齐策》
2、夫人之，我可以不夫人之乎?《谷梁传·僖公八年》
3、不如吾闻而药之也。《左传·襄公三十一年》
4、大道之行也，天下为公。……故人不独亲其亲，不 独子其子。《礼记·礼运》
高考古汉语词类活用详解 试题
高考古汉语词类活用详解
1. 名词活用为动词
名词活用为动词有以下情况：
〔1〕名词+宾语
例如：籍吏民，封府库。〔?鸿上宴?〕
——登记官吏、百姓，封闭财物仓库。
〔2〕副词作状语+名词
例如：汉水又东。〔?水经注·江水?〕
——江水又向东流。
〔3〕能愿动词+名词
例如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。〔?劝学?〕——凭借船桨的人，并不会游水，却能横渡江河。
〔4〕名词+补语
例如：沛公HY霸上。〔?鸿门宴?〕
——沛公在霸上驻扎HY队。
〔5〕名词充当连动式谓语组成局部。
例如：孙讨虏聪明仁惠，敬贤礼士。〔?之战?〕
——孙权聪明仁德，尊敬贤者，礼遇士人。
〔6〕表达句的谓语局部找不到动词或者其他词语作谓语中心词，事物名词就活用为动词。例如：如平地三月花者，深山中那么四月花。〔?采草药?〕
——如平原三月开花的，到深山中就得在四月开花。
〔7〕两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。
例如：如曰今日当一切不事事，守前所为而已，那么非某之所敢知。〔?答司马谏议书?〕——假如说如今什么都不做，只是遵守前人的旧法，那么我不能承受。
〔8〕在复句中充当一个表达性独词分句，名词就活用为动词。
例如：权，然后知轻重。〔?孟子·梁惠王上?〕
——权衡，而后才能知道轻重。
2．形容词活用为动词
形容词不带宾语的，但是假如带了宾语，就是用作一般动词，例如：
〔1〕卒使上官大夫短屈原于顷襄王。〔?屈原列传?〕
——后来让上官司大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。
〔2〕亲贤臣，远小人。〔?出师表?〕
——亲近贤臣，疏远小人。
古代汉语语法练习题(一)解析
古代汉语语法练习题（一）
一、指出下列句中的词类活用现象，并说明是何种活用类型
1、陡者级．之。（《徐霞客游记·游黄山记》）
2、张良曰：“与臣游，项伯杀人，臣活．之，事有急，故幸来告良。”（《史记·项羽本纪》）
3、无丝竹之乱．耳，无案牍之劳．形。（《刘禹锡《陋室铭》》
4、有势家朱丹
．．其门，闻瑞至，黝之。（《明史·海瑞传》）
5、大将军邓骘奇．其才，累召不应。（《后汉书·张衡转》）
6、孔文子不耻下问，夫子贤．之。（刘开《孟涂文集·问说》）
7、人不足服矣，事无可疑矣，此唯师．心自用耳。（同上）
8、是．己而非．人，俗之通病。（同上）
9、公阅毕，即解貂覆．生，为之掩户。（方苞《左忠毅公逸事》）
10、苟入狱，不问罪之有无，必械．手足，置老监，俾困苦不可忍。（方苞《狱中杂记》）
11、西门豹簪．笔磐．折，向河．立待良久。（《史记·西门豹治邺》）
12、不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格
．．贮之。（沈括《梦溪笔谈》）
13、义．不杀少．而杀众．，不可谓知类。（墨子《公输》）
14、村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致妇郁郁而死，是芋．视乃妇也。（周容《春酒堂遗书·芋老人传》）
15、故虽有名马，只辱于奴隶之手，骈．死于槽枥之间。（韩愈《马说》）
二、指出下列句中加点词的用法（词性，词义）
1、既．食，未设备，可击。（《吴子·料敌第二》）
2、日就月将，渐．益堆积。（李清照《金石录后序》）
3、饮食之人无有失也，则口腹岂适．为尺寸之肤哉！（《孟子·告子上》）
4、皮之．不存，毛将焉傅？
5、苟．可以强国，不法其故。（《商君书·更法》）
古代汉语语法练习(词类活用-虚词-音韵)
古代汉语语法练习虚
（词类活用- 词-音韵）
（词类活用、句法、副词部分）练习一
一、说明下列句中词类活用的现象：
1、左右欲兵之。
2、昔齐人有欲金者，清旦，衣冠而之市。
3、魏将庞涓闻之，去韩而归。齐军既已过而西矣。
4、贤者与民并耕而食，饔飧而治。
二、判别使动用法和意动用法，并分别予以说明：
1、功皆未至，子何独自是而非我哉！（墨子•耕柱）
2、大其都者危其国，尊其臣者卑其主。（史记•范雎蔡泽列传）
3、曲其堗（同“突”，烟囱），远其积薪；不者，将有火患。（说苑•权谋篇）
4、托地而游宇，友风而子雨。（荀子•赋篇）
5、时充国年七十余，上老之。（史记•赵充国传）
三、指出下列句中用作状语的名词，并说明它所表示的意义：
1、及秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之，轻折辱秦吏卒。
2、乡邻之生日蹙。
3、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。
4、将军鱼游于沸鼎之中，燕巢于飞幕之上。
5、草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。
四、指出下列句子宾语所在的位置，说明其语序类型。
1、吾谁欺？欺天乎！
2、我无尔诈，尔无我虞。
3、今吴是惧而城于郢。
4、余唯利是视。
5、子归，何以报我？
五、解释下列句子中加点的词，并说明它的词性和用法。
1、太后之色少解。
2、田忌一不胜而再.胜。
3、臣愿颇采古礼，与秦仪杂就之。
4、鲁周霸、孔安国，洛阳贾嘉，颇.能言《尚书》事。
5、陈涉虽已死，其所置遣侯王将相竟.亡秦。
6匈奴匿其壮士肥牛马，但.见老弱及羸畜。
六、古文加标点
光为人沈静详审长财七尺三寸白皙疏眉目美须髯每出入下殿门止进有常处郎仆射窃识视之不失尺寸其资性端正如此初辅幼主政自己出天下想闻其风采殿中尝有怪一夜群臣相惊光召尚符玺郎郎不肯授光光欲夺之郎按剑曰臣头可得玺不可得也光甚谊之明日诏增此郎秩二等众庶莫不多光（《汉书•霍光传》）
古代汉语词类活用
古代汉语词类活用
词类活用
活用概念：指一个词在一定条件下，即在一定的语言环境中临时改变它的词性和基本功能。
词类活用几种主要类型：
一．名词用作状语
二．意动用法
三．使动用法
四．名词用作动词
一．名词用作状语（古代汉语除专有名词外，一般名词都可以作状语。）
（一）.时间名词作状语
1.表示行为变化的时间,例：
1) 项伯乃夜驰之沛公军。（夜：在夜里）
2）朝辞白帝彩云间。（李白《早发白帝城》）
2．“岁”、“月”、“日”的用法，不是单纯的时间修饰，意义复杂：
1）．岁，月，日+行动性动词。例：
吾日三省吾身。日：每天
2）日月作状语，表示情况逐渐发展。例：
于是与亮情好日密。（《三国志.诸葛亮传》）日：一天天。
3）“日”用在句首，表示对往事的回顾。例：
日我先君共王引领北望。（《左传》）“日”表回溯
4）表及时，按时，当时。例：
秋水时至，百川灌海。（《庄子.秋水》）时：及时
5）时间名词作状语，用“而”或“以”与谓语中心连接。例：
朝而往，暮而归(《醉翁亭记》)
（二）．普通名词作状语。
1.表示工具或依据。例：
1) 伍子胥橐载而出韶关。（《战国策·范雎说秦王》）
2) 失期，法皆斩。（《史记·陈涉起义》）
例一中“橐”本义是“口袋”，在这里用在动词“载”的前面，作状语。表示行为的工具或凭借。意思为“用橐载”。例二中“法”是名词，在句中作“皆斩”的状语，表示依据。译为“按照法律”
2.表示对人的态度。例：
君为我呼入，吾得兄事之。（《史记·鸿门宴》）
例子中“兄”是名词用作“事之”的状语。表示“用对待兄长的态度去对待他”。
3.表示方位或处所。例：
古代汉语基础专题词类活用检测
古代汉语基础专题词类活用检测
古代汉语基础专题词类活用检测
一单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并予以指明）
1、下列句中，有名词用作使动的一句是
A、齐桓公合诸侯而国异姓。
B、必将富之贵之，敬之誉之。
C、沛公军霸上
D、孟尝君客我。
2、下列句中，有意动用法的一句是
A、成以其小，劣之
B、乐琴书以消忧
C、杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
D、然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠。
3、下列句中，有形容词用作一般动词的是
A、天雨雪
B、楚左尹项伯者，素善留侯张良
C、小国寡民，使有什伯之器而不用。
D、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
4、下列句子，属于动词用作使动的一句是
A、籍吏民，封府库
B、沛公旦日从百余骑来见项王。
C、今先生俨然不远千里而庭教之。
D、楚左尹项伯者，素善留侯张良。
5、下列句子，属于名词做状语表示行为工具的一句是
A、常以身翼蔽沛公
B、黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
C、太祖累书呼，有敕郡县发遣。
D、秦军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。
6、下列句子，属于名词做状语表示行为的依据的一句是
A、失期，法皆斩。
B、射之，豕人立而啼。
C、乃丹书帛曰：“陈胜王。”
D、沛公欲王关中。
7、下列句子，属于名词做状语表示比喻的一句是
A、曹公，豺虎也。
B、尔欲吴王我乎？
C、友风而子雨。
D、天下云集而响应。
8、下列句子，属于名词做状语表示对人的态度的一句是
A、嫂虵行匍伏，四拜自跪而谢。
B、尔三人当父事丞相。
C、射之，豕人立而啼。
D、齐桓公妻之，有马二十乘。
9、下列句子，属于名词做状语表示方位或处所的一句是
古代汉语练习题-词类活用2
古代汉语练习题-词类活用2
古代汉语练习题-词类活用2
古代汉语练习（词类活用）
班级：____________ 姓名：_______________ 学号：____________
一、简答：
1、什么是古代汉语的词类活用？古代汉语中
的词类活用有哪几种？
2、怎样区别使动用法和意动用法？试举例说
明。并说明如何翻译。
3、试说明名词做状语主要有哪几种情况。
4、名词、形容词用作动词的情况主要有哪些？
应该如何辨认？
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二个至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共5分）
1?下列各句中加着重号的词，属于词类活用的是（）
A .斩一首者爵一级
B .能富贵将军者，上也
C.曹人凶俱，为其所得者棺而出之
D.夫鼠，昼伏夜动，不穴于寝庙，畏人故
也
2.下列各句中加着重号的词属于名词作状语的
是（）
A .裂裳衣疮，手往善药
B ?其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观
C.范增数目项王D .诸侯宾至
3?下列各句含宾语前置现象的是（）
A ?姜氏何厌之有
B .楚君之惠，末之敢忘
C .除君之恶，唯力是视
D .昭王南征而不复，寡人是问
4.对下列各句中加着重号的词组分析错误的是（）
A .子重使太宰伯州犁待于王后（动宾）B.将
塞井夷灶而为行也（连动）
C .臣之壮也犹不如人（主谓）
D ?以勇力之所加而治智能之官（偏正）
5?下列句子中有使动用法的是（）
A .秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之
古代汉语词类活用
词类活用：
名词作动词1、从左右皆肘之用手肘撞
2、夫子轼而听之靠在车轼上
3、曹子手剑而从之（手作状语，用手）拿着剑
4、左右欲刃相如用刀杀
5、范增数目项王用眼睛示意
6、城朔方城修筑
方位名词作动词
1、项王乃复引兵而东至东城,乃有二十八骑/ 秦师遂东向东走
使动用法
动词使动：
1、齐使田忌将而往/ 齐威王欲将孙斌：使……为将军
2、告之以直而不改必痛之而后畏：使……痛
3、由也兼人，故进之：使之进
4、臣活之：使……活
5、晋侯饮赵盾酒：使…饮
6、汉四年春正月，朝诸侯王于甘泉宫：使……朝见
7、养备而动时则天不能病：使……病
8、操军方连船舰首尾相接可烧而走也：使对方走
形容词使动：
1、诸侯恐惧会盟而谋弱秦：使秦弱
2、强本而节用则天不能贫使之贫
3、今媪尊长安君之位使。。。尊贵
4、固国不以山溪之险使。。。固
名词使动
1、吾见申叔夫子,所谓生死而肉骨也使白骨长出肉，使死者复活
2、齐桓公合诸侯而国异姓使异姓成为国君
3、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之使我我王
4、天子不得而臣也，诸侯不得而友也使之为臣，使之为友
5
君子之学也以美其身使其身美/ 吾妻之美我者私我也认为。。。美
匠人斫而小之使。。。变小/ 登东山而小鲁，登泰山而小天下认为。。。小意动用法
形容词意动
1、是故明君贵五谷而贱金玉：看重；轻视
2、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者认为。。。少；以……为轻,轻视,看不起
3、怪之可也。而畏之非也以之为怪，认为。。怪
名词意动
1、夫人之，我可以不夫人之乎把。。。当作夫人
2、不如吾闻而药之也：把。。。当作药
3、友风而子雨：把风当作朋友，把雨当作子
古代汉语知识专项训练七词类活用
古代汉语知识专项训练七词类活用
古代汉语知识专项训练七词类活用学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、语言表达
1.请指出下列加粗的词有何词类活用现象。
(1)抱头鼠窜：____________________________________
(2)生死肉骨：____________________________________
(3)扶老携幼：_____________________________________
(4)风餐露宿：_____________________________________
(5)草菅人命：_____________________________________
(6)上蹿下跳：_____________________________________
二、注音释义
2.请指出下列句中加粗词的活用类型和意义。
1.尽归汉使路充国等
2.宜皆降之
3.空以身膏草野
4.武能网纺缴
5.杖汉节牧羊
6.单于壮其节
7.剑斩虞常已
8.反欲斗两主
9.使牧羝，羝乳乃得归
10.得夜见汉使
3.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。
1.函梁君臣之首
2.契丹与吾约为兄弟
3.抑本其成败之迹
4.原庄宗之所以得天下
5.泣下沾襟
6.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺
7.负而前驱
8.仓皇东出
9.一夫夜呼
10.乱者四应
11.而告以成功
12.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
4.词类活用：指出下列加粗字的活用类型并解释。
1.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
古代汉语词类活用
词类活用：
名词作动词
1、从左右皆肘之用手肘撞
2、夫子轼而听之靠在车轼上
3、曹子手剑而从之（手作状语，用手）拿着剑
4、左右欲刃相如用刀杀
5、范增数目项王用眼睛示意
6、城朔方城修筑
方位名词作动词
1、项王乃复引兵而东至东城,乃有二十八骑/ 秦师遂东向东走
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使动用法
动词使动：
1、齐使田忌将而往/ 齐威王欲将孙斌：使……为将军
2、告之以直而不改必痛之而后畏：使……痛
3、由也兼人，故进之：使之进
4、臣活之：使……活
5、晋侯饮赵盾酒：使…饮
6、汉四年春正月，朝诸侯王于甘泉宫：使……朝见
7、养备而动时则天不能病：使……病
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8、操军方连船舰首尾相接可烧而走也：使对方走
形容词使动：
1、诸侯恐惧会盟而谋弱秦：使秦弱
2、强本而节用则天不能贫使之贫
3、今媪尊长安君之位使。。。尊贵
4、固国不以山溪之险使。。。固
名词使动
1、吾见申叔夫子,所谓生死而肉骨也使白骨长出肉，使死者复活
2、齐桓公合诸侯而国异姓使异姓成为国君
3、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之使我我王
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4、天子不得而臣也，诸侯不得而友也使之为臣，使之为友
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君子之学也以美其身使其身美/ 吾妻之美我者私我也认为。。。美
匠人斫而小之使。。。变小/ 登东山而小鲁，登泰山而小天下认为。。。小意动用法
形容词意动
1、是故明君贵五谷而贱金玉：看重；轻视
2、且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者认为。。。少；以……为轻,轻视,看不起
3、怪之可也。而畏之非也以之为怪，认为。。怪
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名词意动
1、夫人之，我可以不夫人之乎把。。。当作夫人
2、不如吾闻而药之也：把。。。当作药
3、友风而子雨：把风当作朋友，把雨当作子
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古代汉语练习（词类活用）
班级：姓名：学号：
一、简答：
1、什么是古代汉语的词类活用？古代汉语中的词类活用有哪几种？
2、怎样区别使动用法和意动用法？试举例说明。并说明如何翻译。
3、试说明名词做状语主要有哪几种情况。
4、名词、形容词用作动词的情况主要有哪些？应该如何辨认？
二、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二个至四个正确的答案，并将其号码分别填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共5分）
1．下列各句中加着重号的词，属于词类活用的是（）
A．斩一首者爵一级B．能富贵将军者，上也
C．曹人凶俱，为其所得者棺而出之
D．夫鼠，昼伏夜动，不穴于寝庙，畏人故也
2．下列各句中加着重号的词属于名词作状语的是（）
A．裂裳衣疮，手往善药
B．其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观
C．范增数目项王D．诸侯宾至
3．下列各句含宾语前置现象的是（）
A．姜氏何厌之有B．楚君之惠，末之敢忘
C．除君之恶，唯力是视D．昭王南征而不复，寡人是问
4．对下列各句中加着重号的词组分析错误的是（）
A．子重使太宰伯州犁待于王后（动宾）B．将塞井夷灶而为行也（连动）
C．臣之壮也犹不如人（主谓）D．以勇力之所加而治智能之官（偏正）
5．下列句子中有使动用法的是（）
A．秋九月，晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之
B．是时万石君奋为汉王中涓，受手谒，人见平
C．见灵辄饿，问其病，曰：“不食三日矣。”食之，舍其半
D．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
四、指出并具体说明下列文句中的词类活用现象：
1．秦数败赵军，赵军固壁不战。（秦与赵兵相距长平）
2．赵王不听，遂将之。（秦与赵兵相距长平）
3．身所奉饭饮而进食者以十数，所友者以百数。（秦与赵兵相距长平）
4．括军败，数十万之众遂降秦，秦悉阬之。（秦与赵兵相距长平）
5．信数与萧何语，何奇之。（韩信拜将）
6．王必欲长王汉中，无所事信。（韩信拜将）
7．吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？（韩信拜将）
8．何闻信亡，不及以闻，自追之。（韩信拜将）
9．今大王举而东，三秦可传檄而定也。（韩信拜将）
10．遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。（柳子厚墓志铭）
11．自子厚之斥，遵从而家焉，逮其死不去。（柳子厚墓志铭）
12．以如司农治事堂，栖之梁木上。（段太尉逸事状）
13．踔厉风发，率常屈其座人。（柳子厚墓志铭）
14．晞一营大噪，尽甲。（段太尉逸事状）
15．即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药。（段太尉逸事状）
16．黄罔之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。（黄冈竹楼记）17．晋灵公不君。厚敛以彫墙。（晋灵公不君）
18．既而与为公介，倒戟以御公徒而免之。（晋灵公不君）
19．盛服将朝，尚早，坐而假寐。（晋灵公不君）
20．晋侯饮赵盾酒，伏甲将攻之。（晋灵公不君）
五、说明下列文句中的词类活用现象，并将全文译为现代汉语：
1．欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩；人主欲自知，则必直士。（自知）2．奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”（秦与赵兵相距长平）3．项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城，有背义帝之约而以亲爱王，诸侯不平。（韩信拜将）
4．夫积贮者，天下之大命也。苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至？今殴民而归之农，皆著于本，使天下各食其力，末技游食之民，转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此廪廪也。窃为陛下惜之。（论积贮疏）
四、指出并具体说明下列句中的词类活动现象：
1．固：形容词的使动用法，使……固。
2．将：名词的使动用法，使……为将。
3．友：名词用作动词，交朋友。
4．阬：同“坑”，用作动词，活埋。
5．奇：奇特，出众，形容词意动用法，认为……出众。
6．王：用作动词，做王。
7．东：方位名词用作动词，指向东出关同项羽争天下。
8．闻：动词的使动用法，使……听闻。
9．东：方位名词用作动词，向东进发。
10．刺：名词用作动词，做刺史。
11．家：名词用作动词，安家。
12．栖：动词的使动用法，使……栖。
13．屈：使动用法，使……屈。
14．甲：铠甲，名词用作动词，穿上铠甲。
15．衣：用作动词，包扎。
16．破：动词的使动用法，使……破。
17．君：名词用作动词，行君道。
18．免：动词的使动用法，使……免。
19．盛：形容词的使动用法，有“使……整齐”的意思。
20．饮：动词的使动用法，让……饮。
五、说明下列句中的词类活用现象，并将全文译为现代汉语：
1．必：常作副词，这里用作动词，有“一定靠”的意思。
译文：
想要了解平和直，就一定要靠水准器和墨线；想要了解方和圆，就一定要靠圆规和曲尺，君主想要认识自己的过错，就一定要靠耿直之士。
2．将①、②：名词的使动用法，使……为将。破：动词的使动用法，使……破败。将④：名词用作动词，做将军。
译文：
赵奢说：“用兵打仗是要死人的，而赵括却轻易地谈论它。假使赵国不任用赵括做将军就罢了，如果一定要任用他做将军，使赵军破败的人一定是赵括。”到了赵括将要带兵出发时，他母亲上书给赵王说：“不能让赵括做将军。”
3．臣：名词的使动用法，使……臣服。都：用作动词，建都。王：动词，封王。
译文：
项王虽然称霸天下，使诸侯臣服，不驻守在关中，却建都彭城。又违背义帝与诸侯所作的约定，而把他所亲近、喜爱的人都封为王，对此诸侯十分不满。
4．怀：动词的使动用法，使……归附。附：动词的使动用法，使……归附。归：使动用法，使……归，富、安：形容词的使动用法，使……富足、安定。
译文：
积蓄贮备（粮食）是国家的重要命脉。假如粮食多财物有余，做什么能不成功呢？凭这个进攻，就能够取得（城池）；凭这个防守，就能够牢固不失；凭这个作战，就能够获胜。