高中生讲述新托福阅读考试经验

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托福考试经验分享怎样在阅读中拿高分

一、词汇量一定要足够可以在诸如这样的网站做测试，测出来的词汇量往往比你的实际词汇量要高，一般来说10000+的测试词汇量比较保险。

想提高基础词汇量，“刷”是最好的方法，不用纠结选择哪本单词书更好，市面上的单词书质量差异并不大，重要的是选定了某本单词书就要能有计划有策略地持之以恒背下去，假如三天打鱼两天晒网，那么选择再好的备考资料也无济于事。

有了一定的基础词汇量之后我们需要做好单词的区分，诸如extensive和intensive，arise和raise，complement和compliment有怎样的不同将变得非常重要。

对于托福阅读考试来说，“半瓶醋”最危险，你如果完全不认识某个单词其实没有太大影响，但如果你把单词混淆，结果可能很糟糕。

二、要有一定的“常识”虽然ETS官方并不要求考生有某个学科的专业知识，但它毕竟是建立在学术背景下的英语语言能力考察，适当掌握一些学科常考词汇和要点知识非常有必要，知道一个meteorite撞击了Mars之后形成的impact crater是什么确实会更好地帮助你理解文章。

托福考试中不少常识都能在高中课本中学到，如果你刚刚开始备考，可以在背学科分类单词的时候，挑出不认识的单词，在英文版的维基百科里查一下解释，这个过程看起来很简单很无趣，但对于建立背景知识很有帮助，还会帮助你记下更多学科高频词汇。

三、要有“速读”能力即在一句话当中筛选出重要信息的能力。

一篇托福阅读的文章，其中有30%-50%的信息其实对于解题并没有太大影响。

比如这样的一句话：Recent measurements made in the field together with laboratory simulations offer a promising explanation of how this structure of charged particles forms.你需要读的部分只有： how this structure of charged particles forms - 因为比起研究结论来说，我们并没有那么关心到底是怎么样的实验可以证明这个结论。

托福雅思的阅读技巧

托福雅思的阅读技巧
对于想要参加托福或雅思考试的学生来说，阅读部分都是一个至关重要的部分。

在这里，我将介绍一些实用的阅读技巧，以帮助考生更好地应对这一挑战。

首先，快速泛读是一种非常重要的技巧。

在阅读文章之前，先浏览一下题目并理解题意，然后快速阅读全文，了解文章大意和结构。

在这个过程中，注意找出关键词和主题句，这将帮助你更好地理解文章并把握文章的结构。

其次，计时阅读也是非常重要的技巧之一。

在考试过程中，阅读时间是非常紧张的。

因此，为了提高阅读效率，我们应该学会计时阅读。

在阅读文章之前，先浏览一下题目并确定阅读时间，然后开始仔细阅读文章，找出答案。

在阅读过程中，注意控制阅读速度，不要花费太多时间在一个问题上。

此外，寻读也是一种非常重要的技巧。

在考试中，有时候我们需要查找某个特定的信息，这时可以使用寻读技巧。

寻读时，我们需要快速查找关键词或主题句，找到相关信息。

同时，我们也要注意找到相关信息的位置，以便更快地找到答案。

最后，略读也是非常重要的技巧之一。

略读是一种快速阅读技巧，可以帮助我们快速了解文章大意和结构。

在阅读文章之前，我们先浏览一下文章，了解文章的主题和结构，然后开始仔细阅读文章，找出答案。

略读技巧可以帮助我们更快地理解文章，并节省更多的时间。

总结起来，托福和雅思的阅读技巧都是为了帮助考生更好地应对考试挑战。

通过快速泛读、计时阅读、寻读和略读等技巧，考生可以更好地理解文章，找到答案，从而提高阅读效率和得分。

同时，考生也应该注意提高自己的阅读水平和词汇量，这对于提高阅读成绩是非常重要的。

托福考试心得(通用5篇)

托福考试心得(通用5篇)托福考试心得篇1探索自我：托福考试之旅在探索自我和世界的过程中，语言技能扮演着关键的角色。

我深知这一点，在我踏上托福考试之旅时，我决心全力以赴。

经过数月的准备，我以积极的态度和坚定的信心迎接了这场挑战。

托福考试是一项需要严谨准备和充分耐心的任务。

我了解到，托福考试并非简单地测试语言知识，而是考察学生在实际语言环境中的运用和理解能力。

因此，我在备考期间，不仅努力温习语法和词汇知识，还积极阅读、写作和口语练习，模拟真实考试环境。

在考试过程中，我深刻体会到托福考试的严谨性和公平性。

每一道题目都要求我在有限时间内做出迅速而准确的回答。

考试的压力和紧张感确实存在，但我努力保持冷静，按照计划和策略进行答题。

尤其是阅读和听力部分，我尽可能在每道题目上留下足够的时间，并对不确定的答案进行了反复推敲。

在口语和写作部分，我积极表达自己的观点，并在可能的情况下提供支持。

经过紧张的等待，我得知了考试结果。

虽然分数不尽如人意，但我并不沮丧。

相反，我将其视为一个学习和成长的机会。

我分析了错误，反思了自己的不足，并制定了相应的改进计划。

通过这次托福考试之旅，我收获了宝贵的经验教训。

我了解到，无论考试结果如何，重要的是在备考过程中不断提高自己，发掘自己的潜力。

此外，我还学会了如何在压力下保持冷静和专注，以及如何有效地管理时间。

总的来说，托福考试是一次宝贵的学习和成长经历。

它不仅测试了我的语言技能，还帮助我探索和了解了自己。

虽然结果不是完美的，但我从中获得了宝贵的经验，这些经验将帮助我在未来的学习和生活中取得更大的成功。

托福考试心得篇2我参加了____年的托福考试，总的来说，我对这次经历有一些深刻的感受和收获。

在考试前，我做了充分的准备。

我购买了相关的备考资料，并制定了详细的学习计划。

我花费大量时间在模拟考试上，以熟悉考试的形式和流程。

这不仅帮助我理解考试的形式，也帮助我建立了信心。

考试当天，我被安排在上午的考试。

托福阅读经验总结

Toefl阅读经验总结1. 阅读市面上参考资料一大堆简直就是五花八门眼花缭乱，除了TPO，我本来还想做做其他的题，可实在是没时间了，一共就那么20多天，顾不上了；另一方面，可能也是更重要的原因吧，其他资料都不是ETS出的，跟ETS的出题思路有很大出入，我也不敢轻易去做，怕被误导了反而得不偿失，所以也就专专心心做TPO了。

之前我提到了在集中准备的这20多天之前有断断续续做过TPO的题。

最开始我是先做OG 上的阅读，因为新东方老师说OG上的题都很简单，所以我拿来过渡。

数量的话就是每天3篇，跟考试的量一样，OG做完了就开始做TPO，每天一套。

最开始我不计时，尽量看懂了再做，不知道具体完完整整做完一篇要多久，但肯定是超过20分钟的。

适应一段时间后，我就严格控制每篇阅读在20分钟之内做完。

现在的TPO是PPS版的，有个好处就是有点像软件那种模拟真实考试界面，还可以自己设定倒计时。

但是没做多久就是半期考试，所以不得不中断。

半期考试结束后，又才开始重新准备，也就是最后那集中20多天。

时间上从之前的限时20min到18min，然后17min，有时候注意力高度集中或者心情好的时候可以在设定的15min内做完。

做到最后基本上对阅读就没什么担忧的了。

我记得好像离考试还有大概1个星期左右的时候，阅读和听力的19个TPO我都做完了，由于不想去做那些不是ETS自己出的题，所以我又把做过的TPO翻出来重做。

关于做阅读的方法，我觉得我自己的方法可能谈不上技巧，也就只是比较适合我自己的方式吧。

T的阅读跟G不一样的是，每道题会告诉你答案在哪个段落去找。

所以我是先读题目，然后再去看它给出的答案所在段落，就看那一段就够了(真的够了，虽然我之前也半信半疑，但是实际经验告诉我没有必要去看其他段落)；这一段我是从头到尾看完，然后再去看四个选项，选答案，我觉得托福的四个选项还是挺好区分的，不像G那么迷惑。

有时候碰到让我纠结的，就回去看原文，只要静下心仔细想认真对比，一般都选得出来。

托福阅读技巧完整版

托福阅读技巧完整版托福阅读是中国考生备考托福考试过程中最关键的一项内容。

阅读是托福考试最长的一个时间段，题量较多，题型多样，所以备考时需要制定合理的备考计划，并针对不同题型掌握相应的解题技巧。

以下是托福阅读技巧的完整版：1.改变阅读角度：在备考托福阅读时，需要摒弃中文思维方式，改变思维模式。

学会用英文思考，避免首先去理解中文翻译或词汇意思。

托福阅读的时间比较紧张，需要学会快速阅读。

在备考过程中，可以通过刻意练习来提高阅读速度。

可以使用计时器或者在线练习工具进行练习。

3.增强阅读词汇量：阅读词汇量是托福阅读的基础，通过增加词汇量来提高阅读理解能力。

可以通过背单词、多读英文材料、做词汇练习题等方法来扩大词汇量。

4.注重文章结构和段落关系：托福阅读文章有一定的结构和段落之间的逻辑关系，阅读时要注意抓住文章的主题句和段落之间的关联。

可以通过划线或者做笔记来帮助理解文章结构。

5.掌握文化背景知识：托福阅读中有一部分文章会涉及到一些特定的文化背景知识，备考时可以针对一些常见的文化背景进行学习和了解。

7.多做阅读练习题：托福阅读题型多样，备考时需要多做不同类型的阅读练习题。

可以从官方教材、模拟试题集等练习材料中选择合适的题目进行练习。

8.制定备考计划：备考托福阅读需要制定合理的备考计划。

可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的备考时间，并制定具体的备考目标。

9.多做模拟考试：模拟考试是检验备考成果的有效方法，可以通过模拟考试来检验自己的备考情况，并找出备考中的问题和不足之处。

可以选择一些官方的模拟试题或者在线模考平台进行练习。

10.注重综合能力培养：托福阅读考察的不仅仅是阅读理解能力，还需要发展综合能力，比如写作能力、逻辑思维能力等。

备考时可以多读英文原著、参加英语角等活动来提高综合能力。

以上就是托福阅读技巧的完整版。

希望以上内容对您备考托福阅读有所帮助！。

新托福阅读技巧

新托福阅读技巧新托福，也就是如今的托福网考，是通过网络而不再是纸质的考试。

新托福由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。

每部分总分30分，整个试题总分120分。

如今我们就新托福阅读的各个题型的答题技巧进行说明。

新托福阅读技巧一、详情题：详情题难不难取决于好不好定位详情题的关键是同义替换同义替换：是某些状况下可交换的词缀，但不等于同义词。

三种同义替换的方式：1、词性转变〔不规则转变尤其可能〕如：absorb-absorption 词变了，句子结构也变了，词的位置也变了。

2、语序转变即：A+B 变成B+介词+A如：original ideas--------ideas with originality3、指代词如：phytoremediation--------it任何时候看到指代词，都要知道它只带什么4、反义词+否认词=同义替换要点：答案往往是原文的同义替换一个选项有同义替换或较多同义替换的就是答案。

因为需要给出证据。

新托福阅读技巧二、推理题标志：infer imply suggest说明the answer is not clearly stated in the passage正确选项没有明确在原文中出现You have to make an inference based on the passage.你必需在原文基础上做一步推理〔不要推理过度〕1、答案不行能与原文矛盾2、答案确定是原文+一步推理题目中问A的特点原文中给出了A B之间的关系〔相同、相反或者比较〕原文中还出现了B的特点那么就可以由B的特点推出A的特点。

新托福阅读技巧三、词汇题Coinage=new words 1、熟词僻义注：直接依据脑中记忆来答题〔1〕后面还需验证〔2〕可以考完SAT\GRE再考次托福〔3〕除了背单词还要背词组〔No better than= the same as〕2、利用词根词缀的含义关心我们猜答案〔尤其是找词缀来确定倾向〕3、代入到原文考预感推断4、利用上下文进行推理〔这是验证时的手段〕因为符合上下文的不愿定是对的，不符合上下文的确定不对。

托福阅读满分经验和技巧分享

托福阅读满分经验和技巧分享托业即TOEIC，为国际交流英语考试，是针对在国际工作环境中使用英语交流的人们而指定的英语能力测评，由美国教育考试服务中心设计。

以下是一位学姐的托福阅读满分经验和技巧分享。

我参加的是今年7月13号的托福考试，总分101，其中阅读得了30分。

在考试之前参加了武汉新东方6月份的托福精品强化班，现将自己在复习托福阅读和考试中的一些经验和技巧分享给大家。

一、背单词从开始准备托福考试到考试结束，背单词都应该贯穿始终。

基础好的同学可以直接被托福单词，而基础偏弱的同学可以从四六级单词入手，背熟四六级单词之后再进入托福单词的背诵中。

我们知道托福阅读中每篇文章都有1-2道单词题，而绝大部分的词汇课考的都是四级词汇，所以如果考试时间很紧，没有时间背托福单词，也可以主要被四级单词。

说到背单词的方法，可以按照网上推荐的背GRE单词的方法，每天完成规定的几个list的任务，完全背完之后再每天花半小时左右的时间扫一下单词书，巩固下即可。

背好单词是获得高分的基础，单词都看熟了才有利于读懂长难句进而解题。

二、多看多分析长难句很多同学阅读速度慢或者答题老是出错的重要原因就是看不懂长难句，因为看不懂所以要反复读，这样就会浪费很多时间。

在掌握了单词的情况下，练习中可以试着分析这个长句的语法结构，找出主干，读懂主干的意思，整句话的意思也就大致掌握了。

在新东方的培训课上，我们的阅读老师在最后结课的时候专门给了我们一份长难句的练习资料，考试前多看几遍这些长难句，在考场上见到长句子的时候就不会有很慌张的感觉了。

最重要的还是背熟单词打好基础，然后学会分析主干，理解主干意思，再在考试前多看一些长难句增强语感。

三、做OG和TPO在完成了单词和长难句的准备之后，接下来就是实战演练了。

目前市面上最好的复习资料就是OG和TPO了，都是考过的真题。

对于这些非常有价值的.真题，光是做完对个答案是远远不够的，我们追求的不是数量而是质量。

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【优质文档】高中生托福阅读高分经验谈-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中生托福阅读高分经验谈TOEFL托福阅读是托福考试中大家比较有自信的一门，总结经验也是不少考生热衷的事，不仅能总结自己的学习状态，也能为广大考生起到方向标的作用，让晚辈们不至于在托福考试中摸索太久。

以下是小编带来的高中生托福阅读高分经验谈，欢迎阅读。

作为只是高中生的我来说新托福阅读考试确实是比较难的考试，在经历过充分的准备后，我发现其实新托福阅读考试还是有办法能够考出高分的。

个人认为我是没有资格在这里对托福阅读评头品足的，毕竟阅读分数比我高的(27分)大有人在。

况且，我本身阅读习惯就不是很好——虽然单词认得很多，但是喜欢在心里默读，所以阅读速度奇慢，这点我发誓我会改。

不然以后出国读书，还有未来考SAT可就麻烦大了。

个人认为阅读我只是运气特别好，本来我练习的时候都是平均每篇文章错2-3个的，没想到正式考试的时候，居然一共才错了2-3个!至于能够在考场上“超常发挥”，我想我的备考经历也还是有可以借鉴参考的地方。

托福阅读我前后只复习了不到三周，主要感觉是觉得老托和DELTA的题目都太简单，我几乎可是说是逢做必对，但是LONGMAN就不同了。

我觉得LONGMAN的针对性特别强，仿真度也很高，所以我一直留到了最后才做。

特别是模拟光碟上的内容，说真的，我阅读能够摆脱21分的命运全靠它了!文章长度和难度完全符合真正的考试，只是题目选项没有真题的长，但是这完全不会影响答题。

选项长不代表难度大，只要是经过LONGMANCD的高强度训练，我觉得阅读就没有考不好的道理这里还要着重提到机经的作用。

现在论坛上提供的机经也很多，我看了一下，截至我考试的07年3月23日，机经页码就可以达到230多页!这么多有没有必要看完?机经究竟有多大的用处?答案是确定的——绝对没必要全部看完，但是一定要看!考试前我看到这200多页的机经就直头大，想想自己不是天才，也不是悍妇，没这么aggressive，就偷懒只看精华部分——加试题目。

托福阅读提分技巧

托福阅读提分技巧托福阅读部分是考试中最重要、最具挑战性的一部分之一、为了在考试中获得高分，以下是一些提高托福阅读技巧的建议：1.建立阅读习惯：每天阅读英语材料，包括文章、新闻、杂志等。

通过经常阅读来提高阅读技巧和词汇量。

在阅读时，要注意理解文章的主旨和重要细节。

2.学会提取关键信息：在阅读托福文章时，要学会提取关键信息。

可以通过阅读标题、段落开头和结尾、图表和图像等来获取文章的主要信息。

这样能够更好地理解和解答问题。

3.提炼中心思想：阅读文章后，要能够快速概括出文章的中心思想。

这有助于理解和记忆文章的内容，并对问题作出准确的回答。

4.掌握词汇技巧：扩大词汇量对于阅读非常重要。

学会使用上下文线索推测单词的含义，并且要学会使用词根、词缀和词干来理解复杂单词。

5.阅读各类文章：在备考过程中，阅读各种不同类型的文章能够帮助你熟悉不同主题和文体，并提高阅读理解能力。

保持对各种话题的兴趣，这将有助于你更好地理解和分析文章。

6.做阅读练习题：托福阅读部分有很多练习题，做这些题目可以帮助你熟悉题型和答题技巧。

通过做练习题，你可以了解哪些方面需要提高，并针对性地进行学习和练习。

7.注意时间管理：在考试中，时间管理非常重要。

给每个阅读文章和问题都分配合适的时间，不要花太多时间在一些问题上。

如果遇到困难或不确定的问题，可以先跳过，然后再回过头来解答。

8.学会消除干扰选项：在选择答案时，要学会排除显而易见的干扰选项。

有时候，干扰选项看起来很有吸引力，但却与文章的内容不一致。

9.注意词义转换和同义表达：有些问题可能会使用替换词或近义词来描述文章中的观点或信息。

注意这些词汇并与原文进行比对，以确保选择正确的答案。

10.利用划线、笔记和摘要：在阅读文章时，可以划线和做笔记来帮助理解和记忆关键信息。

而在回答问题之前，可以先做一份文章的摘要，这有助于整合思维并更好地应对问题。

总之，提高托福阅读技巧需要持续的练习和努力。

通过多读多练，并采用上述技巧，相信你能够在托福考试中取得高分。

新托福(TOEFL)阅读题三点经验之谈

新托福(TOEFL)阅读题三点经验之谈阅读理解部分是新托福（TOEFL）考试重要部分，有3篇学术文章，每篇700字左右，每篇有12-14个问题，做题时间在60分钟左右，分数为30分。

从题型来看，TOEFL阅读的特点是题量大，涉及的词汇面广。

要想考好阅读，不光凭扎实的英语基础，而且还讲求做题策略。

一、做题的误区考生做旧托福考试（TOEFL）阅读或者平时的阅读练习时，时常表现出一些不良的做题习惯。

有些考生读文章时喜欢在试题上划线，似乎不做记号，阅读就无法进行，思维就停止活动。

不过在新托福网络考试中，考生面对电脑就做不了任何标志记号。

有些考生文章根本不读完，直接做题。

这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。

要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。

所以，这种不看文章直接做题的方法是极其危险的。

有些考生则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。

这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳；其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。

一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。

考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。

在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。

事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。

原因是，做不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。

而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。

所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。

二、读文章的方法第一步：花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。

虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。

托福阅读备考经验分享

我已经考了四次托福，分数从94到101，这个算是一个不小的悲剧，还好总算够用了，虽然种种辛苦，但是，如果想要出国留学，英语水平势必是要提高的，而且已经学习了这么久的英语，水平不够高就是自己的问题了。

这是平时欠的债，今天不还明天还，早晚要还的。

下面，我就来讲述一下自己的托福阅读经验。

做好阅读的基本功默认你语法学得不错，默认你词汇量达到四级水平。

否则……高中英语先补起来。

先说一说限定题条件，即语感必须达到一定的水平。

阅读的水平，通过我对自己的认识和对周围朋友的观察，可以分为两个大层次，第一层是语感偏弱阶段。

如果任何一篇托福阅读文本，每段都能读懂第一句，但第二句就迷糊了，第三句就完全迷失了，这就是典型语感偏弱。

哪怕每个单词都认识，就是不知道作者在说什么。

一般而言语感偏弱的最高分是25分，这就是我在两年前面临的问题。

第二层就是一口气读到三句也能心里明白作者在说什么。

这是我正在努力的方向。

语感偏弱的同学的问题主要是阅读量不够，基础不够扎实，哪怕分数提高了题目做对了，很多时候对文章本身仍是毫无把握。

这样的情况其实可以短期改善，就是通过大约二十篇到三十篇的托福阅读训练。

这个过程一般一个星期就能完成，过程会比较痛苦，大家可以当成是阅读百科全书一样，饶有兴趣地去阅读吧。

这个阶段做题会错，不要紧张，尤其不要撇开文章只研究解题方法。

总而言之，语感偏弱是必须要解决的基础问题，如果想拿25分以上的高分，就必须攻克。

具体解决语感偏弱的方法其实也是成系统的，有需要我会另帖详谈。

托福阅读各题型解决方案接下来是重头戏，我仔细总结的阅读解题方法，纯技术内容，对于大部分人适用。

我不打算把全部题型都研究一遍，比如代词指代题这种，因为基本靠语感解决。

第一种题型：句型插入题句型插入题，考察的是什么呢?是指示代词与结构指示成分。

指示代词就是这个那个之类，结构指示成分就是first second for one thing这种。

正确的插入位置会让句子与句子之间形成极强的关联关系，如此强大以至于你不必细究其内容而仅从表面的逻辑上就能认定，或者会使得句子中的结构指示成分显得无比合适。

详解你不知道的三个新托福阅读技巧

详解你不知道的三个新托福阅读技巧之前我们有说过，托福阅读中有很多学术性的文章，包括自然科学、人文和社会科学以及艺术和商务等学科领域。

这些文章不仅需要平时的阅读量的积累，还需要掌握这些文章的知识面。

所以说，托福阅读考试需要大量的阅读材料支撑的。

否则，当托福考试中遇到这些文章就有可能产生不适应和陌生的感觉。

tpo点课台专家介绍：考生在练习的时候要多阅读这方面的文章，一方面可以了解相关的常识和背景知识，同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。

具体的阅读技巧有以下三方面!快速掌握文章内容拿到托福阅读题目时，首先要练习快速扫描，在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息，包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。

经常反复地练习，可以提高阅读的速度和流利程度。

全面掌握文章内涵一、在掌握语法知识(如：语句结构、代词等)以后，应采用各种手段，努力扩大词汇量，扫除阅读中存在的生字障碍。

二、练习速读，训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。

托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。

其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。

根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。

同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语(见漫谈六)，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。

三、还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习，包括就文章中出现的代词(he, they, that, these, it, one, others等)，找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义，例如：Everyone faces times when one goal or another has to come first; deciding which goals are most important is setting priorities.(根据语句结构，划线单字的意义由is 提示是指the most important goals)A skyscraper, or building more than twenty stories high, is built on a foundation of concrete supported by piles driven into the ground.(句中or在这里表示“或者说”，提示划线单字的意义为building more than twenty stories high)Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. (从Unlike所表示的对照关系，可以确定划线单字的意义正是shy, unsociable的反面，即sociable, friendly)In spite of the fact that the beautiful egret is in danger of dying out completely, many clothing manufacturers still offer handsome prices for their long, elegant tail feathers, which are used as decorations on ladies’ hats.(从全句的意思，特别是描述其特征的feathers等词，可判断划线单字是指a type of bird)深入研读文章内容首先，在前面两点的基础上加强阅读的深度，这就要求我们在训练阅读时要培养理解文章含义和增强查找信息的能力外，还应适当注意所读材料的组织结构及写作手法，例如：该文章的组织方式可能是比较对照、分类、因果等，某个例子在阐述过程中有何作用。