第14单元第2讲群落的结构特征、群落的演替.ppt_图文.ppt
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群落的结构特征、群落的演替PPT课件
多
少
称
为
丰富度 __________
。
一
般
越
靠
近
热__带__地__区____，单位面积内的物种越___丰__富___。
3．种间关系。
种间关系
__捕___食___ ___竞___争__
概念 一种生物以另一种生物为食物 两种或以上生物相互争夺资源和空间等
举例 老鹰和老鼠 水稻和杂草
___寄___生__ 一种生物寄居于另一种生物的体内或体表， 人和蛔虫
考点显
示 镜 三、群落演替
1．群落演替的概念。
随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2．群落演替的类型比较。
初生演替
次生演替
从 来 没 有 被 植 物 覆 盖 的 地 面 ，原 有 植 被 虽 已 不 存 在 ， 但 原
起点 或者原来存在过植物、但被 有土壤条件基本保留，甚至
彻底消灭了的地方
还保留了种子或繁殖体
经历时间
长
短
实例
裸岩演替
弃耕农田演替
南粤例 题选
1．(2013年6月广东学业水平测试)浮游动物、藻类、贝类、
虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，它们统称
为( )
A．种群
B．群落
C．生态系统
D．生物圈
解析：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合
称为群落。
答案：B
南粤例 题选
2．(2013年6月广东学业水平测试)如图装置可用于采集( ) A．田鼠 B．藻类 C．土壤小动物 D．土壤微生物 解析：图示为“土壤中小动物类群丰富度的研究”中采集土壤 小动物的装置。 答案：C
南粤例 题选
3．(2014年6月广东学业水平测试)森林中生长着乔木、灌
群落的结构与演替 PPT课件
C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪
D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
【解析】 三种蝌蚪有共同的食物来源， 可构成竞争关系；锄足蟾蝌蚪数量减少较多， 表明水螈更喜食它；由于在四个池塘中放入了 不同数量的水螈，改变了它们原有的竞争结果； 无水螈的池塘中，最初一段时间由于食物和生 存空间充足，近似呈J型增长，但由于蝌蚪间 的竞争关系，最终仍然呈S型增长。
提示：(1)种群和群落的关系：种群和群落 都是强调一定自然区域中的生物成分，其关系 可表示为：一定区域内同种生物之和＝种群， 一定区域内各种生物种群之和＝群落。
(2)群落的实质：以种群为单位，且各个种 群相互依存、相互制约，在共同的无机环境中 通过长期的自然选择与进化形成的生命系统。
二、群落的演替 1.概念：随着时间的推移， 一个群落被另一个群落 代 替的过程。 2.类型 (1)初生演替 ①概念：一个从来没有被 植物覆盖 的地面，或者原来存 在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。如在 沙丘、火 山岩、 冰川泥 上进行的演替。
2.一般情况下，越靠近热带地区，物种丰富 度越高。
【答案】 √
()
3.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。
4.噬菌体必须在细菌体内才能生存，所以噬 菌体与细菌之间的关系为种间互助。
() 【答案】 ×
5.当农作物密度过大时，它们之间由于竞争 而减产。
() 【解析】竞争是种间斗争，同种作物之间 的矛盾属种内斗争。 【答案】 ×
()
【解析】 由于该生态系统已非常稳定， 因此其物种丰富度，固定太阳能总量，净光合 产量均趋于稳定，抵抗力稳定性较高且趋于稳 定，恢复力稳定性较低，故选B。
【答案】 B
三、非选择题
10.某同学种用暑假放假时间来到农村参加 社会实践，在参与大豆田间管理的过程中，除 感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学 的相关知识用到实践中。请帮他完成以下内容。
D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果
【解析】 三种蝌蚪有共同的食物来源， 可构成竞争关系；锄足蟾蝌蚪数量减少较多， 表明水螈更喜食它；由于在四个池塘中放入了 不同数量的水螈，改变了它们原有的竞争结果； 无水螈的池塘中，最初一段时间由于食物和生 存空间充足，近似呈J型增长，但由于蝌蚪间 的竞争关系，最终仍然呈S型增长。
提示：(1)种群和群落的关系：种群和群落 都是强调一定自然区域中的生物成分，其关系 可表示为：一定区域内同种生物之和＝种群， 一定区域内各种生物种群之和＝群落。
(2)群落的实质：以种群为单位，且各个种 群相互依存、相互制约，在共同的无机环境中 通过长期的自然选择与进化形成的生命系统。
二、群落的演替 1.概念：随着时间的推移， 一个群落被另一个群落 代 替的过程。 2.类型 (1)初生演替 ①概念：一个从来没有被 植物覆盖 的地面，或者原来存 在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。如在 沙丘、火 山岩、 冰川泥 上进行的演替。
2.一般情况下，越靠近热带地区，物种丰富 度越高。
【答案】 √
()
3.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落。
4.噬菌体必须在细菌体内才能生存，所以噬 菌体与细菌之间的关系为种间互助。
() 【答案】 ×
5.当农作物密度过大时，它们之间由于竞争 而减产。
() 【解析】竞争是种间斗争，同种作物之间 的矛盾属种内斗争。 【答案】 ×
()
【解析】 由于该生态系统已非常稳定， 因此其物种丰富度，固定太阳能总量，净光合 产量均趋于稳定，抵抗力稳定性较高且趋于稳 定，恢复力稳定性较低，故选B。
【答案】 B
三、非选择题
10.某同学种用暑假放假时间来到农村参加 社会实践，在参与大豆田间管理的过程中，除 感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学 的相关知识用到实践中。请帮他完成以下内容。
群落演替PPT课件
学习内容
第二章 生物群落
第一节 生物群落及其基本特征☆ 第二节 生物群落的构成☆ 第三节 生物群落的生态 第四节 生物群落的动态☆ 第五节 生物群落的分类
生物群落的概念
群落(community)的概念来源于植物生态研究。 自然界植物的分布不是零乱无章的，而是遵循一定 的规律而集合成群落，每个群落都有其特定的外貌， 它是群落对生境因素的综合反应。不同于动物种群
次生裸地：原来有植物生长的地段，后来原有的 植被已经被破坏而不存在，但原有植物影响下的 土壤条件仍基本存在，甚至还残留原有植物的种 子或繁殖体。
在裸地上，群落的形成要经过三个步骤：侵移、 定居、竞争。
群落的变化
群落外貌常常随时间的推移而发生周期性的
季 变化，这是群落结构的另一重要特征。随着气候 季节性交替，群落呈现不同的外貌，这就是季相。
年 多数是由群落所在地区气候条件的不规则变 动引起的，其特点是群落区系成份的相对稳
际 定性，群落数量特征变化的不定性以及变化
变
的可逆性。在波动中，群落在生产量，各成份 的数量比例，优势种的重要值以及物质和能量
化 的平衡方面，也会发生相应的变化。 根据群落变化的形式，可将波动划分为
以下三种类型：
群落的变化
层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐 步形成的。前苏联著名植物群落学家B. H. 苏卡乔夫(1957) 指出：“层片具有一定的种类组成，这些种具有一定的生 态生物学一致性，而且特别重要的是它具有一定的小环境， 这种小环境构成植物群落环境的一部分”。
层片与层的关系
群落的结构
垂直结构指群落在空间上垂直分化或成层现象。
2.演替的基本类型
3）按主导因素划分,可以分为： a 群落发生演替 植物在幼年生境定居的过
群落的演替 PPT课件14 人教课标版
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
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4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
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12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
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11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
2004—2008年我国退耕还林、退牧还草情况
2004
2005
2006
2007
2008
太 湖 蓝 藻
谢谢同学们
祝同学们学习进步
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25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
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