红领巾 演示文稿
精选红领巾讲解员演讲稿2023年5篇
精选红领巾讲解员演讲稿2023年5篇红领巾讲解员演讲稿11919年5月4日这天，无数青年学子呐喊着“内惩国贼，外争国权”，一场影响深远的爱国运动正在进行中。
高亢的口号，沸腾的热血，激扬的青春活力，溢满的爱国情怀，凝聚起一股强大的力量扩散至广袤的中国大地的各处。
历史长卷绵延100年，我立于卷轴前方，细细品读，在字里行间找寻我与你的故事。
小学的时候，我一直是一个平平无奇的女孩，从不会去争取些什么，天真无知的活在幸福的世界。
直到那天，在很平常的一个早晨，走在熟悉的走廊上时，看到一个高年级的学姐戴着整齐鲜艳的红领巾，袖口别着几条红色杠的徽章，身姿挺拔，脸上扬着自信的亲和的微笑，从我前面走过。
那样意气风发的姿态从不会在我的身上出现，我却在那之后记在了心里。
后来我知道了那位学姐是一位少先队员，知道了成为一名少先队员是成长的第一步，知道了成为少先队员后还要好好学习，努力表现，争取日后成为一名共青团的团员。
然而那时的我却只是一知半解，只觉得戴着鲜艳的红领巾，别上那个有着不一样意义的徽章时内心像是有无上的光荣一样无比满足。
那时的你啊，好似就在那还有些模糊的未来，欣慰的朝我歪头一笑，挥了挥手，等我想追上你时又像云烟一样消散不见。
怀着憧憬与期待我升上了初中、高中，开始学习更加丰富的知识，我渐渐懂得各种各样的人生道理，知道了历史长河的起源发展，明白了自己所要背负的职责，然后就在某一天，和你不期而遇。
课堂上的老师激情飞扬的讲述着五四运动，“爱国，民主，进步，科学”这是五四运动所体现出的精神，我是实在是想象不到曾经的青年学子是如何把那沉重如山的国家复兴的重担坚定的扛到自己仍然稍显稚嫩瘦弱的双肩之上的。
在我久久沉浸在震撼之中不能自已的时候，我清清楚楚地看到你了，因五四运动、因那些热血的学生、因那些爱着国家的任何人而诞生的你。
然后，我如愿的成为了一名共青团员，这次，你在我的身边握着我的手，喜悦之后还有一种庄严肃穆。
我知道，这不是终点，而是起点。
红领巾教学PPT课件
红领巾的活动形式和内容
1 2
主题活动
围绕特定主题，如“学习雷锋精神”、“环保从 我做起”等，组织学生进行相关的实践活动，如 义务劳动、环保行动等。
仪式活动
举行各种仪式，如入队仪式、离队仪式、颁奖仪 式等，让学生感受到组织的荣誉感和归属感。
3
宣传活动
通过宣传海报、展板、小报等形式，宣传少先队 的理念、宗旨和活动，让学生了解少先队的文化 和历史。
革命先烈核心价值观
红领巾所代表的革命先烈精神与社会主义核心价值观中的 革命先烈核心价值观相融合，传承和弘扬革命先烈的英勇 奋斗和牺牲精神。
红领巾精神与个人成长的关系
培养爱国情感
通过佩戴红领巾和学习红领巾所 代表的精神内涵，少先队员能够 培养爱国情感和对社会主义事业
的拥护意识。
塑造良好品德
红领巾所代表的集体主义精神和 革命先烈精神有助于培养少先队 员的团结友爱、互助合作和勇于
红领巾教学ppt课件
目 录
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的佩戴和使用 • 红领巾的精神内涵 • 红领巾的荣誉和使命 • 红领巾的活动和展示 • 红领巾的历史和发展
01 红领巾的起源和意义
红领巾的起源
红领巾的起源可以追溯到苏联时期，最初是作为少先队的标志而设计的。
在布尔什维克革命时期，为了培养青少年的共产主义思想，苏联将红领巾作为少先 队员的标志，鼓励他们积极加入少先队，接受革命教育。
03 红领巾的精神内涵
红领巾所代表的精神内涵
爱国主义精神
红领巾是少先队员的标志 ，代表着对祖国的热爱和 对社会主义事业的拥护。
集体主义精神
红领巾代表着团结、友爱 、互助的集体主义精神， 鼓励少先队员为集体利益 贡献力量。
苏教版习作5红领巾自述PPT课件
红领巾也与一些传奇人物和 事件有关。例如，在抗日战 争时期，一些少先队员在红 领巾的鼓舞下，勇敢地参加 抗日宣传和战斗，成为了英 雄人物。
此外，红领巾还与一些神秘 现象有关。在一些地方，人 们相信红领巾可以预测未来 和解释自然现象。这些传说 虽然缺乏科学依据，但反映 了人们对红领巾的敬畏和信 仰。
05 红领巾在当今社会的意义 和价值
团结友爱
革命传统
红领巾作为革命先烈的象征，代表着 革命传统和精神，少先队员应该继承 和发扬这种精神，为实现中华民族伟 大复兴而努力奋斗。
红领巾代表着团结和友爱，少先队员 应该互相关心、帮助、支持，共同成 长进步。
03 红领巾的使用和佩戴规定
红领锦的正确佩戴方式
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形，底边朝 内，两个角朝外。
搭建互动平台
建立青少年与红领巾相关的互动平台，让他们能够分享心得、交流 体验，共同成长和进步。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
新中国成立后，红领巾成为少先队员的标志，代 表着少先队员是共产主义的接班人，激励他们为 实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
红领巾的传说
总结词：红领巾的神秘和传 奇色彩
红领巾被赋予了神秘的力量 。传说中，红领巾可以保护 少先队员免受灾难和邪恶势 力的侵害。在某些地方，人 们相信红领巾可以带来好运 和健康。
苏教版习作5红领巾自述ppt课件
目 录
• 红领巾的起源和历史 • 红领巾的含义和象征意义 • 红领巾的使用和佩戴规定 • 红领巾的故事和传说 • 红领巾在当今社会的意义和价值 • 结语：红领巾的未来展望
01 红领巾的起源和历史
红领锦的起源
总结词
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志，后来逐渐演变为一种象征意 义。
红领巾课件ppt
少先队员的基本责任
遵守纪律
少先队员应遵守学校和少先队的 纪律规定，积极参与少先队组织 的各项活动。
关心集体
少先队员应关心集体荣誉，积极 参与集体活动，为集体的发展贡 献力量。
01
热爱祖国
2017年10月1日，《中国共产党关于修改〈 中华人民共和国红领巾〉的决定》正式实施 ，对红领巾的制作、颁发、佩戴和使用作出 明确规定。
02
红领巾的意义与象征
红领巾的意义
代表少先队员的身份
红领巾是少先队员的标志，代表着少先队员 的身份和荣誉。
培养爱国主义精神
红领巾代表着团结、友爱、互助的精神，通 过佩戴红领巾可以培养少先队员的团结互助
感谢您的观看
THANKS
确定活动内容
根据活动主题和目的，选择适 合的活动内容，如主题队会、 社会实践、志愿服务等。
组织活动实施
按照活动计划，有序地组织活 动的实施，确保活动的顺利进 行。
活动结束后，及时总结经验教 训，对活动进行反思和改进， 不断提高少先队活动的质量和 效果。
06
红领巾与少先队员的成长
红领巾对少先队员的影响
红领巾课件
目录
• 红领巾的起源与历史 • 红领巾的意义与象征 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾与少先队员的责任 • 红领巾活动与少先队活动 • 红领巾与少先队员的成长
01
红领巾的起源与历史
红领锦的起源
1922年，中国共产党领导下，中国共产主义青年团成立，为了培养和加强对少先 队员的组织性和纪律性，红领巾作为少先队员的标志，并确定其标准样式。
少先队员应热爱祖国，了解国家 历史和文化，树立民族自豪感和 荣誉感。
红领巾国旗下讲话演讲稿（精选21篇）
红领巾国旗下讲话演讲稿（精选21篇）红领巾国旗下讲话篇1亲爱老师和同学们：少先队员们，你们看我们脖子上有什么啊?对!红领巾。
你们觉得我们戴着红领巾漂亮吗?我自己觉得，戴着红领巾不仅更漂亮，而且让我觉得更加骄傲和自豪，因为红领巾是我们国旗的一角，而我则是中国少年先锋队的一员。
我要大声地向国旗说：我爱红领巾!我爱中国少年先锋队!我爱中国!1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，中国少年先锋队于10月13日成立了!翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国共产党的脚步，与祖国同呼吸，共命运。
一代又一代的少年儿童在鲜红的队旗下宣誓，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队队员;一代又一代的少年儿童在党的关怀培养下，茁壮地成长，长成了科学家，艺术家，教育家，军事家，成为了祖国建设队伍中的优秀劳动者。
如果你想要成为一名少先队员，就从现在做起：好好学习，上课认真听讲，按时完成作业;讲文明、讲礼貌、不打架、不骂人;关心集体、爱护环境、热爱劳动;遵守学校班上的纪律;多做好事。
你们能做到吗?我们相信你们!同学们，让我们铭记鲜红队旗的嘱咐，春天阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，从小树立远大理想，严格规范行为，养成良好习惯，认认真真地学习，快快乐乐地生活，健健康康地成长。
红领巾永远在我们心中!红领巾国旗下讲话演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《我爱红领巾》。
红领巾是我们国旗的一角，而我们则是中国少年先锋队的一员。
(停顿)1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生不久，团中央根据党中央的指示，中国少年先锋队于10月13日成立了!翻开历史，我们不难发现，从当年的劳动童子军、共产主义儿童团、抗日儿童团到今天的少年先锋队，几十年的风雨历程，这个光荣的组织始终跟随着中国共产党的脚步，与祖国同呼吸，共命运。
红领巾少先队员PPT模板课件
23
少先队队歌
少先队队歌
中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若
作词，马思聪作曲，歌名为《中国儿童先锋队
队歌》；第二首队歌作于 1962年，周郁辉词
，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌
，原名《我们是共产主义事业接班人》。
1978年被定为中国少年先锋队队歌。
24
红领巾的系法
将红领巾披在肩上，钝角对
脊椎骨，右角放在左角下面，
先队的版物上可印队徽图案；队员可佩带队徽徽章。
发展历程
1949年10月
中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国
少年儿童队成立。
1953年06月
中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。
1978年10月
共青团十届一中全会决定恢复中国少年先锋队，并通
过了经过修改的《中国少年先锋章》《中国少年先锋
义的预备队。
5
发展历程
新民主主义时期
一九四九年
一九五三年
中国共产党就先后领导建
正式建立了全国统一的少
中国少年儿童队改名为中
立了劳动童子军少先队。
年儿童革命组织。
国少年先锋队，沿用至今。
6
2
少先队知识
7
少
先
队
标
志
红领巾
是少先队员的标志它代表
红旗的一角, 是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都
应该佩戴它和爱护它, 为它增添新的荣誉。
两角交叉
右角经左右两角交叉的空
隙中拉出，右角恰绕过左
角一圈
将右角经过左角前面拉到
右边，左角不动。
将右角从此圈中拉出，抽紧。
25
红领巾的来历
来 历
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的
《红领巾真好》ppt课件
汇报人： 2024-01-04
目录 CONTENT
• 红领巾的起源和意义 • 红领巾的象征意义 • 红领巾的佩戴与保养 • 红领巾在少先队活动中的应用 • 红领巾的故事和人物
01
红领巾的起源和意义
红领巾的历史背景
红领巾起源于苏联，最初是作为少先队员的标志佩戴在脖子上的三角形 红色领巾。
红领巾在少先队组织中的重要性
红领巾是少先队组织的重要组成部分，是少先队员的标 志和象征。
红领巾是少先队组织教育的重要形式之一，通过佩戴红 领巾可以让少先队员感受到组织的存在和力量。
红领巾代表着少先队的组织形象和纪律要求，是少先队 员必须遵守的规定之一。
红领巾也是少先队员的荣誉和责任，佩戴红领巾可以让 少先队员感受到自己的使命和担当。
05
红领巾的故事和人物
有关红领巾的故事和传说
故事一
红领巾的起源
故事二
红领巾与革命历史
故事三
红领巾的象征意义
历史上的红领巾人物和事件
人物一
雷锋与红领巾的故事
人物二
抗日英雄王二小与红领巾的故事
事件一
红领巾在中国革命历史上的作用
当代红领巾人物和事迹
01
人物一
新时代好少年王小二
02
人物二
环保小卫士李晓红
在离队仪式中，红领巾也扮演着重要 的角色，代表着少先队员的成长和告 别。
红领巾在少先队活动中的象征作用
01
红领巾是红旗的一角， 代表着红旗的形象和意 义。
02
红领巾是革命先烈的鲜 血染成的，代表着革命 精神和英雄气概。
03
红领巾是少先队的标志 ，代表着少先队的组织 形象和纪律要求。
小学生红领巾学习主题班会PPT课件
红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献 。
详细描述
红领巾是红旗的一角，代表着中国共产党的领导和人民的英勇奋斗。红领巾的 起源可以追溯到苏联的少先队运动，1922年中国共产党领导下的劳动童子团首 次佩戴红领巾，并逐渐成为少先队的标志。
优秀少先队员代表
总结词
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。
详细描述
优秀少先队员代表是少先队组织中的佼佼者，他们具有良好的思想品质、团队合 作精神和突出的个人表现。他们的事迹可以激励其他少先队员向他们学习，共同 进步。
革命先辈与红领巾的故事
总结词
革命先辈们在艰苦卓绝的斗争中，用生命和鲜血捍卫了祖国 的尊严和人民的利益，他们是红领巾的最好诠释。
详细描述
在革命战争时期，许多革命先辈都佩戴着红领巾，他们为了 祖国的独立和人民的幸福，英勇奋斗、不畏牺牲。他们的故 事激励着少先队员们继承和发扬革命精神，为祖国的繁荣富 强而努力奋斗。
06
总结与展望
红领巾的历史意义和现实价值
历史意义
红领巾作为中国少先队的标志，代表着红旗的一角，象征着革命先烈的牺牲和奉献。红领巾的历史可以追溯到革 命时期，是革命精神和红色基因的传承。
现实价值
在当今社会，红领巾仍然具有重要的现实价值。它代表着爱国主义、集体主义和革命精神，是培养少先队员爱国 情感、集体荣誉感和良好品德的重要载体。红领巾还象征着少先队员的成长和荣誉，激励着他们积极向上、追求 进步。
献。
THANKS
感谢观看
小学生红领巾学 习主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
红领巾相约中国梦演示文稿
你是我心中最 美的云彩！
我们精神抖擞地走来了！
来吧！一起来 挑阿拉伯街舞
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
加油啦，同学们！
哈哈，我们这 次又赢啦！
我包的还可以 吧？！
别抢！全都有！ 吃着碗里 的，看着 盘里的！
吃的不睁眼 啦！
行军拉练，我能 行！！！
干的真仔细！
你们怎么干的？ 要听从指挥啊！
呀！真是一 尘不染！
我们的集体！
你是我心中最 美的云彩！
来吧！一起来 跳起阿拉伯舞
我包的还可以 吧？！
累了一上午，此 时填饱肚子是我 最大的梦想！
吃着碗里 的，看着 盘里的！
真香啦！
行军拉练，我能 行！！！
干的真仔细！
你们怎么干的？ 要听从指挥啊！
呀！真是一 尘不染！
我们的集体！
小学二年级红领巾广播稿五篇
小学二年级红领巾广播稿五篇想必每个小学都有一条红领巾，但是你们都知道红领巾的意义吗?小编在此为大家准备了五篇小学二年级红领巾广播稿,希望对同学们有所帮助。
下面就一起来看看吧!小学二年级红领巾广播稿(一)男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人XXX。
女：我是主持人XXX。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。
”总理笑着宽慰他。
事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢?在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。
同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。
明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。
希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。
同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧! 男、女：我们本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家!小学二年级红领巾广播稿(二)放飞理想——希望的萌动我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
红领巾讲解演讲稿6篇
红领巾讲解演讲稿6篇红领巾讲解演讲稿篇1亲爱的队员们、教师们：大家上午好!我是四(2)班的，今日我国旗下讲话的题目是《红领巾》。
今年是党的-岁生日，中国的历史记载着她前进的每一步，在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改变开放成功了，香港、澳门回归了。
“远去足音凝重，再创辉煌更撼心1中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风破万里浪”的迅猛发展。
大家还记得我们队旗上的星星火炬吗五角星加火炬的含义你还记得吗五角星代表党，火炬象征光明，红色象征革命胜利!每个少先队员都应当明白，我们少先队在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国建设的参与者，发挥着重要作用。
红领巾是代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，我们每个队员都应当珍惜今日来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，爱祖国、爱人民，爱劳动、爱科学、爱护公共财物，锻炼身体、培养本事，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
红领巾激励我们提高，引领我们成长。
作为新时代的少先队员，我们始终牢记着党和人民的嘱托，从点点滴滴的小事做起，“争当热爱祖国、梦想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强舰活泼开朗的好少年”。
国旗下的讲话到此结束，多谢大家!红领巾讲解演讲稿篇2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好。
今日，我佩戴着鲜艳的红领巾站在那里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。
像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在学校的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起梦想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。
我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自我是一名少先队员。
红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。
小学生红领巾学习主题班会PPT课件
通过参观学习，了解社会和世界，增长见识 。
增强体质
参与户外活动，锻炼身体，提高抵抗力。
促进成长
在集体生活中锻炼组织能力、沟通能力和解 决问题的能力。
PART 06
红领巾的传承与创新
红领巾文化的传承
红领巾的历史背景
详细介绍红领巾的起源、发展历 程以及在中国的普及情况。
红领巾的文化内涵
阐述红领巾所代表的革命精神、爱 国情怀和少先队的荣誉。
红领巾也代表着少先 队员的荣誉和责任， 是少先队员身份的标 志。
红领巾与少先队的关系
红领巾是少先队的标志，每个 少先队员都应该佩戴红领巾。
红领巾代表着少先队的光荣历 史和优良传统，是少先队教育 的重要内容。
红领巾是少先队员身份的象征 ，也是少先队组织形象的重要 体现。
PART 02
红领巾的佩戴与保养
正确的佩戴方法
01
02
03
领巾的折叠
将红领巾折叠成三角形， 底边朝外，尖角对准衣领 。
领巾的佩戴
将红领巾挂于脖子上，尖 角向后，长于衣领的一角 置于左肩上。
领巾的位置
保持红领巾平整、不扭曲 ，置于衣领内。
红领巾的清洗与保养
清洗频率
定期清洗红领巾，保持 干净整洁。
清洗方式
使用温和的洗涤剂，手 洗红领巾，避免机洗。
PART 03
红领巾与学习生活
红领巾在学习中的应用
课堂学习
红领巾可以作为学习工具，如制 作手工、绘画等，帮助学生在课 堂上更好地理解和掌握知识。
学习态度
佩戴红领巾可以提醒学生保持积 极的学习态度，认真听讲、完成 作业，培养良好的学习习惯。
红领巾在生活中的作用
行为规范
红领巾心向党 演示文稿
大队旗，高为90厘米，长为120 厘米，旗中心有黄色五角星及火 炬（火炬镶黄色边，内为红色）。 可用布、绸、缎或其他材料制作。 中队旗，高为60厘米，长为 80厘米，一端剪去高为20厘米、 底宽为60厘米的等腰三角形，形 成一个三角缺口。五角星及火炬 （颜色同大队旗）在以60厘米为 边长的正方形中心。可用布、绸 制作。
——庆祝建党九十周年
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。于1949年10月1日成立。 中华人民共和国简称中国，具有五千年的文明史，是世界 四大文明古国之一。 首都：北京 国旗：中华人民共和国国旗，即五星红旗。 长和高的比例为3:2。国旗的旗面为红色，象征革命。旗 上的五颗五角星为黄色，四颗小五角星各有一尖正对着大 星的中心点，象征共产党领导下的革命人民大团结。 五角 星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽， 在形式上也显得紧凑美观。 国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代 表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
长征主要战役：血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定 桥、巧渡金沙江、强渡大渡河等。 遵义会议：是在红军第五次反“围剿”失败和长 征初期严重受挫的情况下，纠正了王明“左”倾 领导在军事指挥上的错误，也肯定了毛泽东的基 本原则。 国共合作，抗日胜利。 三大战役（辽沈战役、淮海战役、平津战役）的 胜利，是毛泽东思想的胜利，为中国革命在全国 的胜利奠定了基础。
象征意义 中国共产党将国旗的一角作为少 先队员的标志，就是要求他们学习先 辈为真理而奋斗的精神，继承革命事 业，为建设社会主义现代化强国，为 实现共产主义勇敢前进。 每个少先队员不仅要佩带红领巾， 而且要用自己的行为保持红领巾的荣 誉，并为红领巾不断增光添彩,为 中 国添光。
红领巾演讲稿范文（精选12篇）
红领巾演讲稿范文（精选12篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的红领巾演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
红领巾演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好，我是来自六年级（2）班的xxx，今天我演讲的题目是《红领巾心向党》。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。
虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。
这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。
记忆中，那能和国旗相媲美的红领巾，包含了多少憧憬和希翼。
而今，望着胸前那一抹鲜艳的色彩，心中依然能洋溢起一阵激动，引起一番感慨。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。
红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。
红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。
缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。
我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。
今天，让我们在迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党！我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，刻苦学习，锻炼身体，立志为建设社会主义现代化国家而奋斗，贡献力量，做共产主义事业的接班人！红领巾演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫张晶，来自六一小学五年级五班。
这次，我来竞争红领巾奖章评选，是充满自信的！我时时刻刻自觉遵守少先队章程，处处以身作则为同学们树立良好榜样，我就是快要展翅飞翔的雄鹰！我非常庆幸自己能在六一小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台。
自从我来到了六一小学学习，各方面都得到了锻炼与提高。
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7.五星加火炬的红旗是我们的队旗，红 旗象征（）。
A 光明 B 和谐 C 革命胜利 D 中国共产党
8.少先队的队礼表示（）
A 人民利益高于一切 B 祖国的利益高于一切 C 集体的利益高于一切 D 自己的利益高于一切
9.我们的队礼应该是（）
A 左手五指并拢 B 左手五指并拢，高举天上 C 右手五指并拢 D 右手五指并拢，高举天上
A 《少年儿童》 B 《共产主义接班人》
C《我们是共产主义接班人》 D《我们是少年儿童》
1.少先队的呼号是什么？
答：少先队的呼号是“时刻准备着，为共产主义 事业而奋斗”
2.红领巾的意义？
答：红领巾的意义是红领巾是用中国人民的鲜血 染红的，它代表着无数英雄的心血。
3.红领巾是什么旗的一角？
答：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染 成的。
第一项
必答题
1.中国少年先锋队起源于哪一年？
A 1949年10月13日 B 1949年10月30日
C 1959年10月13日
D 1959年10月30日
2.红领巾诞生于哪年？
A 1949年 B 1922年 C 1953年
D 1942年
3.红领巾是什么组织的标志？
A 共产党 B 少先队
C 学校
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. 我们的队歌是什么？
10.队员犯错误，（）要进行耐心帮助，
批评教育，帮助改正。
A 学校 B 队组织 C 区少工委 D 班主任
10.五星加火炬的红旗是我们的队旗，火
炬象征（）。
A 光明 B 和谐 C 前途 D 活力
11.小队长和中队长，大队委员会由队 员选举产生。（ ）年选举一次？
A 半年 B 一年 C 半年或一年 D 二年
4.红领巾起源于哪个国家？
答：红领巾源自俄罗斯。
第二项
抢答题
1.少先队的队名是什么？
A 中国少先队 B 中国儿童队
C 中国少年先锋队
D 中国少年儿童队
2.少先队的标志是什么？
A 队旗 B 红领巾
C 对角
D 队徽
3.少先队的创立者和领导者？
A 中国共产党 B 中国青年团
C 中国共产主义
D 中国共产主义青年团
15.超过（ ）周岁的队员应该离队。
A 12周岁 B 13周岁 C 14周岁 D 15周岁
16.红领巾可以用来当绳子绑吗？
A 可以 B 不可以 C 随便 D 无所谓
17.红领巾代表（ ）的一角。
A 队旗 B 红旗 C 国旗 D 队角
18.少年先锋队守则的“五爱”是什么?
A 爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共财物 B 爱祖国.爱人民.爱劳动. C 爱祖国.爱人民. D 爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护生命
4. 《队章》规定的入队年龄是（）岁？
A 7-14周岁 B 6-13周岁
C 7-13周岁
D 6-14周岁
5. 我们的队旗是（）
A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带
C 五角星加火炬的红旗
6.中国少先队的建队纪念日是（）日
A 10月13日 B 10月3日 C 10月14日 D 10月4日
第三项
决胜题
少年先锋队队徽的含义？
答：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表 少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共 产主义事业接班人的崇高理想。
12.（
）是少先队组织的主人。
A 每一位队员 B 少先儿童 C 辅导员 D 中国共产党
13.队员由一个大队转到另外另一个大 队，要带上（ ），到新大队报到。
A 学生证 B 队员登记表 C 学校证明 D 无需带证件
14.是否可以在队旗上印制或书写学校 名称？
A 可以 B 不可以 C 随便 D 无所谓