语文S版语文四下《陈嘉庚办学》ppt课件2
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四年级下册语文课件-课文14《陈嘉庚办学》▏语文S版 (共24张PPT)
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担
忧，于是几十年如一日（为家乡出资办学，）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）的生活。
说说陈嘉庚给你留下的印象？
爱国华侨领袖 大实业家
陈嘉庚的成功是怎样得来的？
辛勤的劳作 诚信的经营
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学 上，自己的生活却非常简朴。
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关 爱，对祖国前途的关注。
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开 始。” ——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他 创业打拼的动力。
读课文3--9自然段思考： • 陈嘉庚为什么要办学？
由于村里穷，很多孩子交不起学费，连私 塾都办不下去了
• 他是怎么想的？怎么说的？
• 又是怎么做的？
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现 状后焦虑的心情。
“我想用这些钱办学校。我们有 吃有穿就行了，有钱多花，没钱少 花。”
校门
教 学 楼
图 书 馆
饭堂
全景
陈 嘉 庚 先 生
看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可 敬老人的画像 ：
作为一个小学生，你 想对他说什么呢？
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
语文S版四年级语文下册第四单元
陈嘉庚先生是伟大 的爱国主义者、杰出 华侨领袖、著名实业 家、教育家。
四年级下册语文课件-课文14《陈嘉庚办学》▏语文S版(共21张PPT)
• 又是怎么做的？
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现 状后焦虑的心情，引导学生读出陈嘉庚焦 虑的心情。
“我想用这些钱办学校。我们有吃 有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学 上，自己的生活却非常简朴。
——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的热爱。
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开 始。” ——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他 创业打拼的动力。
校门
教 学 楼
图 书 馆
陈 嘉 庚 先 生
语文S版四年级语文下册第四单元
回忆：
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担 忧，于是几十年如一日（为家乡出资办学，）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）生活
复习字词
（近义词：诚实） （近义词：积累）
华侨 重洋 诚信 积蓄
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关 爱，对祖国前途的关注。
回到家里，他拿出所有积蓄。
——说明他为孩子的未来，民族的振兴，毫无保留地献 出自己辛辛苦苦挣来的钱。
“每次到学校，他总要站一会儿， 静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的 音乐。”
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可 敬老人的画像 ：
作为一个小学生，你 想对他说什么呢？
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子 是祖国的未来，要是上不了学，那 怎么行呢？
——“很着急”表现了陈嘉庚看到家乡的现 状后焦虑的心情，引导学生读出陈嘉庚焦 虑的心情。
“我想用这些钱办学校。我们有吃 有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
——陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学 上，自己的生活却非常简朴。
——写出了陈嘉庚对家乡、对教育的热爱。
看 插 图 ， 谈 谈 你 看 后 的 感 受
……
陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？
他常常对人们说：“要想让祖国立足世 界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开 始。” ——这是陈嘉庚办学的思想动力，也是他 创业打拼的动力。
校门
教 学 楼
图 书 馆
陈 嘉 庚 先 生
语文S版四年级语文下册第四单元
回忆：
讲的是（ 我国爱国华侨陈嘉庚）回到故乡（福建同安县集美镇 ）发 现（ 家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了 ）他深为家乡的孩子们担 忧，于是几十年如一日（为家乡出资办学，）而他自己一直过着 （ 俭朴 ）生活
复习字词
（近义词：诚实） （近义词：积累）
华侨 重洋 诚信 积蓄
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时 间耽误了，可就再也补不回来了！”
——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关 爱，对祖国前途的关注。
回到家里，他拿出所有积蓄。
——说明他为孩子的未来，民族的振兴，毫无保留地献 出自己辛辛苦苦挣来的钱。
“每次到学校，他总要站一会儿， 静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的 音乐。”
课后作业：
搜集一些名人的爱国故事， 讲给同学或父母听。
看到这么美丽的厦门大学，面对这位可亲可 敬老人的画像 ：
作为一个小学生，你 想对他说什么呢？
四年级下册语文课件14陈嘉庚办学∣语文S版 (共22张PPT)
多么简单朴实的话语，一字一句却无不透露出他对家乡孩子 的关爱，对祖国前途的关注，不能不让人感动。同学们，让我们 一起把这份感动读出来吧！
我知道……
语文出版社 四年级 | 下册
学校办起来之后，陈嘉庚又是怎么做的呢？
陈嘉庚很重视孩子们的学习，不想打扰孩子们的学习。 陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站
语文出版社 四年级 | 下册
想一想
这是对陈嘉庚哪方面的描写？
用了什么修辞手法？ 陈述句
反问
心理描写
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要 是上不了学，那是不行的。
陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未 来，要四年级 | 下册
陈嘉庚看到孩子们上不了学非常担忧 、焦急的心情，他对孩子、家乡、对祖国的 未来深深地担忧，表明了他非常爱国。
作业布置
语文出版社 四年级 | 下册
1.抄写课文生字解词。 2．以小组为单位，团结协作出一份“博爱”为主题的小报 。
谢谢观看！
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
语文S版小学语文四年级下册《14陈嘉庚办学》PPT课件 (2)
） 犹谨（慎 ） ） 扰滇（池 ）
犹豫 干扰
优（ 优秀）豫（ 忧（ 忧愁）像（
）犹赚豫（ ）好谦像（
）歉 （赚钱） ） 兼（谦虚）
道歉 兼职
范（ 示）范犯（ 茫（ 茫）然 苑（
）欺犯（人 ） 斯（ 欺负） ）期文（苑 ） 一期
侮（ 海（
侮）辱梅（ 大）海悔（
） 梅花 ） 后悔
斯文
袖涉 隆
袖子 袖筒 袖口 领袖 短袖 袖套 袖手旁观
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
1.全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著 名实业家。
2.为什么说他是“爱国”的？
读课文第二自然段，说一说他是怎样成为 企业家的？
课文中还提到，他时时刻刻想念着自己的 故乡？在哪个自然段中，读一读。
阅读质疑
自读3—9自然段，陈嘉庚到底是怎样为 家乡办学的？
（1）办学原因
（心理描写）
当看到私塾办不下去的时候，陈嘉庚的
表现是……
从中你体会到什么 ？
（2）具体做法
（语言方面）
“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了， 有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再 也补不回来了！”
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿， 静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来 的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源不断地寄回家乡” 这些词语中你感受到了什么？
他常常对人们说：“要 想让祖国立足世界，不 受外国欺侮，必须从兴 办教育开始。”
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自读3—9自然段，陈嘉庚到 底是怎样为家乡办学的？ （1）办学原因 （心理描写） 当看到私塾办不下去的时候， 陈嘉庚的表现是…… 从中你体会到什么 ？
（2）具体做法 （语言方面）
“我想用这些钱办所学校。我们自己 有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”
“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间 耽误了，可就再也补不回来了！”
忧（ 忧愁 ）像（好像 ）谦（ 谦虚） 兼（ 兼职）
范（ 示范 ） 犯（ 犯人）欺（ 欺负 ） 斯（ 斯文 ）
茫（ 茫然） 苑（ 文苑）期（一期 ） 侮（ 侮辱 ） 梅（ 梅花）
海（ 大海 ） 悔（ 后悔）
袖
袖子 袖筒 袖口 领袖 短袖 袖套 袖手旁观
涉
涉险 牵涉 涉案 涉及 干涉 交涉 跋山涉水
兴
xīng（兴奋）（兴办）
xì ng（高兴）（幸福） xià（厦门 ） shà （大厦）
厦
近义词：
犹豫— 迟疑 聆听— 倾听 着急— 焦急 杰出— 卓越 欺侮— 欺负
反义词：
杰出— 平凡 喜欢— 讨厌 亲切— 冷漠 熟悉— 陌生 耐心— 急躁
兴隆、 犹豫、 赚钱、 师范、 欺侮、 经营、 耽误、 远涉重洋、源 源不断、
（3）行动方面
陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校， 他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美 妙的音乐。 从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命 工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡， 兴办学校。
“拼命地工作”目的是什么？从“源源 不断地寄回家乡”这些词语中你感受到了 什么？
他常常对人们说： “要想让祖国立 足世界，不受外 国欺侮，必须从 兴办教育开始。”
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
1.全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨 领袖和著名实业家。
2.为什么说他是“爱国”的？
读课文第二自然段，说一说他 是怎样成为企业家的？ 课文中还提到，他时时刻刻想 念着自己的故乡？在哪个自然段中， 读一读。
阅读质疑
语文S版四年级语文下册第四单元
陈 嘉 庚 办 学
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖 和著名实业家。他积极推动提倡教育工作。 大力兴办学校，振兴教育，享有“倾家兴 学”的美誉。1907年至1947年的40年内先 后创办道南、爱同、崇福、崇本等小学， 华侨中学、南洋师范及南侨女中。1913年 至1920年前后,在他的家乡集美创办了集 美小学、集美师范、集美中学、集美幼稚 园、集美水产和集美商科等学校，统称为 集美学村。1921年单独创办著名的厦门大 学，并财政上支助厦门大学达16年之久。 抗日战争爆发，他四方奔走，团结 广大南洋华侨，筹赈救亡，到处募捐，支 援抗战，为振兴中华民族作出卓越贡献。 陈嘉庚先生于1961年8月12日在北京 逝世，享年87岁，并得到中国政府赐予国 葬礼以纪念他对国家社了福建省第一所大 学——厦门大学。
厦门大学陈嘉庚纪念堂
拓展实践
作为一个小学生，我们又应该用怎样 的实际行动来报效祖国呢？结合自己 的实际谈一谈，写一写。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
隆
镇
镇静 隆重 镇定 隆冬 镇痛 隆起 镇压 兴隆 镇住 轰隆 乡镇 隆恩 德隆望重 城镇 镇定自若
犹
犹豫 犹如 犹疑 过犹不及 虽死犹生 记忆犹新
豫
赚
范
师范 示范 范围 范读 范写 典范 大家风范
犹豫 赚钱 豫剧 赚头 过犹不及 有赚
欺
欺侮 欺骗 欺压 仗势欺人 自欺欺人 欺世盗名
侮
欺侮 侮辱 侮慢 御侮 抵御外侮 内忧外侮
初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？
xiù
ng zhè n yó shè ló u
yù zhuà n
袖涉隆镇犹豫赚
领袖 远涉 兴隆 乡镇 犹豫 犹豫 赚钱
fà n qī wǔ qiá o
dān
范欺侮
师范 欺侮 侮辱
侨耽
华侨 耽误
袖（ 领袖 ） 抽（抽水 ）涉（ 干涉 ） 徙（ 迁徙 ） 油（油菜 ） 柚（ 柚子）徒（ 徒弟 ） 窿（ 窟窿） 隆（ 兴隆） 镇（乡镇 ）慎（谨慎 ） 犹（犹豫 ） 降（ 降落） 填（填空 ）滇 （ 滇池 ） 扰（干扰） 优（优秀 ）豫（ 犹豫 ）赚（ 赚钱 ）歉 （ 道歉 ）