个人教学管理工作述职报告

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教务处个人工作述职报告3篇

教务处个人工作述职报告3篇

【导语】要从⾃⼰掌握的事实与材料中总结出现律性的东西,这样的述职报告才有意义。

以下是⽆忧考整理的教务处个⼈⼯作述职报告,欢迎阅读!1.教务处个⼈⼯作述职报告 ⼀、⼯作思路 依据学校⼯作计划,深⼊学习各学科的《课程标准》,全⾯推动教育教学改⾰,促进教师专业化成长,打造⼀⽀业务精湛、师德⾼尚的教师队伍,全⾯推进素质教育,全⾯提⾼教育教学质量。

⼆、⼯作重点 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实⼯作。

2、扎实开展“教学质量⽉”活动,积极探索提⾼教学质量的有效途径。

3、落实校本研修,搞好教师培训,提⾼教师素质。

4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学⽣学业⽔平提⾼。

三、⼯作内容 (⼀)坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实⼯作。

教学常规是落实在⽇常教学⼯作中的⼯作规范,是实现教学⽬标、开展各项教学⼯作、全⾯提⾼教育教学质量的保证和基础,教学常规⼯作的落实要求从教学的每⼀个环节做起。

备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进⾏备课,每周备课检查结果定期公布;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。

对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执⾏。

作业、课后辅导和课外活动必须做到⾯对全体学⽣、关爱每⼀个学⽣,不选择学⽣的家庭、⽣活环境、性格,对待优⽣和其他学⽣⼀样要⼀视同仁。

1、教务处深⼊课堂,⾛进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改⼒争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。

2、继续进⾏随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课⽼师交换意见,加强监督管理,促进教学⽔平的提⾼。

3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利⽤我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进⾏课件制作的学习,以提⾼课堂教学效率。

(⼆)扎实开展“教学质量⽉”活动,积极探索提⾼教学质量的有效途径。

教师述职报告五个方面

教师述职报告五个方面

教师述职报告五个方面
1. 我在过去一年的工作中,认真履行教学职责,对学生进行了全面的指导和教育。

我注重个性化教学,根据学生的不同特点和学习能力,采取不同的教学方法和手段,确保每个学生都能够得到有效的学习和提高。

2. 我积极参与学校的教研活动,不断提高自身的教学水平和教育技能。

我认真分析学生的学习情况,不断调整教学内容和方法,使教学效果得到了有效的提升。

同时,我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作,为学校的教学质量和办学水平作出了积极贡献。

3. 我热爱学生,不仅在教学上关心他们的学习进步,更在心灵上关怀他们的成长和发展。

我鼓励学生积极参与各种活动,培养他们的团队合作精神和领导能力,帮助他们树立正确的人生观和价值观。

4. 在学校工作期间,我遵守学校的各项规章制度,严格执行教育教学计划,认真履行教师职责,得到了学校领导和家长的一致好评。

同时,我还积极参与学校的各项管理工作,为学校的和谐发展作出了积极的贡献。

5. 我会继续努力提高自身的教学水平和教育质量,不断丰富教育教学经验,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我将继续坚持“以人为本”的教育理念,关心每一个学生,努力为学生创造一个愉快、和谐的学习环境。

小学教师个人述职报告总结范文五篇

小学教师个人述职报告总结范文五篇

小学教师个人述职报告总结范文五篇篇一:小学教师个人述职报告尊敬的领导,各位老师:大家好!我是某小学的一名小学教师,今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。

一、工作概述今年以来,我一直认真负责地完成自己的工作,积极探索教学新模式,注重学生全面素质的培养,切实将课堂教学贯彻落实到学生的生活中。

我所带班级两次参加了全市性的课堂教学比赛,最终获得了优异的成绩。

同时,我还积极参加学校的各类活动,全心全意地服务于学校的发展和学生的成长。

二、教学工作在教学工作方面,我不断改进自己的教学方法,强化自己的教学能力和教学水平。

在教学过程中,我注重启发学生的思维,激发他们的兴趣,培养他们的创新意识。

同时,我也重视家校联系,积极与家长沟通,帮助学生更好地获得成功的机会。

三、班级管理在班级管理方面,我树立了严格的纪律意识和结果导向,注重培养学生的自我管理能力。

我与学生们建立亲密的关系,尊重每一个学生,认真听取他们的建议和意见,及时为学生排忧解难,让他们感受到家庭般的温暖和关怀。

四、自我提升我不断地提高自身的业务水平,读书和上课的时间占大部分,特别是针对学校最近的教学改进等进行研讨会和系统的学习,为了更好地服务于学生和学校的发展,我多次参加了各种培训、教学研讨会等。

总体来说,这一年来,我认真做好本职工作,努力拼搏,不断学习,尽自己最大的努力做好每一项工作,并取得了一定的成效。

最后,再次感谢领导和各位老师的支持和关爱。

五、跨科合作除了自己的现有工作外,我还积极跨科合作,与其他学科的老师建立良好的沟通和合作关系。

例如,在写作教学方面,我和语文老师共同探讨如何提高学生的作文水平。

在科学课上,我也积极与科学老师沟通和交流,提高我的科学教学能力和水平。

六、评价与反思近年来,教育领域不断变化,学生和社会对于教育的要求也随之变化。

在这个浪潮下,我不断与同事们交流探讨新的教育模式和方法,因此也才有了每年的教学进步。

但同时,我也深刻反思到,我还需要在许多方面不断改进自己的工作,比如更加注重个别差异化教学、挖掘学生的特长等。

教导主任个人述职报告小学(优质15篇)

教导主任个人述职报告小学(优质15篇)

教导主任个人述职报告小学(优质15篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师个人述职报告范文(推荐10篇)

教师个人述职报告范文(推荐10篇)

教师个人述职报告范文(推荐10篇)篇一:教师个人述职报告范文时间飞逝,不经意间一个学期的教学工作就快要结束了。

本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学期内担任实验小学低年级英语教学工作。

参加工作这三个月以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。

现在,我对本学期工作做如下述职:一、德教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。

教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。

特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

二、能熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能。

青蓝工程是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。

三、勤勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。

全新的工作环境对我这样一个刚毕业的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。

英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。

除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。

四、绩这学期的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。

这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。

在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。

教务处教育教学管理工作述职报告

教务处教育教学管理工作述职报告

教务处教育教学管理工作述职报告尊敬的领导:您好!感谢您对教务处的关心和指导。

我是XX大学教务处的一名工作人员,在过去的一年里,我承担了教育教学管理工作的职责,并取得了一定的成绩。

现将我所承担的工作情况和具体成果向您做一个汇报。

一、工作情况1. 班级管理:我负责了15个班级的管理工作,包括学生信息录入、选课安排、课程调整等。

通过与班主任和任课教师的密切合作,我确保了班级的正常运行,并及时处理了各类学生问题和突发事件。

2. 考试管理:我参与了本年度的期末考试和各类重要考试的组织工作。

包括考试安排、监考人员的安排、考场管理等。

通过协调各方资源,我保证了考试的顺利进行,并及时处理了出现的问题。

3. 课程管理:我协助教务处进行了新学期课程的编排和排课工作。

结合学生的需求和专业要求,我制定了合理的课程安排,并确保了各课程的质量达到要求。

4. 成绩管理:我负责了本年度各项考试成绩的录入和统计工作。

通过与教师和学生的沟通,我及时更新了学生成绩,并向学院和学生提供了统计分析报告。

5. 学籍管理:我参与了学生学籍的管理工作,包括学生入学手续的办理、学生转专业和退学手续的办理等。

我及时更新了学生的学籍信息,并向学院、家长和学生提供了相关资料和咨询服务。

二、具体成果1. 班级管理:通过加强与班主任和任课教师的配合,我成功解决了班级内部的矛盾和问题,提高了班级的凝聚力和活跃度。

班级内的学生纪律得到了明显的改善,学习氛围更加浓厚。

2. 考试管理:在本年度的各类考试中,我准确安排了考试时间和考场,保证了考试的正常进行。

我及时采取措施处理了考试中的一些纠纷和异常情况,确保了考试的公平性和公正性。

3. 课程管理:在课程编排和排课工作中,我充分考虑了学生的学习需求和专业要求,合理安排了各门课程,并保证了课程的质量。

学生对课程安排的满意度明显提高。

4. 成绩管理:在本年度各项考试成绩的录入和统计工作中,我确保了成绩的准确性和及时性。

教师优秀个人述职报告五篇

教师优秀个人述职报告五篇

教师优秀个人述职报告五篇教师优秀个人述职报告篇1新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

下面,我把上一年度的工作做一个总结。

一、德:在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。

业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

二、能:本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,服从学校工作分配,.在平凡的教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,课堂上创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。

三、勤:根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。

根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。

把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。

“我要学”、“学会”与“我要学并学会”四、绩:几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,三篇论文分获省市奖。

一项课题立项。

学生的成绩稳中有升,上学期由最末一名提升到第三名。

在教育教学中,我注重实践——总结—提高,通过一学年的教学,学生学习兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。

本学年度教师个人述职报告范文6篇

本学年度教师个人述职报告范文6篇

本学年度教师个人述职报告范文6篇第1篇示例:敬爱的领导、尊敬的各位老师:大家好!我是XX学校XX学科的任课教师,在这个学年里,我有幸能够担任各位学生的导师和启蒙老师,与他们一同成长,一同学习。

在这里,我将向各位领导和老师汇报我在本学年度的工作情况,希望得到大家的指导和支持。

一、教学工作在本学年度,我主要承担了XX学科的教学工作。

在教学上,我秉承着“因材施教,因时制宜”的原则,根据学生的实际情况不断调整教学内容和方式,力求做到让每一位学生都能够得到良好的教育。

在备课方面,我认真研究教材,根据学科的特点和学生的需求,设计了一系列生动有趣的教学活动,增加了学生的参与度和学习兴趣。

在课堂上,我注重互动式教学,让学生自主思考,提高他们的学习能力和解决问题的能力。

我也积极引导学生参加各类竞赛和活动,激发他们的学习热情和竞争意识。

二、教学成果在本学年度的教学工作中,我取得了一定的成绩。

在中考中,我的学生平均成绩明显提高,比去年同期有较大的进步。

有多名学生在各类竞赛中取得了优异的成绩,展现出了良好的学习能力和综合素质。

在班级管理方面,我也建立了良好的师生关系,使班级活动更加融洽和和谐。

通过我的努力和引导,学生之间的合作意识和团队精神得到了提升,为全校校风校貌的改善发挥了积极作用。

三、教育改革在本学年度,我积极参与了学校的教育改革工作。

我主动学习新的教育理念和方法,不断提高自己的教育水平和业务能力;我积极参加各类教研活动和培训,不断完善自己的专业知识和技能;我与同事们积极交流,分享教学经验,互相学习,共同提高。

我也积极参与学校的各项改革措施,为学校的发展和进步贡献自己的力量。

四、自我总结在本学年度的教学工作中,我热爱自己的事业,勤勉笃实,努力做好每一件事,取得了一定的成绩。

但我也清楚地意识到,自己在教学方面还存在不足之处,需要提高自己的业务水平和服务质量。

所以,我会继续努力学习,提高自己的专业能力,改进教学方法,不断完善自我,为学生的成长和发展而努力奋斗。

高教管理职称述职报告

高教管理职称述职报告

高教管理职称述职报告尊敬的领导:首先,我衷心感谢学校领导对高教管理工作的大力支持和关心。

在过去的一年中,我作为高教管理职称所在单位的一名员工,积极履职,努力为学校的教学管理工作做出了应有的贡献。

在这份述职报告中,我将简要总结自己的工作成绩和经验,以供领导参考。

一、在教学管理方面,我始终以学校的教育教学目标为指导,全面贯彻落实了各项教学管理政策。

我主持组织了一系列教学工作,包括制定课程教学计划、教材选用、教学质量评估等工作,保证了教学工作的有序进行。

在教学评估方面,我积极参与校内外课程评估,并根据评估结果提出了相关改进建议,为提高教学质量起到了积极的推动作用。

二、在教师队伍建设方面,我注重与教师的良好沟通和合作。

我定期组织教师培训和交流活动,提高教师的教学水平和教育教学能力。

此外,我还积极推动教师的职业发展,组织了教师评定和晋升工作,并对教师的工作进行了绩效评估,确保了教师队伍的稳定性和发展性。

三、在学生管理方面,我注重培养学生的全面素质和创新能力。

我组织开展了一系列学生活动,包括学术科研、文化艺术、社会实践等方面,让学生参与其中,提高他们的综合能力和学术水平。

同时,我与学生保持密切联系,及时了解他们的困难和需求,并协助解决相关问题,为学生提供了良好的学习环境和成长空间。

四、在教学资源管理方面,我注重高效利用教学资源,提高资源的使用效率和教学质量。

我组织开展教学设备的维护工作,协调解决教室不足的问题,并充分利用学校提供的各种教学资源,为教师的教学活动提供了支持。

五、在教学研究方面,我积极参与相关的教育研究工作,不断深化自己的专业知识和学术水平。

我主持完成了一项教学研究项目,并在相关学术期刊上发表了多篇学术论文和研究成果,为学校的教育教学改革和发展提供了有力的理论支持。

通过上述工作的开展,我相信自己已经取得了一定的工作成绩。

然而,我也清楚认识到自己的不足之处,例如在团队合作和跨学科合作方面还有待提高,在教学管理的细化和精细化方面还需加强。

教师个人述职报告优秀范文(10篇)

教师个人述职报告优秀范文(10篇)

【导语】⽼师,在⽣命中是不可或缺的⼈。

他⽤⾃⼰的青春,为我们将来的道路铺上基⽯。

是我们成长中,指引我们的⼈。

本篇⽂章是©⽆忧考⽹为您整理的《教师个⼈述职报告优秀范⽂(10篇)》,供⼤家阅读。

【篇⼀】教师个⼈述职报告优秀范⽂ 转眼间,⼀年过去了,在这⼀年的⼯作有成功与失败、有欢笑与泪⽔。

这⼀年是我⼈⽣中最亮丽的⼀年,是⼏年教学中收获最多的⼀年,虽然这⼀年的⼯作还有缺憾、还有不⾜,但绝对是我成长最快的⼀年,是我经验积累最多的⼀年。

现就这⼀年的⼯作述职如下: ⼀、师德⽅⾯:加强修养,塑造师德。

我始终认为作为⼀名教师应把师德放在⼀个重要的位置上,因为这是教师的⽴⾝之本。

学⾼为师,⾝正为范,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第⼀天,我就时刻严格要求⾃⼰,⼒争做⼀个有崇⾼师德的⼈。

我始终坚持给学⽣⼀个好的师范,希望从我这⾛出去的都是合格的学⽣,都是⼀个个⼤写的⼈。

为了给⾃⼰的学⽣⼀个好的表率,同时也是使⾃⼰陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了⼤量的书籍,不断提⾼⾃⼰⽔平。

今后我将继续加强师德⽅⾯的修养,⼒争在这⼀⽅⾯有更⼤的提⾼。

⼆、教学⽅⾯:虚⼼求教,强化⾃我。

担任两个班的数学教学的⼯作任务是艰巨的,在实际⼯作中,那就得实⼲加巧⼲。

对于⼀名数学教师来说,加强⾃⾝业务⽔平,提⾼教学质量⽆疑是⾄关重要的。

随着岁⽉的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

⾯对讲台下那⼀双双渴望的眼睛,每次上课我都感到⾃⼰责任之重⼤。

为了尽快充实⾃⼰,使⾃⼰教学⽔平有⼀个质的飞跃,我从以下⼏个⽅⾯对⾃⾝进⾏了强化。

⾸先是从教学理论和教学知识上。

我不但⾃⼰订阅了三四种教学杂志进⾏教学参考,⽽且还借阅⼤量有关教学理论和教学⽅法的书籍,对于⾥⾯各种教学理论和教学⽅法尽量做到博采众家之长为⼰所⽤。

在让先进的理论指导⾃⼰的教学实践的同时,我也在⼀次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

小学教师个人工作述职报告怎么写5篇

小学教师个人工作述职报告怎么写5篇

小学教师个人工作述职报告怎么写5篇小学教师个人工作述职报告怎么写时间:2024-03-04 04:53:42 思欣20由分享转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。

曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。

下面是小编整合的小学教师个人工作述职报告怎么写,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

小学教师个人工作述职报告怎么写1 尊敬的领导:您好!寒来暑往,一学年的辛苦耕耘即将结束。

回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。

同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。

在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。

坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。

广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础。

尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。

二、教育教学方面在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。

课堂气氛民主,学生兴趣浓厚,教学质量良好。

我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。

授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。

在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。

针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间。

述职报告教学管理岗怎么写

述职报告教学管理岗怎么写

述职报告教学管理岗怎么写
尊敬的领导:
我担任教学管理岗位已有一段时间了,我非常希望向您汇报我的工作情况和所取得的成绩。

首先,我积极参与学校的教学管理工作,努力落实教学工作方案。

我认真负责地完成每周教学计划,确保教学进度顺利进行。

同时,我也积极协助其他教师进行教案的编写和备课工作,为教学提供充分的支持。

其次,我注重培养学生的学习兴趣和能力。

我深入了解每个学生的特点和需求,根据不同学生的不同情况进行差异化的教学,以激发他们的学习动力。

我还积极组织学生参与各类课外活动和比赛,为他们提供更广阔的学习平台。

此外,我加强了和家长的沟通与合作。

我定期举行家长会,及时向家长们反馈孩子的学习情况和表现,并与家长共同探讨解决方案。

在此基础上,我与家长建立了良好的沟通渠道,形成了共同教育孩子的合力。

最后,我积极参加各类教育培训和学习交流活动。

我时刻关注教育前沿理论和教学方法的更新,在课余时间积极研读相关书籍和论文,为提升自己的教学水平不断努力。

我也将自己的学习成果分享给其他教师,促进共同的成长和进步。

在未来的工作中,我将继续不断完善自己的教学管理能力,提
升学校的教学质量和水平。

同时,我也会积极参与学校的各项工作,为学校的发展做出更大的贡献。

感谢领导对我的关心和支持,我会一如既往地努力工作,不辜负所赋予的重任。

敬礼!
此致
教学管理岗位的教师。

教师个人述职报告(3篇)

教师个人述职报告(3篇)

教师个人述职报告(3篇)教师个人述职报告1各位领导、同志们:____年上半年,在教育局、镇分管领导的正确指引下,在教办张站长的具体领导下,通过本人不懈地努力,较好的完成了所分管的各项工作,现将半年工作汇报如下:一、教学业务方面:____年上半年,中小学积极组织开展了第二届五项技能教师大比武活动,以“观课议课”活动为抓手,通过专家讲座、示范引领、现场推进等措施,大力开展校本教研活动,促进了教师教学及教研能力的提高。

全面落实了教学巡视制度,对教学管理的各个环节进行全方位监控,通过检查巡视,量化评比,促进了教学行为的进一步规范。

课题研究工作实行了新的突破,校本课程开发、网络教研工作成效显著。

中小学教学工作在各位领导、同事的共同努力下,取得了长足的进步,成绩有目共睹。

二、考评考核工作方面:一是协同教办其他同志,修订制定了本学年度学校综合考评方案;二是指导各学校在暑假期间圆满完成了本学年度教职工考核工作。

三是今年6月份,协同教办其他同志,深入各学校,通过实地检查的方式,完成了对学校____-____学年部分考核指标的考评工作。

三、政策研究和教育宣传工作:以《湖屯镇教育管理信息简报》为载体平台,全面加强教育政策研究和教育宣传。

半年来编写教育管理简报5余期。

目前简报已创办41期,积极探索了乡镇、各学校政策发展的新思路、新举措;大力宣传了各个单位先进典型的模范事迹和学校办学的成功经验,进一步提高了教育教学管理水平。

四、今年2月份顺利完成我镇教师人事信息年报微机档修改工作。

五、今年8月份,完成第四届人才递进工程人选推荐工作,期间,对所有申报教师的材料、表格都给予耐心细致的讲解指导,对各种相关资料均进行了认真地审查,所申报的材料质量受到政工科领导的一致好评。

截至目前,中小学幼儿园已有六人报泰安备选,人选数乡镇在全市列第一。

六、较好地完成了教育局政工科,以及教办领导交付的临时性、突击性工作。

如作风效能提升年建设活动,教师资格考试信息采集工作,教师普通话测试报名,编制核查、教师招聘报名、初级教师续聘、教材征订、教师节筹备等工作。

最新高中教师个人述职报告5篇

最新高中教师个人述职报告5篇

最新高中教师个人述职报告5篇最新高中教师个人述职报告篇1今年,我不断加强自己的师德建设,努力提高自己的教学技能,认真对待教学和班级管理。

以下是我今年的工作报告。

1、正确的思维,敬业精神我能自觉遵守学校的规章制度。

平时注重理论学习,严格按照教育规律办事,不断提高自己的道德修养。

对教育工作热情,工作态度端正,敬业精神强,乐于奉献给学生。

上半年担任高一20班、23班数学老师,高一23班班主任。

同时,他将在高三14班选修文科数学,为期两个月。

下半年在高二20班和23班教数学,担任高二23班班主任。

2.关心学生,促进民主在教育学生的过程中,我努力寻找他们的潜力、优势和亮点。

坚持定期家访,解决学生学习生活困难。

定期召开学生座谈会,积极听取学生对班级管理和教学的建议,与学生保持平等的人格。

一切为了学生,一切为了学生。

3.努力学习,提高教学和科研能力我很清楚专业水平和扎实的基础教学技能对教师的重要性。

在教学工作中,我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念,努力钻研业务,不断完善知识结构。

积极参加马林名师工作室的活动,在附属中学举办“正态分布”公开课。

多年来,我们坚持订阅各种数学杂志,以跟上教育教学前沿的信息;坚持业余时间自学课件制作,积极开展多媒体教学,努力提高教学效果;认真写教学和学生案例分析,有*要发表。

4,教育教学双管齐下在教育教学中,要求严格要求,严格管理。

注重对学生进行思想政治教育、道德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的培养,并为此不懈努力。

本人教学兢兢业业,愿意接受学校的工作安排,认真准备每一节课,仔细研读课本和批改每一份作业,认真安排教学环节,努力提高学生的数学素质。

可以通过多种渠道学习他人正确的教育思想和丰富的教学经验,争取显著的教学效果。

它可以不断提高教学改革的意识,增强理论素养,改进教学方法,提高学生的学习兴趣。

由于老师和学生的共同努力,学生的素质得到了全面发展。

上半年高三文科班高考数学成绩好,高一高一(23)班获“市级先进集体”称号。

教师个人工作述职报告(推荐6篇)

教师个人工作述职报告(推荐6篇)

教师个人工作述职报告(推荐6篇)教师个人工作述职报告篇一时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。

本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的经验教师请教,从而较顺利的完成了教育教学任务,现将本学年的工作情况述职。

一、班级管理工作要想把班级管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课老师处了解,以及两周的观察首先确定了班里的小干部,并经常性的对其进行教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

此外,我还注重学生平日良好习惯的养成,发现问题,及时开展班会进行讨论,我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。

通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。

通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。

在学期中的推门课上受到了领导的肯定。

慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩在本学期,在课余学习之余,有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖,本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。

在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。

教师个人述职报告简短(精选五篇)

教师个人述职报告简短(精选五篇)

教师个人述职报告简短(精选五篇)述职报告述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径。

说起述职报告,你们知道教师述职报告怎么写?下面是小编为大家带来的有关教师个人述职报告简短(精选五篇),希望大家喜欢!教师个人述职报告简短【篇1】尊敬的领导:时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学年又过去了。

回顾这学年,忙碌而愉快的.工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

以下是我对本班这学年的工作总结:一、安全工作加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。

幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,使幼儿掌握一些自我保护的技能。

在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。

提高幼儿的保护能力。

平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。

开学初,我们就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素。

对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、家园工作方面家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,对此我们一直很重视,注重沟通的实效性和针对性。

利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。

当问题出现,第一时间与家长联络很重要。

让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

三、鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。

教师个人述职报告优秀5篇

教师个人述职报告优秀5篇

教师个人述职报告优秀5篇教师个人述职报告1各位领导,老师:下午好!今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报:一、师德方面1、热爱党的教育事业,全身心投入到日常教育教学工作中,努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。

干一行、爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导安排,严于律己,宽以待人,注重教师形象,为人师表。

2、关爱自己的每一位学生。

平时,面对三十六个学生,总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求,努力拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我沟通,我更会热情的解答学生的困惑。

关注孩子们的心理差异,开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”,让孩子们能快乐成长,共同进步。

3、团结互助,廉洁从教。

能与同事们团结友爱,和睦相处,相互帮组,相互鼓励。

能自觉抵制社会上的各种不良风气,不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式向家长索要财务,廉洁从教,透明从教。

4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德,以身作则。

有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教师上课,就是埋头办公室备课、批作业,从不做与教学无关的事,认真对待自己的本职工作,高效完成各项工作。

二、专业发展不断前行。

尤其作为一名教师,我一直坚信“活到老,学到老”,不断更新教育理念,提升素养。

一学期以来,我积极参加各类培训,在“核心素养”和“解题教学”方面进一步加强学习,“甘于寂寞的人其实并不寂寞”,在像江苏省特级教师于新华等一批专家的引领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课——解三角形的那些事”,以期开拓初三学生的眼界,拓开数学老师们的解题思路,在7月4日即将开展的武进名师大讲堂上,我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲座,面向全区初中数学老师,共同探讨和交流。

专业提升永无止境,作为年轻教师的我,永远学习在路上。

教师述职范文(三篇)

教师述职范文(三篇)

教师述职范文教师述职报告报告人:XXX (教师姓名)工作单位:XXX学校报告日期:XXXX年X月X日一、岗位情况本人在XXX学校担任教师一职,主要负责教授XXXX课程。

我任教的学生属于高中阶段的学生,年龄在15-18岁之间。

本校实行全日制教育,包括每周五天的授课时间。

我在岗位上已经工作了X年,在这段期间,我尽职尽责,用心教学,并取得了一些成绩。

二、教学工作1.教学目标作为一名教师,我始终坚持以培养学生良好的学习习惯和人文素养作为教学目标。

我注重培养学生的独立思考能力、解决问题的能力和团队协作精神,以便他们能够适应未来社会的发展需求。

2.教学内容和方法我在每一学期的教学中,按照教育部的要求和教材的指导,合理安排教学内容,掌握核心知识点,并通过启发式教学、实验教学和案例分析等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。

3.教学评价我注重对学生的个体差异进行评价,并多次组织小测验、考试和作业来检测学生的学习情况。

同时,我与学生的家长保持紧密沟通,及时反馈学生的学习状况,共同努力帮助学生提高成绩。

4.教学成果在我任教的几年内,我的学生在考试中取得了较好的成绩。

我也积极参与教研活动,与同事分享教学经验,互相借鉴,共同提高教学水平。

三、教育教学改革1.教育教学方法研究在日常的教学实践中,我不断尝试采用新的教育教学方法,比如项目制学习、合作学习等,以培养学生的创新能力和实践能力。

我也积极关注教育教学改革的最新动态,不断学习新理论,提升自己的教学能力。

2.教学资源整合为了提高教学效果,我积极争取学校领导的支持,争取使用更多的教学资源。

我与同事合作整合了教学用书、教学软件等多种资源,以提供更好的教学条件和环境。

3.课程改革实践本人积极参与学校的课程改革实践活动,包括参与制定新的课程标准、编写教材、撰写教学案例等。

同时,与同事一起研讨和分享教学经验,为学校的教育教学改革贡献力量。

四、教学管理和师德师风建设1.学生管理本人注重学生行为规范的培养,通过定期班会和个别辅导,引导学生形成良好的学习态度和行为习惯。

教师述职报告个人总结(9篇)

教师述职报告个人总结(9篇)

教师述职报告个人总结尊敬的领导:您好!在这一年里,本人上半年担任____年级的美术教学任务,下半年担任了____年级的美术教学任务,一年来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。

一、教学工作在教学中,根据教学目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划。

认真备课、上课,并认真批改作业。

为了更好地提高教学效果和学生的学习兴趣,自制课件、教具,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

在学期末圆满的完成了____个班的教学任务。

二、社团活动在这一年中,我担任了我校“青花瓷”社团的教学工作,学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,“青花瓷”制作水平有了很大的提高。

各方来宾对我校学生的“青花瓷”有着较高的评价。

三、图书管理在学校的图书管理中,完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作。

四、其他工作除了日常的教学工作外,还负责校内的宣传工作,今年一年共设计了____多块展板。

积极参加各种校内校外活动,帮助教导处完成两基档案的整理,并能按时完成校领导布置的各种临时任务。

在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,取得一定的成绩。

但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

在今后的教学工作中我要不断加强自我反思,并做好新学期的计划,我相信只要乐岗敬业,定会有所收获。

此致敬礼!述职人:________年____月____日教师述职报告个人总结(二)尊敬的领导:您好!本人于____年参加工作以来,至今已____年有余,现负责____年级____班的语文教学工作。

作为一个班的班主任,我一直在各方面都严格要求自己,注重为人师表和一言一行。

结合自身实际,我对自己的教育工作有了以下几点认识:一、以爱育爱,让工作更加得心应手低年级的孩子们虽然年龄较小,但是同样拥有自尊心。

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个人教学管理工作述职报告xx年9月,我调到何家场小学工作,负责学校的教学管理工作和工会工作,迄今已经快三年了。

这三年里有过激情,也有过郁闷;有过成功的喜悦,也有过失意的心酸。

无论如何,这三年都是充实的,有意义的。

当初我是怀着诚惶诚恐的心情来到这所学校,一是我觉得自己的能力还无法胜任管理教学这一重任,二是何家场小学的教师我太熟悉了,我担心我的工作会因为彼此的熟悉而无法顺利开展。

终于我还是来了,硬着头皮开始我的新的工作。

(一)在领导的关心和开导下,我最先做的是转变观念,从一个普通教师转变为一个管理者,在很多方面都要调整自己的心态,在开始时我很不适应,也遇到棘手的事情,不过我还是用真诚把事情处理的比较圆满。

我也从中受益不少,管理教学既不能对教师的意见言听计从,也不能高高在上,对教师的疾苦不闻不问。

在何家场小学这个偏僻、封闭的农村小学,人才的缺乏是做令人头痛的事情,也是一切工作难以展开的致命阻碍。

如何解决这个问题,我做了这些思考:管理者必须着眼于学校自身的实际情况,管理者必须放大眼睛发现这群教师里的佼佼者,然后给他们鼓励和引导,使他们逐渐从众人中脱颖而出,成为榜样,并且担当起学校骨干教师,引领大家从村小意识转变过来,把自己当作主人,树立校兴我荣的集体荣誉感。

一线教师的成长,一线教师的发展,以及一线教师的现身说法或许更有说服力。

基于这样的思考,我迫不及待的组织成立了教学督查小组,入选的这些默默无闻的老师渐渐地显现出他们的优秀。

其实有些老师一直这么优秀,只是这个环境把他们的优秀一点一点的蚕食。

在这个疲软懈怠的、缺乏生机与活力的学校,这样的教师必定是学校的骨干,我要做的是给他们机会。

事实证明,这些教师迅速的成长起来,有的甚至在全县教师中也小有名气,这在以前是想都不敢想的事情。

因为有这些老师的深度参与,因为有这些老师的带动,学校在教学常规管理方面取得了很不错的效果,两年来教育局对我校的教学常规管理评估都是名列全县前茅。

(二)三年来,在教学方面建立了许多常规管理制度,通过制度来促进教师的发展,但也通过制度来规范教师的教学行为。

通过长期以来教师的共同努力,学校的课堂常规有了明显改善,学校的教学秩序有条理了,社区的群众满意了。

早晨的校园充满琅琅书声,特别是这学期,虽然取消了早读的铃声,但是学生都能进入教室认真早读,这些都是我们的一些制度已经深入人心,教师们都能认真领会严格落实了。

当一项制度从宣布之日起它一定会经历一个逐步落实的过程,到最后成为一种习惯,成为一种必然,就证明了制度的正确性,同时也证明了教师对工作的理解和支持,也证明了教师素质的提高。

和谐校园的从早晨开始,也充分证明了教师的管理到位。

同时教导处对教师的各项常规工作进行细致的评比,评选出每项工作的优秀者,比如:备课认真的、教师工作手册填写规范的、辅导学生落实的、批改作业规范的、课堂常规好的……通过评比,肯定了教师在某方面的成绩,也促进教师在其他方面努力,今后我将继续发现每一位教师的闪光点,放大教师的优势,是每一位教师发挥出最大的潜力,共同改善学校的现状。

学校常规管理走上了正轨,我们并不因此就满足了,我们还要营造蓬勃向上、活泼律动的校园氛围。

我们组织开展丰富多彩的师生活动,激发师生的兴趣,调动师生的积极性,培养师生的能力,在社区中形成一定的影响,打出学校的知名度,同时也将增强师生的集体荣誉感。

在教导处的组织下,学校开展了一系列的师生活动:学生作业展评、学生绘画比赛、学生诗歌朗诵比赛、学生小报比赛、学生趣味数学竞赛、学生速算比赛、学生书法比赛、学生科技制作比赛、学生过程性检测、教师课文朗读比赛、教师教学设计比赛、教师教具制作比赛、教师手工制作比赛、教师运动会……在这个农村小学,以前从未开展过这么多的活动,兴奋的不仅仅是学生,还有老师,还有社区的群众。

工会还组织教师外出旅游,校内体育锻炼,教师运动会等形式丰富教师的业余生活,同时在冬天购买体育器材为教师锻炼提供保障。

今后,我们将组织更多更好的文体活动,让更多的老师参与进来,愉悦身心。

(五)作为学校的教学管理者,自身的素质很重要。

我深深地感到自己的管理水平很有限,因此我常常阅读杂志、上网学习、向别人请教等等努力提高自身素质。

另外,专业素养也很重要。

我坚持阅读教材,熟悉各年级各学科的教学目标和内容,经常走入课堂听课,查看学生作业,与教师交流教学疑难;阅读教学杂志,了解最新的教学动态;撰写教学随笔、教学论文,总结反思教学。

以前我一直担任语文教学,对其他学科比较生疏。

但作为管理者,我也将自己的弱项补起来,我虚心向求他学科教师请教,并深入课堂实际操作,对各学科有了更多的了解。

(六)三年来,风风雨雨,磕磕绊绊。

我也认识到自身在管理工作中的不足和失误很多,比如:xx年9月,我调到何家场小学工作,负责学校的教学管理工作和工会工作,迄今已经快三年了。

这三年里有过激情,也有过郁闷;有过成功的喜悦,也有过失意的心酸。

无论如何,这三年都是充实的,有意义的。

当初我是怀着诚惶诚恐的心情来到这所学校,一是我觉得自己的能力还无法胜任管理教学这一重任,二是何家场小学的教师我太熟悉了,我担心我的工作会因为彼此的熟悉而无法顺利开展。

终于我还是来了,硬着头皮开始我的新的工作。

(一)在领导的关心和开导下,我最先做的是转变观念,从一个普通教师转变为一个管理者,在很多方面都要调整自己的心态,在开始时我很不适应,也遇到棘手的事情,不过我还是用真诚把事情处理的比较圆满。

我也从中受益不少,管理教学既不能对教师的意见言听计从,也不能高高在上,对教师的疾苦不闻不问。

在何家场小学这个偏僻、封闭的农村小学,人才的缺乏是做令人头痛的事情,也是一切工作难以展开的致命阻碍。

如何解决这个问题,我做了这些思考:管理者必须着眼于学校自身的实际情况,管理者必须放大眼睛发现这群教师里的佼佼者,然后给他们鼓励和引导,使他们逐渐从众人中脱颖而出,成为榜样,并且担当起学校骨干教师,引领大家从村小意识转变过来,把自己当作主人,树立校兴我荣的集体荣誉感。

一线教师的成长,一线教师的发展,以及一线教师的现身说法或许更有说服力。

基于这样的思考,我迫不及待的组织成立了教学督查小组,入选的这些默默无闻的老师渐渐地显现出他们的优秀。

其实有些老师一直这么优秀,只是这个环境把他们的优秀一点一点的蚕食。

在这个疲软懈怠的、缺乏生机与活力的学校,这样的教师必定是学校的骨干,我要做的是给他们机会。

事实证明,这些教师迅速的成长起来,有的甚至在全县教师中也小有名气,这在以前是想都不敢想的事情。

因为有这些老师的深度参与,因为有这些老师的带动,学校在教学常规管理方面取得了很不错的效果,两年来教育局对我校的教学常规管理评估都是名列全县前茅。

(二)三年来,在教学方面建立了许多常规管理制度,通过制度来促进教师的发展,但也通过制度来规范教师的教学行为。

通过长期以来教师的共同努力,学校的课堂常规有了明显改善,学校的教学秩序有条理了,社区的群众满意了。

早晨的校园充满琅琅书声,特别是这学期,虽然取消了早读的铃声,但是学生都能进入教室认真早读,这些都是我们的一些制度已经深入人心,教师们都能认真领会严格落实了。

当一项制度从宣布之日起它一定会经历一个逐步落实的过程,到最后成为一种习惯,成为一种必然,就证明了制度的正确性,同时也证明了教师对工作的理解和支持,也证明了教师素质的提高。

和谐校园的从早晨开始,也充分证明了教师的管理到位。

同时教导处对教师的各项常规工作进行细致的评比,评选出每项工作的优秀者,比如:备课认真的、教师工作手册填写规范的、辅导学生落实的、批改作业规范的、课堂常规好的……通过评比,肯定了教师在某方面的成绩,也促进教师在其他方面努力,今后我将继续发现每一位教师的闪光点,放大教师的优势,是每一位教师发挥出最大的潜力,共同改善学校的现状。

学校常规管理走上了正轨,我们并不因此就满足了,我们还要营造蓬勃向上、活泼律动的校园氛围。

我们组织开展丰富多彩的师生活动,激发师生的兴趣,调动师生的积极性,培养师生的能力,在社区中形成一定的影响,打出学校的知名度,同时也将增强师生的集体荣誉感。

在教导处的组织下,学校开展了一系列的师生活动:学生作业展评、学生绘画比赛、学生诗歌朗诵比赛、学生小报比赛、学生趣味数学竞赛、学生速算比赛、学生书法比赛、学生科技制作比赛、学生过程性检测、教师课文朗读比赛、教师教学设计比赛、教师教具制作比赛、教师手工制作比赛、教师运动会……在这个农村小学,以前从未开展过这么多的活动,兴奋的不仅仅是学生,还有老师,还有社区的群众。

工会还组织教师外出旅游,校内体育锻炼,教师运动会等形式丰富教师的业余生活,同时在冬天购买体育器材为教师锻炼提供保障。

今后,我们将组织更多更好的文体活动,让更多的老师参与进来,愉悦身心。

(五)作为学校的教学管理者,自身的素质很重要。

我深深地感到自己的管理水平很有限,因此我常常阅读杂志、上网学习、向别人请教等等努力提高自身素质。

另外,专业素养也很重要。

我坚持阅读教材,熟悉各年级各学科的教学目标和内容,经常走入课堂听课,查看学生作业,与教师交流教学疑难;阅读教学杂志,了解最新的教学动态;撰写教学随笔、教学论文,总结反思教学。

以前我一直担任语文教学,对其他学科比较生疏。

但作为管理者,我也将自己的弱项补起来,我虚心向求他学科教师请教,并深入课堂实际操作,对各学科有了更多的了解。

(六)三年来,风风雨雨,磕磕绊绊。

我也认识到自身在管理工作中的不足和失误很多,比如:与教师的交流较少,专业引领作用发挥不够,对教师在教学中的困惑和实际困难了解不够,工作的主动性不够,工作的原则性不强,处理事情优柔寡断,缺乏持之以恒的耐力,组织能力不强等等,这些弱点我将在今后的工作中努力改进,同时也希望在座的各位老师对我的工作进行监督,促进我的工作能力的提升,促进我逐步完善自己。

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