八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文

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优秀作文：寻找春天的足迹实用5篇

优秀作文：寻找春天的足迹实用5篇优秀作文：寻找春天的足迹 1春光洒在生机勃勃的大地上，我跟随着春天的脚步，探寻春的足迹。

春天是“草木知春不久归，百般红此斗芳菲。

”你看，田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手；柳树扭动着婀娜的身姿，细长的辫子拂动在草地上；桃花展开那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，风的纤纤细指从树枝间滑过，刹那间，一阵桃花雨便降临了。

一簇簇桃花挤在那细长的枝条上，一树的红艳，说不尽的娇媚。

真可谓是：“桃之夭夭，灼灼其华！”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女，洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊，显得分外优雅。

娇艳的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，仿佛在说：“我最美，我最美！”阵阵花香扑鼻而来，也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。

小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳作着，似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。

春天，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

”你看，花丛中，美丽的蝴蝶正翩翩起舞。

华丽的翅膀一张一合，仿佛一位舞者身着明艳的衣裳，轻巧地跳着优美的芭蕾舞。

高高的树梢上，一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼，颤颤巍巍地探出小脑袋，好奇地打量着这着春意盎然的世界。

几只鸟儿鸣叫着从空中掠过，又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。

它们欢愉地叫着，嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。

春天，是“随风潜入夜，润物细无声。

”清晨，推开窗便和湿漉漉的空气撞了个满怀。

你看，花丛中开满了明艳的小花，花瓣上还沾着滚圆的雨珠，地上冒出了一根根“头发”，它们嫩嫩的，黄黄的，透露出一股早春的气息。

小树的嫩叶越发地细长了，舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”，一阵风吹得树儿枝叶乱颤，那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。

这一切，都是昨夜里那场淅淅沥沥的春雨的杰作。

啊！春天是诗人笔下的一行行字，春天是我们眼前的一幅幅画！让我们敞开心的窗，让春风吹拂我们的心田，让春雨滋润我们的心灵，让春光照耀我们的心房！优秀作文：寻找春天的足迹 2不知不觉冬天就过去了，春天来了，天气渐渐的暖和起来了。

关于春天的足迹初二作文5篇

关于春天的足迹初二作文5篇春，留下了温暖的足迹，留下了充满生机的足迹，留下了如诗如画的足迹……在这诗情画意的春天里，我们如痴如醉，流连忘返……下面给大家分享一些关于春天的足迹初二作文，希望对大家有帮助。

关于春天的足迹初二作文1春姑娘穿着细如丝，轻如毛的雨衫，提着装满希望和生命的篮子，步履轻盈地来了，它跃过高山;飞过河流;千里迢迢地来了。

它辛苦了!可它一刻也不顾得歇，便迫不及待地跃在山川上、平原山……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃生机。

我们追随着春天的步伐，穿着美丽的春装，来到了深圳市横岗园山风景区，寻找春天的足迹。

春姑娘把生命撒给全世界;把不同颜色撒满全世界。

是它把山坡点缀得五彩缤纷;是它给森林协奏曲谱上了乐章;是它为花儿穿上鲜艳的衣裳，喷上了馥郁的清香，使它们个个争艳比美。

我们沿着园山泥泞的小路，寻找春姑娘的足迹。

小雨调皮的洒落在山林中，雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

沿着园山弯而长的小溪，寻找春姑娘的足迹。

清澈的溪水里鱼儿在傲游。

两岸的小树好奇地探出嫩黄的小头，娇气的柳姑娘，在春风吹拂下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条那黄绿的像眉毛似的叶子，使柳姑娘更婀娜多姿，百般迷人!在园山广阔的草地，寻找春天的足迹。

小朋友在放风筝，风儿把风筝吹上天，就好像春姑娘在教孩子放风筝。

小鸟在天空中自由飞翔，远远望去，这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

春天来了，我听到了它，我闻到了它，我触到了它，真是太迷人了!春天带给我希望，让我们在新的一年中播下希望的种子;春天给我们力量，让我在又一年中，走向更美好的未来!关于春天的足迹初二作文2“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”今天晴空万里，仿佛是天公作美，因此，我便迈开脚步，兴致勃勃走出家门，向田野走去，去寻找春天。

寻找春天的足迹初二作文（精选8篇）

寻找春天的足迹初二作文（精选8篇）寻找春天的足迹初二作文（精选8篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的寻找春天的足迹初二作文（精选8篇），欢迎大家分享。

寻找春天的足迹初二作文1一边喝着露露，一边悠闲地走着。

原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。

只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。

菜地里空空如也，荒凉无比。

唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。

但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。

你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。

我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”寻找春天的足迹初二作文2南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊!当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊!所以我们很难判别春天的到来。

可是，当我看到月历上的日期，我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。

瞧，这细雨绵绵的，这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧，或者她来为我们贺新春呢!来到田野里，小麻雀们在叽叽喳喳地叫着，燕子们欢快的飞跃在田野中，也有小鸟们在电线上悄悄地细语着：春天又给我们带来了什么希望，是绿色也是生命的起点。

我们清晨从家出发，雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。

告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀，飞翔于天空，自然。

寻觅春天的踪迹初二单元作文5篇

寻觅春天的踪迹初二单元作文5篇1.寻觅春天的踪迹初二单元作文星期日，今天，我太激动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。

我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。

我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。

都还没出发他们就吃起零食来。

8点一刻老师来了。

她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。

已经八点四十了，我们开始出发了。

我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的棉袄。

走着走着，我看见了远处的田地山有桃花、梨花。

我的眼睛里闪出一道光说：”大家看，哪里有桃花。

“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。

我们哥几个勾肩搭背的站在一起，老师说：”茄子。

“咔咔照下来了。

我们一直走，走到一条路上，有很多工厂。

我们边走边看，我看见了一棵叶子非常绿非常滑的不是很高的草，我还尝了尝，谁知那么苦，苦的我连忙吐了出来。

我拿出一根火腿肠，吃的正香着呢！老师趁机给我照了一张，老师说：”吃得真可爱！“我们又走到超市面前，超市前面有一座石像，我们全体在石头旁边合了一个影，我们哥几个，都站在石像上面。

我这次去踏春，虽然很累，但是很快乐。

2.寻觅春天的踪迹初二单元作文这一次，我们班的语文老师带着我们到外面春游。

我们的老师让我们8点30分到学校集合，带着我们去春游。

我们排着队走了一个多小时，终于到了同学们似一把飞奔的剑直奔河堤。

太阳公公漏出了笑脸，小花朵漏出甜蜜的笑脸，好像在迎接我们的到来。

路旁开满了五颜六色的小花朵，有绿色的、红色的、蓝色的，紫色的、还有白色的。

我到花旁边摘了一朵蓝色的小花，因为我最喜欢蓝色的小花了，看了看，闻了闻，可真香啊。

看完小花，我们的老师带着我们到树林里游玩，我们在那里玩牌。

我没有玩牌，我和朋友在那里玩爬树。

我们在树林里玩了一会，我们就走了，下一次我还要到这里玩。

我们走出树林以已经快到晌午了，我们在河边玩了一会，已经晌午了。

寻找春天足迹作文(15篇)

寻找春天足迹作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家整理的寻找春天足迹作文，欢迎大家分享。

寻找春天足迹作文1日复一日，年复一年，春夏秋冬，四季轮回。

随着时间的推移，春姑娘又一次随着徐徐微风而来，放眼望去，小鸟已在枝头唱歌；柳树已在好溪边舞蹈；花儿已在向我们频频招手，我突然问妈妈：“妈妈，这是春姑娘的足迹吗？”我决定去寻找春天的足迹。

春天的足迹到底在哪里呢？在草地上。

我漫步在草地上，发现小草已偷偷地从泥土里探出头来，露出了笑脸，长出了绿油油的头发，又回到了大地母亲的怀抱。

小草和他的伙伴们在草地上享受着微风拂过脸颊的清凉，我毫不犹豫地在草地上留下了一个个足迹。

春天的足迹到底在哪里呢？在花坛中。

我独自漫步在校园的花坛里，看到花儿绽开了她们那灿烂的笑脸，正向我们热情地招手。

你看，艳丽的玫瑰花正在高傲的向别人炫耀自己的美丽；害羞的含羞草摸着自己通红的脸儿，悄悄的说自己也很美丽；此时，金灿灿的向日葵则在一旁默默地冥想着一些恼人的问题。

这时，我又在学校的花坛里留下了春天的足迹。

春天的足迹到底在哪里呢？在树上。

我漫步在坡恋山，看到了第第1页共21页一只大鸟“掠”的一声飞了过来，接着又飞来了第二只，第三只……我站在树下呆呆的望着它们，过了一会儿，树上的鸟儿越来越多，它们聚集在一起，欢快地唱起了歌，这时，我情不自禁的在树下和它们一起唱起了歌，于是，我又在鸟儿的歌声中留下了春姑娘的又一个足迹。

春天的足迹到底在哪里呢？在河边。

吃过晚饭后，我自由自在地漫步在好溪边，一排排柳树挺拔地站着，像站岗的士兵一样，坚守着自己的岗位。

又细又长的柳丝垂挂在溪面上，宛如少女那瀑布般的长发，此时，微风吹起，“长发”在空中飘扬，既飘逸又美丽。

柳树又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。

柳树啊柳树，这还不是春姑娘的功劳吗？几只蝴蝶被吸引来了，有黄的、白的、紫的、黑的、红的、绿的……各色蝴蝶在柳树上飞舞，它们随着柳条飞上飞下，互相追逐，互相嬉戏，形成一幅美丽的“柳树蝴蝶图”。

八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）

八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

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八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文1一边喝着露露，一边悠闲地走着。

原来，今天——3月14日，我灵感大发，突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在樱桃树上吗？不！我仔细地望着每个树枝树杈，什么都没有找到。

只有几片烂树叶随风摆动，小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里？春天在哪里？在菜地里吗？不！我低着头，瞪大了眼睛，寻找着发芽的菜种。

菜地里空空如也，荒凉无比。

唔……唔……唔……一阵风扫过，我冷得直哆嗦，急急忙忙地离开了菜地。

但是，我不灰心，继续寻找春天的足迹。

春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。

你仔细一看，就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。

我高兴地一蹦三尺高，很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走，一边唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”八年级下册第二单元寻找春天的足迹作文2春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。

你瞧，到处留下了春姑娘的脚印。

她到底在哪里？跟随我一起去找吧。

看，她正躺在树枝上呢。

叶芽们一个个伸了伸懒腰，冒出了小芽，个个张开一张张美丽的笑颜，对着春姑娘笑，对着人们笑，对着万物笑，好像在对万物对人们说：“来看看我，我多美啊！”它们随风飘动，伸展着自己婀娜多姿的身腰，翩翩起舞。

我不由叫起春姑娘，让她带我们去领一个地方，去那里看看。

作文我们被春姑娘带进了花园。

寻找春天的足迹作文（通用15篇）

寻找春天的足迹作文寻找春天的足迹作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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寻找春天的足迹作文1初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。

这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。

我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。

刚好，我们都是志同道合的好朋友。

我们在张老师的带领下来到了广场。

起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。

山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。

红色的花瓣，外层的花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。

虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。

一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。

我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。

这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。

我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。

看，远处的小朋友快乐地放着风筝，这不是春天的象征吗？天空中的燕子也飞回来了，这不是春天的象征吗？“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！寻找春天的足迹作文2春姑娘，随着几阵蒙蒙的细雨悄悄地来到大地……春天的足迹在哪里？啊！在那湿润的泥土中，在那花草树木里。

寻找春天的足迹作文（通用6篇）

寻找春天的足迹作文（通用6篇）寻找春天的足迹作文（通用6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

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寻找春天的足迹作文1春天到了，我们幸运星小记者在张老师的带领下，来到陆羽广场寻找春天的足迹。

走进陆羽广场，我们看见广场是那么的生机勃勃，春意盎然，形态各异的风筝在空中迎风飘荡，我们都被这美丽的景象惊呆了。

你看！人们都脱下了厚厚的棉袄，穿上了春装，大家都笑容满面，因为新的一年，人们都有各自的新打算嘛！走着走着，我们来到了一条鹅卵石路上，看见了一棵棵山茶花树，上面的花大部分已经含苞怒放，只有少数还躲在被子里，不敢接受外面的世界。

那些已经开了的花瓣有粉色的，有红色的，有白里带粉的，还有白里带红的，美丽极了！时不时还有几只蜜蜂争着抢着要来采这些花的花蜜，好像在说：“哇！这些花太美了，我要全部采光。

”走着走着，我们又找到了一片分不出是桃花还是梅花的树，还是旁边一位奶奶说：“这是梅花树，是先开花再长叶的一种树。

”奶奶说完，就和她的老伴去散步了。

这种花瓣是粉色的，呈波浪形，花心是白色带一点点粉色的，一阵风吹来，梅花瓣纷纷落下，像下了一场梅花雨，落得我满身都是花瓣，“太美了！”我感叹道：“简直是人间仙境啊！”我突然看见不远处有一个亭子，便向亭子跑去，亭子旁边有几棵玉兰花树。

我上前欣赏，花心是紫红的，花瓣是白色的，洁白无瑕，在阳光的照射下，显得非常亮。

通过这次寻找春天，我发现春天早已来到了我们的身边，给了我们温暖，帮我们驱走了寒冷。

春天，你让这个世界不再单调，让它丰富多彩，让它生机勃勃……寻找春天的足迹作文2周末，我和爸爸妈妈去找春天。

正所谓一年之计在于春，动植物们都“起床”了。

我们经过了茶园。

冬天，那茶园白茫茫的一片。

到了春天，被春姑娘的魔法唤醒了。

寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文

寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文我们在寻找春天的足迹，却发现春天来到了我们的身边。

春天让万物复苏，帮我们驱赶了寒冷，望着春天的美景，不禁心潮起伏，春天，处处都是生机勃勃的。

下面就是给大家带来的八年级下册单元作文，希望能帮助到大家!寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文1经过一个漫长冬天的孕育，生机勃勃的春天终于来了！她像一位充满活力的快递员叔叔，以绿草、红花为邮件，以树叶为邮戳，写上春天的祝福，不疾不徐地来到我们身边。

我在迫不及待地跑出家门，去追寻找春天的足迹。

经过改造后的南沙河沿岸，一片生机盎然的景象，一簇簇杏花次第开放，有的争奇斗艳，有的含苞欲放，有的半闭半开。

走近了，闻一闻，含羞带香，让人不禁想起一首山西民歌：“桃花依旧红，杏花依旧白。

”淡淡的花香四处弥漫。

啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到我家门前。

周末，我和爸爸妈妈一起漫步在汾河岸边，尘封了一个冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧绿的绸缎一般，一阵微风吹来，水面上泛起层层波纹。

啊！我追寻到了春天的足迹，她已经来到了湖边。

公园里，春风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着我的脸，柔柔的暖暖的。

柳叶在微风中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地从松软的泥土里探出了头，好奇地向四周张望。

让人想起了那首著名的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

”我低下头，俯下身去闻一闻，一股清香扑鼻而来，这大概是春天的味道吧！啊！我追寻到了，我追寻到了春天的足迹，它的足迹在在这里，在那里，还在我的耳畔，你听！度过了一个冬天的小麻雀唱着欢快的歌声，你看！人们脱掉了厚厚的冬装，换上了五彩的春装。

我呢？我要更加努力学习，因为一年之际在于春，一日之际在于晨。

春天，像一个快乐的小孩子，蹦蹦跳跳地向我们走来，向我们招手，向我们问好，向我们扮鬼脸，向我们敞开了博大的胸怀，春天，真的来了！寻找春天的足迹八年级下册第二单元作文2“春暖花开，万物复苏”上周六我坐在窗台前看到了花草树木都长出了嫩嫩的绿芽，我真想走出家门，摘下口罩，自由呼吸。

寻找春的足迹初二记叙文5篇例文

寻找春的足迹初二记叙文5篇例文冬去春来，万物复苏，我和小伙伴们一起到田野中查找春的脚印。

下面就是我给大家整理的查找春的脚印初二记叙文精选5篇例文，希望大家宠爱!查找春的脚印初二记叙文1冬去春来，万物复苏，我和小伙伴们一起到田野中查找春的脚印。

找到了，找到了!你瞧，柳树长出了绿叶，桃树开满了一朵朵刚刚从树枝中睡醒的粉红色的花。

春天，迈着轻快的脚步走来了。

我们去公园里找。

找到了，找到了!地上长满了嫩绿的小草，树木也发出了嫩芽，花儿在春风的吹拂下争向开放，瞧，它们正在朝着我们笑着呢!燕子回来了，它们在天上一边飞一边欢快的叫着，仿佛在向我们庆贺春天的来到。

河岸边的草儿不知道是什么时候从土里钻出头来，探着身子东张西望。

再看一旁的花儿，笑盈盈的，还弯着腰，像是在给我们鞠躬。

柳树对着清亮的河水梳妆装扮，梳理自己绿色的、长长的辫子，看上去真像“绿色女神”呀!我们去我外婆家门后的一片“小竹林”找。

找到了，找到了!英俊潇洒的小竹子和小树像是对柳树比美似的，正对着镜子般的小河，向柳树炫耀哩!树木随风摇摆起来，跳起优美的舞蹈，它那“沙沙”的声音正犹如伴舞的歌曲，又宛如树木哼着的小调。

松树爷爷年纪老了，但照旧挺着胸膛，叶子翠绿翠绿的。

这时，我学过的《春日》这首古诗涌上了心头：“胜日寻芳泗水滨，天边光景一时新。

等亲识得东风面，万紫千红总是春。

”其实，春天要我们身边。

不信?你瞧!太阳公公用它温暧温顺的手臂把大地从梦中唤醒，这时，金色的光辉便铺满大地。

查找春的脚印初二记叙文2春风，春雨，春草，满城春意盎然，这一切无不昭示着春天来到了我可爱的家乡──潮州。

一切都充满了春天的气息，春天的凤城竟摇身一变成了一位秀丽的姑娘。

是吗?这凤城的春，是那么生机盎然，春天把凤城装扮得繁花似锦、绿草如茵、山清水秀韩山，像一位长者，俯视着山脚下一江滔滔春水。

笔架山麓上的韩祠，绿树簇拥，古木婆娑，门对数十米树影斑驳的林荫大道上，更不用说那幽幽曲径、林立石碑了，一切仿佛都涂上了春的釉彩，令人心旷神怡、流连忘返。

初中优秀作文寻找春天的足迹作文5篇

初中优秀作文寻找春天的足迹作文5篇春天，是一个洋溢着诗情画意的季节。

画家喜欢描画春天;诗人喜欢歌颂春天。

一幅幅画，一首首歌都描绘出春天的美景。

现在小编为大家收集整理优秀寻找春天作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

欢迎持续关注我们的后续更新。

寻觅春天的踪迹范文1随着日历的翻动，冬天不知不觉的过去了，春天悄声无息的来了。

迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔杖，头上顶着金色的天使圈，穿着绣花鞋，在大地上跳起了舞。

风听到了，急忙过来伴奏;雨听到了，赶着过来跳舞。

大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的生命，打破了冬天死一般的沉静，嫩绿的小草，娇嫩的花瓣……这些春的使者，给大地带来了欢歌笑语，留下了春姑娘的足迹。

雨宝宝也来了，划着明亮的雪道儿，争着扑向大地的怀抱。

在空中舞个不停。

除了簌簌的落雪声，还夹杂着滴答的小雨声。

这雨是融化的雪水，是雪的精灵。

是这样有雨之情趣、有雪花飘舞的诗情画意。

春雪象一只神鸟，啄破了严冬的封动，又撩开了春姑娘的面纱。

春姑娘的足迹轻轻的印在雪里。

阵阵风吹来，拌着泥土的清香。

抬头望去，前面是一片幼林。

这嫩嫩的小芽，晶莹莹、翠生生的，闪着青春的火花，真是春意盎然!古人说的好：一年之计在于春，一天之计在于晨。

春天的早晨空气清新，时光宝贵。

人们起的早，有去操场锻炼身体的，有沿着林荫小道读书的。

春天里，人们野外郊游，郊外写生。

春姑娘的脚印又留在了早晨!春天，象蓬勃的朝阳，朝气蓬勃!春天，象初升的太阳，充满希望!寻觅春天的踪迹范文2寒冷的冬天渐渐离去，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。

我和妈妈一起到公园里寻找春天的足迹。

我们来到草地上，小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，它用自己点点星星的绿色织成了一片片绿茵茵的地毯。

花园里各色鲜花都像赶集似的聚拢过来，争奇斗艳、竞相开放。

桃花笑红了脸，牡丹开出了鲜艳的大红花，迎春花开出了金灿灿的黄花……一阵微风吹来发出阵阵清香，引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去忙着采蜜。

寻找春天的足迹作文7篇

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寻找春天的足迹作文(精选8篇)

寻找春天的足迹作文（精选8篇）沐浴着春雨，寻觅春天的踪迹。

花儿显得越发娇艳;打在新芽上，芽儿微微颤动着，恰似一个顽皮的绿孩子在枝头跳舞。

下面是白话文整理的寻找春天的足迹作文（精选8篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

寻觅春天的踪迹作文篇一当第一缕清风吹过之时，春已经悄悄的来临了。

，题记春天的到来真是不可思议，昨天似乎还是冬天，可“忽如一夜春风来，”生机再次充满了这片土地上的每一个角落。

我不禁想去走走，看看这万象更新的世界，寻找春天的足迹。

因为我家住在红谷滩（红谷滩为新区，开发的时间短，自然环境相对较好），所以更易找到春天的足迹（相比老城区而言）。

春回大地，第一批复苏的便是植物们。

树上吐出了嫩绿的叶子，可谓新叶初上。

我来到一棵大树下，顺手拾起一片枯叶，再与新叶对比，更加突显出了新叶的生机勃勃。

两叶结构上并无差异，但枯叶像一位风烛残年的老者，毫无生机，而新叶却是一个刚落地的娃娃，充满活力。

众多绿叶呆在一起，把原本深绿的树叶完全覆盖了，形成了一幅绿满江南的画面。

在绿叶丛之中，十几朵鲜红的茶花如火花一般迸发出了明亮的光芒，它们在鲜嫩的绿叶衬托下，显得十分珍贵（毕竟初春的茶树下还没有全部开放花朵）。

嫩绿的小草从地下钻出地面，仿佛在探头环顾四周，观察这个陌生的世界。

春天的足迹，存在于这个草绿花红、万树峥嵘之中。

植物醒了，动物们也回到自己的“工作岗位”上。

我经过林间小道时，不慎碰上了一棵小树，随着振动，许多虫子飞了出来。

起初我还以为那是令人厌烦的苍蝇，但仔细一瞧，原来是蜜蜂们在采蜜，想不到花未开多少，蜜蜂就开始辛勤的劳动了，它们来回飞行于花朵之间，就像搬运工在装卸货物一样。

我还看见了一只小蜜蜂，也加入到了这“工作”中去，在蜜蜂的工蜂群中，每一个工蜂不论大小，都会自愿出一份力，为集体效劳。

此时，我心中颇有感慨。

尽管今天是放假，但仍有许多劳动人民在工作岗位上辛勤地劳动，他们是可敬的。

鸟儿站在树枝上唱着欢快的歌曲，起先是独唱，然后演变成了群鸟争唱，最后竟成为了一场大合唱。

寻觅春天的踪迹初二作文

寻觅春天的踪迹初二作文在我们平凡的日常里，大家都常常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是为大家整理的寻觅春天的踪迹初二作文，欢迎大家分享。

寻觅春天的踪迹初二作文篇1春天像个小姑娘，遮遮掩掩，我们找啊找。

小花红红的那是春天的卡子吧。

春风跑来跑去，那是春天的小脚丫吧。

燕子从南方飞了回来，叽叽喳喳，叽叽喳喳，飞来飞去那是春天的字母吧。

解冻的小溪丁丁冬冬那是多么好听的琴声啊！古代诗人就写过一些描写春天的句子，“杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放但来梳柳，夜雨瞒人去润花。

春风一拂千上绿，南燕双归万户春的诗句。

春天来了小草探出头在四处张望，它好像是看到了什么？啊！我也看到了，我和小草看到的是美丽的春天。

寻觅春天的踪迹初二作文篇2春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像一个害羞的小姑娘，这里躲躲，那里藏藏。

我们仔细地找啊。

找啊。

桃花在树枝上竞相开放，那是春天的笑脸吧？小鸟在枝头上唱歌，那是春天的歌唱家吧？柳枝在微微的春风中轻柔地拂动，那是春天的头发吧？一朵朵金黄金黄的迎春花点缀着青青的草地。

春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

春天在田野里，春天在校园里，春天在我们身边。

寻觅春天的踪迹初二作文篇3星期五，老师说去踏春，在星期日出发。

我兴奋地整夜没睡着。

我早早的把要用的东西准备好了。

到了星期日那天，我六点三十就起床啦，干完杂事已经六点五十一啦。

我跑到尚柯家，见尚柯正在梳头，就急忙催尚柯快点。

看了一下表已经七点了。

尚柯弄完了我们要走了，熟人她们问我：”去哪？“我说：”老师领我们去踏春！“正好他们在我们学校一带工作，就把我们带到学校了。

一路上有小鸟在歌唱，仿佛整个世界都是它的舞台。

还有柳树，长长的柳枝是她的头发。

还看见了杨树呢，它可直了。

春天到了，杨树也绿了，它虽然不像柳树漂亮，但杨树很坚强，不软弱，也永远不动摇。

寻找春天的足迹作文精彩4篇

寻找春天的足迹作文【精彩4篇】在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，这次帅气的小编为您整理了4篇《寻找春天的足迹作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

寻找春天的足迹作文篇一不经意间，一场毛毛细雨，在远处的山丘上投下了一片绿意。

风轻轻吹过，仿佛要唤醒河边的柳梢深情。

前厅的小草已经悄悄探出头来，田间的油菜花已经迫不及待的露出了黄芽。

经过几天的寒潮，春天真的来了。

看着粉红的花，绿的草，自由飞翔的小鸟，心情顿时豁然开朗，迫不及待换上休闲装，穿上运动鞋，走到郊外去闻一闻草和吻。

温暖的阳光，打开你的心窗，感受春天带来的活力，让久违的阳光照耀你的心田。

一切都来得那么突然，给我们这些远离自然、不熟悉自然的人带来了惊喜和惊喜，但自然却保持着“春有花、秋有月、夏有凉风、冬有雪”的风姿，四季更替，平静地重复着自己。

在远离九十九的严寒的冬天，己经是“衣衫褴褛，杏花雨露，柳风吹面”的春天，我们有没有想过自己的生活不一样作为自然？快乐与悲伤相伴，欢乐与痛苦如影随形。

我们无法避免痛苦和悲伤，就像我们无法避免严冬和酷暑一样。

面对生活中的挫折和困难，我们不应该抱怨、不后悔、不退缩。

我们唯一的选择就是勇敢地面对它！生活教会我们在逆境中寻找阳光，在严冬中寻找春天。

看着挤在岩石间的青草，也不会抱怨石头的坚固。

只要有一点温暖，就会点燃生活的激情，用自己淡淡的绿色点缀大地。

看着悬崖上的野花，它不会抱怨。

会抱怨孤单在悬崖上，给它一点阳光，它就会明亮而开阔。

因为他们的心已经满了满怀感恩：感谢大地给了他们生命，阳光给了他们温暖，雨水滋养了他们成长。

历史的车轮把我们带到了今天。

快速的变化和发展让我们不知所措，我们的生活更容易夹杂着喜怒哀乐。

让我们为成功而感恩，因为它给了我们胜利的喜悦；让我们为幸福而感恩，因为它让我们尝到了幸福的滋味；我们必须感谢失败，因为它增强了我们的能力。

初二下册第二单元作文寻找春天的足迹

初二下册第二单元作文寻找春天的足迹初二下册第二单元作文寻找春天的足迹篇1当“噼里啪啦”的鞭炮声响起的时候，我就渴盼春的来临。

三月，凛冽的寒风终于销声匿迹，随着身上厚厚的冬装一件件卸下，藏匿了一冬的心开始萌动。

于是，我四下里找寻春天。

可是寻来觅去，寻到的却是满目的水泥森林，还有郊外那光秃秃的山坡。

我不禁疑惑了，难道春天就是一缕柔柔的轻风，抑或是一丝细细的雨线?但这些只能让我感到肌肤的舒适，心却仍如冬天一样沉寂，激不起一丝丝涟漪。

春天，尽管在一张张日历的飘逝中来临，而我的心却感受不到。

春天，你在哪?!难道只有在梦中才能追寻到你的踪迹?午夜梦回时，心底里不由发出深深地呐喊。

思绪不由地飘回到了童年的故乡，每到春天来临，那满山坡的树郁郁葱葱，虽然在冬天，它们被无情的风雪剥下墨绿的衣服。

露出浑身光溜溜的枝丫，满目萧条，但是当春风吹拂，它们便迫不及待地换上嫩绿嫩绿的新衣。

春风习习，它们舞之蹈之，把冬日里的沉寂驱逐得无影无踪。

又是三月，春天姗姗而来。

可是，透过窗户看附近那个荒坡沉寂依旧，孤零零地毫无生机地爬在那。

忽然一天，山坡上来了好多人，他们扛着锨镐，提着水桶，带着树苗，在挥汗如雨地劳作着，我意识到他们在做什么，立刻打定主意，换鞋、找工具、冲向山坡加入劳作队伍中，在和煦的春风里，在贫瘠的山坡上种下一颗颗小树苗。

树苗在风中微微颤抖着，尽管孱弱，却已抖出几分精神。

在今后的日子里，春天可能会离开，但她已留下了自己的希望，我坚信，这希望是有活力的，是会慢慢成长起来的。

直到有一天，满目荒凉的山坡变得郁郁葱葱，鸟语花香时，春天才会驻足这里，当春天来临的时候，我，不用再去四处寻找了。

那时，凭窗可见，满目皆春。

初二下册第二单元作文寻找春天的足迹篇2春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。

她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。

所到之处，无不蕴藏着无限的生气。

春姑娘害羞地掩藏着自己的容颜，那就让我们去寻找她的足迹吧。

初二寻觅春天的踪迹单元作文5篇

初二寻觅春天的踪迹单元作文5篇春天，一幅多么美的画面，陶冶了人们的爱美的心灵，锻炼了人们发现美的能力！你找到春天的踪迹了吗？下面小编整理初二寻觅春天的踪迹单元作文5篇，欢迎阅读。

寻觅春天的踪迹作文1吹一支柳笛，把春天含在嘴里，一曲欢快清爽的歌声，从骑着黄牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓尽致的悠扬，随风，轻巧地穿过竹林，开始蔓延，到世界的每一个角落，仿如老友重逢，一切都变得姹紫嫣红般明媚了起来，于是，春天便不约而至。

你看，一簇簇、一串串嫩黄色的迎春花正眉开眼笑地趴在墙头，张着喇叭一样妩媚的脸儿，仿佛是调皮的孩子，料峭几分活泼，几分可爱，那团团紧蹙的，可是一首绚烂了整个春天的乐章?你再看那一朵朵盘绕在半山腰间的那一抹粉红、淡色的杜鹃，绽立枝头，也悄悄地娇艳了红妆无数，像一位整装待嫁的新娘，满目含羞，掩齿而笑地轻解美丽，为春天无声地增添了许多生动的亮丽。

春风不解风情，引来了一只只翩翩盛妆的彩蝶儿，你追着我，我赶着你，赶趟儿似地围绕在花丛中欢悦起舞，向春天毫无吝啬地炫耀着自己的美丽，哦!他们可是那传说中美丽的精灵，春天的舞者?春天，是一场吹出来的美丽!春天，是一份未曾预约的美丽!握一杆画笔，把春天嵌入书卷，点点染染中，装点春天的颜色，看，远处的山，青葱如黛;清澈的水，琳琅湛蓝;无须太多的丹青笔墨，便能勾勒出一个春天。

因为春天就这么简单。

总是在我们不经意的时候，悄然而至!一阵微风，便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝，低垂着的柔美，无尽婉约;洁净的天空，映衬了那一池湖水，飘柔着清清粼粼的明朗。

此时，挽一缕清风，采一束春光，走在田野里，把春天的花冠，戴在头上，相信你的心情一定是美美的;撒一串欢笑，踏一路清香，激情诵吟春天的诗行，装订一页鸟语花香的赞歌。

还有什么比这个更为欢快的呢?大声欢呼起来吧：“春天来了!春天来了!”把我们的兴奋化为歌儿，传遍春天的每一个角落!不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们，单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语，满脸春色，便能肆无忌弹地开出生机一片。

初二写寻找春天的足迹精彩范文

初二写寻找春天的足迹精彩范文初二写寻找春天的足迹精彩范文篇1日历已翻过了春分，可是天气还是那么阴冷，我总觉得春天还有来。

爸爸对我说，到公园去，准能找到春天的迹象。

于是，一个星期天的上午，我就跟爸爸来到了公园，寻找春天的踪迹。

找呀，找呀，找到啦!春天在桃树上。

公园的几株桃树长出红色的嫩叶，中心还有几颗火红的花蕾。

爸爸告诉我：“桃花就要开啦!”春天也在柳枝上，我发现一排排柳树上都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡起来，像是披上了一件半透明的薄纱。

春天又在花圃里。

长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些快要绽开了。

还有太阳花，开得很茂盛，有粉红的，有朱红的，有金黄色花瓣周围镶着红边的，多美呀!更好看的是花圃被布置成各种图案，周围是柔软的毯子般的草坪，中间种着许多花苗，有的我连名字也叫不出来。

忽然，我瞧见喷水池四周的草坪上，停着许多蝴蝶。

我很奇怪，现在怎么已经有蝴蝶了呢?走近一看，原来是五颜六色的蝴蝶花，有紫的，有黄的，有红的，也有黄里带青的。

春风一吹，它们就摇晃着，像一只只蝴蝶在花草中飞舞。

春天还在树林中。

那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的娇嫩的新叶;高大笔直的水杉树枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。

原来，树木到了春天，都要“脱旧换新”了。

我跟爸爸继续一路走，一路寻找。

又找到啦，春天在儿童乐园里。

天真活泼的小朋友穿着各种色彩鲜艳的衣服，像盛开的百花一样，我觉得这是最美的了。

再往前走，我又看到园林工人们正在清除杂草，整修草地，以便人们能更好地欣赏美好的春光。

我想春天也在工人阿姨们的心窝里。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏：我们的祖国就像春天的花园，处处是那样生气勃勃，万紫千红。

初二写寻找春天的足迹精彩范文篇2转眼间，又到了挑红柳绿，春暖花开的季节。

当你走出户外，看到路边的野花一夜间全部全开了;行人的衣衫一天比一天薄了;天空不时飞过一只又一只的小鸟;你的心里是否会涌动着一种渴望：让我们去寻觅春天的足迹吧!我们踏着“春天在哪里呀，春天在哪里呀?……”的节拍，怀着“春天在哪里?”的疑问区寻觅春天。

语文初二下册第二单元寻找春天的足迹作文

语文初二下册第二单元找寻春季的踪迹作文春姑娘踏着轻快的步子到达了我们的世界，她用五彩的画笔划出了一个花团锦簇的、活力勃勃的世界。

以下是小编带来的找寻春季作文，希望对你有帮助。

篇一：挥招手和冬季说再会，春季的脚步逐渐迫近，今年的春季仿佛比早年晚了一些，固然已五月可天气还不过十几度。

坐在我的座位上，往远处一望山上已经是嫩绿一片，这一个月向来是阴雨绵绵，雨停后，诧异的发现小草从地底冒出头，树枝吐了绿芽。

春季是四时的开始，全部都是新的，冬季人们恨不得躲在家里大门不出二门不迈，春季的到来令人们不由得到户外逛逛，去踏踏青，赏赏景。

春季是四时中最喧闹的季节，燕子从南方飞回来了，是一幅独到的景色画，各种各种的鸟都清醒和飞回来了，落在树梢上叽叽喳喳的叫着，冬眠的动物都清醒了，调皮的孩子趴在草地上仔细察看虫子从地下，草丛中蛹动出来，蝴蝶也载歌载舞，孩子在快乐的嬉戏，大人则坐在长椅上，时时发出会意的浅笑，老人们则成群坐在一同回想童年趣事，笑声一阵又一阵回荡在天空中。

春季不比夏季的色彩娇艳，不比冬季的洁白，不用秋季的金黄，但它也有它的特点，他给人第一感觉就是绿，草是嫩绿的，树芽是葱绿的，水是淡绿的，跟天空汇成一幅油彩画，给人的感觉就是一个字美。

春季是热恋的季节春季是一个独到的季节春季是一个很难忘的季节假如能够我想把它向来留住，假如能够我想把它挂在埃菲尔铁塔上供人静静赏析，踏在青青草地上，看看四周全部都变了，变得更美了。

篇二：春姑娘踏着轻快的步子到达了我们的世界，她用五彩的画笔划出了一个万紫千红的、活力勃勃的世界。

我们下楼去找春季的踪迹，刚到楼下，就看到一棵高大、挺秀的大杨树，树皮泛着淡绿色，树干冒出无数枝条，忧如像伸着懒腰在说：“ 春季来了!” 金色的阳光透过稀少的树枝洒在我们的脸上，像母亲的暖和的手抚摸着我们的脸，感觉暖暖的。

空气里各处洋溢着花的香和草的芳香，忧如走进了一个充满香气的童话世界。