小乌龟晒太阳PPT课件
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园中班体育课教案《小乌龟晒太阳》教学目标：1、通过游戏活动，让幼儿在运动中体验到快乐，增强幼儿的参与意识和团体意识；2、通过游戏活动，让幼儿学会简单的躯干动作，增强幼儿的身体协调性和灵敏性；3、通过游戏活动，让幼儿学会独立思考、协作合作和补救错误的能力。
教学准备：1、音乐盘和小音响；2、足球和篮球；3、互相认识的卡片；4、塑料蛇、蝙蝠和铃铛等道具。
教学内容：1、热身：轻松有趣的健身操活动，锻炼幼儿的四肢和躯干肌肉，同时让幼儿逐渐进入体育课的状态，为后面的活动做好准备。
2、主题活动：小乌龟晒太阳。
3、游戏规则：教师这样说：“我们来玩一个有趣的游戏，这是一个属于小动物们的游戏。
首先，我会抽出3个卡片，每张卡片上都有一个动物的图案。
然后，我会让幼儿自由组成3组。
每组代表一种动物。
动物组进入游戏场地后，会按照各自的方法‘晒’太阳。
小熊和小龙用足球晒太阳，小鸟和小兔用篮球举高举低晒太阳，小乌龟和小蜗牛则是在地上爬行晒太阳。
当然，在活动的过程中，我们随时可以转换动作，大家只是要随时关注自己所在的动物组的特点和动作。
”4、提示：在游戏过程中，教师可以时不时地用一些提示来引导幼儿注意自己所在的动物组的特点和动作，帮助幼儿更好地理解游戏规则。
5、游戏结果：通过游戏，幼儿学会了简单的躯干动作，增强了幼儿的身体协调和灵敏性。
在游戏的过程中，幼儿还学会了自主思考、协作合作和补救错误的能力。
6、收尾：在体育课的最后，教师可以让幼儿自由活动一段时间，在放松紧张的同时也为下一个科目做好准备。
教学反思：本次幼儿园中班体育课，教师通过有趣的游戏活动，让幼儿体验到快乐，并且学会简单的躯干动作，增强了身体协调和灵敏性，同时还帮助幼儿学会自主思考、协作合作和补救错误的能力。
在未来的教学中，我将更加关注幼儿们的个性差异，针对不同的幼儿制定不同的教学方案，让每一个幼儿都能够以自己的方式参与进来。
同时，我也将注重评估幼儿的教学效果，及时补充和改进教学内容，提高教育质量和教学效益。
《可爱的小乌龟》课件
04
乌龟与人类的关系
乌龟的文化意义
乌龟在许多文化中都 具有象征意义，如长 寿、坚韧和吉祥等。
乌龟在某些地区被视 为神灵或图腾，与当 地居民的信仰和习俗 密切相关。
乌龟常被用作艺术创 作的主题，如绘画、 雕塑和文学等。
乌龟的保护与救助
乌龟是珍贵的野生动物资源，受到法律保护。 保护乌龟需要采取措施，如建立自然保护区、加强执法力度和推广环保意识等。
种进行调整。
水质管理
乌龟的饲养环境需要定期更换水 ，保持水质清洁。使用过滤器可 以有效地减少换水频率并维持良
好的水一些昆虫、 蚯蚓、小鱼等小动物，这些食物 富含蛋白质，有助于乌龟的生长
。
蔬菜和水果
对于较大的乌龟，可以喂食一些蔬 菜和水果，如菠菜、生菜、苹果等 ，以补充维生素和纤维素。
乌龟行走方式的演化
03
随着环境的变化，乌龟的行走方式也在不断演化，以适应不同
的生存需求。
乌龟的智商与情感
乌龟的智力表现
虽然乌龟的大脑相对较小，但它们仍然具备一定 的智力，能够进行简单的思考和解决问题。
情感表达
乌龟也有情感表达，例如通过眼神、姿态和声音 来传递喜怒哀乐等情绪。
社会行为
一些种类的乌龟还会表现出复杂的社会行为，如 群体生活、求偶仪式和照顾幼龟等。
饲养乌龟的容器应加盖，防止乌龟逃 逸。同时，容器的大小也要适中，太 小会影响乌龟的生长和活动。
03
乌龟的趣事
乌龟的寿命
乌龟寿命的普遍规律
大多数乌龟寿命在20-70年之间，受生活环境、食物来源和生存 压力等因素影响，不同种类的乌龟寿命有所不同。
寿命最长的乌龟
海龟是寿命最长的乌龟种类之一，一些海龟的寿命甚至超过100年 ，是名副其实的“寿星”。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》及教学反思
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》及教学反思一、教案概述本教案适用于中班体育课，主题为《小乌龟晒太阳》。
通过本课的学习，旨在开发幼儿手脚协调能力、增强幼儿体质，同时让幼儿在运动中得到愉悦和快乐的体验。
二、教学目标1.培养幼儿的运动感知能力；2.增强幼儿的大运动协调能力;3.提高幼儿的日常理解能力和语言表达能力；4.发掘幼儿的个性，培养幼儿积极进取的品格。
三、教学准备1.教具：充气球。
2.教材：教师准备相应的动物音效、歌曲视频等教学辅助材料。
3.教学环节：故事情景演示、互动性团体训练、音乐休闲等。
四、教学流程及内容1. 故事情景演示教师在班级宣传，揭示本课的主要学习内容：今天我们要和小乌龟一起去晒太阳，和小乌龟一起在空旷的草坪上奔跑，感受阳光的温暖，让我们来看看小乌龟聪明反应和灵敏身手。
2. 教学活动基本流程及参与方式1.课堂指令制定：老师分批次进行指令讲解，根据幼儿身体条件设置运动难度来进行把脚、抬臂、跳转、空中曲线等训练。
2.小组协作：以身体动作达成小组协作目标。
3.教师示范体验：以动物模仿等方式，动态体验动物运动能力，提高幼儿运动体验；4.游戏竞赛环节：通过公平游戏、竞赛等方式，让幼儿在乐趣中体验成功和失败，提升幼儿心智韧性。
五、教学反思无论如何，针对幼儿体育课的教学，最根本的目标就是使幼儿在正确的引导下认识到运动本身的乐趣，同时达到幼儿心身的全面锻炼，最终得到幼儿身心的全面发展。
在本节课教学中，我采用了多种不同的教学环节，如故事讲解、群体团队协作、音乐休闲等方式进行幼儿体育锻炼，让幼儿在愉悦的氛围中积累体育知识，同时让幼儿在玩乐中自主学习和成长。
幼儿在学习过程中，表现出了踊跃的参与和积极的参与态度，让我感到非常欣慰，同时也让我对幼儿体育课的教学工作充满了信心。
但是，本次教学也存在一些不足之处。
由于在教学前，我没有对教具的使用进行足够的准备，在课中出现了一些小插曲，需要当时的现场处理。
同时，教学环节的耽误也导致教学内容出现些许偏差。
《小乌龟晒太阳》PPT课件小班故事
03
图文结合呈现故事
情节
精选插图展示情节发展
插图1
展示小乌龟在森林里的 生活场景，呈现其生活
的自然环境。
插图2
描绘小乌龟准备晒太阳 的情境，展现其期待的
表情和动作。
插图3
展示小乌龟晒太阳时的 惬意和享受，通过温暖 的阳光和舒适的姿态表
现。
插图4
呈现小乌龟晒完太阳后 回到森林的场景，展示 其满足和快乐的心情。
简洁明了传递信息
精炼的语言表达
使用简洁明了的语言，避免冗长和复 杂的句子结构，确保幼儿能够轻松理 解故事内容。
突出重点信息
通过加粗、变色等排版方式，突出故 事中的重点词汇和关键信息，帮助幼 儿更好地理解和记忆。
05
互动环节设计与实
践操作建议
提问式互动激发思考
在故事开始前，向孩子们提出问题，例如
《小乌龟晒太阳》 PPT课件小班故事
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 情节梳理与主题思想解读 • 图文结合呈现故事情节 • 语言表达技巧与特点分析 • 互动环节设计与实践操作建议 • 拓展延伸活动设计与实施建议
01
故事背景与角色介
绍
故事发生背景
温暖的春天，阳光明 媚，适合晒太阳的季 节。
描绘晒太阳的场景
通过细腻的环境描写，营造出温馨、舒适的晒太阳场景，如“温暖的阳光”、 “轻柔的风”等。
运用修辞手法增强表现力
比喻和拟人
运用比喻和拟人的修辞手法，将 小乌龟和太阳等自然元素赋予人 的情感和特征，使故事更加生动 有趣。
重复和排比
通过重复和排比的句式结构，强 调故事中的关键信息和情感，增 强语言的节奏感和感染力。
06
小班体育小乌龟晒太阳
小班体育小乌龟晒太阳各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小班体育:小乌龟晒太阳活动目标：1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
活动准备：1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
活动过程：一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
二、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
三、小乌龟晒太阳1、集体纠正不正确地爬行动作2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》
小班体育优秀教案《小乌龟晒太阳》一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的参与度。
2.发展幼儿的爬行能力和平衡能力。
3.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1.热身活动：乌龟爬行2.主活动：小乌龟晒太阳3.结束活动：快乐放松三、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的爬行能力和平衡能力。
2.教学难点：让幼儿在游戏中学会团队合作。
四、教学过程（一）热身活动：乌龟爬行1.教师示范乌龟爬行动作，引导幼儿模仿。
2.组织幼儿进行分组练习，每组4-5人，要求幼儿模仿乌龟爬行，注意动作协调。
3.鼓励幼儿尝试不同的爬行方式，如手膝着地、手脚并用等。
4.比一比，看哪组幼儿爬得最快、最稳。
（二）主活动：小乌龟晒太阳1.教师讲解游戏规则：将幼儿分成4组，每组一个“小乌龟”（一名幼儿），其他幼儿为“太阳”，小乌龟要努力爬到晒太阳的地方，太阳们要保护小乌龟，防止其他小组的小乌龟抢先晒到太阳。
2.游戏开始，教师组织幼儿进行游戏，注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励。
3.游戏进行过程中，教师可适当调整难度，如增加晒太阳的地方，增加障碍物等。
（三）结束活动：快乐放松1.教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、拍手、扭动身体等。
2.教师与幼儿一起回顾本次活动的亮点，让幼儿感受到自己的进步。
五、教学反思1.本次活动幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣，达到了预期的教学目标。
2.在游戏过程中，幼儿的爬行能力和平衡能力得到了锻炼，团队合作精神有所提高。
3.教师在活动中注意观察幼儿的表现，及时给予表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。
4.不足之处：在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要教师在今后的教学中加强引导。
5.改进措施：在今后的教学中，教师可适当增加游戏的趣味性，提高幼儿的参与度。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与度、积极性、合作意识等方面，评价幼儿的发展水平。
2.通过与幼儿的交流，了解幼儿对活动的喜爱程度，评价教学效果。
家用巴西龟饲养PPT
冬眠醒的表现 乌龟在冬眠的时候是不动的，如 果发现乌龟有很明显的位置移动（比如突然趴 在玻璃缸壁上）即使眼睛不睁开也要把它放在 水盆里
a
8
冬眠的时候水位线 离底1.2cm
a
9
眼镜布也是
这个用来给它遮光 洞口的地方要盖住 不要塞要盖 留点 空气流通
a
10
惊蛰（3.6）前醒 5.1第一次吃 虾 5.8第二次吃 猪肉 流鼻涕 5.15继续流鼻涕 10.1停止进食 10.30冬眠
2012
3.5醒 4.4第一次吃 虾 4.8第二次吃 虾 第一次便便
2011
2.24醒 4.13第一次吃 猪肉 4.20第一次便便 10.1停止进食 10.30冬眠
a
6
2010
长 7cm 宽 6.5cm 重 62.2g
2012
5.13 95.5g 7.10 118.3g 长 8cm 宽7.5cm
2011
2.24 55g
5.22 66.9g
7.1 68.4g
a
7
10月初会开始停止进食，10月底会冬眠
冬眠时每星期换一次水
把乌龟放在玻璃缸内，把玻璃缸放在鞋盒子内， 把鞋盒子放在我房间里。 （把窗帘拉上，门关 不关无所谓）
4
平时
每个星期,用牙刷（厨房洗洁精边上那只塑料盒内的红色牙刷)清洁 先湿润，在石头上滴洗洁精，再用牙刷刷石头 盆壁 盆底 每块石头都要刷一遍 用水冲洗干净 一定要洗干净
早上出门换次水 喂食后五分钟换次水/排便后换水 睡觉前换次水 水里有便便或者水体浑浊的时候（有食物残渣或者有较多蜕皮）一定要 换次水
要一半是水一半是石头
a
1
水位大概刚好过这块石头
托班教案：《乌龟宝宝晒太阳》
托班教案：《乌龟宝宝晒太阳》一、教学目标1.让孩子认识乌龟宝宝和太阳。
2.让孩子知道太阳晒太阳能对人体的好处。
3.激发孩子的探究欲，让孩子主动探索太阳晒太阳过程中的知识。
二、教学方法1.聆听与发言：以故事、歌曲、讲解等形式让孩子互动，增强孩子的听力与口语表达。
2.观察与探究：以太阳晒太阳的过程为主题，引导孩子观察、探究，从而学习到太阳的好处。
3.游戏体验：通过游戏，让孩子主动参与到教学中，提高孩子的兴趣。
三、教学内容1. 故事《乌龟宝宝晒太阳》讲述乌龟宝宝每天都要晒太阳，并用太阳晒出的能量变成自己的食物，从而保持了健康的身体。
通过这个故事，让孩子了解太阳晒太阳的好处，并激发孩子的好奇心。
2. 讲解讲解太阳能对人体有哪些好处，如：可以促进人体的新陈代谢，增强免疫力，预防骨质疏松等等。
同时，通过讲解太阳晒太阳的过程，让孩子学会如何注意安全。
3. 游戏1.模拟太阳晒太阳的过程，让孩子感受到太阳的温暖与好处。
2.穿上防晒衣服、戴上太阳帽，跳舞或唱歌，增加孩子身体的热量，更好地体验太阳晒太阳的好处。
四、教学过程1. 导入(5分钟)通过唱歌、问答等方式，让孩子了解太阳和乌龟宝宝。
2. 讲授故事(10分钟)讲述《乌龟宝宝晒太阳》这个故事，并与孩子进行互动交流，让孩子认识太阳和乌龟宝宝。
3. 讲解(10分钟)讲解太阳能对人体的好处，并讲解太阳晒太阳的注意事项。
4. 游戏(20分钟)通过模拟太阳晒太阳的过程和穿戴防晒装备等活动，让孩子感受太阳晒太阳的好处。
5. 总结(5分钟)对今天的教学内容进行总结，帮助孩子巩固所学知识。
五、教学效果评估通过观察孩子的学习情况和与孩子进行交流，了解孩子是否掌握了太阳晒太阳的好处，是否能够注意安全等方面。
六、教学反思和改进计划教学过程中，对于注意安全方面的讲解不够充分，希望在以后的教学中注意加强。
同时，还需要根据孩子的实际情况，灵活调整教学内容，以获得更好的教学结果。
中班体育教案《小乌龟晒太阳》
一、教学目标1. 学习小乌龟晒太阳的动作，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 通过模仿小乌龟的动作，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：学习小乌龟晒太阳的基本动作，如爬行、翻滚等。
2. 教学难点：动作的连贯性与协调性，以及团队协作能力的培养。
三、教学准备1. 教具：小乌龟图片、太阳贴纸、小乌龟头饰等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 组织幼儿进行简单的爬行练习，如在地上爬行、翻滚等。
b. 引导幼儿观察小乌龟的特点，如四肢爬行、尾巴摇摆等。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 向幼儿展示小乌龟晒太阳的动作，如爬行、翻滚、晒太阳等。
b. 分组进行练习，教师指导幼儿动作的准确性及协调性。
c. 邀请幼儿展示动作，给予鼓励和肯定。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 将幼儿分成若干小组，每组成员合作完成小乌龟晒太阳的动作。
b. 设置障碍物，引导幼儿共同克服困难，到达终点。
c. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
b. 教师总结本次活动，强调团队合作的重要性。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，动作的准确性及协调性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如沟通能力、协作精神等。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方案。
六、教学内容1. 加深对小乌龟晒太阳动作的理解，如壳的移动、四肢的配合等。
2. 通过情景剧的形式，让幼儿更好地融入小乌龟的角色，提高表演能力。
3. 学习小乌龟晒太阳的儿歌，培养幼儿的音乐节奏感。
七、教学重点与难点1. 教学重点：深入理解小乌龟晒太阳的动作，能够熟练演示。
2. 教学难点：四肢协调配合，以及情景剧的表演。
八、教学准备1. 教具：小乌龟壳、四肢模型、太阳贴纸、小乌龟头饰、音乐播放设备等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地，或有足够空间的室内场地。
中班体育教学活动小乌龟晒太阳
中班体育教学活动小乌龟晒太阳
中班体育教学活动小乌龟晒太阳
活动目标：1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、感受阳光的温暖。
活动准备：
1、小乌龟头饰每人一个，垫子6—8块，包装箱两只，长绳一根，人手一把椅子。
2、场地布置：垫子分两组连接成小桥，馐箱去盖作山洞，长绳横拉固定
作篱笆（离开地面65厘米）
活动过程：
一、小乌龟醒了。
幼儿扮小乌龟，教师扮龟妈妈带领幼儿活动四肢，做苏醒、伸肢、点头、弯腰等动作。
二、小乌龟旅行。
1、介绍“小乌龟”的旅程：钻过篱笆（长绳），爬过小桥（垫子），再钻过山洞（包装箱），坐到
山坡（椅子）上晒太阳。
2、要求“小乌龟”分两队一个跟着一个向前、爬，提示幼儿将两手两膝撑在垫子上向前爬行，钻时要低头、弯腰、弯膝。
三、小乌龟晒太阳。
1、启发幼儿听指令模仿乌龟做晒背、晒四脚、晒肚皮等动作，感受阳光的温暖，注意保护好眼睛，不要看强光。
2、以“太阳下山”的情节结束游戏。
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》
幼儿园小班体育活动教案《小乌龟晒太阳》活动名称：小乌龟晒太阳适用年龄：3-4岁活动目标：1. 培养幼儿对太阳的认识和理解。
2. 培养幼儿晒太阳的兴趣，并了解太阳对人体健康的重要性。
3. 发展幼儿的肌肉协调和平衡能力。
活动准备：1. 小乌龟角色扮演道具：绿色纸板做成乌龟的头盖甲，发夹用来固定在幼儿头上。
2. 音乐：轻快活泼的音乐。
3. 太阳模板或太阳图片。
活动步骤：引导活动：1. 在活动开始前，给幼儿展示太阳的模板或图片，引导幼儿认识太阳，并让他们讲述太阳的特点和作用。
2. 向幼儿介绍活动主题《小乌龟晒太阳》，告诉幼儿小乌龟喜欢晒太阳，晒太阳可以让小乌龟的壳变得更强壮。
活动过程：1. 提醒幼儿先带上乌龟头盖甲，然后带领幼儿一起做准备活动，如扭腰、伸展、踮脚尖等。
2. 播放音乐，引导幼儿跟着音乐做操，模仿小乌龟缓慢爬行的动作。
3. 模仿太阳晒太阳的动作，让幼儿们在指导下躺在地上，让阳光照在自己身上，感受阳光的温暖。
4. 引导幼儿模仿太阳升起和落下的动作，例如，双手抬起模仿太阳升起，双手慢慢放下模仿太阳落下。
5. 给幼儿提供纸板或彩虹色丝带，让幼儿在晒太阳的过程中做出自己喜欢的动作，例如，踢腿、摆臂等，营造欢快的氛围。
6. 在活动最后，带领幼儿放松身体，伸展四肢，做一下深呼吸。
活动总结：1. 与幼儿一起回顾本次活动，让幼儿总结晒太阳的好处。
2. 引导幼儿分享自己喜欢活动中的哪些动作。
注意事项：1. 活动前要确保场地安全，避免幼儿跌倒或碰撞。
2. 活动过程中要密切观察幼儿的行为，避免幼儿发生不良动作或不安全行为。
3. 根据幼儿实际情况，适当调整活动内容和难度。
小乌龟晒太阳教案
一、教学目标：1. 让学生认识小乌龟，了解小乌龟的生活习性。
2. 培养学生观察、思考、表达能力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的良好品质。
二、教学内容：1. 小乌龟的外形特征和生活环境。
2. 小乌龟晒太阳的生活习性。
3. 引导学生观察、思考小乌龟晒太阳的原因。
三、教学重点：1. 小乌龟的外形特征。
2. 小乌龟晒太阳的生活习性。
四、教学难点：1. 引导学生观察、思考小乌龟晒太阳的原因。
2. 培养学生关爱动物的品质。
五、教学准备：1. 小乌龟图片或视频。
2. 教学课件。
3. 学生分组讨论所需材料。
第一课时：认识小乌龟1. 引入话题：介绍小乌龟的外形特征，让学生观察图片或视频，引导学生说出小乌龟的特点。
2. 讲解小乌龟的生活环境，让学生了解小乌龟生活在什么样的地方。
3. 总结本节课的内容，引导学生关注小乌龟的生活习性。
第二课时：小乌龟晒太阳的原因1. 引导学生观察小乌龟晒太阳的场景，让学生思考小乌龟为什么喜欢晒太阳。
2. 讲解小乌龟晒太阳的原因，如吸收钙质、调节体温等。
3. 总结本节课的内容，培养学生关爱动物的品质。
第三课时：观察小乌龟晒太阳的行为1. 让学生分组讨论，观察小乌龟晒太阳的行为，记录下来。
2. 各组汇报观察结果，教师点评并总结。
3. 引导学生思考小乌龟晒太阳行为的意义，如提高免疫力、促进生长发育等。
第四课时：动手实践1. 让学生用彩泥、画笔等材料制作小乌龟晒太阳的场景。
2. 学生展示作品，教师点评并总结。
3. 引导学生关爱小乌龟，保护大自然。
第五课时：总结与反思1. 让学生回顾本节课所学内容，总结小乌龟晒太阳的原因和行为。
2. 引导学生反思如何关爱小乌龟，保护大自然。
3. 教师总结本节课的重点内容，布置课后作业。
课后作业：1. 观察身边的动物，了解它们的生活习性，写下观察心得。
2. 调查周围环境，了解生态环境现状，提出保护建议。
六、教学过程：1. 导入：通过图片或实物引入小乌龟晒太阳的情景，激发学生兴趣。
中班体育教案《小乌龟晒太阳》
一、教学目标：1. 学习小乌龟晒太阳的动作，发展幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 通过模仿小乌龟的动作，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 加强幼儿的团队协作意识，提高他们的集体荣誉感。
二、教学重点与难点：重点：学习小乌龟晒太阳的动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。
难点：模仿小乌龟的动作，提高幼儿的观察力和想象力。
三、教学准备：1. 教具：小乌龟图片、太阳图片、音乐CD、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 教学基本动作（10分钟）：a. 教师向幼儿展示小乌龟晒太阳的动作，讲解动作要领。
b. 幼儿跟随教师学习小乌龟晒太阳的动作，注意观察和模仿。
c. 教师逐一检查幼儿的动作，纠正不规范的地方。
3. 实践环节（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组幼儿合作完成小乌龟晒太阳的动作。
b. 每组幼儿轮流展示，其他幼儿观看并学习。
c. 教师对每个小组的表现进行点评，给予鼓励和指导。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 幼儿相互之间做背部按摩，缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿的学习情况，及时发现并解决问题。
2. 在实践环节，鼓励幼儿互相合作，培养团队精神。
3. 注重培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的学习兴趣。
4. 适当调整教学内容，使之更适合幼儿的年龄特点和发展需求。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对小乌龟晒太阳动作的掌握情况。
2. 通过小组实践活动，评价幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，为下一步教学提供参考。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同观察幼儿的表现，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行小乌龟晒太阳的动作比赛，激发他们的竞争意识。
幼儿园小班体育活动：小乌龟晒太阳
幼儿园小班体育活动：小乌龟晒太阳参考范本【活动目标】1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。
2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。
3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的有趣。
【活动准备】1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。
2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。
3、场地布置：垫子（小桥）接小软垫铺（山路），接包装箱（山洞），布置4组。
自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食（沙包）藏于草后。
【活动过程】一、导入师：今天我们来玩个“变变变”游戏，我说变什么你们就变什么。
“变变变，变成小乌龟！”幼儿学做小乌龟的样子。
幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。
二、热身运动——乌龟操师：小乌龟我们一起来锻炼身体，做乌龟操吧！幼儿扮小乌龟，教师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。
三、小乌龟旅行1、师：（指“太阳”）看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧！不过我们先要学会爬的本领，才能爬到草地上去晒太阳。
“小乌龟你们会爬吗？请一只小乌龟来试一试。
”教师指导正确动作。
2、教师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面慢慢爬。
幼儿模仿，教师巡回指导、纠正。
3、讨论：遇到窄窄的山路怎么爬？两手靠紧、两脚靠紧慢慢爬。
幼儿跟着老师练习。
4、讨论：遇到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头？请一幼儿试钻，其他幼儿观察。
教师讲解、示范：头低下，身子压低。
幼儿练习。
5、出发（1）教师介绍路程：经过小桥（垫子）——山路（小软垫）——矮山洞（大纸箱），——坐在草地（软垫铺成的大块场地）上晒太阳。
并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应该怎样爬？帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。
四、小乌龟晒太阳。
1、集体纠正不正确地爬行动作。
2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，模仿乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢（四脚朝天）的动作。
五、小乌龟运粮食。
1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。
中班体育课教案《小乌龟晒太阳》
收集家长意见，持续改进教学方法
家长满意度调查
01
在课程结束后，向家长发放满意度调查问卷，收集家长对于课
程的意见和建议。
定期家长座谈会
02
组织定期的家长座谈会，与家长面对面交流，了解家长对于课
程的看法和期望，以便更好地满足家长和学生的需求。
教学方法改进
03
根据家长和学生的反馈意见，及时调整教学方法和策略，不断
分享其他类似户外活动的经验和感受
1 2
散步与观察
组织学生在校园内进行散步，观察其他动物和植 物的生长变化，感受大自然的魅力。
户外游戏
安排一些户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等， 让学生在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
3
野餐与分享
组织学生进行野餐活动，大家共同准备食物、分 享美食，增进同学之间的友谊和合作。
完善课程设计，提高教学效果。
05
CHAPTER
安全保障措施及注意事项
确保场地安全无隐患
检查场地
课前对体育活动场地进行全面检查，确保场地平 整、无杂物、无安全隐患。
划分安全区域
根据活动需要，合理划分活动区域，并用明显的 标志标识出安全活动范围。
安排专人负责
指定专人负责场地安全，确保活动期间场地秩序 井然，及时处理突发情况。
中班体育课教案《小乌龟晒太 阳》
汇报人： 2023-12-21
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 教学过程设计 • 评价与反馈机制建立 • 安全保障措施及注意事项 • 课程延伸与拓展活动建议
01
CHAPTER
课程介绍与目标
教案背景及目的
背景ห้องสมุดไป่ตู้
小乌龟晒太阳教案
一、教案基本信息教案名称：小乌龟晒太阳教案课时安排：1课时（40分钟）年级：大班教学目标：1. 了解小乌龟的生活习性，知道小乌龟喜欢晒太阳的特点。
2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
教学准备：1. 小乌龟玩具或图片2. 太阳图片3. 画纸、画笔等绘画材料4. 沙盆、小石子等户外活动材料二、教学过程1. 导入：邀请幼儿观察小乌龟玩具或图片，引导幼儿说出小乌龟的特点，如壳、四肢等。
2. 故事分享：《小乌龟晒太阳》。
讲述小乌龟喜欢晒太阳的故事，引导幼儿了解小乌龟的生活习性。
3. 讨论：引导幼儿思考小乌龟为什么喜欢晒太阳，晒太阳对小乌龟有什么好处。
请幼儿发表自己的看法。
4. 绘画活动：请幼儿用画笔和画纸画出小乌龟晒太阳的场景，鼓励幼儿发挥想象力，添加细节。
5. 户外活动：带领幼儿到户外，模拟小乌龟晒太阳的情景，让幼儿体验小乌龟晒太阳的快乐。
三、教学评价1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿对小乌龟晒太阳场景的想象力及绘画技巧。
2. 关注幼儿在户外活动中的参与程度，评价幼儿对小乌龟晒太阳生活的理解。
3. 搜集幼儿在课堂上的发言，评价幼儿对小乌龟晒太阳原因的认识。
四、教学延伸1. 家园共育：请家长协助，在家中为幼儿创造观察小乌龟的机会，让幼儿了解更多关于小乌龟的知识。
2. 环境创设：在班级环境中布置一个小乌龟的生活区，放置小乌龟玩具或图片，引导幼儿持续关注小乌龟。
3. 学科整合：结合科学课程，让幼儿进一步了解太阳对动物生活的影响。
五、教学反思在课后，教师应反思本节课的教学效果，观察幼儿在课堂上的表现，分析教学活动的优点和不足，以便在今后的教学中进行调整。
关注幼儿对小乌龟晒太阳知识的理解和应用，为下一阶段的教学做好准备。
六、教学内容拓展1. 邀请幼儿分享自己了解到的关于乌龟的其他知识，如乌龟的种类、生活环境等。
2. 引导幼儿讨论乌龟在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识。
【托班健康教案】托班健康课《乌龟宝宝晒太阳》
【托班健康教案】托班健康课《乌龟宝宝晒太阳》托班健康课《乌龟宝宝晒太阳》活动目的:
1、喜欢晒太阳,愿意扮演角色参加游戏,能愉快的表现自己。
2、乐意追随教师学会转换相同姿势晒太阳。
3、巩固爬、滚的动作。
活动准备工作:
1、教师准备:乌龟头饰一个,自选音乐磁带,录音机。
2、幼儿准备工作:尚无可以向前爬到和跑、走的动作经验。
活动过程:
1、教师穿头饰饰演"乌龟妈妈",
幼儿
饰演"乌龟宝宝"。
乌龟妈妈率领乌龟宝宝回去晒太阳。
2、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬,注意引导幼儿学习向后爬行的方法。
3、回答:乌龟宝宝,我们可以怎么晒太阳?
引导幼儿学会变换不同姿势,练习躺、趴、爬、滚等动作,教师可以用揉揉幼儿肚子,
摸摸幼儿头,抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
4、收紧活动,听音乐搞《晒太阳》韵律操完结活动。
附:晒太阳太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张
开拍肚子)晒晒手,晒晒脚,(拍手两下,拍脚背两下)晒得浑身暖洋洋。
(双手交叉拍肩两下)
太阳暖,太阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张开拍肚子)晒晒胸,晒晒背,(拍胸口两下,拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。
(双手绕后拍屁股四下)太阳暖,太
阳亮,(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。
(双手张开拍肚子)躺着晒,滚着晒。
(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真健康。
(双手交叉拍肩两下后,双手由下向上打开。
)。
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小狗走过来也听不懂小乌龟的话，以为乌龟 在做新的体操，他躺下来学着乌龟的样子蹬 腿，玩了一阵子，腿酸了，他爬起来拍拍尘 土走了。
小乌龟，下一 次我再ห้องสมุดไป่ตู้你玩。
小山羊过来了，他正赶着去吃青草，就说： “小乌龟，下一次我再和你玩。”小山羊头 也不会地走了。
这可怎么 办啊！
小乌龟急了，小猫、小狗、小山羊来过后又 都走了，天很快就要黑了呀，小乌龟想，这 下全得靠自己了。
1、2、3哈 哈，我成功 了！
他使出全身的力气，一二三，哈！！！翻过 来了！
小乌龟高高兴兴的回家了。
小乌龟晒太阳
一只小乌龟趴在地上晒太阳，晒晒背，背暖烘烘的，真舒服。 再晒晒肚皮吧。小乌龟翻过身去，可是晒过肚皮后，却翻不过身 来了。 “谁来帮帮我呀？”小乌龟喊起来。 小猫走过来了，听不懂小乌龟的话，以为小乌龟在玩有趣的游戏 呢，小猫趴下身子，学乌龟的样子玩，小猫玩累了爬起来就离开 了。 小狗走过来也听不懂小乌龟的话，以为乌龟在做新的体操，他躺 下来学着乌龟的样子蹬腿，玩了一阵子，腿酸了，他爬起来拍拍 尘土走了。 小山羊过来了，他正赶着去吃青草，就说：“小乌龟，下一次我 再和你玩。”小山羊头也不会地走了。 小乌龟急了，小猫、小狗、小山羊来过后又都走了，天很快就要 黑了呀，小乌龟想，这下全得靠自己了。 他使出全身的力气，一二三，哈！！！翻过来了！
小乌龟晒太阳
活动目标：
1.对故事感兴趣，喜欢听老师讲故事。 2.尝试跟着老师一起学说故事中的完整 的简单句。
真舒服 啊！
一只小乌龟趴在地上晒太阳，晒晒背，背 暖烘烘的，真舒服。
再晒晒肚皮吧。小乌龟翻过身去，可是晒过肚皮后，却翻不过身来了。
“谁来帮 帮我呀？”
“谁来帮帮我呀？”小乌龟喊起来。
小猫走过来了，听不懂小乌龟的话，以为小 乌龟在玩有趣的游戏呢，小猫趴下身子，学 乌龟的样子玩，小猫玩累了爬起来就离开了。
小乌龟高高兴兴的回家了。
谢
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