校企合作方案书

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校企合作工作实施方案(通用5篇)

校企合作工作实施方案（通用5

篇）

校企合作工作实施方案1

校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改善人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[20xx]16号）精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践潜质的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的潜质，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，到达“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，发奋开创校企合作的新局面。

二、校企合作主要方式

（一）订单培养模式

根据我院专业综合实力，继续主动了解区域内各大企事业单位的就业需求，积极与企事业单位沟通洽谈，让学生直接学习用人单位急需的专业岗位(群)知识和技能，达成供需共识，签订

半年至三年的订单培养协议；明确双方责任，学校负责招生，根据企业用人要求制定符合培养目标的教学计划和课程计划，与企业共同组织实施教学，定向培养学生；企业带来实习教学条件并投入必要的资金，为学校购置必要的教学设施，建设实习实训场所，改善住宿、学生专项奖学金等办学条件；学生毕业后接受就业，取得相应的职业资格证书。

校企合作方案(8篇)(精华版)

《校企合作方案》

校企合作方案（一）：

大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案

为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。

一、指导思想

1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。

2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。

3、立足电力做强，面向社会做大，多方用心联系，构成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现双赢的发展模式。

二、领导组织机构

为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组。

组长：崔作让

副组长：王畅郭明德杨宇松闫文贵

成员：霍宇平董跃中郭雪珍刘海荣陈坚孟昭祥郭福祥张圣孙国经

领导组主要职责：

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤

2、领导、组织校企合作的实施工作。

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。

领导组下设办公室。办公室设在教务工作部。

组长：霍宇平

成员：董跃中高晓维郭雪珍王宏广刘海荣郭福祥任松青牛建平

办公室主要职责：

1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。

2、开展外联工作，选取企业，明确合作目标、资料、方式等。

3、组织、实施校企合作的具体实施工作。

4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。

校企合作方案书(5篇)[修改版]

第一篇：校企合作方案书

校企合作方案书

一、方案背景及目的……………………………………………………………

二、校企合作方案简介……………………………………………………………

（一）“人才引进”绿色通道………………………………………………………

（二）建立校企社三方联络站……………………………………………………

（三）搭建活动互动平台…………………………………………………………

三、合作双方审核意见……………………………………………………………

一、方案背景及目的

为贯彻落实党的十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推进教育部“工程实践基地”建设，积极创建高校和行业企业联合培养人才的新机制，同时结合清远专业人才的培养方案，清远铜锣湾广场在力求充分发挥清远职业技术学院人才培养、科学研究和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培养工作与地方经济社会发展联系的基础上以“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”为原则，以寻求构建学校与企业双赢格局的合作模式，

二、校企合作方案简介

按照合作目的及思路的不同，我们将方案共分为三个模块，分别

是《“人才引进”绿色通道》、《建立校企社三方联络站》和《搭建学校活动平台》。《“人才引进”绿色通道》的提出主要是针对目前大学生就业难、企业用工难的现状，清远铜锣湾广场以促进毕业生就业、拓宽企业招工渠道为己任，力求延长毕业生就业缓冲期，缓解目前用工供需不平衡的矛盾现状。《建立校企社三方联络站》旨在为学校、企业及社会提供一个畅通的沟通平台，加强学校、企业与社会的合作与互动。《搭建学校活动平台》意在为毕业生建立一个展示自我、认识自我、发现自我的舞台，充分挖掘学生的自身潜力，激发创业热情，培养大学生创新意识。此次合作项目，为学生实习和就业搭建了平台，为深化教育教学改革以及探索与企业联合培养创新型、实践型人才奠定了基础，也为进一步加强学校专业建设，尤其是紧缺专业建设提供了创新思路。

校企合作方案【通用10篇】

校企合作方案【通用10篇】校企合作计划书篇一

根据教育部《关于全面提高职业教育教学质量的若干意见》等相关文件精神和我校改革发展示范校建设内涵要求，以校企合作委员会会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。加快专业建设发展，提高办学综合实力，加强师资队伍建设，最终提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作计划。

一、以校企合作委员会为依托，以体制机制创新为保障，深入推进校企合作。

（一）精心打造充满活力的校企合作运行载体

积极广泛地开展各种合作洽谈:从政府部门到行业；从企业到专业合作社，只要有利于地方、学校、企业、学生的发展，通过订单培训、借用场地设备、培训研究等多方面的合作，提升企业的校企合作积极性，最终实现双方共赢。

校企合作委员会的建立旨在促进校企深度合作，共赢互利。在合作单位中，挑选投入多收益大的 "校企合作委员会"成员，增强他们在校企合作过程中的管理积极性，形成"人才共育、合作共赢、成果共享"的校企合作模式，真正实现共同发展。

（二）认真梳理，不断更校企合作委员会

4月份召开每年一度的校企合作委员会中理事会会议，审议20xx年理事会工作报告；审定20xx年年度工作计划。通过认真梳理，对那些长期不参加理事会工作和会议的理事单位、长期以来没有校企合作意向的单位，通过召开理事会予以劝退；

对积极参与校企合作，人才培养、实习实训给予高度支持的非会员单位，通过召开理事会予以吸纳为新的理事单位。

二、牢固树立"校企合作、工学结合"的办学理念，找准校企双方的利益趋同点

学校校企合作项目方案

1. 项目介绍

在现代社会中，学校校企合作项目成为了一种重要的教育模式，通过学校与企业的紧密合作，学生可以获得更实践性的教育经验，为未来的就业做好准备。本文将从项目背景、目标、实施方案等方面进行阐述。

2. 背景分析

学校校企合作项目的兴起源于对传统学科教育的不足，传统学科教育注重理论知识的传授，而忽视了实践操作能力的培养。对此，学校校企合作项目应运而生，提供了一种新的教育模式，旨在帮助学生更好地适应职场环境，提升他们的实践操作能力。

3. 目标设定

学校校企合作项目的目标是培养学生的实践操作能力、创新能力和团队合作精神。通过与企业的合作，学生可以在真实的工作环境中学习和实践，掌握实际操作技能，培养解决实际问题的能力，同时也提高了学生的自我管理和团队协作能力。

4. 实施方案

学校校企合作项目的实施需要学校与企业之间的密切合作。首先，学校需要与合适的企业建立合作关系，确定合作的内容和项目。其次，根据项目的具体需求，学校可以组织学生进行实践操作、实地考察、实习等活动，让学生亲身参与到实际工作中。最后，学校还可以邀请企业专业人士来校开设讲座、培训等，提供学生的专业知识和实践经验。

5. 成果评估

学校校企合作项目的评估可以从多个方面进行。首先，可以通过学生的实践操

作能力和专业知识水平来评估项目的效果。其次，可以通过企业的反馈和学生的反馈来评估项目的满意度。最后，可以通过学生的就业情况来评估项目的实际效果。

6. 优势和挑战

学校校企合作项目具有多方面的优势。首先，通过与企业的合作，学生可以接

校企合作方案(8篇)(精华版)

《校企合作方案》

校企合作方案(一）：

大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案

为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想，采取措施,把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神,结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。

一、指导思想

1、密切关注企业需求,与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。

2、紧紧围绕我校的行业特色，发挥电力技术优势，找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。

3、立足电力做强，面向社会做大，多方用心联系,构成校企按需组合,相互支持,共同发展，实现双赢的发展模式.

二、领导组织机构

为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定，成立校企合作领导组.

组长：崔作让

副组长：王畅郭明德杨宇松闫文贵

成员：霍宇平董跃中郭雪珍刘海荣陈坚孟昭祥郭福祥张圣孙国经

领导组主要职责:

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤

2、领导、组织校企合作的实施工作。

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度.

领导组下设办公室.办公室设在教务工作部。

组长：霍宇平

成员：董跃中高晓维郭雪珍王宏广刘海荣郭福祥任松青牛建平

办公室主要职责：

1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。

2、开展外联工作,选取企业，明确合作目标、资料、方式等。

3、组织、实施校企合作的具体实施工作。

4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高.

校企合作项目方案

一、项目背景

随着经济全球化的发展，校企合作已经成为高校教育的重要组成部分。校企合作项目旨在通过学校与企业的合作，为学生提供更多实践机会，促进产学研深度融合，推动科技成果转化，促进双方资源共享，实现共赢发展。

二、项目目的

本项目旨在搭建校企合作的桥梁，促进双方资源共享，实现互利共赢。通过项目合作，学校可以为企业提供优秀的人才和专业知识，企业可以为学校提供实践机会和实际案例，双方可以共同推动科技成果的转化，促进产学研深度融合。

三、项目内容

1. 实习实训项目：学校可以与企业合作，开展实习实训项目，为学生提供更多实践机会，让他们在实际工作中学习专业知识和技能，提高就业竞争力。

2. 科研合作项目：学校可以与企业合作开展科研项目，共同攻克技术难题，推动科技成果转化，实现产学研深度融合。

3. 人才培养项目：学校可以根据企业需求调整专业设置，开设专业课程，培养适应市场需求的人才，为企业输送优秀的人才。

4. 产学合作项目：学校可以与企业合作开展产学合作项目，共同研发新产品、新技术，推动产业升级，促进双方资源共享，实现共赢发展。

四、项目实施步骤

1. 确定合作意向：学校与企业确定合作意向，明确合作目标和合作内容。

2. 签订合作协议：学校与企业签订合作协议，明确双方的权利和义务，规范合作关系。

3. 组织实施项目：学校与企业组织实施合作项目，落实合作内容，推动项目顺利进行。

4. 跟踪评估项目：学校与企业跟踪评估合作项目，及时解决出

现的问题，确保项目顺利实施。

五、项目效果评估

1. 学生就业率提高：通过校企合作项目，学生可以获得更多实

学校校企合作方案

随着社会的快速发展，越来越多的人们开始意识到“学以致用”的重要性。因此，学校校企合作方案应运而生。此举可以帮助学生更好地将所学知识转化为实践能力，从而提高就业竞争力和就业质量。

一、校企合作的定义和背景

校企合作，顾名思义，就是学校和企业之间的合作。其目的是为了让学生在校期间就能更好地接触和了解社会，为毕业后的就业发展打下坚实基础。校企合作已经成为当前教育教学改革、人才培养模式改革的重要举措之一，也积极推动了产教融合。

二、校企合作的方式和模式

1、合作模式

校企合作有不同的方式和模式，根据合作主体和目标可以分为多种模式。主要包括学校—企业咨询顾问式、学校—企业技术引进和共同研发式、校企分工协作式、校企联合培养式以及校企合作式等。

2、合作方式

校企合作的方式主要有以下几种：

（1）实习：学生到企业进行实习。这种方式能够让学生在真实的工作环境中接触企业的各个岗位，加深实践经验。

（2）师资互换：学校和企业之间的教师可以互相去对方的机构进行教学、研究等工作。这样可以促进学校和企业的交流，提高师资力量和教学质量。

（3）课程合作：学校和企业之间共同设计并教授一些专业课程，使学生在课程中能够接触到真实的社会需求和企业实践。

三、学校校企合作的意义

1、促进产业升级

校企合作可以促进企业不断提高技术水平和管理水平，推进产业升级和转型升级，为社会经济的发展带来更加稳定的支撑。

2、培养人才

校企合作可以让企业在学生培养的过程中参与实际工作，培养优秀人才。学生接触实际工作后，可以更好地了解社会，有助于确立职业发展方向，为未来的就业打下基础。

校企合作方案10篇

校企合作方案：

甲方：____________

乙方：____________

为了培养具有较高专业实践本事的技术性人才，推动学生校外实习和社会实践活动的开展，______学院与______本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。

一、双方职责：

甲方：

1、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供给服务；

2、优先为乙方供给有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作；

3、根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生；

4、做好实习基地的建设工作。

按照上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导教师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。

加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

乙方：

1、为学生实习、教学参观供给方便。为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠；

2、为甲方______学院供给实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见；

3、为学生就餐、休息等活动供给条件；

4、供给必要的劳动工具和劳保用品；

5、供给实习必需的技术资料和样品。

二、组织保障措施：

为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。

三、协议期限：

本协议有效期为四年，自______年______月至______年______月止，如需要延长双方另行协商。

校企合作方案报告

校企合作是指学校与企业之间在特定领域合作，共同开发、实施和推广课程、项目、活动等。这种合作关系有助于学生更有效地了解实际社会需求、提高综合素质和增强就业竞争力，同时也可以帮助企业获得优秀的教育资源，开拓市场、提升品牌影响力等。本文将针对校企合作方案，提出一些具体措施。

一、校企联合教育

1.企业导师制。建立企业导师制度，鼓励服务于学生的企业职业人士与学生定期面谈，为学生提供就业指导、行业和职业信息，增加学生对实际工作环境的了解和实践经验。

2.实战培训。为学生提供职业实践机会，设立实训基地和实习基地，由企业提供具体实践环境和培训带教。通过企业现场参观、讲座、沙龙等形式，扩大学生视野，开拓学生实践渠道，提升学生专业能力。

3.课程共建。根据就业市场需要，学校可以与企业合作，共同开发马克思主义基本原理、创新创业、法律、计算机应用等公共基础课程和专业课程，以满足企业和市场对人才素质和需求的要求。

二、人才培养

1.招聘推荐。学校可以利用校企合作的平台，向合作企业推荐优秀的学生，为企业招聘机构提供专业技术、辅导指导等服务，促进学生顺利就业。

2.企业创新课题。学校可以与企业合作，围绕大学生对实际社

会提出的挑战问题或行业热点问题，建立厂家学府研究平台，举办

行业研讨会、学术研讨会，提高学生的综合素质和职业竞争力，孵

化创新创业人才。

3.人才评估。学校可以与企业联合开展人才评估，提高校企和

学生的专业水平和职业素养，同时为企业提供更优质的人才资源。

三、科技创新

1.创新成果转化。学校可以与企业合作，共同研发新产品、新

校企合作项目方案

一、项目名称：校企合作实训项目

二、项目目标：通过校企合作实训项目，提升学生的实际操作能力和职业素养，满足企业对高素质人才的需求，促进校企之间的务实合作。

三、项目内容：

1. 实训基地建设：与企业洽谈合作，建立实训基地，提供实训场所和设备，确保学生能够进行实际操作和实践。

2. 实训课程设计：与企业联合开发实训课程，根据企业需求和学生专业特长，确定实训课程内容和学习目标，确保学生学到实用的知识和技能。

3. 师资队伍建设：邀请企业专业人员来校授课或担任实训指导教师，提高实训课程的实战性和专业性，加强学生与企业的交流和互动。

4. 学生实训实操：将学生分成小组，每个小组根据自己所学专业进行实操训练，通过模拟实际工作场景，培养学生解决问题和团队合作的能力。

5. 实训项目验收：在实训结束后，邀请企业专业人员来校对学

生的实训项目进行验收，评估学生的实际操作能力和职业素养。

6. 实训成果展示：组织实训成果展示活动，让学生展示他们在实训中的成果和所学到的技能，吸引更多企业关注和招聘。

四、项目实施计划：

1. 前期准备：与企业进行合作洽谈，确定实训基地和课程内容；组建师资队伍，进行培训和教研工作。

2. 实训过程：按照课程安排，学生进行实训课程学习和实操训练，根据学生的实际情况进行辅导和指导。

3. 实训验收：邀请企业专业人员来校对学生的实训项目进行验收，评估学生的实际操作能力和职业素养。

4. 结果评估：根据企业反馈和学生表现，对项目实施效果进行评估，总结经验和改进方案。

五、项目预期效果：

校企合作方案(8篇)(精华版)

《校企合作方案》

校企合作方案（一）：

大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案

为进一步贯彻落实中办、国办《关于进一步加强高技能人才工作的意见》、劳动和社会保障部校企合作培养技能人才工作会议精神，真正统一思想,采取措施，把校企合作培养高技能人才工作落到实处，抓出成效，根据上级有关校企合作培养高技能人才的精神，结合我校实际，组织编制了《大同电力高级技工学校开展校企合作实施方案》。

一、指导思想

1、密切关注企业需求，与企业开展全方位、深层次、多形式合作，推动高技能人才培养取得实效。

2、紧紧围绕我校的行业特色,发挥电力技术优势,找准与企业的合作点，打造学校的专业特色。

3、立足电力做强，面向社会做大，多方用心联系，构成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现双赢的发展模式.

二、领导组织机构

为使校企合作培养技能人才作真正贯彻落实，抓出实效，从而为学校增添发展后劲。经学校研究决定,成立校企合作领导组。

组长:崔作让

副组长：王畅郭明德杨宇松闫文贵

成员：霍宇平董跃中郭雪珍刘海荣陈坚孟昭祥郭福祥张圣孙国经

领导组主要职责：

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤

2、领导、组织校企合作的实施工作。

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制,加大宣传力度。

领导组下设办公室.办公室设在教务工作部。

组长:霍宇平

成员:董跃中高晓维郭雪珍王宏广刘海荣郭福祥任松青牛建平

办公室主要职责：

1、组织实施校企合作的宣传及建章立制工作。

2、开展外联工作，选取企业,明确合作目标、资料、方式等。

3、组织、实施校企合作的具体实施工作.

4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。

校企合作实施方案(通用9篇)

校企合作实施方案篇一

目前流行的“产学结合、校企合作”模式，既能发挥高校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。建立校企良好的合作机制，既是国际上教育发展的成功经验，也是我国教育可持续发展的必然趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系，为了进一步开展全方位、实质性合作，作出如下计划。

一、合作目的

以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨，开展全方位、深层次、多形式的校企合作，形成校企按需组合，相互支持，共同发展，实现校企双赢的发展模式。

二、合作原则

（一）互利原则：互利是校企合作的基础。首先，搭建的校企合作的技术平台，有利于加快科技成果转化为生产力，既能满足企业需求，又利于学校的科学研究。其次，学校在合作中提高教育管理水平，学生提升实操能力和就业能力，企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。

（二）互动原则：互动是促进校企建立更紧密合作的前提。首先，通常企业为技术需求方，学校为技术供给方，校企科研合作是科技经济结合的基本形式，对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。其次，学校与企业可利用各自优势资源互补不足，建立理论与实践一体化的培训基地，在培训与就业工作上建立互动平台。

三、合作方向和具体合作模式

（一）推进科研合作

（二）共建顶岗实习基地：学生在校完成教学计划规定的全部课程后，由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习，或接受短期岗前培训后再顶岗实习。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。

企业与高校合作方案最新5篇

企业与高校合作方案（篇1）

根据《校企合作协议》，通过甲乙方双方进一步友好协商，特制订“秭归职教中心空调制冷专业实训基地校企合作建设方案”。

一、建设总则

以甲乙双方互惠互利为建设原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目给予适当安排，并派担任主管以上的专业技术人员进行教学指导，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进行教学和管理。甲方派员跟随实习学生进行管理，乙方负责为甲方教师提供免费培训。

二、合作目标：

1、校外实训基地：甲方以乙方为中心安排顶岗实习活动。乙方按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容，指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质;

2、校内实训室：甲方积极扩大实训室建设规模，加大投入，更新设备设施。在现有实训室的基础上，由乙方按照台套/4人的标准无偿提供焊枪、空调等约20万元的设备新建焊接技术、装配维修两大实训室。

三、建设内容：

1、加强校外实训基地建设，甲方根据专业教学计划和课程教学大纲、乙方生产要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，并提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排;学生从面试到签订实习合同、实习鉴定评议等整个过程中，甲方需安排一名额教师进入企业配合乙方管理学生实习

工作，乙方在此期间为甲方教师免费提供食宿和新技术、新工艺培训，为甲方教师的转岗培训、提升培训提供必要支持。

校企合作方案(7篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家分享的校企合作方案【较新7篇】。

校企合作实施方案篇一

一、加强队伍建设，健全工作制度，全面提高管理服务水平

重点围绕校企合作、工学结合、就业服务、资源库建设管理、基金筹措管理、平台交流等方面，不断实践探索和完善相关规章制度、工作流程和运行机制，做到有章可循，确保学校就业与校企合作的各项工作顺利开展。

积极选派工作人员参加省、市、校各类专业培训及会议，开拓就业指导教师的理论视野，提升学校就业工作队伍专业化、职业化水平，提升就业服务能力，切实发挥就业工作人员在广大毕业生和用人单位间的桥梁和纽带作用，为就业工作顺利开展提供有力支持。

二、建立校企合作资源库，推进校企向多元和深度合作

为了促进人才培养、专业建设，提升科学研究和社会服务能力，须与一大批企业建立广泛合作关系。在原有合作企业基础上，全面增量提质，建立建设、运行和评价制度，推行共赢和淘汰机制。重点围绕各专业（群）建立一批由大型企业为龙头、中小型企业为骨干、大中小微企业全覆盖的校企合作基地群，基地群及企业数量要达到一个专业拥有一个基地群、5个学生配备一个企业。充分发挥基地群作用，协同各相关部门开展人才培养、就业实习、教师锻炼、科研开发、技术咨询、技术服务、成果转化、职工培训、学历提升、人才互聘等工作，深化校企合作内涵。开展企业需求调研，举办形式多样的各种交流会、对接会、展示会、洽谈会等。

校企合作实施方案通用4篇

校企合作方案篇一

根据中共中央《关于深化文化体制推动社会主义文化大发展大繁荣若

干重大问题的决定》等相关文件精神和我院示范性专业建设内涵要求，开

展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师

资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能力，提高人才

培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作

方案。

一、校企合作的指导思想和现实意义

贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业

为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质

技能型专门人才”的教育方针；积极谋求与动漫相关行业领域的一流企业

合作，建设高水平的动漫实验室，以培养适应未来市场竞争的高水平职业

人才。他表示，学校将利用自身科研、人才培养优势为企业的发展、科技

进步提供人力、智力支持。同时进一步跟进动漫企业的人才需求，使人才

培养、科研工作更适应市场的发展需求，在相关领域替代性产品的研发、

引进动漫技术的消化吸收、核心技术突破、基础研究方面给予我公司以大

力支持。他希望双方通过深度合作，在动漫相关特色领域内，共同为推动

中国动漫行业的快速发展，国民经济建设、社会发展做出应有贡献。

三加强校企合作的必要性和紧迫性

文化创业产业的发展影响着整个中国的动漫行业包括高校的教育方式

和方法，“如何使高校适应高速发展的动漫行业的人才需求，充分的利用

现有的资源，又可以满足未来企业的人才需求？”陈给出的答案是，“IT