山东省临沂高新实验中学-度高一语文上学期元旦竞赛考试题
临沂试验中学—元旦竞赛
临沂实验中学06—07年元旦竞赛高二化学试题第I 卷 选择题（共60分）一、不定项选择题（每题3分，共60分，一个或两个正确答案，只选对一个得1分）。
1、 科学家发现C 60后，近年又合成了许多球形分子(富勒烯)，如C 50、C 70、C 120、C 540等它们互称为A ．同系物B ．同分异构体C ．同素异形体D ．同位素2、下列有机物命名正确的是A 、2－乙基丙烷B 、CH 3CH 2CH 2CH 2OH 1－丁醇C 、间二甲苯D ．2—甲基—2—丙烯3、21世纪是海洋的世纪，然而对海洋的污染却越来越严重。
世界环境组织为了提高人们对海洋保护的认识，把每年的6月5日定为世界环境保护日，联合国环境署确定2004年环境日活动主题是“Wanted! Seas and Oceans —Dead or Alive?”(海洋存亡，匹夫有责)，下列有关海洋的说法不正确的是A ．海上石油泄漏会造成海洋污染B ．海洋中频发的赤潮与含氮、磷物质的排放有关C ．潮汐使海水的盐度发生变化D ．工业上大量废水、废渣任意排放，会造成海洋生态环境的破坏4、.某有机物的结构简式为 可发生反应的类型有：①取代 ②加成 ③消去 ④水解 ⑤酯化 ⑥中和 ⑦氧化 ⑧加聚，其中正确的是A.①②③⑤⑥B.②③④⑥⑧C.①②③⑤⑥⑦D.③④⑤⑥⑦⑧5、下列关于同分异构体的叙述正确的是：A 最简试相同，分子结构不同的有机物一定互为同分异构体B 、相对分子质量相同，分子结构不同的有机物一定互为同分异构体C 、分子式相同，分子结构不同的有机物一定互为同分异构体CH 3CH 3 CH 3－CH －CH 32 —CH3 CH 3－C ＝CH 2 CH 3D 、同分异构体的分子式相同，因此其性质一定相同6、 巴基斯坦反恐部队在最近刚刚结束的阿富汗与巴基斯坦相连的山区进行大规模的搜查恐怖分子的行动中，为了打击躲藏在山洞中的恐怖分子而使用了高能燃料空气炸弹；该炸弹的成分之一是环氧乙烷( )。
临沂高新实验中学语文周考题
临沂高新实验中学高三语文周考试题第I卷 (36分 )一阅读下面的文字,完成1-3题.齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。
”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。
在绘画(题材／体裁)上，齐白石一生“为万虫写照、百鸟传神”，“万虫”“百鸟”寄托了齐白石对自然生活的思念。
而李苦禅则有意避开老师常画的风物，更强调对象的象征意义，(赋予／付与)对象某些人格内涵。
如综合了鹰、鹫等多种猛禽特点的“雄鹰”形象，是阳刚的化身；风中伫立的劲竹是刚正不阿的人格写照；①“雪侮霜欺芳益烈’’的白梅则表现坚贞不屈的品格……②在艺术修养方面，齐白石是诗、书、画、印四全，自谓“印第一，诗第二，书第三，画第四”；李苦禅未着意印学，诗不及齐，书法过之，较之老师又增武术戏曲之功。
李苦禅认为：“齐老师治印是以金石艺术融入大写意，我把要这功夫尽用在读碑贴和欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上——③体会它的金石味道，融进自己的书画里，习得齐派治印的真精神。
”此外，李苦禅对《易经》很感兴趣，他在绘画中追求一种“禅境”，齐白石赞扬他“能将有法为无法”。
齐白石爱画暮鸦归林，从鸟的朝飞暮还中(领悟／领略)人生的真谛：李苦禅每临自然生机景象，往往喃喃念叨陶渊明的诗句“此中有真意，欲辨已忘言。
”④1．文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是A．授徒伫(chù)立 B．描摩劲(jìng)竹C．念叨着(zhuó)意 D．碑贴拓(tà)片2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．题材付与领悟 B．体裁付与领略C．题材赋予领悟 D．体裁赋予领略3．文中画线处的标点，使用错误的一项是A．① B．② C．③ D．④4.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）①推进大众创业、万众创新是谋求发展的动力之源，年轻人敢于迎接挑战，选择自主创业是值得肯定的，即便交点学费，也不足为训．．．．。
山东省临沂市高新实验中学2021年高一数学文期末试卷含解析
山东省临沂市高新实验中学2020-2021学年高一数学文期末试卷含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 的值是（）A． B． C． D．参考答案：D2. 函数的单调减区间是（）A. B. C. D.参考答案：D3. 平面直角坐标系xOy中，已知A(1,0)，B（0,1），点C在第二象限内，，且|OC|=2，若，则，的值是（）A．，1 B． 1， C．-1， D．，1参考答案：D4. 在直角△ABC中，，线段AC上有一点M，线段BM上有一点P，且，若，则（）A. 1B.C.D.参考答案：D【分析】依照题意采用解析法，建系求出目标向量坐标，用数量积的坐标表示即可求出结果。
【详解】如图，以A为原点，AC，AB所在直线分别为轴建系，依题设A(0,0),B(0,2),C(3,0),M(1,0),，由得，，解得，，所以，，，故选D。
【点睛】本题主要考查解析法在向量中的应用，意在考查学生数形结合的能力。
5. 对于非零向量，下列命题正确的是（）A．若，则B．若，则在上的投影为C. 若，则D．若，则参考答案：C6. 如图，在△ABC中， ++=， =， =，已知点P，Q分别为线段CA，CB（不含端点）上的动点，PQ与CG交于H，且H为线段CG中点，若=m， =n，则+=（）A．2 B．4 C．6 D．8参考答案：C【考点】向量在几何中的应用．【分析】由重心的性质及线性运算，用，，表示，=，由?．【解答】解：在△ABC中，∵ ++=，∴点G是△ABC的重心，由重心的性质可得又∵=，∵三点P，Q，H共线，∴?，故选：C【点评】考查向量线性运算，共线向量基本定理，重心的性质，向量数乘的几何意义，属于中档题．7. 如果，那么等于（）A． B． C． D．参考答案：A8. 在中，已知，则角为（）（A）30°（B）60°（C）90°（D） 120°参考答案：B9. 下列命题中错误的是：（）A.如果α⊥β，那么α内一定存在直线平行于平面β；B.如果α⊥β，那么α内所有直线都垂直于平面β；C.如果平面α不垂直平面β，那么α内一定不存在直线垂直于平面β；D.如果α⊥γ，β⊥γ，α∩β＝l,那么l⊥γ.参考答案：略10. 已知映射f：（x，y）→（x+2y，x﹣2y），在映射f下（3，﹣1）的原象是（）A．（3，﹣1）B．（1，1）C．（1，5）D．（5，﹣7）参考答案：B【考点】映射．【专题】函数的性质及应用．【分析】设在映射f下（3，﹣1）的原象为（x，y），由题设条件建立方程组能够求出象（3，﹣1）的原象．【解答】解：设原象为（x，y），则有，解得，则（3，﹣1）在 f 下的原象是（1，1）．故选B．【点评】本题考查映射的概念、函数的概念，解题的关键是理解所给的映射规则，根据此规则建立方程求出原象．二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数对于满足的任意，，给出下列结论：①；②；③．④其中正确结论的序号是___________.参考答案：②③12. 若等差数列{a n}满足a7+a8+a9＞0，a7+a10＜0，则当n= 时，{a n}的前n项和最大．参考答案：8【考点】等差数列的性质．【分析】可得等差数列{a n}的前8项为正数，从第9项开始为负数，进而可得结论．【解答】解：由等差数列的性质可得a7+a8+a9=3a8＞0，∴a8＞0，又a7+a10=a8+a9＜0，∴a9＜0，∴等差数列{a n}的前8项为正数，从第9项开始为负数，∴等差数列{a n}的前8项和最大，故答案为：8．13. 不等式2|x﹣1|﹣1＜0的解集是．参考答案：【考点】绝对值不等式的解法．【分析】先去掉绝对值然后再根据绝对值不等式的解法进行求解．【解答】解：①若x≥1，∴2（x﹣1）﹣1＜0，∴x＜；②若x＜1，∴2（1﹣x）﹣1＜0，∴x＞；综上＜x＜．故答案为：＜x＜．14. 对于函数，若()恒成立，则称为函数的一个“P数对”；若是的一个“P数对”，，且当时，，关于函数有以下三个判断：①k=4；②在区间上的值域是[3，4]；③.则正确判断的所有序号是_______________.参考答案：①②③略15. 设集合，．记为同时满足下列条件的集合的个数：①；②若，则；③若，则．则（1）___________；（2）的解析式（用表示）___________．参考答案：（1）4；（2）（1）当时，，符合条件的集合为：，，，，故．（2）任取偶数，将除以，若商仍为偶数，再除以，经过次后，商必为奇数，此时记商为，于是，其中，为奇数，．由条件可知，若，则，为偶数，若，则为奇数，于是是否属于，由是否属于确立，设是中所有的奇数的集合，因此等于的子集个数，当为偶数时（或奇数时），中奇数的个数是（或）．∴16. 若A={x|mx2+x+m=0，m∈R}，且A∩R=?，则实数m的取值范围为．参考答案：（﹣∞，﹣）∪（，+∞）【考点】交集及其运算．【分析】由已知得mx2+x+m=0无解，从而，由此能求出实数m的取值范围．【解答】解：∵A={x|mx2+x+m=0，m∈R}，且A∩R=?，∴mx2+x+m=0无解，∴，解得m＜﹣或m＞．∴实数m的取值范围是（﹣∞，﹣）∪（，+∞）．故答案为：（﹣∞，﹣）∪（，+∞）．17. 若，，则．参考答案：三、解答题：本大题共5小题，共72分。
临沂市高一上学期语文冬季联赛试卷
临沂市高一上学期语文冬季联赛试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二下·葫芦岛期末) 阅读下面的文字，完成各题。
先锋是改革开放杰出贡献表彰对象勇立时代潮头、,奋力推进改革开放事业的标志特征，使用“改革先锋”名称主题鲜明、寓意深刻、易于传颂。
关于“中国改革友谊奖章”，按照《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》及相关政策法规规定，目前国家对外籍人士表彰的名称有“友谊勋章”“中国政府友谊奖”等，形成了功勋荣誉表彰体系的“友谊系列”。
为体现外籍人士对中国改革开放事业的友好态度、合作意识和所作贡献，（）。
在奖章设计上，也充分体现了上述特点。
改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。
累累硕果象征改革开放40年的丰硕成果，迎风飘扬的旗帜诠释获奖者砥砺奋进、、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，，共同编织“中国梦”。
中国改革友谊奖章以“友谊之春”为设计主题。
牡丹花是中国的传统文化象征，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
编织纹和蓝色丝带象征中国在改革开放中不断加强与世界各国的交融与合作。
指针和橄榄枝意指在中国共产党引领下，继续走和平开放的发展道路，诚邀国际友人参与中国改革开放新征程。
改革先锋们为推动改革开放做出了杰出贡献，是人民群众的优秀代表。
每名人选背后，每名人选背后，都有一段中国______历史进程，彰显了改革开放鲜明特征。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 敢为人先披荆斩棘众志成城波澜壮阔B . 身先士卒筚路蓝缕集腋成裘波澜壮阔C . 敢为人先披荆斩棘集腋成裘气势磅礴D . 身先士卒筚路蓝缕众志成城气势磅礴（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . “友谊”字样使表彰名称的意义更鲜明B . 把“友谊”字样鲜明地刻在表彰名称上C . 表彰名称中含有“友谊”字样更为鲜明D . 含有“友谊”字样的名称会被优先授予（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 牡丹花是中国传统文化的象征，以绽放于春天的牡丹花寓意国际友人为改革开放以来的繁荣发展做出重要贡献。
山东省临沂市高一(上)期末语文试卷
高一（上）期末语文试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）①南京烧烤界的翘楚柏烤堂每晚6点以后被称为“排队王”，爆汁、酥脆、水润……独特的美味吸引八方宾朋趋之若鹜。
②无论中学生还是大学生，努力学习永远是第一要务，在校规制度上“斤斤计较”而无视制度本身对学习和成长的良苦用心就是本末倒置的行为。
③近几年，拉夏贝尔、太平鸟、欧时力等国内大众体闲服装品牌脱颖而出，建立起了覆盖全国的销售网络，成为国外品牌的有力竞争者。
④一群打扮时尚的大妈在火车车厢过道中互飙广场舞，车上的其他乘客也跟着节拍翩翩起舞，拍手称快，气氛很热烈。
⑤在物联网生态元年即将结束之际，很庆幸能见证人类历史上又一次伟大的变革，相信物联网生态发展将迎来更多精彩，让我们]拭目以待。
⑥理解我们的宏伟目标就必须联系中华民族5000年文明史和我们党90多年的奋斗史，我们要敬畏和感恩历史，不可数典忘祖。
A. ①②④B. ②⑤⑥C. ①③⑥D. ③④⑤2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 我们见证着中国互联网从小到大、从弱到强、从无到有的发展历程，也身处中国从网络大国向网络强国不断迈进的进程中B. 我国国际“双创”主题博览会首次举办，就吸引了美国德国、法国等十余个国家和地区高达420多家机构参展C. 女科学家王琳发现蚕茧的组成物丝胶可用于人体受损的神经等多种创伤的修复治疗，授予了第十三届“中国青年女科学家奖”D. 在网络空间里，各级团组织广泛开展线上主题团日活动，积极营造“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”的浓厚氛围3.下列各句中，表达得体的一句是（ ）A. 您寄奉的大作已收到。
过目后，深感对我的论文写作有很大帮助，定当惠存B. 拙作奉上，自己总惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教C. 因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意D. 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知二、默写（本大题共1小题，共5.0分）4.补写出下列句子中的空缺部分。
山东省临沂市高一上学期语文期末联考试卷
山东省临沂市高一上学期语文期末联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2018高一下·黄陵开学考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（）①这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A . ①②④B . ①④⑤C . ②③⑥D . ③⑤⑥2. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A . 南昌十九中2014年元旦文艺汇演的参加者大多是以高一高二年级学生为主。
B . 周老师的这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词啊！C . 其实，只要观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
D . 大家一走进教学楼就会看到，所有关于十九中历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
3. （2分） (2017高二上·东莞期末) 下列各句语境源于电视剧《军师联盟》，其中加下划线词表达不恰当的一句是（）A . 太尉杨彪素来舐犊情深，他不想让儿子杨修因主持月旦评而成为选官的众矢之的，于是婉拒道：“犬子年轻，实难当此重任。
”B . 国丈董承在密谋诛杀曹操时说：“老夫亲自在月旦评上作饵，如若计划失败，那么曹操一定会到宫中搜捕小女。
山东省临沂市2023-2024学年高一上学期1月期末考试语文
临沂市2023级普通高中学科素养水平监测试卷语文2024.1注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
众所周知，唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产，也是世界文学宝库中一颗灿烂的明珠。
唐诗大大发展了歌行体样式，丰富了诗歌内容，成为不可逾越的高峰。
“唐诗宋词元曲”之说，其中把诗归结于唐，由此可看出唐朝在诗歌历史上的垄断之势。
唐保存在《全唐诗》中的诗作40000多首，无数诗坛泰斗，如满天繁星，熠熠生辉。
鲁迅先生感叹：“我以为一切好诗，到唐朝已被作完，此后倘非翻出如来掌心之‘齐天大圣’，大可不必再动手了。
”唐诗的繁荣大抵有三个阶段，即景云中至安史之乱前后（盛唐和代表转折时期的集大成的杜甫）；贞元、元和间的中唐诗坛；大和、大中间的晚唐初期诗坛。
三个阶段，各自繁荣的特点，很大程度上表现为诗歌思想主要倾向的不同，而这则直接受到士人心理状态的影响。
盛唐诗人之追求风骨、兴象、自然的美，与此时士人强烈的入世思想，与他们对建立功业的热烈向往，与他们的充足自信心是分不开的，是他们这种情怀在美学理想上的反映。
近百年的安定繁荣，国力强盛，培养了这一代士人的昂扬精神风貌。
他们的豪雄气概与建立功业的强烈愿望，几乎处处流露出来。
一大批诗人把边塞写得那样神奇壮伟，山河、功业、豪情，完全融为一体；向往、追求、理想，一切都带着明朗基调与乐观情绪。
这就是盛唐风骨的思想基础，也就是盛唐风骨表现出清刚壮大的特点，而不同于魏晋风骨悲怆慷慨的原因。
可以说，没有这种昂扬的精神风貌，就不会有盛唐风骨，盛唐诗歌之所以为盛唐诗歌，也就难以想象了。
山东省沂南一中高一语文上学期语数外竞赛试题【会员独享】
2010～2011学年度高一上学期语数外竞赛试题语文第Ⅰ卷（36分）一、（24分，每小题3分）1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是（）A．袅娜．（nà）颓圮．（pǐ）瞋．目（chēn）挥斥．方遒（chì）B．蕈菌．（jùn）给．予（jǐ）漫溯．（sù）混混沌沌．（dùn）C．重创．（chuāng）从．容（cóng）敛裾．（jù）妖童媛．女（yuán）D．猗．郁（yī）遏．制（è）弥．望（ní）风尘仆仆．．（pú）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．桀骜葱笼寥廓蓊蓊郁郁B．纽扣攀缘揣摩阴谋鬼计C．倩影丰姿气慨绿草如茵D．喋血噩耗修葺揠苗助长3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①应该以实际运用能力来我们的学习效果。
②毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。
③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。
A．考查质疑品行 B．考察质疑品性C．考查置疑品性 D．考察置疑品行4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．我默念了一下射击要领，下定决心，砰地打了一枪，眼睛情不自禁．．．．地眨了两下，身体也随之一震。
B．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田．．．．啊！C．英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁的慷慨．．解囊．．，有助于增加酒店的收入。
D．关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾．．．．。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
B．生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。
C．厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。
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山东省临沂高新实验中学2007-2008学年度高一语文上学期元旦竞赛考试题注意事项1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2.答卷前考生务必讲自己的姓名、座号、准考证号分别填写在试题纸及答题纸上。
3.选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如须改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题纸上。
4.非选择题写在答题纸对应区域内，严禁在试题纸或草稿纸上答题。
5.考试结束后，将试题和答题纸一并交回。
第一卷语文基础知识（共30分）一、选择题（每小题3分，18分）1．下列加粗字注音全正确的一组是( )A．僧侣sēng 亲密无间jiān 模样mú长歌当哭dàngB．抨击pēng 洗涤dí影影绰绰chuò卓绝千古zhuōC．废黜chǜ拙劣zhuō模棱两可léng 矫揉造作jiāoD．和煦xù禅让shàn 济济一堂jì锲而不舍qiè2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．褴褛精兵减政恶梦前赴后继B．思索不假严厉磕睡翔实C．瞩目婆娑嬉笑撰写D．贿赂虐待蹒跚楷油3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高_____的作品的。
②她狂热地兴奋地跳舞，______在欢乐里，什么都不想了。
③但这“费厄”却又变成弱点，_____给人利用了来替章士钊的“遗泽”保镖。
A．品位陶醉进而 B．品味沉迷反而C．品味陶醉进而 D．品位沉迷反而4．下列各句中划线的成语运用恰当的一项是( )A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．政委充满信心地说：“这伙敌人固然凶残狡诈，但魔高一尺，道高一丈，我坚信我们的侦察兵一定能完成任务!”C．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
D．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。
只有长期努力，才能取得成功。
5．下列各句中没有语病的一句是( )A．致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力，积极传播科学思想和科学方法的广东省反邪教协会于3月14日宣布成立。
B．因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场，有识之士呼吁赶快开通打假热线，以便重拳出击，迅速整顿市场秩序。
C．“新生代武士”系统的作战服采用阻燃性丝绸布料制作，附着在衣服某些部位上的传感器可感知环境，调节改变服装的色彩。
D．权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
6．下列各句中，标点符号使用错误的一句是：（）A、一代名医孙思邈说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，始谓天下无方可用。
”这确实切身经验之谈。
B、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
C、这首诗将两种互相对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的感情—“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，印发人们的强烈共鸣。
D、“民主”这个外来词，最初译为“德莫可拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”“民主主义”，最后“民主”一词才通行。
二、阅读下面的一段文字，完成7—10题。
（每小题3分，12分）黄昌字圣真，会稽余姚人也。
本出孤微。
居近学官，数见诸生修庠序之礼，因．好之，遂就经学。
又晓习文法，仕郡为决曹。
刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。
后拜宛令，政尚．严猛，好发奸伏。
人有盗其车盖者，昌初无所言，后乃密遣亲客至门下贼曹家掩取得之，悉收其家，一时杀戮。
大姓战惧，皆称神明。
朝廷举能，迁蜀郡太守。
称太守李根年老悖政，百姓侵冤。
及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。
密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。
宿恶大奸，皆奔走它境。
初，昌为州书佐，其妇归宁．．于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。
其子犯事乃诣昌自讼昌疑母不类蜀人因问所由对曰妾本会稽余姚戴次公女州书佐黄昌妻也妾尝归家为．贼所略遂至于此昌惊呼前谓曰何以识黄昌邪对曰昌左足心有黑子常自言当为二千石昌乃．出足示之。
因相持悲泣，还为夫妇。
视事．．四年，征，再迁陈相。
县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。
昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而现。
昌不喜，遂敕收付狱，案．杀之。
又迁为河内太守，又再迁颖川太守。
永和五年，征拜将作大匠。
汉安元年，进补大司农，左转太中大夫。
卒于官。
（节选自《后汉书》）7下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．政尚．严猛，好发奸伏尚：崇尚B．其妇归宁．．于家归宁：出嫁的女子回娘家省亲C．视事．．四年视事：就职治事D．遂敕收付狱，案．杀之案：立案8面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是因．好之，遂就经学为．奉贼所略，遂至于此A． (余)送之至湖口，因．得观所谓石钟者 B．身死人手，为．天下笑者，何也何．以识黄昌邪昌乃．出足示之C．公子畏死邪?何．泣也 D．张良是时从沛公，项伯乃．夜驰之沛公军9①刺史行部，见昌，甚奇之②悉收其家，一时杀戮③悉为断理，莫不得所④宿恶大奸，皆奔走它境⑤其子犯事，乃诣昌自讼⑥遂敕收付狱，案杀之A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．黄昌任宛令时，对偷盗之人严惩不贷，曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死，使大姓们吓得发抖。
B．黄昌任蜀郡太守时，有七百多人前来诉讼，黄昌都给予了合理的判决处理。
C．黄昌任州书佐时，他失散多年的妻子和他相认，他们抱头痛哭，仍旧结为夫妇。
D．黄昌任陈相时，认为彭氏妇人行为放纵，将其收捕入狱，并杀之。
第二卷主观题（120分）三、（26分）11、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)⑴密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨，无有遗脱。
译文：⑵昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而现。
昌不喜，遂敕收付狱，案．杀之。
译文：12 、根据文意，给下面一段文字中划波浪线的部分正确的断句。
（4分）初，昌为州书佐，其妇归宁．．于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。
其子犯事乃诣昌自讼昌疑母不类蜀人因问所由对曰妾本会稽余姚戴次公女州书佐黄昌妻也妾尝归家为．贼所略遂至于此昌惊呼前谓曰何以识黄昌邪对曰昌左足心有黑子常自言当为二千石昌乃．出足示之。
因相持悲泣，还为夫妇。
13．阅读下面两首古诗，然后回答问题。
（10分）齐安郡中偶题杜牧暮热游荷池上杨万里两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。
多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。
荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
（1）这两首诗描写的都是________________时刻的景色，均以荷与______________为诗歌的主要意象。
（3分）（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。
（7分）14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）岁岁重阳，今又重阳，。
（2）寄蜉蝣于天地。
，羡长江之无穷。
（3）或取诸怀抱，悟言一室之内；，。
(4) 古人观之于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
四、阅读下面的文字，完成14—17题。
（20分）手比头高常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。
在我顶嘴拒不认错的时候他甚至会粗鲁的攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。
记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。
我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩子一样管我！那时对生活对工作都有许多自以为得意的想法。
我讨厌日常工作和生活中的小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事又不做”之类的评价嗤之以鼻。
我迫不及待地告诉家人，我拥有许多观众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。
我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众，就拥有成功。
”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。
他眉毛拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放到一边。
我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？”“你以为你都对？”父亲几乎是咬牙切齿地说：“你对个屁！”我忍不住叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。
你真让人受够了！”“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”我无法理解他，觉得他非常可笑。
家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来，我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。
父亲在身后高喊：“给我回来！”可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。
他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。
我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。
我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。
他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！”父亲浑身颤抖，我在他的眼中看到有泪光闪动。
“手比头高！”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。
我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。
望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了急切却深沉的期盼。
那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热想对父亲说什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知道错怪了您多少回！”15、（1）文章开篇描写父亲发脾气的样子，有何作用？（3分）答：（2）第二、三段写“我”的心理想法和得意神态，又有什么作用？（3分）答：16、结尾两段运用了什么表达方式？有什么作用？（4分）答：17、本文题为“手比头高”，它在文中有何含义？简要分析父亲说这句话的良苦用心。
（4分）答：18、试结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。
（6分）答：五、语言表达：（共14分）19．把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段横线上。
（4分）①如果没有微风，没有树叶的坠落和林号鸟的鸣叫，周围本是一个万籁俱寂的世界。
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在平静如镜的光海里变成几处漂浮的岛屿。
③流淌的小河在这林间时隐时现，河水辉映着夜空的星群。
④对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束光芒投射到最深的黑暗之中。
20、仿照下面划线句子另写三个句子，注意保持使句子前后内容、句式对应、修辞方法相同。
（4分）读点鲁迅，在你孤独无力时，那是一根神奇的拐杖; , , ; , ; , 。