《机械制图员》国家职业标准
CAD中级试卷正文4
职业技能鉴定国家题库 制图员(机械)中级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《制图员(机械)》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟。
2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。
一、单项选择题(第1题～第160题。
选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。
每题0.5分，满分80分。
) 1．( )是指人与人、个人与集体、个人与社会以及人对待自然的行为规范的总和。
A 、道德 B 、宪法 C 、各种规章纪律 D 、人生观 2．职业道德主要概括本职业的职业业务和( )，反映本职业的特殊利益和要求。
A 、职业分工 B 、人才分类 C 、职业文化 D 、职业职责 3．职业道德是制图员自我完善的( )。
A 、重要条件 B 、充分条件 C 、先决条件 D 、必要条件 4．下列等式正确的是( )。
A 、1张A2幅面图纸=2张A1幅面图纸 B 、1张A4幅面图纸=2张A3幅面图纸 C 、2张A2幅面图纸=1张A1幅面图纸 D 、2张A1幅面图纸=1张A2幅面图纸 5．下列叙述正确的是( )。
A 、图框格式分为不留装订边和留有装订边两种 B 、图框格式分为横装和竖装两种 C 、图框格式分为有加长边和无加长边两种 D 、图框格式分为粗实线和细实线两种 6．某图纸上字体的宽度为5/2mm ，则该图纸是选用的( )号字体。
A 、3 B 、5 C 、7 D 、9 7．图纸中( )字头向右倾斜，与水平基准线成75°角。
A 、斜体字 B 、直体字 C 、汉字 D 、字体8．机械图样中常用的( )有粗实线、细实线、虚线、波浪线等。
A 、图线线型B 、图框格式C 、剖面轨迹D 、尺寸界线9．点画线与虚线相交时，应使( )相交。
考 生 答 题 不 准超过此 线A、线段与线段B、间隙与间隙C、线段与间隙D、间隙与线段10．()形式有箭头和斜线两种形式。
机械木工国家职业标准
机械木工国家职业标准一、引言机械木工是一个重要职业，在家具制造、建筑装饰等领域广泛应用。
为了确保机械木工的工作质量和安全，制定国家职业标准既是必要的，也是重要的。
本文将介绍机械木工国家职业标准的相关内容。
二、职业概述机械木工是指在制作家具、建筑结构和其他木制品时使用机械设备进行加工和处理的工人。
机械木工需要具备良好的木工技能，熟悉使用各种机械设备，能够根据设计图纸进行木材的切割、拼接、修饰等操作。
三、职业要求1. 技能要求机械木工应具备以下技能：（1）熟悉各类木材的性能和用途；（2）掌握机械设备的操作方法；（3）能够进行木材的测量、切割、装配等工作；（4）懂得使用焊接、涂漆等工艺；（5）具备良好的手工操作能力。
2. 知识要求机械木工应具备以下知识：（1）了解木材的质量标准和行业规范；（2）熟悉机械设备的结构和原理；（3）掌握相关的安全操作规范；（4）了解木制品的设计和装配方法。
四、工作职责机械木工的主要工作职责包括：（1）根据设计图纸进行木材的切割和加工；（2）进行木制品的装配和拼接；（3）进行木制品的修饰和涂漆；（4）进行木制品的质量检验和修复。
五、职业规范1. 安全规范机械木工应遵守以下安全规范：（1）佩戴必要的个人防护装备，如安全帽、护目镜等；（2）使用机械设备时要保持集中注意力，防止意外伤害；（3）检查机械设备的安全性能，确保其正常工作；（4）妥善保管好工具和设备，防止被他人滥用。
2. 质量规范机械木工应遵守以下质量规范：（1）严格按照设计图纸进行木材的尺寸和形状加工；（2）确保木制品的组装和拼接准确牢固；（3）进行木制品的修饰和涂漆时要注意细节，保持良好的表面质量；（4）对于有瑕疵的木制品，及时进行检修或更换。
六、职业发展机械木工可以通过以下方式进行职业发展：（1）参加相关的职业培训，提升自己的技能水平；（2）积累工作经验，提高自己的实际操作能力；（3）参加职业技能竞赛、评比等活动，提升自己的知名度和竞争力；（4）通过继续教育等方式，不断学习和了解行业最新发展动态。
机械 职业标准
机械职业标准机械是一个广泛的领域，涉及到设计、制造、维修和改进各种机械设备和系统。
机械工程师在这个领域中扮演着重要的角色，他们负责发展和创造新的机械技术，提高生产效率，保证机械设备的正常运行。
机械职业标准是对从事机械工程职业的人的能力和素质进行规范和评价的准则。
以下是机械职业标准的一些重要要点。
1.专业知识和技能：机械工程师应具备扎实的机械工程知识和相关技能，包括工程设计、材料选型、机械加工、建模和仿真等方面的知识。
他们应该能够有效地运用这些知识和技能来解决实际问题。
2.设计能力：机械工程师应具备良好的设计能力，能够根据需求和要求设计出符合工程标准和规范的机械设备。
他们应该能够进行设计分析、选择合适的材料和零部件，并进行设计验证。
3.制造和加工能力：机械工程师需要了解机械制造和加工的基本原理和技术，并具备相应的能力。
他们应该能够制定制造和加工计划，选择合适的加工方法和工艺参数，以确保产品的质量和成本效益。
4.维修和维护能力：机械工程师应具备良好的维修和维护能力，能够识别和排除机械故障，并进行必要的维修和维护工作。
他们应该熟悉常见的机械故障和故障排除方法，并能够进行预防性维护。
5.项目管理能力：机械工程师应具备良好的项目管理能力，能够有效地组织和管理机械工程项目。
他们应该能够进行项目计划、资源管理、时间控制和成本控制，并能够与团队成员和相关方沟通和协调。
6.安全和环保意识：机械工程师应该对安全和环保问题有足够的认识和意识，并具备相应的技能和措施。
他们应该能够设计和制造符合安全和环保要求的机械设备，确保工作场所的安全与环境的保护。
7.职业道德和素养：机械工程师应具备良好的职业道德和素养，遵守职业行为准则和道德规范。
他们应该以客观公正、诚信守信的态度对待工作，并积极提升自己的专业知识和技能。
机械职业标准对机械工程师的能力和素质进行了明确的要求，有助于提高机械工程师的专业水平和工作效能。
通过遵循和符合这些标准，机械工程师能够更好地应对工作中的挑战，提高工作质量和效率，为社会和经济发展做出贡献。
《机械制图》课程标准
《机械制图》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校机械类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任务是让机械类各专业学生掌握机械图样表达的基础知识和方法，具备识读和绘制图样的能力，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为《机械基础》《机械加工实训》等后续课程的学习奠定基础。
二、学时与学分126学时+实训2周，11学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合识图绘图基础知识、测绘基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据机械专业类行业面向与职业面向，以及《中等职业学校机械专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出学生工程意识、创新思维、规范运用工程语言和信息技术处理实际问题能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。
2.依据课程目标，以及机械专业类技能岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及的识图、绘图的基础理论和基本技能，兼顾职业基础知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以识读和绘制机械图样所需基础知识为主线，结合制图员岗位典型工作任务，将计算机辅助绘图的基本知识、基本技能与职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
根据学生认知规律和职业成长规律，按照“基本几何形体→复杂几何形体→零件和装配体的表达与识读”的顺序，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握机械制图及计算机绘图的基础知识与基本技能，具备应用课程专业知识解决实际问题的能力，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
1.明确制图规范，能在制图过程中正确应用国家标准和相关行业标准，形成严谨规范的作图习惯。
2.能运用正投影法的基本原理作图与识图，理解表面质量要求、极限与配合、几何公差等技术要求的基本含义，具备一定的空间想象和形体表达能力。
高级AUTOCAD试题培训含答案
39. 下面选项中属于可以打断的图形是（D）。 A.直线 B.圆弧 C.构造线 D.都正确 40. 当光标停留在图纸编号或图纸标题上时将出现超级链接的 图标，此时若按住（D）键并单击该图标，即可直接打开相应的 图形文件。 A.“Ctrl+ 1” B.“Shift+ 1” C.“Shift” D.“Ctrl” 41. 下列关于外部参照，说法不正确的一项是（C）。 A.将图形作为外部参照附着时，会将该参照图形链接到当前图 形。 B.打开或重载外部参照时，对参照图形所做的任何修改都将显示 在当前图形中。 C.附着到当前图形的外部参照中的对象仅包括实体空间对象。 D.可以在模型空间或图纸空间中将外部参照插入到当前图形中。 42. 【材质编辑器】卷展面板中常用的选项配置中，主要用于给 材质指定颜色，存在于真实样板和真实金属样板中的是（A）。 A.漫射
B.镜面 C.环境光 D.反光度 43. 下列属于 AutoCAD 工作空间的是（C）。 A.模型空间 B.图纸空间 C.模拟空间 D.布局空间 44. 在 AutoCAD 2009 中，打开【选择样板】对话框的快捷键是 （D）。 A.CTRL+A B.CTRL+O C.CTRL+B D.CTRL+N 45. 在 AutoCAD 2009 中，实现字段的插入操作方法有（C）种。 A.2 B.3 C.4 D.5 46. 在夹点缩放法中，移动鼠标至圆的任意一个象限点处并单 击，此时该夹点的小方框变为（A）。 A.红色
C.图纸集 D.图表 7. 若要更改选定对象的线型比例，双击该线型或按（D）快捷键 可打开【特性】面板。 A.Ctrl+0 B.Ctrl+N C.Ctrl+2 D.Ctrl+1 8. 在 AutoCAD 2009 中，打开极轴追踪的组合键是（A）。 A.CTRL+B B.CTRL+ALT+B C.SHIFT+B D.ALT+B 9. 当用户在创建新的图形文件时，系统将自动生成一个默认图 层，且图层名为（B）。 A.默认图层 B.0 C.新建图层 1 D.新建图层 10. AutoCAD 文件名的默认扩展名为（A）。 A.*.dwg B.*.dws
CAD机械制图员岗位职责职位要求
CAD机械制图员岗位职责职位要求
CAD机械制图员岗位职责：
1. 负责机械产品开发的CAD制图、数据管理和改善工作；
2. 根据机械产品的设计、开发和改进需求，使用CATIA,
Pro/E等CAD软件完成机械图纸编制；
3. 根据技术资料对机械零件、构件进行绘图，负责图像的设计
修改和细节修正；
4. 参与机械产品的制造过程，协助出版提供的技术规范，并进
行调整；
5. 完成部分机械产品的原型制造，进行制品评估、测试和分析，保持文档完成；
6. 向管理层或其他小组成员提供技术支援，解决出现问题的方式，确保按时提交结果。
CAD机械制图员职位要求：
1. 具有机械、材料等相关专业的本科或更高的学位；
2. 两年以上的CAD绘图和制图经验；
3. 能够熟练使用Pro/E、CATIA等软件，熟悉SolidWorks优先；
4. 具备机械原理、机构设计、机械制图等技术知识；
5. 能够独立负责CAD设计项目，具有团队合作能力；
6. 具备较强的学习和应用新知识的能力；
7. 具备良好的沟通能力，能够与其他人员沟通交流，保持团队
合作精神。
机械制图岗位职责及相关职位要求
机械制图岗位职责及相关职位要求机械制图员是制造业中非常重要的职位之一。
机械制图员通过使用CAD软件，以二维或三维的方式来制作图纸。
他们需要根据客户或公司的要求对产品进行设计，能够将集成电路制图，机械制图进行相应处理。
通常，这些工作都需要一些专业技能和知识。
以下是机械制图岗位职责及相关职位要求：职责：1.使用CAD软件，在计算机上制作二维和三维图纸，包括操作指南、装配和零件图。
2.根据设计和制图标准，了解技术要求和工艺流程。
3.与客户和设计人员合作，制定适当的产品设计及制图影响。
4.确保设计和制图工作符合数量和质量要求。
5.依据公司规定的标注和符号完成图纸，以便标明尺寸、材料和精度等方面的问题。
6.与销售、生产和其他部门保持合作，以确保设计方案的执行。
7.配合产品的生产过程进行制图研究和开发。
要求：1.至少拥有相关机械工程、设计、CAD制图等方面的本科或高等学历，并有相关岗位经验者优先。
2.深入了解机械制图标准和计算机辅助设计软件。
3.了解各种CAD软件和较为常见的工具软件，如AutoCAD、SolidWorks、CATIA、NX、Creo等。
4.熟悉材料特性、制造技术和工艺流程等相关知识。
5.具有良好的交流和沟通能力，能够有效地与团队合作，沟通客户需求以及解决技术问题。
6. 具有创造力和创新能力，可以提供在设计、图纸方面的合理性建议。
7.有较强的独立工作能力、逻辑思维能力和耐心细心的品质。
总的来说，机械制图员在制造业中是至关重要的。
他们需要有深厚的机械制图基础和专业知识，可以进行复杂的制图任务和为公司带来质量保证。
如果您有对这个领域的兴趣和相关的学习背景，建议您投入机械制图员的领域。
机械零部件测绘与制图技术项目竞赛规程
机械零部件测绘与制图技术项目竞赛规程一、竞赛目的以机械零部件测绘与制图技术比赛为平台，通过零部件的测绘，培养学生的组织管理能力、查阅资料能力、动手能力、测绘能力及CAD制图能力。
促进课程内容与职业标准对接，引导课程改革，不断提升职业院校学生数字化和信息化设计技能培养质量，教育教学创新，促进实践教学的内容、手段和方法的改革，提升中职院校相关专业学生的职业技能和职业素养。
二、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本项目为个人赛。
每校限报3名选手。
（二）竞赛内容在4个小时内完成以下任务：任务一：零件测绘现场给出装配体的实物，要求选手现场拆卸，使用赛场提供的测量工具完成给定装置中指定的两个零件进行测绘,并且现场绘制出零件草图，标注出尺寸的测量数据。
选手不得在手绘草图中标示有姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。
任务二：零件二维工程图绘制参赛选手通过“任务一”得到的手绘草图和数据，绘制出符合国家制图标准的零件图，并添加标注、图框、标题栏、技术要求等，以DWG文件保存到电脑指定目录下。
任务三：二维装配图绘制。
根据已经绘制好的零件图和现场提供的剩余零件的工程图（DWG文件），用二维CAD软件完成总装配图的绘制（包括连接件），并添加标注、图幅、标题栏、零件序号和明细表，要求符合国标标准。
任务四：根据要求将绘制的零件图和装配图分别输出为PDF格式。
任务五：装配体回装。
三、竞赛规则1.赛场提供安装“中望CAD软件”的计算机并提供足够数量的备用计算机。
2.赛题以纸质任务书的形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成比赛指定任务。
3.参赛选手须按照任务书要求及程序保存并提交竞赛结果，所有电子文件均不可做与竞赛内容无关的标记，一经发现作零分处理，并对参赛选手的成绩作相应的扣分处理。
4.为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手及时保存竞赛结果文件。
若比赛过程中出现设备问题（如计算机死机、软件问题），需及时向裁判员报告，由裁判员和技术人员进行技术处理并做现场记录，裁判长视具体情况裁决是否使用备用计算机、是否为该选手加时。
最新《机械制图员》国家职业标准
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）
毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作
2 年以上。
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，
（3）连续从事本职业工作 5 年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，
并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上。
.
精选范本
《机械制图员》 国家职业标准
『讲解立足考试要点
. 精选范本
要点对应鉴定范围』
. 精选范本
.
制图员 国家职业标准
1. 职业概况 1.1 职业名称
制图员。 1.2 职业定义
使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图） 、底图及其他技术图样 的人员。 1.3 职业等级
并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作 5 年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作
2 年以上。
1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论
职业技能鉴定国家题库《机械制图员(CAD
19. 在AutoCAD 2009中打开【选择颜色】对话框的方法中错误的是（C ）。
A.选择【格式】→【颜色】菜单项
B.在“特性”面板中单击【选择颜色】按钮
C.在命令提示行中运行“LAYER”命令。
D.在“特性”工具栏“颜色控制”下拉列表中单击“选择颜色”选项。
A.样式 B.类型 C.选项 D.样式表
25. 下面选项中属于反射贴图特点的是（ C ）。
A.主要用于控制材质的反射程度
B.主要用于定义材质的透明区域和不透明区域
C.使用凸凹贴图可以控制物体表面纹理的凹凸
D.可以使用文件中的图像
26. 在AutoCAD 2009中，激活标注样式命令的方法有（ D ）种。
A.线性标注 B.直径标注 C.连续标注 D.圆心标记
8. 在AutoCAD中，运行文本窗口的快捷键是（ B ）。
A.F1 B.F3 C.F8 D.F9
9. 若要更改选定对象的线型比例，双击该线型或按（ D ）快捷键可打开【特性】面板。
A.Ctrl+0 B.Ctrl+N C.Ctrl+2 D.Ctrl+1
42. 【高级渲染设置】选项面板中具体设置限制正确的是（BCD ）。
A.最大宽度 B.最大深度 C.最大反射 D.最大折射
43. 下列属于【渲染预设管理器】的是（ ABCD ）。
A.渲染预设列表 B.特性面板 C.按钮控件 D.略图查看器
44. 在AutoCAD 2009中，根据镜像源对象和编辑模式的不同，可以分为（ ACD ）。
A.单击【菜单浏览器】按钮，在弹出菜单中选择【绘图】→【文字】→【单行文字】菜单项。
制图员国家职业标准
b 严格要求：
投影正确；画法和各种标注符合国家标准规定；被表 达目标形状及各部分比例基本正确：尺寸标注数值准 确。
c 不严格要求：
图形与被表达目标的比例；图线质量；图纸幅面及格
式；字体 。
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正图（原图）
a 定义
根据草图、实物、三维形象显示或设计思想、设计资料用绘图 仪器、设备绘制的，或计算机造型－绘图系统自动生成的正规 图样
正图也常被称为原图、工作图，是工程设计的正式档案。手工 绘制正图可以用铅笔绘制，也可以描成墨线，使用计算机绘图 时，正图用打印机或绘图机直接生成。手工墨线正图和计算机 生成的正图可以用来复印。
b 严格要求：
投影正确；被表达目标形状及各部分比例准确；尺寸标注数值 准确；全面符合国家标准规定；图线质量高。 无不严格要求
（2）绘图仪器及工具的使用与维护知识
绘图仪器、描图仪器、丁字尺、三角板，曲线板、图板等。
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2.2 基础知识
2.2.2 投影法的基本知识
（1）投影法的概念
中心投影法的形成和特性；平行投影法的 形成和特性；投影的不可逆性
（2）工程上常用的投影法
多面正投影法；轴测投影法；透视投影法； 标高投影法。
2.2 基础知识
2.2.4专业图样的基本知识
（1）机械工程图样的基本知识
零件图的基本知识
装配图的基本知识
装配简图的基本知识
（2）建筑工程图样的基本知识
房屋建筑图的基本知识
房屋结构图的基本知识
给排水图的基本知识
采暖通风及空气调节图的基本知识
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2.2 基础知识
2.2.5法规、法律知识 （1）劳动法基本知识 （2）制图国家标准的基本知识
国家职业资格机械鉴定工种(含证书样本)
国家职业资格证书机械行业特有工种职业技能鉴定北京铠铭中管技术培训中心机械行业特有工种职业技能鉴定项目简介◆发证机关：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（暨人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心），是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。
◆就业准入：所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得职业资格证书后，方可就业上岗。
实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。
◆等级设置我国职业资格证书分为五个等级：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）和高级技师（国家职业资格一级）。
◆申报要求参加不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。
一般来讲，不同等级的申报条件为：中级鉴定：必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生；高级鉴定：必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员；◆鉴定内容国家实施职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。
这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。
◆鉴定方式职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。
知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。
计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，90分以上为优秀。
◆证书样本机械行业特有鉴定工种【“★”表示重点推荐工种】◆焊接技术职业标准名称职业分类大典名称、编码序号鉴定工种名称【通用专业】机械焊工★锅炉（承压）设备焊工新增154 锅炉（承压）设备焊工◆数控技术职业标准名称职业分类大典名称、编码序号鉴定工种名称【通用专业】加工中心操作工★数控车工、数控铣工、数控磨工★数控机床操作调整工对数控机床进行操作、调整、维修、检验、检查等）X6-05-02-03 121 数控机床操作调整工★117 数控机床装调维修工★数控机床装调维修工118 数控机床机械装调/维修工数控机床电器装调/维修工◆机械制造技术职业标准名称职业分类大典名称、编码序号鉴定工种名称【通用专业】★机械制图员（CAD）★机械制图员（Pro/E）★机械制图员（UG）★机械钳工、机械车工职业标准名称职业分类大典名称、编码序号鉴定工种名称轴承制造新增轴承制造工基础件装配工6-05-01-01 93 轴承装配工6-26-01-24 95 轴承检查工（机械产品检验工）职业标准名称职业分类大典名称、编码序号鉴定工种名称制齿工制齿工6-04-01-09 98 制齿工99 数控制齿机床操作工冲压工冲压工6-04-02-03100 冲压机床操作工、折边机床操作工102 切管工◆模具设计与制造技术◆磨料、磨具设计与制造技术◆机电一体化技术◆电子、通信技术（电子行业）◆仪器、仪表◆电气自动化、自动控制技术◆热能与动力技术◆变压器、电机、电器技术◆电线、电缆◆汽车维修、检验◆汽车生产线操作调整、装配、饰件制造与检验◆工程机械技术◆农机机械◆内燃机、发动机、摩托车◆电梯安装、维修◆锅炉焊接、检验◆刀具、量具技术◆计算机（电子行业）。
《机械制图员》国家职业标准.doc
《机械制图员》国家职业标准『讲解立足考试要点要点对应鉴定范围』制图员国家职业标准1.职业概况1.1职业名称制图员。
1.2职业定义使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。
1.3职业等级本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
1.4职业环境室内，常温。
1.5职业能力特征具有一定的空间想象、语言表达、计算能力；手指灵活、色觉正常。
1.6基本文化程度高中毕业（或同等学历）。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于500标准学时；技师不少于800标准学时。
1.7.2培训教师培训初级制图员的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训中、高级制图员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备采光、照明良好的教室；绘图工具、设备及计算机。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）连续从事本职业工作5年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
《机械识图》专项职业能力标准
附件1：2016年上海市职工识图技能培训大纲一、基本知识与技能要求1.制图国家标准的一般规定（1）熟悉图幅的大小及其对应图纸号，标题栏的格式及其内容；（2）掌握图样比例的概念及其应用；（3）掌握线型的种类及其应用；（4）理解锥度与斜度的含义与标注。
2.正投影知识（1）理解三视图的形成及其投影规律（三等规律）；（2）掌握线、面的三面投影特性；（3）理解并掌握回转体（圆柱、圆锥、球）的三视图；（4）理解截交线、相贯线的生成原理并能在视图中能够识别它们；（5）识读并徒手绘制正等轴测图；（6）识读组合体视图。
3.表达机件的常用方法（1）掌握基本视图、局部视图、斜视图的应用场合、画法及其视图配置；（2）掌握剖视图的基本概念与应用场合；（3）掌握全剖、半剖、局部剖的画法与剖切符合的标注；（4）掌握断面图的应用场合及其断面图的种类；（5）掌握两种断面图的画法与标注；（6）理解和掌握常用的简化画法。
4.第三角投影（1）理解第三角投影的基本概念，能识读第三角投影图；（2）掌握第一投影图与第三角投影图的转换。
5. 标准件（1）能根据规定画法识读包含螺纹及螺纹连接件的图样；（2）掌握螺纹及连接件（螺栓、螺柱、螺钉）的代号、含义与标记格式；（3）理解并掌握销、键、轴承的标记与含义及其画法。
6. 常用件（1）能根据规定画法识读齿轮、齿条、蜗轮、蜗杆工作图；（2）能根据齿轮的参数关系，计算齿轮的齿部尺寸；（3）能根据规定画法识读弹簧（圆柱螺旋压缩弹簧）工作图；（4）理解弹簧的参数关系。
7. 零件图（1）掌握零件图的内容，理解各类零件的一般表达方法；（2）能从零件工作图中的视图，想象出零件的形状；（3）理解并掌握零件尺寸标注、几何公差、表面结构要求、材料剖面代号及热处理等的基本知识。
8. 装配图（1）了解装配图的基本内容；（2）了解装配图上必要的尺寸，能识读所标注尺寸的用途；（3）看懂装配图，理解其工作原理及装拆顺序。
二、结业考试暨竞赛题型单项或多项选择题、判断题、填空题和作图题（共120分钟）。
机械工程制图职业技能等级标准(2021年版)
机械工程制图职业技能等级标准（2021年1.0版）北京卓创至诚技术有限公司制定2021年3月发布目次前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11 范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍22 规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍23 术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍34 适用院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍45 面向职业岗位（群）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍56 职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍6 参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍14前言本标准按照GB/T 1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本标准起草单位：北京卓创至诚技术有限公司、中车齐齐哈尔车辆有限公司、宝山钢铁股份有限公司、青岛海信模具有限公司、上海江南造船嘉江船舶机械制造厂、中煤科工集团重庆设计研究院、北京东方波泰无线电频谱技术研究所、河南省路桥建设集团、清华大学、浙江大学、西安交通大学、东南大学、北京信息科技大学、开封大学、天津职业大学、浙江机电职业技术学院、安徽机电职业技术学院、山东职业学院、汕头职业技术学院、北京电子科技职业学院、沈阳职业技术学院、哈尔滨职业技术学院、江西环境工程职业学院、淄博职业学院、滨州职业学院、广西机电职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院、莱西市机械工程学校、福建工业学校、长春汽车工业高等专科学校、青岛工贸职业学校、承德应用技术职业学院、重庆龙门浩职业中学、重庆电子工程职业学院。
本标准主要起草人：董祥国、李建国、陈进、高曙明、徐春林、陶冶、范家柱、利歌、孙簃、邰鑫、张东洲、于万成、陈勇、董雷、黄忠、阮春红、王小晋、张德龙、江方记、徐勇军、赵宇、于星胜、覃群、吕江毅、缑庆伟、南黄河、田春来、盛步云、陈计划、韩玉铭、丛迎九、邸玉峰、张亚龙、李旭鹏。
机械制图员岗位职责职位要求
机械制图员岗位职责职位要求
机械制图员是一种重要的技术职位，通常担任机械设计和制造工作的后勤支持角色。
以下是机械制图员岗位的职责和要求。
职责：
1、根据机械设计师或工程师的要求，绘制机械零部件的制图，包括图纸符号、比例尺、尺寸、标注、视图等；
2、进行机械部件的功能性设计和结构设计，通过电脑辅助绘图（CAD）软件完成图纸设计；
3、根据机械部件的设计规范和标准进行技术计算和分析，以确保设计的可靠性和精度；
4、负责机械部件的材料选型，并根据材料性质和零部件的工作条件，确定必要的工艺和制造要求；
5、进行机械部件的模型建模，并进行模拟分析，以便在设计阶段发现和解决潜在问题；
6、协助机械工程师制定生产计划和工艺流程。
要求：
1、本科及以上学历，机械工程相关专业；
2、熟练掌握CAD等机械制图软件的使用，熟悉计算机辅助绘图技术；
3、熟悉机械制图规范和标准，如国家标准、行业标准、企业内部标准等；
4、具备较强的机械设计能力，了解机械部件制造和加工工艺；
5、具备良好的沟通能力和协作能力，能够有效地与其他相关部门进行沟通和协作；
6、对工作精益求精，能够熟练解决遇到的问题；
7、有较强的逻辑思维能力和创新能力，能够独立思考并提出合理有效的设计方案。
机械设计工程技术人员职业标准
机械设计工程技术人员职业标准
机械设计工程技术人员是从事机械设计、制造、安装和维护等方面工作的工程技术人员。
根据国家职业资格标准，机械设计工程技术人员的职业标准如下：
1.职业定义：机械设计工程技术人员是指从事机械产品或设备的设计、制造、安装、调试、维护等方面工作的工程技术人员。
2.职业能力特征：机械设计工程技术人员应具备以下能力特征：
（1）掌握机械设计、制造、安装、调试和维护等方面的基本理论和知识；
（2）能够熟练运用计算机辅助设计软件进行机械产品的设计和仿真分析；
（3）能够根据客户需求和市场需求进行机械产品的设计、制造、安装和调试；
（4）能够解决机械产品在制造、使用过程中出现的技术问题；
（5）能够进行机械产品的质量管理和安全管理。
3.职业要求：机械设计工程技术人员应具备以下职业要求：
（1）具有大专及以上学历，机械工程及相关专业毕业；
（2）取得相应的职业资格证书，如机械设计工程师职业资格证书等；
（3）具有一定的工作经验和实践能力；
（4）具备良好的沟通、协调、团队合作能力和创新意识；
（5）具备一定的英语水平和国际视野。
4.职业发展方向：机械设计工程技术人员可以在机械制造、汽车制造、航空航天、电子信息、能源化工等领域发展，也可以从事机械产品的研发、生产、销售、管理等方面的工作。
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《机械制图员》
国家职业标准
『讲解立足考试要点
要点对应鉴定范围』0
1
制图员
国家职业标准
1.职业概况
职业名称
制图员。
职业定义
使用绘图仪器、设备，根据工程或产品的设计方案、草图和技术性说明，绘制其正图（原图）、底图及其他技术图样的人员。
职业等级
本职业共设四个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
职业环境
室内，常温。
职业能力特征
具有一定的空间想象、语言表达、计算能力；手指灵活、色觉正常。
基本文化程度
高中毕业（或同等学历）。
培训要求
培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于500标准学时；技师不少于800标准学时。
培训教师
培训初级制图员的教师应具有本职业高级以上职业资格证书；培训中、高级制图员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训场地设备
采光、照明良好的教室；绘图工具、设备及计算机。
鉴定要求
适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
申报条件
——初级（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）连续从事本职业工作5年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
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（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
技师还须进行综合评审。
考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员。
鉴定时间
理论知识考试时间为120min；技能操作考核时间为180min.
鉴定场所设备
理论知识考试：采光、照明良好的教室。
技能操作考核：计算机、绘图软件及图形输出设备。
2.基本要求
职业道德
职业道德基本知识
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职业守则
（1）忠于职守，爱岗敬业。
（2）讲究质量，注重信誉。
（3）积极进取，团结协作。
（4）遵纪守法，讲究公德。
基础知识
制图的基本知识
（1）国家标准制图的基本知识。
（2）绘图仪器及工具的使用与维护知识。
投影法的基本知识
（1）投影法的概念。
（2）工程常用的投影法知识。
计算机绘图的基本知识
（1）计算机绘图系统硬件的构成原理。
（2）计算机绘图的软件类型。
专业图样的基本知识
相关法律、法规知识
（1）劳动法的相关知识。
（2）技术制图的标准。
3.工作要求
本标准对初级、中级、高级和技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
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4.比重表
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