我们的好朋友7
我的好伙伴写人作文7篇
我的好伙伴写人作文7篇我的好伙伴写人作文7篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的好伙伴写人作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的好伙伴写人作文1我的好朋友是一个明事理,落落大方的人,她叫梁艳茹。
她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。
我们就如同手足一样,当我有困难的时候她总是帮我解难。
有一次,我们去给艳茹的妈妈送饭吃,在送饭回来的路上,天下起了大雨,我们没有带雨伞,艳茹说:“我们把衣服脱下来放到头上顶着,”于是我们把衣服脱下来,放在了头上,还一边走,一边唱歌。
不知不觉就到了我家,我回家把伞拿来给她送回家,在路上艳茹总是把伞向我这边靠,而她总是在淋雨,到家后她的衣服湿透了,而我的衣服是干干的。
你看,我的朋友不错吧,但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。
有一次,我们一起做作业,突然我有一道题不会了,我本想看一看她的作业,可是她拿书挡住了她的作业不让我看,我不好意思的对她说:“看一下吗?有什么大不了的,”她说:“不行,等我回去给你讲吧,”我一听却不以为然的说了声:“不用了,我用不起”。
从此,我不再理她了,她说什么我都向没有听见,放学后我独自一个人悻悻的走了回家,虽然其他同学对我有很多的笑语,但少了一个好朋友,我觉得好寂寞,好孤独,在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和,我的心情如同一堆乱麻,陷入了难以解脱的烦恼之中。
我回家后,想了许久,觉得还是我不对,觉得自己应该去给人家道歉,于是我便向她家跑去,在路上我只顾低头走路,不小心撞倒了一个人,我抬头一看是艳茹,只见她向我说了声对不起,并告诉我她是想上我家来给我讲题的,我看到她那坦城的目光,我低下了头,并说了声应该道歉的是我,只见她接着说到:“老师不是常说‘知之为知之,不知为不知,是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容,到我家后,她拿出书向我认真的讲着,她讲的是那样认真,我听的是那样入神,一会儿我就明白了那道题,从此我们又成了好朋友。
我的好朋友初一作文700字汇编6篇
我的好朋友初一作文700字汇编6篇我的好伴侣初一作文700字篇1我有一个好伴侣!我们是在五班级的时候熟悉的,她那是刚刚刚转到我们学校来。
我第一次看到他的时候。
她那短短的头发,圆圆脸。
给人一种很可爱的样子,她笑起来的时候脸上就会消失两个可爱的小酒窝。
一见她我就觉得她肯定很活泼。
她被来势支配在我的做为边上。
我很主动的过去问她叫什么名字?她对我笑了笑,说:"我叫王雯倩,你呢?""周瑜春晓""很兴奋熟悉你!说着她伸出手。
我也伸出手,说:"我也很兴奋熟悉你!我对她来了一个笑容。
从今以后,我和她的关系很好,每次上课的时候我们都仔细听讲。
从来不说话。
到了下课,她总是拉着我到外面去玩。
他的学习很好,有时我遇到不会的题目她总是会细心的教我。
每次放学,我们都一起走。
每次有同学找她玩,她都会问我去不去有一次,我不想去,她就对要她去的人说:"不去了,不去了,走!我们回家吧!"后来有些人邀她出来玩,都要问我去不去。
后来有一次事情使我特别感动,假如想知道就连续往下看吧!有一次,我打电话去邀她出来玩,她不在家,去她弟弟家了,我就只好一个人来到了公园。
才玩了非常钟,突然就下起雨来了。
好多人看到都纷纷回家了,由于我家离这比较远,这又是南区。
我就冒着雨,跑到了四周的亭子里面避雨。
一边擦着衣服,一边自我劝慰的说:"没关系的,这雨一会儿就会停的。
我就坐在亭子里望着四周,盼望雨快点停下来。
时间一分一秒的过去了,雨还是没有停下了。
而是越下越大,这下我可急坏了。
在这直蹦乱跳的。
突然,在远方朦朦胧胧的地方。
消失了一个身影,她越来越近,一看,原来就是王倩雯呀!!她走过来,说:"春晓,我送你回家吧!"我点了点头。
她撑起伞,我们渐渐地走着。
应为伞比较小,打不下我们两个人,我想:她应还是往自己那边打,应为她身体不好,很简单生病。
可是她却没有,反而往我这打。
我的好朋友_7
我的好朋友各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢五莲县实验小学五年级三班董延杰他,长的和我差不多高,头上有一撮长长的刘海,眼睛炯炯有神,眉毛不浓不淡,身材有点儿瘦,没有戴眼镜,我俩名字最后都有一个杰字,我俩还有一个我有一个好朋友,名字叫许明辕。
乌黑的头发,椭圆形的脸上有一双大大的眼睛,宛如一对黑宝石。
他的特征是耳朵小小的。
他特别爱好打羽毛球。
有一次,我到他家去玩,他说打羽毛球,我说好的。
然后他拿出羽毛球和球拍,我们一起来到外面,我和他打着打着,他突然把头掉到后面去,我乘他不注意,猛地一下把球发过去,他回过头看到球从天而降,也迅速地将球回给了我。
就这样,我们玩累了后,我奶奶把我接回了家。
他还喜欢看书,他的书架上已经有二十多本课外书了。
有一次,我又去他家玩,按了门铃后,我听到他的妈妈叫他给我开门,他说他正在看很精彩的故事,于是阿姨只好自己给我开了门。
我的好朋友潘炫颖,长着一头乌黑的头发,虽然不是特别的长,可她的头发细腻、柔滑。
眼睛大大的,炯炯有神,眼珠子像一颗乌黑的大珍珠。
嘴巴小小的,吃起东西来却大口大口的,但是也不是那么粗糙,细嚼慢咽。
眉毛很浓很黑,站在阳光下便是乌黑乌黑的。
鼻梁高高的,像身体的卫兵。
她的嗓门很大,适合音比较高的歌曲,我想长大能是个音乐高手。
有一次,我们到一个比较偏僻的地方去玩。
看见了一座废弃的倒塌的民房,有人说在那里看见了鬼,听说那个鬼屋能把人的魂魄给吓出来。
听了这样一个恐怖的传说,有谁还敢去试试呢?这时潘炫颖挺身而出,说:“都是编出来吓人的,有什么好怕的。
”话音刚完,就径直走进了鬼屋,我们大家都屏住了呼吸,眼睛都不由自主地朝里面望,有什么情况大家好一起冲进去救人。
过了一会儿,只见里面喊道:“快来人啊!救命啊!”大家你望望我,我望望你,随即一起冲进了鬼屋。
屋子里比较阴暗,当我们冲进去的时候,只见潘炫颖瞪着大大的眼睛,恐怖地望向屋顶,一动不动,大家都吓蒙了,我们也望了半天,什么都没有望见。
中班7的好朋友数学教案反思
中班7的好朋友数学教案反思活动背景:中班阶段的幼儿精力充沛,随着幼儿动作、语言、认知能力、社会交往范围的扩大,他们开始喜欢和朋友一起游戏,但由于缺少交往经验与能力,在活动中常因不能满足自己的需要,与同伴发生一些不愉快的事情,针对幼儿存在的问题,我设计了教学活动《好朋友》,目的是引导幼儿学会和同伴友好相处,会用适当的方式解决朋友间的不愉快,感受与同伴交往的快乐,从而满足幼儿交友的渴望与需求,促进幼儿的社会性发展。
活动目标:1、学习如何与同伴友好相处。
2、用适当的方式解决朋友间的不愉快。
3、感受与同伴交往的快乐。
4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
活动重点:学习如何与同伴友好相处活动难点:用适当的方式解决朋友间的不愉快活动准备:教学PPt、音乐、亮光纸、自制纸袋、托盘活动过程:一、玩一玩、说一说请幼儿玩游戏《找朋友》进入活动主题。
鼓励幼儿找自己的好朋友说一句悄悄话,初步感受与朋友分享悄悄话的快乐;小朋友们都玩过“找朋友”的游戏,今天我们玩“找朋友”的游戏老师有个新的要求,请你找到好朋友之后和好朋友说一句悄悄话。
二、看一看、说一说1、请幼儿边看PPT边欣赏故事,初步了解故事的内容。
幼儿说一说,小兔为什么会用好听的声音给小熊讲故事,引导幼儿说一说故事里的好朋友是怎样互相关心、互相爱护的?2、请幼儿结合自己的生活经验,说一说自己与朋友之间的事情,学习与朋友友好相处。
3、说一说,故事里的好朋友之间发生了什么事情?4、请幼儿看老师表演《拉拉勾》,鼓励幼儿想办法说一说应该怎样解决朋友之间的不愉快。
5、游戏《照镜子》,引导幼儿互相关心,体验交往的快乐三、动一动、说一说歌表演:《好朋友》引导幼儿体会与朋友友好相处的快乐!活动延伸:《纲要》中指出,幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏,是其社会学习的重要途径,应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件。
因此,活动之余,我利用区域开展了角色、表演等一系列活动,让幼儿通过观察、朋友之间的互动、与老师之间的互动以及模仿等受到潜移默化的影响,从而促进幼儿的社会性发展。
我的好朋友作文8篇
我的好朋友作文8篇说到我的好朋友,不得不说一个人,那就是我的同桌小东。
我的同桌成绩不但优秀而且还运动力十足,每次我和他打篮球都打不过他。
你们的好朋友是怎样的呢?下面是小编为大家整理的我的好朋友作文8篇,希望大家喜欢~ 我的好朋友作文篇1我的好朋友是我的同桌许义飞。
他个子不高,小小的鼻子上架着一副眼镜,使他看起来像个小博士。
他经常帮助我,提醒我,可以称得上是我的“良师益友”。
他写的作文非常好,每次他写完,我都想看看。
终于有那么一次,他写完作文放到桌上忘了收进书包里了,我就趁机把他写的文章看了一遍,见到了很多新词,受到了很大启发,也知道了作文原来可以这样写。
许义飞回来后,我向他表示了感谢,他又给我讲了讲一些写作技巧,是我茅塞顿开。
从那时候起,我写起作文来,不但用妈妈和老师教的一些方法,还采用了许义飞作文里的一些写法,再加上我的一些幽默风格,就构成了我写作的新风格。
现在,我写起作文来轻松多了,不再愁眉苦脸了。
许义飞在语文方面帮了我,在数学和英语方面自然也少不了帮我。
俗话说“不耻下问”,这当然是必须的,学习嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。
数学和英语是我的弱项,因此没少请教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪浅。
记得有一次,我被一道“拦路虎”拦住了去路,百思不得其解,只好向许义飞请教。
原本想着他告诉我答案,我写上赶快交了作业万事大吉。
可他没有直接告诉我答案,而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词,让我一步一步解答。
在他的循循善诱下,我弄明白了这样题型的解题步骤,心里顿时一阵轻松快乐,像一股小溪缓缓流淌。
后来单元测试,90%考的都是这样的题型,我因为弄明白了,所以大部分都做对了,居然考了98分。
在喜不自禁的同时,内心当然对许义飞充满了感激,我庆幸我有这样一个好朋友。
在英语方面,我有一些单词的音发不准,都向他请教,他就像一个小老师一样,不厌其烦地给我示范,教给我正确的发音,减少了我学英语的困难……许义飞,他不但品学兼优,还乐于助人。
我的好朋友初一作文15篇
我的好朋友初一作文我的好朋友初一作文15篇无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的我的好朋友初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的好朋友初一作文1“CQ米B白,CQ米B白……“一听这歌声就知道是我班的歌唱家正”大展歌喉“哩!王东——我的好朋友。
她今年9岁了,她活泼大胆又十分好动,虽然这样,但她还是很关心人。
她有一头乌黑的短发和两颗大“星星“,特别她的爱笑的嘴,接下来我就告诉你们她的传奇吧!一天我们在医院花园一起复习,旁边还有两个大姐姐在聊天。
可王东不顾人多人少,站在卓上就唱起了她最爱的的《suningday》“CQ米B白,CQ米B白……“我们三个听到这种声音,肚子就失痛了,因为她用的是东北调。
她的好动可把我们害惨了,那天下起了大雨,雨停后,王东拉着王xx跳水坑。
她嘴里还不停嘀咕着:“这边、那边、这边、那边……”哗!王xx因为跟不上王东的速度,已经掉水坑了!当王xx再起来时她已变成落汤鸡了!看到这个情况,王东已经不知道是哭还是笑好了。
我们班的王博很好斗,那天曾祥旺骂她是猪,王博追着他跑,于是两人便扭打在一起了,不好,曾祥旺的耳朵被王博打出血了!王博终于收手走了。
王东追着曾祥旺说:“怎么样?”叫你别惹王博你不信,现在后悔了吧!“王东又问:”要纸吗?“你流了好多血呵”虽然曾祥旺没有回答她,但她还是自顾自地帮他擦血还说:“真是血流直下三千尺,疑是银河落九天呀!”虽然嘴上这么说,可她心里不是这样想的,真是刀子嘴豆腐心呀!这就是我的好朋友——王东。
我的好朋友初一作文2“朋友一生一起走,那些日子不再有。
一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”没当我听到这首歌时,我就会想起儿时的一些小伙伴,尤其是我的好朋友小孙。
以前,我们院的小孩子玩的一个游戏,叫“野外生存”。
这个游戏限时三个小时,任何一个参加的人在这两小时内只有按规则打败别人,才可以吃饭喝水。
我们的好朋友作文(通用15篇)
我们的好朋友作文我们的好朋友作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我们的好朋友作文,欢迎大家分享。
我们的好朋友作文1我爱看书,却没有时间去买书,向同学借书成了满足我看书需求的唯一方法。
我还记得我第一次向同学借书,借来的是一本《冒险小虎队之死亡海岸》,爱看侦探小说的我,一下就被书里那惊险刺激的情节吸引住了,碧吉、柯克和帕特里克三个小主人公的机智,罪犯的狡猾,都令我看了还想看。
之后,我又相继借了一系列的《冒险小虎队》:《大雪怪》、《幽灵飞机》、《直升机梦魇》、《机器骑士》、《非洲之旅》等。
一个个故事带我进入了一个个迷案,仿佛我也是小虎队的一员。
我爱看书,从我认识字开始,就不断地阅读童话、小说、散文、诗歌等书籍,至今,我已经阅读了许多书籍了。
开卷有益,受益终身。
书,开阔了我的眼界,增长了我的知识,教会了我做人的道理,告诉了我学习的重要性,也让我成为了一个“幽默大师”,嘴里不时地能说出几句值得人们一笑的话来。
书、报纸和广播,成了我每天必不可少的精神食粮。
我爱看书,因为它是对知识渴求者灵魂的拯救,而且它也是人世间最伟大、最高尚、最美丽的拯救。
当我遇到困难准备退缩时,那些书中的英雄就会从我的脑海中跳出来,对我说:“不要退缩!不要退缩!”这时,我就会勇敢地面对困难。
啊!书!但愿我们是永远的好朋友!我们的好朋友作文2在学校里我有两个好朋友,一个是韩瑞楠,一个是王丽梅。
她们都是我的好朋友,王丽梅呢她古灵精怪,韩瑞楠聪明伶俐,就让我给大家说一说吧!韩瑞楠她长得也挺漂亮的!大大的眼睛,双眼皮,高高的鼻子,头发长长的,看起来就像一个大美女!有一次我们抄数学题,老师就让我们做题的时候,有一个难题,我们谁都不会做,只有韩瑞楠她在思考题我想问问她怎么做?可是看她这么认真的做题我就没打扰她,我正想着题呢,韩瑞楠忽然说了一声我会做了,我下了一跳,便说:“你怎么了”。
我的好朋友作文400字7篇_我的好朋友优秀作文
我的好朋友作文400字7篇_我的好朋友优秀作文朋友是一种感觉,一种冷不丁就会想起的感觉,一种时时牵挂的感觉,一种失意和伤心时可以依靠的感觉,感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友!下面是小编整理的我的好朋友作文400字7篇_我的好朋友优秀作文,欢迎阅读。
我的好朋友作文400字1朋友,是每一个人生命里不可缺少的一部分,他可以帮你分担你的忧愁和烦恼,可以陪你一起笑一起开心。
乐交诤友,广交益友不交损友,我就交了一个令我哭笑不得的好友!她的眼睛特别大,一张樱桃小嘴,再加上一个闻尽天下美味的鼻子。
构成了我的密友——杨琳琳。
她有一个令世人惊叹的胃量。
她每天吃的东西是我的三倍多,但体重我是他的三倍多,原因很简单,她是学校“知名运动员”她每天除了吃喝拉撒睡学就是跑步了。
每一次跟她比赛跑步,她让我二十步,但始终都是她在终点等着我,直恨得我牙痒痒!她特别爱笑。
每次我说笑话,她都会乐得直不起腰来。
她一点都不吝啬他的笑容,虽然我曾多次提醒她她笑的时候很失淑女风范。
她虽然这么爱玩,但从来没落下过成绩,即是爸爸给我买了许多的课外书,但我在成绩方面就是追不上她。
爸爸还为了这件事,曾多次去琳琳家向阿姨讨要“教女秘方”。
但都被人家的“秘方”所震慑,因为阿姨从来不管琳琳,都是靠琳琳“自觉”这棵神经线。
虽然现在我学了,很难和琳琳见上一面,但是我们的心中都有彼此!我的好朋友作文400字2我的好朋友叫小菲,她甩着一束‘马尾’;水汪汪的眼睛;高挺的鼻子;尖尖的脸……小菲长得不错,正可谓“青春美少女呀!小菲是个活泼开朗、乐于助人的外向的女生。
她学习成绩很好,一直以来都是我学习的好榜样。
有一次上体育课,我和小菲以及其他同学一起跳橡皮筋。
还没轮到我跳,我在一旁津津有味的吃橙子,随口吐了一个橙子籽,心想:虽然这是我们班的清洁区,但明天又不是我们组扫地,怕什么!小菲看到这一幕,想暗示我把垃圾捡起来,我丝毫没有理会。
她见我无动于衷,便说:“老莫,(我的外号)刚才你……”干嘛?”我故作一脸无辜状。
我的好朋友四年级作文(精选35篇)
我的好朋友四年级作文(精选35篇)我的好朋友四年级作文篇1我有一个朋友叫侯夏童。
我们从一年级时就认识了,天长日久我们俩就成了好朋友。
侯夏童比我高一点点,她是一个漂亮的小姑娘。
她有一双水灵灵的眼睛,还有一头乌黑发亮的头发,头发上扎了一个蝴蝶结,她粉嫩的小嘴巴像成熟的樱桃,说起话来也是妙语连珠,她的声音特别甜美,让我越听越爱听。
她喜欢穿粉色、白色或者黄色的衣服。
有一次她穿了一条粉裙子,像一朵盛开的大花,又像一只正在飞舞的蝴蝶。
她跳起舞来就更美了,那时的她真的成为了翩翩起舞的蝴蝶。
因为她的舞姿优雅,多次获奖,我们都亲切地叫她“舞王”,她听了感到很自豪。
时间一天天过去,我们的友谊越来越深厚。
我真诚地祝愿她通过不断的努力,能成为名符其实的“舞王”。
我的好朋友四年级作文篇2我的好朋友有很多,有爱笑的女孩林林、有喜欢玩电脑的小男孩小军、还有爱美的小女孩果果……而我最喜欢的、最爱和他玩的是爱耍酷的毛毛。
毛毛的个头不高,理着小平头,脸蛋瘦瘦,眼睛大大的,看上去很机灵,可是他鼻子却不高。
毛毛是个爱帮助人的小男孩。
有一次,我们坐公交车去朋友家玩,一位叔叔给我让了座位。
过了一会儿,一位老奶奶从前门上了车,毛毛忙着跳下座位,向老奶奶走了过去,说:“奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶高兴的对毛毛说:“谢谢你!小朋友。
”毛毛什么也没有说,只冲着老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。
有一次,毛毛和小军一起踢足球,小军一不小心把力气使大了,毛毛没有接到,足球飞进了王爷爷家,王爷爷气冲冲地走了出来,问:“这是谁家的孩子,这么调皮,把我家的窗户又弄碎了。
”毛毛勇敢的说:“王爷爷是我的朋友小军弄碎的。
”小军看了一眼毛毛,生气的走向前去,对王爷爷说:“对不起王爷爷。
”王爷爷看他们知错就改就原谅了他们。
我的朋友不但勇敢,还很爱乐于助人,你们喜欢和他交朋友吗?我的好朋友四年级作文篇3我的好朋友有很多,比如涵涵,依依,青青,佳佳....等一些好朋友。
今天给大家介绍的的是其中一位好朋友,她的眼睛大大的,水汪汪的,像洋娃娃一样。
我的好朋友作文精选10篇
我的好朋友作文精选10篇在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我的好朋友作文,希望对大家有所帮助。
我的好朋友作文1在上打击乐的课程时,我第一次看到她,也不知为什么,我们马上就变成了好朋友。
虽然她比我大一个年级,我们依旧还是好朋友。
上课要写乐理时,我们两个乐理白痴就坐在一起听朋友说答案。
下课妈妈还没来时,我们就一起玩扑克牌,玩到妈妈来时我们都不知道。
到了专修毕业表演完,全班一起去三家吃。
我们两个当然也黏在一起,但我心里很清楚,以后要见面就没这么容易了,我的心好难过。
要离开时,我们也依依不舍的道别了,紧握的双手,把“再见”两个字,悄悄的吞在心底。
过不久,老师帮我们两个报名钢琴比赛,暑假我们一起练习、互相观摩。
到了比赛当天,她拿到五年级组的第五名,我拿到四年级组的第五名。
比完赛,我们互相拍拍背,再一次道别了。
现在,我们用EMAIL 联系,一直传笑话,她还会送我电子贺卡。
我们已经好久,好久没见面了,但谁知道呢?说不定哪里一天走在路上,我们又突如其来见面了呢。
嗨!亲爱的好朋友,我好想你喔!我的好朋友作文2我有一个好朋友,从我们认识的那一天起已经过去两年多了。
她是个很活泼、开朗、有趣的人,有时她的脾气不怎好,惹了她马上就会生气。
但我很喜欢她,很开心能够认识她这么一位朋友。
她吧,皮肤有点黑,不怎么高,但比我高。
她的眼睛虽然有点小,但是我能在她的眼睛里看出很多东西。
当她悲伤的时候、生气的时候或者快乐的时候,我都能从她的眼睛里看出来!关于她的学习呢,虽然她不怎么爱学习,但是她的成绩也不差。
会按时完成作业、会背课文、考试能考到及格呀!她很受别人喜欢,因为她很乐于助人。
每当有同学遇到困难的时候,她都会出来相救。
有人哭了,她就会去安慰他。
我有这样的朋友,我很开心,希望我们的友谊永远都不变。
我的好朋友作文3他,相貌堂堂,没什么出众的地方,一个平头,眉毛架在眼睛之上,呈道书法那形,一个尖尖的鼻子,有一个说高不高,说矮不矮的个子和说黑不黑说白不白的皮肤。
我的好朋友作文(10篇)_小学生写人作文_
我的好朋友作文(10篇)我的好朋友(1)所谓“在家靠父母,出外靠朋友。
”这句话说明了朋友对我们的重要。
我也有一个好朋友,她姓郑,名叫淑文。
大家都喜欢叫她的小名文文。
她今年10岁,就读于新加兰中华学校。
她来自一个幸福的家庭。
她和家人住在斯理新加兰花园。
他爸爸的工作是肉贩,妈妈则是美容师。
我和淑文小时候就是好朋友。
我们在小木偶幼儿园认识的。
他的爱好是跳舞。
他喜欢的水果是香蕉。
她待人处事总是彬彬有礼的,而且他的成绩非常好。
她也是一个非常善良的人。
当有人需要帮助时,她就会来帮助有需要的人。
我还记得在小木偶幼儿园上学时,我和淑文曾在新山表演过一只手语《手牵手》。
记得不久前,我们还一起参加了三天二夜的学佛营。
我们的感情非常好,无所不谈。
我和高兴有淑文这个好朋友。
我希望淑文可以永远做我的好朋友。
四年级:鄭麗嘉我的好朋友作文(2)我有一个特殊的朋友,他就是---我的老爸。
我的老爸非常酷,你瞧,他那浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,下面有张阔阔的大嘴巴。
穿上西装,走路一摇一摆的,显得非常幽默、潇洒!我的老爸是我家的大牌开心果。
如果我放学回来后愁眉苦脸的话,老爸就会问到:“怎么了?我的小宝贝蛋?”我就会把我不愉快事情告诉他,然后,他就会想各种各样的方法来逗我开心。
如果我回来后兴高采烈的话呢,他就会和我一起分享!我的爸爸是我无话不谈的朋友,每当我学习遇到困难时,爸爸都会给我鼓励加油!当我实在不会时,他就会给我详细解释,当我写完作业后,爸爸就会陪我下象棋,你们知道吗?妈妈说过:“红子是毛泽东的队伍,绿子是蒋介石的队伍呢!”所以,我经常用红子,每次都把爸爸打的落花流水。
到现在才知道,爸爸是让我的。
哈哈!原来“毛泽东”也有被让的时候。
唉,我忘了不写这句话了,这样会伤了“毛泽东是伟大的领袖”这个名誉的,我恨不得把这句话收回来。
这就是我的好朋友,一个陪伴我学习,陪伴我成长好爸爸。
四年级:阳光草我的好朋友作文(3)我有很多朋友,其中和我最要好的就是妮妮,我和她是形影不离的好朋友。
我的好朋友作文10篇
我的好朋友作文10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的好朋友七年级作文(通用54篇)
我的好朋友七年级作文(通用54篇)我的好朋友七年级作文篇1在我们初一年级(三)班中,与我玩得最好的女生是孙若晗,她也是我的同桌,比我小一个月,她是一个活泼可爱的女生,她有一双炯炯有神的大眼睛,每次笑时,嘴角上总会有小小的酒窝,大家都很喜欢她,活泼开朗,乐于助人的她总能得到大家的喜欢,大家也愿意和她做朋友,这里面也包括了我。
记得有一次,上午第一节是班主任罗老师的语文课时,当老师说:“请大家翻开语文英才教程第十课”,原本以为自己带了英才书,可是将书包里的所有的书全部都倒了出来,都没有看到英才书,心里蹦蹦乱跳,抬头看了看老师还没发现我没带书,又看了看全班同学都在认真地看书时,我假装拿出一本书用手挡着小心地和大家读起来,这时,我的同桌孙若晗发现了,将自己的书放在我俩中间,嘴巴还大声地朗读着,不好意思的我,将桌上的书悄悄的放进书包里,小声地说了一声:“谢谢”。
她只是微微一笑。
语文课结束后,我为了好好谢谢她的帮助,将随身带的豆豆糖送给她吃,与她成为最好的朋友,也从今天开始,我要向我的同桌、好朋友学习,学习她做任何事都要认真,学习她助人为乐的好品质,这就是我的好朋友孙若晗。
我的好朋友七年级作文篇2一对乌溜溜的大眼睛,一头乌黑发亮的短发,再加上白皙的皮肤和红红的樱桃小嘴,构成了我的好朋友——“白雪公主”王晖。
王晖是一个十分爱干净的女生,每当她上完体育课,总是去水池边细细的洗手,还不忘抹些洗手液,把一双小手洗得干干净净的,嘴里还不住地说:“我可是有洁癖的哦!”说到我们班的尖子生,那一定少不了王晖,语数不在话下,随便考考就超95分,音乐美术也是拿手好戏,信息技术更是一等一的高手,在我们班的“牛人学霸榜”上位列第三。
王晖能成为我的好朋友,还有一个原因就是我们俩太有缘了!小时候我和她同在一个幼儿园的同一个班。
那时候,我和她互看不顺眼,两天一小吵,三天一大吵,几乎每天都在斗嘴,幼儿园的老师拿我们俩也没辙,只好说:“等幼儿园毕业后就要分开了,好好珍惜现在的时光吧!”可没想到,小学我们竟还在同一个班里,往日的“仇人”变成了一起玩耍,一起学习的好朋友,你说我和她有没有缘,说不好初中也在一起呢!从此以后,每当我们俩闹别扭,同学们就会打趣说:“初中就要分开了,珍惜现在的时光吧!”逗得我们俩哈哈大笑,立刻和好了。
七年级上册作文我的好朋友10篇
七年级上册作文我的好朋友10篇七年级上册作文我的好朋友篇1我的好朋友是刁枟琪。
她是个小女孩,有着长长的头发和大大的眼睛,笑起来很好看。
我们很有缘分,有一天在上学的路上,我和姥姥看见了一个小女孩,身形看起来很眼熟,我走近后发现就是我的同班同学刁枟琪,我们住在同一个小区里,她就住在我们家的前楼。
从此以后,我们总是一起上下学,久而久之就变得更加熟悉了。
我们每周二都一起去学画画,学完画画一起回家,还会在我们门口的花园玩一会,有时候跳绳,有时候打羽毛球,还有的时候骑自行车,在一起做很多事。
但是我们也会吵架,会闹别扭,会因为很多小事不理对方。
可我们还是很好的朋友,会一直在一起。
这就是我的好朋友刁枟琪。
七年级上册作文我的好朋友篇2我的好朋友名字叫阳阳,她有一头乌黑亮丽的头发,长长的睫毛长在大大的眼睛上,脸蛋圆圆的,就像一个洋娃娃似的,是个非常可爱的女孩。
我们一起游戏、做手工、跳舞、画画,我们还会一起剪窗花,她最喜欢学我画公主,她一开始画得不好看,后面学着我画,慢慢地一点一点好了很多,真是一个热爱学习的女孩。
阳阳还是一个很大方的孩子,平时有好吃的准忘不了留一些给我。
有一次,我下午很晚才从宜春回到温汤的店里,有一个人冲出来,原来是阳阳,她拿着一盒糖果过来给我分享。
当然我有好吃的也会留给她。
期待我们一起快乐的成长,长大了还是好朋友。
七年级上册作文我的好朋友篇3在我的生活中,有个小太阳,时时刻刻温暖着我,这就是我的好朋友邓涵月。
她比我高,平时喜欢穿长袖和长裤。
可爱的脸上有一双明亮的眼睛,好似珍珠。
她长着一张可爱的脸,就像苹果一样红。
我们经常一起跳绳,一起玩游戏,一起看书。
她有很多厉害的地方,其中最令我敬佩的地方就是学习好。
她的出现,给我的生活带来了温暖,带来了开心,真希望我能和她成为永远的好朋友。
七年级上册作文我的好朋友篇4我有一个好朋友,她的名字叫文怡丹。
她中等的个子,长着一张圆圆的脸蛋,像两个红通通的大苹。
她扎着一条小辫子,一蹦一跳的十分可爱。
我们的好朋友作文(15篇)
我们的好朋友作文我们的好朋友作文(15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我们的好朋友作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们的好朋友作文1随着社会的日益发展,科学技术的突飞猛进,电脑越来越成为人们生活中不可或缺的好帮手了。
当我们想做一个专题习作,但又缺乏资料,只要我们上网浏览,就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料,非常方便。
电脑可以让我们知道许多的课外知识,老师让我们查找资料,如果没有书就可以利用电脑既方便又实用。
还有现在买东西、定机票等等都可以用电脑来订购。
还可以是做幻灯片,博客电脑,还可以控制生产,传递信息......电脑真是我们的好朋友啊!当然,任何事物都不是十全十美的。
电脑也一样,虽然它给我们带来了许多好处,但也有它的弊端。
首先,电脑辐射污染会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。
其次,影响人们的心血管系统。
表现为心悸、失眠,部分女性经期紊乱、心动过缓、心搏血量减少,窦性心率不齐,白细胞减少、免疫功能下降等。
最后,对人们的视觉系统有不良影响。
由于眼睛属于人体对电磁辐射的敏感器官,过高的电磁辐射污染还会对视觉系统造成影响。
主要表现为视力下降,引起白内障等。
所以,我们只有善于利用电脑,扬长避短,那么,电脑才会真正的永远成为我们的好朋友。
我们的好朋友作文2狗是我们最忠诚的朋友,是最能为我们保守秘密的朋友,因此是我们最值得信任的朋友。
狗是非常通人性的。
比如这次四川大地震,就有许多狗救主人的故事。
我从电视里曾看到有一条叫大汪的黄色土狗,地震时跑出来了,每天都出去找水。
找到水,就用嘴含着,来到已成为废墟的家,走到被压在墙下的主人面前,一滴滴地喂给主人。
喂完了,它就趴在那里叫,似乎在说:主人,你一定要坚持住,相信一定会有人救你的。
我的好朋友20篇
我的好朋友20篇我的好朋友20篇我的好朋友作文〔一〕邵文乐和我从小就是好朋友。
她既漂亮又温柔,对朋友格外体贴。
在我眼里,邵文乐可是一位;白雪公主。
她的皮肤与众不一样,异常异常白。
不管晒过太阳还是没晒过太阳,她的皮肤总是那么白,像雪一样白。
如果我也有她那样的皮肤,就好了。
她的小嘴火红火红的,比太阳要红得多,可爱极了。
邵文乐心地善良。
有一次,我忘带钢笔了,急忙向她借一支;乐乐,乐乐,借我一支钢笔,我忘带了!她温柔地回复;好的。
我正好多一支,就是不明白有没有墨水。
我拿过来写了一个字说;有墨水,能够用。
多谢你!从这一件小事来看,她的心肠真好。
邵文乐的爱好有很多,比方写字、唱歌、看书;;她的作业常常被教师当作范本在班上展示。
教师把她的作业放到投影仪上。
哇!这字真好看,我的眼睛都快看瞎了。
如果我的字有她的好看,就能够赶上李教师了吧。
我要赶上乐乐,这样妈妈就会让我少练一点字了。
我和邵文乐的关系很好。
我妈妈和她妈妈的关系也很好。
每次到她家文具超市买东西,都能够廉价几元钱,就因为我们是朋友。
邵文乐是我最好的朋友哦!我的好朋友作文〔二〕每个人都有自我的朋友,当然我也不例外。
我也有自我的好朋友,并且我们是从学前班就在一齐玩的好哥们,他叫孙伟喆。
他瘦瘦的身材,长得一张瓜子脸,眼睛不大,但炯炯有神,高高的鼻子下头有一张薄薄的嘴唇,笑起来很可爱,他给人的感觉很灵巧,活像一只孙猴子。
我们在学前班的时候就认识,就是这种缘分让我们成为了好朋友。
我的朋友很热心,记得有一次我感冒了,正好赶上期中考试,我坚持把数学卷子答完,考语文的时候,我实在是太难受了,就吐了一地,只见孙伟喆放下卷子,来帮我收拾残局。
这时候教师说;同学们放下卷子,帮高梓轩收拾一下吧!休息十分钟,然后再一齐答卷子。
当时我的眼睛湿润了,看着孙伟喆不顾脏,不顾累的帮我清扫战场,我真的很感动,心里有一千句,一万句多谢,却说不出口。
考完试了,教师给奶奶打,让奶奶来接我,又是孙伟喆帮我收拾书包,并且帮我背着书包,送我下楼,我走在他身后,看着他瘦瘦的身体背着我那重重的大书包,走起路来一摇一晃的,我的心很难受,也很心疼。
《我们的好朋友》同伴与交往PPT优秀课件
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小结:好朋友应该相互帮助,有好东 西能与朋友分享,处处为朋友着想, 相互理解,相互尊重……
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活动二:听一听
读一读【故事屋】中 《益友》的故事。
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活动一:议一议
张华为什么会想要不要请 大家吃顿大餐?
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为什么陈诚会想:要不要把答案给李浩看? 如果不给他看的话,是不是不够朋友?
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我猜
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游戏2:你说我猜
游戏规则:向同学描述好友 的特点,但不要说出他名字,请 大家猜猜他是谁?
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第一课时
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导入:绕口令
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我的好朋友初中作文一七
我的好朋友初中作文篇49巴金曾经说过:“友谊是人生的灯塔。
没有它,生活将失去光彩。
没有它,生命就不会开花结果。
”的确,友谊在短暂的生命中染了多彩的生活。
蓝天白云生机勃勃,山谷溪流生机勃勃,友谊经过磨练变得更加真诚。
我和他是不可分割的朋友。
不管我们做什么,我们总是呆在一起。
我们一起上学,一起玩耍,一起学习。
学生们都认为我们是兄弟。
然而,在这种事情发生之前,我们的友谊加深了。
有一次,我给我的好朋友看了我最喜欢的高达模特。
他要求带他回家玩。
尽管他不想,但由于他朋友的好意,我同意了他的请求。
几天后,我请他归还模型,但当他把它拿回来时,我发现原来明亮光滑的模型背面有两道深深的划痕。
我立刻盯着他问道,“你是怎么打破它的?”他轻描淡写地说:“坏了吗?不......那两个痕迹是被刀子意外刮伤的。
没关系,这是在幕后。
”“没关系吧?你还有脸说出来!”我喊道。
他眼中闪过一丝惊讶,脸上泛起红晕:“你为什么骂我?这不是模型吗?有什么大不了的!”他把模型放在我手里,转身跑开了。
我也痛苦地转身离开了。
在那段时间里,我们两个形影不离的人相遇了。
通常的“问候”是冷哼一声,抬起头走开。
然而,我的心极其悲伤。
当然,这是为了那种模式,也是为了即将死去的友谊。
我向父亲寻求帮助。
爸爸说,“你想过原谅他吗?”我说,“但是他损坏了我的模型!你能这样原谅他吗?”爸爸说,“只是一个模型,如果它坏了,你可以买一个新的。
但是友谊呢?友谊如果被破坏了,还能再被收买吗?”我沉默了。
第二天,放学后我拦住了他。
他转过头看着我,好像在期待什么。
“那天我真的很抱歉……”几乎与此同时,我和他说了这句话。
我很震惊。
“没关系!”据说,同时,好像已经达成了一半的协议。
“以前”我们都笑过。
他们之间的隔阂似乎不再存在了。
我和他又成了好朋友。
出人意料的是,一个简单的“赦免”会有如此巨大的魔力,它拯救了我最珍贵的友谊,拯救了我的错误,拯救了我后悔的一切。
"然而,尽管中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居."朋友应该以宽容的心对待彼此,这样友谊才能持久!我的好朋友初中作文篇50走路的姿势文雅;呷汤的时候没有声音;她绝对听妈妈的话;每天的日程总是循规蹈矩;坐着的时候不驼背;笑的时候永远不露出大门牙;不到迫不得已从来不狂奔……她的优点太多太多,恐怕说三天三夜也说不完。
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第课
课题我们的好朋友课时一课时
教学目标情感与态度:培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感,懂得不伤害动物,自觉保护动物。
行为与习惯:引导学生珍爱生命,拒绝吃国家保护的动物。
知识与技能:了解动物的种类及它们不同的用途。
教学
重点
激发“我们和动物是好朋友,我们要保护动物”的情感。
教学
难点
引导学生珍爱生命,拒绝吃国家保护的动物。
课前准备1、学生搜集人与动物的相关资料,填写《与珍稀动物交朋友》调查表。
2、学生亲手制作动物小卡片。
3、教师结合教学内容制作相关课件。
教学过程增改栏
一、谜语激趣导入
师:同学们,上课前我们来活动一下,好不好?我们来猜谜语,比比谁是谜语大王!
谜底:燕子、猫头鹰、马、青蛙
二、了解部分动物的益处,激发动物是我们的好朋友的情感。
1、有些动物啊,还和我们一样,有不少本领呢!对我们,也有很大的益处。
2、你们看,谁来了,和它打个招呼吧!(课件出示动物的图片)
3、它们都有些什么本领?对我们有什么帮助呢?和周围的的小伙伴说一说吧。
4、说说看,你知道谁有什么本领?对我们有什么帮助呢?
5、动物的本领真不小,对我们的帮助也不少,我们可以说:动物是我们的好朋友。
(出示课题)
三、和动物亲密接触,激发学生对动物的喜爱之情。
1、师:生活中老师拍下了许多人和动物交朋友的精彩画面,我们先一块去看看,好吗?
(播放录象:人类和动物亲密接触的精彩画面。
)
师:刚才我仔细观察了一下,发现大家在看课件时都露出了甜蜜、幸福的微笑!什么让你们那么高兴啊?
2、交流自己与动物的故事
师:同学们带来了和动物朋友在一起的照片。
请大家介绍一下自己和动物
朋友的故事。
四、看公益广告,激发厌恶残害动物行为的情感,强化保护动物的意识。
1、出示蓝天、白云、高山、海流的唯美图片,感受大自然的美丽。
引导学生发现这么美的画面中你觉得缺少了什么
(少了动物以及他们所带来的生机)
出示各种动物在大自然中的活动画面,说说现在的感受。
小结:是呀,看到小动物们这么快乐,老师忍不住想起一首诗:蓝天是雄鹰的家,大海是鱼儿的家,森林是老虎的家,大树是小鸟的家。
大小动物都有家,这是多么美好的画面呀。
可是,有许一些人由于他们的愚昧无知、贪图钱财,使动物们遭受残害,甚至死亡。
看,污水排入河里,鱼儿大量地死亡,瞧这可爱的藏羚羊,因为它的毛可以用来制作暖和的衣服,有的人将它们无情地杀害,还有许多野生动物成为了人们的盘中餐。
天鹅、熊掌、穿山甲、猴脑、蛇、都被搬上了餐桌,总有一天,一只动物也没有了,人类也无法生存了。
(播放课件)
2、此时此刻,你最想对这些残害动物的人说些什么?
3、师生交流人类伤害动物的事例:其实,在生活中还有相类似的情景。
(1)学生汇报所知道的信息。
(2)教师把自己搜集的资料(图片)与学生交流。
4、师:有资料表明,几乎每天都有20多种动物或植物人为灭亡,很多动物濒临绝种,究竟我们要怎样帮助这些珍稀动物呢?
小组交流《与珍稀动物交朋友》调查表
五、了解人类保护动物的实例,激发保护动物的情感。
1、每一种动物都是一个活泼的可爱的小生命,有的动物对我们有很大的益处,我们对动物也是很友好的,为动物做了许多事。
课件演示:建立自然保护区、设立保护法、建立动物医院与宠物店等相关图文资料。
2、你们都有保护动物的意识,甚至采取了具体的行动,这就说明你们已经和动物交上了朋友。
我提议,发挥我们的聪明才智,一起为朋友设计保护活动方案,大家围绕四个地点范围(学校家庭小区公园)进行设计各小组挑选,讨论时,组长把计策写在“手”的上面。
3、每组组员都充分发挥自己的聪明才智,献计献策,各小组分别介绍
4、你他们都很出色,我相信动物朋友看到这场面,听到这些活动方案,一定会很高兴,连声向你们说“谢谢”。
5、师小结:你们处处为动物朋友着想,保护动物,也希望人类和动物的关系就像这四只手一样紧紧握在一起,做永远的朋友。
课后,组要组织本组开展实
际活动,使方案变为事实,作动物真正的朋友。
1.组(1):我们选学校。
组(2):我们选家庭。
组(3):我们选小区。
组(4):我们选公园。
2.生开始讨论研究。
3.各小组派代表到台前汇报研究方案,并把“手”贴在黑板上板书设计:
教学反思:
我们的好朋友.
一、了解部分动物的益处
二、交流自己与动物的故事。