读《一位老教师的退休感言》有感
老教师退休感言(精选12篇)
老教师退休感言老教师退休感言(精选12篇)据报道,就业、退休、医保,这几个词汇足以牵动每个人的神经,因为它们与我们的生活有着息息相关的联系。
而退休对于我们来说是一种离别,离别自己坚守了多年的岗位,必然充满着不舍。
下面是小编收集整理的老教师退休感言,欢迎大家阅读。
老教师退休感言篇1各位领导、各位老师:下午好!请允许我最后一次称呼大家“亲爱的同事们”,我非常珍惜这样的称呼。
20xx年2月1日我正式退休了,我的心情是复杂的、惆怅的,和同事们朝夕相处的44年里,给我留下了许多美好的回忆,我深深地感到留恋。
我的教学工作之路终于走完了。
回首往事,我非常荣幸能和大家共事这么多年。
和各位在一起的感情是真挚的、深厚的,工作是协调愉快的。
那一幕幕过往的教学工作情景,仿佛就在我的眼前,也仿佛就像发生在昨天。
咱们之间和睦相处,亲如兄弟姐妹,互帮互学精神永放光芒,回想起来是多么地令人感动!这其中有领导对我的支持和鼓励,有同龄人对我的关心和帮助,有年轻人对我的尊重和促进,今天想起来是多么地令我难忘和恋恋不舍。
曾记得,xx年9月份我满怀憧憬走上了工作岗位,成为一名光荣的人民教师。
转眼间44年过去了,远逝了青春年华,如今已青丝染霜,跨入了退休人员的行列。
一路走来,在大家的帮助和自己的努力下,被评为县级骨干教师、县学科带头人、中小学高级教师,使我的人生之路感到宽阔和欣慰。
在工作中我一直奉行“认真、务实、求是、创新”的信条,对工作始终怀有强烈的责任感,教学风格“严、细、实、活、趣”。
在各个岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、从不懈怠,多次被评为优秀,受县政府嘉奖。
我的人生格言:“不惜光阴过时悔,黑发不学白发悔,活到老学到老,活出个样子给自己看。
”虽然我离开了工作岗位,但我的心始终和大家在一起,我会永远地记住你们每个人对我的关心、帮助和爱戴。
任何人都会老的,总是要退休的,进入老年是无法回避的自然法则、客观规律。
人到了年龄要离开工作岗位、步入退休生活,但我觉得这并不意味着生命的衰落。
一位老师退休感言(3篇)
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,在这里发表我的退休感言。
首先,我要感谢学校领导和同事们对我的关心和帮助,感谢同学们对我的尊敬和爱护。
在这里,我也要感谢我的家人,是他们一直陪伴着我,支持着我,让我在教育事业中不断前行。
回顾我的教育生涯,已经走过了四十五个春秋。
从一名普通的教师,到如今的退休老人,我见证了我国教育事业的发展,也亲身经历了从贫困到富裕、从封闭到开放的巨大变化。
在此,我要对自己说一声:“辛苦了!”同时,也要对同事们说一声:“谢谢第2篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,在这里发表我的退休感言。
回首过去几十年的教学生涯,我感慨万分,既有喜悦,也有遗憾。
在此,我要感谢所有关心、支持我的领导、同事和同学们,是你们陪伴我走过了这段难忘的岁月。
首先,我要感谢党的培养和组织的关怀。
是党的阳光雨露,让我从一个普通的青年成长为一名合格的教师。
几十年来,我始终坚定信仰,忠诚党的教育事业,努力为祖国的花朵浇水施肥。
在此,我要向党表示衷心的感谢!其次,我要感谢我的同事们。
在教育教学工作中,我们共同奋斗,相互支持,携手前行。
你们不仅是我的同事,更是我的朋友和家人。
我们一起度过了无数个春秋,共同见证了彼此的成长。
在这里,我要向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意!再次,我要感谢我的学生们。
是你们给了我无尽的力量和信心。
在课堂上,你们勤奋好学,积极进取;在生活中,你们团结友爱,互帮互助。
你们是我教育生涯中最珍贵的财富。
在此,我要向你们表示衷心的感谢和美好的祝愿!回顾我的教学生涯,仿佛就在昨天。
从踏上讲台的那一刻起,我就深知教师的责任重大。
我始终把教书育人作为自己的使命,努力为学生们传授知识,培养他们成为有用之才。
以下是我对过去教学生涯的一些总结:一、热爱教育事业,坚定教育信念几十年来,我始终热爱教育事业,坚信教育的力量。
我深知,教育是立国之本,是民族振兴的希望。
作为一名教师,我要把党的教育方针贯彻到教育教学的全过程,为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
读《一位老教师的退休感言》有感1800字
读《一位老教师的退休感言》有感1800字日前,我读了一篇名为《一位老教师的退休感言》的文章,读后感慨颇多。
文章主要讲述的是一位老教师面对即将退休的压力和不舍,回顾了一生的教育生涯,最后得出结论:“教育是最光荣的事业,应该用一生去追求。
”首先,我们不难看出,这位老教师深深地热爱教育这个行业。
她说:“我喜欢孩子,也喜欢教育这一行业,我把良心和热情都投入到这个教育事业中。
”无疑,她的言语充满了自豪与信心。
其实,对于每个教师来说,教育并不仅仅是一份工作,更是一种深深的情感。
无论是学生的进步还是他们的困难,都深深地触动着教师的内心。
在教育的道路上,教师自己也在成长着,从对学科的认知到对学生的理解及关爱,这些在教师的课堂上都得到了不断升华。
其次,从老教师的文章中还可以看出教师的使命感。
她认为:“教育是一份光荣而伟大的工作,教师是人类灵魂和道德的传承者。
”这是一种使命,在教育岗位上,教师的职责不仅仅是让学生学到知识,更是传承文化,引领人的精神成长。
在教育过程中,师生情的建立,也让教育变得更加深刻、有意义。
对于学生来说,好的老师可以教给他们许多东西,而好的教育则能成为一种精神上的财富,使他们从心底认识到职责与责任的重要性。
最后,老教师深深地为教育这个行业而感到幸运,她认为:“我的一生都在用心去传递知识,培养学生的品德与才华。
我为我选择的职业而感到幸运和自豪。
”她的忠诚和坚持,得到了学生和同事们的尊敬和敬佩。
同时,她也在通过自己的实际行动,告诉人们教师不仅是一种职业,更是一种精神与信仰。
通过这篇文章,我对教育这个行业有了更深入的认知与理解。
教师不仅是知识的传授者,同时也是精神的引领者。
这个职业真的非常不容易,需要无数的努力、付出与心血。
但我们都知道,教育的成果是显而易见的,每个学生的成功,每一位优秀的人才,都是我们这些普普通通的教师培育出来的。
因此,我们要保持一颗赤诚的心态,用心去教育他们,教育他们在这个世界上扮演着怎样重要的角色。
老教育者退休感言(3篇)
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,向大家发表我的退休感言。
首先,请允许我向在座的各位表示最诚挚的感谢和最美好的祝愿!回首过去的几十年,我从事教育工作,深感荣幸和自豪。
在这条充满挑战与收获的道路上,我付出了辛勤的汗水,也收获了满满的幸福。
如今,我即将退休,心中既有不舍,也有释然。
在此,我想用这篇退休感言,表达我对教育事业的热爱、对同事们的感激、对学生的祝福,以及对未来的憧憬。
一、对教育事业的热爱我选择教育事业,源于对知识的热爱,对学生的关爱。
教育,是一项伟大的事业,它承载着国家的发展、民族的未来。
我深知,一个国家的繁荣昌盛,离不开人才的培养。
因此,我始终坚持“教书育人”的初心,将毕生精力投入到教育事业中。
在我的教学生涯中,我见证了国家教育的蓬勃发展。
从农村小学到城市中学,从普通教师到教研组长,我不断挑战自己,提升自己,努力成为一名优秀的教育工作者。
我坚信,教育是改变命运的关键,是传承文明的重要途径。
我为此感到自豪,也为能为之付出而努力。
二、对同事们的感激在过去的几十年里,我得到了许多同事的帮助和支持。
他们与我携手共进,共同为教育事业贡献力量。
在此,我要向他们表示衷心的感谢!感谢我的同事们,是你们的关心与支持,让我在工作中充满动力。
在我遇到困难时,你们伸出援手,帮我渡过难关。
在我取得成绩时,你们与我分享喜悦,让我更加坚定地走好教育之路。
感谢我的同事们,是你们的团结协作,让我感受到了集体的力量。
我们共同备课、研讨,为学生提供优质的教育资源。
我们互相学习、交流,不断提高自己的教育教学水平。
感谢我的同事们,是你们的关心与关爱,让我感受到了家的温暖。
在工作中,我们相互鼓励、相互支持,共同成长。
在生活中,我们关心彼此,分享快乐,共度风雨。
三、对学生的祝福学生们,你们是我教育生涯中最珍贵的财富。
在我任教的这些年里,我见证了你们的成长,分享了你们的喜悦。
在此,我想对你们说:祝愿你们健康成长,成为国家的栋梁之才。
老教师退休后的感言(3篇)
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,向大家发表我退休后的感言。
首先,我要感谢校领导对我的关心和照顾,感谢同事们对我的支持和帮助,感谢同学们对我的信任和尊重。
在此,我衷心祝愿大家工作顺利、身体健康、家庭幸福!回望我的教学生涯,仿佛就在昨天。
从年轻时初登讲台的那一刻起,我就深知教师这个职业的神圣与伟大。
三尺讲台,是我传播知识、培养人才的阵地;一支粉笔,是我书写青春、记录时光的工具。
我深知,自己肩负着为国家培养栋梁之才的重任,肩负着为民族传承文明的光荣使命。
在我的教学生涯中,我始终秉持着“敬业、爱生、奉献、创新”的教育理念,兢兢业业、勤勤恳恳地工作。
我热爱教育事业,热爱我的学生们。
每当看到他们茁壮成长,我心中就充满了喜悦和自豪。
在此,我要感谢我的学生们,是你们让我感受到了教育的美好,让我体会到了教师的价值。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我在教育岗位上工作了三十五年。
这期间,我见证了我国教育事业的蓬勃发展,见证了学校从一个小规模学校发展成为一所具有影响力的名校。
这离不开党和政府的关怀,离不开校领导的高瞻远瞩,离不开全体教职工的共同努力。
在此,我要为我国教育事业的发展点赞,为学校取得的辉煌成绩感到自豪!退休并不意味着我的人生就此画上句号,而是一个崭新的开始。
退休后,我将继续发挥自己的余热,关注教育、关注社会,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先,我要感谢我的家人。
在我退休之际,他们给予了我无尽的关爱和支持。
是他们的陪伴,让我在忙碌的工作中感受到家的温暖;是他们的鼓励,让我在困境中勇往直前。
在此,我要向我的家人说一声:“谢谢第2篇大家好!今天,我站在这里,心情无比激动,因为我即将结束我的教师生涯,迈向退休生活。
在这临别的时刻,我想借此机会,向大家表达我的感激之情,分享我的感悟,同时也对未来的生活抱有美好的期待。
首先,我要感谢组织对我的培养和关心。
自从我踏上三尺讲台,组织就给予了我无尽的关爱和支持。
一位老师的退休感言(3篇)
第1篇大家好!今天,我怀着无比激动和感慨的心情,站在这里,向全校师生发表我的退休感言。
回首过去的几十年,我在教育这片沃土上辛勤耕耘,见证了无数学生的成长,也收获了满满的幸福和感动。
在此,我要感谢学校、感谢同事们、感谢同学们,感谢你们给予我的关爱和支持。
首先,我要感谢学校。
学校是我职业生涯的起点,也是我成长和发展的摇篮。
在这里,我度过了无数个充实而美好的日子。
学校为我提供了优越的工作环境、丰富的教育资源,让我得以在教育教学工作中不断进步、成长。
同时,学校还为我搭建了广阔的舞台,让我有机会展示自己的才华,为学校争光添彩。
其次,我要感谢同事们。
在教育教学工作中,我与同事们携手共进,共同为学生的成长付出辛勤努力。
我们一起探讨教学方法,一起研究教材,一起分享教育教学经验,共同进步。
在我退休之际,我要衷心感谢同事们多年来的关心、帮助和支持,是你们的陪伴让我在工作中充满信心,让我感受到了团队的力量。
再次,我要感谢同学们。
是你们让我体会到了作为一名教师的幸福。
在课堂上,你们那专注的眼神、积极的回答,让我深感欣慰;在课下,你们那亲切的问候、真诚的祝福,让我倍感温暖。
是你们让我更加坚定了教育的信念,让我更加热爱这份事业。
回顾我的教育生涯,我深感以下几点:一是教育是一项伟大的事业。
教育事业关乎国家未来、民族希望,承载着无数家庭的期盼。
作为一名教师,我们要时刻牢记自己的使命,用心去关爱每一个学生,为他们的成长提供良好的环境和条件。
二是教育是一项充满挑战的事业。
教育过程中,我们会遇到各种各样的问题和困难,但正是这些挑战让我们不断成长、进步。
在教育教学工作中,我们要敢于创新,勇于突破,不断提高自己的教育教学水平。
三是教育是一项充满爱的事业。
教育过程中,我们要用爱心去呵护每一个学生,关注他们的身心健康,引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时,我们还要关爱自己,保持良好的心态,以饱满的热情投入到教育教学工作中。
在即将离开这个工作岗位之际,我想对同学们说:一是珍惜时光,努力学习。
教师退休感言所收获(3篇)
第1篇大家好!今天,我站在这里,满怀感慨地发表我的退休感言。
回首过去的几十年,我在教育这片沃土上辛勤耕耘,见证了无数学生的成长,也收获了无数的喜悦与感动。
此刻,我想与大家分享我在教师生涯中所收获的宝贵财富。
一、深厚的师生情谊在我教学生涯中,我遇到了许多可爱的学生。
他们犹如一颗颗璀璨的明珠,照亮了我的教育生涯。
我见证了他们从懵懂无知到逐渐成长的过程,也感受到了他们对知识的渴望和对未来的憧憬。
在师生互动中,我收获了深厚的师生情谊。
记得有一次,我带的学生小明在一次考试中失利,心情十分低落。
我安慰他,鼓励他勇敢面对困难,告诉他失败是成功之母。
经过一段时间的努力,小明终于取得了优异的成绩,他对我说:“老师,谢谢第2篇时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我在教育岗位上奋斗了三十余载,如今即将步入退休的行列。
回首这段旅程,我感慨万分,心中充满了对教育事业的热爱、对学生的思念以及对未来的憧憬。
在这篇退休感言中,我想分享一下我所收获的宝贵财富。
一、教育事业的荣光1. 责任与担当作为一名教师,我深知肩负着教书育人的重任。
在这三十余年的教学生涯中,我始终秉持着“传道、授业、解惑”的信念,努力为学生们提供优质的教育资源。
每当看到学生们在学业上取得优异成绩,我内心充满了自豪和满足。
这种责任与担当,让我在教育事业的舞台上发光发热。
2. 荣誉与肯定在这漫长的岁月里,我获得了诸多荣誉与肯定。
这些荣誉不仅是对我个人努力的认可,更是对教育事业的肯定。
这些荣誉如同一座座灯塔,照亮了我前行的道路,让我更加坚定地投身教育事业。
二、学生的成长与收获1. 知识的传承在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本,关注学生的全面发展。
我努力将所学知识传授给学生,引导他们学会思考、学会创新。
看到学生们在知识的海洋中畅游,我深感欣慰。
2. 品德的培养作为一名教师,我深知品德教育的重要性。
在日常教学中,我注重培养学生的道德品质,引导他们树立正确的人生观、价值观。
在学生的成长过程中,我见证了他们从一个懵懂少年成长为有担当、有责任心的社会人才。
一位退休干部退休感言词
一位退休干部退休感言词篇一:老教师退休感言读《一位老教师的退休感言》有感在前不久,读得一篇在《中国教师报》发表的文章:《一位老教师的退休感言》,文中陈老师真挚的话语,深深地打动了我。
在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福,他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。
师爱是一种最高尚的爱。
因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
赞可夫说:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。
”英国教育家罗素指出:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。
师爱,从内容上表现在深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。
对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。
对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。
因此,学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起,同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。
一句话有时能改变一个学生的一生。
于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中具有不同寻常的。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。
教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于??而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。
一位老教师的退休感言(精选11篇)
一位老教师的退休感言(精选11篇)一位老教师的退休感言(精选11篇)退休是指根据国家有关规定,劳动者因年老或因工、因病致残,完全丧失劳动能力(或部分丧失劳动能力)而退出工作岗位。
下面是小编为大家整理的教师的退休感言,供大家参考。
一位老教师的退休感言篇1回首走过的三十六年幼儿教师之路,就如同婚姻生活一样,从最初的激情到现在的平淡。
早已没有刚参加工作时的信誓旦旦——我要把青春和热血奉献给幼教事业;唯有如今的朴实——除了当一名幼儿教师,我还能干什么?没有了远大的目标,更没有了伟大的志向,只相信平平淡淡才是真。
早已过了少年不知愁滋味,为赋新词强说愁的年龄;如今尝尽愁滋味,却道天凉好个秋。
对别人少了一份苛求,多了一份宽容,知道大家都不容易。
学会站在对方的立场看问题,知道理解万岁!懂得珍惜与同事之间几十年的友谊,有句话说得好:百年修得共船渡,同事之间的感情不也是风雨同舟吗?对工作少了一份激情,却多了一份责任。
对工作的认真不是为了得到表扬与认可,而是为了自己的那颗心。
也许几年都发表不了一篇论文,但我也在努力工作着,时时要求自己不迟到,不早退;上好每一天的班,做好每一件事情,关注班上的每一个孩子。
我知道自己永远成不了一个专家型的教师,我的舞姿也在不断地僵硬,声音也不再柔美,但我会更爱孩子。
我会对理解我的家长心存感激,对无礼的家长一笑置之。
我不会为得与失而寝食不安,换句深沉的话叫做荣辱不惊吧;倒会为了一句话而心中窃喜——“县直幼儿园的生活确实很好。
”在生活和工作中少了一份浮躁,多了一份从容和淡定。
人生在世如白驹过隙,知道自己现在最需要什么,那就是健康、快乐每一天。
一位老教师的退休感言篇2岁月匆忙,人生苦短,为工作、为家庭、为社会幸劳了数十年,转眼已进入老年,所幸自身残疾没有击倒我,不敢说懂得了人生,但也有些夕阳的感悟。
只有深知人生真谛的人,才能过得从容,活得潇洒,真是难得明白!我愿把这点“小明白”写出来以期换来“大明白”,与君共勉。
退休教师的人生感悟(通用15篇)
退休教师的人生感悟(通用15篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一位平凡老师的退休感言(3篇)
第1篇大家好!今天,我站在这里,心情无比激动,因为我即将告别我热爱的教育事业,踏上退休的旅程。
在此,我要向一直以来关心、支持我的校领导、同事们和同学们表示衷心的感谢!回顾我的教学生涯,仿佛昨天还是那个初出茅庐的年轻教师,如今已经步入了人生的晚年。
这三十年,是我人生中最宝贵的时光,也是我最自豪的时光。
今天,我想借此机会,与大家分享一下我的退休感言。
首先,我要感谢我的母校。
是母校培养了我,让我有机会成为一名教师。
在这里,我学到了知识,学到了做人的道理,也学到了如何成为一名优秀的教师。
母校的校训“自强不息,厚德载物”一直激励着我,让我在教育教学工作中不断进取,努力成为一名有道德、有智慧、有爱心的好老师。
其次,我要感谢我的同事们。
是你们陪伴我度过了这三十年,是你们让我感受到了教师的伟大。
我们一起备课、上课、批改作业、辅导学生,共同度过了一个又一个难忘的日子。
在你们身上,我看到了敬业、奉献、团结、协作的精神,这些精神将永远激励着我,成为我人生中宝贵的财富。
再次,我要感谢我的学生们。
是你们让我体会到了教师的快乐。
在我的教学生涯中,我遇到了许多优秀的学生,他们勤奋好学、积极向上,给我带来了无尽的欢乐。
每当看到你们取得优异的成绩,我内心无比欣慰。
感谢你们陪伴我走过了这段美好的时光,希望你们在未来的道路上,继续保持初心,勇往直前。
这三十年,是我奋斗的岁月,也是我成长的岁月。
在教育教学工作中,我始终坚持以下几点:一是热爱教育事业。
我深知,教师是太阳底下最光辉的职业。
我热爱教育事业,热爱我的学生们。
为了这份热爱,我付出了自己的青春和热血,无怨无悔。
二是严谨治学。
我始终认为,教师是知识的传播者,要为学生树立良好的榜样。
因此,我在教育教学工作中,严谨治学,不断提升自己的业务水平,努力成为一名合格的教师。
三是关爱学生。
关爱学生是教师的天职。
我关心每一个学生的成长,关注他们的身心健康,尽力帮助他们解决学习和生活中的困难。
我相信,关爱是教育的灵魂,是师生之间最美好的纽带。
老教师退休感言走红(3篇)
第1篇在我国教育事业的长河中,有这样一群人,他们用青春和热血,谱写着教书育人的壮丽篇章。
他们就是那些默默无闻、无私奉献的老教师。
今天,就让我们一起来聆听一位即将退休的老教师的心声,感受他几十年来对教育事业的热爱与坚守。
尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们:大家好!今天,我怀着无比激动的心情,在这里发表我的退休感言。
回首几十年来的教育生涯,我感慨万千,不禁想起了那些充满艰辛与欢乐的日子。
1965年,我怀揣着对教育的无限憧憬,踏入了这片神圣的土地。
从那时起,我便将教育事业视为自己的终身追求。
几十年来,我始终坚守在教育一线,用心血和汗水浇灌着祖国的花朵,为我国的教育事业贡献了自己的一份力量。
在这漫长的岁月里,我见证了我国教育事业的蓬勃发展。
从“三个面向”到“素质教育”,从应试教育到素质教育,教育理念不断更新,教育方式也在不断变革。
我深感荣幸,能亲历这一伟大变革,并为其中的一份子。
回首过去,我感慨万分。
那些年,我走遍了学校的每一个角落,用心去了解每一个学生。
他们就像一颗颗种子,需要我用心去呵护,去培养。
每当看到他们茁壮成长,我心中便充满了喜悦。
我记得有一次,我在课堂上提问一个学生,他低着头,不敢回答。
我鼓励他,告诉他勇敢地站起来,说出自己的答案。
最后,他勇敢地回答了问题,并且说得很好。
那一刻,我感到无比的欣慰。
我知道,我用心去呵护的种子,终于开花结果了。
在教育过程中,我始终坚持以学生为本,尊重他们的个性,激发他们的潜能。
我深知,每一个学生都是独一无二的,他们的成长需要我们用心去引导。
因此,我努力做到关爱每一个学生,关注他们的身心健康,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
几十年来,我教过无数的学生,他们有的成为了医生、工程师、教师,有的成为了企业家、艺术家。
每当听到他们的好消息,我心中便充满了自豪。
我知道,这些成绩离不开他们的努力,也离不开我曾经的辛勤付出。
退休并不意味着教育的结束,而是新的开始。
在未来的日子里,我将继续关注教育事业的发展,为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
一位老教师退休感言
一位老教师退休感言耐心的看完这篇文字,等你成为老教师之后,你也许会有很多相似的感受的。
假如你是老教师,你也不防看看,只是看了之后别灰心。
怎样的日子都是过,叹息一声是可以的,但书还是要教下去的。
第一:守住清贫。
既然你选择了教师这个职业,就几乎注定了你与富贵无缘。
所谓“富贵险中求”,站在讲台上显然是没有什么危险的,所以想求得富贵自然也是概率很少的事情,除非,除非你娶了什么局长或者是市长的女儿。
或者是嫁了什么局长或者市长的儿子。
当然既然你娶了这样人家的女儿,那我恭喜你,因为你离脱离苦海的日子不远了。
但绝大多数老师是没有这个机会的,所以你要有清贫一生的准备。
当然你有可能当上校长,当上校长基本上就脱贫了。
但问题是你能不能当上,还有你当上之后敢不敢贪wu。
如果你是一个胆小或者清廉的校长,你一样清贫。
第二:耐住寂寞。
做老师是一个很寂寞的职业。
除了学生没有谁会围着你转。
外下面的世界很精彩,而你的世界注定会很无奈。
若干年之后,你的同学甚至是你的学生成了什么长或者是什么款爷的时候,你会发现他很忙,你偶尔去他那里坐坐,你会发现他有接不完的电话处理不完的文件和见不完的人。
而这时你的内心开始落没开始觉得你的生活是那么单调。
不要太灰心,你要清楚,这世界只有工作分工的不同,没有贵贱之分,这样也许你才能平衡一些。
他忙,但他也许很累,也许他会犯大错误,也许他并不快乐,甚至也许他很想当老师人生是需要有一点阿Q精神的。
否则你的后半生都会在失落和不平衡中度过。
第三:不要清高。
我知道你是文人。
文人大都有些清高。
文人大都有些看不起人。
尤其是大学才毕业的新老师,自我感觉大都很好,会常常看不起老教师。
这样你会很吃亏的。
因为领导对新老师的印象的好坏有很多是直接来自老教师对你的评价。
你要学会低头,哪怕是假装的。
你要学会尊重,哪怕是假装的,你要学会微笑和点头,即使你不愿意和你认为很俗气的老师打交道,但微笑和点头你总该会吧不要轻易的给自己树立一个敌人。
老教师退休感触心得体会
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我在教育战线上已奋斗了三十七载。
今天,当我手捧退休证书,心中既有感慨又有期待。
回首过去,不禁思绪万千,感慨万分。
首先,我要感谢我的学生们。
是你们给了我无尽的欢乐和感动。
记得当年,我刚刚走上讲台,面对一双双充满好奇的眼睛,我深感责任重大。
为了更好地教育你们,我努力学习,不断提升自己的教育教学水平。
在你们的成长过程中,我看到了自己的付出换来了丰硕的成果。
每当你们取得优异成绩,我心中都充满了喜悦。
如今,你们已经各奔前程,我为你们感到骄傲和自豪。
其次,我要感谢我的同事和领导。
是你们的关心和支持,让我在工作中不断成长。
我们一起探讨教育教学方法,共同解决教学中的难题,携手共进。
在这里,我学到了很多,也收获了很多。
尤其是那些曾经给予我帮助的领导和同事,你们为我树立了榜样,让我受益终身。
退休并不意味着退出历史舞台,而是一个新的开始。
回顾我的教育生涯,我有以下几点心得体会:1. 热爱教育事业,才能做好教育工作。
只有热爱教育事业,才能全身心地投入到教育教学工作中,才能更好地关爱学生,才能不断提高自己的教育教学水平。
2. 勤奋学习,不断提升自己。
教育教学是一个不断更新的过程,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
在教育教学过程中,我要始终保持学习的热情,不断提升自己的专业素养。
3. 关爱学生,尊重学生。
学生是祖国的未来,是民族的希望。
作为一名教师,我们要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关心他们的成长。
只有这样,才能培养出德才兼备的人才。
4. 团结协作,共同进步。
教育教学是一项系统工程,需要全体教师的共同努力。
我们要团结协作,互相学习,共同进步,为教育事业的发展贡献力量。
退休后,我将继续关注教育事业的发展,关心学生的成长。
我相信,在未来的日子里,我会以另一种方式为教育事业贡献自己的力量。
最后,我要衷心祝愿我的学生们前程似锦,祝愿我的同事们事业有成,祝愿我们的教育事业蒸蒸日上。
一位女教师的退休感言
一位女教师的退休感言《一位女教师的退休感言》哎呀呀,时间过得可真快呀,一转眼,我就要退休啦!想想还真有点舍不得呢,毕竟在讲台上站了这么多年,和孩子们打了这么多年的交道。
记得刚当老师那会,我紧张得不行。
第一次走进教室,看着那一双双好奇的眼睛盯着我,我这心呐,都快提到嗓子眼儿了。
那时候我就想,我可得好好教这些孩子们,不能辜负了他们呀。
这么多年过去了,我教过的学生那可真是数都数不过来喽。
有一件事我到现在都记得特别清楚。
那是一个阳光特别好的日子,我像往常一样去上课。
刚进教室,就看到一个小男孩儿在哭,哭得那叫一个伤心呀。
我赶紧走过去问他怎么了。
他抽抽搭搭地说,他最喜欢的铅笔丢了。
嘿,我一听,这算啥事儿呀。
我就安慰他说,别哭别哭,老师帮你找。
然后我就发动全班同学一起找,结果找了半天也没找到。
那小男孩儿又开始哭了,我这心里也着急呀。
后来我灵机一动,从我的笔盒里拿出一支铅笔递给他,说:“别哭啦,这支笔送给你,以后它就是你的啦。
”那小男孩儿一下子就不哭了,还露出了一个大大的笑容。
哎呀,那一刻我心里可美啦,就觉得能让孩子这么快就开心起来,真好。
这么多年,我和孩子们一起度过了无数个快乐的时光。
看着他们一点点长大,一点点进步,我这心里呀,满满的都是成就感。
虽然有时候也会被他们气得不行,但转过身来又觉得他们特别可爱。
现在要退休了,还真有点不适应呢。
以后不能每天都看到孩子们的笑脸了,不能再给他们上课了。
不过我相信,我的学生们都会记得我这个老师的。
退休后的日子,我也想好了。
我要去做我以前想做但没时间做的事情。
我要去旅游,去看看外面的世界;我要多陪陪家人,好好享受生活。
最后,我想对所有的孩子们说,老师永远爱你们,希望你们都能健康快乐地成长,都能实现自己的梦想。
嘿嘿,这就是我的退休感言啦,虽然简单,但都是我的心里话呀!。
退休老师感言观后感(3篇)
第1篇近日,有幸观看了退休老师感言的视频,视频中那些充满激情、感慨万千的话语,让我深受触动。
作为一名曾经的教师,我深知这份职业的艰辛与伟大,此刻,我愿以这篇观后感,向所有辛勤耕耘在教育一线的老师们致以崇高的敬意。
视频中,退休老师们回顾了自己从教生涯的点点滴滴,有欢笑,有泪水,有汗水,也有无奈。
他们用朴实无华的语言,讲述了自己对教育事业的热爱,对学生的关爱,对同事的友情,对生活的感悟。
以下是几点观后感:一、教育的力量退休老师们在视频中提到,教育是一项伟大的事业,它能够改变一个人的命运,甚至改变一个国家的命运。
回顾自己的从教生涯,他们深感教育的力量。
在他们看来,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格、激发他们的潜能、塑造他们的人生观和价值观。
这种力量是无穷的,也是永恒的。
二、教师的奉献视频中,退休老师们纷纷表示,教师是一项充满奉献精神的职业。
他们把青春和热血洒在了教育的田野上,为了学生的成长,他们默默付出,无私奉献。
他们承认,在教育过程中,自己也曾遭遇过挫折和困难,但他们从未放弃,始终坚持着。
正是这种奉献精神,让他们成为了无数学生心中敬爱的老师。
三、关爱学生退休老师们在视频中讲述了无数关爱学生的感人故事。
他们不仅关心学生的学习,更关心他们的生活、成长和心理健康。
在他们看来,每个学生都是一颗独特的种子,需要用心呵护,才能茁壮成长。
正是这种关爱,让他们赢得了学生的信任和尊敬。
四、教师队伍建设视频中,退休老师们对教师队伍建设提出了自己的看法。
他们认为,要建设一支高素质的教师队伍,首先要提高教师的待遇,让他们有尊严地生活;其次,要加强教师培训,提高教师的专业素养;最后,要营造良好的教育氛围,让教师有更多的时间和精力投入到教育教学工作中。
五、对教育事业的热爱退休老师们在视频中表达了对教育事业的热爱。
他们认为,教育事业是一项充满希望的事业,它能够为国家培养出一代又一代的优秀人才。
正是这种热爱,让他们在从教生涯中无怨无悔,始终坚守在教育一线。
一个教师退休感言
一个教师退休感言篇一:读《一位老教师的退休感言》有感读《一位老教师的退休感言》有感在前不久,读得一篇在《中国教师报》发表的文章:《一位老教师的退休感言》,文中陈老师真挚的话语,深深地打动了我。
在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福,他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。
师爱是一种最高尚的爱。
因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
赞可夫说:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。
”英国教育家罗素指出:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。
师爱,从内容上表现在深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。
对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。
对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。
因此,学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起,同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。
一句话有时能改变一个学生的一生。
于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中具有不同寻常的。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。
教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。
教师的退休感言
退休感言光阴似箭,日月如梭,一晃38年,弹指一挥间,就要退休了。
我就要离开我为之奋斗,为之感动为之自豪的教育事业。
真可谓别有一番滋味在心中,就在这即将离开我的工作岗位的时间里,我思绪万千,心里更是难以平静。
多少有几分感伤和惆怅,心中更多的是怀着对同事们依依惜别,对大家有着太多太多的不舍,有道不尽的话语和留恋,留恋我的教育事业。
我退了,回忆过去,一股酸甜苦辣的滋味油然而生,想起刚开始参加工作的时候,那时我18岁,从事小学教书工作,没有经验,遇到了不少问题和挫折,但是凭自己的努力拼搏度过了一道道难关,克服了一个又一个问题,也取得了一个又一个的成绩,三尺讲台辛勤耕耘了38年。
乐有忧一年又一年的含辛茹苦,一载又一载的风风雨雨,春去秋来,有苦有有喜,有付出也有回报,也可为桃李满天下,为此我感到很欣慰。
最后我从事3年的幼儿教学工作,在这几年里,我凭自己的工作能力,业务素质,也赢得了孩子们的喜欢。
我的幼儿园也小有名气,为此我感到自豪,在这里,也给我留下了很多难忘而美好的记忆。
38年过去了,在这即将离开工作岗位的时刻,又想起了在一起工作过的同事们,我想在一起工作是缘分,我珍惜这缘分,铭记着和同事在一起工作过的日子,珍重尽在不言中,说到这里,此时此刻,我的心情不是苦,也不是甜,而是一种酸,酸的是对大家依依不舍的留恋。
岁月如歌弹指过,光阴似水不再来,我将带着同事的鼓舞,朋友的祝福,带着信念,也带着尊严,带着几分欣慰,也带着几分甘甜,走向晚年生活.。
最后,让我真诚的祝福还没退了的同事们工作顺利,生活幸福。
篇二:读《一位老教师的退休感言》有感读《一位老教师的退休感言》有感在前不久,读得一篇在《中国教师报》发表的文章:《一位老教师的退休感言》,文中陈老师真挚的话语,深深地打动了我。
在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福,他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。
师爱是一种最高尚的爱。
因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
一位老教师的退休感言
大家好!今天,我站在这里,心情无比激动又有些许不舍。
在这里,我要向大家表达我即将退休的感慨和心情。
回顾过去,我深感时光荏苒,岁月如梭;展望未来,我满怀期待,满怀感激。
在此,我谨以这篇退休感言,向各位表达我内心深处的感激之情。
首先,我要感谢党和政府对我的培养和关爱。
自从我踏上教育事业这片神圣的土地,党和政府就给予了我无尽的关怀和帮助。
在我成长的每一个阶段,都离不开组织的培养和同志们的支持。
在此,我要向组织表示衷心的感谢!其次,我要感谢我的同事们。
在这里,我结识了一群志同道合的同事,我们一起度过了无数难忘的时光。
在工作中,我们互相学习、互相帮助,共同进步。
在我退休之际,我要向大家说一声:“谢谢!”是你们让我感受到了集体的温暖,让我在教育事业的道路上不再孤单。
再次,我要感谢我的学生们。
在我从教的日子里,我遇到了许多可爱的学生。
他们像一朵朵绽放的花朵,让我感受到了生命的活力。
在我的教学生涯中,我见证了他们的成长,分享了他们的喜悦,也承担了他们的痛苦。
在此,我要向所有曾经和正在我的课堂上学习的学生们说一声:“谢谢!”是你们让我感受到了教师的价值,让我的人生更加丰富多彩。
回顾我的教学生涯,我深感荣幸。
以下是我的一些感悟:一、教育是一项伟大的事业教育是一项伟大的事业,它关乎国家的未来,关乎民族的命运。
作为教师,我们肩负着培养下一代的重任。
我们要用自己的知识和智慧,为学生们打开一扇扇通往知识的大门,让他们在人生的道路上越走越宽广。
二、教师是灵魂的工程师教师是灵魂的工程师,我们要用自己的言行去塑造学生的品格。
在教育过程中,我们要关注每一个学生的成长,关心他们的身心健康,引导他们树立正确的人生观、价值观。
只有这样,我们才能培养出德才兼备的优秀人才。
三、教育需要爱心和耐心教育是一项需要爱心和耐心的事业。
我们要关爱每一个学生,关心他们的生活,关注他们的学习。
在教育过程中,我们要善于发现每一个学生的优点和特长,鼓励他们发挥自己的潜能。
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读《一位老教师的退休感言》有感
在前不久,读得一篇在《中国教师报》发表的文章:《一位老教师的退休感言》,文中陈老师真挚的话语,深深地打动了我。
在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福,他在与学生相处中是那么的快乐和欣慰。
师爱是一种最高尚的爱。
因为师爱不仅是我们每个教师出于赖以为职业的爱,更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希望,肩负着振兴中华的重任。
赞可夫说:“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。
”英国教育家罗素指出:“凡是教师缺乏爱的地方,无论是品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。
师爱,从内容上表现在深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。
对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。
对学生的态度常常反映学生所在集体,甚至是社会对他的某种评价。
因此,学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起,同自己的集体中的地位和人格价值联系在一起。
一句话有时能改变一个学生的一生。
于是教师的这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中
具有不同寻常的。
老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。
教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。
爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通,共同分享成功的欢乐,分担挫折的烦恼。
和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。
爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。
爱是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。
作为教师,因此,教师要做到能爱、善爱。
要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。
要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。
“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。
没有爱便没有教育,唯有心里时刻装着学生,学生心里才能有你
这个老师。
尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。
但光爱不严,师生关系极其融洽,像朋友难道不好吗?打打闹闹,嘻嘻笑笑,失去了教师最基本的尊严,将会造成学生对教师的要求不执行或执行不力,因为学生认为反正我和教师关系好,我不做、不听,老师又不会怎样,这样,良好的学习风气无法形成。
对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鼓励、鞭策、指点、引导、开导,使师生之间关系融洽、自由、和睦,而且要对学生严格要求,严加管教,使师生之间有一定的距离。
唯有做到宽严适度,严爱统一,方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。
常言道:“严师出高徒”“教不严,师之惰”“爱必严,严是爱”。
对学生一味地严格,不给学生以关怀、体谅,表面上看,学生非常听话,甚至做得很好,学生也能遵守各项制度,在一般人眼中,有良好的班风,是一个不错的班级,但时间长了,学生见了老师就像老鼠见了老猫一样,害怕之至。
学生长时间处于这样一种被动压抑之中,将对学生的身心产生一种不良影响,从而导致厌学、退学、逃学、辍学等。
爱与严是辩证统一的。
爱不仅仅是对学生的付出,同时也是自己的收获。
立足于热爱学生的教育是成功教育的原动力。
正如陶行知先生说的“捧着一颗心来,不带半根草去”,这正是教师无私奉献爱心的典范,也只有达到这种境界的教师才能更好地在教育这项工作中实现主观与客观,个人与社会的统一,才能更好地实现教师的人生价
值,也才能在教育中获得喜悦。
让我以苏霍姆林斯基的一段话作为结束语:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关心和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中才能找到创造的喜悦。
”正是因为爱,所以才会有创造的喜悦。
所以,热爱学生,才能获得教育的喜悦。