北大优等生是怎样炼成的

北大优等生是怎样炼成的成功高考有学问：做好高考的“宏观调控”------------姓名：牛晓飞所在院系：北京大学生命科学院2005级高考成绩：656分曾获奖项：市三好学生、优秀团员有梦的地方，就会有我们的希望；有梦的地方，就会有我们的汗水；有梦的地方，就会有我们的回忆。

你的梦想是什么？你的梦想该如何实现？你是否正为了一点挫折而郁闷呢？这并不能解决问题，反而会增加你的烦闷的心绪。

正如歌中所唱：“心若在，梦就在；论成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”我也曾经为此而苦恼过，也曾经因为高考的失败而懊恼，也曾怨恨过老天的不公。

但是，这“豪迈，大不了从头再来！”于是，在我经过权衡之后，终于作出抉择——回到母校，重新再来。

我认真地总结了我的失败之处，查找原因。

我之所以高考失利，是因为我的“宏观调控”没有做好：我忽略了学科间的平衡，导致我的失败。

我的英语是弱中之弱，然而我却没有意识到它的严重性，错误地认为它不会干扰我的前进，我没有必要在一个不能立竿见影的地方浪费时间，然而事实让我付出了血的代价，英语在高考中居然没有及格，你也许不会相信，但是这就是我为我的幼稚付出的代价。

我回想起我曾经对英语的热爱，反思我是如何抛弃英语的，我的弱点在那里……我整整思考了一整夜，我判定我是可以挽救的。

于是，我对妈妈说：“我要从头再来！”从此，我开始了我的郁闷略加欣喜，茫然略加挑战的“高四”生活……“高四”伊始，我感觉到压抑，与师弟师妹们赛短长，比高下，还不是对手，突然感觉此生无望，前途渺茫。

于是思考自己当初的选择应不应该，自己该何去何从。

愤怒地翻着早已破旧、早已熟悉、此时又平添几分躁怒的课本，心中苦痛有谁能体会？一次又一次的考试，早已厌倦的试题，整天昏昏欲睡的精神状态，犹如压在我这几近崩溃的心上的“三座大山”。

我不能再逃避，我只能去面对。

该如何面对？我该怎样调整？此时此刻，我只能去求助老师，我将我的状态与感受和盘托出。

老师非常诚恳，告诉我这需要一个过程，从心理上调整心态：要允许自己暂时不如别人，努力进取，追求卓越；从生理上调整生活状态：作息时间，饮食规律等等，使自己保持一个良好的学习状态，这样才能取得进步，这是前提。

于是，我便开始了我的自我改革。

忘记名次，抓住错误，找出漏洞，设法弥补。

坚持每天晚上11：00睡觉，早5：00~5：30起床，学习累了就去打乒乓球，出汗而归，静心学习。

时不时去图书馆汲取点新鲜养料，文理交叉，调节神经，以应付残酷多变的“大综合”。

同时，制订计划：总计划，学期计划，月计划，周计划，甚至日计划，以及奖惩方案。

按完成效果，实施奖惩措施。

这个重在坚持，这坚持就像“1000000000000000”中的“1”；没有坚持什么都是零！看上去、想像中再好也没用。

经过一个月的煎熬，我摆脱了那种郁闷，我发现自己在进步，而且有一种强大的力量在身体内燃烧，它需要激情去催化，我似乎又感觉到梦的存在，我又有了抓住它的可能，体内的能量正蓄势待发！我很幸运，我坚持了下来。

这也正是我今天能走进北大，走进我的梦的原因。

我找回了我的梦，并找到梦的家园——北京大学。

我出生在一个偏僻的小山村，一个普普通通的农家。

儿时的我，看到画册上头型极酷的爱因斯坦，崇拜至极，梦想长大后也能像他一样。

但是，当时只知道他伟大，至于他会干什么，为什么伟大则一无所知。

那只是孩提的一种懵懂，但自此那幼嫩的誓言却从未改变。

一直牢记这个梦！经历了第二次高考，我用坚持换取了成功。

在填报志愿时，我“游走”于几大名校之间，对比风险与优势，当然我的梦还是第一要素，最终，我选择了挑战北京大学！对于我来说，北大是一种心理上的挑战，去年失败的阴影不时在脑海浮现，估分的误差使我对自己的判断力产生过怀疑……凡此种种，禁锢了原本自信的心，我扪心自问：一年来，你是否找回自我了？是。

一年来，你是否有所进步？有！你的梦想是否还要实现？要！你有没有自信？有！！我终于战胜了自我，找回了梦想！初入燕园，就感到她的神圣与厚重，她的一切都是让人初感破旧，但稍继，你就会发现这实在是错看了她，她表面的破旧正昭示了她历史的沧桑。

渐渐的你会发现她的每一个细节都蕴涵了许多历史，而大都与民族命运息息相关，这就是北大。

在这里，无论你做什么都有你的空间，亚洲第一高校图书馆，静谧的未名湖，美丽的博雅塔，繁盛的三角地，繁荣的周末文化市场，这些北大的标志与特色都将是你的资源，只要你选择！你的梦是什么？是科学，是民主，是赚钱，是写作？无论什么，这里都有你的舞台！！！毋庸赘言，北大谁能言尽？这里有你放飞梦想的希望；这里有你实现梦想的汗水；这里同样有你回味梦想的感动！“北大，你报了吗？”“还等什么？”你的梦想，应从这里起飞！！姓名：武睿颖所在院系：北京大学元培计划实验班2005级高考成绩：649分（2005年河北高考文科第一名）毕业学校：河北省石家庄二中梦想，多么迷人的字眼。

悲伤因为她，欢笑因为她。

梦想，多么振奋人心的意念。

心中无梦，生命便成了无源之水、无本之木；心中有梦，成功也在所难免。

梦想，是镶嵌在中华大地上的那条长龙——蜿蜒婀娜；梦想，是镌刻于敦煌岩壁上的“飞天”——奇幻诡谲；梦想，是凝聚在神舟飞船上五千年的汗水——坚忍不拔。

但这并不代表着梦想是空中楼阁，她深深植根于勤奋的土壤中。

合抱之木，起于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

辛勤的汗水日积月累才能浇灌出鲜妍的花。

北京大学可以说是每个学生梦寐以求的学府。

“五四”的第一声怒吼，她承载着中华学子拳拳的爱国心；“一二九”的号角，北大人又一次肩负起历史的重任。

从严复到蔡元培，从马寅初到茅盾，从鲁迅到刘半农，北大的历史丰碑上镌刻着一个个熟悉的名字。

在他们身上，我们看到民族振兴的希望，看到民主自由的先声。

从小，上北大就是我的梦想，多希望沐浴在燕园的阳光中感受她浓厚的学术氛围；多希望徜徉在博雅未名，与大师们心灵交流；多希望成为她的一员，接受她的熏陶。

但我知道，这个梦想的实现必须靠自己不懈的努力与追求，于是，朝着这个方向，我迈出了自己的脚步。

我想，对中学生来讲，学习是通往自我理想的铺路石，只有勤奋努力并掌握一定方法才能披荆斩棘，乘长风破万里浪，到达梦想的彼岸。

那么有的同学会提出疑问了：如何学习呢？就我而言，学习中重要的有四点。

一、良好的学习态度和习惯“态度决定一切”，同样的，良好的态度在学习过程中有举足轻重的作用。

试想，如果你将学习看作痛苦的事，不认真投入，甚至“三天打鱼，两天晒网”，能有好成绩吗？相反，我们应将学习作为自己的主业，热爱、重视学习；要明白学习并非一日之功，必须经过长期努力才能进步。

这样摒弃杂念，全身心投入，才能提高学习效率以达事半功倍的效果，才能使学习成为良性循环，在理想的道路上越走越顺利。

学习习惯方面，我认为首先应勤于思考、善于思考。

“学而不思则罔”，埋头死学只能生产读书机器，勤于思考的学生才是会学习的人。

就拿数学来说吧，一定要善于总结。

做完题后一定要有反思的过程，提高学习的目的性、监控性。

其次，学习要有一定计划性，要明确自己每一阶段、每一天甚至每一分钟要做什么，合理安排时间才能提高学习效率。

当然，计划要根据实际情况制定，不要追求一蹴而就定得过高，但也不应太低而使时间不能最有效利用。

二、学习方法如果说勤是学海之舟，那么学习方法便是这舟上的帆，它可帮我们更快、更好地到达学习的彼岸。

介绍各种学习方法的书不少，各有可取之处，但应认清，方法不是固定的。

它因人因目标而不同。

一个人学习方法的确定，有赖于其在某一阶段的学习状况、学习对象、时间安排以及人个的学习能力等。

就学习方法，我的体会是：首先就抓牢基础。

必须抓住课本中各知识点的内在联系，抓住各知识点的本质，真正从根本上理解与掌握。

只有这样，才能够用时得心用手，游刃有余。

第二是注意培养能力。

学习不能单纯地局限于书本知识的记忆，而应通过练习以及对习题解答的分析，来提高自己的能力，从根本上解决问题。

这里有一个“度”，例如，对于某个知识点，应很好地掌握一种能力、方法，过多则等于浪费时间，过少则达不到应有的效果。

因此，在学习他人或总结经验时，必须注意这个“度”。

第三，注意学科间的渗透，通过不同学科知识的渗透，不但可以加深对各科知识的理解，还可以把自己所学知识构成一个整体，有助于提高能力。

所以，理工科学生应学好文史，借以提高自己的分析能力；文史科学生应好理工，借以提高自己的思维能力，会对我们的学习大有益处。

下面从每一学科来讲。

英语：词汇的记忆问题是英语学习中的一个重要问题。

通常，这包括单词、单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见的动词词组。

这些基本的内容复习得不好，就无法有效地进行后面的阅读复习。

对于语法，我认为，系统地进行复习是极有必要的。

可以拿一本专门的语法书，一章一章地看。

每看一章，都应该做点笔记。

当然，这种笔记应该是那种提纲挈领式的，或者说是大框架，框架中的那些具体内容，应该牢记在心，而不必记在笔记本上。

这样，当以后再复习时，只要拿出这个大框架，头脑中便回忆每个框架中应有的具体内容，由于有了这个框架的帮助，将会很容易地理清各具体内容及其之间的联系，这十分有助于你的理解与记忆。

当然，背语法是为了会用英语，所以适当的练习是十分有必要的。

对于阅读，我的建议是，应加大阅读量，以提高自己的阅读理解能力；对于阅读中遇到的一些结构复杂的句子，可以从语法角度进行分析，进而帮助理解。

由于高三的复习负担是很重的，一般说来，时间不允许读英语小说。

但可以找一些长度适中的文章来读，并尽量读懂，如一些好的散文等。

语文：书本是最初知识的来源，是万变之宗，特别是书中每个单元后的复习题，更要给予重视、记牢、吃透。

另外，饭后睡前的闲暇时，可以翻翻字典，纠正一下读音，认定一下字形，熟悉一些生僻的词语，做到有备无患。

阅读方面，要做到现代文、古文两手抓，两手都要硬，不可失之偏颇，尤其是对古文。

有很多人不喜欢看古文，认为枯燥，缺少激情。

实则不然，读古文是一举几得的工作：可以提高分析理解能力，扩大知识层面。

不可不读。

------------学习可以改变命运：实现梦想的四个重点（2）------------数学：我总是在听课时领会各个知识点的内涵，课后通过做一些有代表性的题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点。

在数学的学习中，做题不是目的，而是手段：做题是为了达到更深的理解。

不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。

平时每次考试之后，我总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。

每次考数学前，我总是把这个本子再仔细地看看，记住我为何犯错，这样就可避免我再犯类似的错误。

三、保持良好心态摒弃外界和自身的压力。

老师的厚望，家长的期盼，个人奋斗目标，往往使考生对考试成功的期望值过高。