中考数学专题隐圆中最值问题

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2020年九年级数学中考专题复习:隐形圆求最值问题(含答案)

2020年九年级数学中考专题复习:隐形圆求最值问题(含答案)

隐形圆问题

一、确定动点轨迹是圆

【例题1】如图,已知圆C的半径为3,圆外一定点O满足OC=5,点P为圆C上一动点,经过点O的直线l上有两点A,且OA=OB,∠APB=90°,l不过点C,则AB的最小值为

【举一反三】

1、如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,N是AB边上的一动点,将△AMN沿MN所在直线翻折得到△A’MN,连接A’C,则A’C长度的最小值是

第1题第2题

2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E 为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是

3、如图,已知等边△ABC的边长为8,点P是AB边上的一个动点(与点A、B不重合).直线l是经过点P的一条直线,把△ABC沿直线l折叠,点B的对应点是点B’.当PB=6时,在直线l变化过程中,则△ACB’面积的最大值是.

4、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,P、Q分別是直线BC、AB上的两个动点,AE=2,△AEQ沿EQ翻折形成△FEQ,连接PF、PD,则PF+PD的最小值是

二、定边对直角

知识回顾:直径所对的圆周角是直角

构造思路:一条定边所对的角始终为直角,则直角顶点轨迹是以定边为直径的圆或圆弧.

图形释义:

若AB是一条定线段,且∠APB-90°,则P点轨迹是以AB为直径的圆

【例题1】已知正方形ABCD边长为2,E、F分别是BC、CD上的动点,且满足BE=CF,连接AE、BF,交点为P点,则PC的最小值为

【举一反三】

初中数学之隐圆最值

初中数学之隐圆最值

B

M

C

D

A

E

F

D C

B

A

B

E

D

C

F A

“隐圆”最值问题

【例1】在平面直角坐标系中,直线y = - x + 6分别与x 轴、y 轴交于点A 、B 两点,点C 在y 轴的左边,且∠ACB = 90°,则点C 的横坐标x C 的取值范围是__________.

分析:在构造圆的前提下 考虑90°如何使用。直角对直径所以以AB 为直径画圆。使用垂径定理即可得到3-20c x ≤<3

【练】如图,已知Rt △ABC 中,∠ACB = 90°,AC = 3,BC = 4,点D 是AB 的中点,E 、F 分别是直线AC 、BC 上的动点,∠EDF = 90°,则EF 长度的最小值是______

25

6

____.

分析:过D 点作DE 垂直AB 交AC 于点M 可证△FBD ∽△ECD 即可 求出最小值

【例2】如图,在Rt △ABC 中,∠ACB = 90°,D 是AC 的中点, M 是BD 的中点,将线段AD 绕A 点任意旋转(旋转过程中始 终保持点M 是BD 的中点),若AC = 4,BC = 3,那么在旋转 过程中,线段CM 长度的取值范围是_______________.

分析:将线段AD 绕A 点任意旋转隐藏着以A 为圆心AD 为半径的圆构造 出来。接下来考虑重点M 的用途即可。中点的用法可尝试下倍长和中位线。 此题使用中位线。答案是

3722

c x ≤≤

【练】已知△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠ACB =∠ADE = 90°,AC = 22,AD = 1,F 是BE 的中点,若将△ADE 绕点A

中考数学复习 寻找隐圆,求解最值

中考数学复习  寻找隐圆,求解最值
易证△ABE≌△DCF △DAG≌△DCG
隐圆条件:∠AHB=90°
挑战自我
A(4,0)、B(0,2),点F为AB上一点且AF=2, 将线段AF绕点A旋转,在旋转过程中,点P始终为 BF中点,求线段OP的最大值
发现模型 —— 隐圆模型一 定点定长定圆
例1 如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将 △ABC 绕顶点C 顺时针旋转,得到△MNC,P、Q 分别是 AC、MN 的中点,AC=2,连结PQ,求旋转时PQ 的最
大值.
隐圆条件:C为定点 CQ=CA=2为定值
• 隐圆模型一 定点定长定圆
隐圆条件:
∠EBH+∠ECH = 180°
走进中考
在平面直角坐标系中,O为原点,点A(-2,0),点B(0,2), 点E、F 分别为OA,OB 的中点.若正方形OEDF 绕点O 顺时针旋 转,得正方形OE'D'F' .直线AE' 与直线BF '相交于点P (1)求证:AE'⊥BF' (2)若M 坐标(2,0),求MP 的最小值
A C
B
在圆O中, OA=OB=OC
若AB=AC=AD,
则B、C、D在以点A为圆 心,AB为半径的圆上.
隐圆模型一 定点定长定圆
如图,过抛物线 y= x2-2x 上一点 A 作 x 轴的平行线,交抛物 线于另一点 B,交 y 轴于点 C,已知点 A 的横坐标为-2,点 P 为 AB 上动点,连结 OP,点 C、D 关于直线 OP 的对称,连结

中考数学专题:隐形圆解析

中考数学专题:隐形圆解析
A
E
CM
B
【2019 园区一模】如图,正方形 ABCD 的边长为 4,动点 E、F 分别从点 A、C 同时出发,
以相同的速度分别沿 AB 、CD 向终点 B、D 移动,当点 E 到达点 B 时,运动停止,过点 B
作直线 EF 的垂线 BG,垂足为点 G,连接 AG,则 AG 长的最小值为

A
D
G E
A
E
H
F
D
G
B
C
【分析】根据条件可知:∠DAG=∠DCG=∠ABE,易证 AG⊥BE,即∠AHB=90°,
A
E
F
α
D
H G
A
E
F
α
D
α
α
H G
B
C
所以 H 点轨迹是以 AB 为直径的圆弧
O
α
α
B
C
当 D、H、O 共线时,DH 取到最小值,勾股定理可求.
A
D
H
O
B
C
【2016 安徽中考】如图,Rt△ABC 中,AB ⊥BC,AB=6,BC=4,P 是△ABC 内部的一个动 点,且满足∠PAB=∠PBC,则线段 CP 长的最小值是_________.
A
D
E GO F
M
B
C
记 BO 中点为 M 点,当 A 、G、M 共线时,AG 取到最小值,利用 Rt△AOM 勾股定理先求 AM,再减去 GM 即可.

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题是初中数学中的一个常见题型,也是一个优化问题。该问题通常涉及到一个平面内的几何图形,并要求根据给定条件找到某个属性的最大值或最小值。

以下是一个典型的隐形圆最值问题:

问题:已知一个正方形的周长为20cm。在正方形内部有一个圆,使得圆与正方形的边界相切。求这个圆的最大半径。

解答:设正方形的边长为a,圆的半径为r。根据条件,圆与正方形的边界相切,表示圆正好与正方形的边界接触,没有超出正方形。

根据正方形的周长为20cm可知: 4a = 20 a = 5cm

设圆的半径为r,圆的直径为2r。由于圆与正方形的边界相切,所以圆的直径等于正方形的边长,即2r = a。代入已知条件可得: 2r = a 2r = 5

解出r得最大半径: r = 5/2 r = 2.5cm

因此,该正方形内的隐形圆的最大半径为2.5cm。

在解决类似的隐形圆最值问题时,关键是将问题进行合理的建模和分析。通过设定适当的变量和条件,利用等式或不等式关系,可以得到最终的结果。重要的是将问题化归为数学计算的形式,然后进行推导和求解。隐形圆最值问题需要仔细观察和分析,巧妙运用数学知识和方法,才能得到准确的最值结果。

2020年九年级数学中考专题复习:隐形圆求最值问题(含答案)

2020年九年级数学中考专题复习:隐形圆求最值问题(含答案)

隐形圆问题

一、确定动点轨迹是圆

【例题1】如图,已知圆C的半径为3,圆外一定点O满足OC=5,点P为圆C上一动点,经过点O的直线l上有两点A,且OA=OB,∠APB=90°,l不过点C,则AB的最小值为

【举一反三】

1、如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,N是AB边上的一动点,将△AMN沿MN所在直线翻折得到△A’MN,连接A’C,则A’C长度的最小值是

第1题第2题

2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E 为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF翻折,点C落在点P处,则点P到边AB距离的最小值是

3、如图,已知等边△ABC的边长为8,点P是AB边上的一个动点(与点A、B不重合).直线l是经过点P的一条直线,把△ABC沿直线l折叠,点B的对应点是点B’.当PB=6时,在直线l变化过程中,则△ACB’面积的最大值是.

4、如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,P、Q分別是直线BC、AB上的两个动点,AE=2,△AEQ沿EQ翻折形成△FEQ,连接PF、PD,则PF+PD的最小值是

二、定边对直角

知识回顾:直径所对的圆周角是直角

构造思路:一条定边所对的角始终为直角,则直角顶点轨迹是以定边为直径的圆或圆弧.

图形释义:

若AB是一条定线段,且∠APB-90°,则P点轨迹是以AB为直径的圆

【例题1】已知正方形ABCD边长为2,E、F分别是BC、CD上的动点,且满足BE=CF,连接AE、BF,交点为P点,则PC的最小值为

【举一反三】

专题4.2圆---利用“隐圆”模型求最值-中考数学二轮复习必会几何模型剖析(全国通用)

专题4.2圆---利用“隐圆”模型求最值-中考数学二轮复习必会几何模型剖析(全国通用)
∴∠ADC=135º为定角,AC为定边.
∴∠AGC=90º,
∵AB=6,∴ AC = 3
D
2
,∴AG=CG=3.
BG 3 5 , BDm in 3 5 3
A
O
B
强化训练
与“圆”有关的最值问题
提升能力
9.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=CD=4,AD∥BC,∠B=60º,点E、F分别为边
4
点,将△AMN沿MN所在直线翻折得到△A´MN,连接A´C,则A´C长的最小值为
______.
7-1
P
A
D
D
M

O
B
C
C
A
N
B
与“圆”有关的最值问题
强化训练
提升能力
3.如图,在矩形ABCD中,AB=60,AD=45,P,Q分别是AB,AD边上的动点,PQ=52,
48
以PQ为直径的⊙O与BD交于点M,N,则MN的最大值为_____.
BC、CD上两个动点,且∠EAF=60º,则△AEF的面积是否存在最小值?若存在,
求出其最小值;若不存在,请说明理由. 定角夹定高
【简答】将△ADF绕点A顺时针旋转120º,得△ABF´,则∠EAF´=60º,易证
△AEF´≌△AEF,作△AEF´的外接圆⊙O,作OH⊥BC于点H,AG⊥BC于点G,则

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题初中题型

隐形圆最值问题是初中数学中的一个常见题型,它涉及到圆的最值问题,需要通过分析,计算得出圆的最大或最小值。这个问题一般涉及到最大面积、最小周长或最小直径等方面,下面我将以最大面积为例来详细介绍。

我们来解释什么是隐形圆。隐形圆是指在平面上已知一个角度和一个弦长,需要求得这个角度上的圆的最大面积。我们可以先确定圆心在这个角的端点上,然后通过圆心和角的端点来画圆。这个圆称为隐形圆,因为它不是直接给出的,而是需要我们通过问题的条件来确定。

解决隐形圆最值问题的关键是画出合适的图形并找到相关的性质和定理。在求解最大面积问题时,我们可以使用面积公式S=πr²来表示圆的面积,其中r是半径。由于隐形圆的圆心位于角的端点上,因此圆心和角的两个端点构成一个等腰三角形,这是求解问题的关键。

为了方便分析,我们可以将该等腰三角形的一个顶点放在坐标系的原点,另一个顶点放在x轴上,并设该顶点的坐标为(1, 0)。由于

是等腰三角形,所以圆心的坐标也可以设为(a, b),其中a和b是待

定的参数。假设圆的半径为r,则圆的方程为

(x - a)² + (y - b)² = r²

根据等腰三角形的性质,我们可以得到圆心的另一个坐标(a, b)

满足a² + b² = 1。这个条件可以用来确定圆心的位置。

接下来,我们要利用已知的角度和弦长的信息来确定圆心和半径。设角的顶点坐标为(cosθ, sinθ),其中θ是已知的角度。根据弦长

的性质,我们可以得到圆心到角的顶点的距离为r,即

(a - cosθ)² + (b - sinθ)² = r²

隐形圆模型的最值问题-含答案

隐形圆模型的最值问题-含答案

隐形圆模型的最值问题

【母题示例】

如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,点E是CD上一动点,沿AE折叠矩形,使得点D落在矩形ABCD内的点D′处,连接CD′,则CD′的最小值为________.

【命题形式】常在几何图形中,结合折叠、旋转问题计算最值,一般会出现直角、定点和定长等特征信息.

【母题剖析】

先判断点D′在以A为圆心,AD为半径的圆上,再根据勾股定理确定CD′的最小值即可.

【母题解读】

隐形圆模型的最值问题是一种特殊的最值问题,其中以基本图形(三角形、矩形等)为背景,结合图形变换(折叠、旋转)来计算图形中某条线段的最值.常见的模型有:直角模型;定角模型;折叠旋转模型等.解题的关键是先确定动点轨迹所在圆的圆心,再连接定点与圆心,从而实现问题的解决.

模型一直角模型

【模型解读】直角模型是在问题中出现“直角”“垂直”“90°”等关键词,利用“90°的圆周角所对的弦是直径”从而确定动点所在轨迹,以及动点的圆心,再确定定点和圆的位置关系,最后利用勾股定理等方法求线段的最值.

【基本图形】

基本

图形

BM⊥BN,点C是∠MBN内一点,且AC⊥BC,则点C在说明

以AB为直径的圆上

【核心突破】

1.如图,正方形ABCD的边长为6,点E、F分别从点D和点C出发,沿射线DA、射线CD运动,且DE=CF,直线AF、直线BE交于点H,连接DH,则线段DH长度的最小值为( )

A.35-3 B.25-3 C.33-3 D.3

2.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-3,0),点B的坐标为(3,0),点P是平面内一点,且AP⊥BP,点M的坐标为(3,4),连接MP,则MP的最小值为________.

中考数学复习线段和差最值之隐圆问题,附练习题含参考答案

中考数学复习线段和差最值之隐圆问题,附练习题含参考答案

中考复习线段(和差)最值系列之辅助圆

动点轨迹为圆,可能是直白的告知,多数是隐含的告知,谓之为隐圆.这类借助辅助圆来求解最值的问题,最核心的当然是找到隐含的圆.考查的背景可能是三角形相似、全等、四边形的相关性质等,对同学们的基础功底还是有较高要求的.

若已经确定了动点的轨迹圆,接下来求最最值的问题就会变得简单了,比如:如下图,A 为圆外一点,在圆上找一点P 使得P A 最小.

1. 从圆的定义构造圆

圆的定义:平面内到定点的距离等于定值的所有点构成的集合.

构造思路:若动点到平面内某定点的距离始终为定值,则其轨迹是圆或圆弧.

例1:如图,已知圆C 的半径为3,圆外一定点O 满足OC =5,点P 为圆C 上一动点,经过点O 的直线l 上有两点A 、B ,且OA =OB ,∠APB =90°,l 不经过点C ,则AB 的最小值为________.

连接OP ,根据△APB 为直角三角形且O 是斜边AB 中点,可得OP 是AB 的一半,若AB 最小,则OP 最小即可.

连接OC ,与圆C 交点即为所求点P ,此时OP 最小,AB 也取到最小值.

2. 定角对定弦

定角对定弦,确定一个圆.涉及的知识点是同弧或等弧所对的圆周角都相等.

A

l

l

l

在初中阶段,定角一边指的是特殊角,30°、45°、60°、90°、120°、135°、150°,这些角都可能出现.以下是几种常见定角对定弦的动点轨迹图.

例2:如图,在边长为2的菱形ABCD 中,∠A =60°,M 是AD 边的中点,N 是AB 边上的一动点,将△AMN 沿MN 所在直线翻折得到△A'MN ,连接A'C ,则A'C 长度的最小值是__________.

专题13 隐圆(含阿氏圆)求最值问题-2022中考数学之二次函数重点题型专题(全国通用版)(解析版)

专题13 隐圆(含阿氏圆)求最值问题-2022中考数学之二次函数重点题型专题(全国通用版)(解析版)

专题13 隐圆(含阿氏圆)求最值问题

1.

(2020·北京市中考模拟预测)如图,抛物线2815y x x =-+与x 轴交于A 、B 两点,对称轴与x 轴交于点C ,点(0,2)D -,点(0,6)E -,点P 是平面内一动点,且满足90DPE ∠=︒,M 是线段PB 的中点,连结CM .则线段CM 的最大值是( ).

A .3

B

C .

72

D .5

【答案】C 【分析】

解方程x 2−8x +15=0得A (3,0),利用抛物线的性质得到C 点为AB 的中点,再根据圆周角定理得到点P 在以DE 为直径的圆上,圆心Q 点的坐标为(−4,0),接着计算出AQ =5,⊙Q 的半径为2,延长AQ 交⊙Q 于F ,此时AF 的最大值为7,连接AP ,利用三角形的中位线性质得到CM =1

2AP ,从而得到CM 的最大值. 【详解】

解方程x 2−8x +15=0得x 1=3,x 2=5,则A (3,0), ∵抛物线的对称轴与x 轴交于点C , ∴C 点为AB 的中点, ∵∠DPE =90°,

∴点P 在以DE 为直径的圆上,圆心Q 点的坐标为(−4,0),

AQ 5,⊙Q 的半径为2,

延长AQ 交⊙Q 于F ,此时AF 最大,最大值为2+5=7, 连接AP ,

∵M 是线段PB 的中点, ∴CM 为△ABP 为中位线, ∴CM =1

2AP ,

∴CM 的最大值为72

. 故选:C .

【点睛】

本题考查了抛物线与x 轴的交点:把求二次函数y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 是常数,a ≠0)与x 轴的交点坐标问题转化为解关于x 的一元二次方程.也考查了二次函数的性质和圆周角定理. 2.

中考数学最值九大模型——隐形圆(定角定高、定弦定角)

中考数学最值九大模型——隐形圆(定角定高、定弦定角)

中考数学最值九大模型——隐形圆(定角定高、定弦定角)

1隐形圆(圆定义)求最值

2将军饮马模型求最值

3旋转划归求面积最值

4费马点旋转“化星为折,变折为直”求最值

5辅助圆之定弦定角问题求最值

6辅助圆之定弦定角问题求最值

7最大张角模型

8阿氏圆模型

9二次运动轨迹求最值

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中考数学最值专题03 隐圆(辅助圆)最值模型(学生版)

中考数学最值专题03  隐圆(辅助圆)最值模型(学生版)

专题03 隐圆类最值问题

题型一滑梯类

1.如图,ABC

BC=,线段DE的两个端点D、E分别在边AC,BC上滑

AC=,8

∠=︒,10

C

∆中,90

动,且6

DE=,若点M、N分别是DE、AB的中点,则MN的最小值为()

A.10B3C.6D.3

2.如图,矩形ABCD,1

BC=,点A在x轴正半轴上,点D在y轴正半轴上.当点A在x轴上运AB=,2

动时,点D也随之在y轴上运动,在这个运动过程中,点C到原点O的最大距离为.

3.已知边长为a的正方形ABCD,两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴、y轴的正半轴上滑动,点C 点D在第一象限,点E为正方形ABCD的对称中心,连接OE,则OE的长的最大值是.

4.已知边长为a的正三角形ABC,两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴、y轴的正半轴上滑动,点

C在第一象限,连接OC,则OC的长的最大值是.

5.如图,矩形ABCD中,20

AD=,点E,F分别是AB,BC边上的两个动点,且10

EF=,

AB=,30

点G为EF的中点,点H为AD边上一动点,连接CH、GH,则GH CH

+的最小值为.

题型二定点定长

6.如图,在矩形ABCD中,4

AD=,E是AB边的中点,F是线段BC边上的动点,将EBF

∆沿

AB=,6

EF所在直线折叠得到△EB F',连接B D',则B D'的最小值是.

7.如图,在边长为4的菱形ABCD中,60

∠=︒,M是AD边的中点,点N是AB边上一动点,将AMN

A

沿MN所在的直线翻折得到△A MN

',连接A C',则线段A C'长度的最小值是.

8.如图,四边形ABCD中,AB AC AD

隐圆问题最值问题7种题型知识点+例题+练习(非常好分类全面)

隐圆问题最值问题7种题型知识点+例题+练习(非常好分类全面)

隐圆问题最值问题7种题型知识点+例题+练习(⾮常好分类全⾯)

教学内容隐圆问题

教学⽬标掌握隐圆的题型

重点隐圆

难点隐圆

教学过程

隐圆专题

1、⼏个点到某个定点距离相等可⽤圆

(定点为圆⼼,相等距离为半径)

例1:如图,若AB=OA=OB=OC,则∠ACB的⼤⼩是_______

练习:如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为__________

2、动点到定点距离保持不变的可⽤圆

(先确定定点,定点为圆⼼,动点到定点的距离为半径)

例1:⽊杆AB 斜靠在墙壁上,当⽊杆的上端A 沿墙壁NO 竖直下滑时,⽊杆的底端B 也随之沿着射线OM ⽅向滑动.下列图中⽤虚线画出⽊杆中点P 随之下落的路线,其中正确的是()

练习: 1、如图,矩形ABCD 中,AB=2,AD=3,点E 、F 分别为AD 、DC 边上的点,且 EF=2,点G 为EF 的中点,点P 为BC 上⼀动点,则PA+PG 的最⼩值为___________

2、如图,在ABC ?中,32AB AC ==,,当B ∠最⼤时,BC 的长是( ) A .1 B .5 C .13 D .5

3、如图,已知△ABC 为等腰直⾓三⾓形,∠BAC =90°,AC =2,以点C 为圆⼼,1为半径作圆,点P 为⊙C 上⼀动点,连结AP ,并绕点A 顺时针旋转90°得到AP ′,连结CP ′,则CP ′的取值范围是____________.

4、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点D是平⾯内的⼀个动点,且AD=2,M为BD的中点,在D点运动过程中,线段CM长度的取值范围是_________.

2024中考数学模型复习专题 与圆有关的最值(含隐圆)问题 强化训练(含答案)

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2024中考数学模型复习专题

与圆有关的最值(含隐圆)问题强化训练

类型一点圆最值

1. 如图,⊙M的半径为2,圆心M的坐标为(3,4),点P是⊙M上的任意一点,P A⊙PB,且P A,PB与x轴分别交于A,B两点,若点A,点B关于原点O对称,则AB的最小值为() A. 3 B. 4 C. 6 D. 8

第1题图

2. 如图,在Rt⊙ABC中,⊙C=90°,AC=6,BC=2 3 ,半径为1的⊙O在Rt⊙ABC内平移(⊙O可以与该三角形的边相切),则点A到⊙O上的点的距离的最大值为________.

第2题图

类型二线圆最值

3.如图,平面直角坐标系中,⊙P经过三点A(8,0),O(0,0),B(0,6),点D是⊙P上的一动点.当点D到弦OB的距离最大时,tan ⊙BOD的值是()

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

第3题图

4. 如图,AB是⊙O的弦,C是优弧AB上一点,连接AC,BC,若⊙O的半径为4,⊙ACB =60°,则⊙ABC面积的最大值为()

第4题图

A. 6 3

B. 12 3

C. 18

D. 20

5. 如图,等边三角形ABC的边长为4,⊙C的半径为 3 ,P为AB边上一动点,过点P作⊙C的切线PQ,切点为Q,则PQ的最小值为________.

第5题图

类型三定点定长作圆

6. 如图,在矩形ABCD中,已知AB=3,BC=4,点P是BC边上一动点(点P不与B,C 重合),连接AP,作点B关于直线AP的对称点M,则线段MC的最小值为()

A. 2

B. 5

2 C.

3 D. 10

第6题图

7.在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.如图,在6×6的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM=4,BN=2.若点P是这个网格图形中的格点,连接PM,PN,则所有满足⊙MPN=45°的⊙PMN中,边PM的长的最大值是()

备考2024年中考数学专题突破(全国通用) 八种隐圆类最值问题(解析版)

备考2024年中考数学专题突破(全国通用) 八种隐圆类最值问题(解析版)

A.2 【答案】A
B.
5 2
C.3
D. 10
【思路点拨】根据对称性得到动点 M 的轨迹是在以 A 圆心,3 为半径的圆上,根据点圆模型,在矩形中利
用勾股定理求出线段长即可.
【详解】解:连接 AM,如图所示:
∵点 B 和 M 关于 AP 对称, ∴AB=AM=3, ∴M 在以 A 圆心,3 为半径的圆上, ∴当 A,M,C 三点共线时,CM 最短, ∵在矩形 ABCD 中,AC= 32 42 5 , AM=AB=3,∴CM=5﹣3=2 2.如图 ,在矩形 ABCD 中,AB=2,AD=3,点 E,F 分别为 AD、DC 边上的点,且 EF= 2,G 为 EF 的
资料整理
三、对角互补 前世:在⊙O 上任意四点 A,B,C,D 所围成的四边形对角互补 今生:若四边形 ABCD 对角互补,则 A,B,C,D 四点共圆
四、定弦定角模型 定角模型是直角模型的一种变形形式,其依据是已知定角,则根据“同弧所对的圆周角相等”得到动点 的轨迹为圆弧,再画出对应图形进行计算. 前世:在⊙O 中,若弦 AB 长度固定则弦 AB 所对的圆周角都相等(注意:弦 AB 在劣弧 AB 上也有圆 周角,需要根据题目灵活运用)
今生:若有一固定线段 AB 及线段 AB 所对的∠C 大小固定,根据圆的知识可知 C 点并不是唯一固定 的点,C 在⊙O 的优弧 ACB 上均可(至于是优弧还是劣弧取决于∠C 的大小,小于 90°,则 C 在优弧 上运动;等于 90°,则 C 在半圆上运动;大于 90°则 C 在劣弧运动)
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D C
M
A
B
P
O
秘籍三:
知识原型:利用“定线(弦)定角存隐圆”求最值
例 3:边长为 3 的等边ΔABC , D 、 E 分别为边 BC 、 AC 上的点,且 BD = CE , AD 、BE
交于P 点,则CP 的最小值为

A
E P
BD
C
思路)分析:
分 析 : 由 题 目 条 件 可 知 Δ A B D ≌ΔBCE ,所以∠BAD = ∠CBE , 又 因 为 ∠ C B E +∠ABE = 60o , 所 以∠BAD +∠ABE = 60o ,所以∠APB = 120o 。 我 们 观 察 到 在 点 P 运 动 的 过 程 中 ∠ A P B = 120o 是 固 定 角 度 , 且 ∠ A P B 所 对 的 线 段 AB 也 是 固 定 的 , 所 以 A 、 B 、 D 三 点 共 圆 , 其 中 AB 为 弦 , ∠APB 为圆周角。(理论基础 :同弦在同侧所对的圆周角相等 )如图,作圆O 使 得 A 、 B 、 D 三 点 共 圆 , 则 动 点 P 的 运 动 轨 迹 就 是 弧 AB , 连 接 O C 与 圆 O 交 于 点 P' ,则C P' 的 长 就 是 C P 的 最小值。(此题的关键点是找 P 点的运动轨迹,而找 P 点的运动轨迹的关键点是发现有定 线定角)
A B
D C
核心笔记3:
定理.外角等于内对角的四边形内接于圆。
如图, 已知四边形ABCD,若∠B+∠D=180°,则A,B,C,D四点共圆
A D
B C
(不常用不细说)
02
新课学习探究
发现规律
规律探究
解决问题
秘籍一:
知识原型:直径也是圆中的弦,并且是圆中最长的弦。 也就是说当圆中有某一固定长度线段AB为圆中的弦时,只有当AB为直径时,圆的直径才会最小。
名师独家秘笈 ——“隐圆最值”
几何求最值是初中数学难点之一,而“隐圆”问题便是常见的一类考题,此类问题综合性强 (常常会牵扯到三角形、四边形、甚至坐标系等问题),隐蔽性强(不容易想到),加上部分题 目的计算量很大,很容易造成同学们的丢分。近年来在全国各地的中考或名校的模拟考试中经常 会出现“隐圆”求最值的问题(2014、2015、2016连续三年陕西中考的压轴题的最后一问都牵 扯到了隐圆)。此类题目出现的位置一般是在填空的最后一题或是压轴题,基本都是难题。广大 学生在此问题上经常丢分,甚至已经到了谈“隐圆”变色的地步。
怎样判定四点共圆呢?下面的问题你需要做点笔记:
等线段共顶点:如图,若OA=OB=OC=OD,则A,B,C,D四点共圆
D A
O
B
C
核心笔记一 定理.对角互补的四边形内接于圆。
如图, 已知四边形ABCD,若∠B+∠D=180°,则A,B,C,D四点共圆
D A
O
B C
核心笔记2: 定理.从线段同一侧的两个点看向两个端点的张角相等,那么这四个点共圆。 如图,AC,BD相交于点P,若∠B=∠A,则A,B,C,D四点共圆
A
P BD
P'
E
C
方法总结
名师说法
附:圆外一点到圆上的最小距离和最大距离 如图:点 P 为圆O 外一点,连接 PO 交圆O 于M 点,延长 PO 交圆O 于 N 点。 则线段 PM 长为点 P 到圆O 上一点的最小距离;线段 PN 长为点 P 到圆O 上一点的最大距离
P
O
N
M
名师数学
温馨提示:
在动点运动的过程中同学们要注意的是:虽然点在动(或不确定位置), 但题目一定会有一些量是不变的,可能是某条线段的长度不变,也可能是 某个角度不变,也有可能某个线与线、线与角、角与角的关系不变,这样 才能化动态问题为定态问题。这个需要同学们对题目进行认真的分析和思 考。
例 1.如图,在ΔABC 中,∠B = 900 ,AB = 6 ,BC = 8 ,D 为 AC 边一动点,过点 D 作DE ⊥DF
,分别交 AB 边、 BC 边于 E 、 F 两点,则 EF 的最小值是

A
E
D
B
F
C
Hale Waihona Puke Baidu
思路)分析:
由于在四边形 EBFD 中 ,DE ⊥ DF ,∠B = 90o ,所以 E、B、F、D 四点共圆(对角互补的四边形 四个顶点共圆),且 EF 为圆的直径(如图 2)。所以,要求 EF 的最小值其实质就是求圆的直 径最小值。
A
D E
B
F
C
由于 BD 始终是圆中一条弦,当BD⊥ AC 时BD 有最小值,所以此时BD 为直径时圆的直径最小
PM ⊥l
规律总结
过直线(线段) 外一点P 与直线(线段)L 上一动点 所做的圆中,当 ������������ ⊥������ 时(也就是直线(线段) 与所做圆相切时)圆最小(直径、半径最短)
知识导引
为了解决好这个问题我们需要重温圆的定义:
什么叫做圆?请回答: 圆,到定点(原心)距离等于同一个常数(半径)的点的轨迹。
圆中半径处处相等的,这些点都在圆周上。
我们知道不共线的三点确定一个圆
那么怎么样的四点确定一个圆呢?这就是我们首先要搞清楚的第一各问题
四点共圆的问题?
【定义】如果同一平面内的四个点在同一个圆上,则称这四个点共圆, 一般简称为“四点共圆”。
我们下次课再见!
秘籍二:
知识原型:圆的内接四边形对角一定互补,反之,对角互补的四边形四个顶点一定在同一个圆上。。
例2.如图,定长弦CD在以为AB直径的ΘO上滑动(点C、D与点A、B不重合),M 是CD
的中点,过点C作CP⊥AB于点P,若CD=3,AB=8,求PM 长度的最大值

D C
M
A
B
P
O
思路)分析:
由于 M 是CD 的中点,所以,连接OM 后OM ⊥CD ,又因为CP⊥ AB ,所以在四边形OMPC 中,对角∠CPO+∠CMO=180o ,所以O 、M 、C 、P四点共圆,且OC为直径(由于OC为定 值 4,所以在运动的过程中圆的大小不变), PM 为弦,所以当MO⊥PO 时 PM 最大为圆的 直径。即 PM 最大就是等于OC 等于 4.(直径是圆中最长的弦)
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