高考化学实验大题

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高考化学实验大题一轮期末复习试题及参考答案

高考化学实验大题一轮期末复习试题及参考答案

实验大题1.SCR 和NSR 技术可有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NO x 排放。

(1)SCR(选择性催化还原)工作原理:①尿素[CO(NH 2)2]水溶液热分解为NH 3和CO 2,该反应的化学方程式:。

②反应器中NH 3还原NO 2的化学方程式:。

③当燃油中含硫量较高时,尾气中SO 2在O 2作用下会形成(NH 4)2SO 4,使催化剂中毒。

用化学方程式表示(NH 4)2SO 4的形成:。

④尿素溶液浓度影响NO 2的转化,测定溶液中尿素(M=60g ·mol -1)含量的方法如下:取a g 尿素溶液,将所含氮完全转化为NH 3,所得NH 3用过量的V 1mL c 1mol ·L -1H 2SO 4溶液吸收完全,剩余H 2SO 4用V 2mL c 2mol ·L -1NaOH 溶液恰好中和,则尿素溶液中溶质的质量分数是。

(2)NSR(NO x 储存还原)工作原理:NO x 的储存和还原在不同时段交替进行,如图a 所示。

图a①通过BaO 和Ba(NO 3)2的相互转化实现NO x 的储存和还原。

储存NO x 的物质是。

②用H 2模拟尾气中还原性气体研究了Ba(NO 3)2的催化还原过程,该过程分两步进行,图b 表示该过程相关物质浓度随时间的变化关系。

第一步反应消耗的H 2与Ba(NO 3)2的物质的量之比是。

图b③还原过程中,有时会产生笑气(N 2O)。

用同位素示踪法研究发现笑气的产生与NO 有关。

在有氧条件下,15NO 与NH 3以一定比例反应时,得到的笑气几乎都是15NNO。

将该反应的化学方程式补充完整:2.以BaS 粗液(含少量BaSO 3、BaCO 3)为原料制备BaCl 2溶液。

已知:BaS 易溶于水。

(1)一次脱硫①反应体现出酸性关系:HCl H 2S(填“>”或“<”)。

②产生S 的化学方程式是。

(2)经一次脱硫后,BaCl 2粗液中依然含有少量H 2S、SO 2等含硫微粒。

浙江省高考化学选考实验制备大题 化学实验操作专练

浙江省高考化学选考实验制备大题 化学实验操作专练
4.四氯化钛是无色液体,沸点为136℃,极易水解。在800℃下,将氯气通过二氧化钛和炭粉的混合物可制得四氯化钛,同时产生一种有毒气体。装置如下图。
(1)实验步骤:
先将适量TiO2、炭粉混合均匀,制成多孔状TiO2团粒。然后进行如下操作,正确的顺序为____________________(填序号)。
【解析】试题分析:(1).滴液漏斗内压强与三颈烧瓶中压强保持一致;冷凝管中的冷凝水应低进高出;(2)根据装置图回答仪器X的名称;反应生成的氯化氢易溶于水;(3) Na2CO3溶液与盐酸反应;碳酸钠可溶于水;(4)联苄的沸点是284℃;(5)120mL苯(密度0.88g/mL)的物质的量为120×0.88÷78=1.35mol,10.0mL 1,2-二氯乙烷的物质的量为10.0×1.27÷99=0.1283mol,根据苯、1,2-二氯乙烷为原料制备联苯的方程式可知,苯过量,根据1,2-二氯乙烷的物质的量计算联苄的理论产量;
(5)制备反应的主要化学方程式为_________________________________________。
(6)该装置存在明显的缺陷,提出改进措施__________________________________。
【答案】③①④②⑤增大反应物接触面a无水硫酸铜检验装置中的水蒸气是否除尽将生成的TiCl4气体完全排入冷凝管;防止冷却时,烧碱溶液或水蒸气倒吸入锥形瓶中N2冷凝管末端没有TiCl4液滴继续滴下TiO2+2C+2Cl2 TiCl4+2CO在装置末端c出口处,放一盏点燃的酒精灯
(2)第③步包括蒸发浓缩、冷却结晶、抽滤等步骤,其中蒸发浓缩的具体操作是_____________。为得到较大颗粒的Cu(NO3)2·3H2O晶体,可采用的方法是___________(填一种)。

高考理综化学大题训练二综合实验设计

高考理综化学大题训练二综合实验设计

综合实验设计、探究与评价全国卷高考题1.(15分)(2017 新课标Ⅱ-28)水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件.某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧.实验步骤及测定原理如下:Ⅰ.取样、氧的固定:用溶解氧瓶采集水样.记录大气压及水体温度.将水样与Mn(OH)2碱性悬浊液(含有KI )混合,反应生成MnO(OH) 2,实现氧的固定.Ⅱ.酸化,滴定:将固氧后的水样酸化,MnO(OH) 2被I —还原为Mn 2+,在暗处静置5min,然后用标准Na 2S 2O 3溶液滴定生成的I 2(2S 2O 32—+I 2=2I —+S 4O 62—). 回答下列问题:(1)取水样时应尽量避免扰动水体表面,这样操作的主要目的是 . (2)“氧的固定”中发生反应的化学方程式为 .(3)Na 2S 2O 3溶液不稳定,使用前需标定.配制该溶液时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、试剂瓶和 ;蒸馏水必须经过煮沸、冷却后才能使用,其目的是杀菌、除 及二氧化碳.(4)取水样经固氧、酸化后,用a mol L ﹣1Na 2S 2O 3溶液滴定,以淀粉溶液作指示剂,终点现象为 ;若消耗Na 2S 2O 3溶液的体积为b mL,则水样中溶解氧的含量为 mg L ﹣1. (5)上述滴定完成后,若滴定管尖嘴处留有气泡会导致测量结果偏 .(填“高”或“低”)2.(15分)(2017 新课标Ⅰ-26)凯氏定氮法是测定蛋白质中氮含量的经典方法,其原理是用浓硫酸在催化剂存在下将样品中有机氮转化成铵盐,利用如图所示装置处理铵盐,然后通过滴定测量.已知:333333NH H BO NH H BO +===⋅;333433NH H BO HCl NH Cl H BO ⋅+===+ 回答下列问题:(1)a 的作用是 .(2)b 中放入少量碎瓷片的目的是 .f 的名称是 .(3)清洗仪器:g 中加蒸馏水;打开1k ,关闭23k k 、,加热b ,蒸气充满管路;停止加热,关闭1k g ,中蒸馏水倒吸进入c ,原因是 ;打开2k 放掉水,重复操作2~3次.(4)仪器清洗后,g 中加入硼酸(33H BO )和指示剂.铵盐试样由d 注入e ,随后注入氢氧化钠溶液,用蒸馏水冲洗d ,关闭3k d ,中保留少量水.打开1k ,加热b ,使水蒸气进入e .①d 中保留少量水的目的是 .②e 中主要反应的离子方程式为 ,e 采用中空双层玻璃瓶的作用是 . (5)取某甘氨酸(252C H NO )样品m 克进行测定,滴定g 中吸收液时消耗浓度为1mol L c -⋅的盐酸mL V ,则样品中氮的质量分数为 %,样品的纯度≤ %.3.(15分)(2017 新课标Ⅲ-27)重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为FeO Cr 2O 3,还含有硅、铝等杂质.制备流程如图所示: 回答下列问题:(1)步骤①的主要反应为: FeO Cr 2O 3+Na 2CO 3+NaNO 3Na 2CrO 4+Fe 2O 3+CO 2+NaNO 2 . 上述反应配平后FeO Cr 2O 3与NaNO 3的系数比为 .该步骤不能使用陶瓷容器,原因是 .(2)滤渣1中含量最多的金属元素是 ,滤渣2的主要成分是 及含硅杂质.(3)步骤④调滤液2的pH 使之变 (填“大”或“小”),原因是 (用离子方程式表示).(4)有关物质的溶解度如图所示.向“滤液3”中加入适量KCl,蒸发浓缩,冷却结晶,过滤得到K 2Cr 2O 7固体.冷却到 (填标号)得到的K 2Cr 2O 7固体产品最多. ℃ ℃ ℃℃步骤⑤的反应类型是 .(5)某工厂用m 1 kg 铬铁矿粉(含Cr 2O 3 40%)制备K 2Cr 2O 7,最终得到产品 m 2 kg,产率为 ×100%.4.(2016·新课标全国卷Ⅰ)氮的氧化物(NO x )是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用NH 3将NO x 还原生成N 2.某同学在实验室中对NH 3与NO x 反应进行了探究.回答下列问题: (1)氨气的制备①氨气的发生装置可以选择上图中的_________,反应的化学方程式为_______________.②欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置→______(按气流方向,用小写字母表示). (2)氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好).在一定温度下按图示装置进行实验.5、2016新课标2卷某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质.回答下列问题:(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是________.(2)甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化.FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为_______.(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是______.(4)丙组同学取10 LKI溶液,加入LFeCl3溶液混合.分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;②第二只试管中加入1滴K3溶液,生成蓝色沉淀:③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红.实验②检验的离子是_____(填离子符号);实验①和③说明:在I- 过量的情况下,溶液中仍含有______(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为______.(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl3溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为________;一段时间后.溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成.产生气泡的原因是______;生成沉淀的原因是______(用平衡移动原理解释).6、2016新课标3卷过氧化钙微溶于水,溶于酸,可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂.以下是一种制备过氧化钙的实验方法.回答下列问题:(一)碳酸钙的制备(1)步骤①加入氨水的目的是_______.小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于____.(2)下图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是______(填标号).a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁d.滤纸边缘高出漏斗e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(二)过氧化钙的制备(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈____性(填“酸”、“碱”或“中”).将溶液煮沸,趁热过滤.将溶液煮沸的作用是___________.(4)步骤③中反应的化学方程式为________,该反应需要在冰浴下进行,原因是_________.(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是_______.(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品.该工艺方法的优点是______,产品的缺点是_______.7、(2015·新课标全国卷Ⅰ)草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,其K1=×10 ̄2,K2=×10 ̄5.草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水.草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色,熔点为101 ℃,易溶于水,受热脱水、升华,170 ℃以上分解.回答下列问题:(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物.装置C中可观察到的现象是,由此可知草酸晶体分解的产物中有.装置B的主要作用是.(2)乙组同学认为草酸晶体分解产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验.①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A、B、.装置H反应管中盛有的物质是.②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是.(3)设计实验证明:①草酸的酸性比碳酸的强.②草酸为二元酸.8、(2015·新课标全国卷Ⅱ)二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂.回答下列问题:(1)工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之比为.(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过如图过程制备ClO2:①电解时发生反应的化学方程式为.②溶液X中大量存在的阴离子有.③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是(填标号).a.水b.碱石灰c.浓硫酸d.饱和食盐水(3)用如图装置可以测定混合气中ClO2的含量:Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50 mL水溶解后,再加入3 mL稀硫酸;Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口;Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中;Ⅴ.用0 mol·L ̄1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2SO32−2I2 ̄+SO62−),指示剂显示终点时共用去 mL硫代硫酸钠溶液.在此过程中:4①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为.②玻璃液封装置的作用是.③V中加入的指示剂通常为,滴定至终点的现象是.④测得混合气中ClO2的质量为g.(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定量的亚氯酸盐.若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是(填标号).a.明矾b.碘化钾c.盐酸d.硫酸亚铁9、(2014·新课标全国卷Ⅰ)乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味.实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:实验步骤:在A中加入 g异戊醇、 g乙酸、数滴浓硫酸和2~3片碎瓷片.开始缓慢加热A,回流50 min.反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤;分出的产物加入少量无水MgSO4固体,静置片刻,过滤除去MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集140~143 ℃馏分,得乙酸异戊酯 g.回答下列问题:(1)仪器B的名称是.(2)在洗涤操作中,第一次水洗的主要目的是,第二次水洗的主要目的是.(3)在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后(填标号).a.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出d.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出(4)本实验中加入过量乙酸的目的是.(5)实验中加入少量无水MgSO4的目的是.(6)在蒸馏操作中,仪器选择及安装都正确的是(填标号).(7)本实验的产率是(填标号).% % % %(8)在进行蒸馏操作时,若从130 ℃便开始收集馏分,会使实验的产率偏(填“高”或“低”),其原因是.10、2014全国II卷28(15分)某小组以CoCl2·6H2O、NH4Cl、H2O2、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成了橙黄色晶体X.为测定其组成,进行如下实验.①氨的测定:精确称取wgX,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶液,通入水蒸气,将样品液中的氨全部蒸出,用V1mLc1mol·L—1的盐酸标准溶液吸收.蒸氨结束后取下接收瓶,用c 2 mol·L —1NaOH 标准溶液滴定过剩的HC l,到终点时消耗V 2mLNaOH 溶液.②氯的测定:准确称取样品X,配成溶液后用AgNO 3标准溶液滴定,K 2CrO 4溶液为指示剂,至出现淡红色沉淀不再消失为终点(Ag 2CrO 4为砖红色). 回答下列问题:(1)装置中安全管的作用原理是 .(2)用NaOH 标准溶液滴定过剩的HCl 时,应使用 式滴定管,可使用的指示剂为 .(3)样品中氨的质量分数表达式为 .(4)测定氨前应该对装置进行气密性检验,若气密性不好测定结果将 (填“偏高”或“偏低”).(5)测定氯的过程中,使用棕色滴定管的原因是 ;滴定终点时,若溶液中c (Ag +)=×10—5 mol·L —1,c (CrO 42—)为 mol·L —1.(已知:K sp (Ag 2CrO 4)=×10—12) (6)经测定,样品X 中钴、氨和氯的物质的量之比为1:6:3,钴的化合价为 ,制备X 的化学方程式为 ;X 的制备过程中温度不能过高的原因是 . 跟踪练习1.(13分)(2017 北京-26)TiCl 4是由钛精矿(主要成分为TiO 2)制备钛(Ti )的重要中间产物,制备纯TiCl 4的流程示意图如下: 资料:TiCl 4及所含杂质氯化物的性质化合物 SiCl 4 TiCl 4 AlCl 3 FeCl 3 MgCl 2 沸点/℃ 58 136 181(升华)316 1412 熔点/℃ ﹣69 25 193304714 在TiCl 4中的溶解性互溶﹣微溶难溶(1)氯化过程:TiO 2与Cl 2难以直接反应,加碳生成CO 和CO 2可使反应得以进行. 已知:TiO 2(s) +2Cl 2(g)=TiCl 4(g)+O 2(g) △H 1=+mol ﹣12C(s) + O 2(g)=2CO(g) △H 2=﹣mol ﹣1 ①沸腾炉中加碳氯化生成TiCl 4(g )和CO (g )的热化学方程式: .②氯化过程中CO 和CO 2可以相互转化,根据如图判断:CO 2生成CO 反应的△H 0(填“>”“<”或“=”),判断依据: .③氯化反应的尾气须处理后排放,尾气中的HCl和Cl2经吸收可得粗盐酸、FeCl3溶液,则尾气的吸收液依次是 .④氯化产物冷却至室温,经过滤得到粗TiCl4混合液,则滤渣中含有.(2)精制过程:粗TiCl4经两步蒸馏得纯TiCl4.示意图如下:物质a是 ,T2应控制在 . 2.(12分)(2017 江苏-16)铝是应用广泛的金属.以铝土矿(主要成分为Al2O3,含SiO2和Fe2O3等杂质)为原料制备铝的一种工艺流程如下:注:SiO2在“碱溶”时转化为铝硅酸钠沉淀.(1)“碱溶”时生成偏铝酸钠的离子方程式为 .(2)向“过滤Ⅰ”所得滤液中加入NaHCO3溶液,溶液的pH (填“增大”、“不变”或“减小”).(3)“电解Ⅰ”是电解熔融 Al2O3,电解过程中作阳极的石墨易消耗,原因是.(4)“电解Ⅱ”是电解Na2CO3溶液,原理如图所示.阳极的电极反应式为,阴极产生的物质A的化学式为.(5)铝粉在1000℃时可与N2反应制备AlN.在铝粉中添加少量NH4Cl固体并充分混合,有利于AlN的制备,其主要原因是 .3.(15分)(2017 江苏-19)某科研小组采用如下方案回收一种光盘金属层中的少量Ag(金属层中其他金属含量过低,对实验的影响可忽略).已知:①NaClO溶液在受热或酸性条件下易分解,如:3NaClO═2NaCl+NaClO3②AgCl可溶于氨水:AgCl+2NH3H2OAg(NH3)2++Cl﹣+2H2O③常温时 N2H4H2O(水合肼)在碱性条件下能还原Ag(NH3)2+:4Ag(NH3)2++N2H4H2O═4Ag↓+N2↑+4NH4++4NH3↑+H2O(1)“氧化”阶段需在80℃条件下进行,适宜的加热方式为.(2)NaClO 溶液与 Ag 反应的产物为 AgCl、NaOH 和 O2,该反应的化学方程式为 . HNO3也能氧化Ag,从反应产物的角度分析,以HNO3代替NaClO的缺点是 .(3)为提高Ag的回收率,需对“过滤Ⅱ”的滤渣进行洗涤,并 .(4)若省略“过滤Ⅰ”,直接向冷却后的反应容器中滴加10%氨水,则需要增加氨水的用量,除因过量NaClO与NH3H2O反应外(该条件下NaClO3与NH3H2O不反应),还因为.(5)请设计从“过滤Ⅱ”后的滤液中获取单质Ag的实验方案:(实验中须使用的试剂有:2mol L﹣1水合肼溶液,1mol L﹣1H2SO4).4、(18分)(2017 天津-9)用沉淀滴定法快速测定NaI等碘化物溶液中c(I﹣),实验过程包括准备标准溶液和滴定待测溶液.Ⅰ准备标准溶液a.准确称取AgNO3基准物()后,配制成250mL标准溶液,放在棕色试剂瓶中避光保存,备用. b.配制并标定100mL L﹣1 NH4SCN标准溶液,备用.Ⅱ滴定的主要步骤a.取待测NaI溶液于锥形瓶中.b.加入 L﹣1 AgNO3溶液(过量),使I﹣完全转化为AgI沉淀.c.加入NH4Fe(SO4)2溶液作指示剂.d.用L﹣1NH4SCN溶液滴定过量的Ag+,使其恰好完全转化为AgSCN沉淀后,体系出现淡红色,停止滴定.e.重复上述操作两次.三次测定数据如下表:实验序号123消耗NH4SCN标准溶液体积/mLf.数据处理回答下列问题:(1)将称得的AgNO3配制成标准溶液,所使用的仪器除烧杯和玻璃棒外还有 .(2)AgNO3标准溶液放在棕色试剂瓶中避光保存的原因是 .(3)滴定应在pH<的条件下进行,其原因是 .(4)b和c两步操作是否可以颠倒,说明理由.(5)所消耗的NH4SCN标准溶液平均体积为 mL,测得c(I﹣) = mol L﹣1.(6)在滴定管中装入NH4SCN标准溶液的前一步,应进行的操作为.(7)判断下列操作对c(I﹣)测定结果的影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)①若在配制AgNO3标准溶液时,烧杯中的溶液有少量溅出,则测定结果.②若在滴定终点读取滴定管刻度时,俯视标准液液面,则测定结果.5、工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行以下探究活动:探究一:(1)将已除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是 .(2)另取铁钉放入一定量浓硫酸中加热,充分反应后得到溶液X并收集到干燥气体Y.①甲同学认为X中可能含有Fe3+和Fe2+.若要确认其中的Fe2+,应选用 (填序号).a.KSCN溶液 b.铁氰化钾溶液 c.盐酸②乙同学取448 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应的离子方程式为 ,充分反应后,加入足量BaCI2溶液,经适当操作后得干燥固体 g.可推知气体Y中SO2的体积分数为 .探究二:据探究一所测SO2的体积分数,丙同学认为气体Y中可能还含有CO2和Q气体,因此设计了下列实验装置(图中夹持仪器省略,实验前已将装置中空气排尽)进一步探究.(3)装置A中的现象是 ,其作用是 .(4)为判断CO2是否存在,需将装置M添加在 .(填序号);a.A之前 b.A~B之间 c.B~C之间 d.C~D之间若存在CO2,则产生CO2气体的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 .(5)若C中固体变红,D中固体变蓝,则Q是 (填化学式),产生该气体的原因是 .(6)若某气体可能由CO2、SO2、H2中的一种或多种组成,经测定其中氧的质量分数为50%,则该气体的组成可能为 (填序号).、SO2 c.H2、CO2、SO2、CO2、H2。

高考化学复习考点知识突破解析20: 实验化学综合大题(解析版)

高考化学复习考点知识突破解析20: 实验化学综合大题(解析版)

高考化学复习考点知识突破解析实验化学综合大题1.实验室以电镀废渣(Cr2O3、CuO、Fe2O3及 CaO)为原料制取铜粉和 K2Cr2O7的主要流程如下:(1)酸浸时残渣的主要成分为 ____________(用化学式表示);“制铜氨液”{ [Cu(NH3)4]SO4溶液}时,采用 8mol•L-1氨水,适量 30%H2O2,并通入 O2,控制温度为 55℃。

在有 H2O2的前提下,同时还通入O2的目的是______________ 。

(2)“沉 CuNH4SO3”时可用如下装置(夹持、加热仪器略):①“沉 CuNH4SO3”时,需用 45℃水浴加热,三颈烧瓶中反应的离子方程式为________________________________________。

②分离出的 CuNH4SO3在空气中灼烧,可以分解产生 Cu。

下列相关说法正确的是_______________________。

A.上述固体加热能产生 Cu,可能是因为分解反应产生大量还原性气体B.将盛有固体的坩埚放在三脚架的石棉网上,再用酒精灯加热C.灼烧固体过程中,需要用玻璃棒不断搅拌D.判断固体是否完全分解,可以重复灼烧、冷却、称量至恒重(3)设计以“Cr(OH)3、Fe(OH)3”的混合物为原料,制取 K2Cr2O7的实验方案:选出其正确操作并按序列出字母:________________________。

将 Cr(OH)3、Fe(OH)3的混合物加入烧杯中,加适量的水调成浆状→ ________→冰水洗涤及干燥。

(已知:①碱性条件下,10%H2O2可将+3 价的 Cr 氧化为 CrO42-;②+6 价的 Cr 在溶液 pH<5时,主要以 Cr2O72-存在)。

a.在不断搅拌下加入适量 KOH 溶液,再加入过量的10%H2O2溶液,维持 pH 大于 7b. 蒸发浓缩、冰浴冷却结晶、抽滤c.静置、过滤,滤液用稀盐酸酸化至 pH<5;d.充分反应后,煮沸(除去过量的H2O2 )e.蒸发结晶,抽滤(4)重铬酸钾样品的纯度可用间接氧化还原滴定法测定。

【大题精做】06 装置气密性检查类-高考化学实验大题精做

【大题精做】06  装置气密性检查类-高考化学实验大题精做

1.(2022·福建·二模)三聚氯氰()是许多农药、活性染料和荧光增白剂的重要原料,实验室可用如图所示装置制备(部分装置省略)。

回答下列问题:(1)仪器a的名称为___________。

(2)检查装置B的气密性操作为___________。

(3)装置A的作用为___________,可选用的试剂为___________(填标号),发生反应的离子方程式为___________。

A.浓盐酸和2MnO B.盐酸和4KMnO(4)装置B中盛放的试剂是___________,该装置的作用是___________。

(5)装置C中是为了获得氯化氰(CNCl),发生反应的化学方程式为___________。

(6)装置E出来的尾气可用___________(填试剂)除去。

【规范操作】(1)微热法检查封闭(关闭活塞、导管末端插入盛水的烧杯中等)、微热(双手捂热或用酒精灯稍微加热)、气泡(观察到导管口有气泡逸出)、水柱(移开双手或停止加热,观察到导管中上升形成一段稳定的水柱)。

专题6 装置气密性检查类装置气密性检查类1.(2022·湖南·高三阶段练习)硫代硫酸钠(Na2S2O3)广泛用于电镀、鞣制皮革、棉织品漂白后的脱氯剂等。

某实验小组的同学用如图装置来制取硫代硫酸钠。

已知硫代硫酸钠晶体在中性或碱性溶液中较稳定,酸性溶液中产生浑浊。

回答下列问题:(1)a仪器名称为____,检查A装置气密性的方法是____。

(2)使用70%硫酸溶液的原因是____,使用pH计的目的是____。

(3)制取硫代硫酸钠的离子方程式为____。

(4)B装置的作用是____。

(5)以硫代硫酸钠与稀硫酸反应为例,设计实验方案探究浓度对化学反应速率的影响:____。

(6)准确称取5.00g实验所得硫代硫酸钠样品,溶于蒸馏水配成100mL溶液,取25.00mL注入锥形瓶中,以淀粉作指示剂,用0.1000mol·L-1标准碘溶液滴定。

高考化学实验大题

高考化学实验大题

高考化学实验专题——硫代硫酸钠(Na2S2O3)硫代硫酸钠,又名大苏打、海波、次亚硫酸钠。

为单斜晶系白色结晶粉末,易溶于水,不溶于醇。

用于分析试剂等,用途非常广泛。

一、化学性质1、硫代硫酸钠在碱性或中性条件下稳定,遇酸分解立刻分解放出二氧化硫气体并产生硫的沉淀。

S2O2-3+2H+=S↓+SO2↑+H2O2、在空气中加热被氧化分解成硫酸钠、二氧化硫。

在隔绝空气下燃烧则生成硫酸钠、硫化碱和硫黄。

2Na2S2O3+3O2→2Na2SO4+2SO23、硫代硫酸钠具有很强的络合能力,能跟溴化银形成络合物。

根据这一性质,它可以作定影剂。

4、硫代硫酸钠有一定的还原性,能将氯气等物质还原:S2O2-3+4Cl2+5H2O=2SO2-4+8Clˉ+10H+二、制法:1、工业普遍使用用亚硫酸钠与硫磺共煮得到硫代硫酸钠,经重结晶精制:Na2SO3+S+5H2O=Na2S2O3·5H2O2、亚硫酸钠法将纯碱溶解后,与(硫磺燃烧生成的)二氧化硫作用生成亚硫酸钠,再加入硫磺沸腾反应,经过滤、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。

Na2CO3+SO2==Na2SO3+CO2Na2SO3+S+5H2O==Na2S2O3·5H2O3、硫化碱法利用硫化碱蒸发残渣、硫化钡废水中的碳酸钠和硫化钠与硫磺废气中的二氧化硫反应,经吸硫、蒸发、结晶,制得硫代硫酸钠。

2Na2S+Na2CO3+4SO2==3Na2S2O3+CO24、氧化、亚硫酸钠和重结晶法由含硫化钠、亚硫酸钠和烧碱的液体经加硫、氧化;亚硫酸氢钠经加硫及粗制硫代硫酸钠重结晶三者所得硫代硫酸钠混合、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。

2Na2S+2S+3O2==2Na2S2O3Na2SO3+S==Na2S2O3重结晶将粗制硫代硫酸钠晶体溶解(或用粗制硫代硫酸钠溶液),经除杂,浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。

三、标准溶液的配制和标定(一)原理结晶Na2S2O35H2O一般都含有少量的杂质,如S、Na2SO3、Na2SO4、Na2CO3及NaCl等。

高考化学实验题

高考化学实验题

高考化学实验题
1. 分析硫酸铜晶体的水合程度
金属铜加入稀硫酸中,生成蓝色溶液。

将该溶液慢慢加热,观察到溶液颜色逐渐变浅,最终变为白色,产生白色固体沉淀。

通过测定溶液的质量变化,推测出硫酸铜晶体的水合程度。

2. 探究氧化还原反应中反应物浓度对反应速率的影响
将等量的硫酸铜溶液倒入两个试管中,分别加入不同浓度的铁粉。

观察到试管中出现红棕色沉淀,并观察反应的起始时间和沉淀的形成速率。

通过比较不同浓度的铁粉对反应速率的影响,探究浓度对氧化还原反应速率的影响。

3. 研究电解质对电解液导电性的影响
选取若干常见的电解质,如硫酸、盐酸、氯化钠等,将它们分别溶解在蒸馏水中,制备成不同浓度的电解质溶液。

通过测定溶液的电导率,研究电解质对电解液导电性的影响。

4. 确定食盐中的铁含量
将一定质量的食盐溶解在水中,加入亚硝酸钠溶液,生成红棕色沉淀。

通过比较不同食盐样本颜色深浅的区别,判断其中的铁含量。

通过对溶液中沉淀的回收、洗涤与干燥,测定沉淀的质量,计算食盐中的铁含量。

5. 研究酶对废水中重金属离子的降解作用
将含有重金属离子的模拟废水与酶溶液混合,观察到溶液发生颜色变化。

通过对溶液的吸光度测定,研究酶对废水中重金属离子的降解作用及其程度。

2015-2021化学实验高考真题含解析

2015-2021化学实验高考真题含解析

2015-2021化学实验高考真题适用于人教版、苏教版、鲁教版一、单选题(本大题共60小题,共215.0分)1.实验室制备下列气体的方法可行的是( )气体方法A.氨气加热氯化铵固体B.二氧化氮将铝片加到冷浓硝酸中C.硫化氢向硫化钠固体滴加浓硫酸D.氧气加热氯酸钾和二氧化锰的混合物A. AB. BC. CD. D2.在实验室采用如图装置制备气体,合理的是( )化学试剂制备气体A.Ca(OH)2+NH4Cl NH3B.MnO2+HCl(浓)Cl2C.MnO2+KClO3O2D.NaCl+H2SO4(浓)HClA.AB.BC.CD.D3.进行下列实验操作时,选用仪器正确的是( )提取碘水中的碘量取一定体积的KMnO4溶液熔化NaOH固体浓缩NaCl溶液A B C DA.AB.BC.CD.D4.下列图示表示灼烧操作的是()A.B.C.D.5.蒸馏操作中需要用到的仪器是( )A. B. C. D.6.测定浓硫酸试剂中H2SO4含量的主要操作包括:①量取一定量的浓硫酸,稀释;②转移定容得待测液;③移取20.00mL待测液,用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定。

上述操作中,不需要用到的仪器为( )A. B. C. D.7.下列实验设计不能达到实验目的的是( )实验目的实验设计检验溶液中FeSO4是否被氧A取少量待测液,滴加KSCN溶液,观察溶液颜色变化化B净化实验室制备的Cl2气体依次通过盛有饱和NaCl溶液、浓H2SO4的洗气瓶C测定NaOH溶液的pH将待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照D工业酒精制备无水乙醇工业酒精中加生石灰,蒸馏A. AB. BC. CD. D8.某兴趣小组为制备1−氯−2−甲基丙烷(沸点69℃),将2−甲基−1−丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加热,回流(伴有HCl气体产生)。

反应完全后倒入冰水中分解残余的POCl3,分液收集CH2Cl2层,无水MgSO4干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。

高考化学专题复习—实验题精选

高考化学专题复习—实验题精选

高考化学专题复习—实验题精选1. (2017年海南卷)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是()A. B.C. D.2. (2019年4月浙江选考)下列图示表示过滤的是A.B.C.D.3. (2019年上海等级考)实验室用镁带和稀硫酸反应产生氢气,来测定氢气的气体摩尔体积,所涉及到的步骤有①读数;①冷却至室温;①调节使水准管和量气管液面相平。

正确的顺序是A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4. (2017年全国卷①)实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气),下列说法正确的是()A. ①、②、③中依次盛装KMn O4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液B. 管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃,通过声音判断气体浓C. 结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热D. 装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气5. (2017年江苏卷)下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的是()A. 制取SO2B. 验证漂白性C. 收集SO2D. 尾气处理6. (2018年江苏卷)下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是()A. 用装置甲灼烧碎海带B. 用装置乙过滤海带灰的浸泡液C. 用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2D. 用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气A.7. ( 2019年上海卷)下列物质分离(括号内的物质为杂质)的方法错误的是()A. 硝基苯(苯)−−蒸馏B. 乙烯(SO2)−−氢氧化钠溶液C. 己烷(己烯)−−溴水,分液D. 乙酸乙酯(乙醇)−−碳酸钠溶液,分液8. (2019年天津卷)下列实验或操作能达到实验目的的是9. (2019高考全国Ⅲ)下列实验不能达到目的的是()10. (2019年高考全国卷II)下列实验现象与实验操作不相匹配的是()答案及解析1、【答案】A【解析】A、图示标志是腐蚀品标志,故A正确;B、图示标志是易燃固体,故B错误;C、图示标志是放射性物品,故C错误;D、图示标志是氧化剂,故D错误。

高考实验化学题4题

高考实验化学题4题

1、四氯化钛(TiCl4)是工业上制备金属钛的重要原料.常温下,它是一种极易水解的无色液体,沸点为136.4℃.工业制备TiCl4和钛的反应分布为:TiCl +2Mg Ti + 2MgCl+2C+2Cl2下图是实验室制备TiCl4的反应装置,主要操作步骤:①连接好整套装置,在通Cl2前先通入CO2气体并持续一段时间;②当锥形瓶中TiCl4的量不再增加时,停止加热,从侧管中改通CO2气体直到电炉中的瓷管冷却为止;③将TiO2、炭粉混合均匀后,装入管式电炉中;④将电炉升温到800℃,一段时间后改通Cl2,同时在冷凝管中通冷凝水.试回答下列问题:(1)正确的操作顺序为(填序号)________.(2)装置A中的反应的离子方程式为________.(3)操作①的目的是________.(4)装置D中冷凝管进水口的位置是(填a或b)________,装置E的作用是________.(5)TiCl4露置于空气中极易水解,其化学方程式可表示为________(6)工业上常用金属镁在800℃高温和氩气氛围中还原TiCl4的方法制备钛,TiCl4+2Mg=Ti +2MgCl2,氩气的作用为________.2、无水氯化镁是制备某种催化剂的中间体。

某研究性学习小组设计实验方案进行制取无水氯化镁等实验。

请填写下列空白。

[实验一]利用下图实验装置(夹持和加热装置省略),在HCl气流中小心加热MgC12·6H2O晶体制取无水氯化镁(无水氯化镁易吸水)。

烧瓶中发生的反应为:NaCl+ H2S04(浓)==NaHS04+HCl↑(1)试剂X是。

(2)该实验装置存在的一个缺陷是。

[实验二]通过下列步骤,测定实验一所得产物中氯元素含量以确定产物是否含有结晶水:①称取m1g样品置于烧杯中,充分溶解;②加入足量硝酸银溶液,充分反应后,过滤;③洗涤沉淀,干燥至恒重,称得沉淀质量为m2g(3)若步骤③的操作中未洗涤沉淀,将导致测得的氯元素含量(填“偏高”或“偏低”)。

高考复习(化学)专项练习:化学实验【含答案及解析】(A)

高考复习(化学)专项练习:化学实验【含答案及解析】(A)

专题突破练十一化学实验(A)一、选择题1.(2021山东潍坊模拟)下列实验操作正确的是()A.焰色试验中,用铂丝直接蘸取试样在无色火焰上灼烧,观察颜色B.制取乙酸乙酯时,在试管中依次加入浓硫酸、乙醇、乙酸C.中和滴定接近终点时,用锥形瓶内壁将半滴标准液刮落,并用蒸馏水冲洗内壁D.检验纤维素酸性水解产物时,向水解所得亮棕色溶液中加入新制的氢氧化铜,并加热煮沸2.(2021湖北联考)下列除杂方法中,不能实现目的的是()3.(2021山东济南联考)下列关于各实验装置图的叙述中正确的是()A.装置①:实验室制取乙烯B.装置②:实验室制取乙酸乙酯C.装置③:验证乙炔的还原性D.装置④:验证溴乙烷发生消去反应可生成烯烃4.(2021重庆联考)室温下,下列实验操作、现象和所得结论均正确的是()续表5.(2021福建福州模拟)某化学兴趣小组发现,装有溴和汽油混合溶液的无色透明试剂瓶放在实验台上,经过一段时间后溶液竟然褪色了。

为找出褪色原因,该小组成员做了2个对比实验:①向酸性高锰酸钾溶液中滴加汽油,无明显变化②将溴的汽油溶液放置在冷暗处,经过相同时间也没有明显变化。

下列溴和汽油混合溶液的其他实验,现象预测合理的是()6.(双选)(2021山东青岛模拟)铬与氮能形成多种化合物,其中氮化铬(CrN)是一种良好的耐磨材料。

实验室可用无水氯化铬(CrCl3)与氨在髙温下反应制备,反应原理为CrCl3+NH3CrN+3HCl。

下列说法正确的是()A.无水氯化铬可以通过直接加热氯化铬晶体(CrCl3·6H2O)脱水得到B.反应开始时应先将硬质玻璃管预热,再打开分液漏斗活塞C.硬质玻璃管右端的导气管过细,易产生堵塞D.将12.8 g产品在空气中充分加热,得15.2 g固体残渣(Cr2O3),产品中可能含有Cr2N二、非选择题7.(2021吉林长春联考)高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效净水剂。

已知:K2FeO4易溶于水,其溶液呈紫色、微溶于浓KOH溶液,在0~5 ℃的强碱性溶液中较稳定。

高考化学二轮练习题:化学实验(大题)

高考化学二轮练习题:化学实验(大题)

高考化学二轮练习题:化学实验(大题)1.碘元素是人体的必需微量元素之一。

某学习小组在实验室进行海带提碘的探究,实验过程如下:Ⅰ.海带中碘元素的确定(1)取海带灰浸取液1 ~ 2mL,加入稀硫酸约0.5mL、5%的H2O2溶液约0.5mL,然后加入CCl4约0.5mL,振荡后静置,可以观察到,证明海带中含有碘元素,该反应的离子方程式为。

Ⅱ.海带提碘(2)若向100mL碘水L中加入20mL CCl4,充分振荡、静置,此时碘在CCl4中的物质的量浓度是水中的86倍,则萃取效率为%(结果保留小数点后两位)(3)萃取实验中,若要使碘尽可能地完全转移到CCl4中,可以采取的操作是。

(4)某同学采取减压蒸馏(装置如图),可以很快完成碘和四氯化碳的分离,减压蒸馏时使用了克氏蒸馏头,克氏蒸馏头比普通蒸馏头增加了一个弯管,弯管的主要作用是。

Ⅲ.海带中碘含量的测定(5)若称取干海带10.0g,经灼烧、浸取、H2O2氧化等过程后配制成100mL溶液,移取25.00mL于锥形瓶中,用0.01moL•L−1Na2S2O3标准溶液滴定,待溶液由黄色变为浅黄色时,滴加两滴淀粉指示剂,继续滴定至蓝色刚好褪去,且半分钟内无变化,即为终点,平行滴定3次,记录所消耗的Na2S2O3溶液的平均体积为10.00mL,计算海带中含碘的质量分数为% (结果保留小数点后两位) (已知2S2O32−+ I2 = S4O62−+ 2I−)。

若滴定结束读数时俯视刻度线,会导致测定结果。

(填“偏2.环己酮是重要的工业溶剂和化工原料。

实验室可通过环己醇氧化制环己酮,其反应原理如下:已知:反应时强烈放热;过量氧化剂会将环己醇氧化为己二酸。

物质相对分子质量沸点密度(g•cm−3,20℃) 溶解性环己醇100 161.1 0.9624 能溶于水和醚环己酮98 155.6 1.9478 微溶于水,能溶于醚实验步骤:Ⅰ.配制氧化液:将5.5g重铬酸钠配成溶液,再与适量浓硫酸混合,得橙红色溶液,冷却备用。

2020年高考化学实验题专题训练 (8)

2020年高考化学实验题专题训练 (8)

2020年高考化学实验题专题训练 (8)一、实验题(本大题共20小题,共200.0分)1.CuCl常用于石油工业脱硫与脱色,是一种不溶于水和乙醇的白色粉末,在潮湿空气中可被迅速氧化。

Ⅰ实验室用混合液与溶液反应制取CuCl。

相关装置及数据如下。

回答以下问题:图甲中仪器a的名称是_______;制备过程中过量会发生副反应生成,为提高产率,仪器b中所加试剂应为_______填“A”或“B”。

A.混合液溶液图乙是体系pH随时间变化的关系图,写出制备CuCl的离子方程式:___________;图丙是CuCl的产率随pH变化的关系图,实验过程中往往用混合溶液代替溶液,其中的作用是_______,并维持pH在_______左右以保证较高产率。

反应完成后经抽滤、洗涤、干燥后获得产品。

抽滤所采用装置如图丁所示,其中抽气泵的作用是使吸滤瓶与安全瓶中的压强减小,跟常规过滤相比,采用抽滤的优点是____________________写一条即可;洗涤时,用“去氧水”作洗涤剂洗涤产品,其作用是____________________。

Ⅱ工业上常用CuCl作、CO的吸收剂,某同学利用下图所示装置模拟工业上测定高炉煤气中CO、、和的含量。

已知:和KOH的混合溶液也能吸收氧气。

装置的连接顺序应为_________。

用D 装置测量的含量,读数时应注意_____________。

2.一氯甲烷一种重要的化工原料,常温下它是无色有毒气体,微溶于水,易溶于乙醇、等有机浓剂。

甲组同学在实验室用装置A 模拟催化法制备一氯甲烷并检验的稳定性。

A. B . C . D .装置A中仪器a的名称为__________,a瓶中发生反应的化学方程式为________。

实验室干燥晶体制备无水的方法是________。

为探究与分子稳定性的差别,乙组同学设计实验验证能被酸性溶液氧化。

为达到实验目的,上面装置图中装置连接的合理顺序为A________装置中水的主要作用是__________。

2022年山东省高考化学复习:实验题

2022年山东省高考化学复习:实验题

2022年山东省高考化学复习:实验题1.乙酰水杨酸(阿司匹林)是目前常用药物之一。

实验室通过水杨酸进行乙酰化制备阿司匹林的一种方法如图:水杨酸醋酸酐乙酰水杨酸熔点/℃157~159﹣72~﹣74135~138相对密度/(g•cm﹣3) 1.44 1.10 1.35相对分子质量138102180实验过程:在100mL锥形瓶中加入水杨酸6.9g及醋酸酐10mL,充分摇动使固体完全溶解。

缓慢滴加0.5mL浓硫酸后加热,维持瓶内温度在70℃左右,充分反应。

稍冷后进行如下操作。

①在不断搅拌下将反应后的混合物倒入100mL冷水中,析出固体,过滤。

②所得结晶粗品加入50mL饱和碳酸氢钠溶液,溶解、过滤。

③滤液用浓盐酸酸化后冷却、过滤得固体。

④固体经纯化得白色的乙酰水杨酸晶体5.4g。

回答下列问题:(1)该合成反应中应采用A加热。

(填标号)A.热水浴B.酒精灯C.煤气灯D.电炉(2)下列玻璃仪器中,①中需使用的有BD(填标号),不需使用的有分液漏斗、容量瓶(填名称)。

(3)①中需使用冷水,目的是充分析出乙酰水杨酸固体(结晶)。

(4)②中饱和碳酸氢钠的作用是生成可溶的乙酰水杨酸钠,以便过滤除去难溶杂质。

(5)④采用的纯化方法为重结晶。

(6)本实验的产率是60%。

【解答】解:(1)低于100℃的加热需要水浴加热,该合成温度为70℃左右,所以该合成反应中应采用热水浴,BCD 加热温度都高于100℃,故答案为:A ;(2)①中操作为过滤,需要的玻璃仪器有玻璃棒、普通漏斗、烧杯,所以选取BD 仪器;不需要的仪器是分液漏斗和容量瓶,故答案为:BD ;分液漏斗、容量瓶;(3)乙酰水杨酸在常温下是固体,且在冷水中溶解度较小,为了降低其溶解度并充分析出乙酰水杨酸固体(结晶),所以①中需使用冷水,故答案为:充分析出乙酰水杨酸固体(结晶);(4)碳酸氢钠能和难溶性的乙酰水杨酸反应生成可溶性的乙酰水杨酸钠,从而分离难溶性杂质,达到分离提纯目的,故答案为:生成可溶的乙酰水杨酸钠;(5)固体经纯化方法为重结晶,所以④采用的纯化方法为重结晶,故答案为:重结晶;(6)醋酸酐质量=10mL ×1.10g/mL =11g ,6.9g 水杨酸完全反应消耗醋酸酐质量th 102=5.1g <11g ,所以乙酸酐有剩余,则理论上生成乙酰水杨酸质量 th180=9g ,产率实际质量理论质量100% th 100%=60%,故答案为:60。

高考有机化学实验大题解题技巧

高考有机化学实验大题解题技巧

高考有机化学实验大题解题技巧高考有机化学实验大题是高考化学考试中的一部分,考查学生对有机化学实验操作和分析的能力。

下面是一些解题技巧,希望对你有帮助:1.仔细阅读题目:在解答任何题目之前,仔细阅读实验题目和问题要求。

理解实验的目的、操作步骤和所需材料是非常重要的。

2.理清实验思路:根据题目给出的信息和要求,理清实验思路。

分析所需步骤和操作,明确实验的整体过程。

3.注意实验条件:在解答题目时,要特别关注实验条件。

例如,反应温度、反应时间、反应物的比例等。

确保将这些条件纳入解答中。

4.画示意图:对于有机化学实验,画示意图是非常有帮助的。

通过绘制反应物、产物和实验装置的示意图,可以更清晰地表达你的思路和回答问题。

5.注重实验操作细节:在解答实验题目时,要注重实验操作细节的描述。

包括反应物的配制、实验装置的组装和操作步骤的详细说明。

这些细节能够展示你对实验操作的了解和掌握。

6.使用有机化学知识:结合你的有机化学知识来解答实验题目。

分析反应机理、功能团的性质和反应特点等,有助于你更准确地回答问题。

7.关注实验结果和数据处理:实验题目通常会提供实验结果或数据,你需要根据这些结果进行分析和推理。

运用正确的数据处理方法,得出准确的结论。

8.注意安全和环保:高考有机化学实验大题也会考察学生对实验安全和环保的意识。

在解答题目时,要注意合理使用化学试剂,遵守安全操作规范,提倡绿色化学实验。

9.多做实验题目练习:通过多做一些实验题目的练习,熟悉实验题目的出题方式和解题思路。

这样可以提高解题的效率和准确性。

总的来说,解答高考有机化学实验大题需要综合运用实验操作技巧、有机化学知识和分析能力。

通过理清实验思路、注意实验条件、描述操作细节,并结合相关知识进行分析和推理,可以更好地完成这部分题目。

祝你在高考中取得好成绩!。

无机物制备--2024年高考化学实验常考题型(解析版)

无机物制备--2024年高考化学实验常考题型(解析版)

题型 无机物制备化学创造了一个全新的物质世界,制备物质是化学研究的热点。

高考常以新物质制备为情境载体命制实验题,该试题涉及知识面较广,形式灵活多变,思维发散空间大,能够很好地考查考生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力。

1(2023·全国甲卷)钴配合物Co NH 3 6 Cl 3溶于热水,在冷水中微溶,可通过如下反应制备:2CoCl 2+2NH 4Cl +10NH 3+H 2O 2活性炭2Co NH 3 6 Cl 3+2H 2O 。

具体步骤如下:Ⅰ.称取2.0gNH 4Cl ,用5mL 水溶解。

Ⅱ.分批加入3.0gCoCl 2⋅6H 2O 后,将溶液温度降至10℃以下,加入1g 活性炭、7mL 浓氨水,搅拌下逐滴加入10mL6%的双氧水。

Ⅲ.加热至55~60℃反应20min 。

冷却,过滤。

Ⅳ.将滤得的固体转入含有少量盐酸的25mL 沸水中,趁热过滤。

Ⅴ.滤液转入烧杯,加入4mL 浓盐酸,冷却、过滤、干燥,得到橙黄色晶体。

回答下列问题:(1)步骤Ⅰ中使用的部分仪器如下。

仪器a 的名称是。

加快NH 4Cl 溶解的操作有。

(2)步骤Ⅱ中,将温度降至10℃以下以避免、;可选用降低溶液温度。

(3)指出下列过滤操作中不规范之处:。

(4)步骤Ⅳ中,趁热过滤,除掉的不溶物主要为。

(5)步骤Ⅴ中加入浓盐酸的目的是。

【答案】(1)锥形瓶升温,搅拌等(2)浓氨水分解和挥发双氧水分解冰水浴(3)玻璃棒没有紧靠三层滤纸处,漏斗末端较长处(尖嘴部分)没有紧靠在“盛滤液”的烧杯内壁(4)活性炭(5)利用同离子效应,促进钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3尽可能完全析出,提高产率【解析】称取2.0g 氯化铵,用5mL 水溶解后,分批加入3.0g CoCl 2·6H 2O 后,降温,在加入1g 活性炭,7mL 浓氨水,搅拌下逐滴加入10mL 6%的双氧水,加热反应20min ,反应完成后,冷却,过滤,钴配合物在冷水中会析出固体,过滤所得固体为钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3和活性炭的混合物,将所得固体转入有少量盐酸的沸水中,趁热过滤,除去活性炭,将滤液转入烧杯中,加入浓盐酸,可促进钴配合物[Co (NH 3)6]Cl 3析出,提高产率。

适用于老高考旧教材2024版高考化学二轮复习大题突破练二化学实验综合题

适用于老高考旧教材2024版高考化学二轮复习大题突破练二化学实验综合题

大题突破练(二)化学实验综合题1.(2023·内蒙古呼和浩特调研)K x[Cu(C2O4)x]·3H2O[水合草酸铜(Ⅱ)酸钾]是一种化工原料,实验室制备少量水合草酸铜(Ⅱ)酸钾并测定样品的组成,实验步骤如下:Ⅰ.制备CuO用图1所示装置将溶液混合后,小火加热至蓝色沉淀转变为黑色,煮沸5~10分钟。

稍冷却后全部转移至图2装置过滤,并用蒸馏水洗涤沉淀2~3次。

(1)由CuSO4·5H2O配制实验所需的CuSO4溶液,下列仪器中不需要的是(填仪器名称)。

(2)检验沉淀洗涤干净的方法为,滴入氯化钡溶液,。

Ⅱ.制备KHC2O4和K2C2O4混合溶液称取一定质量H2C2O4·2H2O放入250 mL烧杯中,加入40 mL蒸馏水,微热(温度低于80 ℃)溶解。

稍冷后加入一定量无水K2CO3,充分反应后生成含KHC2O4和K2C2O4的混合物。

(3)该步骤中原料配比(物质的量)为3∶2,则所得混合物中n(KHC2O4)∶n(K2C2O4)=。

(4)为防止反应过于剧烈而引起喷溅,加入K2CO3应采取的方法。

Ⅲ.制备水合草酸铜(Ⅱ)酸钾晶体将KHC2O4和K2C2O4混合溶液加热至80~85 ℃,再将CuO连同滤纸一起加入该溶液中,充分反应至CuO沉淀全部溶解,取出滤纸后,加热浓缩、冷却结晶、过滤,用乙醇淋洗,自然晾干,称量。

(5)溶解CuO沉淀时,连同滤纸一起加入溶液中的目的是。

Ⅳ.测定水合草酸铜(Ⅱ)酸钾晶体的成分取少量制得的样品配成溶液。

用标准酸性高锰酸钾溶液滴定C2、用标准EDTA溶液滴定Cu2+,经计算样品中n(Cu2+)∶n(C2)=1∶2,假设制备的过程中Cu2+无损耗。

(6)标准酸性高锰酸钾溶液与C2反应的离子方程式为。

(7)水合草酸铜(Ⅱ)酸钾晶体的化学式为。

2.(2023·西藏拉萨一模)某小组查阅有关资料后,在实验室中利用Cr2O3与CCl4反应制备无水CrCl3,并收集该反应产生的光气(COCl2),实验装置如图所示(夹持、加热及部分冷却装置已省略)。

2020年高考化学之考前抓大题03 无机制备类实验题(解析版)

2020年高考化学之考前抓大题03 无机制备类实验题(解析版)

大题03 无机制备类实验题(一)1.高铁酸盐是优良的多功能水处理剂。

K2FeO4为紫色固体,可溶于水,微溶于浓KOH溶液,难溶于有机物;在0~5℃、强碱性溶液中比较稳定,在酸性、中性溶液中易分解放出O2。

某实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并测定产品纯度。

回答下列问题:℃.制备K2FeO4装置如下图所示,夹持、加热等装置略。

(1)仪器a的名称是____________,装置B中除杂质所用试剂是__________,装置D的作用是________________。

(2)A中发生反应的化学方程式为___________________________________。

(3)C中反应为放热反应,而反应温度须控制在0~5℃,采用的控温方法为______,反应中KOH必须过量的原因是_____________________。

(4)写出C中总反应的离子方程式:__________________。

C中混合物经重结晶、有机物洗涤纯化、真空干燥,得到高铁酸钾晶体。

℃.K2FeO4产品纯度的测定准确称取1.00g制得的晶体,配成250mL溶液,准确量取25.00mL K2FeO4溶液放入锥形瓶,加入足量CrCl3和NaOH溶液,振荡,再加入稀硫酸酸化后得Fe3+和Cr2O,滴入几滴二苯胺磺酸钠作指示剂,用0.0500mol/L (NH4)2Fe(SO4)2标准溶液滴定至终点(溶液显浅紫红色),平行测定三次,平均消耗(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液28.00mL。

(5)根据以上数据,样品中K2FeO4的质量分数为__________。

若(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液部分变质,会使测定结果_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

【答案】(1)圆底烧瓶饱和食盐水(2)吸收尾气Cl2并能防倒吸MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O(3)冰水浴K2FeO4在强碱性溶液中比较稳定(4)3Cl2+2Fe3++16OH-=2FeO42-+6Cl-+8H2O(5)92.4% 偏高【解析】根据装置图:首先制得氯气,氯气中混有氯化氢,根据题目信息:K2FeO4强碱性溶液中比较稳定,故须用饱和的食盐水除去氯化氢,再通入三氯化铁和过量的氢氧化钾混合溶液中生成K2FeO4,氯气是有毒气体,需要氢氧化钠溶液吸收尾气。

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高考化学实验大题 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
1、水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的条件。

某课外小组采用碘量法测定学校周边河水中的溶解氧。

实验步骤及测定原理如下:
Ⅰ.取样、氧的固定
用溶解氧瓶采集水样。

记录大气压及水体温度。

将水样与Mn(OH)
2
碱性悬
浊液(含有KI)混合,反应生成MnO(OH)
2
,实现氧的固定。

Ⅱ.酸化,滴定
将固氧后的水样酸化,MnO(OH)
2
被I还原为Mn2+,在暗处静置5 min,然后
用标准Na
2S
2
O
3
溶液滴定生成的I
2
(2 S
2
O
3
2+I
2
=2I+ S
4
O
6
2)。

回答下列问题:
(1)取水样时应尽量避免扰动水体表面,这样操作的主要目的是_____________。

(2)“氧的固定”中发生反应的化学方程式为_______________。

(3)Na
2S
2
O
3
溶液不稳定,使用前需标定。

配制该溶液时需要的玻璃仪器有
烧杯、玻璃棒、试剂瓶和____________;蒸馏水必须经过煮沸、冷却后才能使用,其目的是杀菌、除____及二氧化碳。

(4)取 mL水样经固氧、酸化后,用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉
溶液作指示剂,终点现象为________________;若消耗Na
2S
2
O
3
溶液的体积为b
mL,则水样中溶解氧的含量为_________mg·L1。

(5)上述滴定完成后,若滴定管尖嘴处留有气泡会导致测量结果偏___________。

(填“高”或“低”)
2、正丁醛是一种化工原料。

某实验小组利用如下装置合成正丁醛。

发生的反应如下:
反应物和产物的相关数据列表如下:
将放入100mL烧杯中,加30mL水溶解,再缓慢加入5mL浓硫酸,将所得溶液小心转移至B中。

在A中加入正丁醇和几粒沸石,加热。

当有蒸汽出现时,开始滴加B中溶液。

滴加过程中保持反应温度为90~95℃,在E中收集90℃以上的馏分。

将馏出物倒入分液漏斗中,分去水层,有机层干燥后蒸馏,收集75~77℃馏分,产量。

回答下列问题:
(1)实验中,能否将Na
2Cr
2
O
7
溶液加到浓硫酸中,说明理
由。

(2)加入沸石的作用是,若加热后发现未加入沸石,应采取的正确方法是。

(3)上述装置图中,B仪器的名称是,D仪器的名称是。

(4)分液漏斗使用前必须进行的操作是(填正确答案标号)。

a. 润湿
b. 干燥
c. 检漏
d. 标定
(5)将正丁醛粗产品置于分液漏斗中分水时,水在层(填“上”或“下”)。

(6)反应温度应保持在90~95℃,其原因
是。

(7)本实验中,正丁醛的产率为%。

3、某小组以CoCl
2·6H
2
O、NH
4
Cl、H
2
O
2
、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成
了橙黄色晶体X。

为测定其组成,进行如下实验。

①氨的测定:精确称取wgX,加适量水溶解,注入如图所示的三颈瓶中,然后逐滴加入足量10%NaOH溶
液,通入水蒸气,将样品液中
的氨全部蒸出,用V
1mLc
1
mol·L—1的盐酸标准溶液吸收。

蒸氨结束后取下接收瓶,
用c
2
mol·L—1NaOH标准溶液滴定过剩的HCl,到终点时消耗V
2
mL NaOH溶液。

②氯的测定:准确称取样品X,配成溶液后用AgNO
3
标准溶液滴定,K
2
CrO
4
溶液为指示剂,至出现淡红色沉淀不再消失为终点(Ag
2CrO
4
为砖红色)。

回答下列问题:
(1)装置中安全管的作用原理是。

(2)用NaOH标准溶液滴定过剩的HCl时,应使用式滴定管,可使用的指示剂为。

(3)样品中氨的质量分数表达式为。

(4)测定氨前应该对装置进行气密性检验,若气密性不好测定结果将(填“偏高”或“偏低”)。

(5)测定氯的过程中,使用棕色滴定管的原因是;滴定终点时,若溶液中c(Ag+)=×10—5mol·L—1,c(CrO42—)为
mol·L—1。

(已知:K sp(Ag2CrO4)=×10—12)
(6)经测定,样品X中钴.氨.氯的物质的量之比为1:6:3,钴的化合价为,制备X的化学方程式为;X的
制备过程中温度不能过高的原因是。

4、草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,其K1=×10-2,K2=×10-5。

草酸的
钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。

草酸晶体(H
2C
2
O
4
·2H
2
O)无色,熔
点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。

回答下列问题:
(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物。

装置C中可观察到的现象是_____ ____,由此可知草酸晶体分解的产物中有____ ___。

装置B的主要作用是____ ____。

(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。

①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A、B、______。

装置H反应管中盛有的物质是_______。

②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_______。

(3)设计实验证明:
①草酸的酸性比碳酸的强______。

②草酸为二元酸______。

5、实验室以含有Ca2+、Mg2+、Cl ̄、SO
4
2 ̄、Br ̄等离子的卤水为主要原料制备
无水CaCl
2和Br
2
流程如下:
(1)操作I 使用的试剂是______________,所用主要仪器的名称是
__________________。

(2)加入溶液W 的目的是____________________________。

用CaO 调节溶液Y 的pH ,可以除去Mg 2+。

由表中数据可知,理论上可选择pH 最大范围是
(32______。

(4)常温下,H 2SO 3的电离常数K a1=×10 ̄2,K a2=×10 ̄8,H 2CO 3 的电离常数K a1=×10 ̄7,K a2=×10 ̄11。

某同学设计实验验证H 2SO 3酸性强于H 2CO 3:将SO 2和CO 2气体分别通入水中至饱和,立即用酸度计测两溶液的pH ,若前者的pH 小于后者,则H 2SO 3酸性强于H 2CO 3。

该实验设计不正确,错误在于
________________ __。

设计合理实验验证H 2SO 3酸性强于H 2CO 3(简要说明实验步骤、现象和结论,仪器自选)。

供选的试剂:CO 2、SO 2、Na 2CO 3、NaHCO 3、Na 2SO 3、NaHSO 3、蒸馏水、饱和石灰水、酸性KMnO 4溶液、品红溶液、pH 试纸。

_________________________________________________________________________。

卤水
Ca O
无水CaCl
上层溶液X
溶液W
Cl 2 操作Ⅰ
下层溶液V
溶液Z
溶液Y

滤 煅烧
酸化、结
晶 高温脱水 过
滤 贝壳
Br 2。

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