高三英语一轮复习第周 UnitPractice教学设计

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高三英语复习第一册unit22教案

2010届高三一轮复习英语第一册unit 22精品教案（人教版）

Unit 22 A World of Fun

⊕考纲要求：

◆考纲规定的考试范围:

1. 重点单词与短语amusement; souvenir; attraction; collection; castle; minority; cartoon; thrill;

educate; conversation; coastal; divide; section; shuttle; butterfly; injury; rocket; helicopter;

carve; achievement; civilization; prevent; handbag; twist; darkness; imagination; designer;

endless；cut off; tell the truth; take turns; stare at; a variety of

句型

Unlike traditional amusement parks, theme parks often want to teach visitors something. unlike 表示对比的用法

What they all have in common is that they combine fun with the opportunity to learn ,something. 主语从句的用法

New theme parks are being built all over the world. 现在进行时的被动形式

高三英语一轮复习第1周 Practice教学设计

Practice

（授课日期：年月日星期班级）明确目标

点：

学

then revise the ways to do it an d check the answers.

(The text tells us that different people have different i deas about

jobs. their

Get the students to write a passage and then correct the mi stakes.

Copy down the passage in the basic writing and hand it in.

Preview th e next part.

高三英语复习教案(1)

（SBⅠ-Unit1-2）

单元考点提示

1、语言要点

(1)Nicetomeetyou.

(2)Imutbeoff/go/beleavingnow.

(3)Givemybetwihe/regard/loveto(4)Followintruction.(5)Whatabo ut？(6)Makeurethat

(7)Dowhatheorhetellyoutodo2、交际用语

（1）

goondoing;(2)aareult;(3)inone’opinion;(4)generalidea;(5)totakec areof;(6)tofindout;(7)atthebeginning;(8)tointroduceto;(9)onthefa rm;(10)togiveone’betwihe/redgard/lovetob.;(11)Nicemeetingyou.;( 12)Imutbeoff/leavingnow.;(13)So+be/have/情态动词/助动词+主

语;(14)fritofall;(15)turnoff;(16)bytheideof;(17)intdeadof;(18)on holiday;(19)toallowbtodoth.;(20)bringout;(21)holdup;(22)makeafac e;(23)haveawayofdoingth.;(24)returnto;(25)atthebackof.

考点精析与拓展

重点单词及用法1.introduce.介绍，引进

LifeandWork一轮复习大单元整体学习导学案-高三英语人教版(1)

高三英语

大单元整体学习学程

Life and Work

Describe people who possess good qualities and make your

choice on future career

(B3U2, B3U5, B6U4 & B7U5)

_________________

审批：_________________

班级：_________________

小组：_________________

姓名：_________________

单元概述

【单元内容】

The theme of this unit is life and work, which belongs to the topic of man and society. It is involved in B3Unit2 Morals and Virtues, B3Unit5 The Value of Money, B6Unit4 Adversity and Courage and B7Unit5 Launching your career. These units focus on how to be a better man. We are supposed to possess the good inner qualities of a man: to practise morals and virtues, persevere in adversity, identify values on money. What qualities he has deeply influence his attitude to the events in his life and his role in society. Therefore try to be a better man with admirable qualities and values and have a deeper understanding of life and work.

高考英语复习教案2023七篇

高考英语复习教案如何写？中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。下面是小编为大家带来的高考英语复习教案2023七篇，希望大家能够喜欢！

高考英语复习教案2023（精选篇1）

教学目标

I. 单词和词组

permission, nation,reduce, fetch, compare, therefore, remain, dislik, share, persuade, hardly, go ahead, burn down, compared to, give up, call for, be used to, get into the habit of

II. 日常交际用语

1.请求

May / Could / Can I do that

I wonder if I can do that.

Would / Do you mind if I come earlier

Will you tell me if can go now

2.允许

Yes, please. / Of course. / Sure. / Certainly.

Go ahead, please.

That’s all right. / OK.

It’s all right to me.

3.拒绝

I’m sorry, but it’s not allo wed here.

You’d better not.

高三英语一轮复习第7_周 Unit 3 The Million Pound Bank Note教学设计

Unit3 The Million Pound Bank Note

（授课日期：年月日星期班级）

4. permit sb.to do... 允许某人干某事

5. on the contrary

6. take a chance/take the c hance/take chances

礼的方式

心的；

粗鲁地；不礼貌地

Review the ways of p and put them into sentences.

高三英语(重大)一轮复习课件：必修三 3.6 Unit 6 Perseverance and Success

许多坏习惯特别难以纠正,因为它们可能是人们在年幼时就形成了的。
(3)Jack’s uncle was cured of his heart disease three years ago. 杰克的叔叔的心脏病在三年前治好了。
重点单词
核心短语
核心句式
核心考点
1234
-12-
重点单词
核心短语
核心句式
核心考点
1234
-13-
体会语境·辨词义用treat或cure的适当形式填空 (4)Medical drugs sometimes cause more damage than they cure .(2012江苏,阅读理解) (5)It’s my treat this time.What would you like to order? (6)Although this medicine will cure you of your illness,it has some side effects on some people. (7)Over the last 60 years she has treated tens of thousands of patients.(2013四川,阅读表达)
核心考点
1234
-17-
4.react vi.反应领悟高考·究考法介副词填空/用所给单词的适当形式填空 (1)She didn’t reply to the question and reacted

永嘉二中高三英语总复习第一轮复习：模块3Unit4（新课标版高考复习英语必修三教案教学设计）

永嘉二中高三英语总复习第一轮复习:模块3 Unit 4(新课标版高考复习英语必修三教案教学设计)

第一部分：基础知识过关

一、单词

（一）单词拼写根据读音、词性和词义写出下列单词。

1.___________ n. 天文学

2.___________ n. 大气层

3.___________ adj. 猛烈的

4.___________ vt.&vi. 使爆发

5.___________ n. 系统

6.___________ adj. 有害的

7.____________ n. 发展

8.__________ adj. 全球性的

9.___________ vi. 依靠

10.__________ vi. 存在

11._____________ n. 出席,存在

12._____________ adj. 失望的

13._____________ adv. 逐渐地

14._____________ n. 重力

15._____________ vt. 减少

16._____________ n. 质量

17._____________ vt.&vi. 使高兴

18._____________ n. 方法

19._____________ adv. 一般地

20._____________ vt. 耗尽

（二）单词运用根据句子的结构和意义，以及首字母的提示，在空格处填入一个恰当的单词。

1. As a young man he didn’t know he was _ world fame later on. (win)

2. Most parents don’t allow their children ____ because it does harm to health. (smoke )

高三英语复习教案

【篇一：高中英语复习教案模板】

unit 1 women of achievement (教案设计)

Ⅰ. teaching basis (教学依据) ：《普通高中英语新课程标准》Ⅱ. the type of the text (课型) ：revision (复习课)

Ⅲ. teaching methods（教学方法）: question-based method(提问式)，group discussion

method(小组讨论法)，cooperative learning(合作探究)，practicing(练习).

Ⅳ. teaching aids (教学手段) ：multimedia computer(多媒体电脑)，learning

paper(导学案)，blackboard(黑板).

Ⅴ. teaching aims(教学目标) ：①knowledge aims(知识目标):

words: achievement, specialist, organization, hard-working, confident….. phrases: put to death, mean doing, either…or…, the bond between……, structure: only+…., it

is/was+….+that…. grammar: subject-verb agreement.

②ability aims（能力目标）: develop the students’ ability to use the important

2021届新高考高三英语一轮复习备考策略、计划和方法

力的考查；改变相对固化的考查形式，促进学生发展学科素养，提高综合语言运用能力。
一是以学科素养为导向，加强关键能力考查。基于学科特点，高考英语试题重点加强
对阅读理解、应用写作、语言表达和批判性思维等关键能力的考查。
1）精选篇章，强化对阅读理解能力的考查。阅读理解第一节15道小题中，全国I卷中
有10道小题，全国II卷有8道小题，考查推断、归纳和概括等高阶阅读理解能力。新高考
----（陈康吴泓霖李新煜乔辉基于高考评价体系的英语科考试内容改革实施路径，2019）
23
--李勇赵静宇史辰羲高考评价体系的基本内涵与主要特征.中国考试.2019.12
24
必备知识
必备知识—语法填空长难句
关键能力
关键能力八省联考英语试题出炉后，我感觉，我可以直接读博了！
写作考查的基础上，进一步加强对英语语言表达能力的考查。
3）考查批判性思维和辩证思维能力。在语篇选择上，全国I卷选取重复阅读的感悟、
竞走运动及其与跑步的比较等语篇，全国II卷选取有关维护生态平衡、个人和图书馆的关
2021届高考英语一轮复习备考策略、计划与方法
总结
高效备考
➢ 总结反思
备考规划
必备知识
关键能力
时间规划、学案规划、课型规划、训练规划
词汇复习、语法复习、语言项目复习

高中英语阅读理解词义猜测教学设计-高三英语一轮复习

高考英语阅读理解词义猜测题策略与技巧教学设计

一、教学内容分析

1.Revive some more important words & phrases.

2. Conclude Conversion & noun suffixes and prefixes.

3. Master more Polysemy as possible as the students can.

二、学情分析

本节课面向的是处于高三一轮复习阶段的学生。

1、知识基础

经过前两年的学习，该阶段的学生已经对高考试题题型及分值分布有了初步模糊的了解。存在以下问题：专题意识不强，不能将同类型的题进行归纳分析；多数同学词汇量不足，无法正确理解文意；语法知识不足，句子成分分析不到位。

2、难度分析

词汇及语法掌握程度较好的学生在没有具体技巧指导的情况下，通过纯粹翻译句子就能找出对应选项。但对于词汇和语法都不足的学生，技巧的点拨就显得极其重要。

3、学习准备

在复习阶段的大量练习中，学生对词义猜测题已经有了一个大致的了解，但是缺少对其考查方向、出题方式、解题技巧的精确把握。

三、教学目标:

1.掌握词汇、短语和句子猜测的4个步骤以及5个阶梯密码

2.培养分析、比较和总结能力

4.面对困难时,不能放弃,用勇敢和信心克服困难

四、教学目标细则

1.根据逻辑关系（同义或近义关系等），解释说明（下定义，定语从句等），构词法（合成，派生等），文化常识等方法进行猜测词义。

2.能够对原句进行语法或语义上的准确分析，结合原文意义对划线句子做出合理的推理和判断，从而来进行句意猜测。

高三英语一轮复习-Module-5-Unit-1-Getting-along-with-others

装订线

Module 5 Unit 1 Getting along with others（四）

课题： M5U1练习第四课时

教学目标：掌握M5U1中的重点单词，短语及句型的运用

教学重难点：通过练习掌握M5U1中的重点单词，短语及句型的用法

教学过程

集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分

/学生记录

be to blame for, be admitted

into,

regardless of, rely on, be absorbed in,

suffer from, get through, in response to, discourage…fro

end up

集体备课部分（学生活动部分）个性备课部分

/学生记录装订线

3.For most Amer icans , THEIR 18th birthday_____________ the end of one part of their life and the beginning of another.

A. predicts

B. tells

C. m arks

D. sighs

4.I’ll never _______you for what you have done to your parents.

A. regret

B. forgive

C. comfort

D. relax

5.I want to leave now, I can’t______________ doing nothing useful here.

A. stand

B. experience

高考英语一轮复习 Unit 1 Unit 2讲义牛津译林版选修10-牛津版高三选修10英语教案

Unit 1 & Unit 2

话题词汇

1．circumstance n．情况；形势；环境

2．conservation n．保存；保护

3．protect v．保护

4．recycle v．回收；再循环

5．waste v．浪费

6．pollution n．污染

7．take measures to do sth.采取措施做某事

8．run out of用完；用尽

9．realize the importance of environment 意识到环境的重要性

10．arouse people’s awareness of environmental protection提高人们的环保意识

经典语篇(2013·重庆)

调查显示，中国长江江豚(finless porpoise)受人类活动影响而濒临

灭绝，目前总数不足1 000只。假设你是李华，请用英文给WWF(世界

自然保护基金组织)写一封信，请他们关注这一状况并提供帮助。内容

应包括：

·说明写信目的

·简述江豚现状

·希望WWF如何帮助(比如：资助江豚保护项目等)

·表示感谢并期待回复

注意：1.词数不少于80；

2．书信格式及开头均已给出(不计入总词数)。

Dear Sir or Madam，

I’m a student from Chongqing，China. Yours sincerely，

Li Hua

佳作欣赏

Dear Sir or Madam，

I’m a student from Chongqing，China.Today I am writing to you to ask for your help

高三英语一轮教案英文版人教版

Title: Senior Three English Lesson Plan - First Round (People's Education Press) Objective:

1. To enhance students' English language skills, including listening, speaking, reading, and writing.

2. To improve students' understanding and application of grammar and vocabulary.

3. To develop students' critical thinking and problem-solving abilities.

4. To prepare students for the senior high school English examination.

Lesson 1: Reading Comprehension - Fiction

Aims:

1. To improve students' reading comprehension skills.

2. To enhance students' understanding of fiction texts.

3. To develop students' ability to analyze and interpret literary devices. Procedure:

Practice Makes Perfect 高三英语词汇复习法

李斯妍发布时间： 2009-12-25 12:09:10

高三英语复习对高考的英语考试起着非常重要的作用，这一年的系统复习将协助考生在高考英语中取得理想的成绩。而系统的英语复习包含了多个环节，其中词汇的复习是至关重要的，犹如建一座房子，没有砖瓦，建筑师就算有再好的技巧也是空谈。学生的词汇量在高考英语中的各个环节也是不容忽视的，无论是在做完型填空，还是语法填空，或是阅读，以及作文，学生都需要有牢固并且丰富的词汇。

我们在词汇复习中经常会遇到两个尴尬的场景：

场景一：往常的英语词汇复习，老师都喜欢照本宣科，按照单词表的单词讲解一遍，便以为学生能够完全记住。在以后的阅读中遇到之前学过的单词，老师会说，这是我们之前学过的单词，可是很多学生都表示感到陌生，而老师这时会大怒，“讲过了，你们都记不住，你们是怎么学习英语的？”老师有没有想过这真的是学生的问题吗？

场景二：学生都背完了单词，可是每次在做语法填空题的时候，或者是写作文的时候，词性的变化还是错得一塌糊涂，society老是写成了social, suc cess的各种词性也总是记也记不住。老师还是会大怒，“我明明讲过了，你们怎么还是错呢？”

这两个场景应该是很多老师都会遇到过的，而且老师普遍认为这是学生的共性，并忽略了这个问题而不再思考应该如何解决它。是的，这的确是学生的共性，在20XX年教育部基础教育课程南京年会上，何其钢校长说出了学生学习的规律：

I hear and I forget.

高考第一轮复习——选修6 Unit 5 and 选修7 Unit 1

【本讲教育信息】

一. 教学内容：

一轮知识点Module 6 Unit 5 & Module 7 Unit 1

［学习过程］

（一）重点单词

1. impress

(1)v.给予某人深刻的印象

He impressed us with his good sense of humor.

(2)impress sth. on/ upon sb. 使某人铭记……

His performance impressed itself on my memory.

I’ll try to impress my good language skill on the interview.

impression n.印象；感觉

make/ leave an impression upon/on sb.给某人深刻印象

impressive adj.给人留下深刻印象的

考点例题：

His words are strongly ____________________ my mind.

2. able adj. 有才能的, 能够的

ability n. 能力；才干.

disability n. 无力, 无能, 残疾

disabled adj. 伤残的

I am able to type fifty words in a minute. =

I have the ability to type fifty words in a minute. 我能一分钟打50个字。

It is not right to make fun of people （who live）with disabilities. =