2021年政史地教研组工作计划范文6篇

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政史地教研组工作计划参考范本(4篇)

政史地教研组工作计划参考范本一、教研目标：认真学习和____各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为我校新一轮内涵性发展做出贡献。

二、教学研究、教改课题：1.在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标每科组织好一个课题研究，特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。

2.如何提高初三政史学科教学和复习的有效性。

三、本学期主要工作：本学期以改进教法、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研教改工作。

(一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。

(1)不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。

认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。

(2)进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

(3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。

(二)、扎实做好常规教学和教研教改工作(1)认真学习《学科教学常规》，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课，抓好备课关。

各年级的每一单元都要组织一次集体备课。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

小学政史地教研组工作计划范文8篇

小学政史地教研组工作计划范文8篇篇1一、指导思想本学期，政史地教研组将继续在校教导处的指导下，以新课程改革为契机，以现代教育理论为指导，以推进素质教育为核心，以课堂改革为重点，开展多项富有成效的教学研究活动。

我们将积极参与课程改革的实验，结合学科特点和学生实际，致力于教学方式的创新，注重教学经验的积累和总结，不断提升教育教学水平。

二、工作目标1. 深入推进新课程改革，提高课堂教学效率。

2. 加强学科组建设，提升教师专业素养。

3. 注重学生探究性学习，培养学生的创新意识和实践能力。

4. 加强学风建设，培养学生良好的学习习惯。

三、工作计划1. 深化新课程改革我们将继续深入学习和理解新课程标准，根据学科特点和教学需求，制定切实可行的教学计划。

在课堂教学中，我们将注重培养学生的自主学习能力，通过引导学生参与课堂讨论、小组合作和探究性学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我们还将关注学生的差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到发展。

2. 加强学科组建设我们将继续加强学科组的建设，定期组织教师进行集体备课、听课和评课等活动。

通过这些活动，我们可以互相学习、互相借鉴，共同提高教学水平。

此外，我们还将鼓励教师参加各类教学竞赛和学术交流活动，为教师提供展示和锻炼的机会。

3. 注重学生探究性学习我们将注重学生的探究性学习，鼓励学生通过观察、实验、调查等方式自主获取知识。

同时，我们还将引导学生学会合作与分享，培养他们的团队精神和创新意识。

通过探究性学习，我们可以帮助学生掌握科学的学习方法，提高他们的学习效率。

4. 加强学风建设我们将继续加强学风建设，通过开展主题班会、学习经验交流会等活动，帮助学生养成良好的学习习惯。

同时，我们还将引导学生制定合理的学习计划，合理安排作息时间，确保学生有足够的睡眠和学习时间。

此外，我们还将与家长密切配合，共同关注学生的成长和发展。

四、工作措施1. 加强学习，不断提高教师的业务水平和政治理论水平。

2024年政史地教研组工作计划参考范文（五篇）

政史地教研组工作计划参考范文本学期本着走进新课改，实施新课程，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的政史地综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划：一、更新教育理念：认真组织师生学习新课程标准，了解政史地教学动态。

立足于“学会生活、学会学习、学会创造。

”形成以“学生为本，一切为了学生”的意识，确立“关注学生的发展需要”的育人观，探究“主动探究合作”的学习方法。

给学生一个空间，让他们自己往前去;给学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间;让他们自己去安排;给学生一个问题,让他们自己去解决。

努力培养学生的综合素养。

二、必须做好的具体工作：1、加强业务学习，做好学习札记，树立终身学习观念。

2、认真抓好教学常规的落实。

(1)抓好每学期学生的周记练笔检查;(2)抓好学生的课外阅读(3)进行“内容丰富、形式多样、角度灵活多样”的训练。

政史地教研组工作计划(4)认真备好、上好每一堂课、备课要有针对性、既要备教材更要备学生，课堂教学不追求一定的模式，要追求学习的实效性。

要关注学生，关注情感、态度等、价值观及个性发展、关注过程与方法。

创造性地处理教村，建立反思意思，每堂课应使学生“喜欢听、听得懂、记得牢、会运用。

”要“紧扣教材，新旧联系边讲边练，因材施教。

”3、以教研促教学水平和教学质量的提高。

(1)每月一次全组集中学习讨论，取长补短，形成良好的校验风气。

(2)每周一次备课组活动，认真进行说课活动，听课活动和评课活动;4、继续组织好政史地兴趣小组活动，积极推荐学生习作给校报及相关媒体。

5、注意个性学生的培养。

在教学中，努力发现个性学生并积极加以培养。

6、各备课组认真做好本组活动计划。

7、任课教师要认真进行教学反思，在教研的基础上积极撰写论文并争取教学论文发表或获奖。

8、鼓励青年教师积极参加各项教学活动，如“青年教师的说课比赛”、“教学公开周”活动等。

政史地教研组工作计划参考范文（二）一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素质教育。

2021政史地教研组工作计划范例五篇

2021政史地教研组工作计划范例五篇2021政史地教研组工作计划1根据学校教学工作计划，本学期以“全面、优质、生态”的办学核心理念为引领，着力聚焦学生核心素养培养，全面深化学校课程与教学改革，切实提高教育教学质量，确保我们的教学沿着优质生态的方向发展，特制定工作计划如下：一、加强教学常规管理。

⑴开学第一周，各学科制定出本学期的教学进度表，教研组长制定本学期的工作计划并在组内进行交流讨论。

⑵重视教学常规检查，促进教学质量的提升，其中教案检查3次(35岁以下青年教师必须写课后记)，作业批改2次，做到有检查必有反馈。

⑶教研组活动4次(具体时间安排见交学校教学工作计划)，每次活动均有特定的研修主题。

⑷随堂听课，每位教师听课每学期至少8节，并鼓励跨学科听课;教研组长原则上对组内每位教师的课都要听一遍。

组长听课时间安排原则上在星期一上午第三四节课，欢迎老师主动邀请组长听课。

二、本学期将以“关注问题解决，加强单元设计”作为公开教学研究的主题。

深入推进课程与教学改革，培养学生核心素养，确保我们的教学沿着优质生态的方向发展，优化教研组建设。

计划从以下几个方面展开工作：1、加强学习，结合研修主题，组织我组教师学习有关单元教学设计中问题的设计和课堂生成动态关系的相关实践和理论。

2、结合研修主题，以公开课的开设和研讨为契机，加强合作与交流。

本学期，我组将有4位地理教师开设公开课，要求每位开课教师的课堂教学能够呈现针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动路径，尝试开展单元教学，我们将在组长的带领下，组织和协调好各方力量，确保公开课得以顺利开展。

同时将利用教研组研修的机会，结合本学期的研修主题，组织好组内老师开展好听课评课活动，达到互相促进互相学习共同提高的目的。

3、依托我校国际理解教育实训基地部分创新实验室，结合我组实际情况，在探索拓展型、探究型课程建设的同时，加大对学生的开放力度，让大多数同学都能享受优质的教育资源。

2024政史地教研组工作计划范文(5篇)

2024政史地教研组工作计划范文新的一学期来临，回顾上学期的教研组工作，在收获的同时也存在一些不足。

为更好完成本学期的工作，政史地教研组由政治、历史、地理三门学科组成的一个教学研究机构，组员共____人（不含地理科）。

本学期我们组的活动计划主要有以下内容：一、加强本组组员的理论学习和业务学习教师的职业是既教书又育人，本学期，我们组将通过组织各科任教师以学习新理念、学习课堂教学、观摩实录等形式，加强本组组员的理论水平，提高思想认识，从而能更好地去胜任本职工作。

其次，教师业务水平的高低，关系到整个教学质量的好坏，本学期，我们组将进一步通过集体授课、讨论、公开课、示范课等形式，学习新课程下的新理念，新方法，新思路，用新的教学理念进行教学，发挥教师在课堂教学中的主体地位，体现学生的主导作用，并且利用各种教学资源，特别是网络资源组织教学，提高学生的学习兴趣，提高本学科的教学质量。

二、教学活动教学活动可以提高教师的教学水平和业务能力，本学期我们组将积极地组织组员积极地撰写论文，制作课件，介绍自己的教学经验，教学效果，并且通过学校组织的公开课、（三、调动学生学习的兴趣本组学科对于初中学生来说是不太重要的学科，学生平时不愿意花费大量的时间投入到这些学科中，学生的积极性和主动性都不太强，为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学”转入“乐学”，本学期我们将调整教学方法，以活动的方式或以主题探究的方式调动学生兴趣。

2024政史地教研组工作计划范文（二）一、教研目标：认真学习和____各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

政史地教研组个人工作计划范文【5篇】(最新)

政史地教研组个人工作计划范文(一)本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的具体指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员认真学习教育教学理论，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。

一、抓好业务学习，提高理论素质1、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。

2、认真学习教育、教学理论，更新教学理念，积极转变教学方式和学习方式。

在课堂教学中改过去的“填鸭式”为“启发式”、“激导式”等，体现教师的主导作用;重视学法的指导，在教学过程中采用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法等培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。

3、鼓励组内教师在教学中不断总结、反思，积累点滴经验，撰写教学随笔和经验文章，力争有论文发表，积极完成新视野博客圈规定的博客任务。

二、抓好课堂教学，提高学习效率1、开展组内听评课活动，把听课、评课的活动经常化。

要求每位教师认真听每一节课，并且课后要交流，要求每位评课老师依托教育教学理论从不同角度指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。

教研组负责组织好学校安排的听评课活动。

开课教师必须做好精心准备，要注入课改理念，确保教学效果，确保活动质量。

听评课要达到规定节数，并做好详细记录，积极开展网上教研活动。

2、坚持教师间随堂听课。

组内教师应加强学习交流，互相听评课。

随堂课更能体现教师教学特色，也能反映出平时教学中存在的问题，课后听课老师应及时和讲课老师交流研讨，互相促进，共同提高。

3、积极学习、利用现代教育远程教育技术手段为教学服务，充分发挥部分教师精通电脑的作用，带动、帮助全组成员特别是中青年教师尽快地掌握现代教育技术，学会整合教学资源，学会制作教学课件，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强课堂教学的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。

2021年政史地教研组工作计划

2021年政史地教研组工作计划2021年政史地教研组工作计划【第一篇】一、指导思想：本学期政史地教研组以“绿色质量指标体系”为导向，以“智慧地教、成功地学、和谐地成长”为价值追求，认真贯彻落实校长室、教导处、科研室学期工作计划，以教研组、备课组为平台，扎实抓好各项常规工作，开展有效的教研活动，促进教师专业发展水平的提高，推动教学质量的提升。

二、工作重点：1、完善与开发综合实践课程方案2、结合青年实验课堂的实施，推进教师专业发展三、主要工作举措：（一）常规安排1、加强理论学习，夯实专业基础。

本学期要开展集中学和自主学，观摩学与研讨学，线上学与线下学等形式多样的学习活动。

重点组织老师学习网络环境下的学科教学方面的理论和实践经验，了解现代化教育的发展趋势。

同时，继续组织组内老师学习“学科育人价值”丛书，明确教育的最高境界就是塑造人的灵魂，因此，要引导教师发挥学科优势，坚持立德树人，利用课堂教学主阵地加强对学生的情感态度价值观的教育。

2、加强教学工作的过程管理。

教研组要严格落实延河中学员工手册中“教学常规管理”的各项制度，切实抓好教学常规备课、上课、作业、考试、辅导五环节工作。

根据教导处的要求，认真做好每学期的教案检查、学生作业检查工作。

要求组内教师要认真备课，教案要备详案，每次进课堂要有教案，课后要及时反思，写教学后记；要认真批改作业和试卷，耐心讲评，作业批改要做到全批，有日期、等第，要指导学生订正错题，并及时复批。

3、关注课堂问题，积极参加听课月主题活动。

9月份是学校传统的听课月主题活动，通过组内与组际听课，达到取人之长，补己之短的目的。

在听课月活动中，学校行政领导和教研组长将全面对组内老师听课，同时检查教案和作业情况，并及时与上课老师交流意见和建议。

组内教师也要尽可能地参与听课。

根据学校绩效考核要求，每位老师一学期听课至少要达10节，其中，校内至少6节，校外至少4节。

在听课月过程中，聚焦以学生“学”为中心的课堂教学，尤其关注学困生的课堂学习表现，发现教师教学中存在的问题，引导教师从“生动、主动、高效”的角度不断反思自己的课堂教学。

2021年政史教研组工作计划范文集锦6篇

2021年政史教研组工作计划范文集锦6篇政史教研组工作计划篇1一、指导思想本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。

二、工作目标1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。

3、增强组内教师的教科研能力，积极开展小专题研究。

4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。

5、充分利用现代信息教育手段，提高教学效率。

6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。

三、具体工作措施（一）加强理论学习，转变教育教学观念。

本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态；通过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。

教研组组织教师不间断学习，使教师尽快更新教育观念，改变教学方式。

（二）加强教学常规管理，提高教学质量。

本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，通过检查查找问题，弥补不足。

在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。

以此来规范本组教师的教学常规，使教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进教师的专业成长。

1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行集体备课、听课和评课。

备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。

同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

集体备课以七、八年级的老师为主。

按照教务处规定集体备课的草案、成案、听课、评课等做到有安排、有记录。

2、做好新老教师传帮带工作。

吴老师帮带宋老师，传帮带活动要有计划、过程，帮带老师要经常性听课、评课等方式指导被帮带老师。

政史地教研组工作计划参考模板（五篇）

政史地教研组工作计划参考模板一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革。

坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。

二、工作目标1、加强高考研究，努力提高高考成绩.2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

4、加强校本研究。

5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。

组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

学习洋思中学、杜郎口中学等名校的经验。

每人读一本与教育教学有关的著作，完成读书笔记不少于6000字。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。

通过小组合作学习，转变学生学习方式。

除毕业班外，其他年级全面推进讲学稿。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

(1)认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

(2)加强集体备课，抓好备课关。

备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。

各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计“教学案”，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。

要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。

加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。

(3)重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。

通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。

向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。

政史地教研组教学工作计划

政史地教研组教学工作计划《篇一》一、工作目标1.深入研究政史地教学大纲，确保教学内容全面、系统，符合课程标准要求。

2.提高教研组成员的教学水平和业务素质，促进教学质量的全面提升。

3.积极探索创新教学方法，提高学生的学习兴趣和综合素质。

4.加强学科间的融合与渗透，拓宽学生的知识视野。

5.提高教研组内部的沟通与合作，形成良好的团队氛围。

二、工作重点1.政史地课程资源的建设与整合，包括教材、教辅、课件等。

2.开展丰富多样的教研活动，如观摩课、研讨会、专题讲座等。

3.加强教学过程的监控与评价，提高教学质量。

4.关注学生的个体差异，实施分层教学，满足不同层次学生的学习需求。

5.加强教师队伍建设，提高教研组成员的业务能力和综合素质。

三、工作措施1.制定详细的教学计划，明确每个学期的教学目标、内容、进度安排等。

2.组织定期的教研活动，分享教学心得，探讨教学难题，共同提高教学水平。

3.开展教学竞赛，鼓励教师创新教学方法，提高教学质量。

4.加强教学研究，鼓励教师参与课题研究，提升自身教学能力。

5.定期组织学生进行学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高综合素质。

四、工作时间表1.第一季度：制定教学计划，开展教研活动，了解学生情况。

2.第二季度：实施教学计划，开展教学竞赛，组织学科竞赛。

3.第三季度：总结教学经验，调整教学计划，开展教学研究。

4.第四季度：全面复习，准备期末考试，进行教学评价。

五、工作考核1.教学质量：以学生的学习成绩、综合素质评价为主要考核指标。

2.教学研究：以参与课题研究、发表论文、获奖情况为主要考核指标。

3.团队协作：以教研组活动参与度、团队合作精神为主要考核指标。

六、工作预期成果1.教学质量明显提升，学生学习成绩和个人综合素质得到提高。

2.教研组成员的业务能力和综合素质得到提升。

3.形成具有政史地特色的教学方法和教学资源。

4.教研组内部团队协作良好，形成积极向上的工作氛围。

《篇二》一、工作目标1.深化对政史地学科的理解与把握，保证教学内容的深度与广度，满足学生认知发展需求。

2021年有关政史地教研组工作计划九篇

2021年有关政史地教研组工作计划九篇政史地教研组工作计划篇1新的一学期，我校提出的工作目标是“立目标，树信心，讲措施，重落实”，我们政治教研组在此目标的指导下，制定本学期工作计划如下：1、加强理论学习。

关注新闻热点，特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。

并能在教学中引导学生关心家乡、国家、国际大事，丰富教学资源。

本学期每人至少读一篇教育教学专著，提高自身理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。

2、规范教学行为。

教研组、每个备课组开学初制定好具体且切实可行的工作计划；加强集备。

要切实做到减负增效，就必须提高课堂45分钟的效率，就必须加强集备，团结协作，互助共进。

我们统一进度，统一教学内容，甚至统一到个别题目的讲解，为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避免反复无用的操练。

精心备好每一节课，上学期，张永康老师尝试编写了九年级历史学案，效果较好。

本学期准备在全组推广。

认真上好每一堂课，注重上课的紧密性、参与性、有效性，提高45分钟课堂效益。

通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。

本学期本组教师说课不少于说课不少于5次/人，并形成较为规范的文字；认真完成听课任务，教研组长和二级以下教师听课不少于25节，一级教师听课不少于15节。

听课笔记中，要认真写出自己的感想和感悟。

注重反思教学行为，写好教学后记。

本学期，高级教师需每人完成2篇，一级每人4篇，一级以下每人8篇教学反思。

认真开好校内研究课，本学期本组每位教师开设校内或组内研究课不少于2次，促进教师去思考、钻研，采用各种现代教育手段，展示教学特色，迅速提高教育教学水平。

注重对学生基本素养的培养。

通过抓作业来抓习惯、抓成绩，注重作业的量及改正率，提高作业的有效性。

2021年政史地教研组工作计划模板集锦5篇

2021年政史地教研组工作计划模板集锦5篇政史地教研组工作计划篇1一、指导思想本学期政、史、地、生教研组认真贯彻党的教育方针、积极响应课程改革要求。

认真领会美舍学校相关办学理念。

继续以全面提高教育教学质量为中心，以课堂改革为主线，把提高教师个人的业务素质为重点。

现根据我校的办学思想和办学目标，本学期重点做好以下几方面工作。

二、重点工作1、加强理论学习，转变教学观念，规范教研管理，树立质量意识。

2、立足课堂，面向学生，认真开展具有创新和特色的“以学生为主体”使教育教学落到实处，。

3、积极推进教改研究工作，全组教师深刻领会教改研究的实质，强化课题研究及教改研究，构建研究型教师队伍。

4、提高中考复习的有效性，大面积提高教学成绩。

三、本学期的特色工作1、加强业务学习、提高业务素质首先要抓好政治、历史、地理、生物《课程标准》的贯彻和落实。

目前在平时的教学活动中，有些教师对《课程标准》所倡导的教学理念停留在表面，没有把握好《课程标准》尺度，没有把《课程标准》的理念、目标落到实处。

根据这一实际问题，本学期将组织教师认真学习《课程标准》，认真分析教材。

对教师来说，学习《课标》、分析教材，最主要的是学习和把握《课程标准》整体指导思想，明确其要点和主要精神。

本学期在教学中每位教师根据新课程要求，从自身实际出展。

利用课余时间学习《课程标准》，如何开展课程标准的学习和研究呢?首先，以课程标准中的“内容标准”为例，应该至少要从三个层次上去研修：(1)通读。

通过通读，了解各个模块的功能定位、包含内容，了解各个内容在不同板块中的要求。

这不仅为总体把握内容标准奠定基础，同时也为教学提供方向。

(2)研读。

在通读的基础上，逐条学习各个主题中的内容标准。

此时，不仅要明确各个主题包含哪些内容，更要理清相关内容的关系或定位。

只有精心研读，用心感悟，才能领悟其中的奥妙，从而有效的开展教学;(3)结合备课回头读。

备课时，应该根据教材涉及的知识内容，再次阅读“内容标准”，做到明确课标对该内容在所在模块中的要求。

小学政史地教研组工作计划范文6篇

小学政史地教研组工作计划范文6篇篇1范文：一、指导思想本学期，政史地教研组将继续在校教导处的指导下，以深化课程改革为重点，以提升教学质量为核心，以落实教学常规为根本，加强课堂教学研究，推进校本课程开发，促进教师专业发展，全面提升学生政治、历史、地理学科素养。

二、工作目标1. 加强政治、历史、地理学科的教学研究，提高课堂效率。

2. 深化校本课程开发，推进新课程改革。

3. 促进教师专业发展，提升学生学科素养。

4. 加强学科竞赛辅导，提升学生综合素质。

三、具体措施1. 加强政治、历史、地理学科的教学研究本学期，政史地教研组将继续加强学科教学研究，通过集体备课、听课、评课等方式，深入探讨学科教学规律，提高课堂效率。

同时，教研发组还将组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 深化校本课程开发政史地教研组将继续推进校本课程开发，结合学校实际情况和学生需求，开发具有特色的校本课程。

同时，教研发组还将加强对校本课程的管理和评估，确保校本课程的质量和效果。

3. 促进教师专业发展政史地教研组将继续关注教师的专业发展，通过开展各种培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力。

同时，教研发组还将鼓励教师参加各级各类教学竞赛和论文评比活动，展示教师的教学成果和学术水平。

4. 加强学科竞赛辅导政史地教研组将继续加强学科竞赛辅导，针对学生的不同需求和兴趣爱好，开展各种学科竞赛活动。

同时，教研发组还将加强对学科竞赛的指导和支持力度，提升学生在学科竞赛中的综合素质和竞争力。

四、工作安排1. 做好开学前的准备工作，制定教学计划。

2. 加强集体备课，深入探讨学科教学规律。

3. 推进校本课程开发，加强管理和评估。

4. 组织教师参加各级各类培训和学习活动。

5. 加强学科竞赛辅导，开展各种学科竞赛活动。

6. 做好期末复习和考试工作，总结本学期的教学经验。

五、工作评估与总结1. 政史地教研组将定期对教学工作进行评估和总结，发现问题并及时改进。

2021年政史地教研组工作计划5篇

2021年政史地教研组工作计划5篇本教研组将以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。

二、工作目标本教研组的工作目标是加强理论研究，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。

同时，我们将致力于增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。

三、具体措施1.研究教育教学理论，更育观念，并指导本组成员认真研读本学科的新课程标准，坚持仰望星空。

2.加强常规教研活动，积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。

3.认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。

4.积极创设条件，提供机会促进师的迅速成长。

5.参与学校课题研究，搞好校本课程的开发与研究工作。

6.指导本组教师积极撰写教育教学论文。

四、活动内容本教研组的活动内容包括研究学校工作要求，制定教研组、备课组工作计划，研究各科新课程标准，评议组内教研课，新青年教师汇报课研讨和研讨，以及“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动等。

除此之外，我们还将进行专题理论研究研讨，探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策，搞好期中考试总结工作，认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的研究惯，以及撰写总结、论文等。

1、加强学生研究规范引导。

教学是双向的活动，需要调动学生的积极性，引导学生科学研究，养成良好的研究惯。

备课组应该在集体讨论的基础上制定符合本学科特点的研究方法和规范，任课教师应该在课堂上向学生提出要求，并要求学生按照科学的研究方法研究。

2、落实公开课与相互听课制度。

每位教师本学期应该上一节公开课，进行提前准备和组内集体备课。

同时，每位教师也应该听课不少于10节，鼓励“听课、评课”，提倡组内、校内听随堂课，以提高课堂教学效果和教学能力。

3、抓好教研工作，开展校本研究。

通过学情调研和教情调研，确定教研课题和研究方案，明确分工，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等方式，探索解决突出问题的方法。

政史地教研组工作计划

政史地教研组工作计划一、指导思想政史地教研组将以教育教学改革为中心，以提高课堂教学质量为重点，积极开展教研活动，发挥教研组功能，总结以往教学得失，结合当前教学实际，促进教育教学质量的提升。

注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。

二、目标任务1. 提高教育教学水平，加强教学管理和课堂教学研究，切实提高课堂教学效率。

2. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和综合素质。

3. 加强学科整合，推进素质教育，提高学生的综合素质和创新能力。

4. 加强考试研究，提高考试质量。

三、具体工作措施1. 加强备课组管理，确保教学质量。

备课组是教学工作的基础，本学期将继续加强备课组的管理和运作。

备课组要制定详细的备课计划，明确备课任务和时间安排。

备课过程中要注重教材的研读、教学资源的整合、教学方法的选择等。

要加强集体备课和研讨，发挥集体智慧，提高教学质量。

2. 加强课堂教学研究，提高课堂效率。

课堂教学是教学工作的核心环节，本学期将继续加强课堂教学研究。

教师要注重课堂教学的实效性，关注学生的需求和发展。

要积极推行新课程标准下的教学方法和模式，加强信息技术的运用，提高学生的自主学习和合作探究能力。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力。

本学期将继续加强教师队伍的建设和管理，通过组织培训、交流研讨、课题研究等方式，提高教师的教育教学能力和综合素质。

要注重青年教师的培养和指导，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。

4. 加强学科整合，推进素质教育。

本学期将继续加强政史地学科的整合与联系，通过组织跨学科的教学活动、共享教学资源等方式，推进学科之间的融合与交流。

要注重培养学生的综合素质和创新能力，加强实践教学和社会实践活动的组织与实施。

5. 加强考试研究，提高考试质量。

本学期将继续加强考试研究和管理，通过考试分析、试题研究、备考指导等方式，提高考试的针对性和实效性。

要注重考试评价的科学性和公平性，为学生的全面发展提供有力的支持。

政地史教研组工作计划6篇

政地史教研组工作计划6篇篇1一、指导思想本学期，政地史教研组将继续以新课程改革为契机，以《地理课程标准》和《历史课程标准》为依据，紧紧围绕“自主、合作、探究”的学习方式，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量。

同时，结合本组实际情况，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，形成自己独具特色的课堂教学风格。

二、工作目标1. 全面推进素质教育，提高教育教学质量。

2. 加强课堂教学研究，深化课堂教学改革。

3. 形成独具特色的课堂教学风格。

4. 做好教学常规工作，提高备课、上课质量。

5. 积极开展课外活动，丰富学生课余生活。

1. 强化教学常规，提高备课、上课质量。

本学期，政地史教研组将继续加强教学常规工作，定期组织备课、上课检查，及时总结反馈，优秀教师将作为典型进行推广。

同时，政地史教研组还将加强集体备课，形成集体智慧，打造高效课堂。

2. 深化课堂教学改革，形成独具特色的课堂教学风格。

本学期，政地史教研组将继续推进新课程改革，注重学生自主、合作、探究的学习方式，同时结合本组实际情况，形成具有特色的课堂教学风格。

为此，政地史教研组将开展一系列的教学研讨活动，如观摩课、公开课等，鼓励教师大胆创新，形成特色。

3. 做好课外活动，丰富学生课余生活。

除了课堂教学外，政地史教研组还将积极开展课外活动，如组织学生进行社会实践活动、历史剧表演等，让学生通过亲身实践来了解历史、地理知识，丰富他们的课余生活。

同时，这些活动还能帮助学生更好地理解课本知识，提高他们的学习兴趣和积极性。

4. 加强教师队伍建设，提高教师素质。

政地史教研组将继续加强教师队伍建设，定期组织教师进行业务学习，鼓励教师参加各种培训活动。

同时，政地史教研组还将开展教学评比活动，激发教师的工作热情和积极性。

通过这些措施的实施，政地史教研组相信能够打造出一支高素质的教师队伍。

1. 制定教学计划：在开学初制定好本学期的教学计划，明确教学目标和任务。

2. 集体备课：每周组织一次集体备课活动，共同讨论教学中遇到的问题和困惑。