平均速度的测量练习题及答案

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平均速度的测量练习题(含答案)

平均速度的测量练习题(含答案)第四节平均速度的测量练习B1．2003年8月10日，第8届世界田径锦标赛女子200m短跑决赛中，美国选手琼斯荣获冠军，这表明在比赛全过程中：（）A．琼斯用的时间最短B．琼斯跑的路程最长C．琼斯平均速度最大D．琼斯始终一马当先2．为了实现全球快速、简捷地通信，人类发射了各种各样的通信卫星，同步通信卫星是其中最重要的一种．同步通信卫星：（）A．在高空静止不动B.相对于地球静止C．相对于月亮静止D．相对于太阳静止3．在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：94．下列物体运动速度最大的是（）A．百米世界纪录是9.84s．B．手扶拖拉机每分钟行驶300m．C．某学生骑车速度20km／h．D．城区汽车10min行驶6km5．判断下述几个运动以地面为参照物的是()A、太阳从东方升起B、月亮躲进云里C、客车里的乘客看到路旁的树木向后退D、飞机里的飞行员看到大地向北运动6．某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（）A、6m/s；B、8.3m/s；C、7.15m/s；D、7.75m/s.7．下列说法中正确的是（）A、根据v=s/t可知，运动的路程越长，运动的速度越大B、根据v=s/t可知，运动的时间越短，运动速度越大C、物体在相等时间内，运动路程越长，运动的速度越大D、物体通过相同的路程，所用的时间越短，运动的速度越大8．袋鼠妈妈把小袋鼠放在育儿袋中后，在草地上跃进．相对于______，它们都在运动，相对于______，小袋鼠是静止的．9．如图，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的“40”表示，则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要小时．10．钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止．钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s,则钢球在斜面上的平均速度是_______m/s，在水平地面上的平均速度是_______m/s，在整个路程上的平均速度是_______m/s．11．教室的长度为10m，开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲，他走到讲台大约需要s．12．交通部规定：在高速公路上行驶的汽车速度不得超过120km/h．在京昌高速路上值勤的交通警察拦住了一辆正在超速行驶的汽车．交警对司机敬礼后说：“您的车速超过了120公里每小时的限制-------”，还没等交警说完，车内一位小朋友抢先说到：“我们只开了几分钟，既不到1小时，更不到120公里，我们没有违反规定啊”．如果你是那位交通警察，你该怎样向小朋友解释呢？13．运动会进行100m决赛时，同学们测量了运动员到达距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间．其中三名同学的时间如表格所示．到达20m处（s）到达80m处（s）到达100m处（s）王小兵2．38．912．2刘磊2．48．311．8周伟2．58．411．4算出这三位同学分别在0—20m、20—80m、80—100m区间内的平均速度，设计表格将计算结果填入其中（不要求有计算过程）．14．研究蚂蚁爬行的平均速度(1)问题的提出．蚂蚁在爬行过程中时快时慢、爬爬停停，爬行路线也很复杂，看似毫无规则，但可通过测定平均速度来粗略描述它爬行的快慢．在此基础上，可以在施放食物引诱后，测出蚂蚁抵达食物的时间，由s=vt,从而确定蚁巢在多远处．(2)研究方案一．研究器材：透明塑料管、尺、停表．选择不同的几只蚂蚁测试，求出v．此外还可研究在有食物引诱与无食物引诱情况下平均速度的不同，分别作记载．(3)研究方案二．在自由爬行状态下研究蚂蚁爬行的平均速度．建议组成小组，共同设计测量爬行轨迹的最佳方案，求出平均速度，且与方案一作比较．(4)研究方案三．“热锅上的蚂蚁”,在一端加热的金属杆上，研究蚂蚁逃生的平均速度．(5)写出实验报告．(除了对结果作出报告之外，还应总结研究方法、感受，以及此项研究有什么实际意义，包括其拓展应用)15．野兔在草地上以18m/s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方110m处以45m/s的速度贴着地面飞行追击野兔．问野兔能否安全逃进树洞？（要求至少两种方法）参考答案：1、AC2、B3、D4、A5、A6、B7、CD8、地面袋鼠妈妈9、该路段汽车最高速度不能超过40km/h或该路段限速40km/h；0.210、4，2.5，311、8s，12、限速120km/h是指汽车在任何时刻或任何位置的瞬时速度都不能超过120km/h，而与汽车实际行驶的时间多少或路程的长短无关．13．0-20m处平均速度（m/s）20-80m处平均速度（m/s）80-100m处平均速度（m/s）王小兵8．79．16．1刘磊8．310．25．7周伟810．26．714．略15．方法一、野兔逃进树洞需用时间：t1=s1/v1=50m/18m/s=2.8s秃鹰追上野兔所用时间：t2=(s2+s1)/v2=(110m+50m)/45m/s=3.5st2>t1，所以秃鹰不能追上野兔．方法二、秃鹰在2.8s内飞行的路程：s3=v2t1=45m/s×2.8s=126m所以秃鹰追不上野兔．方法三、秃鹰要追上野兔，最小的速度为：v3=(s1+s2)/t1=(110m+50m)/2.8s=57.1m/sv2<v3，所以秃鹰追不上野兔．。

八年级上册物理测量平均速度习题带答案 (1)

1.4测量平均速度一、多选题1．如图是用照相机所拍摄的某一小球在水中下落的一张频闪照片。

已知水池壁上每块瓷砖的高度为a ，闪光灯每隔Δt 时间闪亮一次（即拍摄一次）。

观察照片，关于小球的运动，以下判断正确的是（）A ．小球从A 位置到D 位置的运动是匀速直线运动B ．小球从B 位置到D 位置的运动是匀速直线运动C ．小球从A 位置到C 位置的平均速度为3Δa tD ．小球通过B 点时的瞬间速度为Δat2．在校田径运动会100m 决赛中，前30m 小明落后于小亮，后70m 小明加速冲刺超过了小亮领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是（）A ．前30m ，小明的平均速度比小亮的平均速度小B ．前30m ，小明的平均速度与小亮的平均速度相等C ．100m 全程，小明的平均速度比小亮的平均速度大D ．100m 全程，小明的平均速度比小亮的平均速度小3．兔子和乌龟看完师大一中的运动会深受启发，打算上演一场2020版龟兔赛跑，兔子与乌龟的路程﹣时间图象如图所示，根据图象判断，下列说法正确的是（）A ．兔子与乌龟是同时、同地出发的B ．兔子比乌龟先到达终点C ．在0至t 6时间内兔子与乌龟的平均速度相同D ．在0至t 6时间内兔子与乌龟均做匀速直线运动二、单选题4．某学生60m赛跑的成绩是9s，如果他在前30m的速度为6m/s，到达终点冲刺的速度为8m/s，那么，他在后30m的平均速度是（）A．3.3m/s B．7m/s C．7.5m/s D．8m/s5．如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。

关于小球的运动，下列说法正确的是（）A．小球在AE两点间做匀速直线运动B．小球在AE两点间做变速直线运动C．小球在AB两点间运动的平均速度小于BC两点间运动的平均速度D．小球在DE两点间运动的平均速度最大6．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。

小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。

完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案

完整版)八年级物理测量平均速度练习题及答案1.在公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，用30秒追上了前方450m处的一辆自行车。

求自行车的速度是多少？答案为B选项，即10m/s。

2.XXX讲了“龟兔赛跑”故事，其中兔子在半途睡觉，醒来后追上了乌龟，他们同时到达终点。

正确的说法是C选项，即在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度。

3.关于速度，正确的说法是D选项，即通过相同的路程，所用时间越长，速度越大。

4.甲、乙是两个做匀速直线运动的物体，路程之比为2∶3，时间之比是1∶2.求甲、乙的速度之比。

答案为A选项，即3∶2.5.关于平均速度，正确的说法是C选项，即平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值。

6.某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车。

求该同学全程的平均速度。

答案为B选项，即5m/s。

7.用图象表示物体运动规律，表示同一运动规律的是甲图和XXX。

8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5分钟行驶了1200m，然后又用0.5小时行驶了8km，最后用5分钟行驶了1000m。

求该同学骑自行车前5分钟的平均速度、中途8km路程中的平均速度和整段公路的平均速度。

前5分钟的平均速度为4m/s，中途8km路程中的平均速度为16km/h或4.44m/s，通过整段公路的平均速度为10.83m/s。

9.XXX设计了“测小车的平均速度”的实验装置，小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

无法确定小车在不同位置之间的时间间隔，因此无法计算出小车的平均速度。

1) 该实验是根据公式进行测量的。

2) 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小。

3) 请根据图中所给信息回答：AC=20cm，t=2s，v=10m/s。

4) 实验前必须学会熟练使用电子表。

如果在小车经过A点后才开始计时，则会影响所测AC段的平均速度。

测量平均速度习题(含答案)

（2）设全程总用时t，则前一半时间的路程：，则后一半时间的路程：，所以全程平均速度：。
答案：；。
12．两名同学在周长为的圆形冰面上一起进行溜冰活动，活动规则如下：两人必须同时从同一地点出发，沿圆形跑道运动，速度大小保持不变．由于两人出发速度不同，速度大的同学超出一圈追上速度小的学生时向前推一把，于是双方正好“互换速度”；原先速度小的同学由于速度变大，从而会超出后面的同学一圈，此时也向前推一把，双方再次“互换速度”……，当双方都完成了活动规定要滑的圈数，最后到达终点的同学所用的时间将记为该组的成绩．假设这两名同学的出发速度分别为米/秒和米/秒，并且规定每人都要完成米，则该组同学的成绩为多少秒？
D、由图象可看出：经过5s，甲车的路程是3.0m，乙车的路程是1.0m，若两车运动方向相同，则两车相距3.0m-1.0m=2.0m，若两车运动方向相反，则两车相距3.0m+1.0m=4.0m，故D错误。
故选C。
3．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（）
A．甲、乙都在做匀速直线运动
B．甲的速度小于乙的速度
C．若以乙为参照物，甲往东运动
D．经过4s，甲乙相距8m
【答案】C
【解析】
【详解】
A.由图象知，甲和乙的s−t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；B.由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确；CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，由图知,4s时间甲车路程为s甲＝4m,乙车路程为s乙＝12m，甲车在乙车的后方s＝s甲−s乙＝12m−4m＝8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确。故选C.

测量平均速度习题含答案

测量平均速度习题（含答案）一、实验探究题(本大题共20小题，共120.0分)1.???小明做“研究气泡运动规律”的实验（1）在研究气泡运动的快慢时,依据的物理原理是????????????????? ?，需要的测量工具是????????????????? 。

（2）实验中，小明设计的操作方案是：等气泡运动一段路程到达O点后开始计时，并在玻璃管上以O点为起点每隔10cm处做一刻度标记，用秒表测出气泡从O点运动到每一个刻线标记处所用的时间（如图）,算出各区间内相应的速度。

小华设计的操作方案是在玻璃管上每隔5cm处做一刻度标记，其余操作与小明的相同。

你赞同????????????????同学的方案，理由是?? ???????????????????????????????????????????????????????。

2.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：__________．（2）实验中使用的斜面的坡度__________，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间__________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏__________（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________（匀速/变速）直线运动（4）若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度．V AB=__________m/s．（5）小车下滑过程中全程的平均速度为：V AC=__________ m/s．? ? ?3.???小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式________进行测量的。

【培优练习】《测量平均速度》1

《测量平均速度》培优练习一、单选题1.一辆汽车沿平直公路行驶，路程s与运动时间t关系如图所示，汽车运动平均速度最大的是（）A. ab段B. bc段C. cd段D. de段2.如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③在0～5s的过程中，vA ＞vB， 5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等．A. 只有①④正确B. 只有②④正确C. 只有②③正确D. 只有②正确3.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，甲先到达终点，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）A.B.C.D.4. 在测物体平均速度的实验中，如果测出物体的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度（）A. 跟实际值相同B. 比实际值偏大C. 比实际值偏小 D. 不能确定二、综合题5.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中．如图所示，是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图片（每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计），三个波纹刚好内切于坐标原点O．由图片可知：（1）蜻蜓的飞行方向是沿y轴________，（选填“正方向”或“负方向”），其平均速度________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）水波的传播速度．（2）小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓飞行的平均速度为 m/s。

答案与解析1.A【解析】解：读图可知，ab与bc段、cd段相比，通过相同的路程，ab段所用时间最短，因此，ab段速度更大；cd段与de段相比，相同时间内，de段通过的距离最短，所以速度更慢．综上所述，在图中的四段运动过程中，ab段的平均速度最大．故选A．2.D【解析】解：①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③由图可知，0﹣3sA没有开始运动，而此时B已经运动，vA ＜vB；从第3s开始，vA ＞vB， 5s末A、B相遇；④5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v= 可知A、B的平均速度不相等．故只有②正确．故选D．3.C【解析】AB、两图显示的是甲、乙两人所通过的路程是不相等的，AB不符合题意C、中显示在相同的时间内，甲通过的路程大，所以甲的平均速度较大，C符合题意；D、中显示在相同的时间内，乙通过的路程较大，乙的平均速度较大，D不符合题意；故答案为：C.4.C【解析】解：由题知，测出的总路程s准确，测出物体的运动时间t比实际值偏大，∵v=，∴测量出的物体的平均速度比实际偏小．故选C．5.1）负方向；等于（2）4.5【解析】（1）三个水波的圆心是蜻蜓点水的点，三个水波的圆心都在y轴上，并且先点的水波的半径大，后点的水波的半径小，沿y轴负方向水波半径越来越小，所以蜻蜓应沿y轴负方向飞行；根据三个水波内切于坐标原点O，即蜻蜓点水时先点水的水波恰好传到后点水的位置，所以蜻蜓的飞行平均速度等于水波的传播速度；（2）由图象可知蜻蜓第一次点水到第三次点水的坐标依次为：（0，10m）、（0，3m）、（0，1m），所以蜻蜓由第一次点水到第三次点水飞行的路程s=10m-1m=9m，时间t=2s，飞行的平均速度.故答案为：（1）负方向；等于；（2）4.5.。

《测量平均速度》习题

《测量平均速度》习题及答案一、选择题1.关于平均速度，下列说法正确的是（）A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相同D.以上说法都不对2.下列几种运动中，属于机械运动的是（）A.春天桃树上结出桃子B.秋天熟透的苹果落向地面C.上课的铃声传到同学耳中D.晚上探照灯射向天空3.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（）A.以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的C.以地面上的树为参照物，乘客是运动的D.以路上行使的汽车为参照物，乘客是静止的4.汉乐府《江南》云：“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

”在此情景中，参照物应选择（）A.莲叶B.田野C.鱼D.池塘5.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（）A.甲向南，乙向北运动B.甲向北，乙向南运动C.甲乙都向北运动D.甲乙都向南运动二、看图解答题如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

则小车全程中的平均速度是 cm/s。

三、思考题1.从斜面上滑下的小球速度是否发生变化?如何变化?2．从斜面上滑下的粗糙的木块速度是否发生变化?如何变化? 3．百米跑步的同学速度是否发生变化?如何变化?答案一、选择题1.B2.B3.C4.A5.D二、看图解答题0.75三、思考题1. 小球在斜面上下滑运动，速度发生变化，越来越快。

2. 从斜面上滑下的粗糙的木块运动，速度发生变化，越来越快。

3. 百米跑步的同学速度发生变化，先快后慢。

测量平均速度(精选练习)【解析版】

人教版八年级（上册）第一章《机械运动》第4节测量平均速度精选练习一、夯实基础1．如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动（选填“匀速”或“变速”），它在整个运动过程中的平均速度是______m/s 。

【答案】变速，13.5。

【解析】该小汽车在每1min 内通过的路程不相等，做的是变速直线运动。

它在整个运动过程中的平均速度是：v =s t = 3240m 240s =13.5m/s 。

2．小聪坐在一辆行驶在平直公路上的汽车上，车运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t 是3min ，还知道这段时间内汽车通过的路程s 为2.7km ，则s t=_____km/h=_____m/s ，这个物理量反映了车在这段时间内的_____。

【答案】54，15，平均速度是15m/s 。

【解析】 s t = 2.7km 3h/60 =54km/h=5400m 3600s =15m/s这个物理量反映了车在这段时间内的平均速度是15m/s 。

3．我国高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶，得到了一定遏制。

一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以______为参照物。

测速设备测得小汽车在通过9.45km 的测速区间用时270s ，其平均速度为______km/h ，根据该路段限速100km/h 的规定，该车驾驶员______（是/否）受到了相应处罚。

【答案】汽车，126，是。

【解析】以汽车或自己为参照物，测速提示牌相对于汽车的位置不断发生改变，是运动的。

平均速度为v = s t = 9.45k m 270h/3600 =126km/h因为该路段限速100km/h ，小汽车的速度大于限速，所以该车驾驶员是受到了相应的处罚。

4．关于平均速度，以下几中说法正确的是（）A ．平均速度就是速度的平均值B ．平均速度表示的是物体在每时每刻的速度C ．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D ．平均速度是几个物体运动速度的平均值【答案】C【解析】选项A 、C 、D ：平均速度是指一个物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值，不是多个物体，平均速度也不是速度的平均值，故A 、D 错误，C 正确；选项B ：平均速度不是物体经过某瞬间的速度，故B 也错误。

初二物理测量平均速度的练习题

初二物理测量平均速度的练习题在学习物理的过程中，我们经常要进行各种测量实验，以求得准确的数据。

其中一个重要的物理概念是平均速度，在运动学中起着重要的作用。

本文将为大家提供一些初二物理测量平均速度的练习题，帮助大家巩固相关知识。

题目一：小明骑自行车从家到学校的距离为10公里，他用时40分钟，请计算小明的平均速度。

解答一：我们知道，平均速度的定义是物体在一段时间内所走过的总路程与总时间的比值。

根据题目给出的信息可知，小明所骑行的路程为10公里，用时40分钟。

为了计算方便，我们先将时间转换为小时为单位：40分钟 ÷ 60 = 0.67小时。

然后可以得到小明的平均速度：10公里 ÷ 0.67小时≈ 14.93 km/h。

题目二：小王从A地开车到B地的距离为120公里，他以每小时80公里的速度前进，请计算小王从A地到B地需要多长时间。

解答二：要计算从A地到B地所需的时间，我们可以使用平均速度的公式：速度 = 距离 ÷时间。

根据题目给出的信息，小王的速度为80公里/小时，距离为120公里。

将这两个已知量带入公式中，可以得到时间：时间 = 距离 ÷速度 = 120公里 ÷ 80公里/小时 = 1.5小时。

题目三：小红以每小时60米的速度跑步，跑了20分钟后，她在跑了多远的路程？解答三：要计算小红在跑步了20分钟后所跑过的路程，我们可以使用平均速度的公式，同样是速度 = 距离 ÷时间。

根据题目给出的信息，小红的速度为60米/小时，也可以转换为1米/分钟。

跑步的时间为20分钟，所以跑步的总路程为：距离 = 速度 ×时间 = 1米/分钟 × 20分钟 = 20米。

题目四：小明骑自行车沿着直线道路骑行，起始点到终点的距离为80米。

他前40米的路程用时10秒，后40米的路程用时5秒。

请计算小明的平均速度。

解答四：根据题目给出的信息，我们可以计算小明骑行的总时间，然后将总时间代入平均速度的公式中求得平均速度。

八年级物理上册《第一章测量平均速度》练习题及答案-人教版

八年级物理上册《第一章测量平均速度》练习题及答案-人教版一、单选题1．小明早晨骑自行车去学校上学，他前一半路程骑车的速度是6m/s，后一半路程骑车的速度是4m/s，则小明从家到学校全程的平均速度是（）A．5m/s B．2.4m/s C．4.8m/s D．3.8m/s2．甲、乙两同学在同一直道上，从同一出发点同方向跑步锻炼，运动的路程和时间图象如图所示，他们跑步时（）A．甲的速度比乙快B．再经过120s,乙跑过的路程是甲的2倍C．120s内甲乙平均速度相等D．90s时甲乙相距50m3．某物体在前一半路程中的速度为20m/s，后一半路程中的速度是30m/s，那么该物体在全程的平均速度是（）A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s4．某一物体做变速直线运动，总路程为12m，已知它在前一半路程的速度为3m/s，后一半路程的速度为6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（）A．4.5m/s B．4m/s C．5m/s D．5.5m/s5．用图象可以表示物体的运动规律，如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发，沿同一直线到达同一目的地x2的运动时间和路程的关系图象.从图象分析得出的下述结论中正确的是A．在0-t1的时间内，乙物体的运动速度比甲快B．在t1-t2的时间内，甲物体做匀速直线运动C．在t2-t3的时间内，甲的速度大于乙的速度D．全过程中，两物体的平均速度相等6．两辆汽车a、b在平直路面上运动时的s﹣t图像如图甲所示，初始时运动方向如图乙所示，下列说法中正确的是（）A．0s计时后，b车速度一直在减小B．30s~40s内，a车的速度大于b车C．t2~t3内，以a车为参照物，b车向东运动D．0~70s内，a、b两车的平均速度相同7．小华从学校到家里的距离约为1200m，他在骑自行车上学途中做变速直线运动；已知他在前一半路程的速度是4m/s，后一半路程的速度是6m/s；那么，他在整个路程中的平均速度是（）A．4m/s B．4.8m/s C．5m/s D．6m/s8．某辆汽车以4m/s的速度从甲地开往乙地，当驶完一半时改用6m/s的速度行驶到乙地，甲、乙两地相距2400m，则汽车在甲、乙两地的平均速度为（）A．10m/s B．5m/s C．4.8m/D．6m/s9．一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30km/h，后一半时间的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（）A．35 km/h B．40 km/h C．45 km/h D．50 km/h10．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。

人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带答案

人教版八年级物理上册《1.4 测量平均速度》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．一辆汽车以6米/秒的速度匀速驶上一斜坡，经10秒到达坡顶；接着它又以10米/秒的速度从坡顶沿原路匀速返回，经6秒到达坡底．该辆汽车在上下坡全程中的平均速度为A．7.5米/秒B．8米/秒C．6.25米/秒D．3.75米/秒2．某同学用歌曲中的节拍来估测时间，测出中速歌曲的10个节拍用时约8s，他用同样的节拍估测一位同学跑60m所用的时间，正好他打完9个节拍该同学到达终点。

则该同学跑完60m的平均速度约为（）A．8 m/s B．7.5 m/s C．7.2 m/s D．8.3 m/s3．用图象可以表示物体的运动规律，如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发，沿同一直线到达同一目的地x2的运动时间和路程的关系图象.从图象分析得出的下述结论中正确的是A．在0-t1的时间内，乙物体的运动速度比甲快B．在t1-t2的时间内，甲物体做匀速直线运动C．在t2-t3的时间内，甲的速度大于乙的速度D．全过程中，两物体的平均速度相等4．下列四个选项中，平均速度最大的是（）A．汽车以50 km/h的速度在公路上匀速行驶B．从30 m高处竖直下落的物体用了2.5 sC．百米赛跑中运动员用10 s跑完全程D．航模飞行器以11 m/s的速度匀速飞行5．如图所示，小明“测量平均速度”时，在带有刻度的斜面底端B处放一金属片，让小车从斜面顶端由静止滑下，下列说法正确的是（）A．小车通过AB段的路程是9.00dm B．小车碰撞金属片后才停止计时C．这个实验可以不使用金属片D．为了便于测量平均速度，斜面越陡越好6．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前100 s的路程平均速度为1.5m/s，为了不迟到剩余路程平均速度为3m/s，他上学的整个路程平均速度为（）A．1.25m/s B．2.4m/s C．4m/s D．1.3m/s7．小瑾看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧。

平均速度的测量练习题(含答案)

平均速度的测量练习题(含答案)篇一：运动的快慢与测量平均速度练习题测量平均速度_练习题及答案运动的快慢的研究同步练习题一、选择题1、速度是40km/h的运动物体可能是A 行人B 卡车C 飞机D 人造卫星2、关于速度,以下各种说法正确的是A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大3、甲乙两物体都在做匀速直线运动,其速度之比为3:1,路程之比是2:3,则甲乙两物体所用的时间之比是( )A 2:9B 2:1C 9:2D 1:24、一个物体做匀速直线运动,通过相等的路程所用的时间A一定都不相等B 不一定都相等 C 一定都相等 D 三种情况都不正确5、甲乙两个物体都做匀速直线运动,甲通过的距离比乙大,而乙所用的时间比甲短,那么甲乙两物体的运动快慢是A 甲较快B 乙较快C 一样快D 无法比较6、由匀速直线运动的速度公式v=s/t可知道( )A 速度跟路程成正比B 速度跟时间成反比C 路程跟时间成正比D 以上说法都不对7、火车速度为72km/h,汽车速度为18m/s,则()A 火车速度大B 汽车速度大C 两者速度一样大D 无法确定8、甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9、有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10km ,乙车运动了15km ,则运动快的是() 第8小题图 A．甲车 B．乙车 C．一样快D．条件不足，无法确定10、甲、乙两车做匀速直线运动的路程随时间变化的图线，由图可知（）A. 甲车快B. 乙车快C. 甲走的路程比乙车大D. 甲走的路程比乙车小11、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲物体运动的速度大于乙物体运动的速度，比较两物体通过的路程是（）A．甲物体通过的路程长 B．甲物体通过的路程短C．甲、乙两物体通过的路程一样长D．条件不足，无法比较12、甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

人教版八年级上学期物理《测量平均速度》练习(解析版)

人教版八年级上学期物理《测量平均速度》练习（解析版）《测量平均速度》练习（解析版）一、选择题1、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2 s内，小华跑得较快D. 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度2、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )A.先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程3、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B 点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（）A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车对斜面的压力就是小车的重力C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度4、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度9、如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板(长为120.0 cm，底端有金属挡板)、小车(长15.0 cm)、秒表、木块．(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量________(填“路程”或“时间”)时造成的误差．(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越________(填“大”或“小”)；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越________(填“大”或“小”)．(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2 s，则小车的平均速度为________m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出________组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．10、如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频摩擦闪”照片，频闪的时间间隔为0.02 s．从频闪照片可判断，该木块做________(填“匀速”或“变速”)直线运动．木块从1位置运动到2位置的距离是________cm.木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s.11、同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验的测量工具有__________；用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可以得出的结论是__________．12、如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）图中AB段的路程S AB=__________cm，如果测得时间t AB=1.6s．则AB段的平均速度V AB=__________cm/s．（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度V AB会偏__________．（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？__________，理由是：__________．13、在“测量平均速度”的实验中：（1）斜面应保持的坡度，这是为了便于测量；（2）如图所示，若秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是多少m/s？（3）实验中小车通过上半程和下半程的平均速度哪个大？14、如图所示小车从斜面顶端从静止滑下，计时的秒表每格为1s，小车通过全程的平均速度是m/s．小车通过上半程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量．15、如图11所示实验装置，测得斜面长0.9m ，用来计时的秒表每格表示5s。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题(含答案)

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两小车运动的s t 图像如图所示，由图像可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒C．经过6秒，甲、乙两车相距12米D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米2．一个做匀速直线运动的物体，下面说法中正确的是（）A．物体运动路程越大，速度越大B．物体运动时间越短，速度越大C．物体运动的速度大小与运动时间长短无关D．物体运动的路程和速度成正比3．短跑运动员在100m竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到终点的速度是10.2m/s，则运动员在这100米中的平均速度为（）A．5.1m/s B．10.2m/s C．10m/s D．10.4m/s4．关于速度=svt，下列说法中正确的是（）A．运动时间越短，速度越大B．运动路程越长，速度越大C．相同时间内，通过路程越长，速度越小D．通过相同的路程，所用时间越长，速度越小5．在国际田联钻石联赛尤金站男子100米比赛中，中国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名，前两名被美国短跑名将盖伊和罗杰斯包揽．凭借这一成绩，苏炳添成为当今跑的最快的黄种飞人，下列分析正确的是A．苏炳添全程的速度约为8m/sB．观众是通过相同时间比路程的方法来比较竞赛过程中的速度C．若听到枪声才开始计时，运动员的成绩会降低D．冲刺时，以前面的盖伊为参照物，苏炳添感觉自己是前进的6．小明为了“测量物体运动的平均速度”，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，并用电子设备记录了每隔相同时间小车在斜面上的位置如图所示，下列说法不正确的是（）A．小车在AC段的平均速度与CD段的平均速度之比为1∶2B．小车在AB段的平均速度与AC段的平均速度之比为1∶3C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度偏小D．为了测出小车在下半程的平均速度，不能让小车从C点静止下滑7．考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的23，接着以20m/s的速度行驶完其余的13。

1.4测量平均速度练习题(含参考答案)

第4节、测量平均速度练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。

这个实验的原理是，实验必须测量的物理量是和 .如图，若停表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v= m/s（小车从斜面顶端下滑到底端所用总时间没有超过12s），实验中小车通过上半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半路程的平均速度。

第1题图第2题图2．如图为一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s 闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点做的是（填“匀速直线”或“变速直线”）运动，小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m/s.二、选择题3.关于平均速度的说法，下列不正确的是 ( )A．平均速度就是速度的平均值B．平均速度是粗略描述变速直线运动快慢的物理量C．说平均速度必须指明哪一段路程或哪一段时间内的平均速度D．平均速度是通过的路程与通过这段路程所用时间的比值4．在“龟兔赛跑”的寓言故事中，乌龟成为冠军，而兔子名落孙山，其原因是( ) A．乌龟在任何时刻的瞬时速度都比兔子快B．兔子在任何时刻的瞬时速度都比乌龟快C．乌龟跑完全程的平均速度大D．兔子跑完全程的平均速度大5．做“测平均速度”实验时，必用的两种测量工具是 ( )A.斜面和小车 B．斜面和刻度尺 C．小车和表 D．刻度尺和表6．2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子lOOm比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次lOOm比赛中，苏炳添的平均速度约为 ( )A.0.1m/sB.1m/sC.lOm/sD.lOOm/s7．如图，是某小球在水池中下落过程中拍摄的一张照片．已知池壁上每块砖的厚度为a ，闪光灯每隔t ∆时间闪亮一次（即拍摄一次），根据照片你能得出的正确结论是 ( )①A →C 运动是匀速运动； ②B →D 运动是匀速运动；③A →C 平均速度为t a ∆23； ④通过D 点时速度为ta ∆． A ．①② B ．①③ C ．②③ D ．②③④ 三、实验题8．如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm ，底端有金属挡板）、小车(长15. Ocm)、秒表、木块．(l)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量（填“路程”或“时间”）时造成的误差．(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越（填“大”或“小”）．(3)一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s ，则小车的平均速度为 m/s.(4)若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．第8题图四、计算题9．某物体做直线运动，在第一段时间1t 内的平均速度为1v ，在紧接着的第二段时间2t 内的平均速度为2v ，求：(1)第一段的路程是多少？ (2)第二段的路程是多少？(3)整段路程是多少？ (4)在整段路程中该物体的平均速度是多大？参考答案1. t s v =；斜面长度；运动时间；0.12；小于2. 变速直线；12.00；0.153. A4.C5.D C 7.C8. （1）时间（2）大；大（3）0.25 （4）79.（1）111t v s = （2）222t v s = （3）2211t v t v s += （4）212211t t t v t v v ++=。

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-含答案

人教版八年级物理上册《1.4测量平均速度》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前6m到达终点，若让小明将起点向后远离原起点6m，小华仍在原起点处与小明同时起跑，按原来的平均速度运动，则A．小明先到达终点B．小华先到达终点C．两人同时到达终点D．条件不足，无法判断2．小可参加了身体素质测试，以下四项测试成绩记录与事实明显不符的是A．身高1.70m B．坐位体前屈21.3dmC．步行速度1.3m/s D．百米成绩14.5s3．小明和小海同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示。

下列说法正确的是（）A．2~4s内小涛做匀速直线运动B．4s时小明在小涛的前方C．0~2s内小明的速度更快D．0~4s内小明和小海的平均速度都是2m/s4．作匀速直线运动的甲乙两物体，通过的距离之比为2︰3，所用的时间之比为1︰2，则它们的速度之比为（）A．3︰1B．5︰3C．3︰4D．4︰35．如图所示是测量小车平均速度的实验装置图。

小车从A点由静止释放，自由运动到达B点。

下列说法正确的是（）A．小车从A到B运动了10cmB．小车从A到B的平均速度为3m/sC．若小车到达B点时未及时停止计时，测得全程的平均速度会偏小D．测量小车在整个运动过程中CB段的平均速度，应将小车从C处由静止释放6．如图所示足球在平整草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得S AB=S BC=3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是A．7m/s B．6m/s C．4m/s D．无法确定7．如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验情景。

实验时让小车从斜面上90cm刻线处的A点由静止开始下滑到C点。

小车到达50cm刻线处的B点、0cm刻线处的C点所用时间分别为1.6s、2.4s。

新人教版八年级物理上册第一章第四节测量平均速度练习题含答案

新人教版八年级物理上册第一章测量平均速度练习题1.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s2. 小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面。

它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点。

在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．兔子始终比乌龟跑得快C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度D. 兔子睡觉时肯定是静止的3．关于速度,以下各种说法正确的是 ( )A 运动路程越长,速度越大B 运动时间越短,速度越大C 相同时间内,通过路程越长,速度越大 D通过相同的路程,所用时间越长,速度越大4. 甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。

甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用的时间之比是1∶2，则甲、乙的速度之比是（）A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶35．关于平均速度，有以下几种说法，其中正确的是（）A. 平均速度就是速度的平均值B. 平均速度是用来精确描述做变速直线运动的物体的快慢的C. 平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值D. 平均速度是几个物体运动速度的平均值6．某同学从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为（）5 min行驶1000 m。

这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8 km路程中的平均速度是______km/h=________m/s ，通过整段公路的平均速度______m/s。

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

【初中物理】人教版八年级上册第4节测量平均速度 (练习题)

人教版八年级上册第4节测量平均速度(162) 1.如图所示是拍摄的苹果下落过程中的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是(选填“匀速”或“变速”)运动。

照片上A与B的间距所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程中的平均速度是m/s。

2.某班同学在用皮尺和停表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。

根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：(1)从起点到10m处的平均速度是m/s。

(2)从10m到20m处的平均速度是m/s。

3.同学们用如图甲所示的玻璃管做了“研究气泡运动规律”的实验，该实验的测量工具有和；根据测量数据画出的路程-时间图象如图乙所示，则气泡上升的速度为cm/s。

4.完成下列问题：(1)打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器，打相邻两点的时间间隔为0.02s，由此可知，打点计时器是的仪器。

(填序号)A.记录时间B.测量质量C. 测量力(2)某同学用如图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度，得到一条纸带如图乙所示，则A、C两点间的距离为cm，物体在AC段运动的平均速度是m/s。

5.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m。

(1)求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度v B=m/s。

(2)分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1=m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=m/s。

(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐(选填“变大”或“变小”)。

6.蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产不同规格的各种蚊香。

有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度，要求：(1)写出所需要的器材。

(2)说明测量方法。

平均速度的测量练习题及答案

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