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二年级看图写话作文雪地里堆雪人(2)

二年级看图写话作文雪地里堆雪人(2)

二年级看图写话作文雪地里堆雪人(2)看图写话四:雪地里堆雪人今天下午的大课间,我们冒着风雪到操场上堆雪人。

我们看到纷飞的雪花在翩翩起舞,心里特别高兴,同学们来到操场上就开始打起雪仗来。

一会儿老师来了,组织我们堆雪人。

我们心想:堆雪人,太难了吧!老师好像看出了我们的畏难情绪,就拿起铁锨给我们作了示范,教我们先堆雪,做雪人的身子,再滚雪球做雪人的脑袋。

我们找了一处雪多的地方,大家动起手来。

我下手用铁簸箕堆雪,堆了一阵子,觉得手冻得很疼。

我说:“不行,太凉了,我不干了。

”这时,王文健接过簸箕,没好气地对我说:“你太懒了,连这么点事都不干!”我看见老师和其他同学都不怕冷,堆雪的堆雪,拍打的拍打,干得热火朝天,王文康、吴萌霖在不停的挖雪,我觉得他们太勤劳了。

我也赶快拿起笤帚扫雪人周围的雪。

我把四周的雪打扫得干干净净。

这时雪人的身子也堆好了,接着就开始做雪人头。

老师带着大家用手捧起雪做成雪球,放到雪人的身体上。

大家齐心协力,整个的雪人做好了。

我们找来蚊香做雪人的眼睛、嘴巴,又用胡萝卜做雪人的鼻子。

看着雪人的样子,我们高兴极了!老师还帮我们跟雪人拍了照片呢!看图写话五:雪地里堆雪人冬天来了,天气很冷很冷。

雪下得很大,大地上、树枝上,到处都落满了洁白的雪花。

不过,小朋友们可不怕冷。

他们正在雪地里兴高采烈地堆雪人呢!他们先滚好一个大大的圆球用来做雪人的身体,接着滚一个小雪球做雪人的头,然后再给雪人戴上用小桶做的帽子,最后他们找来了一段小树枝插在雪人身上,一个漂亮可爱的雪人就做好了。

小朋友们围着雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。

你瞧,他们玩得多开心啊。

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)

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描写秋天的好词
描写颜色:金灿灿 黄澄澄 红彤彤 描写天气:秋雨绵绵 秋高气爽 秋风习习 描写植物:奇形怪状 果实累累 落叶纷纷
描写落叶: 秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。(一连三个比喻,角度各不相同,写出了落叶在秋风中舞动的多种、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
游览有序选好点
在秋游中,我们的所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。那么,怎么写游览的过程呢?
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览一个景点,往往要经过许多地方,看到很多景物,在记叙时,一定要有一个清楚明晰的顺序,让读者明了你先到了什么地方,后到了什么地方。
描写秋天的好句
描写稻子: 稻子成熟了,一片金黄,像铺满了一地的金子。漫步在田间,只见稻穗长长的,谷粒饱满,把稻杆都压弯了腰。(这个句子描写非常生动。先是运用比喻,写出了稻子的绚烂金黄色;接着细致刻画,把稻穗的饱满写得很形象。)
描写秋天的好句
秋游马仁
点评:文章按游览顺序来写,思路非常清晰。先是沿着路径来到马仁寺内,参观了里面栩栩如生的佛像;接着又沿着小道来到山腰上。对于刚学写作的小朋友来说,有这样明晰的写作顺序,是很重要的。 文章描写的重点放在了人文景观上,马仁寺内内的景象采用实写,“精神抖擞”“威风凛凛”等词语运用得当,写出了佛像的神韵;山顶的各种景色的描写则偏重联想,穿插传说故事,让文章更具有可读性。
这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方,我们是不是可以使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢?
我们一起看看修改后的片段:
我们徜徉于大山中,不时俯下身去采撷那五彩缤纷的花朵,累了,就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声,我们渐渐进入了深山。深山中的小路被草丛遮住了,鞋子上也就沾上了晶莹的水珠。在这深山之中,叠翠千丈,遮阴蔽日,地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。

语文二年级看图写话作文_捉迷藏

语文二年级看图写话作文_捉迷藏

语文二年级看图写话作文_捉迷藏二年级的语文作文,大都是以看图写话的形式出现,因为这能够激发小学生的想象及书面表达能力。

那么现在就一起来看二年级语文看图写话捉迷藏的作文吧,希望对大家能够有所帮助。

捉迷藏看图写话要求图上画的是什么季节,你是怎么知道的?小朋友在干什么?他们是怎么玩的?玩游戏的过程中他们会怎么说?请你把这个游戏的过程写具体。

捉迷藏看图写话作文一天,春光明媚。

小花提议一起去森林捉迷藏,大家都齐说好!到了森林,四个小朋友用石头、剪子、布的方式决定,谁输了谁就来捉人。

小英的运气很不好,她输了。

只见她转过头,大伙儿用红领巾蒙住小英的眼睛,她开始数数:“一、二、三……”正当她数数的时候,其他的三个小朋友有的躲在草丛边,有的躲在灌木丛中……但是最后决定都躲在一个地方,那就是那棵最大的树后面。

小英数完以后,就开始找,她到花坛边摸了摸没人,又去草丛边摸了摸,又没人。

“怎么连一个人影都没有呀!”小英说。

小朋友们有的屏住了呼吸,有的甚至换了地方。

小英到了那棵最大的树旁,捉住了一个小朋友。

第二轮就是那个小朋友捉了。

四个小朋友玩得不亦乐乎,他们的欢声笑语回荡在树林里。

二年级捉迷藏看图写话星期天,小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

游戏开始了。

小明用红领巾蒙住双眼,小亮在草丛边拍了几下,然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。

小明侧耳倾听附近的动静,快速地走到草丛边摸了一下,没有人。

小明又赶忙走到大树旁边,幸好小丽和小亮换了一个地方,小明什么也没摸着,又向别的地方走去。

接着,小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚,又悄悄地回到树底下。

小明走到花坛前面摸了摸,还是没有人。

小亮和小丽看到这种情景,高兴地在树底下挤眉弄眼。

小学生二年级看图作文

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小学生二年级看图作文小学生二年级看图作文1今天是小红的生日,小红约大家来到草坪上过生日。

小红带了一个漂亮的双层蛋糕和大家分享。

大家帮小红插上生日蜡烛,一边唱《生日快乐》,一边祝福她身体健康、学习进步。

唱完歌,小红邀请大家吃蛋糕并感谢大家对她的祝福。

吃完蛋糕,他们玩了一会儿游戏后,开心的回家了!小学生二年级看图作文2今天是动物的植树节,大家分成2个一组高高兴兴地去种树。

其中,小兔与小熊一组,它们抬着树苗,拿着铲子一边走一边唱着栽树歌来到了河边准备种树。

首先,它们选好一块土壤比较肥沃的地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不过气,全身汗淋淋的。

然后,小兔把树苗放在已经挖好的坑的正中央,再把土往坑里填满,用脚踏平。

“终于大功告成”小兔与小熊都累坏了!“吖,还没有浇水呢”小兔大叫。

小熊摸摸头说:“这里哪有水呀。

”正在它们犯愁时,一只大象走过来问:“你们有什么事吗?”小兔伤心地回答:“我们树载好了,可是没水浇。

”大象不紧不慢地来到他们面前:“别着急,你们看我的吧。

”只见大象用鼻子“沙沙沙”的往树苗上左一下右一下开心地喷起水来。

小树苗终于喝到水了,小兔与小熊高兴地连忙向大象道谢。

心里默默地祈祷,希望小树茁壮成长,长成参天大树将来给大家遮风挡雨,造福人类,成为有用之材。

这时,风姑娘偏偏起舞也过来替大家高兴,小树苗也点点头,好像在跟大象道谢呢!小学生二年级看图作文3星期天的下午,小鸡和小鸭要去草原玩。

可是它们要过河,但是小鸡不会游泳。

这可把小鸡急坏了。

小鸭说:“别着急,小鸡。

看我的。

”说完,小鸭子便去森林里找了一块儿木板给小鸡。

小鸡说:“你找这块木板有什么用?”小鸭子说:“我把这块木板放到水里。

你跳到木板上,我推着你不就可以过河了?”听了小鸭的话,小鸡开心极了。

小鸡赶紧跳到木板上,小鸭推着它过河了。

到对岸的时候,小鸡对小鸭说:“谢谢你!”小鸭对小鸡说:“不客气!”接着,它们一起开开心心地去草原玩了。

小学生二年级看图作文4春天到了,冰雪融化,万物复苏,处处柳绿花红,莺歌燕舞。

二年级看图作文及范文(精选20篇)

二年级看图作文及范文(精选20篇)

二年级看图作文及范文〔精选20篇〕篇1:二年级看图作文二年级看图作文二年级看图作文动物园里有许多得意的动物,同学们最喜欢活泼淘气的猴子。

只见许多猴子在猴园里上窜下跳,蹦来蹦去。

一只得意的小猴子依偎在妈妈的怀抱中,妈妈疼爱地替它挠痒痒.在高高的假山上,几只猴子津津有味地吃着水果,其中有一只聪明的猴子把香蕉皮放在头受骗帽子,正在表演精彩的节目,看着它那憨态可掬的.模样,同学们都开心地哈哈大笑起来。

在半山腰中,一只淘气的猴子正倒挂在树枝上荡着秋千,仿佛在说:“你看我的技术多好呀!你们要不要拜我为师呢?”另外一只猴子正对着同学们“吱吱”地叫着,似乎在对同学们说:“你看我们玩得多开心呀!快进来和我们一起玩吧!”时间过得飞快,同学们该回家了,大家依依不舍地分开了动物园三月十二日是植树节,今天,春风拂面,万里无云,真是一个植树的好日子啊!小红穿着一件紫红色的白纱裙,拿着铁铲,拎着水桶去植树。

她一进花园就看见百花盛开,莺歌燕舞,头顶上还有蝴蝶在翩翩起舞呢!小红心花怒放,唱着歌儿栽起树来。

她先挖一个坑,再用手扶着树苗渐渐的放进去,然后施肥,培土,最后浇上水。

终于把小树苗栽好了。

小红望着自己栽好的树苗,快乐的笑了,她笑得那么美,笑得那么甜。

雨中情放学后,雷声大作,风使劲地吹,乌云密布,黑沉沉地压下来,紧接着,下起了大雨。

中心小学里,有带雨伞的同学都撑着雨伞回家了,没带雨伞的同学由家长陆陆续续地接走了。

小明急得团团转,他没有带雨伞,爸爸妈妈今天加班了,不能来学校接小明。

小明想:怎么办呢?还是等雨停了,再回家吧!可是,雨越下越大。

小明望着雨水直出神,突然,传来了一阵熟悉的声音――“小明”,他仔细一看原来是小红,她撑着雨伞,急匆匆地跑来。

小明奇怪地想小红不是已经回家了吗?她来干什么呢?小红微笑地说:“我知道你没有带雨伞,我是来帮你撑回家的。

”小明感谢地说:“谢谢你,小红。

”小红说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。

”他俩有说有笑地走进了雨中,啊,雨中的伞真像一朵美丽的小花儿!荷花选朋友夏天,池塘里长满了美不胜收的荷花,有的花瓣全展开了,露出淡黄色的莲蓬;有的只有两三片花瓣展开,像个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,鼓鼓的,里面好象藏着花仙子呢!荷花散发出迷人的香味,吸引了许许多多的小动物,都争着要跟荷花做朋友。

部编人教版语文二年级看图写话图片和范文精选集

部编人教版语文二年级看图写话图片和范文精选集

部编版语文二年级下册看图写话图片及范文精选集二年级看图写话图片和范文(1):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴 地走在上学路上。

这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨 回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。

就在这时,小鱼想 到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。

小鱼这时说:“老奶奶,梨 有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂 事的孩子。

跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话图片及范文:吹泡泡吹泡泡图片:吹泡泡范文: 夏季的一天,阳光特别灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。

我穿着漂亮的裙子,拿着一瓶泡泡水,高高兴兴地来到我家附近的公园。

公园里有 五颜六色的鲜花,还有绿油油的小草,真美丽呀!我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了泡泡来。

我右手端着泡泡水, 用嘴含着吹泡泡的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡, 那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一串一串的彩色气球,真漂亮呀!二年级看图写话图片及范文:爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片:爷爷的乖孙子范文: 一天早上,明明和爷爷来到了花园里。

明明说:“爷爷,你拔了这么多花花草草,一定很累了,我来给您锤锤背。

”爷爷笑眯眯地说:“好啊,想谢谢小明!” 明明搬来一张小板凳,爷爷坐下了,明明轻轻地锤着爷爷的背,爷爷说:“小明真是爷爷的乖孙子! 中午,明明和爷爷回到家,爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶,大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子!”二年级看图写话图片及范文:小猫得救了小猫得救了范文: 一天下午,小花和小白一起出门散步。

小学作文二年级看图写话图片范文(一)

小学作文二年级看图写话图片范文(一)

二年级看图写话图片范文(一)看图写话 : 节俭用水看图想想:青青、冬冬、平平看见了什么?他们会如何做?先说一说,再写下来。

节俭用水下学了,青青、冬冬、平公正想回家,走着走着,就听到教课楼的旁边有“哗啦哗啦” 的流水声,他们赶忙走过去一看,本来是水龙头没相关好,自来水一个劲地往外流。

青青说:“谁没有把水关好?这样多浪费呀!”冬冬和平平众口一词地说:“说得对,老师告诉过我们要节俭用水,我们不该当浪费水资源。

”青青马上走过去,关掉了水龙头。

冬冬和平平都说青青做得对。

于是,他们就高快乐兴地回家了。

扶盲人叔叔过马路一个快乐的礼拜天上午,天气明朗,蓝天飘着朵朵白云。

小明高快乐兴地走在下学的路上。

回家要经过马路,小明正要过马路的时候,小明看见旁边有一位戴着墨镜、拄着手杖的叔叔也正要过马路。

而后他内心想:马路上的车辆来来常常的,多么危险啊于是他对旁边的叔叔说:“叔叔,我扶您过马路吧?”叔叔笑着说:“好孩子,你真懂事。

”刚说完我就扶着盲人叔叔过马路。

他和盲人叔叔过了马路,而后他和盲人叔叔说再会。

而后我就飞速地跑到图书室看书。

同学们让我们伸出友善的双手来帮助需要帮助的人们,让世界充满阳光,充满爱。

这是一个快乐的礼拜六清晨,天气分外明朗,太阳公公已经高高地挂在天上。

今日我的心情很开心,由于今日妈妈要带我去公园玩。

我和妈妈上了公共汽车,找好座位坐好了,到了下一站,上来了一位鹤发苍苍的老奶奶,但是已经没有座位了。

我想:老师说过我们要帮助有困难的人,我马上站起来,对老奶奶说:“我快要下车了,这个座位我就让给您坐吧。

”老奶奶笑着说:“好孩子,感谢你。

”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子,到站了,我和妈妈向公园走去。

礼拜六,小猫给小猴打电话说:“邀请上你的好朋友到我家玩吧。

”小猴说;“好的。

”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了,但是中间有一条河怎么过去呢?小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗。

”小猪飞速的跑回家拿了一把斧子过来,小熊用力的砍,不一会就砍好了。

上学路上-二年级看图写话200字相关作文

上学路上-二年级看图写话200字相关作文

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早晨,阳光明媚,彤彤背着小书包,戴着彩色的帽子,高高兴兴地走在路上。

这时,前面有一位老奶奶突然停了下来。

老奶奶有一头苍白的头发,脸上还有好多皱纹,看起来都有六十多岁了。

彤彤仔细一看,然后发现老奶奶的透明塑料袋破了,里面装的梨全撒出来了。

彤彤用自己的帽子帮老奶奶装了一些梨,小红说:“老奶奶,你这梨太重了,我帮你提回家吧。


老奶奶说:“谢谢你,小姑娘。


彤彤把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲儿地夸彤彤。

彤彤这种助人为乐的精神值得我们学习。

【新版】部编版二年级语文下册看图写话图片及范文

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二年级语文看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文:看图写话是二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础,以下是二年级语文看图写话图片及范文,供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。

范文一在公园的草坪上,有一群小男孩正在踢足球。

一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过,看见了他们,于是她连忙走过去对他们说:“公园草坪是大家的,在上面踢球,会踩坏小草、破坏植被,而且还会影响绿化,希望他们爱护草坪、保护绿化”。

小男孩们听后,都为自己的过失感到羞愧,还连忙表示以后不会再这么做了,毕竟“保护绿化、人人有责”。

转身离开时,看到草上的警示牌上写着:“爱护草坪”,小男孩们的脸都红了。

范文二暑假的一个下午,小军和小明在院子里踢足球,两人玩得兴致勃勃。

忽然,只听见“砰”的一声,小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上,把他心爱的一盆花踢碎了,足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后,小明说:“我家有盆花,把它赔给老爷爷吧!”小明跑回家,抱来了家里最好看的一盆花。

他们俩一起去老爷爷家道歉。

老爷爷说:“孩子们,下次不能再做这危险动作了,瞧,这球也帮你们洗干净了。

”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

范文三今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。

这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。

小红的头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。

”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。

妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。

这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。

小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。

最后他们俩握手言和了。

范文四夏天的一个下午,放学后,突然天空暗了下来,雷声大作,紧接着下起了倾盆大雨。

小学作文二年级看图写话图片范文(四)

小学作文二年级看图写话图片范文(四)

二年级看图写话图片范文(四)小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!一天,小月在家里做作业。

忽然,门外传来咚咚的敲门声,小月拿起凳子,走过去,站在上面,对着猫眼往外看了看,是个陌生人,小月问:“谁呀?”那个陌生人回答:“我是你爸爸的朋友。

”小月又问:“你到我们家来干什么?”陌生人说:“来吃饭的。

”小月想了五分钟忙说:“我爸爸今天不在家,改天再来吧。

”陌生人听了,无话可说,只好走了。

爸爸回来了,小月把刚才发生的事,一五一十地说给爸爸听,爸爸听了,高兴地说:“你真聪明。

”这是一个快乐的星期六早上,天气格外晴朗,太阳公公已经高高地挂在天上。

今天我的心情很开心,因为今天妈妈要带我去公园玩。

我和妈妈上了公共汽车,找好座位坐好了,到了下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,可是已经没有座位了。

我想:老师说过我们要帮助有困难的人,我立刻站起来,对老奶奶说:“我快要下车了,这个座位我就让给您坐吧。

”老奶奶笑着说:“好孩子,谢谢你。

”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱幼的好孩子,到站了,我和妈妈向公园走去。

上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。

这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。

就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。

小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。

二年级看图写话图片和范文40篇

二年级看图写话图片和范文40篇

二年级看图写话图片和范文40篇01范文:捉蜗牛今天,老师要我们捉蜗牛,同学们马上去找。

有的到树叶底下去看,有的到土里面翻。

我来到树林里,找呀,找呀,终于找到了一只蜗牛,我高兴地跳起来,说:“我找到了,找到了!”我连忙把蜗牛捉到树叶上,再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里,我仔细观察了一下,发现蜗牛有两对触角,身后好像背了一座小房子。

我想:蜗牛真有趣,下雨淋不着,太阳晒不着。

02范文:妈妈笑了早晨,妈妈要帮我叠被子,我说:“妈妈,我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐,妈妈笑了。

中午,妈妈要帮我洗手帕。

我说:“妈妈,我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净,妈妈笑了。

晚上,我做完作业,妈妈要帮我收拾。

我说:“妈妈,我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好,妈妈笑了。

03范文:郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的,可郭老师的眼睛会说话。

一次上课,我看见桌子上的那块橡皮,手不由得摸一摸,正巧被郭老师的眼睛发现了,它好像在说:“陈芳,怎么做小动作?”我一看到郭老师的眼睛,手马上就不动了。

一次,老师在门口与家长谈话,同学们吵了起来,郭老师转过身,用眼睛看看我们,那眼睛好像在说:“你们怎么说话了?”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师,我都要先看看她的眼睛,看它又要告诉我什么。

04范文:一个人在家今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

早上闹钟响后,我就起床了。

洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心地看起来了。

“叮咚、叮咚”,门铃响了,我跑去门口的“猫眼”一看,原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖地在家看电视,摸着我的头夸奖我:“小明真是一个听话的好孩子。

”05范文:春天来了春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。

二年级看图作文(9篇)

二年级看图作文(9篇)

二年级看图作文(9篇)周六早上,小红发现她的手帕掉在地上,很脏。

她想:“做你自己的事吧。

”。

于是小红带了一盆和一块肥皂,顶点的一盆清水带了一块肥皂。

把手帕放在盆子里,然后用肥皂搓。

过了一会儿,我看到小红手缝里剩下的肥皂泡是灰色的。

然后小红把手帕放在清水里,洗干净,拧干。

最后,她打开手绢,挂在阳台上。

灰兔变成了白兔。

它笑眯眯的看着小红,似乎在说:“谢谢小红。

”连孙公公见了也笑了,仿佛在说:“小红,你是个爱劳动的好孩子。

”一天,虎王宣布将在森林里举行一场特殊技能比赛。

小动物们听了,都开始积极准备。

小猴子也想参与,但是要学什么呢?他走啊走,走到兔子家,看到兔子在写字。

小猴子说:“小兔子在学写字,我想学。

”学了几天,猴子觉得很难写,就不想学了。

这一天,小猴子来到熊家,听到熊在吹小号。

声音清脆悦耳。

小猴子说:“熊吹小号真好。

我还是去学吹小号吧!”学习了几天,猴子发现学吹小号太难了,就放弃了学吹小号。

猴子又来到小鹿家,看见小鹿在练习跑步。

小鹿跑得像风一样快,小猴子非常羡慕。

小猴子说:“鹿跑那么快,我还是学着跑吧!”小猴子从小鹿开始学跑步,但是经过两天的学习,他累得放弃了跑步。

动物界专业比赛开始了,所有的小动物都积极参加了比赛。

兔子获得了写作第一名,熊获得了吹小号第一名,小鹿获得了跑步第一名。

小猴子脸红了,低下头,回家了。

星期天在家写完作业,发现心爱的白兔手帕脏了,就开始洗。

我先来到卫生间,拿出脸盆和一块肥皂,走到水龙头前,灌了一盆清水。

我把装满水的脸盆拿到院子里,拿出手绢,泡在水里。

轻轻挤出一点水,抹上肥皂。

我看到折叠的地方脏了,就多抹了一点肥皂。

然后,我来回搓着手帕,左搓右搓,上搓下搓。

突然觉得手很滑。

原来我手上全是肥皂泡。

我还看到一些肥皂泡四处飞溅,一些肥皂泡在我面前跳舞。

手帕上的肥皂泡变成了灰色,越擦越觉得黑。

我在水里洗的。

看到水渐渐黑了,我换了一盆清水,继续搓。

我擦了擦手绢,放在水里,看到水里没有肥皂泡,就拿起来使劲拧。

看图写话《离群的小鸡》作文300字_小学二年级看图写话作文_

看图写话《离群的小鸡》作文300字_小学二年级看图写话作文_

看图写话《离群的小鸡》作文300字
一天中午,阳光洒满了大地。

鸡妈妈带着小鸡们到村外的草地上捉虫吃。

有两只小鸡很调皮,它俩一路打打闹闹,相互追逐着,不知不觉就远离了鸡妈妈。

它们跑到一棵大树下,准备玩捉迷藏。

突然,一只凶狠的野猫从树后面窜出来,张牙舞爪地扑过来了。

“救命呀!救命呀!妈妈——”两只小鸡惊慌失措地大喊。

鸡妈妈听见了两只小鸡的叫声,心急如焚,赶快跑过去,拼命地用翅膀拍打野猫。

野猫不死心,还想耍凶。

鸡妈妈毫不犹豫地用嘴对着它一通乱啄。

这下,大野猫只好灰溜溜地逃走了。

鸡妈妈这才抱住了两只离群的小鸡。

它们与其他小鸡汇合后,鸡妈妈语重心长地说:“以后可不能再随便离群了,刚才差一点命丧猫腹!”“知道了,我们错了。

”两只小鸡低下了头。

就这样,鸡妈妈又带着小鸡们去捉虫了。

二年级语文下册看图写作文

二年级语文下册看图写作文

二年级语文下册看图写作文人教版小学二年级语文看图写话谁最美星期的早上,太阳高照,爱美的小猴出来玩。

小猴子来到2113森林,看到了啄木鸟。

小猴子问啄木鸟:“你和我之间谁最漂亮?”。

啄木鸟说:“你是最美的。

”。

然后它就去捉虫了。

小猴来到草原看到大象。

小猴子问大象:“你和我之间谁最漂亮?”。

大的5261大象说:“我没有时间。

”。

大象又去抱木头去了。

小猴来到了农田看到老牛。

小猴子问老牛:“你和我之间谁最漂亮?”。

老牛说:“劳动是最美的。

”。

老牛又去种田了。

小猴想了想说:“太对了,我也要成为最美的人。

谁是最美的一天,猴子出去变美了。

他走着,看见了啄木鸟。

猴子说:“啄木鸟,让我们变得美丽吧?”啄木鸟说:“不,不!我得去治疗树爷爷!”小猴子去找大象比美。

他看到1653年,就对大象说:“大象,我们来比美吧?”大象说:“小熊想建一座房子。

我想帮他运木头。

你去找别人吧!”小猴子只好又找到了老牛伯伯,它见到老牛伯伯就高声喊道:“老牛伯伯,咱们比美吧?!”老牛伯伯认真地回答说:“我要帮人耕田呢!你也自己去做点正经事儿吧!”小猴子听到老牛伯伯的话,猛然感到了羞愧,它心里想:原来我以为自己最美,现在我明白了,爱劳动才是最美的。

一、引导学生看图片,培养观察能力。

看图片和写单词是基础,但一年级学生仍然缺乏观察能力,尤其是刚入学的孩子。

这就要求我们在引导学生看图片时,要通过仔细看图片,努力引导学生看图片,使学生掌握看图片的方法,判断事物的时间和地点,理解图片所反映的主要内容,首先从整体出发,初步感知画面的主要内容,即找出时间、地点和谁在做什么。

1.仔细观察并确定时间时间的确定要求学生将图片内容提示与生活经验相结合,并进行综合分析,以确定图片的时间,学生需要首先澄清哪些图片可以代表时间,这需要生活积累,例如:当图片中的孩子在床上睡着时,孩子们自然地认为时间是夜晚;到处都是雪,打雪仗的孩子们可以给我们提供冬天的信息。

从图片的提示可以判断特殊的时间。

人教版小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)

人教版小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)

人教版小学二年级语文看图习作18篇(图文并茂)二年级看图写话18篇(1):洗手帕星期六,阳光明媚万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步,她往口袋掏糖果的时候,不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,开始上搓搓,下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的,小红还给了小手帕一个洁白的面孔,她感到十分开心!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!”小手帕自豪地说:“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒服着呢!”小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”二年级看图写话18篇(2):上学路上星期一的早晨,太阳当空照,小鱼背着书包,戴着漂亮的小红帽,高高兴兴地走在上学路上。

这时,走在前面的老奶奶突然停了下来,小鱼跑上前一看,原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞,梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴还等着我买梨回去呢!”小鱼看了看自己的书包,也没有可以装梨的袋子。

就在这时,小鱼想到了一个好办法,她把自己的小红帽取下来,然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里,非常高兴。

小鱼这时说:“老奶奶,梨有点重,我送你回家吧!”老奶奶高兴地答应了。

就这样,小鱼捧着梨,把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道别后,小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

二年级看图写话18篇(3):送伞星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。

小明吓了一跳,他赶紧跑到窗前一看,外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得马上给她送伞去!”想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。

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