幼儿3-6岁必背古诗
儿童的诗句古诗
儿童的诗句古诗大全每天都有不同的诗句,以下是儿童的诗句古诗资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写儿童的古诗句有哪些儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(.)——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落1灯明。
——叶绍翁《夜书所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》小娃撑小艇，偷采白莲回。
——白居易《池上》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
——胡令能《小儿垂钓》1叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——杨万里《舟过安仁》10年种木，1年种谷，都付儿童。
——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——杨万里《宿新市徐公店》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
——李忱《吊白居易》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其7》松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
——辛弃疾《清平乐·村居》儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书2首·其1》借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
——杜牧《清明》2.描写儿童的古诗（五首）、《牧童》唐·吕岩草铺横野67里，笛弄晚风34声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
2、《舟过安仁》宋·杨万里1叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
3、《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4、《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、《村居》清·高鼎草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
幼儿3-6岁必背古诗
相思——王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
杂诗——王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未竹里馆——王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
鸟鸣涧——王维人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
鹿柴(zhai)——王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
送别——王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
早发白帝城——李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
静夜思——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
望庐山瀑布——李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
夜宿山寺——李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
春夜喜雨——杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
八阵图——杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
绝句(其一)——杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
登乐游原——李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
江雪——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
春晓——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
宿建德江——孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
出塞——王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
登鹳雀楼——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
咏柳——贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
泊秦淮——杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
幼儿园古诗词大赛方案
幼儿园古诗词大赛方案一、背景古诗词是中华文化的瑰宝，也是幼儿园教育中不可或缺的内容。
为了激发幼儿对古诗词的兴趣，提高幼儿古诗词的学习效果，我们决定举办一次幼儿园古诗词大赛。
二、目的1. 增强幼儿对中华文化和传统文化的认知和理解。
2. 激发幼儿学习古诗词的兴趣和热情。
3. 提高幼儿记忆力、表达能力和艺术修养。
4. 促进家园共育，增强家长对幼儿教育的参与度。
三、时间地点时间：本活动将于xxxx年xx月xx日上午9:00在本园举行。
地点：本园多功能活动室。
四、参赛对象本次比赛面向全园小班、中班和大班幼儿开放，比赛分为三个组别：1. 小班组：适合3-4岁幼儿参加，要求背诵10首以下简单易懂的古诗或童谣。
2. 中班组：适合4-5岁幼儿参加，要求背诵15首左右的古诗或童谣。
3. 大班组：适合5-6岁幼儿参加，要求背诵20首左右的古诗或童谣。
五、比赛形式1. 初赛：初赛将在班级内进行，由各班级确定出10名选手参加复赛。
初赛评分标准为：朗读准确、语音清晰、抑扬顿挫、感情真挚。
2. 复赛：复赛将在园内举行，每个组别设三个奖项。
复赛评分标准为：朗读准确、语音清晰、抑扬顿挫、感情真挚、表现力突出。
3. 总决赛：总决赛将在园内举行，每个组别设五个奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）。
总决赛评分标准为：朗读准确、语音清晰、抑扬顿挫、感情真挚、表现力突出、形象气质得当。
六、比赛规则1. 每位选手必须自备所需古诗或童谣的书籍，并在比赛前进行认真的背诵。
2. 每位选手只能参加一个组别的比赛。
3. 每位选手有1分钟的时间展示自己的朗读技巧。
4. 裁判将根据评分标准打分，总分最高者获胜。
5. 选手在比赛前必须经过老师审核，保证朗读质量。
七、奖项设置1. 初赛：颁发优秀表现奖（每班设1-2名）。
2. 复赛：颁发三个组别的一、二、三等奖各一名。
3. 总决赛：颁发五个组别的一、二、三等奖各一名，并颁发优秀表现奖若干名。
八、注意事项1. 本次比赛是公开活动，欢迎家长前来观看和参与。
幼儿诗词表演节目
幼儿诗词表演节目1.儿童诗歌朗诵大全1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
2.儿童诗歌朗诵《小草梦》我是一株小草平凡得随处可见的一株没有婆娑翩跹风姿绰约的仪容没有纤柔婀娜亭亭玉立的风情不企望拥有伟岸高昂入云参天的飞扬神采但为了春的盎然我也尽显葱茏把满腔的热情芊芊绵延我是一株小草随处可见的一株与土地血脉相连我赖以生存的这片土地历经苍桑饱受磨难负载万物养育生命从洪荒初始到煌煌而今无论怎样无端的天灾还是怎样痴妄的人祸都不足以玷污她的历史反而给她的深沉和厚重增添几幕珍稀的奇景和几缕璀灿的耀眼华光每当她遭到肆无忌惮地蹂躏和掳虐的危急关头都是无数年轻的心热血沸腾义无反顾用生命前赴后继换取她的新生而我的新生正是在她经历了最惨痛最黑暗的日子后迎来的欣欣向荣的青春里这片土地几千年耕耘如此丰腴如此肥沃几千年沧海桑田孕育了我童心烂漫的梦幻几千年荣辱酸辛催发了我少年理想的嫩芽任风云变幻任岁月更迭我的心随她的节律而跳我的血总如此鲜红我的梦总是在血液里沸腾我没有理由选择颜色世界的纷繁没有我点缀四季一样冬去春来色彩斑斓岁月依旧风云变幻阳光彩虹我无法选择自然的生命但我的生命在如此无私无畏的哺育中当我随风轻扬飘飘然坠落就把根深深的扎进把身心把希望把一切都交予仰望苍穹天那么蓝那么深邃梦幻就在那蓝那深邃里飘逸凝看森林极目远山理想就在那蓬勃的苍翠中蓬勃的苍翠中不也有我的一抹细绿3.幼儿唐诗必背八十首朗读一、松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
——唐·贾岛《寻隐者不遇》译文：苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。
只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。
古诗词幼儿朗诵比赛方案
一、活动背景古诗词是我国文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和艺术价值。
为了传承和弘扬中华优秀传统文化，培养幼儿的朗诵兴趣和表达能力，提高幼儿的语言素养，特举办古诗词幼儿朗诵比赛。
二、活动目的1. 培养幼儿对古诗词的兴趣，激发幼儿学习古诗词的热情。
2. 提高幼儿的朗诵能力，锻炼幼儿的语言表达能力。
3. 增强幼儿对中华传统文化的了解和热爱，培养幼儿的爱国主义精神。
4. 丰富幼儿园文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、参赛对象幼儿园全体幼儿六、比赛分组根据幼儿年龄段分为以下三组：1. 小组（3-4岁）2. 中组（5-6岁）3. 大组（7-8岁）七、比赛内容1. 古诗词朗诵：参赛选手自选一首古诗词进行朗诵，要求朗诵准确、流畅、富有感情。
2. 主题演讲：参赛选手围绕“古诗词的魅力”这一主题进行演讲，要求内容充实、观点鲜明、语言生动。
八、比赛规则1. 每位选手朗诵时间为3-5分钟，演讲时间为5-8分钟。
2. 选手需自备朗诵稿件和演讲稿件，稿件内容必须为古诗词或与古诗词相关。
3. 选手需着装整齐，保持良好的仪态。
4. 评委根据选手的朗诵水平、演讲内容、表达能力和舞台表现等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：邀请幼儿园园长、语文教师、音乐教师等组成评委团。
2. 评分标准：- 朗诵水平（30分）：朗诵准确、流畅、富有感情。
- 演讲内容（30分）：内容充实、观点鲜明、语言生动。
- 表达能力（20分）：语言表达清晰、生动，富有感染力。
- 舞台表现（20分）：仪态端庄、自信，与观众互动良好。
十、奖项设置1. 小组、中组、大组分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 优秀指导教师奖：对指导学生取得优异成绩的教师进行表彰。
十一、活动流程1. 报名阶段：各班教师组织幼儿报名，并收集参赛稿件。
2. 海选阶段：各班进行内部选拔，选出优秀选手参加园内比赛。
幼儿园幼儿必背古诗PPT课件
登鹳雀楼
总结词
描绘登高远眺的景象，表现诗人豁达胸襟的古诗。
详细描述
登鹳雀楼是一首描绘登高远眺景象的古诗，通过壮观的景象和豪迈的情感，表现了诗人的豁达胸襟。诗中运用了 生动的意象和描绘手法，让人感受到诗人宽广的胸怀和壮志凌云的豪情。
03 古诗讲解
CHAPTER
古诗内容解析
详细描述
《春晓》：此诗描绘了春天的早晨，表达了诗人对春天 的喜爱。
详细描述
咏鹅是一首以鹅为题材的古诗，通过形象的描写，将鹅的形态和特点表现得栩栩 如生。诗中运用了生动的比喻和描绘手法，让人感受到鹅的优雅和美丽。
静夜思
总结词
表达诗人思念家乡之情的古诗。
详细描述
静夜思是一首表达诗人思念家乡之情的古诗，通过描绘夜晚的寂静和明月的光辉，将诗人的思乡之情 表达得淋漓尽致。诗中运用了丰富的意象和情感表达手法，让人感受到诗人的内心世界和对家乡的深 深眷恋。
总结词：通过古诗填空游戏，帮 助幼儿巩固记忆，加深对古诗的 理解，提高他们的观察力和记忆 力。
准备：教师制作PPT课件，将古诗 中的某些词语或句子空白，以空 格形式呈现。
评价：教师根据幼儿的回答进行 评价，对于答对的幼儿给予肯定 和表扬，答错的进行纠正和鼓励 。
创作自己的古诗
详细描述
总结词：通过引导幼儿创作自己 的古诗，培养他们的想象力和创 造力，激发他们对文学的兴趣和 热爱。
，风格清新自然。
王之涣：唐代著名诗人，其诗 歌多反映社会现实和人生百态
，风格深沉。
古诗意境和寓意
01
详细描述
02
《静夜思》：通过明亮的月光和床前的景象，表达了诗人深深的思乡 之情，同时也启示我们要珍惜眼前的美好时光。
儿童古诗3-6岁幼儿唐诗
儿童古诗3-6岁幼儿唐诗1.《咏鹅》（唐·骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2.《春晓》（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3.《静夜思》（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4. 《悯农》（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
适合3～6岁幼儿必背古诗300首（孩子必背古诗分享）5.《江南》（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
6.《村居》（高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
7. 《所见》（袁牧）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
8.《登鹳雀楼》（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
9.《凉州词》（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10.《出塞》（唐·王昌龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
适合3～6岁幼儿必背古诗300首（孩子必背古诗分享）11.《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。
12.《山行》（杜牧）远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
13.《回乡偶书》（唐·贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
14.《凉州词》（唐·王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
15. 《泊船瓜洲》（王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
适合3～6岁幼儿必背古诗300首（孩子必背古诗分享）16.《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
爱幼儿的诗句
关于爱幼儿的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是关于爱幼儿的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.有关爱孩子的诗句1.《游子吟》唐.孟郊慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得3春晖.2.《母别子》唐.白居易母别子，子别母，白日无光哭声苦.关西骠骑大将军，去年破虏新策勋. 敕赐金钱2百万，洛阳迎得如花人.新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺. 迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿.1始扶行1初坐，坐啼行哭牵人衣. 以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离.不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌. 应似园中桃李树，花落随风子在枝.新人新人听我语，洛阳无限红楼女. 但愿将军重立功，更有新人胜于汝.3.《慈母爱》元.杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储. 龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊. 膝下岂无6尺孤，阿昭阿美非呱呱. 夜闼鬼静灯模糊，大雪漏下4鼓余. 百官不执董狐笔，孤儿寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地银柱斧，祸在韩王金柜书.4.《墨萱图》元.王冕灿灿萱草花，罗生北堂下. 南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦. 甘旨日以疏，音问日以阻. 举头望云林，愧听慧鸟语.5.《灵芝篇》魏晋.曹植灵芝生王地.朱草被洛滨.荣华相晃耀.光采晔若神. 古时有虞舜.父母顽且嚚.尽孝于田垄.烝烝不违仁. 伯瑜年七0.彩衣以娱亲.慈母笞不痛.歔欷涕沾巾. 丁兰少失母.自伤早孤茕.刻木当严亲.朝夕致3牲. 暴子见陵悔.犯罪以亡形.丈人为泣血.免戾全其名. 董永遭家贫.父老财无遗.举假以供给.佣作致甘肥. 责家填门至.不知何用归.天灵感至德.神女为秉机. 岁月担心居.呜呼我皇考.生我既已晚.弃我何其早. 蓼莪谁所兴.念之令人老.退咏南风诗.洒泪满袆抱. 乱曰.圣皇君4海.德教朝夕宣.万国咸礼让. 百姓家肃虔.庠序不失仪.孝悌处中田.户有曾闵子. 比屋皆仁贤.髫齓无夭齿.黄发尽其年.陛下3万岁. 慈母亦复然. 6.《念金銮子2首》唐.白居易衰病410身，娇痴3岁女.非男犹胜无，慰情时1抚. 1朝舍我去，魂影无处所.况念夭化时，呕哑初学语. 始知骨肉爱，乃是忧悲聚.唯思未有前，以理遣伤苦. 忘记日已久，3度移寒暑.今日1难过，因逢旧乳母. 与尔为父子，810有6旬.突然又不见，迩来34春. 形质本非实，气聚偶成身.恩爱元是妄，缘合暂为亲. 念兹庶有悟，聊用遣悲辛.惭将理自夺，不是忘情人. 7.《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》唐.戴叔伦淮汴初丧乱，蒋山烽火起.与君随亲族，奔迸辞故里. 京口附商客，海门正狂风.忧心不敢住，夜发惊浪中. 云开方见日，潮尽炉峰出.石壁转棠阴，鄱阳寄茅室. 淹留310年，分种越人田.骨肉无半在，乡园犹未旋. 尔家习文艺，旁究天人际.父子自相传，优游聊卒岁. 学成不求达，道胜那厌贫.时入闾巷醉，好是羲皇人. 顷因物役牵，偶逐簪组辈.谤书喧朝市，抚己惭浅昧. 世业大小礼，近通颜谢诗.念渠还领悟，非敢独为师. 8.《贞符》唐.柳宗元於穆敬德，黎人皇之.惟贞厥符，浩浩将之.仁函于肤，刃莫毕屠.泽熯于爨，沸炎以浣.殄厥凶德，乃驱乃夷. 懿其休风，是喣是吹.父子熙熙，相宁以嬉.赋彻而藏，厚我糗粻.刑轻以清，我肌靡伤.贻我子孙，百代是康. 10圣嗣于理，仁后之子.子思孝父，易患于己.拱之戴之，神具尔宜.载扬于雅，承天之嘏.天之诚神，宜鉴于仁. 神之曷依，宜仁之归.濮沿于北，祝栗于南.幅员西东，祗1乃心.祝唐之纪，后天罔坠.祝皇之寿，与地咸久. 曷徒祝之，心诚笃之.神协人同，道以告之.俾弥忆万年，不震不危.我代之延，永永毗之.仁增以崇，曷不尔思. 有号于天，佥曰呜呼.咨尔皇灵，无替厥符. 9.《得子虡濠上书》宋.陆游日暮坐柴门，怀抱方烦纡. 铃声从西来，忽得濠州书. 开缄读未半，喜极涕泗俱. 父子老惜别，经况患难余. 羁旅易生疾，霜露行载涂. 思归虽甚苦，且复忍须臾. 10.《饮牛歌》宋.陆游门外1溪清见底，老翁牵牛饮溪水. 溪清喜不污牛腹，岂畏践霜寒堕趾. 舍东土瘦多瓦砾，父子勤劳艺黍稷. 勿言牛老行苦迟，我今810耕犹力. 牛能生犊我有孙，世世相从老故园. 人生得饱万事足，拾牛相齐何足言。
11岁孩子智商高背文言文
11岁孩子智商高背文言文1. 适合小学生背诵的文言文原发布者：sunyun515小学生必背文言文陋室铭刘禹锡（唐）字梦得《刘梦得文集》山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？爱莲说周敦颐（北宋）字茂叔《周元公集》水陆草木之花，可爱者甚藩（fán）。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！涉江屈原（战国楚）名平字原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。
带长铗（jia）之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐。
世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
驾青虬（qiu）兮骖（can）白螭（chi），吾与重华游兮瑶（yao）之圃。
登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。
哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。
正气歌文天祥天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
皇路当清夷，寒和吐明庭；时穷节乃见，一一垂丹青：前出师表诸葛亮亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信2. 适合小学生背诵的文言文刘义庆《世说新语》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平依恋他的父亲，但是当他的父亲不在的时候，他把他的儿子叫了出来。
对于水果，水果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”二伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
简单适合3～6岁幼儿古诗10首
简单适合3～6岁幼儿古诗10首1.简单适合3～6岁幼儿古诗江上渔者范仲淹〔宋代〕江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
译文江上行人来来往往，只是喜爱味道鲜美的鲈鱼。
你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
注释渔者：捕鱼的人。
但：单单，只是。
爱：喜欢。
鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快，体大味美。
君：你。
一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。
出没：若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
风波：波浪。
2.简单适合3～6岁幼儿古诗游子吟孟郊〔唐代〕慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。
临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。
谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？注释游子：古代称远游旅居的人。
吟：诗体名称。
游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
临：将要。
意恐：担心。
归：回来，回家。
谁言：一作“难将”。
言：说。
寸草：小草。
这里比喻子女。
心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
报得：报答。
三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。
三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。
晖：阳光。
形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
3.简单适合3～6岁幼儿古诗嫦娥李商隐〔唐代〕云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
译文云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。
嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
韵译云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。
注释嫦娥：原作“姮娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
云母屏风：以云母石制作的屏风。
云母，一种矿物，板状，晶体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。
深：暗淡。
长河：银河。
经典幼儿园古诗大全阅读3-6岁
经典幼儿园古诗大全阅读3-6岁1.经典幼儿园古诗大全阅读3-6岁望庐山瀑布李白〔唐代〕日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
赏析这首诗是七言绝句。
此诗中的香炉，即第一首诗开头提到的香炉峰，“在庐山西北，其峰尖圆，烟云聚散，如博山香炉之状”（乐史《太平寰宇记》）。
可是，到了诗人李白的笔下，便成了另一番景象：一座顶天立地的香炉，冉冉地升起了团团白烟，缥缈于青山蓝天之间，在红日的照射下化成一片紫色的云霞。
这不仅把香炉峰渲染得更美，而且富有浪漫主义色彩，为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。
接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。
“遥看瀑布挂前川”，前四字是点题。
“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。
第一首诗说，“壮哉造化功！”正是这“造化”才能将这巨物“挂”起来，所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
第三句又极写瀑布的动态。
“飞流直下三千尺”，一笔挥洒，字字铿锵有力。
“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。
最后一句“疑是银河落九天”，真是想落天外，惊人魂魄。
“疑是”值得细味，诗人明明说得恍恍惚惚，而读者也明知不是，但是又都觉得只有这样写，才更为生动、逼真，其奥妙就在于诗人前面的描写中已经孕育了这一形象。
巍巍香炉峰藏在云烟雾霭之中，遥望瀑布就如从云端飞流直下，临空而落，这就自然地联想到像是一条银河从天而降。
可见，“疑是银河落九天”这一比喻，虽是奇特，但在诗中并不是凭空而来，而是在形象的刻画中自然地生发出来的。
它夸张而又自然，新奇而又真切，从而振起全篇，使得整个形象变得更为丰富多彩，雄奇瑰丽，既给人留下了深刻的印象，又给人以想象的余地，显示出李白那种“万里一泻，末势犹壮”的艺术风格。
小班古诗课《悯农》教学反思
小班古诗课《悯农》教学反思《小班古诗课《悯农》教学反思》这是优秀的教学反思文章，盼望可以对您的学习工作中带来协助！1、小班古诗课《悯农》教学反思《悯农》是我第一次给孩子们上的古诗课，因此有许多缺乏的地方。
本次活动首先是视频导入，完整观赏古诗，接着出示农夫的图片学习“锄禾日当午”，我的图片打算的不够具体，选用的是古诗视频里种植禾苗的图片，但此时此刻的孩子大多没有这样的生活经历，因此最好是将图片换成农夫伯伯在锄草，这样有利于加深幼儿对古诗的理解，另外我的有一句提问是“太阳很大很热”，但是太阳大不代表热，提问不够严谨。
接着是其次句“汗滴禾下土”，这句的讲解中与孩子的互动太少，没有深化引导幼儿对古诗的理解，例如可以问一问“为什么农夫伯伯那么累呢？”须要和图片相结合，引导孩子说一说。
最终两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”最好是选择班里孩子吃饭的照片，从而更加贴近生活。
依据总结，本次活动的开展中我存在以下缺乏：1。
图片打算不充分，依据小班幼儿的年龄特点来看，须要选择贴近他们生活的内容才能吸引他们的留意，有利于他们的理解。
《3—6岁儿童学习与开展指南》中提到小班幼儿应当会看画面，能依据画面说出图中有什么，发生了什么事等，所以须要打算好图片协助幼儿理解。
2。
老师引导不够，由于孩子对古诗的爱好不深厚，因此很少有孩子能答复出我的问题，这个时候须要我一步一步的引导、耐性的等候，让孩子产生新奇来增加爱好，而且提问的时候要和相应的图片结合，要顾及到全部的孩子，不能总是用“是不是”、“对不对”、“好不好”这样的字眼。
整个活动进展时我太过于焦急，许多问题都有存在于自问自答，还有的`问题存在着缺少启发性，没有到达预期的效果，有的只是像是强加于幼儿，有的问题重复提问。
古诗的学习对小班幼儿而言是比拟难的，因此在以后的学习中须要从孩子感爱好的的地方入手，吸引他们的留意力，再逐句的引导他们学习，敬重他们的学习方式。
还可以参加动作，通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的心情情感，让幼儿体会作品的感染力和表现力，进一步协助其学习古诗。
幼儿语文启蒙必备手册
幼儿语文启蒙必备手册语文启蒙很重要，它是孩子理解其他课程的基础。
一、3-4岁语文启蒙这个年龄段做语文启蒙，重要的就是培养孩子对于语文的学习兴趣，所以建议先从亲子阅读和古诗熏陶入手，并且用寓教于乐的方式来进行。
1、亲子阅读（1）有感情地念绘本故事，多跟孩子进行互动建议家长们在念绘本时，最好能和孩子一起互动，通过角色扮演等游戏吸引孩子的兴趣，而且这样也能营造一种轻松愉快的阅读环境，更能让孩子喜欢上这些活动。
因为孩子是十分敏感的，如果你在讲童话故事或者跟孩子一起看绘本时，总是一副兴致寥寥的样子，念的时候也比较机械，不带一丝情感，他们也会察觉到你的情绪，并且会受你的影响，对故事或绘本提不起兴趣。
（2）有固定的时间和场所这个年纪的孩子，是无法自己养成阅读习惯的。
阅读习惯的养成，主要还得靠家长的引导。
这里有2个小妙招：首先，我们可以在家里某个角落，给孩子设置一个专门的阅读角，放上孩子可以随手拿到的矮阅读架。
对孩子来说，这是他的专属空间，也是专门用来阅读的。
然后固定一下每天的阅读时间。
可以安排在晚饭后或者睡前，阅读15-30分钟左右。
营造一个温馨的阅读氛围，孩子也会跟着爱上阅读。
（3）要选择孩子喜欢、符合孩子认知的图画书在幼儿时期，孩子喜欢的是简单而快乐的图画书。
这一类书让孩子在阅读的时候充满安全感和稳定感，符合他们认识世界的心理。
2、古诗熏陶（1）建议家长们先从简单的诗词入手，尽量挑选韵律感强、贴近生活实际、又易于孩子理解的古诗，因为年纪小的孩子除了自己看到的事物，是很难形成记忆的。
我们给孩子提供的材料应该是跟生活经验、感情感受直接相关的，这样才能让他们和周围事物形成关系，才能形成有用的记忆。
这个年级段适合学习的古诗比如说《咏鹅》、《静夜思》、《悯农》、《春晓》、《登鹳雀楼》等。
（2）不要强制让孩子背古诗背古诗应该是兴趣，而不是任务。
强制孩子背诵的话，容易适得其反，让孩子产生厌恶心理，影响孩子的兴趣和学习热情。
早教唐诗唐诗三百首优秀8篇
早教唐诗唐诗三百首优秀8篇唐诗是中国古典文学宝库中精美绝伦的艺术瑰宝。
唐诗的辉煌成就，引起后人学习的兴趣和研究的热潮。
本文是勤劳的小编给大家整理的早教唐诗唐诗三百首优秀8篇，希望对大家有一些参考价值。
唐诗三百首幼儿早教合集篇一赋得古原草送别白居易〔唐代〕离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
注释赋得：借古人诗句或成语命题作诗。
诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。
离离：青草茂盛的样子。
一岁一枯荣：枯，枯萎。
荣，茂盛。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。
远芳：草香远播。
侵，侵占，长满。
远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。
王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。
萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
《八阵图》篇二作者：杜甫功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遣恨失吞吴。
《相思》篇三作者：王维红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物较相思。
唐诗三百首幼儿早教必背篇四游子吟朝代：唐朝|作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
古诗简介《游子吟》是唐代诗人孟郊的诗作。
全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。
翻译/译文慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。
临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。
有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？注释游子：古代称远游旅居的人。
6岁小朋友必背古诗词六首
6岁小朋友必背古诗词六首
6岁的小朋友正处于学习语言和记忆的黄金时期，背诵古诗词不仅能培养他们的语言感，还能让他们感受中华文化的韵味。
以下是适合6岁小朋友必背的六首古诗词：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的作品，表达了诗人夜晚思念家乡的情感。
诗句简洁明了，适合小朋友背诵。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然的这首诗描绘了春天早晨的景象，语言生动，易于理解，适合小朋友记忆。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣的这首诗表达了诗人登高望远的豪情壮志，诗句节奏明快，适合小朋友背诵。
4. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
骆宾王的这首诗以鹅为主题，形象生动，语言简单，非常适合小朋友学习。
5. 《悯农》
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
李绅的这首诗反映了农民的辛勤劳动，教育小朋友要珍惜粮食，诗句朴实无华，易于理解。
6. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
柳宗元的这首诗描绘了一幅江上雪景，诗人以孤舟独钓的形象，表达了超脱尘世的意境，适合小朋友感受诗词中的意境美。
这些古诗词都是中华文化的瑰宝，通过背诵这些诗词，小朋友不仅能够学习到优美的语言，还能够培养他们的审美情趣和文化素养。
适合3～6岁幼儿古诗唐诗三百首600字左右
适合3～6岁幼儿古诗唐诗三百首600字左右《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这些古诗都是唐诗中的经典之作，语言简练，意境深远，非常适合3～6岁的幼儿学习。
通过诵读这些古诗，可以帮助幼儿培养语言表达能力、想象力和创造力，同时也可以让他们感受到中华文化的博大精深。
在选择古诗时，需要遵循一些原则：首先，要选择内容健康、积极向上的古诗，避免选择过于悲伤、消极的诗篇；其次，要选择语言简练、易于理解、
节奏明快的古诗，方便幼儿学习和记忆；最后，要根据幼儿的年龄和兴趣爱好来选择相应的古诗，逐步提高难度和要求。
除了以上三首唐诗之外，《咏鹅》、《悯农》、《赋得古原草送别》等也是适合3～6岁幼儿学习的唐诗。
在学习这些古诗的过程中，家长可以引导幼儿通过观察自然、体验生活等方式来理解诗意，帮助幼儿更好地掌握和运用这些古诗。
总之，通过学习唐诗，可以让3～6岁幼儿更好地了解中华文化、提高语言表达能力、培养想象力和创造力。
同时，也需要注重选择适合幼儿的古诗内容和方式，让学习变得更加有趣和有意义。
简单幼儿古诗三百首3到6岁(最新10篇)
简单幼儿古诗三百首3到6岁（最新10篇）竟：终结，这里指死亡。
腾蛇：传说中与龙同类的神物，能乘云雾升天。
骥(jì)：良马，千里马。
伏：趴，卧。
枥(lì)：马槽。
烈士：有远大抱负的人。
暮年：晚年。
已：停止。
盈缩：指人的寿命长短。
盈，满，引申为长。
缩，亏，引申为短。
但：仅，只。
养怡：指调养身心，保持身心健康。
怡，愉快、和乐。
永：长久。
永年：长寿，活得长。
幸甚至哉：庆幸得很，好极了。
幸，庆幸。
至，极点。
最后两句每章都有，应为合乐时的套语，与正文内容没有直接关系。
简单幼儿古诗三百首3到6岁篇二渡汉江朝代：唐朝|作者：宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
古诗简介《渡汉江》是唐代诗人宋之问的一首五言绝句。
诗中描写离开家乡已逾半年的游子，能踏上归途，自当心情欢悦，而且这种欣喜之情，也会随着家乡的越来越近而越来越强烈。
表达了诗人强自抑制的思乡之情和由此造成的精神痛苦。
翻译/译文我离开家乡到了五岭之外，经过了一个冬天，又到了春天。
因为交通不便，我和家人没有联系，已经很长时间了。
此刻我渡过汉江赶回家乡去，怎知离家越近，心情就越紧张。
因为怕伤了美好愿望，以致遇到同乡，也不敢打听家乡情况。
注释汉江：汉水。
宋之问因张易之事而被贬岭南，于神龙二年逃归洛阳。
此诗作于途经汉水时。
此诗原题李频作，误。
岭外：指岭南，大庾岭之外，就是广东。
书：信。
来人：指从家乡来的人。
精选古诗三百首幼儿早教篇三舟夜书所见查慎行〔清代〕月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。
微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点被吹散，如同满河星光。
注释孤光：孤零零的灯光。
簇：拥起。
赏析这首诗好似一幅速写，作者抓住了那倒映在水中的渔火化作满天星星的片刻，几笔勾勒，立即捕捉住了这转瞬即逝的景物。
这首诗又好似一幅木刻，在漆黑的背景之上，亮出一点渔火，黑白对比，反差特别鲜明。
古诗3-6岁儿童必背
古诗3-6岁儿童必背
哎呀，亲爱的家长们，你们知道吗？让 3 - 6 岁的小朋友背古诗，那可太重要啦！就像给小树苗浇水施肥，能让他们茁壮成长。
想想看，当小朋友奶声奶气地背出“床前明月光，疑是地上霜”的时候，那模样得多可爱呀！比如说我邻居家的小宝贝，才五岁，就能摇头晃脑地背出好多古诗，大家都夸他聪明机灵。
像这首诗，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，多形象啊！小朋友们一听，马上就能在脑子里浮现出大白鹅的样子。
就好比他们看到了动画片里的可爱角色，一下子就记住啦。
还有，“举头望明月，低头思故乡”，多简单易懂啊。
难道您不想让自己的孩子也能感受这种优美的意境？
也是必背的，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
这不光能让孩子学到古诗，还能让他们懂得珍惜粮食呢！您想想，要是孩子从小就明白这个道理，多棒啊！
我觉得呀，让 3 - 6 岁的儿童背古诗，就像是给他们的心灵打开了一扇美丽的窗户，让他们能看到更精彩的世界。
所以，家长们，赶紧行动起来，让孩子们走进古诗的奇妙世界吧！。
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幼儿3-6岁必背古诗-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
相思——王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
杂诗——王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
竹里馆——王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
鸟鸣涧——王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
鹿柴(zhai)——王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
送别——王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归
秋浦歌——李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
早发白帝城——李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
静夜思——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
黄鹤楼送孟浩然之广陵——李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
望庐山瀑布——李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
赠汪伦——李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
夜宿山寺——李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
春夜喜雨——杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
八阵图——杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
绝句(其一)——杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
登乐游原——李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
江雪——柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
春晓——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
宿建德江——孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
出塞——王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
登鹳雀楼——王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
咏柳——贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
清明——杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
泊秦淮——杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
寻隐者不遇——贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
送灵澈——刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
弹琴——刘长卿
泠泠七弦上，静听松风寒。
古调虽自爱，今人多不弹。
咏鹅——骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
怨情——李白
美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿，不知心恨谁。
终南望余雪——祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
渡汉江——李频
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
古朗月行——李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
九月九日忆山东兄弟——王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山——李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
独坐敬亭山——李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
江南逢李龟年——杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
赋得古原草送别——白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
夜雨寄北——李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
芙蓉楼送辛渐——王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
从军行——王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
凉州词——王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
回乡偶书(其一)——贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
回乡偶书(其二)——贺知章
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
别董大——高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
逢入京使——岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
秋夕——杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
江南春——杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
山行——杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
过华清宫——杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
乌衣巷——刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
逢雪宿芙蓉山主人——刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
登幽州台歌——陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。