圆的周长 小学数学资料讲解

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圆的周长与直径的关系
圆形物
实验报告单
周长(C)
直径 C (周长与直 (d) d 径的比值)
圆的周长总是直径的 3 倍多一些。
学习指导(二):
自学课本第63页。 1、什么是圆周率。它有什么 特点。 2、如何求圆的周长。
学以致用
1.圆周率是(圆的周长)和( 直)径的比值,用字
母( )π表示。它是一个(
圆圆 的 认 识
滨河小学 田景艳
阿凡提的故事
国王命人在王宫外画了一个直径为50米的圆形跑道 和一个边长为50米的正方形跑道,并从全国精选出 了一头身强力壮、速度和阿凡提的小黑驴差不多的小 灰驴,和阿凡提的小黑驴赛跑,并且规定国王的小灰 驴沿着圆形路线跑,阿凡提的小黑驴沿着正方形路线 跑,各跑一圈。
求下面各圆的周长。
r=1.5米
1、钟表的分针长10厘米,它 绕钟表转一周,走了多少厘米?
2、一张圆桌面的直径是1 米,求它的周长是多少米
开心拓展: 求该图形的周长:
学习目标:
1.认识圆的周长。
2、探讨圆的直径与周长的变化规律,理 解圆周率的意义。会推导圆周长的计算公 式。
3.会运用圆周长的公式解决实际问题。
a=50m
d=50m
圆圆 的的认周识长
滨河小学 田景艳
学习目标:
1.认识圆的周长。
2、探讨圆的直径与周长的变化规律,理 解圆周率的意义。会推导圆周长的计算公 式。
3.会运用圆周长的公式解决实际问题。
学习指导(一):
自学课本第62页内容,通 过动手操作,小组合作完成 课本第63页上面的实验报告 单。(前后桌四人为一小组, 每个小组测量一个物体.)
阿凡提的故事
国王命人在王宫外画了一个直径为50米的圆形跑道 和一个边长为50米的正方形跑道,并从全国精选出 了一头身强力壮、速度和阿凡提的小黑驴差不多的小 灰驴,和阿凡提的小黑驴赛跑,并且规定国王的小灰 驴沿着圆形路线跑,阿凡提的小黑驴沿着正方形路线 跑,各跑一圈。
d=50m a=50m 你能算出它们的周长吗?
无限)不小循数环,计
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算周长时通常取近似值(
)。 3.14
祖冲之的故事
早在一千四百多年前,我国 古代著名数学家祖冲之就发现了 圆的周长与直径有关,并精密地 计算出圆的周长是它直径的 3.1415926——3.1415927倍之间, 这是当时世界上计算得最精确的 数值——圆周率。祖冲之的发现 比外国科学家早一千多年,一千 多年,是个何等漫长的时间啊! 为了纪念他,科学家把月球上的 一座环形山命名为祖冲之山,这 是我们中华民族的骄傲。
国王阴谋没有得逞,心
里很不服气,他又冥思苦 想出了个新花招,设计出 了新型跑道,要和阿凡提 再展开一场比赛,让小灰 驴绕里面的小圈跑8字,而 阿凡提的小黑驴绕外面的 大圈跑,聪明的同学们, 你们能猜到比赛结果吗?
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随着计算机技术的发展,人们发现 圆周率是一个无限不循环小数,现在 人们已经运用计算机算出了小数点后 千万亿位了。
学以致用
1.圆周率是(圆的周长)和( 直)径的比值,用字
母( )π表示。它是一个(
无限)不小循数环,计
算周长时通常取近似值(
)。 3.14
2.圆的周长的字母公式是( C=πd)或( C=2)π。r 。
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