《查理和巧克力工厂》阅读导引单二
《查理和巧克力工厂》阅读试题附答案3套
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《查理和巧克力工厂》阅读试题(1)一、填空1、查理一家决定让()陪伴他一块度过精彩纷呈的冒险时光。
2、《查理和巧克力工厂》改编自()的同名儿童小说。
3、旺卡巧克力工厂出产的()牌巧克力销往世界各地,深受孩子们的喜爱。
4、威利·旺卡先生宣布了一个告示,他将向()位幸运的孩子开放充满“奥秘和魔力”巧克力工厂,只要发现藏在包装纸里的()就是幸运儿。
5、威利·旺卡打算把整个巧克力工厂送给查理,让查理和自己回工厂,当自己的继承人。
但是,有一个条件,那就是()。
6、旺卡认为家人只有唠叨和管教,没有真正的亲情,后来查理陪同威利·旺卡去拜访(),最后旺卡终于懂得了亲情的可贵,明白了父亲的良苦用心。
二、选择1.下面哪个不符合查理的性格特点?()A.善良B.孝顺长辈C.爱发脾气2.巴克特先生和巴克特太太有一个小男孩,他叫()。
A.乔治B.约翰C.查理3.查理一家共有()个人住在一栋小木屋里。
A.6B.7C.84.查理家很小,只有两个房间和一张床。
这张床让给了()位老人家睡。
A.五B.四C.三5.旺卡先生请所有工人都离开工厂的原因是()。
A.巧克力工厂要倒闭了B.旺卡先生生气了C.工厂内出了间谍6.查理被雪地上路沟里一样银光闪闪的东西吸引住了。
这东西指的是()。
A.六便士银币B.二十便士银币C.五十便士银币7.查理最向往的食物是()。
A.棒棒糖 B.巧克力 C.炸鸡腿8.旺卡工厂终于要为()位幸运儿开放了。
A.五B.六C.七9.查理吃的第()块巧克力糖里出现了金奖券。
A.4B.5C.610.()陪着查理一起参观巧克力工厂。
A.巴克特先生B.巴克特太太C.约瑟夫爷爷11.形容旺卡先生灵活的句子——他动作灵敏得恰似一只()。
A.松鼠B.猴子C.兔子12.旺卡先生带领大家参观的第一处地方是()。
A.果仁车间B.巧克力车间C.发明室13.奥帕——伦帕人靠吃()为生。
A.巧克力B.可可豆C.绿毛虫14.维奥莉特吃完口香糖大餐后,最先出现变色的部位是()。
《查理和巧克力工厂》阅读测试题及答案
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《查理和巧克力工厂》阅读测试一、填空题(35分)1、《查理和巧克力工厂》改编自的同名儿童小说。
2、旺卡巧克力工厂出产的牌巧克力销往世界各地,深受孩子们的喜爱.3、威利·旺卡先生宣布了一个告示,他将向位幸运的孩子开放充满“奥秘和魔力"巧克力工厂,只要发现藏在包装纸里的就是幸运儿.4、查理一家决定让陪伴他一块度过精彩纷呈的冒险时光。
5、威利·旺卡打算把整个巧克力工厂送给查理,让查理和自己回工厂,当自己的继承人。
但是,有一个条件,那就是。
6、旺卡认为家人只有唠叨和管教,没有真正的亲情,后来查理陪同威利·旺卡去拜访,最后旺卡终于懂得了亲情的可贵,明白了父亲的良苦用心。
二、选择题(40分)掉进巧克力河里,被吸进了制糖间的是,被送进了垃圾道的是,不听劝告,进入传送装置,变成了信号微粒,出现在电视里的是 ,变成了蓝莓(特大号)送去榨汁的是。
A奥古斯塔斯 B 紫罗兰博雷加德 C 维鲁卡·索尔特D 迈克三、简答题(25分)14页最后一段中共列举了旺卡先生能够做出的六种巧克力糖:威利。
旺卡先生能够做出有紫罗兰香味的软糖、添下去每十秒钟变一次颜色的牛奶糖、进口就会甜津津地融化的棉花糖。
他能做出永不失去甜味的口香糖,只要不用针刺破,不用口咬破便可以吹得其大无比的泡泡糖。
他还用最秘密的办法制造出带黑点的蓝色鸟蛋,你把这样一个蛋放到嘴里,它会愈变愈小,最后一下子,舌尖上只剩下一只很小很小的粉红色糖鸟。
看到这里我们是不是都想拥有这样的巧克力?现在旺卡先生要招聘巧克力设计师,发挥你的想象力,你计划设计出什么样的巧克力,有什么奇妙之处?看看你能不能被旺卡先生选中,记住:越神奇越好!越奇特越好!越夸张越好!神奇的巧克力糖我发设计了一种神奇的巧克力糖,它叫做“魔力巧克力糖果”大家会奇怪,巧克力怎么会有魔法呢?那是糖果还是巧克力呀?我告诉大家答案,那是一种你闻着都会感觉到甜滋滋的,精致巧克力和糖果混合成的巧克力糖果,它形状都不同,而且小巧玲珑。
查理和巧克力工厂阅读记录单
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查理和巧克力工厂阅读记录单
日期:XXXX年XX月XX日
书名:《查理和巧克力工厂》
作者:罗尔德·达尔
阅读心得:
今天我读了《查理和巧克力工厂》这本书,这是一本非常有趣的书。
故事的主角查理·巴克莱访问了神奇的巧克力工厂,与奇怪的工人们一起经历了不可思议的冒险。
我最喜欢书中的角色是查理,他是一个聪明、懂事、有礼貌的孩子。
在面对巧克力工厂中的奇遇时,他始终保持冷静和理智,这让我非常钦佩。
此外,我还喜欢巧克力工厂的创造者旺卡先生,他是一个富有想象力、充满创造力的角色。
书中的情节非常精彩,我仿佛置身于巧克力工厂中,与查理一起经历了那些惊险刺激的冒险。
书中的描写非常生动,让我感受到了旺卡先生的神奇创造力和巧克力的诱惑。
通过阅读这本书,我学到了很多东西。
首先,我明白了在生活中要保持一颗好奇心,勇于探索未知的世界。
其次,我认识到了友谊和家庭的重要性,查理在冒险中始终保持对家人的关心和爱,让我深刻体会到了这一点。
最后,我也明白了要做一个有礼貌、有教养的人,这样才能赢得别人的尊重和信任。
《查理和巧克力工厂》是一本非常值得一读的书,它让我感受到了阅读的快乐和启发。
我强烈推荐大家也去读一读这本书。
《查理和巧克力工厂》读书笔记_2
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《查理和巧克力工厂》读书笔记《查理和巧克力工厂》读书笔记1最近,我一直在读《查理和巧克力工厂》这本书,它让我深有感触,尤其是主人公查理,他使我懂得往往奇迹就出现在最平凡最朴实的人的身上。
的道理查理出身于一个十分贫穷的家庭,在他家旁边的大城市里,有一个巧克力工厂,工厂常年大门紧锁。
有一天,巧克力工厂的创建人旺卡先生神秘的说:我有五张金奖券分别被包裹在五块巧克力里面,谁找到就可以免费参观巧克力工厂。
生日的那天早上,查理得到了全家省吃俭用为他买得唯一一块巧克力也没有中奖。
四个纨绔子弟在家长的倾力帮助下获得了参观的机会。
小查理也很想要得到去参观巧克力工厂的机会。
父母在他的生日那天给他买了一块巧克力,但是很不幸,他没有中奖。
家里已经没有多余的钱再去给小查理买巧克力了。
但在一天下午,查理捡到了50便士,便去小店买了两块巧克力,其中一块就中奖了,全家人十分兴奋。
信上说:中奖的人可以带自己的家属去参观巧克力工厂,并将得到一卡车的巧克力,吃完后,随时可以再来领取巧克力。
于是,他的爷爷带他去参观巧克力工厂。
在参观的过程中,四个好吃懒惰的小朋友由于贪玩、不遵守纪律,受到了惩罚,胖男孩因为在偷喝巧克力河中的热巧克力时,不慎掉入河里而被停止参观,另外两个小女孩,一个是偷吃超级口香糖,还有一个是想要巧克力工厂里的松鼠,都被停止参观,最后一个小男孩看见旺卡先生能将电视里的巧克力变出来,便请求旺卡先生将他变进电视里的枪战中,而被停止参观,只有查理很老实的跟旺卡先生参观完全厂。
由于他的诚实、自律和一颗爱心深深的打动和感染了旺卡先生,最终被选为巧克力工厂的接班人。
读完后,我感慨万分,为什么旺卡会把巧克力工厂送给查理呢?在我看来,这和家庭的教育有关,四个好吃懒惰的小朋友都是富人家的孩子,十分受到家人的宠爱,都已经被宠坏了,他们过着衣来伸手饭来张口的生活,好逸恶劳,得过且过,都已经失去理智了。
查理虽然家境贫寒,但是他为人忠厚老实,善良守信,不贪图钱财,为他以后的成功做好了铺垫,那四个好吃懒惰的小朋友只会坐享其成,但他们的后代一定会变的很穷苦。
查理和巧克力工厂阅读推荐课定稿ppt课件
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2
查 理
3
开头几天他只是看着,从来不去碰它,后来
实在忍不住了,他才把包糖纸的一角拉开一点
点,露出一点点巧克力糖,然后轻轻地咬一点
点,只让那可口的甜味足够在舌头上慢慢地散 开。第二天他再咬一点点,第三天再咬一点点, 一天天这样一点点咬下去。用这个办法,一小 块六便士的生日巧克力,查理可以吃上一个多
12
13
“在所有的工厂,一早一晚总是有工人鱼贯的 进出工厂的大门,只是旺卡工厂除外!你见 过有一个人从那地方进来或出去吗?” “我......确实不知道,爷爷,每次我经过工厂, 大门好像都是关着的。” “正是这样!” “但里面一定有人在工作......”
“不是人,查理,至少不是普通的人。”
“那么是谁呢?”
月。
4
5
查理每天早晨上学,看到橱窗里堆得 高高的大块大块的巧看着别的孩子从衣袋里掏出一块块奶油巧 克力糖,吧嗒吧嗒的大嚼特嚼。不用说,这 纯粹是一种折磨。
6
7
墙外方圆一千米,空
气中都可以闻到融化的巧
克力的浓郁香味。每次走 过,他都会禁不住把脚步 放得非常慢,高高的抬起 鼻子,深深地吸进他周围
yù
沁人心脾的巧克力香气,
他多喜欢这香气啊!
qì n
8
冰淇淋
这种冰淇淋不用放进冰箱,却可以很长 时间保持冰冻。即使在大热天,你把它放在 太阳底下一个上午也不会融化!
9
泡泡糖
只要不用针刺破、不 用口咬破便可以吹得 其大无比。
10
牛奶糖
舔下去每十秒钟变一次颜色
11
他还用最秘密的办法制造出带黑点的蓝色 鸟蛋,你把这样一个蛋放到嘴里,它会越变越 小,最后一下子,舌尖上只剩下一只很小很小 的粉红色糖鸟。
查理和巧克力工厂--导读教案讲课讲稿
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《查理和巧克力工厂》导读课学习目标:1、通过阅读封面、目录、人物介绍、插图等,指导学生快速了解新书的内容,习得阅读新书的方法。
2、通过想象、对比等方式,引领学生走进情境,走进人物,激发学生的阅读兴趣。
3、教师通过引领书中精彩情节,成为孩子阅读的陪伴者,并引导学生大胆猜想,共享读书的快乐。
导读过程:一、谈话导入,了解作者1、近两年的春节联欢晚会,使得我国魔术界的一位新星脱颖而出,他是谁?为什么刘谦的魔术那么火?原因就是魔术中让人意想不到的地方太多,正如他本人所说,“这是见证奇迹的时刻”。
今天,老师要向大家推荐一本书,它的名字叫《查理和巧克力工厂》。
作者是一位世界闻名的奇幻文学大师,名字叫罗尔德•达尔,罗尔德•达尔的这本书绝对有刘谦的魔术那样的功力,书中有太多的不可思议,书中有太多的神奇想象,这是一本奇幻之书。
首先我们来了解一下作者。
2、作者罗尔德.达尔的一生。
(出示图片与介绍)罗尔德.达尔,世界闻名的奇幻文学大师。
出生于英国,父母都是挪威人,早年曾在壳牌石油公司非洲的公支机构任职。
第二次世界大战爆发后,他参加了英国空军,当过战斗机飞行员。
他是一位既为成人也为孩子写作的作家,还曾经写过几部007电影剧本。
其作品中多有恐怖情节和闹剧风味,故事构思奇特、想像新颖、明快多变、富于夸张,从一开始就能打破现实与幻想之间的常规对位,给一种或幽默、或机智、或荒诞的美感。
他因其作品风格的独树一帜而于1952和1954年两度获得“爱伦·坡文学奖”,并于后来获得英国的“白面包”奖,该奖评委会对其作品的评价是:“滑稽,机智,又有趣又吓人……”到目前为止,达尔的作品在世界各地都已售出了上千万册。
在1920年,罗尔德3岁的时候,他7岁的姊姊艾丝翠得(Astrid)死于盲肠炎。
大约一个月之后,他父亲死于肺炎,时年57岁。
他的母亲虽然可以选择回到挪威与亲戚一起生活,但她还是决定留在英国,因为罗尔德的父亲生前一直十分希望他的儿女能在英国接受教育,他认为英国的教育是最好的。
《查理和巧克力工厂》参考答案终稿
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Reference for Charlie and Chocolate factoryCHAPTER 1-2Q.1. What was the awful thing that tortured little Charlie? Why was it awful?Answer: The one awful thing was that there was an enormous chocolate factory in the town, within sight of the house in which Charlie lived. It was awful because Charlie was a lover of chocolate, yet he couldn’t afford to buy it. The factory was a huge temptation for him and Charlie had to walk right past the gates twice a day.Q.2.According to Charlie’s grandparents, what were some of Mr. Wonka’s characteristics? Please use at least 3 adjectives and support your idea with detailed information from the book.Answer: According to his grandparents, Mr. Wonka was the most amazing, fantastic and extraordinary chocolate maker in the world. He was so clever that he could make anything he wanted. For example, he invented more than two hundred new kinds of chocolate bars and a way of making chocolate ice cream so that it stayed cold for hours without being in the refrigerator.CHAPTER 3-4Q.1. What happened to the chocolate palace and the Indian prince? Why?Answer: The chocolate palace melted on a hot day and sank to the ground, and the crazy prince woke up to find himself swimming in a huge brown sticky lake of chocolate. This was because the prince didn’t eat the chocolate palace as Mr.Wonka once warned.Q.2.Why did Mr. Wonka’s close his chocolate factory? What happe ned afterwards? Answer: It closed the factory because of spies from the other factory. They took jobs in the Wonka factory so as to find out how the special chocolate was made. The factory remained closed for several months and then started running again, yet no one knew who were working for the factory.CHAPTER 5-6Q. 1. What was Mr. Wonka’s decision? What benefit would it bring to his business? Answer: He decided to allow five children who find the Golden Tickets to visit the chocolate factory this year. All of them would be given lots of chocolates and sweets. In order to find the tickets, people all over the world rushed to buy bars of chocolate every day, which brought huge profit to the factory.Q.2. How did Augustus Gloop and Veruca Salt find their golden tickets? Do you think it’s fair for other people? Why or why not?Answer: Augustus ate so many chocolate a day while Veruca’s father bought up all the Wonka bars and had his workers tearing all the paper off at full speed from morning till night.CHAPTER 7-8Q.1. What did Charlie do with his birthday present? What do you think of him? Please use some adjectives and support your idea with detailed information from the book. Answer: He offered to share the chocolate with his family. He was kind, optimistic and self less. He smiled though he didn’t find the golden ticket and he shared the chocolate bar even though it was so precious to him.Q.2.What did Charlie’s grandparents think of the four ticket finders? Why?Answer: They thought the four kids were repulsive, beastly, despicable and were spoiled by their parents. They all had some bad habits such as chewing gum and watching TV, and their parents always gave them whatever they wanted.CHAPTER 9-10Q. 1. Why did it take so long for Grandpa Joe and Charlie to tear off the wrapper? Answer: They were hoping to find the golden ticket but they also understood how tiny the chance was, so they were excited and nervous. They were not only anxious to find out the answer but also afraid to be disappointed by the result.Q. 2. How did Charlie deal with starvation and the cold weather?Answer: He began to make little changes so as to save his strength. For example, in the mornings, he left the house ten minutes earlier so that he could walk slowly to school. He sat quietly in the classroom during break, resting himself. He did everything slowly and carefully, to prevent exhaustion.CHAPTER 11-12Q. 1. How did Charlie feel when he found the golden ticket by accident?Answer: He was too surprised and overwhelmed to move or say anything. He felt dizzy and unreal, as if he were floating up in the air like a balloon.Q. 2. Do you think Grandpa Joe should be the one to go with Charlie? Why?Answer: (Open ended) I think Grandpa Joe should go to the factory with Charlie. He knew more about the factory as well as Mr. Wonka, and was healthy enough to go to the tour. Besides, he always hoped that Charlie would find the ticket and even took a gamble so as to give Charlie one more chance.CHAPTER 13-14Q.1. What do you think of Mr. Wonka (judging from his appearance, his behavior and the way he talked)? Please include at least 3 adjectives.Answer: He looked clever and his face was alight with fun and laughter. He was also quick, sharp and full of life. He kept making quick little movements with his head, cocking it this way and that, taking everything in with those bright twinkling eyes.Q. 2. What’s your impression of the chocola te factory? Write down three special things. Answer: The place was like a gigantic rabbit warren, with passages leading to different directions. All of the passages were sloping downwards. The rooms in the factory were enormous, larger than football fields. Besides, Mr. Wonka kept it warm inside the factory because the workers there were used to an extremely hot climate.CHAPTER 15-16Q.1. Why did Mr. Wonka think the chocolate room was the heart oh his business? Answer: Because in the room, there was a waterfall which mixed the chocolate. Below the waterfall, there were a lot of enormous glass pipes dangling down into the river. They suck up the chocolate and carry it away to all the other rooms in the factory where it is needed.Q.2. Why did the Oompa-Loompas work for Mr. Wonka? How did they come to the factory?Answer: Because the Oompa-Loompas were living in poor condition and were crazy about cacao beams which Mr. Wonka used in his factory every week. They worked for him so as to have all the cacao beans they wanted. Therefore, Mr. Wonka smuggled them over in large packing cases and shipped them here.CHAPTER 17Q.1. How did Augustus Gloop’s parents react to his accident? What do you think of his parents?Answer: Augustus Gloop’s mother just kept yelling and shouting, hoping that someone could save her son; while his father care more about his suit than Augustus. He was taking off his jacket and getting ready to dive into the chocolate while his son was being sucked into the pipe. His parents were not responsible and were to blame for both Augustus’ bad habit and his accident.CHAPTER 18-19Q.1. What is the reaction of all the parents when their boat sped on down the river like a rocket? What about Grandpa Joe?Answer: They first screamed with excitement. Most of them were afraid and said Wonka was weird. Only Grandpa Joe thought all the things that Wonka did was amazing.Q.2. Which room is the most important in Mr. Wonka’s opinion? Do you agree with him? Why?Answer: the Inventing Room. I agree with him. It is creation and invention that help the factory win the fierce competition.CHAPTER 20-21Q.1. What is special about the magic gum Mr. Wonka invented?Answer: You can feel the food you are supposed to eat and taste them as if you were really eating them by chewing the amazing gum. In Mr. Wonka’s opinion, it will be the end of kitchen and cooking job.Q.2. What happened to Violet after she chewed the magic gum?She is swelling and her color of skin has changed at the same time. Finally she has blown up like a purple balloon.CHAPTER 22-23Q.1. Q.2 (open-ended)CHAPTER 24Q.1. Why does Mr. Wonka use squirrels in his factory?Answer: the squirrels were specially trained for getting the nuts out of the walnuts.Q.2. Do you think Mr. Wonka likes Veruca? Why or why not?Answer: He didn’t like her. So when he saw she was dragged into the hole like a bad nut, he was calm. It seemed that he thought she deserved it.CHAPTER 25Q.1. What’s special about the lift they take?Answer: The lift they take has thousands of buttons by pressing which they could go wherever people want in the factory. Besides, the lift can run at the speed of a rocket, which is quite exciting.Q.2.(Open-ended)CHAPTER 26Q.1. What will happen when a big bar of chocolate is sent through TV?Answer: It is a lift with thousands of buttons which can take you to any single room in the whole factory at the speed of a rocket.Q. 2. (Open-ended)CHAPTER 27Q.1. What happened to Mike after he was sent through TV?Answer: He appeared on the screen but had shrunk into a tiny boy of no more than one inch tall.Q. 2. When Mr. Teavee shouted to throw the TV at home, what was Mike’s response? In what kind of situation will you show the same reaction?Answer: “When he heard this, Mike Teavee flew into a terrible tantrum. He started jumping up and down on the palm of his mother’s hand, screaming and yelling and trying to bite her fingers. ” When we are deprived of what we are crazy about, we will have the same response.CHAPTER 28-29Q.1. How did Mr. Wonka and Charlie come out of the factory? Did Charlie enjoy the feeling of hovering in the air?Answer: They were in the lift which shot straight up like a rocket and then went through the ceiling with a crash. Charlie didn’t enjoy the feeling of hovering in the air. It was an eerie and frightening feeling to be standing on clear glass high up in the sky. It made them feel that they were standing on nothing.Q.2. What was the fate of the other four children?Answer: They all went home with changed appearance. Luckily, they were offered lifetime’s supply of sweets, as Mr. Wonka promisedCHAPTER 30Q.1. What’s the reaction of grandpa Joe when he heard the news that the factory would go to Charlie?Answer: Joe thought it was unbelievable.Q.2. Why did Mr. Wonka choose Charlie to run the factory?Answer: He was a good sensible loving child and most importantly, he was a kid. To him, grown-ups wouldn’t listen to him and wouldn’t learn.Intensive ReadingTranslation4.(p.25) 他们全都明白,希望这一小块可怜的巧克力糖里有一张金奖券是荒唐的。
《查理与巧克力工厂》阅读导引单二(学习资料)
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《查理与巧克力工厂》阅读导引单二(学习资料)
《查理与巧克力工厂》阅读导引单二
(三年级)
班级__________________ 姓名_________________
一、读《查理和巧克力工厂》时我们发现,有五个孩子得到了金奖券,他们分别有怎样的特点?你
能找到最能体现出他们特点的句子吗?
名字特点句子
奥古斯塔·格鲁
普
维鲁卡·索尔特
维奥莱特·博勒
加徳
麦克·蒂韦
查理·巴克特
二、图片上这个人是谁?他给你留下了怎样的印象?你又是从哪里看出来的,请用一句话总结。
《查理与巧克力工厂》阅读导引单一
(三年级)
班级__________________ 姓名_________________
一、让我们来认识一下作者吧!
罗尔德·达尔,是杰出的儿童文学作家、剧作家,作品流传于
大人或小孩中,极为知名。
他的作品充满了奇幻色彩,凡是读
过他作品的孩子都会沉迷于他所创造的魔幻世界中,比较著名
的作品有:《查理与巧克力工厂》、《怪桃历险记》、《玛迪达》、《女
巫》、《吹梦巨人》和《了不起的狐狸爸爸》。
我读过其中的
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______这几本书
三、你在读《查理和巧克力工厂》这本书时,认识了书中的哪些人物?你对谁最感兴趣?
我认识了。
查理和巧克力工厂阅读记录单
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查理和巧克力工厂阅读记录单查理和巧克力工厂是一本深受孩子和成人喜爱的童话故事。
这本书由罗尔德·达尔创作,讲述了一个贫困但善良的男孩查理·巴克尔如何获得进入巧克力工厂的机会,并最终成为工厂的继承人的故事。
本文将通过记录单的形式,回顾和分析这个令人难忘的故事。
1. 主要角色- 查理·巴克尔:本故事的主人公,一个贫困但善良的男孩。
他是故事中唯一一个没有犯错的孩子,通过勇气和诚实赢得了进入巧克力工厂的机会。
- 威利·旺卡:巧克力工厂的所有者,一个神秘而古怪的人物。
他通过举办“金票”抽奖活动,选择了查理作为他的继承人。
- 祖·盖普:其他四个孩子的家长,虚荣、自私,并没有教育好自己的孩子。
- 阿古斯塔斯·坤普:一个贪吃的男孩,他被巧克力河吸入并被认为是失踪。
- 薇洛妮卡·索尔特:一个饮食习惯不好的女孩,被巧克力饼变小了。
- 伊凡·索尔特:薇洛妮卡的父亲,过度溺爱自己的女儿。
- 米克·泰维:一个喜欢电视游戏的男孩,被一张巨型蓝莓变成蓝莓。
- 维奥莱塔·盖普:祖·盖普的女儿,一个自私和娇纵的女孩,最终被巧克力管道带走。
2. 故事情节故事开始,我们了解到查理生活在一个非常贫困的家庭中,他的家人无法满足他的巧克力需求。
一天,威利·旺卡宣布他将在巧克力工厂放置五张金票,凡是找到这些金票的孩子将有机会参观工厂。
幸运的是,查理找到了最后一张金票,他得以与其他四个孩子一起进入工厂。
在工厂中,孩子们面临着各种考验和挑战,只有查理在所有情况下都保持了冷静和谦逊的态度。
其他的孩子们因为自私和贪婪而遭到工厂的惩罚,最终一个个离开了工厂。
3. 主题和教训这个故事传递了许多重要的主题和教训。
首先,善良和诚实是成功的关键。
查理因为他的品德而成为了威利·旺卡的继承人,而其他四个孩子因为自私和贪婪而受到了惩罚。
这个故事告诉我们,不管我们身处何种环境,只要我们保持善良和诚实,我们就能够成功。
《查理和巧克力工厂》阅读导引单二

名字
外貌或他家庭
巴克特先生
巴克特太太
这四位老人家已年过九十。他们皱缩得像李子干,皮包骨头像骷髅。
迈克
旺卡先生
上面的几个人物,你对哪一个感兴趣?快拿起画笔来画下来吧!【图像化】
从早到晚都有一种肚子空空的感觉。每天早晨上学,看到商店橱窗里堆得高高的大块大块的巧克力糖都会停下脚步,把鼻子贴着橱窗看,大流其口水。
奥古斯塔斯
“我的金奖券在哪里?我要我的金奖券!”她尖叫着,会在地板上躺上几个小时,用最吓人的样子又踢又叫,吵个没完。
“我就是热爱口香糖。我不能没有它。我整天嚼口香糖,除了吃饭的几分钟,我会把它从嘴里拿出来,为了完全放好,我把它贴在我的耳朵后面。”
《查理和巧克力工厂》阅读导引的整体规划

6、引导学生联系生活实际,领会作品的现实 意义。
一段奇异的旅程
——以《查理和巧克力工厂》 为例谈谈如何运用导引单
引领学生阅读
荐读导引单
1、拿到书本,交流获得的信息。 2、关于《查理和巧克力工厂》的作者,你了 解到哪些信息?有那些补充? 3、你觉得这本书有什么特色?你对哪些信息 感兴趣? 4、看到书名《查理和巧克力工厂》,你想到 了什么?想知道什么?
运用导引单指导学生读整本书书
——幻想类
包头铝厂小学 邢海丽
阅读目标:
1、从主要人物入手,理清文章线索。
2、有意识地培养学生提炼信息、概括主要内 容的能力。 3、感受作品奇异之处,发展学生的想象力。 4、逐步引导学生从表达的角度去品析细节。 5、在阅读中多角度地去体悟人物的性格特点, 深入领会作者的用意。
《查理和巧克力工厂》阅读导引 的整体规划
整本书阅读预计用时一个月 共15份导引单 分别围绕神奇、想象、现实的话题 以荐读、 推进、 汇报的活动形式展 开。 设计意图: 1、从主要人物入手,理清文章线索。 2、有意识地培养学生提炼信息、概括主要内容的能力。 3、感受作品奇异之处,发展学生的想象力。 4、逐步引导学生从表达的角度去品析细节。 5、在阅读中多角度地去体悟人物的性格特点,深入领会作者的用意。 6、引导学生联系生活实际,领会作品的现实意义。
第二关:旺卡先生招聘糖果设计师,பைடு நூலகம்发挥你的想象力,设计一些奇妙 的糖果。
神奇之处
糖果名 称: 神奇之处 糖果名称:
神奇之处
糖果名称:
糖果名 称:
神奇之处
读写小展台:
第25章的玻璃大电梯可真不寻常,居然 可以横开、直开、竖开、斜开,朝你所想的 地方开,这简直是不可思议的一件事。如果 请你根据152页的内容选择一间你最想去的 房间,你会选哪一间?请把充分想象,写一 段让大家惊呆的经历,好吗?
查理和巧克力工厂阅读推进课教学设计
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查理和巧克力工厂阅读推进课教学设计《查理和巧克力工厂》教学设计(阅读推进课)沙日浩来学区中心校张芳【学习目标】1.积累精彩语句。
2.理清书中人物,发现人物的不同特点。
3.朗读想象力丰富、幽默的句子,品悟作者达尔的语言。
【学习重、难点】分析人物,发现人物的不同特点;品悟作者达尔的语言。
【学习准备】师生共读一本书、教学课件、导引单。
【教学流程】(一)导入故事,了解内容1.这段时间,老师和大家一起沉浸在阅读《查理和巧克力工厂》的快乐之中。
今天咱们就来聊聊这本书。
2.看了这本书后,你觉得这是一本()的书?《查理和巧克力工厂》讲了一个什么故事?你能用几句话概括吗?3.指名交流:生活贫困的查理一家住在镇上,镇上有一家世界最大的巧克力工厂,一天,工厂拥有者旺卡先生发了告示,将邀请五位发现藏在糖果包装纸中的金奖券的孩子,参观工厂。
最终,查理和另外四个孩子成了幸运儿,开始了在魔幻巧克力工厂的冒险故事。
其他四个孩子没有挡住诱惑,受到了应有的惩罚,只有查理坚持到了最后,继承巧克力工厂的故事。
(引导学生说精炼)师:了不起,把十万字左右的故事归纳成短短的几句话,这是我们常说的读书方法——把书读薄。
4.接下来让我们一起了解作者罗尔德·达尔及书中的人物。
打开“阅读导引单一”。
(二)了解人物,理清关系1.师:现在我请来了故事中的一个人物,你能根据老师的描述猜猜他是谁吗?出示幻灯片:他非常喜欢巧克力,可是一年只能在他生日那天吃到一小块巧克力糖,他对巧克力工厂充满好奇和向往,最后他成了巧克力工厂的继承人。
他是谁?你能也像老师刚才这样,用一两句话来说说书中的人物的特点,请大家来猜一猜是谁吗?(阅读导引单二)2.引导学生可以抓住几个孩子各自的特点和喜好,给他们取一个别名来方便记忆:贪吃男孩格卢普、口香糖小姐维奥利特、霸道公主维鲁卡、电视迷麦克。
(随机出示图片)(三)感悟查理一家的爱。
1.这是查理一家,他们一家给你留下了什么样的印象?(贫穷、长寿、有趣、充满爱┄┄)2.爱是相互的,在这个充满爱的家庭里有家人对查理的爱,也有查理对家人的爱。
《查理和巧克力工厂》导读课教学设计
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教学目标: 1、通过想象、猜测等方式,引领同学们走进情境,走进人物,激发兴趣。
2、通过引领书中精彩情节,成为孩子阅读的陪伴者。
引导学生大胆猜想,共享读书快乐。
一、上课之前咱们先交流一下你最近读过的一本书?说说你有哪些感受和收获?(这些同学都很棒,读到了好书,还乐于跟大家分享。
)今天老师给大家推荐一本书叫《查理和巧克力工厂》,这本书里有太多的神奇想象,有太多的不可思议。
想不想跟着老师一起去看看?就是这本书,我们一起来看下一下封面,(出示罗尔德。
达尔图片)。
别看他长相一般,他可是了不起的人物,有多了不起的呢?无论他走到哪个国家,随便敲开一家有小孩子的屋子说:“啊,我走累了,可以请我进来喝杯茶吗?”孩子们会立刻尖叫着,欢呼着迎他进门。
在英国,如果您不认识他,别人就会说您无知。
达尔是一位儿童作家,在读书期间,一家巧克力工厂会寄新的巧克力产品到学校,让学生试吃来测试味道。
达尔常常想自己发明一些新的巧克力,这就触发了他的灵感,写出了这本《查理和巧克力工厂》。
二、激发兴趣,设置悬念让我们一起走进这本书,看看达尔给我们带来一个怎样的神奇故事?1、(出示查理图片)这就是故事的主人公查理,他的年龄跟大家差不多,来,跟他打个招呼吧。
2、查理跟他的爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆生活在一起。
这就是查理一家住的小屋。
你能用一个词语来形容它吗?(出示房子图片)就是在这样一个摇摇欲坠的小屋子里,住了6个大人和1个孩子,他们住的不舒服极了。
房间内的唯一一张床是给4个老人睡的,因为他们的年龄很大了,都90多岁了,又老又没有力气,所以他们从来都不下床。
(出示图片)全家只有查理的爸爸一人工作,他在一家牙膏厂工作,工钱不多,不管他怎么拼命工作,他的钱都不足以让全家吃饱。
所以全家每天只能喝卷心菜汤。
虽然他的爸爸妈妈经常把自己的那份给他吃,查理还是从早到晚都感到肚子空空,他需要更充饥和更好吃的东西。
查理最向往的就是这种诱人的、好吃的巧克力糖。
每天早上上学,看到商店里堆的大块大块的巧克力糖,查理就会停下脚步,把鼻子贴着橱窗看,大流口水。
《查理和巧克力工厂》阅读测试题
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《查理和巧克力工厂》阅读测试题1.巴克特先生在一家()工作。
A奶糖厂B巧克力工厂C牙膏厂(正确答案)2.查理最想吃的东西是()。
A汉堡B巧克力(正确答案)C鸡腿3.世界上最大的巧克力工厂名叫()。
A卡望工厂B威力工厂C望卡工厂(正确答案)4. 世界上最大的巧克力工厂有其他巧克力工厂的()那么大。
A 20倍B 50倍C80倍(正确答案)5.威利旺卡先生发布新闻,允许()名幸运儿进入巧克力工厂。
A 5(正确答案)B 8C 106.抢劫犯坐地上用()挑去包装纸找金参观券。
A剪刀B手撕C长匕首(正确答案)7.拥有金参观券参观巧克力工厂后,可以()享用巧克力和糖果。
A一周B终生(正确答案)C三年8.第二张金参观券是在查理生日的前()发现的。
A一周B三天C一天(正确答案)9.查理生日礼物是一块()味的巧克力软糖。
A草莓B奶油(正确答案)C坚果10.查理生日晚上已经发现()张金参观券。
A 3B 4(正确答案)C 511.发现第三张金参观券的女孩最喜欢嚼着()吃。
A槟榔B巧克力C口香糖(正确答案)12.获得第四张金参观券的男孩最喜欢的玩具是()。
A枪(正确答案)B汽车C乐高13.乔爷爷把钱包里的()便士给查理去买巧克力。
A四B五C六(正确答案)14.巴克特先生工作的牙膏厂倒闭后,他只能去()。
A打扫卫生B擦玻璃C扫雪(正确答案)15.查理在放学回家的积雪街沟里发现了一枚()便士硬币。
A 20B 50(正确答案)C 10016. 查理用捡到的硬币买了第()块巧克力找到了金参观券。
A一B二(正确答案)C三17. 可爱的96岁半的乔爷爷在床上躺了()年。
A 10B 15C 20(正确答案)18. 参观巧克力工厂的日期是()月1日。
A 2(正确答案)B 3C 419.()陪查理去参观巧克力工厂了。
A妈妈B爸爸C祖父(正确答案)20.幸运的孩子穿过()色的大门,进入巧克力工厂。
A黄B绿C红(正确答案)21.巧克力工厂的巧克力房的大门是()色。
精品《查理和巧克力工厂》阅读推介课
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17、奥古斯塔斯升上了玻璃管 18、顺巧克力河而下 19、发明室——永远吃不掉的 石头弹子糖和头发太妃糖 20、口香糖大机器 21、再见,维奥莉特 22、顺着走廊走 23、看起来圆滚滚的方糖 24、维鲁卡在果仁车间 25、玻璃大电梯 26、电视巧克力糖车间 27、迈克· 蒂维被电视传送 28、只剩下一个查理了 29、其他孩子回家 30、小查理的巧克力工厂
《查理与大玻璃升降机》是查理与巧克力 工厂的续 集,说查理得到了巧克力工厂的继承权后,他们乘大玻 璃升降机回到家,准备将爸爸、妈妈和爷爷、奶奶、外 公、外婆一起接到工厂来。旺卡先生驾驶升降机向工厂 飞回去,可是升降机越飞越高,竟然进入了太空轨道。 这时……
阅读方法
1、读一读,把自己比较喜欢的部分多读几遍。 2、画一画,画出自己觉得很有趣的句子。 3、想一想,想想感兴趣的画面会是怎样的。
这部作品的情节跌宕起伏, 悬念丛生,很多秘密等着 同学们自己看书揭晓。
这些就是我为什么要推荐 给你们这本书,因为这本书 有三个特点: 1;趣味性强 2;科幻色彩浓厚 3;悬念丛生
作者罗尔德达尔,因为小时 候为一家百货公司试吃过巧克 力,所以他从此都非常爱吃巧 克力,因此写下了这本和巧克 力有关的书,他在1900年去世 了,可是他创作的故事风靡全 球,老师给你们介绍他其他好 书……
告
示
我,威利·旺卡已决定允许五 个孩子于今年参观我的工厂,这五 位幸运儿将由我亲自陪同参观我的 工厂,我将让他们看到工厂里的一 切奥秘。参观结束以后,他们将得 到一件特殊的礼物,那就是终生享 用巧克力和糖果!已经用金纸印制 了五张金参观券,这五张金参观券 就分别藏在五块普通巧克力的包装 纸下面只有那五位找到金参观券的 人才有资格参观我的工厂并能看见 那里的一切!愉快地去追寻吧!
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旺卡先生
上面的几个人物,你对哪一个感兴趣?快拿起画笔来画下来吧!【图像化】
孩子们,1-14章读完了吗?在作者笔下,出现了很多富有个性而趣味十足的人物,快快将他们找出来吧!(喜欢画笑脸,不喜欢画哭脸。依据喜欢或讨厌程度画1-5个。)【把握主要人物特点、文学赏析、简单评价】
名字
外貌或言行
喜欢或讨厌等级
查理
一家
其他家庭
巴克特先生
巴克特太太
这四位老人家已年过九十。他们皱缩得像李子干,皮包骨头像骷髅。
从早到晚都有一种肚子空空的感觉。每天早晨上学,看到商店橱窗里堆得高高的大块大块的巧克力糖都会停下脚步,把鼻子贴着橱窗看,大流其口水。
奥古斯塔斯
“我的金奖券在哪里?我要我的金奖券!”她尖叫着,会在地板上躺上几个小时,用最吓人的样子又踢又叫,吵个没完。
“我就是热爱口香糖。我不能没有它。我整天嚼口香糖,除了吃饭的几分钟,我会把它从嘴里拿出来,为了完全放好,我把它贴在我的耳朵后面。”