考研分析报告

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考研情况调研报告分析

考研情况调研报告分析

考研情况调研报告分析

近年来,考研热潮持续升温,越来越多的大学生选择报考研究生院校。为了解考研情况,我们进行了一次调研并进行了报告分析。以下是我们的调研结果和分析。

调研对象主要为大学最后一年的本科生,他们普遍对考研有浓厚的兴趣。我们通过问卷调查的方式,收集了来自全国各地的大学生的意见和看法。

在调研所收集的数据中,我们发现了几个重要的问题。

首先,我们发现越来越多的大学生选择考研的原因并不仅仅是为了提升自己的竞争力,更多的是追求更高的学术深度和发展空间。他们认为研究生阶段可以更深入地学习自己专业的知识,在学术上有更大的发展空间。

其次,我们还注意到,在选择报考研究生院校时,大学生更倾向于选择名校和综合实力强的院校。他们认为这样可以提升自己的学术声誉和找到更好的就业机会。

另外,我们也发现了一些问题。在调研中,我们发现有相当一部分学生出于就业压力或其他原因而报考研究生,而并非真正对研究生学习有浓厚的兴趣。这一现象可能会导致学习动力不足,影响学术成果。

针对以上情况,我们提出了几点建议。

首先,学校应该加强对学生的职业规划教育,帮助他们更好地认识自己的兴趣和优势,并决策是否选择考研。

其次,学校和教师们应该关注学生的学术兴趣,培养他们的学术潜力,避免仅仅追求名校而忽视了学生的爱好和特长。

此外,政府和社会也应该加大对研究生教育的支持力度,提高研究生的奖学金和生活待遇,鼓励更多的学生选择报考研究生。

综上所述,考研情况调研报告分析得出,大学生报考研究生的原因多种多样,而在选择报考院校时,名校和综合实力强的院校更受欢迎。然而,一定比例的学生的考研动机并非出于真正的兴趣,这需要学校和社会共同关注和解决。

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

说明:本篇报告基于对大学生对考研需求进行的调研分析,对调研结果进行总结和分析,为考研培训机构提供市场需求参考。

一、调研背景

考研作为研究生教育的重要途径之一,受到了越来越多大学生的关注和追求。为了深入了解大学生对考研的需求和期望,我们进行了一次调研。

二、调研方法

我们采用问卷调查的方式,随机抽取了500名大学生作为调研对象,并通过面对面和在线两种方式进行了调查。

三、调研结果

1. 考研动机:调研结果显示,大部分人选择考研的主要动机是提升就业竞争力(60%),其次是提升学术造诣(30%),还

有一小部分人出于个人兴趣和追求知识的目的(10%)。

2. 考研备考方式:大多数被调查者对于备考方式持积极态度。最受欢迎的备考方式是参加线下培训课程(50%),其次是自

习和参加社团学习交流活动(30%),少数人选择了网课或自

学(20%)。

3. 考研难点:被调查者普遍认为考研的难点有两方面,一是时间安排和管理困难(40%),二是学习压力和知识量大

(35%),此外还有部分人认为复习方法不科学和信息不透明(25%)。

4. 对于培训机构的期望:大部分被调查者希望培训机构能够提供系统全面的课程(40%),个性化的学习辅导(30%),有效的备考计划和指导(20%),以及良好的学习环境和资源(10%)。

四、调研分析

通过对调研结果的分析,我们可以得出以下几点结论:

1. 大学生对于考研的需求主要集中在提升就业竞争力和学术造诣上,少部分人出于兴趣和知识追求而选择考研。

2. 大多数考研学生倾向于参加线下培训课程,这对培训机构来说是一个市场机会。

考研高校调研分析报告范文

考研高校调研分析报告范文

考研高校调研分析报告范文

考研高校调研分析报告

调研目的:

本次调研的目的是为了了解考研高校的发展状况及其特点,为学生选择适合的考研高校提供参考依据。

调研方法:

本次调研采用了问卷调查和个别访谈的方式。通过问卷调查了解考研高校的发展规模、招生政策、师资力量等情况,通过个别访谈了解考研高校的教育理念、课程设置、科研成果等情况。

调研结果:

一、考研高校的发展规模

调研结果显示,考研高校的发展规模差异较大。有些高校为了追求规模,举办了大量的考研班,人员规模庞大,培养了大批考研学生。而一些高校则相对保持较小规模,注重质量而非数量。

二、考研高校的招生政策

根据调研结果,考研高校的招生政策也有所不同。一些高校采用严格的选拔制度,注重学生的综合素质和学术能力,注重招

收优秀学生;而一些高校则相对宽松,更注重考生的学业成绩和是否对该专业感兴趣。此外,还有一些高校通过面试等方式来选拔学生,以保证招生质量。

三、考研高校的师资力量

调研结果显示,考研高校的师资力量也存在差异。一些高校注重师资队伍的建设,拥有一批高素质的教师,具备丰富的教学经验和科研能力;而一些高校的师资力量相对较弱,缺乏一流的教学研究人员。

四、考研高校的教育理念

调研结果显示,考研高校的教育理念也有所不同。一些高校注重培养学生的创新能力和综合素质,注重学生的自主学习和思辨能力培养;而一些高校则注重学生的应试能力培养,追求高分数和高收录率。

五、考研高校的课程设置

调研结果显示,考研高校的课程设置也存在差异。一些高校相对注重基础课程的教学,注重对学生综合能力的培养;而一些高校则注重专业课程的教学,更加关注学生在专业领域的深度学习。

考研分析报告

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考研分析报告

随着中国高等教育的普及和人才竞争的加剧,越来越多的学生选择参加考研究生入学考试以获取更高的学历和就业竞争力。为了更好地了解考研情况及其影响因素,本报告对考研的现状、趋势以及相关因素进行分析和探讨。

一、考研现状

1. 考研人数

自1994年首次开展考研以来,考研人数呈现持续增长的趋势。根据教育部发布的数据,2019年考研报名人数超过250万,相比2010年的80万人增长了近3倍。这一现象表明,考研已经成为越来越多本科毕业生提升学历的首选途径之一。

2. 考研专业与院校选择

考生的专业选择与院校志愿直接影响着其未来的学习和就业发展。根据调查结果显示,热门的考研专业主要集中在工科、理科以及管理学科,其中计算机科学与技术、工商管理、金融等专业备受追捧。同时,知名高校如清华大学、北京大学、复旦大学等也是考生们的首选目标。

二、考研动机分析

1. 就业压力

当前就业市场竞争激烈,许多本科毕业生感受到了就业压力的加大。考研能够提升学历和专业技能,增加就业竞争力,使学生更有信心进

入理想的职业领域。

2. 学术追求

一些学生选择考研主要是出于对学术研究的追求。他们渴望在研究

领域做出更有价值的贡献,获得更全面深入的知识。考研可以为他们

提供更好的学术平台和资源。

3. 个人成长

考研过程和求学阶段给予学生更多的锻炼和成长机会,不仅能够提

升综合素质,还有助于培养动手能力、团队合作意识以及解决问题的

能力。

三、影响考研选择的因素

1. 外部环境

外部环境包括家庭、社会和就业市场等。家庭经济状况、社会认可

度以及就业岗位需求等都会对考研选择产生影响。家庭富裕的学生更

考研竞争情况分析报告

考研竞争情况分析报告

考研竞争情况分析报告

近年来,考研竞争日趋激烈,各个学科的报考人数不断增加。据统计数据显示,考研人数每年都在持续增长,这一趋势显示了人们对研究生教育的追求和重视程度的增加。考研竞争情况的分析对于了解研究生教育发展趋势、制定相应的应对措施等至关重要。

首先,从整体来看,考研竞争激烈主要集中在热门专业和名校。经济学、管理学、计算机科学与技术、教育学等专业一直都是热门学科,报考人数众多。同时,国内一些知名高校的研究生招生计划有限,加之对学生质量要求高,导致报考竞争尤为激烈。这些热门学科和名校往往吸引了大量本科毕业生报考,造成了竞争的白热化局面。

其次,各个学科的竞争程度存在差异。例如,一些与当前热门行业紧密相关的学科,如人工智能、大数据等,由于其就业前景广阔,吸引了大批学生报考,竞争非常激烈。而一些相对冷门的学科、专业,如某些艺术学科、古文化研究等,报考人数相对较少,竞争程度相对较低。

此外,考研竞争还存在一些地区差异。一线城市和发达地区的高校往往是考研竞争最激烈的地方,这些地区的高等教育资源丰富,吸引了大量的考生。相比之下,相对欠发达地区的高校吸引力相对较低,报考竞争程度相对较小。

最后,对于考研竞争情况的分析还需要考虑到各个学科的就业形势和发展趋势。一些热门专业由于其就业前景较好,吸引了

更多的学生投身其中。而一些就业形势不太理想的学科,报考人数相对较少,竞争程度相对较低。

总结来说,考研竞争在整体上呈现激烈的趋势,尤其是在热门专业和名校。不同学科的竞争程度存在差异,同时地区也会影响竞争程度。分析考研竞争情况可以为应对措施的制定提供依据,也能够更好地了解研究生教育的发展趋势。

真实考研现状调查报告

真实考研现状调查报告

真实考研现状调查报告

根据最新数据统计显示,近年来考研报名人数呈逐年攀升的趋势。考研热潮兴起的原因主要有三个方面:就业竞争压力大、学术研究需求增加以及个人职业发展的要求。

首先,就业竞争压力是考研热潮的主要因素之一。当前,就业形势严峻,大学毕业生就业难、就业质量低成为了普遍现象。不少应届毕业生意识到仅凭本科学历难以满足求职市场的需求,因此选择考研来提高自身竞争力。相比于本科生,研究生更具有专业性和深度,能够更好地满足企业对高级科技人才的需求。

其次,学术研究需求的增加促使了考研热潮的形成。随着我国经济的不断发展和社会科技的日益进步,对高层次、高水平的学术研究人才的需求不断增加。很多需要开展专业研究的企事业单位将优先考虑招聘研究生,相应地,部分本科生为了深入学习专业知识、以便从事科学研究工作选择报考研究生。

最后,个人职业发展的要求也推动了考研热潮的发展。随着社会的不断发展,大学生对自身职业发展的追求也越来越高。许多人意识到,只有通过不断的学习和提高自己的综合能力,才能在激烈的职场竞争中占据有利位置。因此,报考研究生成为了许多人实现个人职业发展的途径之一。

综上所述,近年来考研热潮不断上升的原因是多方面的。就业竞争压力大、学术研究需求增加以及个人职业发展的要求是主要因素之一。但是,考研报考也需要考生充分考虑自身兴趣和

能力,切不可盲目跟风。只有根据自身情况做出明智选择,才能更好地提高自身竞争力和实现个人职业发展目标。

考研分析报告

考研分析报告

考研分析报告

一、背景

每年的考研大战都是许多大学毕业生追求更好就业的捷径,而

对于考研机构、教育行业而言,也是一场激烈的市场竞争。因此,对这场考试的分析和研究显得尤为重要。

二、总体情况

据数据统计,今年的考研报名人数达到了7.8万人,同比去年

增长约4%。其中,本科学历与硕士学历的报名人数持续增长,而

博士学历的报名人数呈现下降趋势。

三、考试科目分析

1.政治科目:政治科目作为考研的必考科目之一,其报名人数

较为稳定,近三年的报名人数基本持平。

2.英语科目:英语科目在考研中占据着重要的地位,2021年的

英语考试相比往年,难度稍有下降。但是在历年考试中,英语科

目的通过率始终不高,需要考生在备考过程中加强训练。

3.数学和专业课科目:相较于政治和英语科目,数学和专业课

科目被认为是考研中相对难度较大的科目。如何巧妙地处理数学

和专业课科目的考察,是需要考生深入思考的问题。

四、地域分布分析

考研分析发现,北上广深地区的考研报名量远高于其他地区。

此外,一些农村地区的考研报名人数也在逐年增加,这也反映了

当下我国教育发展的巨大变革。

五、结论

考研作为一项选拔优质学生的重要渠道,在教育领域有着重要

的地位和影响。通过分析和研究考研的情况,考生可以根据自身

实际情况合理安排备考时间和学习内容,更好地应对考研的挑战。

中传考研专业分析报告

中传考研专业分析报告

中传考研专业分析报告

中央传媒与音乐学院(以下简称中传)是中国传媒大学直属的独立学院,其考研专业包括艺术学理论、广播电视学、新闻学、传播学、戏剧与影视学等。这些专业具有一定的综合性,培养学生的理论素养、实践能力和创新精神。

艺术学理论专业是中传的一门学科,其学科门类涵盖了中国文化史、艺术审美、艺术学理论等方面。该专业的学生将通过学习这些理论知识,培养自己的艺术鉴赏能力和学术研究能力,为中国传媒和文化的发展做出贡献。

广播电视学专业是中传的另一门学科,其培养学生掌握广播电视传媒的基本理论、专业技能和实践经验。在这个专业中,学生将研究广播电视的产业结构、广告营销、媒体策划等方面的知识,为电视台、电台或其他媒体单位提供专业咨询和管理。

新闻学专业则是培养学生具备扎实的新闻理论基础、广泛的新闻知识和较强的新闻写作能力。学生将学习新闻采编、传播学、媒介伦理、计算机辅助新闻编辑等方面的知识,为新闻传媒行业的发展提供专业人才。

传播学专业培养学生能够理解和应用传播学理论,掌握传播媒介和技术的运用技巧。在这个专业中,学生将学习传播学的基本概念和理论,研究媒介传播、公共关系、网络传播等方面的知识,为企事业单位和传媒机构提供传播策划和管理的专业服务。

戏剧与影视学专业则是中传的另一门学科,培养学生具备戏剧、电视剧和电影制作、编剧和演员等方面的专业技能。学生将学习戏剧文学、导演艺术、表演技巧等方面的知识,为中国戏剧和电影事业的发展做出贡献。

总体来说,中央传媒与音乐学院的考研专业涵盖了艺术、传媒、新闻和戏剧等多个领域,学生将在这些专业中获得丰富的理论知识和实践经验。这些专业培养的学生能够在文化传媒行业中从事理论研究、媒介管理、传播策划、艺术创作等方面的工作。由于中传是中国传媒大学的附属学院,学生可以充分利用学校和行业资源,获得更多的就业机会和发展空间。

考研分析报告2023

考研分析报告2023

考研分析报告2023

1. 引言

考研(研究生招生考试)是中国高等教育中的一项重要考试,考研分析报告旨

在对2023年考研情况进行分析和总结。通过对考生报名情况、考试科目难度、报

考热门专业以及就业前景等方面进行分析,可以帮助考生更好地了解研究生考试的趋势和变化。

2. 考生报名情况

2023年考研报名人数较去年有所增长,这表明研究生教育的需求依然强劲。

据统计数据显示,全国共有约120万人参加2023年考研,相比于去年的100万人,增长了20%左右。

从报考专业的角度来看,人文学科仍然是热门的选择,尤其是教育学、社会学、心理学等专业。理工科专业中,计算机科学、通信工程、电子工程等专业依然受到大量考生的青睐。

另外,可以观察到,农业、环境科学等专业的报考人数也在逐渐增加,这与社

会对于可持续发展和环境保护的重视程度有关。

3. 考试科目难度

2023年考研的科目难度相对较去年有所增加。尤其是在英语科目上,口语和

阅读理解部分的难度大幅提升,许多考生表示面对难题时感到挑战和压力。

数学科目的难度相对稳定,但在概率统计和高等代数方面的题目要求更加细致

和深入。相比之下,政治和专业课科目的难度相对较低,许多考生表示这些科目相对更容易取得好成绩。

总的来说,考试科目难度的提升要求考生有更为全面的知识储备和能力提升,

提醒广大考生要加强备考,针对不同科目设立合理的学习计划。

4. 报考热门专业

在2023年考研报名中,一些专业仍然受到广大考生的青睐。以下是一些热门

的报考专业:

•计算机科学与技术:近年来计算机技术的迅猛发展,给这个专业带来了更多就业机会。考生报考此专业的主要原因是计算机行业发展前景较好,薪资待遇相对较高。然而,也正因为如此,竞争压力较大。

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

1. 引言

考研(研究生入学考试)是中国教育体制中的重要组成部分,被广泛认为是个

人提升学历和研究能力的重要途径。然而,考研也是一项复杂的任务,需要考生具备一定的知识和技能才能顺利通过考试。为了更好地了解考研需求和提供有针对性的帮助,本文对考研需求进行调研分析。

2. 调研方法

为了获取准确和全面的考研需求信息,本次调研采用了以下方法:- 问卷调查:通过设计问卷并在各大高校和在线社区进行发布,收集考研生的需求和意见。 - 面

谈访问:与一些考研生进行面谈,深入了解他们的具体需求和困惑。 - 文献研究:

阅读相关文献和报告,了解考研需求的背景和发展趋势。

3. 调研结果

3.1 考研需求的主要特点

经过调研分析,我们发现考研需求具有以下主要特点: - 多样性:不同考生有

不同的需求,例如有些考生需要针对特定科目的备考资料,而另一些考生则更关注考试技巧和心理建设。 - 个性化:考生的学习能力和知识储备有所不同,因此他们

对学习计划和资源的需求也不同。 - 分阶段需求:考研备考过程通常可以划分为准

备阶段、复习阶段和应试阶段,考生在每个阶段都有不同的需求。

3.2 考研需求的具体内容

根据调研结果,我们总结了考研生最常见的需求内容: 1. 考试资料和参考书籍:考生需要获取最新的考试大纲、历年真题和相关参考书籍,以帮助他们更好地备考。

2. 学习计划和时间管理:考研生需要制定合理的学习计划,并学会合理安排时间,以提高学习效率。

3. 辅导和指导:一些考生希望能够得到一对一的辅导和指导,

以解决他们在学习过程中遇到的问题。 4. 考试技巧和应试经验:考生希望了解一

考研舆情分析报告

考研舆情分析报告

考研舆情分析报告

一、背景介绍

考研(研究生考试)是指中国大陆高校开设的硕士研究生招生考试。近年来,

考研热持续升温,越来越多的本科生选择继续深造。考研的复杂性使得舆情分析变得重要,通过舆情分析可以了解社会对考研的态度和观点,为教育部门、高校和考生提供参考。

本报告将对考研舆情进行分析,包括舆情的热点问题、舆情的声量分布、舆情

的情感倾向等方面,旨在提供一个全面的舆情情况的概览。

二、考研舆情的热点问题

1. 政策变化引发的舆情

考研政策的变化经常引发社会关注和讨论。目前,2019年考研政策的调整引

起了广泛关注。其中,国家下调考研英语满分的舆情最为热衷,这一政策调整被认为是促进英语教育公平的一个举措。

2. 考研压力和就业焦虑

随着考研热的高涨,不少人开始担心考研过程中的巨大压力和未来就业的困境。许多考生和家长发表了他们对于当前考研体制和考研就业形势的看法和忧虑。

3. 考研经验分享的舆情

在考研过程中,一些考生或曾经的考研生会分享自己的备考经验和心得。这些

文章或者帖子引起了广泛的共鸣,成为考生们之间交流的热门话题。

三、舆情声量的分布

通过对考研相关话题的舆情声量的分布情况进行分析,我们可以了解不同舆情

话题的受关注程度。以下是根据数据分析得到的考研舆情声量排名的前三位:

1.考研政策调整

2.考研压力和就业焦虑

3.考研经验分享

从以上数据可以看出,考研政策调整是近期受关注程度最高的话题,其次是考

研压力和就业焦虑,而考研经验分享的话题在舆情声量中排名第三。

四、舆情情感分析

舆情情感分析是分析舆情中情感倾向的一种方法,通过对文本中的情感词汇进行统计分析,可以了解社会舆论对考研的情感态度。根据舆情情感分析的结果,我们可以将对考研的情感倾向分为积极、中立和消极三类。

考研市场分析研究报告

考研市场分析研究报告

考研市场分析研究报告

市场分析研究报告:考研市场

一、背景介绍

考研(研究生入学考试)是指中国大陆普通本科毕业生通过国家组织的统一命题考试,申请进入硕士研究生阶段学习的渠道。近年来,由于就业压力的增大和对学历的要求提高,考研市场逐渐蓬勃发展。本报告旨在对考研市场进行深入的分析研究,以期为相关企业和个人提供参考和借鉴。

二、市场规模与发展趋势分析

1.市场规模

考研市场的规模呈现出逐年增长的趋势。根据教育部统计数据显示,2019年全国硕士研究生考试报名人数达到290万人,较上一年度增长6%。考研报名人数的增加表明了考研市场的潜力和吸引力。

2.发展趋势

(1)竞争加剧:随着考研热的持续升温,考研市场的竞争日益激烈。报考研究生的数量远远超过研究生名额,导致录取率降低,考生竞争压力加大。

(2)专业选择多样化:考生对研究生专业选择越来越注重个性化和专业化。研究生专业的多样化满足了不同考生的需求,同时也反映了研究生教育与行业需求的结合。

(3)复读现象减少:随着考研市场的竞争加剧,大部分考生选择单次报考,减少了复读现象的出现。这在一定程度上降低了考研市场增速,但也提高了考研市场的稳定性。

三、市场主要参与方分析

1.考研培训机构

考研培训机构是考研市场的主要参与方之一。他们为考生提供全方位的备考辅导、模拟考试和解析服务。考研培训机构的竞争激烈,不同的机构通过不同的教学方法和师资力量来吸引学生。

2.教材出版社

教材出版社是考研市场的重要参与方。他们负责撰写和出版与考研相关的教材和参考书籍。教材出版社可以通过提供高质量的教材和参考资料来提升自己在市场中的竞争力。

考研调查报告范文

考研调查报告范文

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《考研调查报告》

一、引言

考研是指参加国家统一命题的研究生招生考试,是高考之后追逐梦想的一条道路。为了了解考研热的原因、影响以及对大学生的影响,我们进行了一次考研调查。

二、调查方法

本次调查采取问卷调查法,共发放问卷100份,有效回收90份。调查对象为我校大四学生,他们是考研的主要群体。

三、调查结果

1.为什么选择考研?

根据调查结果,48%的学生选择考研是为了提升学历,增加就业竞争力;34%的学生选择考研是为了追逐学术梦想、培养研究能力;18%的学生选择考研是为了逃避就业难题。

分析:可见,提升学历、增加竞争力是学生们选择考研的主要原因,而学术梦想和逃避就业难题也是一些学生的驱动力。

2.是否参加过考研辅导班?

根据调查结果,78%的学生表示参加过考研辅导班,22%的学生表示没有参加过。

分析:参加考研辅导班可以提供针对性的复习指导和资源,因此绝大部分学生选择参加考研辅导班。

3.考研是否影响了你的生活质量?

根据调查结果,65%的学生表示考研对他们的生活质量有一定的影响,35%的学生表示没有受到太大影响。

分析:考研需要投入大量的时间和精力,因此会对学生的生活造成一

定的影响,但并不是影响生活质量的主要原因。

4.考研给你带来了哪些收获?

根据调查结果,57%的学生表示考研使他们的学术能力得到提升;37%

的学生表示考研使他们的自我认知得到提高;6%的学生表示考研对他们的

生活造成了一些困扰。

分析:绝大部分学生对考研的收获是积极的,不仅提高了学术能力,

还增加了自我认知。

5.对于未来的就业,考研是否有帮助?

考研可行性分析报告

考研可行性分析报告

考研可行性分析报告

一、引言

考研(研究生入学考试)作为一项重要的学术选拔制度,对于广大本科毕业生

来说,是一个重要的选择。本文旨在对考研的可行性进行分析,并提供相关数据和信息,以帮助决策者做出明智的决策。

二、背景

考研是指通过国家统一组织的研究生入学考试,进入硕士研究生阶段的一种途径。考研的目的是培养更多高素质的研究人才,满足国家和社会的需求。然而,考研需要投入大量的时间和精力,因此需要对其可行性进行充分分析。

三、可行性分析

1. 就业竞争力分析

考研能够提高个人的学术水平和专业能力,增加就业竞争力。根据市场调查数

据显示,具有硕士学位的求职者更容易找到满意的工作,并且薪资待遇相对较高。例如,某调查数据显示,拥有硕士学位的求职者平均月薪比本科生高出20%以上。

2. 学术研究能力提升

考研过程中,学生将接受系统的学术研究训练,培养扎实的理论基础和科研能力。这将为将来从事科研工作或学术研究奠定坚实基础。研究生阶段的学术研究成果也有可能为个人带来更多的学术机会和发展空间。

3. 个人发展机会增加

考研能够为个人提供更多的发展机会。在研究生阶段,学生将接触到更广泛的

学术领域和专业知识,有机会与优秀的学者和专家进行交流和合作。此外,研究生阶段还有可能获得各种奖学金和资助,进一步促进个人的发展。

4. 学术环境和资源优势

研究生阶段将进入更为专业化的学术环境,拥有更多的学术资源和设施。学生可以参与各种学术研讨会、学术交流活动,与同行进行深入讨论和思考。此外,学校和导师也会提供更多的学术支持和指导,帮助学生更好地完成研究任务。

大学生考研情况调查报告

大学生考研情况调查报告

大学生考研情况调

查报告

成绩:

题目:大学生考研情况调查报告

姓名:周雨奇白弯弯

班级:10161501 10161502

学号:

评语:

一.导言随着就业等问题的加剧,社会竞争日益激烈,就业压力越来越大。即将走向社会抑或正在校园学习的大学生都将目光瞄

向了考研。考研升温已成为不争的事实,有人将其称为高考之后中国第二大考试。如此众多的学生,以如此高涨的热情准备考研,这不能不说是一个值得关注的现象,为此我们特进行了此次调查活动。“研究生这么吃香,就业比本科生好多了,你为什么不考研?”这是前几年大学毕业生时常遇到的问题。“研究生现在不吃香了,就业情况比本科生好不了多少,甚至很差,你为什么还要考研?”这是近几年来大学毕业生考研时遭遇的困难。针对这一现象我特以在校大学生对考研现状为题展开调查,调查对象为我校大一至大三学生。本次调查意在了解大学生们对于考研的认识,考研的动机等情况,并提出相应的社会问题与解决办法。

二.调查方法与步骤此次调查主要采用问卷调查的方式,另外我们也在网上收集资料,调查对象是南理工暑期在校学习的学生。调查时间是7月20日至23日,我们向在一工四工自习的同学发放调查问卷,问卷共60份,回收53份,有效51份。

在随机进行的调查中,涵盖了不同院系,不同专业的学生,其中男生有39人,占总数比例的76.5%,女生有12人,占总数比例的23.5%。调查具有一定的科学性和代表性,但因样本容量较小,造成数据准确性不强,因此仅供参考。

三.资料分析与研究

1)背景资料----君考研否

漫漫求学路,如果说高考是一道槛儿,那么考研就是一条难跨的梁了。在这个竞争日益激烈的社会,大学生们“天之骄子”的光环已经失去了往昔那灿烂夺目的光彩,于是追求更高的知识层次,考研成为新的学习主流。招生人数一扩再扩,莘莘学子废寝忘食,在校园里,“君考研否”的流行就像中国人问“吃了没”一样的普通平常。

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

考研需求调研分析报告

一、引言

随着高等教育的普及程度不断提高,考研(即研究生考试)作为深造的一种方式受到了越来越多学生的青睐。考研对于个人发展和就业竞争力都有一定的提升作用,因此吸引了众多考生的参与。为了更好地了解考研需求情况,本报告将对考生的调研结果进行分析,以期为教育机构和相关部门提供参考和决策依据。

二、调研方法

本次调研采用了问卷调查的方式,通过在线调查平台发送问卷链接给考生,收集他们的意见和建议。问卷设计包括考生的基本信息、考研意愿和动机、备考过程中的需求等方面。

三、调研结果

1. 考生的基本信息

调查结果显示,受访考生中男性占比约为48%,女性占比约为52%。年龄分布主要集中在22-25岁之间,整体上呈年轻化趋势。大约80%的考生来自本科院校,其余20%为专科生或来自其他类型的院校。

2. 考研意愿和动机

绝大多数考生(约90%)表示已经具备了考研的意愿,他们认为考研可以提升自己的学术水平和就业竞争力。同时,选择考研的动机主要包括对于研究领域的兴趣、希望改变自己的职业方向以及对于更好的未来发展的追求等。

3. 考研备考过程中的需求

考生在备考过程中最需要的是高效的学习方法和资料,约占调查总体的80%。此外,约60%的考生认为重视考研辅导和培

训的重要性不言而喻。当被问及对于教育机构的期望时,调查结果显示绝大多数考生希望教育机构能够提供有针对性的课程和个性化的辅导服务。

四、讨论与建议

根据调研结果,我们可以看出考生对于考研备考的需求主要集中在高效的学习方法、资料和个性化的辅导服务上。为了满足考生的需求,教育机构可以考虑针对考研进行课程的开设,并提供有针对性的辅导服务,帮助考生更好地备考。同时,开发和推广高质量的学习资料和教辅书籍也是教育机构可以探索的方向。

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成都东软学院应用外语系2014级考研初试分析报告

院系:应用外语系

专业:英语商务英语

年级:2014级

一、总体情况

英语和商务英语专业参加2018年国家硕士研究生考试的同学总计12名,其中英语专业8名,商务英语专业2名。最终进入复试要求的同学总共4人。

2014级英语一班 XX同学成绩 400

2014级英语二班 XX同学成绩 345

2014级英语二班 XX同学成绩(学生本人不愿意透露)

2014级英语三班 XX同学成绩 352

整体上来看,14级英语和商务英语专业考研情况不容乐观,值得反思。

二、成绩分析

本届学生考研的专业不一,有考翻译硕士的,也有考教育教学类的,也有选择跨专业考研,如图:

就参加2018年考研同学的初试成绩来看,相比去年有小幅度提升,以下已单科科目的成绩进行分析:

①政治:

政治成绩70分以上的学生3人,占比达24.9%;在60~70分的学生7人,占比达58.33%;60分以下的学生2人,占比达16.67%。通过以往的政治国家线来看(56~59之间),此次考研学生的政治成绩普遍较好,甚至还有高分的出现。

②二外/专业基础

这部分将二外英语和翻译硕士专业基础一起进行了统计,80分以上的学生3人,占比25%;70~80分的学生4人,占比33.33%;60~70分的2人,占比16.67%;60分以下的学生3人,占比25%。据了解

学生考的二外多为英语,翻译硕士的专业基础也是考的英语,但从统计的情况来看作为英语或商务英语专业的学生考取的分数并不十分理想,大多在70~80分之间,甚至还有3名学生英语成绩60分以下。

③专业科目1

由于同学考的专业不一,所以只能进行粗略的统计。专业课1总分150分,成绩在70分以下的占比25%,80~90分之间最多,占比41.67%,在90分以上的占比33.33%。整体上来看专业课1成绩不理想,虽然很多过了国家线,但并不具备竞争优势。

④专业课2

从图表可以看出,专业课2的成绩普遍在70~80分之间,占比达50%,还有60分以下的同学,专业课2的成绩差,考点掌握不足,复习不够扎实。

三、原因探究

①通过调查发现学生考研的各种各样,例如:对学术感兴趣、希望在高校工作、就业恐惧以及对专业前景的不看好等占了极大的比例。通过调查了解到很大一部分学生大四才决定跨专业考研,需要重新建立知识架构,还要熟练掌握非本专业的知识运用。学生的准备时间不足,对非本专业知识的前期积累不够,对考研的严峻形势认识不够。

②单科成绩偏差现象严重。从以上的成绩分析可以看出,初试成绩过了国家下但没能进复试的同学皆因专业课两门成绩较低导致不能参加复试,从而也渗透出一个严重的问题,学生虽然报考了自己感兴趣的专业,但是其实对专业的了解非常不足,只仅限于参考书理论知识的复习,底子不牢,制约了分数的提高。

③复习没有策略,眉毛胡子一把抓。通过对一些考研学生的一些了解,考研自始至终没有一个很好的复习计划,导致最后手忙脚乱。考研的时间安排和策略安排还是相当重要的,这对同学们是否能最终走向成功十分重要,是不可缺失的一部分。

④客观原因

首先,学校考研整体氛围不够。从今年报考人数上来看,不管是系上还是整个学院,考研氛围不够好。

其次,部分老师的督促及指导作用做得还不够。对于考研,同学们还是略显迷茫,老师在这块还需进一步加强指导与鼓励;另外,加大力度督促学生积极考研,提升学历,为未来进一步就业打好基础。

最后,正规考研培训紧缺。目前系里没有一个正规的考研培训团队来把学生集中起来复习引导,导致一部分学生考研无策略、无目标、缺失方式方法。

四、下一步计划

1.从大三开始就给予有考研意向的同学积极地鼓励与指导,打好基础。

2.与本校相关专业老师积极联系,给予同学们在就业,特别是考

研上的指导与讲解。

3.发放调查问卷,第一时间了解同学们的考研意识以及方向。

4.不厌其烦地与考研的学生频繁交流与沟通,尽可能地给他们提供好的方法与策略。

5.设定一个考研咨询日,让同学们在特定的时间来办公室咨询相关情况,专业老师给予解答。

6.召开考研动员会议,给同学们树立信心,然他们有一个明确的考研方向。

应用外语系 2018年3月15日

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