新蕾快乐英语二年级试卷
快乐英语第一册天津新蕾出版社
快乐英语第一册天津新蕾
出版社
It was last revised on January 2, 2021
单词
1 my family
mum dad grandma grandpa
2 fruit
peach banana watermelon orange apple
Pear
3 colours
red yellow green pink orange White
Black
Blue
Purple
4 school things
pencil bag eraser ruler marker Pen
5 animalsbird puppy fish chick kitten
Cat
Dog
6 numbersone two three four five
句型
1
look,my dad!
Good morning!
2
A banana for you, Grandma. An apple,please.
Here you are.
Thank you.
You’re welcome.
3
My apple is red.
What colour
Red and yellow.
4
Give me a marker , please. Here is a marker.
5
I want a puppy.
6
How many puppies?
二年级下册英语教案unit 3 Weather新蕾快乐英语
Unit 3 Weather
【教学目标】
1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
2．需要掌握的词汇：windy, snowy, sunny
3．学习使用本课重点句型：
（1）I like sunny.
（2）I don't like snowy.
4．鼓励学生大胆发言及表达。
5．培养学生对英文学科的兴趣。
6．增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求难点是在会读，会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1．音频，情景教学法。
2．Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助
教学。
【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1．Greeting.
教师和学生之间，进行喜好讨论，例如：天气。
Step 2．Warm-up/Leading.
教师通过多媒体教学课件，播放和本次主题有关的图片。
（1）不同的天气状况；
（2）不同天气里做不同的事情。
Step 3．Presentation.
1．Words Learning.
（1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
（2）教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。
新蕾版快乐英语小学二年级英语第四册全套教案
Unit 1 Looks
【教学目标】
1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
2．需要掌握的词汇：tall, short, young, looks, old
3．学习使用本课重点句型：
（1）Let's have a talk.
（2）My father is short.
（3）Is he strong ?
4．鼓励学生大胆发言及表达。
5．培养学生对英文学科的兴趣。
6．增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求难点是在会读，会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1．音频，情景教学法。
2．Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1．Greeting.
教师和学生之间，进行喜好讨论，例如：外貌特征。
Step 2．Warm-up/Leading.
教师通过多媒体教学课件，播放和本次主题有关的图片。
（1）你如何向别人介绍自己的特征
（2）自主探究：Is he tall? Is she tall?
Step 3．Presentation.
1．Words Learning.
（1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
二年级英语下册 unit2(2)课件 新蕾快乐英语
What’s your favourite jacket ?
The green jacket is my favourite.
What’s your favourite skirt?
The pink skirt.
What’s your favourite T-shirt?
The black one.
What’s your favourite colour?
Red.
This is a turtle
.
This is not a turtle. This is a rabbit .
This is a parrot .
This is not a parrot. This is a lizard .
This is a jacket .
This is not a jacket. This is a shirt .
That is a skirt
.
That is not a skirt. That is a dress .
I wear my T-shirt.
穿着
It’s cold.I put on my jacket
穿上
It’s hot.I take off my jacket.
脱下
try on 1.It’s cold.________this Put on coat.
二年级第一学期新蕾《快乐英语》认读资料
Unit 1 Toys 第一单元玩具
a toy truck a toy jeep a toy digger
一辆玩具卡车一辆玩具吉普车一辆玩具挖土车
a robot building blocks
一个机器人积木
会使用“I have…….”和“Look at my…….”说句子。
例如：I have a toy truck.
Look at my toy truck.
Unit 2 Shapes
第二单元形状
a square a triangle a rectangle
一个正方形一个三角形一个长方形
a heart a diamond
一个心形一个菱形
会使用“I t' s…….”和“I can draw…….”说句子。
例如：I t' s a triangle.
I can draw a triangle.
Unit 3 Our School
第三单元我们的学校
a school a classroom a library
一座学校一间教室一间图书馆
a music room a gym
一间音乐教室一间体育馆
会使用“This is our…….”和“Welcome to our…….”说句子。
例如：This is our school.
Welcome to our classroom.
Unit 4 My Classroom
第四单元我们的教室
a blackboard a door a window
一块黑板一扇门一扇窗
a desk a chair
一张书桌一把椅子
会使用“Come to the……,please.”和“Go to the……,please.”说句子。
二年级上册英语教案Unit 3 Our School新蕾快乐英语
Unit 3 Our School
【教学目标】
1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
2．需要掌握的词组。
3．学习使用本课重点句型：
（1）this is our school
（2）welcome to our
（3）this way, please.
4．鼓励生大胆发言及表达。
5．培养学生对英文学科的兴趣。
6．增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求难点是在会读，会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1．音频，情景教学法。
2．Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1．Greeting.
教师和学生之间，进行对话，例如：介绍自己的学校。
Step 2．Warm-up/Leading.
教师通过多媒体教学课件，播放和本次主题有关的图片。
（1）你如何向别人介绍自己的学校。
（2）自主探究：this is our school......
Step 3．Presentation.
1．Words Learning.
（1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
（2）教师拿出单词卡片，进入重点新词汇学习环节，向同学展示图片，结合PPT上放映的内容，带领同学学习一些新单词。
新蕾版快乐英语小学二年级英语第四册教案unit 6 Happy time
Unit 6 Happy time
【教学目标】
1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。
2．需要掌握的词汇：sing, dream, together
3．学习使用本课重点句型：
（1）I love my magic dream.
（2）Sing,sing together.
（3）Let’s go by car?
4．鼓励学生大胆发言及表达。
5．培养学生对英文学科的兴趣。
6．增强学生听说读写译的能力。
【教学重点】
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
【教学难点】
学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于学生的要求难点是在会读，会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
【教学方法】
1．音频，情景教学法。
2．Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。【教学准备】
课件、图片素材、音频文件、教学道具。
【教学过程】
Step 1．Greeting.
教师和学生之间，进行喜好讨论，例如：欢乐时光。
Step 2．Warm-up/Leading.
教师通过多媒体教学课件，播放和本次主题有关的图片。
（1）你如何向别人介绍自己心情愉快
（2）你什么时候会感到心情很愉快呢?
Step 3．Presentation.
1．Words Learning.
（1）老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
小学英语新蕾版快乐英语二年级上Unit3OurSchool 优秀
Unit three Our school
课时安排
1
教学
目标
To learn the new words:a school, a classroom ,
a library, a music room , a gym
Master the words in this unit
Can introduce the place with : This is our school.
1.比记忆：（What’s missing?）
2.将学生分成几组，先小组内讨论如果你的好朋友或者你的家人来我们的学校参观，你怎样来介绍自己的学校？
Step five: additional activities
Do some listening practice
英语歌谣是学生所喜欢的教学内容之一。一首好听的英语歌谣不仅给孩子们带来美的享受，而且还把他们带到英语学习的氛围中去。
T： What's in our school?同学们，如果你的好朋友或者你的家人来我们的学校参观，你能当一名合格的小导游吗？接下来我们就要学习有关学校设施的方面的英语知识了。
7.Take out a picture and to learn the word
. Many books in the room ---library
T: I put it here.
新蕾快乐英语二年级上册Unit2练习
Let’s listen an d circie.
②
④
Let’s listen and number.
班级姓名评价
Let’s count. How many shapes?
新蕾快乐英语二年级下册课件
新蕾快乐英语二年级下册课件
一、教学内容
本节课我们将学习《新蕾快乐英语》二年级下册的第四章《In
the Zoo》。具体内容包括认识动物园中不同的动物，学习关于动物的
形容词，以及如何用简单的句子描述动物。
二、教学目标
1. 能够听懂并准确说出本章出现的动物词汇，如elephant, lion, tiger, monkey等。
2. 能够运用形容词描述动物，如big, small, tall, short等。
3. 能够用所学句子表达对动物的观察和感受。
三、教学难点与重点
重点：动物词汇和形容词的学习，以及句型的运用。
难点：如何将形容词和动物名词正确搭配，进行流畅的口语表达。
四、教具与学具准备
1. 动物园场景挂图。
2. 动物词汇卡片。
3. 录音机及磁带。
4. 学生用书及活动手册。
五、教学过程
1. 导入：展示动物园场景挂图，引导学生观察并说出图中的动物。
2. 新课内容：学习动物词汇和形容词，通过闪卡游戏进行复习巩固。
3. 句型练习：教师示范如何用句型描述动物，然后组织学生进行
两人一组对话练习。
4. 例题讲解：讲解如何将形容词和动物名词搭配，给出例句并解释。
5. 随堂练习：发放练习册，让学生完成相应的练习题目。
六、板书设计
1. 动物词汇：elephant, lion, tiger, monkey等。
2. 形容词：big, small, tall, short等。
3. 句型：The elephant is big. The lion is strong. 等。
七、作业设计
1. 作业题目：根据所学内容，画一幅动物园的画，并为每个动物
(完整版)新蕾快乐英语二年级上册一、二单元练习卷
二年级快乐英语 第1页，共2页 二年级快乐英语第2页，共2页
…
…密…
…封……线……内……
不…
…要……答……
题
……
学校： 班级： 姓名：
二年级快乐英语第一学期第一、二单元练习卷
题号 一 二 三 四 卷面 总分 成绩
一、听读音，标出朗读顺序号。（每题3分）
二、听读音，圈出你听到的图片。（每题3分）
三、情景选择。（给正确答案的序号打“√”）（每题4分） 1、你想告诉别人这个图形是正方形，你应该说： A. It' s a triangle. B. It' s a square.
2、你想让别人看看你的玩具卡车，你应该说：
A. Look at my toy jeep.
B. Look at my toy truck.
3、你知道由三条边构成的图形是什么图形吗？ A. It' s a triangle. B. It' s a rectangle.
4、你想告诉别人你有一辆玩具挖土车，你应该说： A.I have a toy digger. B. I have a toy jeep. 四、读一读，将单词与图片连线。（每线4分）
building blocks diamond
toy jeep triangle square toy truck robot rectangle
toy digger heart
二级英语下册 unit2 lesson1课件 新蕾快乐英语
认识一下
毛衣
Sweater
T-血衫
Shirt
认识一下
外套
Coat
wk.baidu.com裙子
skirt
认识一下
夹克衫 jacket
Clothes 衣服
练一练 填空
Sk t jack t sh t sw ter c t
ea e ir oa ir
Say their name
感谢您的下载观看
Goodbye
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
新蕾快乐英语第二册单词和句型
第一单元 Toys 玩具单词
句子
第二单元 Food 食物单词
句子
第三单元 Drinks 饮品单词
句子
第四单元 My body 我的身体
第五单元 Sports 运动
句子
第六单元 Happy time
二年级上册英语Unit 4 My Classroom新蕾快乐英语
Βιβλιοθήκη Baidu
Ok.We are coming.
Come to the desk,please,please. Ok.I’m coming. Come to the chair,please,please. Ok.I’m coming. Go to the window ,please,please. Ok.Ok. Go to the door,please,please. A minute,please.A minute,please.
I sit on my chair. I sing the happy song. I sit on my desk. I sing the happy song. Come to the windows and come to the door. Come to the blackboard and dance for us all.
自-新蕾快乐英语二年级
新蕾快乐英语二年级
下册
教案
Uniｔ1 Loｏｋs
Lｅｓｓｏn1 Ｉ’mｔall
教学目标
1．知识目标：
Th e ｓtuｄent s sh ouｌｄ bｅｔｅaｃｈeｄ t o l ea rn th es e ｗoｒds：ｔaｌl, sh ort, youｎg，olｄ, stｒong. Th ey ａre
reｑuired to bｅ aｂlｅ to ｓｐｅak, wriｔe aｎｄｕｓe thｅｓe ｎｅ
w wｏrds.
２．能力目标:
Tｈeｓtｕd e n t s aｒe rｅｑｕｉr eｄt oｂe a b l e t oｓpｅa k aｎd u s eｔhｅs eｎe wｗo r d s f r e eｌy i n d a iｌy l iｆe.T h e
teacher shｏｕlｄａs mｕｃh ａs he/she cａn ｅncouragｅ the ｓｔｕdeｎts tｏ spｅaｋ English.
3. 情感目标：
thｅ teaｃｈer sｈoｕld ｃreａtｅ a condｉtion where the ｓtｕｄents caｎｅｎjｏy tｈemslves ｍuch wｈiｌe
they are leａrninｇ. ｉn other ｗords, learｎing Ｅnglish shoulｄｂ
e a fun, not a boｒeiｎg ｊob.
过程与方法
T h e t eａc hｅr sｈoｕl e mａk e f u l l u s e o f CＡI aｎdａｌlｋiｎd s o f t oｏl s t o m a kｅｔh e E nｇｌｉs ｈc l a sｓｅs v iｖi d
新蕾快乐英语二年级上册英语第3册第1单元听力音频+电子课本+课本翻译
新蕾快乐英语二年级上册英语第3册第1单元听力音频+电子
课本+课本翻译
天津快乐英语二年级上册第一单元课文录音
新蕾快乐英语第3册_Unit1.mp3音频：00:0003:49
Unit 1 Toys [译文]第1单元玩具
1 Look at myrobot.
[译文]1 看我的机器人。
Let's listen andsay.
[译文]让我们听和说。
a toy truck
[译文]一辆玩具卡车
a toy jeep
[译文]一辆玩具吉普车
a toy digger
[译文]一辆玩具挖土车
a robot
[译文]一个机器人
building blocks
[译文]积木
Let's chant!
[译文]唱一唱！
Look at my toytruck. Wow! Good!
[译文]看我的玩具卡车。哇！好！
Look at my toyjeep. Wow! Great!
[译文]看我的玩具吉普车。哇！太好了！
Look at my toydigger. Wow! Cool!
[译文]看我的玩具挖土车。哇！酷！
Look at mybuilding blocks. Wow! Nice!
[译文]看我的积木。哇！好！
Look! Look! Lookat my robot. Wow! Wow! Super! Super! [译文]看！看！看我的机器人。哇！哇！太好了！太好了！Let's playtogether.
[译文]让我们一起来玩吧。
Great!
[译文]太好了！
Let's sing!
[译文]我们来唱歌！
I have a toytruck. Beep, beep...
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2014―2015学年度第一学期二年级英语阶段练习样卷
I 、口试 （60% ） II 、听力理解 （35% ）
A. 看图，听录音，用数字排序，在
里写序号。 3%
B. 看图，听录音，判断，与录音内容
相符的打“ √”，不符的打“×”。 3%
1. 2.
3.
( ) ( ) ( ) 4. 5.
6.
( ) ( ) ( )
C. 听录音，选出你所听到的单词，将
其序号写在括号内。 4%
( ) 1. A. triangle B.
rectangle C. square
( ) 2. A. diamond
B. heart
C. shape
( ) 3. A. blocks
B. marker
C. truck
( ) 4. A. eye
B. ear
C. face
D. 看图听录音，与图一致用圆圈圈√，
不一致圈×。 4%
1. Look at
my toy digger. √ ×
2. ----
What shape is it? √
×
---- It ’s a heart.
3. I can draw two circles. √ ×
4.
This
is our music room. √ ×
E ．听录音，根据问句选择答语，在正确答案的括号内划“√” 5%
1．What shape is it? A.
It ’s a gym.( ) B. It ’s a triangle.( ) 2．Do you have a robot? A. Yes, I can. ( ) B. Yes, I do.
( )
3．Look at my toy truck. A. Wow,
nice!( ) B. Aha? Aha?
( )
4．Let ’s play together. A.
Great! ( ) B. Yes, I do.
( )
5．This way, please. A. OK!
( ) B. Thank you. ( )
F. 听录音，选择正确的单词，将其序
号写在括号内。 5%
( ) 1.This is our ______.
A. school
B.
classroom
( ) 2. Let ’s go to our ______.
A. gym
B. library
( ) 3. Welcome to our ______.
A. home
B. music room ( ) 4. It ’s a _______.
A. square
B.
heart
( ) 5. I have a _____.
A. ball
B.
doll
G. 看图，听录音，将人物与介绍的地点用线连起来。 5%
Tiantian Jinjin
Alice Peter Coco H. 听录音，情景选择，将序号写在括号内。 6%
( ) 1．如果你向别人介绍这是我们的教室，你应该说：
A ．This is our school.
B ．This is our
classroom.
( ) 2．当你迎接客人来到你们学校，你应该说：
A ．Welcome to my home.
B ．Welcome to our school.
( ) 3．你想看看Jinjin 的新
铅笔，你应该说：
A ．Show me your new pencil.
B ．Show me your new pen. ( ) 4．你称赞Jinjin 的铅笔漂亮，你应该说： A
．
How
nice
！
B ．Yes.
( ) 5．你想让奶奶看看你的玩具机器人，你这样说：
A ．You have a toy robot.
B ．Look at my toy robot. ( ) 6．你想问Coco 有玩具熊吗？你这样问：
A ．Do you have a teddy bear?
B ． Do you have a doll?
III 、认读能力 ( 5% ) A. 根据图片，从图下的方框内选择正确的单词，将序号写在括号内，同学们请注意方框内有一个多余选项。 4% 4%
1. 2.
( ) ( )
3. 4.
( ) ( )
B. 根据问题，数一数图形，用阿拉伯
数字回答下列问题。 1%
1. How many hearts? __________
3.
How
many
rectangles?
_________
A. school
B. classroom
D. library
E. music room