特写：镜头式的新闻片段
元旦表演特写镜头描写片段100字
元旦表演特写镜头描写片段100字
1.元旦的夜晚，舞台上的表演如梦如幻。灯光交织，映照出舞者们的身影，
她们的裙摆随着音乐翩翩起舞，犹如绽放的花朵。歌声悠扬，回荡在空气中，传递着欢快与喜悦。观众们沉浸在这场视听盛宴中，脸上洋溢着幸福的笑容。元旦的表演，是一幅充满活力的画卷，记录着欢乐与希望。
2.在元旦表演的舞台上，聚光灯下小明的身影显得格外孤独。他的手指在琴
键上跳跃，每一个音符都如同晶莹的水珠，落在人们心头，泛起层层涟漪。他的眼神深邃而坚定，仿佛在讲述一个遥远的故事。观众们沉浸在这美妙的音乐中，仿佛被带进了一个梦幻的世界。
3.元旦的夜晚，舞台上灯光璀璨。音乐响起，演员们翩翩起舞，动作优雅流
畅。他们的笑容灿烂，洋溢着节日的喜庆。观众们掌声雷动，为这精彩的表演欢呼喝彩。此刻，时间仿佛凝固，留下了一个难忘的元旦之夜。
4.元旦的舞台上，表演者们的特写镜头令人印象深刻。他们的眼神充满激
情，面部表情丰富多变，展现出各自角色的内心世界。镜头捕捉到他们细微的动作和表情，让观众感受到他们的专注和努力。
5.在元旦的表演舞台上，聚光灯下，舞者们的特写镜头让人难以忘怀。他们
的眼神中闪烁着坚定与执着，面庞上的表情时而欢快，时而深沉，仿佛在诉说着各自的故事。每一个细微的手势、每一个转身都充满力量与美感，仿佛在空气中绘制出一幅幅动人的画卷。
特写：镜头式的新闻片段ppt
也就是新闻时效性强的事件，不是旧闻和陈年老
账；二是所写内容是新近发现的新闻故事和新闻
事件，虽然不是最近发生的，但却是最近才被发
现的，过去不曾被人发现或注意的；三是写作方
法、技巧、结构、语言上的独到ห้องสมุดไป่ตู้处，能给人耳
目一新的感觉。无论内容还是形式都没什么新意，
就构不成其“新闻特写”了。
2、写出“事”
•
事，即故事、事件、事情。没有故事，新闻
更大的作用？准确把握其“新”字的属性和本质，
努力在“闻”字上挖潜力，不断在“特”字上下
工夫, 刻苦在“写”字上做文章，是新闻记者和广
大业余新闻报道员应努力的方向和目标。
1、写出“新”
•
新，是新闻的基本属性，更是新闻特写的特
性和本质。所谓“新”，在新闻特写上至少应体
现三层意思：一是所写内容是新近发生的故事，
特写，镜头式的新闻片段
什么叫新闻特写?
• 新闻特写是区别于消息和通讯的一种 新闻体裁，它一般摄取新闻事实中最 富有特征和表现力的片断，通过多种 表现手法做具有强烈视觉及情感效果 的着力刻画，使期产生立体感，从而 更集中、突出地表现新闻事实和主题。
新闻特写的特点
1、生动而集中持再现场景（场面） 与人物。
新闻特写要“写”出什么 ?
•
新闻特写，是新闻通讯的品种之一，是报纸
语文选修新闻阅读与实践(人教版)第四章 特写 镜头式的新闻片断 讲义 第4章 Word版含答案.doc
[专题导引]
一、特写的定义
“特写”这个名称取自于电影学术语，是一种以描写为主要手段，截取新闻事实中最富有特征的片断和细节，作形象化的再现或放大的新闻体裁。人们对特写的体裁归属存在着很大的分歧。有人把它视为消息的一种，称为特写性消息，还有人把它等同于通讯，称为特写性通讯，我们更愿意把它看作与消息、通讯并列的新闻体裁。因为它兼具消息和通讯的某些特征，比如在报道的具体、细致方面，与通讯比较接近，而在报道的迅速、及时方面则与消息相同。
二、新闻特写的特点
1．描绘性
新闻特写又称新闻素描，因为特写这一体裁要求既要再现新闻事实，又要生动形象，所以特写对所选取的横断面用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，叙述性描述语言简洁，形象性描述语言生动，语言既不“浓妆淡抹”，也不过于直白。
2．聚集性
新闻特写的材料要求高度集中，不需照顾全面，一般不写新人新事的发展、变化和成长过程，而是侧重于某个方面，把最有意义、最有情趣和影响的一两个要素和片断，既形象又突出地再现出来。
3．感染性
新闻特写通过渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。既形象又突出地把传神的细节、生动的镜头再现出来，使读者如身临其境，如目睹其人其事，从而获得深刻的印象和强烈的感染。
三、新闻特写的分类
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
夏洁然 樊云芳
|第四章 特写：镜头式的新闻片断 选修 新闻阅读与实践她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是在卡多拉游泳场的8 000名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
特写：镜头式的新闻片段共24页文档
特写：镜头式的新闻片段
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
特写：镜头式的新闻片段ppt2
消息
通讯
特写
主题 3报、道新特闻写事实与，消鲜息明主、题通和思讯的鲜明比主较题和思想
暗含主观倾向 想倾向
倾向
选材 重事件
重写人，展现 描写事件局部并
全貌
放大细节
表达 以叙述为主 方式
融叙述、描写、描写为主，适当 议论、抒情于 穿插议论、抒情 一体
结构 倒金字塔
结构灵活
“文无定法”
语言 客观、冷静、简 生动形象，富 生动形象，富有
洁、明快
有文采
文采，较通讯集
中、精炼
时效 讲究时效
时效性差
讲究实效
篇幅 短小（电报） 长（平信） 较短
4、特写的分类
• 人物特写 • 场景特写
• 新闻性与文学性的统一
玛莲·奥蒂
• 牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的 “常青树”。
• 参加7届奥运会，3银、5铜；9届世锦 赛，17枚奖牌
• “黒缎子一样飘曳在跑道上， 黑太阳一样闪烁在跑道上。”
继续向前！” ——牙买加人的信念
切身体会：
• 奥蒂最终只是黯然离开了，面对她那沉重 而又伟岸的背影，请你对她说几句话吧。
• 奥蒂，我想对你说： __________________________________
• __________________________________ __________________________。
人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第四章《特写：镜头式的新闻片段》10《梦碎雅典》教案
特写：镜头式的新闻片段
梦碎雅典
学习目标：
1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
2、在诵读中体会情感的变化以及细节描写、蒙太奇手法和背景巧妙穿插的写作特色。
3、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。
学习课时：一课时
学习过程：
一、导入：（音乐起）奥蒂，牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她就具备了夺取世界女子百米冠军的实力，有人称赞她出现在跑道上的情形为“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”。到1997年，已经37岁的她依然站在国际跑道上，她究竟在坚持什么呢？请同学们默读课文《梦碎雅典》，理解文章大致内容。
二、初步感知
1、小组合作齐读，注意节奏和情感。
2、文中哪里可以体现她像“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”？
三、瞬间再现
“特写是什么？是艺术品！”
这篇文章用细腻的笔触再现并定格了那一瞬间，也使奥蒂成为人们心目中的永恒。请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。
背景链接：没有皇冠的女皇
“我这辈子在跑道上输比赢要多得多，所以，输我是最不怕的。大家都因此而同情我，但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要多。”
——近三十年的跑道生涯让奥蒂多了另一层感悟。
7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，17枚奖牌。
在奥运历史上，没有任何一个女子田径短跑选手能在48岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫明其妙的不幸。看着自己身边的对手换了一茬又一茬，奥蒂却依然没有停下来的打算。这么做，她到底图啥？她说，她已到了不跑不痛快的地步。
新闻特写例子
新闻特写例子
新闻特写例子：
标题：抗击疫情中的温暖瞬间
正文：
在抗击疫情的战斗中，无数温暖瞬间在人们心中留下了深刻的印记。这些瞬间虽然短暂，但却如同温暖的阳光，照亮了我们共同前行的道路。
近日，一位年轻的医护人员在抗击疫情一线工作后，收到了了一封感谢信。这封感谢信来自一位患者家属，信中写道：“感谢您在疫情期间为我的家人提供了无微不至的照顾和关爱。您不仅是一名优秀的医护人员，更是一位有爱心、有责任感的英雄。”这封感谢信让这位年轻的医护人员深受感动，她表示将继续为抗击疫情贡献自己的力量。
除了医护人员，志愿者也是抗击疫情的重要力量。一位志愿者在接受采访时表示：“疫情期间，我们志愿者为社区居民提供了很多帮助，比如送菜、送药等。虽然我们的工作很辛苦，但能够为社区居民提供帮助，让他们感到温
暖和关怀，这是我们最自豪的事情。”这位志愿者的言辞简单而质朴，却让人们感受到了爱和力量。
这些温暖的瞬间不仅仅是个人行为的展现，更是我们民族精神的体现。在抗击疫情的过程中，我们看到了无数平凡人的不平凡举动。他们用自己的行动诠释着人间的真善美，用爱心和责任感构筑起了一道坚实的防线。
在这个特殊的时期，让我们共同铭记这些温暖的瞬间，为抗击疫情凝聚更多的力量。相信在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的明天。
特写：镜头式的新闻片断ppt1(7份打包) 人教课标版1
4.本是同根生，相煎何太急。 ——选自南朝· 宋· 刘义庆《世说 新语· 文学》(曹植《七步诗》)
【译文】 (豆萁与豆)本来都是豆根所生，(豆萁燃烧着) 煎熬豆子。为什么这么紧急？比喻兄弟逼迫太紧，自相残 害，违背天理，为常情所不容。
告诫人们不要做亲者痛、仇者快的事情。据《世说新语· 文学》 中说，曹丕做了皇帝以后，对才华横溢的胞弟曹植一直心怀嫉 恨。有一次，他命曹植在七步之内作成一首诗，如做不到，就 将其处死。 曹植未走完七步， 便作成了一首诗， 被后人称为 《七 步诗》 。广泛流传的四句是： “煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是 同根生，相煎何太急。 ”萁(qí )：指豆茎。
围绕水资源问题，阿以进行着殊死的斗争。多年的战争使 双方认识到，谁也无法消灭谁，战争解决不了问题，在国 际社会的斡旋下，双方开始寻找政治解决的路径。
2.注音 (1)单音字。 阒 ( ． 喧嚣 ( ． )然 ) 嘈 ( ． 法塔赫 ( ． )杂 )
(2)多音字。
笼（ 笼 鸟笼（ ）罩 ）儿 劲（ 劲 ） ） 遒劲（
夯基础 1.相关背景 巴以战争的历史由来：
中东地区是世界上缺水最为严重的地区，几乎所有的
中东国家都在闹水荒，正如以色列前总理佩雷斯说的 那样：“中东地区水比石油更重要。”
1948 年以色列建国后很快意识到水及其源头对于其生死 存亡的作用，并数度为此发动战争。在 1967 年的阿(阿拉 伯国家)以战争中，以色列军队占领了约旦河水资源的大 部分，并在 1978 年和 1982 年对黎巴嫩开战，企图掌握利 塔尼河的控制权。 以色列通过战争占领了包括耶路撒冷在 内的大量的巴勒斯坦领土， 数百万巴勒斯坦阿拉伯人被逐 出家园，沦为难民。为了恢复民族权利，重返家园，巴勒 斯坦人开始了武装斗争。
04 第四章 特写：镜头式的新闻片段 10梦碎雅典
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品德与生活
品德与社会 <../../../../../../pdysh/>
语文 <../../../../../../xiaoyu/> 数学 <../../../../../../xxsx/> 英语 <../../../../../../xe/> 科学 <../../../../../../xxkx/>
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新闻特写稿格式及范文(共27篇)
武大靖举起右手，向观众席挥动了两下，耸耸肩膀。他眼神专注，神情轻松，轻轻地滑向了起点。
发令枪响，站在内道的武大靖如离弦的箭，似猛虎下山，第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国选手和一名加拿大选手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武大靖单手抹冰，加速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下了一个红色的背影。
观众席沸腾了！武大靖双手把国旗举过头顶，沿着冰面面向观众席缓缓滑行，所到之处，观众皆报以最热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬，映红了他的脸庞，也映红了冰面。
新闻特写稿格式及范文篇2
她站在运动场上，主持人正播报着她的名字。她镇定自若，脸上流露出自信，她的教练团对她的表现满怀期待。
这时，她深吸一口气，轻轻拿起黑色的铅球。只见她用力举起手，闭着眼使劲把铅球往前一抛。紧接着，球在空中旋转了不知多少圈，几秒时间里，铅球就和场上的草地紧紧拥抱在了一起。
裁判员急忙上前记录成绩——
米。结果出来了，她再也收不住强忍的泪水，大声地哭了出来。是的，她做到了，她为这一刻准备了21年。她这一掷，为中国队又添了一枚金牌。
她走向教练团，主教练为她竖起了大拇指。整个运动场上的媒体都争先恐后地来报道这位少女。当各国记者争先采访她时，她只说了一句话：“一定要沿着自己梦想的那条路去走！”
新闻特写稿格式及范文篇3
【第1篇】教职工排球赛新闻稿
为了丰富我校教职工的业余生活，我校工会自10月15日起组织了为期近三周的气排球比赛。比赛首先在大学城校区和石牌校区分别举行，各学院进行循环赛，两个校区的前两名最终进入决赛。
第四章 特写：镜头式的新闻片段
作者以女性特有的敏感，抓住了一些 不为人知的细节，客观展现了毛泽东这位 朴实无华，对豪华的官场生活极不适应的 共产党领袖形象，使国统区的人民对这位 被国民党称为“匪首”的共产党最高领导 人能有真实的、正确的认识。
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2、层次结构 ①喜悦的情绪：“一种新的体验”。
作者的心 情（ 1-2 ）
②事件的 意义。 祥和之气的开始
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经又展开身体,笔 直地象轻盈的箭,“哧”地插进碧波之中,几股白色的气泡拥抱了 这位自天而降的“仙女”,四面水花悄然不惊。 “妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来,这时, 整个游泳场都沸腾了。如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢 呼声,来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。 吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动 作五一三六,从裁判手里得到了九点五分。 这位年方16的中国姑娘,赢得了金牌。她的娇小苗条的女 伴,17岁的周继红,以接近的分数赢得了银牌。 当一个印度观众了解到这两个姑娘是中国跳水集训队中最 年轻的新秀时,惊讶不已。他说：“了不起,你们中国的人才太 多了!”
特写：镜头式的新闻片段
新闻特写的概念
新闻特写是以描写为主要表现手段的一 种新闻体裁。它截取新闻事实中最能反映其 特点或本质的片断或者细节，作形象化的再 现与放大。
新闻特写的特点
（1）生动而集中地再现场景与人物。 （2）渲染与烘托气氛，形成视觉——神 经——情感——思维的感应过程。
特写：镜头式的新闻片段.共29页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
பைடு நூலகம்
特写：镜头式的新闻片段.
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
特写镜头在新闻摄像中的运用
特写镜头在新闻摄像中的运用
特写镜头是新闻摄像中的一种常用镜头，它主要通过放大被拍摄对象的细节，以突出对象的特点和情感表达。特写镜头的运用能够使新闻报道更加生动、多样化，提高观众对新闻内容的理解和共鸣。下面将详细探讨特写镜头在新闻摄像中的运用。
在新闻摄像中，特写镜头可以用来突出报道的重点和焦点。特写镜头可以对新闻事件的关键细节进行放大拍摄，使观众更加清晰地看到被报道对象的情感表达、举动和细节。在报道一场灾难事故时，特写镜头可以用来拍摄受灾地区的受伤人员的面部表情、伤口细节等，以突出受灾群众的苦楚和困境，引起观众的同情心和关注度。同样，在报道一次政治会议时，特写镜头可以突出关键人物的表情和动作，从而凸显会议的重要性和议题。
特写镜头可以用来展示被报道对象的细节和特点。通过特写镜头的运用，摄像师可以将被报道对象的外貌特征、动态细节等进行特写，以丰富报道的内容。在报道一场体育比赛时，特写镜头可以用来放大运动员的动态细节，例如球员射门的脚法、乒乓球选手发球的姿势等，从而使观众更加了解运动员的技术水平和特点。同样，在报道一场音乐会时，特写镜头可以用来展示乐器演奏者的手指动作、指法等，以突出演奏者的技术和情感表达。
特写镜头还可以用来营造新闻报道的氛围和效果。特写镜头可以通过对拍摄对象的特定部位或细节的放大，来创造出一种个别化、独特化的效果。在报道一场庆典活动时，特写镜头可以将焰火爆炸的细节放大，使观众感受到壮观的氛围和热闹的场面。同样，在报道一次艺术展览时，特写镜头可以用来展示艺术品的细节，例如细腻的笔触、明亮的色彩等，给观众带来视觉上的享受和震撼。
《特写：镜头式的新闻片段》2015
《特写：镜头式的新闻片段》教学设计
【教学目标】
1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
2、把握人物特写、场景特写的不同特点。
3、把握人物特写、场景特写的写作要领，尝试写作新闻特写。
【教学重点】
了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
【教学难点】
把握人物特写、场景特写的写作要领，尝试写作新闻特写。
【教学方法】
教师引导、讲解与学生自主探究相结合；教师方法指导与学生写作训练相结合【教学时数】2课时
【教学手段】多媒体课件
语文：4《特写：镜头式的新闻片段》课件(1)(新人教版选修《新闻阅读与实践》)
四、文章主旨 本文通过对毛泽东赴重庆谈判这一 特定瞬间的采访和描述，客观展现了毛 泽东这位朴实无华，然而却有着丰富的 斗争经验和文化修养的共产党领袖形象， 从而彻底击破了国民党的歪曲宣传，也 吐露了作者深藏心底的对领袖的敬仰和 对国共和谈的兴奋与担忧。
挥手之间
《人民日报》 (2001年06月27日第五版)
没有皇冠的女皇 ‚我这辈子在跑道上输比赢要多得多， 所以，输我是最不怕的。大家都因此而同情我， 但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要 多。‛ ——近三十年的跑道生涯让奥蒂多了另一 层感悟。 7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，17 枚奖牌。 在奥运历史上，没有任何一个女子田径短 跑选手能在48岁的‚高龄‛依然在世界赛场上 奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天 空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜 摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被 子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。 在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下， 儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成 对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别 是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度 之大，使人看后心灵为之震颤。
地依偎在我的怀里；我知道我必须坚强……”落 款：‚老公‛。 这里是十四时二十八分的北川，县城核心区 街道两旁的丁香花，散发着如同去年一样的沁人 芬芳，它们也是那场灾难的幸存者，无人照看却 依然生长。 这里是十四时二十八分的北川，距此二十多 公里外，新北川中学正式开工建设，大批建设者 已在这片希望的土地上集结，一座安全、宜居、 融合羌族文化特色的北川新县城将拔地而起，它 有一个众所周知的名字——“永昌‛。
高中语文 第四章 特写：镜头式的新闻片段 新人教版选修《新闻阅读与实践》
新闻 特写 的分
类
场景 特写
事件特写 工作特写 场面特写
摄取与再现重大事件的关键性场 面。
对于一个工作场面的生动再现。 新闻事件中精彩场面的再现。
对于有特殊意义或价值的罕见景 景物特写
物的描写。
四、特写与消息、通讯的不同点与相同点
新闻种类
不同点
相同点
特写与 消息
特写：主要抓住新闻事件中富 有特色的片断，细笔展开，以描绘 新闻事件中有形象感的镜头取胜。
3．感染性 新闻特写通过渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感 ——思维的感应过程。既形象又突出地把传神的细节、生动的镜 头再现出来，使读者如身临其境，如目睹其人其事，从而获得深 刻的印象和强烈的感染。
三、新闻特写的分类
人物
再现人物活动的一个片断、一个侧面，从而生
特写 动地反映人物的性格特征或精神面貌。
消息：往往择要报道新闻事件 的全过程，以简洁和让事实说明问 题取胜。
都要求简 要和迅速地 报道新闻事 实。
新闻种类
不同点
特写与 通讯
特写：更强调时效性、新闻 性。写作中则集中笔力，着重展 示新闻事实的某一个横断面，不 一定需要完整的情节。
通讯：一般向读者展示其纵 剖面，来龙去脉比较完整。
相同点
都重视运 用形象Baidu Nhomakorabea维， 重视运用更多 的文学手法， 生动形象地报 道新闻事实。
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“她像旋风般掠过跑道，人们惊呆了。 夜色中，孤独的奥蒂如黑色的闪电射向 终点”，“奥蒂那两条修长的腿沉重地 走着”，“奥蒂没有沮丧，没有发脾气。 她的脸上是坚毅的神情”。这些动作和 表情的细节描写凸显了她内在的精神气 质。
4.作者在奥蒂身上寄托了怎样的情感？ 举例说明。
有同情有敬佩。本文把描写和抒情结合 起来，如：“奥蒂蹲下了，全场静默”， “在全场的惊呼声中”，“此时，全场 再次静默得反常”，通过对全场观众由 静默到惊呼再到反常静默这一过程的描 写，作者对奥蒂的同情便暗含其中了。 末段直接抒发了敬佩赞扬之情。
请就其中印象最深的一幅画面写一篇 特写。
百度文库
5.去掉第3、4、9、10、11段，效果有何不
同？ 这些段详细介绍了奥蒂过去的参赛史，正
是这些背景材料，奥蒂不向命运低头的悲剧 英雄的形象才有了深度。反之，只是单纯描 写奥蒂失败的瞬间，那么就显得平面，单薄。
特写的写作要求
1.选准镜头 2.描绘细节 3.感情渗透 4.引用背景
试给本文重新拟一个标题
自20世纪80年代 以来，非洲少雨，连 年干旱，成千上万的 人民在饥饿中、在瘟 疫中备受折磨而走向 死亡。
一个对比强烈的镜 头——丰润的大白手 和枯瘦的小黑手，从 而表达出记者对于干 旱恶果的强烈感受和 向社会呼吁的热望。
1.了解新闻特写的概念、特点、分 类。 2. 把握人物特写的特点及细节描写 的作用。
大学生带万 斤柑橘交学 费
2月20日，浙江传媒学院学生巫小宾 带着一万斤家里种的柑橘来到学校，准 备卖掉后攒够今年的学费和生活费。
要不我把椅子 让给你
妈妈，它冷吗
生活中的这些瞬间：或使我们会心一 笑，或让我们鼻子一酸，或内心一颤， 或精神一振……但不管怎样，它们丰富 了我们的生活，丰盈了我们的记忆，也 饱满了我们的生命，我们应该铭记。
梦碎雅典
1、特写是最吸引人最打动人的某一瞬间， 《梦碎雅典》抓住的是哪一个瞬间？
奥蒂37岁高龄失败瞬间的表现
2、赛场内外的记者们总是喜欢聚焦于成功者， 本文却把镜头对准了失败者，有何意义？
因为她是一个不屈的失败者。作者同情她， 更敬佩她的坚毅、永不服输。她永不低头 的勇气正是新闻价值所在。
3.这个瞬间的哪些细节最能体现奥蒂的
奥蒂屡战屡败，屡败 屡战，以其坚毅与顽 强诠释了什么叫勇气， 什么是力量！请为再 次黯然离去的悲剧英 雄奥蒂说几句话吧。
阅读小链接P55
了解特写与消息 及通讯的区别
•作业： •p60页第三题
求 救 的 眼 神
这个特别爱好芭蕾的11岁小女孩，叫李 月。5月14日，在废墟中被困了70多个小 时的她，通过截肢手术，终于被救援人员 顺利地从废墟中营救出来。