XXXXXX学校“停课不停学”工作实施方案(应急预案)

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疫情停学不停课学校工作计划精选八篇

疫情停学不停课学校工作计划精选八篇疫情停学不停课学校工作计划篇1新学期·新起点根据贵溪市教育教体局8月25日下发《关于做好秋季学期线上教学工作的通知》精神，决定从9月1日开始，全市中小学开展线上教学。

为了丰富学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课不停教、停课不停学”，特制定本线上教学实施方案，希望各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老师要有高度负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。

一、“线上教学”工作小组成立疫情期间线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。

组长：副组长：成员：二、教学要求1、各位班主任、课任老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合；班主任和有关课任教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。

2、我校线上教学统一使用班级微信群作为教学反馈辅助。

班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，不迟到、不早退。

全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。

要精心备课，发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度，加大训练力度，及时批改作业，及时反馈到位，及时巩固到位，确保讲得有效，学得扎实。

要严格控制作业量，要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。

要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业，也可布置些适合学生居家生活的作业。

各学科教师要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。

3、线上教学内容主要安排语文、数学、英语线上学习和在线答题以及体育活动、阅读、科学、道德与法治等，要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。

小学停课不停学线上教学实施方案范文（通用8篇）

小学停课不停学线上教学实施方案小学停课不停学线上教学实施方案范文（通用8篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。

我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的小学停课不停学线上教学实施方案范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学停课不停学线上教学实施方案1一、指导思想为贯彻落实省、市等教育行政部门疫情防控工作部署，保证线上教学和线下教学随时切换，不因疫情影响教育教学工作，让居家的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展，学科知识有收获，自学能力有提升，自我管理意识有增强，确保“停课不停教、不停学”落到实处，学校特制定此方案。

二、适用范围全校一到六年级全体学生及教师。

三、工作目标坚持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知识和专题教育，宣传疫情防控动态，提高广大师生员工自我防护意识，维护好师生健康安全；坚持立德树人，把握育人方向，推进德育与教学齐头并进；重点做好国家课程的线上教学，最大限度减少疫情对教育教学的影响；整合优化教育教学资源，加强课程内容统整，推进学校线上教学工作深入开展。

四、时间安排原则上根据上级教育主管部门安排执行。

五、组织机构为了确保线上学习的顺利开展，准确把握方向，提高教学效果，学校成立领导小组、业务指导组两个组，做到分工明确，责任到位，确保每一位老师做好教学工作。

1、领导小组组长：XXX、成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、2、业务指导组组长：XXX、（教学）XXX、（德育）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、六、具体工作1、各处室要各负其责，层层把控，落实到位，教务处主要落实线上教学任务；德育处主要落实养成教育和开展宣传教育（含心理健康教育）；总务处保证教师线上教学设备需要。

全体教职工要明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。

2、教务处依据学校制定的实施方案，结合学校实际制定可操作性的措施，加强与教师、家长的联系，做好线上教学准备工作。

全国停课不停学实施方案

全国停课不停学实施方案随着新冠肺炎疫情的持续蔓延，为了保障全国学生的健康安全，教育部提出了全国停课不停学的实施方案。

这一方案的实施旨在通过线上教学等方式，保障学生的学习进程，同时减少疫情传播的风险。

下面，我们将详细介绍全国停课不停学的具体实施方案。

首先，教育部将会组织各地教育部门和学校，利用互联网和现代信息技术，开展线上教学。

学校可以通过网络课堂、教学平台等方式，为学生提供在线学习资源和课程安排。

同时，教师可以利用网络直播、录制视频等形式，进行教学内容的传授和解答学生的问题。

这样不仅可以保证学生的学习进度，还可以减少学生聚集在一起的风险。

其次，各地教育部门将会加强对线上教学的指导和管理，确保教学质量。

教育部门将会制定相关的教学计划和安排，对学校和教师进行培训，提高线上教学的水平和效果。

同时，教育部门还将会建立监督机制，对线上教学进行评估和检查，及时发现和解决问题，保障学生的学习质量。

另外，教育部门还将会利用大众传媒和社交平台，宣传和推广线上教学的相关政策和措施。

通过电视、广播、微信等渠道，向广大学生和家长宣传线上教学的重要性和必要性，鼓励他们积极参与和支持线上教学。

同时，教育部门还将会借助社交平台，建立线上教学的交流平台，为学生和家长提供学习资源和交流机会。

最后，教育部门将会加强对学生的心理疏导和帮助，保障他们的身心健康。

在这个特殊时期，学生可能会面临着学习压力和情绪问题，因此，教育部门将会加强对学生的心理健康教育和帮助，为他们提供必要的心理咨询和支持。

同时，教育部门还将会鼓励学校和教师，通过线上方式，关心和照顾学生的心理健康，帮助他们度过这个特殊的学习时期。

总的来说，全国停课不停学实施方案的实施，将会为学生提供一个安全、高效的学习环境，保障他们的学习权益，同时减少疫情传播的风险。

教育部门将会加强对线上教学的指导和管理，推广线上教学的相关政策和措施，加强对学生的心理疏导和帮助，全力保障学生的身心健康和学习质量。

2024年学校防控传染病延迟开学期间停课不停学实施

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02
停课不停学方案制定
Chapter
2024/3/1
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线上教学资源整合
01 02
利用现有在线教育资源
积极整合国家、省、市、区（县）提供的优质在线教育资源，如“国家中小学网络云平台”、“一师一优课、一课一名师”等资源平台，为学生提供多样化、可选择的学习资源。
开发校本在线课程
鼓励学校根据本校实际，组织教师开发适合本校学生的在线课程，包括微课、直播课等，确保学生停课期间的学习需求得到满足。
推荐优质辅导资料
学校可向学生推荐一些优质的辅导资料，如教科书、参考书、习题集等，以帮助学生更好地掌握知识。
合理使用网络资源
学生可利用互联网资源，如在线教育平台、学习网站等，获取更多的学习资料和信息。
注重资料的筛选和整理
学生应对获取的辅导资料进行筛选和整理，选择适合自己的资料进行学习。
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家长参与孩子学习过程
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心理咨询热线开通
学校应设立专门的心理咨询热线，为学生提供心理支持和咨询服务。
心理咨询热线应由专业的心理咨询师或心理医生负责接听，确保为学生提供专业、有效的帮助。
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学校应广泛宣传心理咨询热线的存在和使用方法，鼓励学生在遇到心理问题时主动寻求帮助。
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家长心理指导培训
学校应组织针对家长的心理指导培训，帮助家长了解学生的心理特点和需求，提高家长的心理辅
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及时批改
教师对学生提交的作业进行及时批改和反馈，帮助学生了解自己的学习情况和不足之处。
个性化指导
针对学生的作业情况，提供个性化的学习建议和指导，促进学生的学习进步。
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04

停课不停教,停课不停学计划方案(8篇精选)

停课不停教，停课不停学计划方案(8篇精选)停课不停教，停课不停学计划方案【篇1】一、指导思想根据__市疫情防控第1-6号通告要求，我校自__月__日起，停止线下教学，组织开展线上教学活动，为规范实施疫情防控期间线上教育教学工作，指导学生疫情防控期间健康生活、轻松愉悦、自主学习，促进学生健康成长和全面发展，学校以坚持轻负高效、形式多样、五育并举、智慧工作、家校合力为原则，追求高质量实现“停课不停教，停课不停学”目标要求，制定本方案。

二、组织领导组长：__副组长：__组员：教务处同志、教研组长、备课组长三、具体安排与要求时间__月__日-__日为第二阶段，后续安排将视疫情情况变化，根据上级部门要求及时作出调整并向师生公布。

课程安排各年级按照原课表进行线上教学。

备注：1、上下午的课间做广播操、室内操和眼保健操，督促学生认真完成，相关视频与音频会发到班级家长群。

2、每天的课程进度参照教材教学进度，授课内容会提前一天告知，便于同学们做好充分预习工作；倡导同学们在7点30进入家庭阅读状态，中午坚持40分钟午休，晚上坚持拓展；八年级学生不能疏忽地理、生物、信息会考学科的学习，九年级学生更要全情投入，英语口语听力，体育训练等不能因居家学习而放松自我要求。

体育活动安排：根据学校的学科教学计划、进度要求，合理地选择网络资源，有效指导学生在家在线自主学习，以下是几种选择方式：（1）利用__省名师空中课堂进行选择性的学习。

使用方式：学生、家长可以通过有线端、电脑端、手机端登录省名师空中课堂学习及在线提问（支持小学、初中、高中学段在籍学生）。

有线端：__有线电视4K新机顶盒、紫色版新界面、绿色版云媒体界面用户可利用电视进行在线学习和电话提问。

电脑端：用注册的手机号登录进行在线学习和在线提问。

手机端：注册过的用户直接进入名师空中课堂平台应用；未注册用户，可用微信扫描下方图片1进行注册，注册时需要填写学生学籍号，可扫描上方图片查询。

疫情停课不停学方案范文(通用2024)

2024/1/27
准备授课所需的课件、资料等，并提前上传至直播平台，以便学生在课前预习和课后复习。
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学生作业布置与批改
根据课程内容和教学目标，合理布置课后作业，明确作业要求和提交截止时间。
对学生提交的作业进行认真批改，给予及时反馈和指导，帮助学生巩固所学知识。
2024/1/27
利用在线教育平台或班级微信群等渠道发布作业，确保学生能够及时获取作业信息。
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教育部门政策要求
停课不停学
教育部门要求学校在疫情期间停课不停学，保障学生居家学习，确保教学质量和进度不受影响。
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线上教学为主
教育部门鼓励学校采用线上教学方式，利用网络平台和资源，为学生提供丰富多彩的学习内容和互动体验。
关注学生心理健康
教育部门强调要关注学生心理健康，加强心理辅导和关爱，缓解学生因疫情产生的焦虑和压力。
支持师生之间的实时语音、视频互动，提高线上教学的互动性和参与度。
支持在线考试、作业提交等功能，方便教师及时了解学生的学习进度和掌握情况。
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平台搭建与测试
01
选择合适的线上教学平台，根据学校或机构的需求进行定制和配置。
02
对教师进行线上教学平台的培训和操作指导，确保教师能够熟练使用各项功能。
03
在正式开课前进行多次测试，确保平台的稳定性和各项功能的正常运行。
04
根据测试结果对平台进行优化和调整，提高线上教学的效果和质量。
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03
线上教学资源准备与整合
Chapter
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东莞停课不停学实施方案

东莞停课不停学实施方案随着新冠疫情的持续发展，为了保障学生的健康与安全，东莞市教育局决定实施停课不停学方案，以保证学生在停课期间也能够有高质量的学习体验。

本文将详细介绍东莞停课不停学的实施方案，帮助学校和家长更好地了解如何配合和支持学生的学习。

一、线上教学平台的建设与使用。

为了保证学生在停课期间能够有有序的学习，学校将会建设和使用线上教学平台。

教师将通过线上教学平台发布教学内容、布置作业、进行在线答疑等，学生可以通过平台进行学习和交流。

同时，学校也将加强对线上教学平台的管理和监督，确保学生能够在一个良好的学习环境中进行学习。

二、教师的在线教学能力培训。

为了保证教师能够更好地开展线上教学，学校将组织教师进行在线教学能力培训。

通过培训，教师将学习如何有效地利用线上教学平台进行教学，如何进行在线互动，如何进行在线评价等。

这将有助于提高教师的在线教学水平，确保教学质量。

三、学生学习资源的整合与共享。

学校将整合和共享丰富的学习资源给学生，包括教材、课件、视频、音频等。

这些学习资源将有助于学生在家进行自主学习，丰富学习内容，提高学习效果。

同时，学校也鼓励学生之间进行学习资源的共享，帮助彼此更好地学习。

四、家长的支持与配合。

学校将积极引导家长支持和配合学生的学习。

家长在学生的学习过程中起着重要的作用，他们需要关注学生的学习情况，帮助学生解决学习中遇到的问题，营造良好的学习氛围。

学校也将定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习情况，共同关注学生的学习进展。

五、学校的监督与评估。

学校将加强对学生学习情况的监督与评估。

通过线上教学平台的数据分析，学校可以及时了解学生的学习情况，发现问题并及时解决。

同时，学校也将对学生的学习成果进行评估，确保学生在停课期间也能够有良好的学习效果。

总之，东莞停课不停学的实施方案旨在保障学生的学习权益，提高学生的学习效果。

学校、教师、学生和家长共同配合，相信在大家的共同努力下，学生的学习将不会因为停课而受到影响，他们将能够在家中也能够有高质量的学习体验。

学校停业不停学、停业不停教工作实施方案

学校停业不停学、停业不停教工作实施方案一、背景和目的在特殊时期，由于突发疫情等原因，学校停业成为一种常见措施。

然而，停业并不意味着学生和教职工放假休息，而是要通过其他方式进行研究和教育工作。

为了保障学生和教职工的研究和工作权益，学校制定本方案。

二、实施内容和方式1. 学生研究方案- （1）在线教学：学校将组织教师开设在线课程，通过网络平台开展教学活动。

教师将上传课件、讲解教学内容，并布置作业和实验等任务。

学生通过在线研究平台参与课堂活动，并按时完成作业。

- （2）自主研究：学生可以自主利用网络资源研究，如观看相关视频教学，参与在线讨论等。

学校提供研究指导书籍和研究材料，鼓励学生自主研究，并提供网上辅导答疑服务。

- （3）研究评估：学校将通过线上测试、作业提交等方式对学生进行研究评估，并根据评估结果及时进行调整和辅导，确保学生研究进度。

2. 教师教学方案- （1）在线授课：教师通过音频、视频等方式进行在线教学，与学生进行实时互动。

教师将根据教学计划制定课程表，提供教学素材，并与学生互动讨论问题，解答疑惑。

- （2）教学辅导：教师将根据学生的研究情况，提供个别辅导和指导。

通过在线平台，教师与学生进行沟通交流，及时解答学生提出的问题，帮助学生解决研究难题。

- （3）教师培训：学校将组织教师在线培训，提升教师在线教学水平和教学策略。

学校将为教师提供相应的培训资源和支持，确保教师能够胜任在线教学工作。

3. 家长配合方案- （1）监督学生研究：家长需帮助学生合理规划研究时间，督促学生按时参与线上课程和完成作业。

家长可以与学校保持联系，及时了解学生的研究情况，并配合学校进行学生研究评估和调整。

- （2）提供支持和帮助：家长应提供必要的研究和生活支持，如提供网络、电脑等必备设备，为学生提供一个良好的研究环境和条件。

- （3）与教师沟通：家长可以与教师保持联系，了解学生在线研究的情况和问题。

家长可以向教师反馈学生的研究进展和困难，与教师共同解决学生研究中的问题。

终止办学_应急预案

一、预案背景为应对可能出现的办学风险，确保师生安全和校园稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目标1. 确保在终止办学过程中，师生生命财产安全不受损害。

2. 保障学校资产的安全，减少经济损失。

3. 维护校园稳定，防止出现群体性事件。

4. 妥善处理与终止办学相关的各种法律、经济和社会关系。

三、适用范围本预案适用于我校因各种原因需要终止办学的情况，包括但不限于：学校经营不善、教育资源调整、政策法规变化等。

四、组织机构1. 应急指挥部：由学校主要领导担任总指挥，下设办公室负责日常工作。

2. 应急小组：由相关部门负责人组成，负责具体实施预案。

3. 专家咨询组：由法律、财务、心理等方面的专家组成，为应急指挥部提供专业咨询。

五、应急处置流程1. 信息收集：发现终止办学的可能情况后，及时收集相关信息，包括师生人数、资产状况、债务情况等。

2. 风险评估：对终止办学可能带来的风险进行评估，包括师生安全、资产损失、社会影响等。

3. 启动预案：根据风险评估结果，决定是否启动本预案。

4. 应急响应：- 人员安置：确保师生安全，妥善安排学生转学或就业，为教职工提供职业指导。

- 资产处置：依法依规处置学校资产，确保资产安全。

- 债务处理：与债权人协商，制定债务偿还计划。

- 法律咨询：邀请法律专家提供法律咨询，确保处置过程合法合规。

5. 善后处理：对终止办学后的遗留问题进行妥善处理，包括但不限于：学生档案整理、教职工离职手续办理、校园环境整治等。

6. 总结评估：对终止办学应急处置过程进行总结评估，为今后类似事件提供借鉴。

六、保障措施1. 资金保障：设立应急资金，用于应对终止办学过程中的各项费用。

2. 物资保障：储备必要的应急物资，如食品、药品、应急设备等。

3. 人员保障：组建应急队伍，定期进行应急演练，提高应急处置能力。

4. 信息保障：建立健全信息报送机制，确保信息畅通。

学校停课安排方案

学校停课安排方案在这个特殊时期，随着新型冠状病毒的疫情蔓延，许多学校纷纷停课以减少人员聚集，保护学生的身心健康。

学校停课安排方案是一个备受关注的话题，也是一个潜在的挑战。

本文将从教学、学生、家长和社区四个角度，分别探讨学校停课安排的方案，旨在为解决这一问题提供一些思路和建议。

一、教学方案学校停课后，教学活动便无法正常进行。

为了保证学生不因停课而受到教育的影响，学校可以采取以下几种方案。

首先，可以通过线上教学平台进行远程教学。

教师可以在网络平台上上传教学资源，学生可以通过电脑或智能手机进行学习。

这种方式能够最大限度地保证学生的学习进度不受到影响。

其次，学校也可以制定一些自主学习任务，鼓励学生独立进行学习。

这种方式可以提高学生的自主学习能力和自我管理能力，培养他们的学习兴趣和学习能力。

最后，学校还可以鼓励学生通过阅读、写作、绘画等方式进行学习。

这些活动可以培养学生的想象力、观察能力和创造力，丰富学生的课外生活。

二、学生方案学校停课后，学生的安全和健康成为学校最关心的问题。

为此，学校可以采取以下几种方案来保障学生的安全。

首先，学校应该建立健全的健康监测机制。

每天对学生进行体温检测，并记录下来，及时发现和隔离疑似病例，防止疫情的进一步扩散。

其次，学校应该加强学生的健康教育。

教育学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持良好的卫生习惯，以及注意饮食和运动等，预防疾病的发生。

最后，学校应该组织学生参加一些有益身心健康的活动，如亲子活动、户外运动等。

这些活动可以增强学生的体质、建立良好的人际关系，提高学生的抵抗力和适应能力。

三、家长方案在学校停课期间，家长是学生的主要监护人和教育者，要发挥积极的作用，帮助学生度过这个特殊时期。

首先，家长应该与学校保持密切的沟通。

了解学校停课的安排和教学方案，以便更好地指导孩子。

其次，家长应该为孩子提供一个良好的学习环境。

提供适当的学习器材和资源，营造一个安静、温馨的学习氛围，帮助孩子集中注意力并保持学习效果。

2024年停课不停学计划

2024年停课不停学计划
2024年停课不停学计划是指在2024年面临学校停课的情况下，学生们继续进行学习
活动的计划。

这种计划可能是为了应对突发的疫情、自然灾害或其他紧急情况，以确
保学生们能够继续接受教育。

停课不停学计划可以包括以下几个方面的内容：
1. 远程教育和在线学习：学校可以通过互联网和电子设备提供在线学习资源，包括课
程录像、在线讲座、学习平台等。

学生可以在家中或其他地方使用这些资源进行学习。

2. 虚拟班级和网络讨论：学校可以建立虚拟班级，学生可以通过视频会议、在线讨论
论坛等与老师和同学进行交流和学习。

这样可以保持学生与老师和同学的互动，促进
学习效果。

3. 自主学习和项目学习：学生在停课期间可以根据自己的兴趣和需求，选择进行自主
学习或参与项目学习。

学校可以提供相应的指导和资源，帮助学生进行自主学习和项
目实践。

4. 家长教育和支持：学校可以通过家长会议、在线家长教育课程等方式，向家长传授
教育理念和方法。

同时，学校可以向家长提供必要的支持和指导，帮助他们在家庭环
境中协助孩子进行学习。

5. 社区资源和合作：学校可以与社区合作，利用社区资源，提供学习支持和活动。

社
区可以提供图书馆资源、在线学习平台、志愿者支持等，为学生提供更丰富的学习资源。

停课不停学计划需要学校、家长和社区的积极参与和合作。

通过合理的安排和有序的
组织，学生们可以在停课期间保持学习的持续性，不影响正常的教育进程。

中心小学应急停课应急预案

中心小学应急停课应急预案一、目的和原则为确保我校在突发公共事件时能及时、有效地组织停课，保障师生的生命安全和学校的财产安全，根据国家法律法规和上级文件要求，结合我校实际，制定本预案。

本预案遵循以人为本、预防为主、统一领导、分级负责、快速反应、协同配合的原则。

二、适用范围1. 本预案适用于因突发公共事件导致我校需要临时停课的情况。

2. 本预案所指的突发公共事件包括：自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。

三、组织架构1. 成立应急停课领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教导主任、总务主任等为成员。

2. 应急停课领导小组负责制定、修订和完善应急停课预案，组织应急停课演练，协调处理应急停课过程中的重大问题。

3. 设立应急停课工作办公室，负责日常应急停课工作的组织实施和协调。

四、应急流程1. 发生突发公共事件时，相关部门应立即报告应急停课领导小组。

2. 应急停课领导小组根据突发公共事件的性质、影响范围和程度，决定是否启动应急停课预案。

3. 应急停课工作办公室负责发布停课通知，并通过电话、短信、网络等多种途径通知师生及家长。

4. 师生接到停课通知后，应立即停止上课，按照要求进行安全疏散和自我防护。

5. 各部门、各班级应密切关注突发公共事件的进展情况，随时准备启动应急停课预案。

6. 应急停课结束后，应急停课工作办公室负责组织复课工作，确保教育教学秩序的正常进行。

五、应急措施1. 突发公共事件发生时，学校应立即启动应急疏散预案，确保师生安全疏散。

2. 学校应加强对校园设施的安全检查，确保设施设备安全运行。

3. 学校应加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

4. 学校应加强校园环境卫生管理，做好消毒、杀虫等工作，预防疫情发生。

5. 学校应加强与家长、社区的沟通协作，共同做好应急停课工作。

六、培训和演练1. 学校应定期组织应急停课培训，提高师生的应急意识和自救互救能力。

2. 学校应定期开展应急停课演练，检验预案的实战效果，发现问题及时整改。

停课不停学工作方案(精选6篇)

停课不停学工作方案（精选6篇）停课不停学工作方案13月由于疫情原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。

线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。

老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。

老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。

全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。

为切实保障X年级师生身体健康和生命安全，最大限度降低疫情对X年级教学的影响，顺利完成各学科学习任务。

现制定基本方案如下：一、课程设置1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。

X年级于3月X日动员，__日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。

2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课(最后一节课，周六为培优时间)，每节课40分钟，教学内容分两个阶段：第一阶段（3月__日——__）以X年级复习为主，边讲边练。

第二阶段（3月__日后）X年级新课程学习。

上午：三节课，一节线下自主学习下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。

通过师生互动加强课堂管理。

通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。

把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。

二、师资配备为切实提升线上教学质量，做到有的放矢，按照行政班教师定位进行授课。

三、教学方式1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。

2.教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。

（培优课程表）3.教研室加强集体备课、二次备课指导。

4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。

2024年春季学期延期开学“学生停课不停学”工作方案

2024年春季学期延期开学“学生停课不停学”工作方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在了我的书桌上，思绪随着键盘的敲击声渐渐清晰。

延期开学，这是一个既定的事实，但“停课不停学”则是对我们教育工作者的一次考验。

下面，就让我来为大家梳理一下这份“学生停课不停学”的工作方案。

一、总体目标我们的目标很明确，就是在延期开学期间，确保每一个学生都能够继续学习，不受时间和空间限制。

通过线上教育、自主学习、家庭辅导等多种形式，让学生的学习不受影响。

二、具体措施1.线上教育（1）充分利用现有的教育资源，如网络课程、在线教学平台等，为学生提供丰富的学习资源。

（2）组织教师进行线上教学，通过直播、录播等方式，保证教学进度和教学质量。

（3）建立线上答疑解惑机制，让学生在学习过程中遇到问题时能够及时得到解答。

2.自主学习（1）引导学生制定合理的学习计划，培养学生自主学习的习惯。

（2）鼓励学生利用网络资源进行拓展学习，提高学习的深度和广度。

（3）定期组织线上学习交流活动，让学生分享学习心得，互相促进。

3.家庭辅导（1）加强与家长的沟通，让家长了解延期开学期间学生的学习情况，共同做好学生的教育工作。

（2）提供家庭辅导资源，如家长教育手册、家庭教育课程等，帮助家长更好地辅导孩子。

（3）鼓励家长参与学生的学习过程，为学生提供家庭式的关爱和支持。

三、实施步骤1.筹备阶段（1）成立“学生停课不停学”工作领导小组，明确各成员职责。

（2）制定详细的实施方案，包括线上教育、自主学习、家庭辅导等方面的具体措施。

（3）做好宣传发动工作，让学生、家长和教师充分了解延期开学期间的学习安排。

2.实施阶段（1）按照实施方案，有序推进线上教育、自主学习、家庭辅导等工作。

（2）定期检查学生学习情况，了解存在的问题，及时调整教学策略。

（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的学习进步。

（3）为秋季学期的教育教学工作提供借鉴和参考。

四、注意事项1.关注学生心理健康，做好心理疏导工作，确保学生在延期开学期间身心健康。

小学停课不停学线上辅导实施方案（通用17篇）

小学停课不停学线上辅导实施方案小学停课不停学线上辅导实施方案（通用17篇）为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的小学停课不停学线上辅导实施方案（通用17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学停课不停学线上辅导实施方案1根据全国和全省防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指令和有关最新部署要求，我区中小学、幼儿园2月底前不开学。

根据xxxx 《关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见》和xxxx《关于全市中小学在延迟开学期间开展网络教学服务的通知》要求，经研究，现就防控疫情延迟开学期间我校全面实施线上教育教学工作制定本方案。

一、指导思想线上教育教学工作是正常教学的有机组成部分，校教学领导小组要切实履行职责，做好疫情防控及宣传教育工作，保护师生生命安全和身体健康。

同时要按新学期原定教育教学进度安排，利用互联网、信息化等手段，发挥网络教育资源优势，全面组织实施线上教育教学活动，改线下教学为线上教学、改在校学习为居家学习，力争使全体学生安全有保障、知识能掌握、身心保健康，提高学生自主学习能力和自我管理能力，确保学校新学期各项教学目标如期实现。

二、实施策略根据我校的校情、师情及生情具体情况，各学段在实施时落实以下策略：1.成立小组，有效部署。

建立教学统筹推进体系和机制，校长室和教务处、教研组长、年级段学科小组长、各学科教师四级联动，协同推进。

2.整合资源，充分利用。

目前，xxx教研室各学科教研员已组织区内骨干教师进行微课录制工作，前期录制的学科有一、二年级语文、数学，三至六年级的语文、数学、英语，课程均以本学期新授课为主。

这些微课将于2月11日开始分别在“甬上云校-海曙频道”和华数电视(502频道海曙教育)推送给全区师生，同时也提供给学校(具体见附件2)。

小学一年级停课不停学实施方案

小学一年级停课不停学实施方案小学一年级停课不停学实施方案（精选8篇）为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是店铺整理的小学一年级停课不停学实施方案（精选8篇），欢迎大家分享。

小学一年级停课不停学实施方案（精选8篇）1鉴于当前疫情防控形势严峻复杂，为最大限度确保全体师生身体健康和生命安全，确保疫情期间全校师生“停课不停学”，根据上级通知要求，结合本校实际，特制定此方案。

一、组织领导成立以校长为组长，分管副校长为副组长，校行政人员、教研组长及班主任为成员的领导小组。

学校线上教学工作由教务处、教科室负责，各班级线上教学工作由各班主任、任课教师具体负责。

二、线上教学时间20xx年xx月xx日——待定三、平台推荐1、xx教育平台电脑端进入路径一：电脑浏览器中输入网址，选择相应学段、年级、学科、版本、册次后，点击具体课程开展学习。

网址：移动端进入路径：通过“应用商店”或“ ”下载“智慧中小学-xx 教育平台”App，注册登录后点击“课程教学”，选择相应学段、年级、学科、版本后，再点击选择具体课程开展学习。

电脑端进入路径二：线上教学网站（免费）：xx教育平台，登录网址：；进入方式：在网站首页选择→“课堂教学”栏目中→选择相应的年级→学科→章节。

注：目前xx教育平台只包含以人教社为主的部分教材版本，学校可根据实际选择使用。

2、xx/云上筑课电脑端进入路径：电脑浏览器中输入网址，选择教师/学生账号登录，在首页导航栏“省级资源”下拉菜单中选择“xx”，根据学段、年级、科目选择相应课程。

网址：电视端进入路径：（1）xx方式一：打开xx公司终端，进入“教育”栏目，点击首页左侧大图“xx”专区，或在首页“搜索”功能中搜索“KZQK”，进入“xx”专区。

进入专区后，选择学段、年级、学科进行学习。

停课不停学工作方案（通用3篇）

停课不停学工作方案（通用3篇）停课不停学工作方案1为落实中央和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部要求，按照市教育两委会议精神，根据《市委教育工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委关于做好春季学期延期开学期间职业院校教育教学工作的通知》要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业大学面对疫情迅速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保春季学期教育教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。

一、总体要求严格按照市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力量，整合教育资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，根据课程特点和教学需要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺利开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证。

二、假期开展的教学工作（一）落实教学任务本学期共计开设1033门课程，其中专业课912门，公共基础课121门。

根据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。

其中，公共课基础课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。

对于部分需要学生实操类课程和教学内容，在尊重学习规律的前提下进行适当后移。

保证学期内教学活动的完整，符合人才培养方案和课程标准等教学要求和规格。

（二）网络在线教学准备根据本学期课程教学需要，对网络课程资源的梳理。

各院（部）组织教师根据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源，增加疫情防控知识，保证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。

同时，充分利用智慧职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。

组织师生进网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺利开展。

学校暴雪停课应急预案

学校暴雪停课应急预案一、目的为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。

依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校范围内因暴雪天气导致学校停课时的应急管理工作。

三、组织架构1. 学校雨雪天气安全领导小组组长：校长副组长：分管副校长、安全主任组员：各部门负责人、班主任、值班人员2. 各部门职责（1）校长：全面负责校园雨雪天气安全工作，是校园安全第一责任人。

（2）分管副校长：协助校长负责校园雨雪天气安全工作，负责组织应急预案的实施。

（3）安全主任：负责校园安全隐患排查，及时报告安全隐患，组织应急处理。

（4）各部门负责人：负责本部门职责范围内的雨雪天气安全工作。

（5）班主任：负责本班学生的安全管理，组织学生有序放学。

（6）值班人员：负责校园门口、教学楼等关键位置的安全秩序维护。

四、应急预案1. 提前预警（1）学校安全主任应密切关注气象部门发布的暴雪预警信息。

（2）当气象部门发布暴雪预警信号时，学校安全主任应及时报告给校长，并通知各部门负责人、班主任。

2. 启动应急预案（1）学校雨雪天气安全领导小组召开紧急会议，研究决定停课措施及应急预案的启动。

（2）各部门负责人、班主任收到停课通知后，立即向学生及家长告知停课信息，并做好学生安全教育工作。

（3）学校门口、教学楼等关键位置的值班人员提前到岗，维护校园安全秩序。

3. 停课期间措施（1）学生居家学习，班主任通过网络平台布置学习任务，进行线上教学。

（2）学校加强值班值守，密切关注校园设施安全，及时排除安全隐患。

（3）各部门负责人、班主任密切关注学生及家长动态，及时报告突发情况。

4. 复课通知（1）学校雨雪天气安全领导小组根据气象部门发布的暴雪预警解除信息，决定复课时间。

（2）各部门负责人、班主任及时向学生及家长通知复课信息。