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最新《近代战争与西方文化的扩》PPT教学课件[统编版]高中历史
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2.1810-1826年,从北起墨西哥,南到阿根廷的拉美地区掀起了波澜壮阔的独立 运动。在拉美地区的发展过程中,形成了怎样的拉美文化?形成的背景是什么? 有何特征?拉美独立前后的文化发展是怎样的? (1)背景。 ①到19世纪上半叶,_西__班__牙__和__葡__萄__牙__控制着美国以南的广大美洲地区。 ②随着大量西、葡移民的到来,拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化。 ③在拉丁美洲,欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍,形成等级 分明的“_混__血__社__会__”。
知识点二 拿破仑战争后欧洲文化的重构 【任务驱动·基础认知】 1.1804年12月2日罗马教皇庇护七世在巴黎圣母院为法兰西第一帝国的皇帝拿 破仑一世加冕。拿破仑多次打败反法联盟,把法国的影响力扩至整个西欧及波 兰。欧洲文化重构的背景是什么?拿破仑战争传播了什么思想?有何影响? (1)背景。 ①17—18世纪,欧洲的大多数国家仍处于_封__建__统__治__之下。 ②拿破仑通过战争,将法国_资__产__阶__级__革__命__的成果向被征服地区传播。
【素养迁移·核心探究】 探究一 独立战争前后的美国文化 【情境一】美国成为强国的历程始于18世纪末,结束于20世纪初。……美国人 富有妥协精神和自律精神,其文化源远流长,古老的欧洲文化、西非文化和美洲 土著文化交汇融合,构成了美国文化的起源…… 【思维交互1】依据材料分析,美国文化是怎样起源的?这说明美国文化有何特 征?(史料实证、历史解释) 提示:起源:古老的欧洲文化、西非文化和美洲土著文化交汇融合,构成了美国 文化的起源。特征:多源性和多样性。
人教统编版高中历史选择性必修三 近代战争和西方文化的扩张课PPT
辛亥革命 民主共和
思想
马克思主义 民主科学
放 的
师夷长技 以制夷
中体 西用
早期 维新
维新 思想
三民 主义
新文化 运动
历
19C40y 19C60—90y 19C70y 19C90y 20C初
20C初
时期
程
概括近代先进中国人向西方学习历程的特征。
➢
为了在精神上征服印度，英国人力图把英国文明 强加给印度，然而英国文明对印度社会发展产生的实 际影响也很复杂，其表现主要有以下几个方面： （一）英国企图使印度基督教化。19世纪上半叶由官 方自上而下直接鼓励英国传教士大批进入印度传教。 （二）推行英语教育。 （三）19世纪二三十年代英国对印度实行的文化、思 想、教育领域政策。新方案创立了分级的教育制度。 （四）禁止社会恶俗。
到18世纪晚期，大部分土地为西班牙和葡萄牙 占据，小部分土地为荷兰、英国和法国占据。
考迪罗独裁文化
考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的 本土化独裁制度。拉美地区的大多数国家在19世纪20年代独立后 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
波兰1830年起义：爆发、目的、影响 克劳利等《新编剑桥世界近代史》
温故知新
• 1、亚历山大远征的影响和统治特点？ • 2、希腊化时代的特点？ • 3、希腊化时代的影响？ • 4、蒙古西征的结果？ • 5、蒙古西征的影响？ • 5、蒙古西征带来东西方交流的表现？ • 6、蒙古西征引发民族迁徙的表现？
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相同点 不同点
美国文化 以欧洲文化为主
拉丁美洲文化
受黑奴贸易影响 美洲文化的破坏 文化融合，具有多元性特点
种族歧视 英国文化为主 政治文化呈现出民主、法治特点
西、葡文化为主 “考迪罗”独裁政治特点
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化 三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
第12课
近代战争与西方文化的扩张
课程标准： 通过了解历史上的著名战争，理解战争
对人类文化的破坏，以造成的文化断裂；认 识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了 契机
一、独立战争后的美国文化
1607年第一批英国人来到北美
1607—1733年 英国在北美建立 的13块殖民地
《五月花号公约》
1620年抵达新英格兰的首批清教徒家庭订立一份社会契约 ，其中写道：我们，下面的签名人，为了使上帝增光，发扬基 督教的信仰和我们祖国的荣誉，特着手在这片新开拓的海岸建 立第一个殖民地。我们仅在上帝面前，对着在场的这些妇女， 通过碧辟庄严表示的同意，现约定将我们全体组成政治社会， 以管理我们自己和致力于实现我们的目的。我们将根据这项契 约颁布法律、法令和命令，并视需要而任命我们的应当服从的 行政官员
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高中历史统编版(2019)选择性必修3第12课 近代战争与西方文化的扩张(共21张ppt)
（二）拉丁美洲文化 2.独立后的拉美文化（发展） （2）表现：
①追求自由、法治： 颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制以及印第安人 的人头税和强制劳役；
②弊端：
对黑人与印第安人பைடு நூலகம்种族压迫与歧视仍然存在，也促 成了战后独裁权力（考迪罗）的形成。
考迪罗（制度） 产生于19世纪初拉美人民为争取独立而进行斗争 时期，那时涌现出一批军事领袖，他们为拉美各国的独 立做出了贡献。独立后，他们实行专制统治，成为第一 代“考迪罗”。 考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠 军人专政来维持其政治统治，在思想上传统天主教影响 较大。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。 考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主（庄园 主）和教会三位一体的独裁制度。在拉美各国相继独立 后考迪罗逐渐成为拉美经济发展的阻碍。
已经➢不基断扩督散教到深欧刻洲以影及响美着洲人地区们。的启精蒙神思想世家界对；未来社 会所➢提封出的建一世些俗基王本的权政达治到思顶想，峰如，天出赋现人权民、族平国等家、自； 由 代、 文➢法 明法治 勾和 画国权 了：思力 蓝资想制 图本衡 ，解成等主放为等义，现，—萌自代在—芽民精由选主神与择民政和性资主治文必产平化建修阶层设等三面的级.思教为基革师想欧石教命出洲。学；的现用现。书
“美利坚人”成为北美殖民地居民的共同名称;白人对 黑人、印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固。
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依据上述材料，并结合教材，思考拉丁美洲的独立运动所起到的积极 作用及局限性。
颁布了宪法，取消了奴隶贸易和奴隶制以及印第安人的人头税和强制劳役， 废除教会特权，鼓励自由贸易； 但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在，也促成了战后独裁权力的 形成。
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美国独立战争
萨拉托加大捷 1777 年 的 萨 拉 托 加 战 役 是美国独立战争中的重要 战役，以英军战败而结 束。这场战役的胜利增强 了美国人民的信心，从此 美军从战略防御逐渐转入 战略进攻。
第12课 近代战争与西方文化的扩张
正直塾
一．独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 二．拿破仑战争后欧洲文化的重构 三．欧洲殖民者的文化侵略
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一、独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
正直塾
美国以南所有美洲的通称。包 括墨西哥、中美洲、西印度群 岛和南美洲。因长期沦为西班 牙、葡萄牙等拉丁语国家的殖 民地，故被称为拉丁美洲。
近代战争与西方文化的扩张 课件-高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播
思考：结合教材分析北 美洲族群的变化对文化
种族歧视和文化优越感根深蒂固。
产生了什怎样的影响？
“三个旧世界创造了一个新世界”
独立战争前的北美13个英属殖民地是由移民组成的，其文化已经 呈现出多元色彩。
1492年，哥伦布第一次抵达美洲，从16世纪下半叶起，一批又一 批的英国人远涉重洋移居北美。1607年，英国人在北美大西洋沿岸的 詹姆斯河河口建立起第一个永久性殖民地——詹姆斯敦，这是英国在北 美建立殖民地的开始。到1733年佐治亚殖民地的建立为止，英国在北 美大西洋沿岸共建立了13块殖民地。
马克思主义 民主科学
师夷长技 以制夷
中体 西用
早期 维新
19世纪 40年代
19世纪60年 19世纪 代—90年代 70年代
维新 思想
19世纪 90年代
三民 主义
20世纪初
新文化 运动
时期
20世纪初
近代中国社会精英在与西方侵略者的抗争中，一方面接受外来文化， 另一方面，努力保护传统文化，最终使得中西文化在博弈中融合。
独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
三、拉丁美洲文化——多元性特征
2、拉丁美洲独立后
①背景：西属拉丁美洲独立后,建立了15个共和国,葡属巴西独立后建立了帝 国,1889年成立巴西合众国。
②表现：颁布了宪法,取消了奴隶贸易、奴隶制,以及印第安人的人头税和强 制劳役；但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。战后考迪罗独裁 权力成为拉丁美洲政治文化的特征之一。
种族歧视和文化优越感根深蒂固。
产生了什怎样的影响？
“三个旧世界创造了一个新世界”
独立战争前的北美13个英属殖民地是由移民组成的，其文化已经 呈现出多元色彩。
1492年，哥伦布第一次抵达美洲，从16世纪下半叶起，一批又一 批的英国人远涉重洋移居北美。1607年，英国人在北美大西洋沿岸的 詹姆斯河河口建立起第一个永久性殖民地——詹姆斯敦，这是英国在北 美建立殖民地的开始。到1733年佐治亚殖民地的建立为止，英国在北 美大西洋沿岸共建立了13块殖民地。
马克思主义 民主科学
师夷长技 以制夷
中体 西用
早期 维新
19世纪 40年代
19世纪60年 19世纪 代—90年代 70年代
维新 思想
19世纪 90年代
三民 主义
20世纪初
新文化 运动
时期
20世纪初
近代中国社会精英在与西方侵略者的抗争中，一方面接受外来文化， 另一方面，努力保护传统文化，最终使得中西文化在博弈中融合。
独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
三、拉丁美洲文化——多元性特征
2、拉丁美洲独立后
①背景：西属拉丁美洲独立后,建立了15个共和国,葡属巴西独立后建立了帝 国,1889年成立巴西合众国。
②表现：颁布了宪法,取消了奴隶贸易、奴隶制,以及印第安人的人头税和强 制劳役；但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。战后考迪罗独裁 权力成为拉丁美洲政治文化的特征之一。
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三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
1、战前背景：➢ 17-18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治下 2、拿破仑战争影响： ➢ （1）废除封建贵族特权 （2）推行《拿破仑法典》，传播自由、平等、 法治、共和等启蒙思想 （3）促进了欧洲各地民族民主意识的觉醒
人教统编版历史《近代战争与西方文 化的扩 张》完 美课件1
二、独立战争后的拉丁美洲文化 1、拉丁美洲概念 ➢ 2、拉美文化形成的原因：
混血社会：➢ 欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合 3、拉美文化的重要文化符号： ➢ 拉丁舞 4、拉美文化特征：多元性和不平衡性 5、19世纪上半叶拉美独立运动后政治文化特征 ➢ 考迪罗
人教统编版历史《近代战争与西方文 化的扩 张》完 美课件1
四、欧洲殖民者的文化侵略
1、文化侵略的表现：（1）中国 ➢ （2）印度 ➢
2、文化侵略的影响： （1）传播自由主义、民族主义、社会主义思想 （2）不同程度接受外来文化，保护传统文化，呈现文 化多样性
人教统编版历史《近代战争与西方文 化的扩 张》完 美课件1
人教统编版历史《近代战争与西方文 化的扩 张》完 美课件1
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思考：你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文 化的多样性有哪些异同？
相同点
不同点
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1、战前背景：➢ 17-18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治下 2、拿破仑战争影响： ➢ （1）废除封建贵族特权 （2）推行《拿破仑法典》，传播自由、平等、 法治、共和等启蒙思想 （3）促进了欧洲各地民族民主意识的觉醒
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二、独立战争后的拉丁美洲文化 1、拉丁美洲概念 ➢ 2、拉美文化形成的原因：
混血社会：➢ 欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合 3、拉美文化的重要文化符号： ➢ 拉丁舞 4、拉美文化特征：多元性和不平衡性 5、19世纪上半叶拉美独立运动后政治文化特征 ➢ 考迪罗
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四、欧洲殖民者的文化侵略
1、文化侵略的表现：（1）中国 ➢ （2）印度 ➢
2、文化侵略的影响： （1）传播自由主义、民族主义、社会主义思想 （2）不同程度接受外来文化，保护传统文化，呈现文 化多样性
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思考：你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文 化的多样性有哪些异同？
相同点
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统编版高中历史选择性必修三同步课件 第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件
课 提问：怎么解读标题中的“西方文化”？
前
导
西方文化主要是指欧美文化，在不同的时期有不同的文
入 化内涵。
（1）在中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征
的地域文化。
（2）在近代，西方文化的主要特征是资产阶级代议制、
工业文明、殖民扩张与掠夺等。
本课主要是指近代西方文化。
第12课 近代战争与西方文化的扩张
（一）美国文化
南方州与北方州的矛盾
妥协④：兼顾南北州
第12课 近代战争与西方文化的扩张
不同的世界近代史开端说界定历史分期的依据有何差异？
文艺复兴是历史上第一次资产阶级思想解放运动世界历史从“神”的时
代想1进动4世入 员“纪人”欧的时洲代文，为艺宗复教兴改革说、启蒙运动以及资产阶级革命做了思
课
前 导
1新500航年，路新开航路辟开说辟使得人类历史由
分散逐渐走向整体
史论 归纳
史论：美国政治体制中“分权制衡”原则的表现 (1)从联邦政府的设计上，将立法权、司法权和行政权分别授予国会、 最高法院和总统，形成了典型的三权分立体制，有效地降低了专制政 体出现的可能性。 (2)从中央与地方的关系上，实行联邦制，一方面加强了中央的权力， 另一方面保留了地方自治的权力，中央与地方存在着一定的制约与平 衡关系。 (3)美国的两党政治也是分权制衡原则的重要表现，两党轮流执政、互 相监督，防止了独裁政权的出现，有利于民主政治的发展。 (4)美国国会由参众两院组成，参议院代表社会的上层，众议院代表社 会的下层，两者相互牵制，有利于平衡不同社会阶层的利益，是分权 制衡原则在立法领域的表现。
人教统编版高中历史选择性必修三近代战争和西方文化的扩张ppt课件
第12课 近代战争与西方文化的扩张
【课程标椎】1.通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文 化的破坏，以及造成的文化断裂。 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。
【重点难点】 重点：理解美国独立战争、拉丁美洲独立运动以及拿破仑战争与 文化发展的关系,理解战争在文化碰撞中的作用。 难点：学习欧洲殖民者的文化侵略,认识文化侵略的危害以及殖 民地、半殖民地国家的反应,认识到保存民族文化的重要性。
➢
二、拿破仑战争后的欧洲文化重构
二、拿破仑战争后的欧洲文化重构
民法典
俄国
拿破仑战争
波兰
德意志
“反十对二封月建党专人制起义” 起争义取民族解放 改争革取民与族统统一一
拿破仑战争使欧洲的政治文化出现了哪些新因素？
自由主义和民族主义
三、欧洲殖民者的文化侵略
近
代
思高
器物技术
想 度 开眼看世界军 洋务运动
欧洲殖民者的文化侵略
战争 契机
文化交融完善
重生
文化选择和重构
文化碰撞交流
阵痛
认知外来文化 反思本土文化
固 近 独立战争后的美国文化 美国文化：背景、特征及其表现、过程、影响
代 与拉丁美洲文化 战
拉丁美洲文化：背景、特征及其表现、影响
争 与 西 拿破仑战争后欧洲文化 方 的重构 文
欧洲文化重构的背景、内容、影响？ 俄国十二月党人起义：背景、爆发、影响 波兰1830年起义：爆发、目的、影响 德国1848年革命：背景、爆发、影响
高中历史统编版 选择性必修3 第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件
影响 革命虽然失败,但德意志的统一之势已不可阻挡
拿破仑战争后欧洲文化的重构
民法典
拿破仑战争
俄国
“十反二对月封党建人专起制义”
波兰
起争义取民族解放
德意志
改争革取与民统族一统一
拿破仑战争与欧洲文化的重构
(1)拿破仑战争冲拿破破了仑欧是洲欧各洲国民的族封国建家秩的序解,加放速者了，欧还洲是各侵国略实者行？资产阶级性质的
洲 影响 “十二月党人”武装起义很快失败，但在俄国传播了革命的主张。
文 波 经过 1830年，一批贵族青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义 化 兰 影响 进一步推动了波兰的民族解放斗争。
的
处于分裂状态的德意志北方大邦普鲁士与拿破仑的战争失败后,失去了
来政重 构越治德意志成文为原经化因过欧新洲1因大随84普量着8素年土 经遍：奥地济的地拿，的利政发不破和展得治仑普不,德诉鲁战进意士求行志争等废要后地除求发，农改生奴革民革制与主命改统,要、革一求；的独建呼立立声统、高一涨自的由独立、国法家治,制等定宪越法
考迪罗的出现对于刚刚独立的拉美诸国来说，起到了一定的稳定作用。但是长 远来看，却是阻碍了拉美国家近代化的发展。而且拉美的考迪罗制度一直影响到20 世纪拉美诸国的政治走向。
思考：你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文化的多样性有
哪些异同？
美国文化
拉丁美洲文化
第12课近代战争与西方文化的扩张课件--高中历史选择性必修三文化交流与传播
2、独立战争后拉丁美洲文化
（1）背景：19世纪上半叶拉美独立运动 ①法属海地独立: 1804年，黑人杜桑·卢维杜尔领导海地独立， 拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
②西属拉美独立: 1826年，土生白人玻利瓦尔和圣马丁领导, 独立后，建立了15个共和国。
⑧葡属巴西独立: 1822年独立，建立了帝国，1889年成立巴西 合众国。
美国文化
战后文化特征:多元文化
战前文化特征:多元文化
①深受英国文化清教和启蒙思想影响； ②融入印第安与黑人文化因素； ③美利坚民族形成但存在种族歧视
(二）拉丁美洲文化
1.独立前的拉美
（1）拉丁美洲的由来：
西班牙和葡萄牙在美洲建立殖民统治。拉丁语族 的西班牙语和葡萄牙语是拉美的主要语言。
（2）大量西、葡移民的到来 西班牙：1496年西班牙在海地建立了第一个永
精神追求：自由女神像成为美国文化的重
要符号之一。
（3）存在问题：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的，是 美国历史上黑暗的一面。 （4）特征： 政治上权力制衡； 精神上追求自由； 经济上种植园经济、奴隶制。
史论 归纳
史论：美国政治体制中“分权制衡”原则的表现 (1)从联邦政府的设计上，将立法权、司法权和行政权分别授予国会、最高法 院和总统，形成了典型的三权分立体制，有效地降低了专制政体出现的可能 性。 (2)从中央与地方的关系上，实行联邦制，一方面加强了中央的权力，另一方 面保留了地方自治的权力，中央与地方存在着一定的制约与平衡关系。 (3)美国的两党政治也是分权制衡原则的重要表现，两党轮流执政、互相监督， 防止了独裁政权的出现，有利于民主政治的发展。 (4)美国国会由参众两院组成，参议院代表社会的上层，众议院代表社会的下 层，两者相互牵制，有利于平衡不同社会阶层的利益，是分权制衡原则在立 法领域的表现。
高中历史统编版(2019)选择性必修三第12课 近代战争与西方文化的扩张(共35张ppt)
自由女神像是美国的象征，美利坚 民族和美法人民友谊象征，表达了美国 人民争取民主、自由的崇高理想。
一.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
2.美利坚民族与文化的形成 原因 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成
表现
①1787宪法：联邦制共和国 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分
②自由女神像成为美国文化的重要符号之一
局限： 发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的， 是美国历史上黑暗的一面。 未废除奴隶制；种族歧视
独立战争前的拉丁美洲文化 一、两个大陆的相遇与碰撞
玛雅文明
美
阿兹特克文明
洲
古
代
印加文明
文
明
印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化
一.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
2.拉丁美洲文化
——《论政治文明的内在—灵—魂“》宪法之父”麦迪逊
女神高举火炬的右手则是
以雕塑家妻子的手臂为蓝本。 自由女神穿着古希腊风格的服 装，所戴头冠有象征世界七大 洲及四大洋的七道尖芒 [1] 。左 手捧着刻有1776年7月4日的 《独立宣言》，脚下是打碎的 手铐、脚镣和锁链。她象征着 自由、挣脱暴政的约束，在 1886年10月28日落成并揭幕。
圣马丁是阿根廷"国父" 被誉为“南美洲的解放者”
一.独立战争后的ห้องสมุดไป่ตู้国文化与拉丁美洲文化 2.拉丁美洲文化 独立后的拉丁美洲文化表现
一.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
2.美利坚民族与文化的形成 原因 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成
表现
①1787宪法：联邦制共和国 权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分
②自由女神像成为美国文化的重要符号之一
局限： 发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的， 是美国历史上黑暗的一面。 未废除奴隶制；种族歧视
独立战争前的拉丁美洲文化 一、两个大陆的相遇与碰撞
玛雅文明
美
阿兹特克文明
洲
古
代
印加文明
文
明
印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化
一.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化
2.拉丁美洲文化
——《论政治文明的内在—灵—魂“》宪法之父”麦迪逊
女神高举火炬的右手则是
以雕塑家妻子的手臂为蓝本。 自由女神穿着古希腊风格的服 装，所戴头冠有象征世界七大 洲及四大洋的七道尖芒 [1] 。左 手捧着刻有1776年7月4日的 《独立宣言》，脚下是打碎的 手铐、脚镣和锁链。她象征着 自由、挣脱暴政的约束，在 1886年10月28日落成并揭幕。
圣马丁是阿根廷"国父" 被誉为“南美洲的解放者”
一.独立战争后的ห้องสมุดไป่ตู้国文化与拉丁美洲文化 2.拉丁美洲文化 独立后的拉丁美洲文化表现
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四、欧洲殖民者的文化侵略
1、文化侵略的表现：（1）中国 ➢ （2）印度 ➢
2、文化侵略的影响： （1）传播自由主义、民族主义、社会主义思想 （2）不同程度接受外来文化，保护传统文化，呈现文 化多样性
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件(共45张PPT)统编版课件优秀课件pp t课件 部编版 课件
——《世界文明史》
依据材料说明《五月花号公约》反映了什么思想？
传播基督教、社会契约、民主、自由、法治的思想
1、独立战争前的美国文化： （1）种族、血统、宗教：➢ 具有多源性和多样性 （2）语言： ➢ 美式英语 （3）饮食、艺术： 融入印第安人和黑人因素 （4）特征: ➢ 英国文化占据主导地位
多元性
3、欧洲文化重构的表现： （1）俄国 ➢ （2）波兰 ➢ （3）德意志 ➢
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件(共45张PPT)统编版课件优秀课件pp t课件 部编版 课件
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第12课 近代战争与西方文化的扩张 课件(共45张PPT)统编版课件优秀课件pp t课件 部编版 课件
1、战前背景：➢ 17-18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治下
2、拿破仑战争影响： ➢ （1）废除封建贵族特权 （2）推行《拿破仑法典》，传播自由、平等、 法治、共和等启蒙思想 （3）促进了欧洲各地民族民主意识的觉醒
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思考：拿破仑Fra Baidu bibliotek争后欧洲的政治文化出现了 哪些新的因素？ 自由、平等、法治、共和、民主、民族、 独立、革命……
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第12课
近代战争与西方文化的扩张
课程标准： 通过了解历史上的著名战争，理解战争
对人类文化的破坏，以造成的文化断裂；认 识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了 契机
一、独立战争后的美国文化
1607年第一批英国人来到北美
1607—1733年 英国在北美建立 的13块殖民地
《五月花号公约》
1620年抵达新英格兰的首批清教徒家庭订立一份社会契约 ，其中写道：我们，下面的签名人，为了使上帝增光，发扬基 督教的信仰和我们祖国的荣誉，特着手在这片新开拓的海岸建 立第一个殖民地。我们仅在上帝面前，对着在场的这些妇女， 通过碧辟庄严表示的同意，现约定将我们全体组成政治社会， 以管理我们自己和致力于实现我们的目的。我们将根据这项契 约颁布法律、法令和命令，并视需要而任命我们的应当服从的 行政官员
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化 三、拿破仑战争后欧洲文明化的重建 四、欧洲殖民者的文化侵略
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二、独立战争后的拉丁美洲文化 1、拉丁美洲概念 ➢ 2、拉美文化形成的原因：
混血社会：➢ 欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合 3、拉美文化的重要文化符号： ➢ 拉丁舞 4、拉美文化特征：多元性和不平衡性
5、19世纪上半叶拉美独立运动后政治文化特征 ➢ 考迪罗
思考：你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文 化的多样性有哪些异同？
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倡导世界文化的 多元共存、和而不同
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相同点 不同点
美国文化 以欧洲文化为主
拉丁美洲文化
受黑奴贸易影响 美洲文化的破坏 文化融合，具有多元性特点
种族歧视 英国文化为主 政治文化呈现出民主、法治特点
西、葡文化为主 “考迪罗”独裁政治特点
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化 三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
2、独立战争后的美国文化： （1）美国的诞生： ➢ 1776年《独立宣言》发表，标志着美利坚合众国正式诞生 （2）美国政治文化的特征： 《1787年宪法》使人人生而平等、人民主权和权力制 衡原则，成为美国政治文化的组成部分
（3）美国文化的符号：➢ 自由女神
（4）问题：➢ 奴隶制、种族歧视
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化
1、文化侵略的表现：（1）中国 ➢ （2）印度 ➢
2、文化侵略的影响： （1）传播自由主义、民族主义、社会主义思想 （2）不同程度接受外来文化，保护传统文化，呈现文 化多样性
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——《世界文明史》
依据材料说明《五月花号公约》反映了什么思想？
传播基督教、社会契约、民主、自由、法治的思想
1、独立战争前的美国文化： （1）种族、血统、宗教：➢ 具有多源性和多样性 （2）语言： ➢ 美式英语 （3）饮食、艺术： 融入印第安人和黑人因素 （4）特征: ➢ 英国文化占据主导地位
多元性
3、欧洲文化重构的表现： （1）俄国 ➢ （2）波兰 ➢ （3）德意志 ➢
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1、战前背景：➢ 17-18世纪，欧洲大多数国家仍处于封建统治下
2、拿破仑战争影响： ➢ （1）废除封建贵族特权 （2）推行《拿破仑法典》，传播自由、平等、 法治、共和等启蒙思想 （3）促进了欧洲各地民族民主意识的觉醒
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思考：拿破仑Fra Baidu bibliotek争后欧洲的政治文化出现了 哪些新的因素？ 自由、平等、法治、共和、民主、民族、 独立、革命……
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第12课
近代战争与西方文化的扩张
课程标准： 通过了解历史上的著名战争，理解战争
对人类文化的破坏，以造成的文化断裂；认 识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了 契机
一、独立战争后的美国文化
1607年第一批英国人来到北美
1607—1733年 英国在北美建立 的13块殖民地
《五月花号公约》
1620年抵达新英格兰的首批清教徒家庭订立一份社会契约 ，其中写道：我们，下面的签名人，为了使上帝增光，发扬基 督教的信仰和我们祖国的荣誉，特着手在这片新开拓的海岸建 立第一个殖民地。我们仅在上帝面前，对着在场的这些妇女， 通过碧辟庄严表示的同意，现约定将我们全体组成政治社会， 以管理我们自己和致力于实现我们的目的。我们将根据这项契 约颁布法律、法令和命令，并视需要而任命我们的应当服从的 行政官员
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化 三、拿破仑战争后欧洲文明化的重建 四、欧洲殖民者的文化侵略
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二、独立战争后的拉丁美洲文化 1、拉丁美洲概念 ➢ 2、拉美文化形成的原因：
混血社会：➢ 欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合 3、拉美文化的重要文化符号： ➢ 拉丁舞 4、拉美文化特征：多元性和不平衡性
5、19世纪上半叶拉美独立运动后政治文化特征 ➢ 考迪罗
思考：你认为美国文化的多样性与拉丁美洲文 化的多样性有哪些异同？
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倡导世界文化的 多元共存、和而不同
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相同点 不同点
美国文化 以欧洲文化为主
拉丁美洲文化
受黑奴贸易影响 美洲文化的破坏 文化融合，具有多元性特点
种族歧视 英国文化为主 政治文化呈现出民主、法治特点
西、葡文化为主 “考迪罗”独裁政治特点
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化 三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
三、拿破仑战争后欧洲文化的重构
2、独立战争后的美国文化： （1）美国的诞生： ➢ 1776年《独立宣言》发表，标志着美利坚合众国正式诞生 （2）美国政治文化的特征： 《1787年宪法》使人人生而平等、人民主权和权力制 衡原则，成为美国政治文化的组成部分
（3）美国文化的符号：➢ 自由女神
（4）问题：➢ 奴隶制、种族歧视
一、独立战争后的美国文化 二、独立战争后的拉丁美洲文化