讲解员及全体员工须知小常识
讲解员的基本礼仪规范如下
讲解员的底子礼仪规范如下：之马矢奏春创作
一、形象：讲解员要代表企业的形象,所以必定要具备优胜的职业形象.从发型妆容到服装举止都要与企业的形象一致,给人职业、大方、得体的感应.
二、礼仪：言谈和举止要充分展现得体的礼仪.举手投足都要规范庄重.
三、表达：声音洪亮,富有传染力.语速平和,吐字清晰.
四、专业常识：具备周全的专业常识.包含行业信息和企业文化、经营理念等.
五、讲解姿势：优雅庄重
1.神情：讲解时神情要自然、大方、庄重.同时按照讲解内容面部神情要有准确而适度的变更,真实而适当地表示讲解的内容,但切忌做出过于夸张的神情而显得虚张声势.
2.站姿：站立是讲解时最底子的姿势.“站有站相”是对一集团礼仪教化的底子要求.优胜的站姿能衬托出美好的气质和风度.讲解员在站立时,要自然的挺胸收腹,身体与地面垂直,重心放在前脚掌,双肩抓紧,双臂自然下垂或在体前交叉.不宜将手插在口袋里,更不
克不及下意识地做些小动作（掏耳朵、捋头发,挖鼻孔等）,有失落礼仪的庄重.
3.走姿：行走是讲解过程中的主要动作,是一种动态的美.在引导不雅众不雅赏的过程中,若何行走很是主要.讲解员在行走时,要留心程序轻而稳,仰头挺胸,双肩抓紧,两眼平视,面带微笑,自然摆臂,同时留心保持与搭客之间的距离,不克不及拉得太开.在陈列厅讲解时,讲解员要面对不雅众退步走或侧身面对不雅众行走.在室外讲解时,讲解员一般走在不雅众右侧中心靠前地位,把主道留给不雅众,身体微侧,避免背对不雅众.
4.眼光：讲解时眼光多用虚视法、环视法,眼光不克不及松散,切忌神游物外.可与不雅众进行一些视觉交流,眼神应自然、庄重、严格、坦荡、友善.讲解时眼光平视,焦点尽量落在后面的不雅众,同时兼顾他人,这是最底子的礼仪,也能使本身精神更分离.
讲解员礼仪与技巧培训手册
讲解员礼仪与技巧培训手册
引言
讲解员作为博物馆、旅游景点等场所的重要角色，不仅需要具备丰富的知识储备，还需要良好的礼仪素养和沟通技巧。本手册旨在为讲解员提供一套全面的培训方案，包括礼仪、沟通、表达等多方面的技能提升，以确保讲解员在为游客提供优质服务的同时，展现专业、自信的形象。
第一章：讲解员礼仪
1.1 形象礼仪
讲解员需要保持整洁、专业的形象，以给游客留下良好的第一印象。
- 着装：穿着得体、干净，根据场所和岗位要求选择合适的服装。
- 仪表：保持良好的个人卫生，如修剪指甲、梳理头发等。
- 配饰：避免佩戴过多或过于夸张的配饰，以免分散游客的注意力。
1.2 行为礼仪
讲解员在接待游客时，需要展现出礼貌、尊重和热情的态度。
- 迎接：主动迎接游客，微笑并致以问候。
- 引导：用手势、眼神等方式引导游客，确保他们跟上队伍。
- 尊重：尊重游客的提问和意见，耐心解答，避免任何不礼貌的言行。
1.3 言谈礼仪
讲解员需要具备良好的沟通技巧，以确保信息的准确传达。
- 语言：使用清晰、准确、简练的语言，避免过于专业或复杂的词汇。
- 语速：控制语速，保持适中，以便游客能够听懂和理解。
- 语气：保持友好和平和的语气，避免过高或过低的音量。
第二章：讲解技巧
2.1 知识储备
讲解员需要具备丰富的知识储备，以解答游客的问题并提供有趣的信息。
- 研究：深入了解相关的历史、文化、科学等领域的知识。
- 更新：不断更新知识，关注最新的研究和发现。
- 灵活运用：根据游客的兴趣和需求，灵活调整讲解内容和重点。
2.2 表达技巧
讲解员需要通过生动、有趣的方式传达知识，吸引游客的注意力。
讲解员的年终述职报告
讲解员的年终述职报告
讲解员述职报告(一)
时光荏苒，白驹过隙。不知不觉间我在来到博物馆已经有9个月了，而真正做讲解员也已经近三个月。在此之前我并没有任何讲解经验，但通过这三个月的磨练，我发现讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。
事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。
游客来自全国各地，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能千篇一律。在此过程中，要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。
在讲解过程中，我发现大部分游客都有强烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他
们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。此外在讲解过程中游客也会提出各种问题，这就需要我们讲解员能够在业余时间多看书多读报，丰富自己专业及专业周边的知识。
在新的一年里我会努力积累专业知识，积极获取生活中的各种的小常识，争取在今后的工作中有更好的表现。
三星堆博物馆讲解员手册
三星堆博物馆讲解员手
册
work Information Technology Company.2020YEAR
三星堆博物馆讲解员手册
（2011年新版）
目录
第一章：三星堆文化
第二章：三星堆博物馆简介
第三章：讲解员的招聘、入职及离职
第四章：讲解员岗位要求及服务规范
第五章：讲解员级别及工资制度
第六章：讲解员考勤制度
第七章：讲解员积分管理办法
附录一：三星堆博物馆《古城古国古蜀文化》陈列结构及内容提要
附录二：火灾、停电、游客伤病预案
附录三：文博常识
第一章:三星堆文化
三星堆遗址位于四川省广汉市的鸭子河畔，其分布面积在12 平方公里以上，距今已有5000------2600年的历史，是迄今为止在西南地区发现的分布范围最广、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，1988年1月被国务院公布为全国重点文物保护单位。
三星堆文明是长江文明的杰出代表,被誉为“长江文明之源”。日本人称三星堆是“南殷墟”，英国考古权威人士称三星堆为“世界第九大奇迹”，并称三星堆所表现出来的物质文明比兵马俑还要不同凡响，足以和古埃及、古巴比伦、古希腊和玛雅文明相提并论。
三星堆文物是人类宝贵的文化遗产，在中国浩如烟海、蔚为壮观的文物群体中，属最具历史科学文化艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。在这批古蜀秘宝中，有许多光怪陆离、奇异诡谲的青铜造型，有高2.62米的青铜大立人；有宽1.38米的青铜纵目面具，更有高达3.96米的青铜神树等，均堪称独一无二的旷世神品，而以流光溢彩的金杖为代表金器，以满饰图案的边璋为代表的玉石器亦多属前所未见的稀世之珍。
2024年讲解员年终总结
讲解员年终总结 篇2
当时间的坐标走近12Leabharlann Baidu，20xx年也将走近尾声。不知不觉中，在博物院担任讲解员已经9个月的时间了。
想想去年的这个时候，我还是一名大学三年级的学生和很多同事一样，第一次走进还未完工但气势恢宏的博物馆，参加了层层残酷的面试、笔试。最后，我非常幸运的和很多同事一起参加了在郫县鹿野苑举行的讲解员培训活动，这一次培训令我受益匪浅。在远离尘嚣、空气清新的优雅环境当中，我站在讲台上完成了自己生平第一次讲解……虽然培训是辛苦的。但从那一刻起，我仿佛能够感受到“讲解员”这个职业与我紧密的联系在一起，尽管我从没有想过自己会从事这样的一个职业。当然，它给与我的是淡泊、博学和平静的生活理念。
在说说我的个人素质培养吧。这个单位真的能锻炼一个人，我都觉得自己真的是多才多艺呢。这半年时间里我们组织同事排练文艺节目，多次都作为干部学院的教学演出活动。在整个排练和演出过程中，虽然自己并不是跳的最好，演的最好的，但是让我真真切切的体会到笨鸟先飞的道理。唱红歌担任指挥，让我感觉到一个团队的凝聚力量。担任主持让我学会应变的能力等等，都是集体的力量让我变的更加强大。我希望自己以后能多多参加单位的各种活动，让自己个人素质在得到一个提到。
企业讲解员规章制度
企业讲解员规章制度
第一章绪论
第一条出发点和基本原则
为提高企业形象，加强企业文化建设，推动企业发展，公司特制定《企业讲解员规章制度》（以下简称“本规定”）。
第二条适用范围
本规定适用于公司所有讲解员，包括全职讲解员和兼职讲解员。
第三条遵守法律法规
讲解员在工作中应当遵守国家法律法规，严格遵循公司制度，不得违法乱纪。
第四条信守承诺
讲解员应当信守职业道德，尊重职业规范，对公司和客户保持诚信和承诺。
第五条合理待客
讲解员应当尊重客户，礼貌待客，热情周到，服务周到，维护公司形象。
第二章讲解员组织管理
第六条讲解员综合管理
公司设有讲解员管理部门，对讲解员进行综合管理，包括招聘培训、考核管理等。
第七条讲解员招聘
公司选拔讲解员时，按照相关规定进行公平竞争，选择具有相关专业知识和工作经验的人才。
第八条讲解员培训
公司定期对讲解员进行培训，提高业务技能，增强服务意识，加强团队合作。
第九条讲解员考核
公司对讲解员进行定期考核，对表现优秀的讲解员给予奖励，对表现不佳的讲解员进行教
育与培训。
第十条讲解员管理
公司建立讲解员档案管理系统，对讲解员的个人信息、培训记录、考核成绩等进行管理。
第三章工作要求
第十一条工作态度
讲解员应当认真负责，积极主动，热情耐心，有爱心，保持良好的工作态度。
第十二条业务能力
讲解员应当具备扎实的业务知识和专业技能，熟悉公司产品和服务，能够为客户提供准确、完整、专业的讲解。
第十三条服务质量
讲解员应当积极主动为客户提供优质的服务，解决客户的问题和疑虑，确保客户满意。
第十四条安全措施
讲解员在工作中应当注重安全防范，遵守工作程序，做好安全防护，确保工作安全。
幼儿园小小讲解员：生活百科知识分享与教学案例
幼儿园小小讲解员：生活百科知识共享与教学案例
在幼儿园教学中，培养幼儿的综合素质是至关重要的。而作为一名优秀的幼儿园小小讲解员，不仅需要有趣的教学方式，还需要丰富的生活百科知识和具体的教学案例。在本文中，我们将深入探讨幼儿园小小讲解员的作用和重要性，并共享一些生活百科知识的教学案例，帮助幼儿更好地学习和成长。
一、幼儿园小小讲解员的作用和重要性
1. 培养兴趣：幼儿园小小讲解员可以通过生动有趣的讲解，引发幼儿的兴趣，激发他们对生活百科知识的好奇心和探索欲。
2. 提高综合素质：通过讲解各种生活百科知识，可以丰富幼儿的知识储备，拓展他们的视野，培养他们观察、思考和表达能力。
3. 培养团队意识：在讲解过程中，可以培养幼儿的团队合作意识，让他们学会互相帮助、共同进步。
二、生活百科知识的教学案例
1. 观察大自然：带领幼儿们到校园或者公园中，观察大自然中的各种植物、昆虫和动物，通过观察和描述，引导幼儿了解自然界的奥秘。
2. 日常生活小常识：比如如何正确洗手、如何垃圾分类等，通过实际
操作和讲解，教会幼儿们健康的生活习惯和环保意识。
3. 大事小事的讲解：可以讲解一些大事小事，比如春节的来历、狗年
的意义等，帮助幼儿了解中国传统文化。
4. 动手实践：通过手工、美术等实践活动，让幼儿们在动手操作中学
会知识，比如手工制作简单的太阳能模型等。
5. 生活安全常识：演练火灾逃生、溺水自救等生活安全知识，提高幼
儿们的安全意识和自救能力。
三、观点和理解
作为幼儿园小小讲解员，我认为要注重讲解形式的多样性，结合实际
生活情境，注重亲子互动，通过生活常识、自然常识等方面的讲解，
通州博物馆的小讲解员感受心得
通州博物馆的小讲解员感受心得
时光荏苒，白驹过隙。不知不觉间我在来到博物馆已经有9个月了，而真正做通州博物馆的小讲解员也已经近三个月。
在此之前我并没有任何讲解经验，但通过这三个月的磨练，我发现讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。因此，在某种程度上，讲解员既应该是一位口才良好的演说家，又应该是一位知识渊博的专家、一位造诣深厚的艺术家。所以，这就要求我们在接待讲解当中，不但有工作热情和很强的专业技能，而且要培养好自己良好的心理素质，做到对游客热情、大方、得体，始终以一个合格讲解员的身份为广大游客服务。
事实上，讲解工作最主要的是讲解过程。而讲解过程实际上就是讲解员与观众交流情感传递知识的过程。在讲解中运用语言的交际功能架起沟通的桥梁，建立起讲解员与观众的融洽关系，以此来增强相互间的信赖和友谊。
游客来自全国各地，有着不同的职业、不同的文化背景、不同的年龄性别、不同的兴趣爱好。我们的讲解工作要区别不同的情况分别进行，不能干篇一律。在此过程中，要在关键的地方或者他们感兴趣的地方作详细的解说，解答游客的疑问，使他们乘兴而来，满意而归。
在讲解过程中，我发现大部分游客都有强烈的好奇心理，很容易被新奇事物所吸引，因此，在讲解中要清楚他们的兴趣所在，掌握他们的情绪反应，善于顺着他们的意愿去讲解是十分重要的。此外在讲解过程中游客也会提出各种问题，这就需要我们讲解员能够在业余时间多看书多读报，丰富自己专业及专业周边的知识。
在新的一年里我会努力积累专业知识，积极获取生活中的各种的小常识，争取在今后的工作中有更好的表现。
导游讲解员礼仪规范
导游讲解员礼仪规范
礼仪是人们在社会交往中受到历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同又为人们所遵守、以建立和谐关系为目的的各种符合礼教的精神及要求的行为准则或规范的总和。
中华民族是人类文明的发祥地之一，文化教育传统源远流长。我国也素有“礼仪之邦”的美誉，礼仪作为中华民族文化的基础，也有着悠久的历史。
博物馆、纪念馆的讲解员处于一个特殊关键的岗位，面对的是一个知识层次、年龄层次等不相同的特殊团体，讲解员既担负着宣传和教育的职能，同时要能有效的组织引导观众参观，此外还担负着协调处理、写作研究等义务和职责。讲解员是沟通博物馆、纪念馆或景区与社会的桥梁和纽带，是博物馆、纪念馆等的名片，讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育和参观质量，影响着博物馆、纪念馆或景区的窗口形象，甚至影响到一个地区和国家的形象。因此，博物馆、纪念馆的讲解员应有规范的服务礼仪。
一、讲解员的仪容仪表规范
（一）注重仪容仪表是树立良好公众形象的基础和前提。
（二）良好的仪容仪表是对游客的尊重。
（三）良好的仪容仪表使讲解员充满自信，以愉快的心情为游客服务。
讲解员仪容仪表基本要求：
男性：要显示出一种刚毅与果敢、机智与稳重的个性风采，充分展示男性的“阳刚之美”。
女性：要尽量展示出稳重、贤淑，典雅、端庄而不失敏捷的个性风采，充分体现东方女性的温柔、含蓄之美。
修饰仪容的基本要求美观、整洁、简单、得体。
二、讲解员的举止规范
个人行为举止中的姿态和风度。姿态是指个人身体呈现出的样子。风度则是一个人内在气质的外在表现。
细说讲解员礼仪与技巧
细说讲解员礼仪与技巧
讲解员作为信息传递的桥梁，在导览、讲解过程中承担着至关重要的角色。本文档旨在详尽阐述讲解员的礼仪与技巧，以确保讲解工作的顺利进行，同时提供卓越的参观体验。
一、讲解员礼仪
1.1 着装要求
- 整洁干净：讲解员应保持个人卫生，每日工作前检查衣着是否整洁。
- 专业度：着装应符合博物馆、景点或教育机构的规定，通常为正式或半正式的服装。
- 舒适度：鞋子应舒适，适合长时间站立和走动。
1.2 仪态表情
- 站姿：保持端正，双脚分开，与肩同宽，展现自信和专业。
- 手势：使用开放和引导性的手势，但避免过度或不必要的手
部动作。
- 眼神交流：与听众保持适当的眼神接触，显露出专注和热情。
1.3 言谈举止
- 礼貌用语：使用恰当的礼貌用语，如“您好”、“谢谢”等。
- 语速语调：讲话时注意语速适中，语调平和，避免大声喧哗
或过于低沉。
- 避免闲聊：在工作时间，特别是带领参观时，避免涉及个人
事务或进行闲聊。
1.4 尊重听众
- 包容性：尊重不同背景的听众，避免使用可能引起误解或冒
犯的语言和行为。
- 耐心回答：对于听众的问题，应耐心倾听并给予详细、准确
的回答。
二、讲解技巧
2.1 内容掌握
- 专业知识：讲解员应熟知讲解内容，包括历史、艺术、科学等领域的知识。
- 故事化表达：将信息以故事的形式传达，使内容更加生动和容易记忆。
2.2 交流互动
- 引导互动：鼓励听众提问，或通过问题引导听众参与讨论。
- 个性化讲解：根据听众的反应和兴趣调整讲解内容和风格。
2.3 信息传递
- 清晰度：确保讲解内容清晰易懂，避免使用过于专业或复杂的术语。
幼儿园小小讲解员：生活常识分享教学案例
幼儿园小小讲解员：生活常识共享教学案例
在幼儿园教育中，生活常识是非常重要的一部分。通过生活常识的教学，可以帮助幼儿建立正确的生活态度、认识生活中的常识问题以及培养解决问题的能力。幼儿园老师在生活常识教学中，可以通过小小讲解员的形式，让幼儿们亲身参与，增强他们的学习兴趣和主动性。
以下是幼儿园小小讲解员：生活常识共享教学案例：
一、主题：如何保护眼睛
1. 简介：介绍眼睛是人体一个重要的器官，我们应该如何保护好我们的眼睛。
2. 眼睛的结构：通过简单易懂的语言和图片，向幼儿们介绍眼睛的结构，让他们了解眼睛是如何工作的。
3. 眼睛的保护：共享一些日常生活中保护眼睛的小常识，比如不要长时间盯着电子屏幕、不要用手揉眼睛等。
4. 游戏互动：设计一些小游戏，让幼儿们在游戏中体会到保护眼睛的重要性，比如闭眼拾物，识别颜色等。
5. 反思总结：通过简单的问答，让幼儿们对保护眼睛有一个简单的总结，并鼓励他们将知识带回家，与家人共享。
二、个人观点和理解
在幼儿园教育中，生活常识的教学是非常重要的。通过生活常识的教学，可以培养幼儿的日常生活自理能力，增强他们的安全意识和健康意识。而通过小小讲解员的形式进行教学，不仅可以增加幼儿的学习兴趣，还可以培养他们的表达能力、合作能力和领导能力。
幼儿园小小讲解员：生活常识共享教学案例，既能帮助幼儿建立正确的生活观念，又能培养他们的多方面能力。我相信在今后的幼儿园教育中，生活常识的教学会越来越受到重视，小小讲解员的形式也会越来越被广泛应用。
通过本次教学案例的共享，我希望能给幼儿园教师提供一些借鉴和参考，也希望家长们能够重视幼儿的生活常识教育，共同为幼儿的健康成长努力。让我们共同为培养健康快乐的新一代而努力！教育是一个持续不断的过程，幼儿园教育更是如此。幼儿时期是孩子成长发展的重要阶段，这个时期对于孩子的态度、习惯、认知和情感都有着深远的影响。幼儿园的教育工作尤为重要，其中生活常识的教学更是至关重要的一部分。
红领巾小小讲解员简单的稿子(精品3篇)
红领巾小小讲解员简单的稿子（精品3篇）
【红领巾小小讲解员简单的稿子第1篇】
举世闻名的秦始皇陵及兵马俑坑位于陕西省西安市临潼区东骊山。这座宏伟的陵墓修建于秦朝时期，距此刻已有两千多年了。其中，兵马俑坑是秦始皇嬴政的陪葬坑，也是最令我震撼的部分。它是现代古学重要的发现之一，还被誉为“世界八大奇迹”世界上最大的地下军事博物馆。
秦兵马俑在秦始皇陵的东侧，规模庞大。我去的时候已经挖掘出了三个俑坑，总面积有20000多平方米。出土的兵马俑已有8000多件了。如果加上各种青铜铁器的话，就有差不多两万件了。三个俑坑都被保护在一个大“伞”中，其中最大的是一号俑坑。他东西有两百多米长，南北有六十多米宽。总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，有几千件。它们一行行，一列列，排成了一个巨大的方阵。这些兵马俑有210个与真人差不多大小。但他们的神情，形态，动作各不相同。他们整齐的排成了三行，一行有70人。其中除了几个首领穿着战袍外，其余人都穿着较短的战衣，挽弓搭箭，随时待命的样貌，仿佛就是这支部队里的先锋。后面就是上千名铠甲俑组成的主力部队和几十乘战车组成的主力部队了。铠甲俑们个个手持长剑，浩浩荡荡的，好像即将要出征。俑坑的两端，还有一些威风凛凛的武士俑，它们就好像这支部队的护卫队一样。
二号坑离一号坑不远。二号坑中的兵种更为齐全，军阵也比其余
两个坑更壮观。这是因为这点，二号坑的游客奇多。但二号坑留给我们的游览空间并不多，如果节假日去的话，就很挤，人多了空气也不好，所以这个坑我去了不到十分中就出来了。三号坑当时还在建造中，里面黑漆漆的，仅有几辆战车。
讲解员要掌握的基本礼仪
不良坐姿
(1)就坐时不应前倾后仰，或是歪歪扭扭，脊 背弯曲，头伸过于向下，耸肩。
(2)两腿不应过于叉开或长长地伸出去，萎靡 不振地瘫坐在椅子上。
(3)坐下后不应随意挪动椅子，翘二郎腿时不 可频繁摇腿。
(4)不要为了表示谦虚，故意坐在椅子边上， 身体萎缩前倾地与人交谈。
不良坐姿
(5)不可以将大腿并拢，小腿分开，或双手放 在臀下，腿脚不停地抖动。
38
垂放 持物 鼓掌 夸奖 指示 道别或致意 展物 递送物品 打招呼
基本手势
手势实例
“请进” “请往前走”的手势 “里边请” “请坐”的手势：
手势禁忌
在介绍某人或为他人指路 时不可用手指，指指点点， 而应使用手掌，四指并拢， 掌心向上。 在与人交流中手势不可过 多，幅度不宜过大，更不 要手舞足蹈，手势要控制 在一定的范围内。 切忌在公共场合挠头皮、 抓耳挠腮、咬指甲、用手 指在桌上乱写乱画等。
9、扎领带衬衫领口扣要系，领带尖长至 皮带扣上方。
10、皮鞋、袜子、包要与西服颜色协调
男士鞋袜
1、男士在穿西服、打领带情况下，一般要配 以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋。
2、皮鞋要每天保持光亮整洁 ，一双皮鞋不要 连续穿着3天以上
3、不穿尼龙丝袜 4、穿深色衣服、黑皮鞋时一般不要穿白袜子。
女性工作人员的鞋袜
后不及领。女不过肩） 手部：清洁、指甲长短合适、不画彩色
小小讲解员3分钟讲解词(优选3篇)
小小讲解员3分钟讲解词（优选3篇）
【小小讲解员3分钟讲解词第1篇】
寒假里有几天，我去浙江天然博物馆上小小讲解员的培训课，我在那里学了五大生态系统中的荒漠半荒漠生态系统、红树林湿地生态系统和海洋生态系统的天然知识。
在这几天里，我明白了：胡兀鹫被称为大自然中的清洁工，是因为它能吃掉动物腐烂的尸体；野牦牛被称为高原之舟，那是因为它有四大特点是：耐苦、耐寒、耐饥和耐渴；红树经过人工提炼后能够制成红色染料，但它的叶子却是绿色的；海豚是跃出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚虫死亡以后的骨骼构成的等知识。我把这些知识主动讲解给一些来参观浙江天然博物馆的观众听，他们也从中明白了这些大自然的知识。
除学了知识以外，我还交到了一些好朋友，他们来自不一样的学校和不一样的年级，他们都有各自的特长，比如唱京剧、变魔术、写书法以及演奏各类乐器。我觉得他们的特长很多，我们大家能够互相学习，共同提高。
我觉得我上了小小讲解员培训课以后，会了很多渊博的知识，也了解很多天然科学问题，加强了语言的表达本事，也增长了见识，锻炼了胆量。我更加明白为什么要爱护小动物、保护环境了。我过了一个很有意义的寒假，今年暑假我想继续做小小讲解员，学习有关恐龙时代的知识。
【小小讲解员3分钟讲解词第2篇】
我一向认为做讲解员很容易，所以这次南湖革命纪念馆招募“小小红船讲解员”，我二话不说就报名了。
我会去哪个地方讲解呢？游客会让我讲解吗？如果我没讲好，别人会怎样说呢？一连串的问题浮此刻我的脑海中，越是这么想，我就越是期待着第三天正式的解说。
两天的培训过去了，接下来就是要一本正经的“上岗”了。我所负责讲解的部分没有多少游客，可我还是很紧张，怕一不细心说错了话，又怕那里有讲解牌，游客不愿意听我讲解。这时，一个游客走了过来，我深吸一口气，走到他的面前，轻轻地问道：“请问需要我为您讲解一下吗？”“对不起，我看过讲解牌了，所以不需要讲解了。”虽然这位游客拒绝得很委婉，但我的心境还是一下跌到了谷底。
幼儿园小小讲解员：生活常识与科普知识
[在第一页插入图片：幼儿园小小讲解员正在给其他小朋友讲解科
学知识]
幼儿园小小讲解员：生活常识与科普知识
1. 介绍
在幼儿园中，有一群特殊的孩子，他们被称为“小小讲解员”。
他们热爱科学，关注生活，乐于共享自己的知识。在这篇文章中，我
们将深入了解幼儿园小小讲解员所共享的生活常识与科普知识。
2. 生活常识
在日常生活中，小小讲解员们会共享一些与健康、安全和环保有
关的生活常识。比如他们会告诉其他小朋友如何正确刷牙、洗手，怎
样保护自己不受伤害，以及如何更加爱护地球等。
2.1 刷牙
小小讲解员通常会以亲身经历来讲解刷牙的重要性。他们会告诉
其他小朋友，每天刷牙两次，早晚各一次，不仅可以让牙齿更加洁净，还能预防蛀牙和口腔疾病。他们还会共享刷牙的正确方法，比如用牙
刷轻轻刷牙齿和舌头，不要用力过大，以免伤害到牙龈。
2.2 环保
小小讲解员们非常注重环保知识的共享。他们会告诉其他小朋友
要节约用水和用电，要少用一次性塑料制品，多使用可降解的材料，
还要垃圾分类等等。这些简单的环保知识，让幼儿园的小朋友们懂得
了珍惜资源、保护环境的重要性。
3. 科普知识
在科普知识方面，小小讲解员们会共享一些简单有趣的科学常识，比如天文、地理、生物、物理等方面的知识。他们用通俗易懂的方式，向其他小朋友传播科学知识，让他们在玩耍中学到更多的东西。
3.1 太阳系
小小讲解员会以太阳为中心，向其他小朋友介绍整个太阳系的构
成和各个行星的特点。他们会使用一些简单的模型或图表来辅助讲解，让其他小朋友更直观地了解太阳系的组成和运行规律。
3.2 身体健康
讲解员工作规范讲解员日常工作事项
讲解员工作规范讲解员日常工作事项
博物馆讲解员行为规范
一、工作场所规范1．工作区域：
（1）随时保持工作区域的整洁，私人物品不可带到工作区域；（2）上岗时间严禁玩游戏、上网聊天、听音乐、看网络电影等与工作无关的事；（3）上班时间严禁脱岗、串岗，严禁大声喧哗、嬉闹，保持正确的站姿与坐姿。
2．对待同事：
（1）遇见同事应主动问好，点头示意（讲解接待中除外）；（2）进入办公室，须先敲门，经同意后方可进入；（3）参加培训或会议时手机铃声改为震动或关闭，并带好笔记本（笔），认真记录。
3．上下班考勤：准时上下班，不得迟到早退。
二、服务礼仪规范1．引领客人：
（1）引领客人时，一般走在客人前方右侧1米处，转弯时，要先放慢脚步或停下，打出手势说：“请这边走”；（2）走到有阶梯或有门槛的地方，要提醒客人注意：“请小心”。
2．递接物品：使用双手递接物品，并考虑接物人的方便；为信仰印度教、伊斯兰教的客人服务时，必须使用右手。
3．手势礼仪：手势要求规范适度，在给客人指引方向、介绍时手指自然并拢，手掌向上以肘关节为轴指向目标，同时眼神要看着目标，表示诚恳、慎重。
4．谈话礼节：
（1）与客人交谈时，首先保持站姿端正，无任何小动作；（2）交谈时与客人保持75cm 距离为宜；
（3）正面对着客人，表情自然大方，态度亲情、诚恳；（4）谈话清晰易懂，注意语音、语调、语速及节奏感；（5）正确的称呼是礼貌交往的敲门砖。正确使用客人姓名并在后面加上先生、女士、小姐等称呼用语，如不知客人姓氏时，可用“这位先生”、“这位小姐”等，不可用“你”、“他”、“她”等人称代词称呼客人；（6）应答客人，不可简单地回答“不知道”、“没有”、“不行”。
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讲解员及全体员工须知小常识
郭沫若（故居）纪念馆是一代文豪郭沫若诞生和青少年时期生活、学习的地方，也是沙湾区对外开放的重要窗口。我们的一言一行都代表着沙湾人民的素质，让我们相互共勉，互相学习，为弘扬和传承“沫若文化”，打造“沫若故里文化城”贡献一份力量。
1、故居纪念馆的讲解，必须尊重历史的原真性和历史的真实性，在没有历史资料佐证和考证材料证明之前，不得凭空想象、随意讲解，以免其它讲解员在讲解中与游客产生误解，对故居讲解人员的整体素质和沙湾人民的文化素质产生消极作用。
2、郭沫若一生用的铃印有1—20枚，都是名人所刻赠送，但在其书法作品中，没有历史资料佐证哪幅作品铃印是某位名人所刻，不得随意指认；
3、不准把道听途说、小道消息，插入讲解词中。
一、沙湾历史沿革
建制始设于唐玄宗天宝元年（公元742），号“拓林镇兵”，位于今乐山监狱（原中川纸厂）外的富样建材有限公司（原乐山市水泥厂）处。唐德宗贞元九年（公元793），城栅被吐蕃军焚毁。唐僖宗乾符二年（公元875），高骄为剑南西川节度使修复城平栅将镇移至姚河坝，因当地广生楠树且成林，故将镇名改称南（楠）林镇，另有一说因地处峨眉山南麓而名“南陵”，故亦称“南陵”镇。南宋诗人，四川制置史范成大，在淳熙四年离任回京前，曾作峨眉三山游，写下赞誉峨眉三山的诗篇，评“南陵”地处“灵山秀水，沙岸湾环处”。清
乾隆五十一年（公元1786），南陵镇没于大水，镇始移于今址，由于在“灵山秀水，沙岸湾环”处建场，故名“沙湾”，沿袭至今。
二、郭沫若在《德音录》“先考膏如府君行”中讲述：祖籍福建，百五十八年前由闽迁蜀，及《少年时代》自传中描述，郭家祖先应为乾隆四十六年（1781年）来沙湾场定居“落井沟”（今茶溪上面）。祖先郭有元，娶轸溪张氏为妻。
三、乾隆丙午五十一年（1786年），沙湾场遭大水冲毁，后移址新建场（今文豪路），于清道光时才形成新的沙湾场，间隔34年。故居始建于1786年---嘉庆1820年之间，逐步扩建而成。
四、郭沫若的曾祖母邱妙福，生于清嘉庆年间，寿高102岁，五世同堂，历经五代：嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪。地方官府报呈皇帝，赐匾“贞寿之门”，应为光绪皇帝赐匾。曾祖父郭贤林（郭家第三代祖先）。
五、郭家家谱世系排列：（五字四句）
鸿廷寿显元永志有承贤明朝开宗远英良虎少全
六、1939年全家照
前排左起：郭远禄（怀抱中/宗仁之女）、郭远功（宗仁之子）、胡星南（葆贞之子）、胡小秋（葆贞之女）、张树恒（张琼华侄女）、罗材庆（琴轩之子）、罗材通（琴轩之子）、罗材极（琴轩之子）；二排左起：魏凤英（开运妻）、罗淑伦（琴轩之女）、胡少秋（葆贞之女）、郭琴轩（开文之女）；
三排左起：林瑞英（开运妻）、张琼华、魏子华（开佐妻）、胡佩兰（开文妻）、郭朝沛、郭秀贞、胡旭东（怀抱中/葆贞之子）、郭葆贞、郭麟贞、张凤祥（秀贞丈夫，画面残）；
四排左起：魏蓉芳（培谦妻）、魏幼成（宗仁妻）、郭培谦、许幼华（麟贞养孙）、郭宗仁、朱执桓（郭琦之子）、郭开佐、郭远铭（怀抱中/培谦之子）、郭沫若、郭琦（开文之女）、郭开运、胡灼三（葆
贞丈夫）。
注：魏凤英是1938年来郭家的，嫁郭开运为妻。
七、张琼华：1912年，郭沫若与张琼华（1890-1980）在父母的包办下结婚，五天后郭沫若离家，两人没有离异，以后68年张琼华一直守在郭沫若老家。1939年郭沫若返乡省亲时（郭父郭朝沛86岁寿辰）向张琼华鞠躬表示歉意。1980年90岁张琼华病逝于乐山，没有留下子女。
八、安娜：原名佐藤富子，1893年生，日本贵族的后裔，郭沫若第二位夫人。1916年8月22岁时与郭沫若相识、相爱并同居，婚后取名“安娜”。从1916年到1937年与郭沫若共同生活了21年，并生有四子一女。1923年曾随郭沫若和三个孩子回过中国。1937年7月卢沟桥事变爆发后，与郭沫若分别，后一直在日本顶着政治和生活的双重压力抚养着孩子。1948年5月离开日本去台湾，后经香港来到中国，与丈夫团聚，但丈夫已另有家室，后来在中国大连定居。解放后由政府安置，享受副部长级待遇。1983年曾选为全国政协委员，1989年由于一生为中日友好事业做出了重大贡献，而荣获第一届亚非和平奖。1994年8月15日逝世，享年101岁。
九、于立群：郭沫若第三位夫人，书法家。1916年生，原籍广西贺县，生长在北平。青年时期曾是戏剧电影界演员，1938年到陕北参加革命，并与郭沫若相识，1939年夏，与出任国民革命军事委员会第三厅厅长的郭沫若举行婚礼，婚后生有四子二女。在抗日战争和解放战争与郭沫若转战南北。新中国成立后，经常陪同丈夫去各地参观、视察、出国访问，并参加一系列外事活动。1979年2月逝世于北京。
十、郭沫若子女情况
郭沫若与安娜生有五个子女：
长子郭和夫是中国科学院的化学家。
次子郭博是建筑家和摄影家。
三子郭复生（亦叫佛生）是中国科学院动物所工程师。
女儿郭淑瑀。郭淑瑀后来与林爱信结婚，生一女林丛。林丛后留学日本，归化为日本籍，改名藤田梨那，现任日本国士馆大学文学部中国文学教授，参与创立日本郭沫若研究会。
四子郭志鸿是中央音乐学院客座教授。
郭沫若与于立群生有四男二女：
儿子郭汉英毕业于清华大学工物系，中国科学院理论物理所研究员。（于2011年去逝）
次子郭世英1968年被北京农业大学的红卫兵抓去刑讯逼供，不久从四楼坠下而死。
三子郭民英1967年参加中国人民解放军海军，因文革中精神受刺激自杀。
长女郭庶英毕业于中国科学技术大学生物物理系，曾任北京中沛经济发展中心总经理
次女郭平英毕业于中国人民大学国际政治系，原北京郭沫若纪念馆馆长。
四子郭建英清华大学本科毕业，北京大学硕士，现在美国电脑公司任职。著名指挥，音乐翻译评论和音乐活动家。
十一、郭开文（1878—1936），郭沫若大哥，字成五、崇武，号橙坞。1904年考入四川省垣东游预备学堂。1905年首批咨送日本留学，毕业于东京帝国大学法科，攻读法制经济。辛亥革命后作四川军政府交通部长。不久，以川边经略史尹昌衡的代表名义驻北京。尹垮台后即回川去重庆，在刘湘处任秘书长等职至死。
郭开文本性豁达，学识广博，思想开明，工诗文、书画等。对郭沫若影响至深，给了郭沫若以丰厚的旧学知识和严格的旧学训练，引导郭沫若“凫进”了新时代的潮流。更重要的给了郭沫若提供了留学日本的机会和条件。所以郭沫若在自传中一再告诉读者说：“除父母和沈先生之外，大哥是影响我最深的一个人。”（《我的童年》）“我到后来多少有点成就，完全是长兄赐予我的。”（《我的学生时代》）注：1913年底，郭沫若得到大哥郭开文的允诺和六两黄金的资助，怀着“实业救国”、“富国强兵”的宏图大志奔赴日本。
十二、郭开佐（1888-1963），郭沫若二哥，号翊新。四川省武备学堂毕业后赴日本东京学习。回国后任乐山县警佐、成都警备队员养成所所长。中年退役，经营榨油、酿酒等。
十三、郭开运（1895——1971）郭沫若幺弟。生于1895年3月3日，字翊昌，号野艭，郭沫若在日本留学时寄回的家信中又称之为“季昌”或“济苍”，素习国画与中医。他一生行医，虽无多大成就，但他克己厚人，对哥嫂很顾大义。曾任沙湾小学第一任校长。因病于1971年5月4日在沙湾去世，享年76岁。
十四、杜琢章号宝田，乐山县人。由廪生中式，联捷成进士官，贵州