专题1 基因工程基础知识填空
高中生物选修3知识点填空
选修3知识归纳
专题1 基因工程
1、基因工程的原理:;操作水平:;不同生物的DNA能够
重组是因为:DNA基本单位都是;都具有空间结构;
方式也相同,都是A—、G—。转入其他生物的基因一样能准确表达,说明所有生物共用一套。
2、DNA重组技术三种工具:准确切割DNA的“分子手术刀”:;将DNA片
断再连接起来的“分子缝合针”:、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”:。
3、限制酶:主要从生物中分离纯化出来,能够识别,
并使键断裂,形成和。
4、DNA连接酶:分类:、。前者主要缝合,
后者主要缝合。
5、常用的运载体:。质粒能作为运载体的特点:
能、有一个或多个(可以供插入)、有基因(便于重组基因的)、对受体细胞。
6、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:的获取、的构建、
将导入细胞、。
7、目的基因:主要是指编码的结构基因,也可以是一些具有调控作用的因子。
目的基因的获取方法:从,、。
一般人工合成的目的基因不包括不表达部分。
8、基因表达载体的构建是基因工程的核心,其组成包括:、(启
动)、(终止)、(鉴定受体细胞是否含有目的基因,便于)。
9、将目的基因导入植物细胞的方法有:法(主要适合植物)、
法、法。
10、将目的基因导入动物细胞的方法:技术。
11、将目的基因导入微生物细胞:用处理,增大的通透性。
12、检测目的基因是否插入到受体细胞的基因组中,是否转录出mRNA的方法:
技术(用做探针,如果显示出杂交带则成功)。
13、检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法:杂交。
14、除了分子检测外,有时还需要进行个体水平的鉴定,方法是:抗虫或抗病的接种实验。
【人教版高中生物选修3】专题1 基因工程基础知识填空及答案不全
复习:基因工程(又称为DNA重组技术、基因拼接技术)
一、基础填空(共60分)
1、基因工程,其运用的原理是(1分),目的是(1分)
2、操作工具:
(1)手术刀——限制酶:其作用是识别,并使断开(2分),产生两种末端分别为(2分)。
(2)分子缝合针——DNA连接酶:其作用是将拼接成新的DNA分子,形成(2分);种类有、(2分)
(3)分子运输车——运载体:
其作用是将(1分),种类有(3分),运载体需满足的条件有:、、
、(4分)。
3、实施基因工程的步骤如下:
(1)第一步:获取目的基因,方法有、、(3分)(2)第二步即核心步骤,为(1分)
其目的是使目的基因(2分),
其组成包括(2分)。
启动子启动转录,它是酶的部位(1分),而起始密码子启动位于mRNA上;标记基因的作用是为了(2分),如可作为这种基因(1分)。(3)第三步:将目的基因导入受体细胞。
目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持和的过程,称为(2分)。
将目的基因导入植物细胞的常用方法是,其特点是(2分);导入动物细胞的方法是(1分),导入微生物细胞的方法是(1分)。
(4)第四步,目的基因的检测与鉴定。
分检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因所用方法为(1分),
子目的基因是否转录出了mRNA,检测方法是(1分)
水基因探针是指(2分)平检测目的基因是否翻译成蛋白质的方法(1分),是从转基因生物中提取(1分),用相应的(1分)进行杂交。
个体水平:进行实验(1分)。
4、基因工程的应用
用转基因动物生产药物,如(1分),需要将药用蛋白基因与(1分)连接在一起,导入动物受精卵内,其乳汁中将含有药物;
(完整版)生物选修3知识点填空
专题1 基因工程
基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在D NA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
(一)基因工程的基本工具
1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:
①相同点:都缝合磷酸二酯键。
②区别:E·coliDNA连接酶来源于E·col i细菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸
二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——载体
(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
基因工程试题(完整)
答案:基因操作。将在细胞外产生的核酸(物质)分子插入到病毒,质粒或其它载体系统中,再整合到特定的宿主中,从而形成一种新的可连续繁殖的有机体。
名词解释问题: Interrupted genes
参考答案:间断基因。序列中间插入有与氨基酸编码无关的DNA 间隔区,使一个基因分隔成不连续的若干区段。我们称这种编码序列不连续的基因为间断基因。
名词解释问题: Promotor
参考答案:启动子。DNA 分子可以与RNA 聚合酶特异结合的部位,也就是使转录开始的部位。
名词解释问题: Subcloning
参考答案:亚克隆。当初始克隆中的外源DNA 片段较长,含有许多目的基因以外的DNA 片段时,在诸如表达、序列分析和突变等操作中不便进行,将目的基因所对应的一小段DNA 找出来,这个过程叫“亚克隆”。
填空题问题:基因操作(Gene manipulation)的核心部分是基因克隆(gene cloning),gene cloning 的基本要点有(),()和()。
参考答案:克隆基因的类型;受体的选择;载体的选择
填空题问题:()是遗传物质的基本单位,也是作为遗传物质的核酸分子上的一段片段。它可以是连续的,也可以是();可以是(),也可以是RNA;可以存在于染色体上,也可以()
参考答案:基因;连续;DNA;存在于染色体之外(如质粒,噬菌体等)
填空题问题:基因操作并不是一个法律概念,除了包括基因克隆外,还包括基因的()、()、()和()等与基因研究相关的内容。
参考答案:表达;调控;检测;改造
填空题问题:启动子(Promotor)是指()。通常一个Gene 是否表达,()是关键的一步,是起决定作用的。在转录过程中,Promoter还是()的结合位点。
专题一基因工程知识点汇总
专题一基因工程知识点汇总
1.1 DNA重组技术的基本工具
一、基因工程的原理:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外
和,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在水平上进行设计和施工的,因此又叫做。
1.“分子手术刀”——
(1)来源:主要是从中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的断开,因此具有性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:和。(4)这类酶在生物体内能将外来的DNA切断,即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力,但对自己的DNA却无损害作用,这样可以保持细胞原有的遗传信息。
2.“分子缝合针”——
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶)的比较:
①相同点:都缝合。
②区别:E·coliDNA连接酶来源于,只能将双链DNA片段互补的
末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合,但连接的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同: DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——载体
(1)基因操作过程中使用载体两个目的:一是用它作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞中去;二是利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量的复制。
(2)现在通常使用的载体是,它是一种相对分子质量较小、独立于之外,并具有自我复制能力的 DNA分子的环状DNA,有的细菌中有一个,有的细菌中有多个。
人教版生物选修三知识点填空
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专题1 基因工程
1.基因工程又叫做或。就是按照人们的愿望,把一种生物的某种基因提取出来,加以,然后放到另一种生物的细胞里,改造生物的。
2.基因工程是在上进行的设计施工,基本工具是:基因的剪刀(分子手术刀)——;基因的针线(分子缝合针)-—;基因的(分子运输车)——。
3.限制酶(又称):主要从中分离纯化出来;能够识别双链DNA分子的某种,并且使每一条链中的两个核苷酸之间的断开,因此具有。DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端有和两种形式。例如,EcoRⅠ限制酶识别的序列是,在之间切割;SmaⅠ限制酶识别的序列是,在之间切割.
4.DNA连接酶的作用是将拼接(即形成,注意不是黏合或形成氢键)成新的DNA分子(注意DNA聚合酶只能在有的条件下将加到DNA片段的,形成磷酸二酯键);E·coli DNA连接酶来源于,只能将双链DNA片段之间连接起来;而T4 DNA连接酶能缝合,但连接平末端的之间的效率。
5. 最常用的载体是,它是一种、结构简单、独立于细菌之外,并的很小的。
人教版 高中生物选修三 专题1 基因工程基础知识填空
选修三基因工程、细胞工程和胚胎工程知识填空
姓名班级
专题1 基因工程
基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过和转基因技术,赋予生物
以,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在上进行设计和施工的,又叫做。
①原理:,
②优点:。
考点一、基因工程的基本工具
1、“分子手术刀”——,简称。
(1)来源:主要是从中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的断开,这体现了酶的特性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:末端和末端。
2、“分子缝合针”——。
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:
①相同点:都缝合键。
②区别:
E·coliDNA连接酶来源于,只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来;
T4DNA连接酶来源于,能缝合,但连接平末端的之间的效率。
3、“分子运输车”——。
(1)最常用的载体是。其化学本质是。
(2)其它载体有:。
(3)载体必备的条件:
①具有能力,
②具有一个至多个位点,
③具有标记基因,
④大小适宜且对受体细胞无害。
小结:基因工程的基本工具包括、和三种。
工具酶包括,其作用部位均是。
考点二、基因工程的基本操作程序
基因工程的基本操作流程:→→
→。
第一步:目的基因的获取
(1)目的基因主要是指,也可以是一些。
(2)目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来,也可以用人工的方法合成。常用的方法有3种:方法①从获取目的基因
专题一、基因工程知识点归纳
专题一基因工程
一【高考目标定位】
1、专题重点:DNA重组技术所需的三种基本工具;基因工程的基本操作程序四个步骤;基因工程在农业和医疗等方面的应用;蛋白质工程的原理。2、专题难点:基因工程载体需要具备的条件;从基因文库中获取目的基因;
利用PCR技术扩增目的基因;基因治疗;蛋白质工程的原理。
二【课时安排】2课时
三【考纲知识梳理】
第1节DNA重组技术的基本工具
教材梳理:
知识点一基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术.
注意:对本概念应从以下几个方面理解:
知识点二基因工程的基本工具
1。限制性核酸内切酶—-“分子手术刀”
(1)限制性内切酶的来源:主要是从原核生物中分离纯化来的.
(2)限制性内切酶的作用:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。(3)限制性内切酶的切割方式及结果:①在中心轴线两侧将DNA切开,切口是黏性末端.②沿着中心轴线切开DNA,切口是平末端。
2.DNA连接酶--“分子缝合针”
(1)来源:大肠杆菌、T4噬菌体
(2)DNA连接酶的种类:E。coliDNA连接酶和T4DNA连接酶.
(3)作用及作用部位:E。coliDNA连接酶作用于黏性末端被切开的磷酸二
酯键,T4DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的磷酸二酯键.
生物选修3专题1基因工程练习题
生物选修3 专题1 基因工程练习题
一、选择题
1、DNA连接酶的主要功能是( )
A.DNA复制时母链与子链之间形成的氢键 B.粘性末端碱基之间形成氢键
C.将两条DNA末端之间的缝隙连接起来D.将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来2.下列有关基因工程的叙述,正确的是:()
A.DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
D.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等
3.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是:()
A.反转录酶 B.RNA聚合酶 C.DNA连接酶 D.解旋酶
4.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是:()
A.G与A之间的键 B.G与C之间的键
C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键
5.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是:()
A.a—质粒RNA B.b—限制性外切酶
C.c—RNA聚合酶D.d—外源基因
6.除下列哪一项外,转基因工程的运载体必须具备的条件是:()
A.能在宿主细胞中复制并保存B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接C.具有标记基因,便于进行筛选D.是环状形态的DNA分子
7.下列不可作为基因工程中的标记基因的是:()
A.抗性基因B.发光基因
C.产物具有颜色反应的基因D.贮藏蛋白的基因
8.(08全国卷Ⅰ·4)已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d 四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线
选修3 专题1 基因工程
DNA连接酶 (2)_____________——“分子缝合针”
DNA片段 ①作用:将切下来的________拼接成新的 DNA分子。 ②种类: 黏性末端 __________________:只能连接_________ E·coli DNA连接酶 T4 DNA连接酶 黏性末端 ________________:既能连接_________,
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的 E·coli DNA连接酶有两类,即_________DNA连接酶 T4 和_______DNA连接酶。 mRNA(或RNA) (4)反转录作用的模板是_____________, cDNA(或DNA) 产物是______________。若要在体外获得 PCR 大量反转录产物,常采用_______技术。 λ 噬菌体的衍生物 (5)基因工程中除质粒外,______________ 动植物病毒 和____________也可作为载体。 (6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况 下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受 未处理的大肠杆菌吸收 体细胞,原因是_______________________ 质粒(外源DNA)的能力极弱 ___________________________________。
【典例3】人类疾病的转基因动物模型常
用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。 利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模
型大鼠的流程如图所示。
专题一 基因工程
2. 构建基因表达载体
目的基因、启动子、终止子、标记基因
3. 将目的基因导入受体细胞
农杆菌转化法、显微注射法
4. 目的基因的检测与鉴定
检测:是否插入、转录、翻译 鉴定:
练习:
已知标记基因有抗四环素基因和抗氨苄青霉 素的基因,现探讨某细菌的质粒中有无标记基因或 标记基因是什么?请设计实验、预期实验结果,并 得出相应的实验结论。
基础理论和技术发展催生了基因工程
早 期 基 础 理 论
1859年达尔文提出生物进化论
1900年孟德尔基因分离定律和自由组合定律的再度提出
1910年摩尔根证明基因在染色体上,并提出基因的连锁互换定律
后 期 基 础 理 论
1944年艾弗里证明DNA是遗传物质 DNA可从一种生物个体转移到另一种生物个体
(能抗虫)
1.分子手术刀 ——限制酶
项 目
来源 种类及命名 作用特点 作用结果
内 容
主要来源于原核生物 现已从300微生物中分离出约4000种限制酶 属名头字母+种名头2字母
识别双链DNA分子中 特定核苷酸序列
切割特定序列中的 特定位点
专一性
限制酶作用的化学键
√
2.分子缝合针——DNA连接酶
A 不添加抗 生素 B 添加一定浓 度的四环素 C 添加一定浓度 的氨苄青霉素 D 添加一定浓度 的两种抗生素
高三生物一轮复习 专题1 基因工程练习
付兑市石事阳光实验学校【走向高考】高三生物一轮复习1 基因工程练习
一、选择题
1.(2015·质检)抗菌肽对治疗癌症有一作用,下图表示抗菌肽合成过程。下列有关叙述错误的是( )
克隆目的基因⇨
导入毕
赤酵母菌
⇨
筛选
菌种
⇨
甲醇诱导
抗菌肽表达
⇨
分离
纯化
⇨
功能
研究
A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶
B.基因表达载体含有启动子和终止子
C.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质
D.分离纯化的目的是获得较纯净的抗菌肽
答案C
解析检测相关蛋白质利用抗原抗体杂交法。
2.(2014·)一环状DNA分子,设其长度为1,已知某种限制性核酸内切酶在该分子上有3个酶切位点,如图中A、B、C三处。如果该DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生0.2、0.3、0.5三种不同长度的DNA片段。现有多个上述DNA分子,若在每个分子上至少有1个酶切位点被该酶切断;则从理论上讲,经该酶切后,这些DNA分子最多能产生长度不同的线状DNA的种类数是( )
A.4 B.8
C.6 D.7
答案C
解析本题考查限制酶的作用,在此环状DNA上可以切1~3个位点,切1个位点得到长度为1的片段,切2个位点可以得到长度为0.5、0.2、0.8、0.3、0.7共5种片段,切3个位点可以得到0.2、0.3、0.5共3种长度的片段,总共能获得6种不同的DNA片段。
3.(2015·质检)下列关于转基因动物的描述,不正确的是( )
A.可将外源生长激素基因导入动物细胞内,提高动物的生长速率
B.可将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组,降低乳汁中乳糖的含量,进而改善畜产品的品质
高中生物 专题1 基因工程 3 基因工程的应用检测(含解析)新人教版选修3-新人教版高中选修3生物试
1.3 基因工程的应用
一、选择题
题型一植物基因工程的应用
1.下列转基因植物与所选用的目的基因对应错误的是( )
A.抗虫棉——Bt毒蛋白基因
B.抗病毒转基因烟草——几丁质酶基因
C.抗盐碱和抗旱植物——调节细胞渗透压的基因
D.耐寒的番茄——抗冻基因
答案 B
解析抗病毒转基因植物常使用的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶基因,几丁质酶基因及抗毒素合成基因一般用作抗真菌转基因植物的目的基因,B错误。
2.我国转基因技术发展态势良好,下列关于转基因抗冻番茄和转基因水稻的叙述,不正确的是( )
A.转基因抗冻番茄的目的基因来源于鱼
B.转基因抗虫水稻减少了化学农药的使用,减轻了环境污染
C.转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测
D.转基因抗虫水稻的外源基因是几丁质酶基因
答案 D
解析转基因抗冻番茄的目的基因来自于鱼的抗冻基因,转基因抗虫水稻的外源基因是Bt毒蛋白基因,而几丁质酶基因是抗真菌转基因植物常用的基因,A正确,D错误;转基因抗虫水稻减少了农药的使用,减轻了环境污染,同时降低了农业生产的成本,B正确;检测目的基因是否表达最简便的方法是进行个体水平的检测,故检测转基因抗虫水稻是否具有抗虫性,可通过饲养卷叶螟进行检测,C正确。
3.以下有关基因工程应用的说法正确的是( )
A.用基因工程培育的抗虫植物也能抗病毒
B.转基因矮牵牛只能变异为自然界已存在的颜色类型
C.基因工程可用来培育高产、稳产、品质优良和抗逆性强的作物
D.科学家将必需氨基酸含量多的蛋白质导入植物中,或者改变这些氨基酸的合成途径中
某种关键酶的活性,以提高氨基酸的含量
高中生物选修(基因工程)
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1.与 DNA 有关的酶的比较
名称
作用部位 作用底物
作用结果
限制酶
磷酸二酯键 DNA 将DNA切成两个片段
DNA连接酶
磷酸二酯键
DNA片段
将两个DNA片段连接 为一个DNA分子
DNA聚合酶或热 稳定DNA聚合酶
磷酸二酯键
脱氧核苷 酸
将单个脱氧核苷酸依 次连接到单链末端
DNA(水解)酶
磷酸二酯键
优点
克服远缘杂交不亲和的障碍;定向改造生物的 遗传性状
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2.基因工程的操作工具 (1)限制性核酸内切酶(简称限制酶) ①来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。 ②作用:识别双链 DNA 分子的某种特定的核苷酸序列并切 开特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 ③结果:产生黏性末端或平末端。
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选修模块
第十三单元 现代生物科技专题(选修3)
第一讲 基因工程
目 录
壹 理考点 提素能 贰 练真题 备高考 叁 课时跟踪检测
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理考点 提素能
考点一 基因工程的操作工具
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[基础梳理]
1.基因工程的概念
别名
基因拼接技术或 DNA 重组技术
原理
基因重组
操作环境
生物体外
操作水平
分子水平
结果 获得符合人们需要的新的生物类型和生物产品
高中生物选修三专题1基因工程(含解析)
(1) D 是________. A 在基因工程中称为 ________.获得 B 与 C 需要 ________酶,过程 ④ 需要 ________酶. (2) C 在基因工程中称为 ________. (3)过程 ⑦ 通过细菌的分裂增殖获得大量的工程菌, 产物的表达是通过 ________过程完成.
) ③烟
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④
3.中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。二胎孩子与头胎孩子往往在性状表现上
既有相同又有差异,造成这种现象的主要原因是
A. 基因突变 4.细菌抗药性基因存(
A. 核 DNA
B. 自然选择 )
B. 质粒
C. 基因重组 C. RNA
D. 染色体变异 D. 小的直线型 DNA
X-galC. 挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌
D. 应挑取培养基表面的蓝色菌
落进行扩大培养
(3)植物转基因技术中,最常用的导入目的基因的方法是
(1)如
图中 ① 过程所需的酶除 DNA 连接酶以外,需要的限制酶是 ________ .( 2)经过 ① 过程,
pBR322 质粒可能出现的两种结果: A1 是________ A2 是________ ( 3)经过导入过程, B(受
体细菌)可能出现结果是 ________ (多选) A.导入未成功的细菌
专题一基因工程知识点归纳
专题一基因工程知识点归
纳
Lele was written in 2021
专题一基因工程
一【高考目标定位】
1、专题重点:DNA重组技术所需的三种基本工具;基因工
程的基本操作程序四个步骤;基因工程在农业和医疗等方面的应用;蛋白质工程的原理。
2、专题难点:基因工程载体需要具备的条件;从基因文库
中获取目的基因;利用PCR技术扩增目的基因;基因治疗;蛋白质工程的原理。
二【课时安排】2课时
三【考纲知识梳理】
第1节DNA重组技术的基本工具
教材梳理:
知识点一基因工程的概念:基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做DNA重组技术。注意:对本概念应从以下几个方面理解:
知识点二基因工程的基本工具
1.限制性核酸内切酶——“分子手术刀”
(1)限制性内切酶的来源:主要是从原核生物中分离纯化来的。
(2)限制性内切酶的作用:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并能将每一条链上特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键切开。
(3)限制性内切酶的切割方式及结果:①在中心轴线两侧将DNA切开,切口是黏性末端。②沿着中心轴线切开DNA,切口是平末端。
连接酶——“分子缝合针”
(1)来源:大肠杆菌、T4噬菌体
(2)DNA连接酶的种类:连接酶和T
4DNA连接酶。
(3)作用及作用部位:连接酶作用于黏性末端被切开的磷DNA连接酶作用于黏性末端和平末端被切开的酸二酯键,T
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专题1 基因工程
基因工程的概念
基因工程是指通过,对生物的基因进行,然后导入,并使在受体细胞中,产生人类所需的基因产物的技术。基因工程又被称为。
(一)基因工程的基本工具
1.“分子手术刀”——
(1)来源:
主要是从中分离纯化出来的。
(2)功能:
能够识别双链DNA分子的某种的核苷酸序列,并且使每一条链中部位的两个核苷酸之间的断开,因此具有。
(3)结果:
经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:和。
2.“分子缝合针”——
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:
①相同点:都缝键。
②区别:
E·coliDNA连接酶来源于,只能将双链DNA片段互补的之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合,但连接平末端的之间的效率。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:
DNA聚合酶只能将加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接的末端,形成磷酸二酯键。
3.“分子运输车”——
(1)载体具备的条件:
①
②
③
(2)最常用的载体是,它是一种
(3)其它载体:
(二)基因工程的基本操作程序
第一步:
1.目的基因是指:。
2方法1;2;3.
原核基因最好采取获得,真核基因最好利用。
3.PCR技术扩增目的基因
(1)原理:
(2)过程:
第一步:加热至90~95℃
第二步:冷却到55~60℃,
第三步:加热至70~75℃,
第二步:
1.目的:使目的基因在受体细胞中。
2.组成:
(1)启动子:是一段有特殊结构的,位于基因的,是识别和结合的部位,能启动基因,最终获得所需的。
(2)终止子:也是一段有特殊结构的,位于基因的。使终止。
(3)标记基因的作用:是为了鉴定受体细胞中,从而将筛选出来。常用的标记基因是。
第三步:
转化的概念:
2.常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是,其次还有等。
将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是。此方法的受体细胞多是。
将目的基因导入微生物细胞:原核生物作为受体细胞的原因是,最常用的原核细胞是,其转化方法是:先用处理细胞,使其成为,再将溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA 分子,完成转化过程。
3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是。
第四步:
1.首先要检测,方法是采用。
2.其次还要检测,方法是采用。
3.最后检测,方法是从转基因生物中提取,用相应的进行。
4.有时还需进行的鉴定。如。
(三)基因工程的应用
1.植物基因工程:
2.动物基因工程:
3.基因治疗:
(四)蛋白质工程的概念
1.概念
蛋白质工程是指以作为基础,通过,对现有蛋白质进行,或制造一种,以满足人类的生产和生活的需求。(基因工程在原则上只能生产的蛋白质)
2.请画出蛋白质工程流程图