高中化学流程图题

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高中化学重点工艺流程图专项

高中化学重点工艺流程图专项

工艺流程图专项

1.四川攀枝花蕴藏丰富的钒、钛、铁资源。用钛铁矿渣(主要成分为TiO2、FeO、Fe2O3,Ti的最高化合价为+4)作原料,生产白色颜料二氧化钛的主要步骤如图:

请回答下列问题:

(1)硫酸与二氧化钛反应的化学方程式是。

(2)向滤液Ⅰ中加入铁粉,发生反应的离子方程式为:、。

(3)在实际生产过程中,向沸水中加入滤液Ⅲ,使混合液pH达0.5,钛盐开始水解。

水解过程中不断通入高温水蒸气,维持溶液沸腾一段时间,钛盐充分水解析出水合二氧化钛沉淀。请用所学化学平衡原理分析通入高温水蒸气的作用:。过滤分离出水合二氧化钛沉淀后,将滤液返回的主要目的是充分利用滤液中的钛盐、、、(填化学式),减少废物排放。

(4)A可用于生产红色颜料(Fe2O3),其方法是:将556akgA(摩尔质量为278g/mol)溶于水中,加入适量氢氧化钠溶液恰好完全反应,鼓入足量空气搅拌,产生红褐色胶体,再向红褐色胶体中加入3336bkgA和112ckg铁粉,鼓入足量空气搅拌,反应完全后,有大量Fe2O3附着在胶体粒子上以沉淀形式析出;过滤后,沉淀经高温灼烧得红色颜料,若所得滤液中溶质只有硫酸钠和硫酸铁,则理论上可生产红色颜料kg。

2.硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料.工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3MgO、CaO等,生产工艺流程示意如下:

(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是.

(2)完成“氧化除铁”步骤中反应的离子方程式: Fe(OH)2+□+□═□Fe(OH)3+□Cl﹣

高中化学 二轮复习 化学工艺流程图题解题技巧

高中化学 二轮复习 化学工艺流程图题解题技巧

[备考要点] 1.掌握化工流程中方程式的书写。2.掌握化工流程中条件的控制。3.掌握化工流程中物质的分离和提纯。4.掌握化工流程中的有关计算。

考点一化工流程中条件的控制

条件控制目的

固体原料粉

碎或研磨

减小颗粒直径增大反应物接触面积,增大浸取时的反应速率,提高浸取率

煅烧或灼烧①除去硫、碳单质;②有机物转化、除去有机物;③高温下原料与空气中氧气反应;④除去热不稳定的杂质等

酸浸①溶解转变成可溶物进入溶液中,以达到与难溶物分离的目的;②去氧化物(膜)

碱溶①除去金属表面的油污;②溶解铝、氧化铝等

加热①加快反应速率或溶解速率;②促进平衡向吸热反应方向移动;③除杂,除去热不稳定的杂质,如NaHCO3、Ca(HCO3)2、KMnO4、NH4Cl等物质;④使沸点相对较低或易升华的原料气化;⑤煮沸时促进溶液中的气体(如氧气)挥发逸出等

反应物用量或浓度①酸浸时提高酸的浓度可提高矿石中某金属元素的浸取率;②增大便宜、易得的反应物的浓度,可以提高其他物质的利用率,使反应充分进行;

③增大物质浓度可以加快反应速率,使平衡发生移动等

降温①防止某物质在高温时溶解(或分解);②使化学平衡向着题目要求的方向(放热反应方向)移动;③使某个沸点较高的产物液化,使其与其他物质分离等;

④降低某些晶体的溶解度,减少损失等

控温①结晶获得所需物质;②防止某种物质(如H2O2、草酸、浓硝酸、铵盐等)温度过高时会分解或挥发;③使某物质达到沸点挥发出来;④使催化剂的活性

达到最好;⑤防止副反应的发生等

加入氧化剂(或还原剂)①转化为目标产物的价态;②除去杂质离子[如把Fe2+氧化成Fe3+,而后调溶液的pH,使其转化为Fe(OH)3沉淀除去]

高中化学工业流程图专题

高中化学工业流程图专题

已知:HCl的沸点是-85.0 ℃,HF的沸点是19.5 ℃。 (1)第①步反应中无水HF的作用是________、________。反 应设备不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。 (2)该流程需在无水条件下进行,第③步反应中PF5极易水解, 其 产 物 为 两 种 酸 , 写 出 PF5 水 解 的 化 学 方 程 式 : _________________________。 (3)第④步分离采用的方法是________;第⑤步分离尾气中 的HF、HCl采用的方法是________。 (4)LiPF6产品中通常混有少量LiF。取样品w g,测得Li的物 质 的 量 为 n mol , 则 该 样 品 中 LiPF6 的 物 质 的 量 为 ________mol(用含w、n的代数式表示)。
典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广
泛应用的电解质,某工厂用LiF、PCl5为原料,低温反
(5)蒸馏或分馏:分离沸点不同且互溶的液体混合物。
应制备LiPF6,其流程如下: (4)LiPF6产品中通常混有少量LiF。
(3)第④步分离采用的方法是________; (4)冷却结晶:提取溶解度随温度的变化而变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物,如FeCl3、CuSO4·5H2O等。 高中化学工业流程图专题 典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质,某工厂用LiF、PCl5为原料,低温反应制备LiPF6,其流程如下: (3)蒸发结晶:提取溶解度随温度的变化而变化不大的溶质,如NaCl。 反应设备不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。 工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来,并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问,该类试题具有以下特点: (2)三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。 已知:HCl的沸点是-85. (2)三线:出线和进线均表示物料流向或操作流程,可逆线表示物质循环使用。 (6)冷却法:利用气体易液化的特点分离气体,如合成氨工业采用冷却法分离氨气与氮气、氢气。 (1)过滤(热滤或减压滤):分离不互溶的物质,根据特殊需要采用趁热过滤或者减压滤等方法。 (1)第①步反应中无水HF的作用是________、________。 (2)该流程需在无水条件下进行,第③步反应中PF5极易水解,其产物为两种酸,写出PF5水解的化学方程式: _________________________。 (1)箭头:箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。 (3)第④步分离采用的方法是________; 工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来,并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问,该类试题具有以下特点: 反应设备不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。

高考化学工业流程图题目详解

高考化学工业流程图题目详解

高考化学工业流程图题目详解

工业流程题目一向是高考理综化学大题之一,其通常占有不小的分值。该类题目考查通常结合有关实验,因此除掌握工业流程题目解题方法外,还应对化学实验有大概的认识。01一、高考考查方向

1.冶金类问题:

高中常考冶金路线两种:冶铁和冶AL。

(1)冶铁:通过制造还原性气氛(氢气、一氧化碳等)来还原铁的氧化物

(2)冶AL:利用两性金属的特点向原料中添加酸或者碱,在提取AL的同时除杂。

解题技巧:对于铁等变价金属要关注其化合价,AL等两性金属要关注溶液酸碱度。

2.离子反应类问题:

常见考查的工业流程类问题,目的主要为制备某类盐类物质,常常通过沉淀的方法来获得最终的产物。在此之前要经过一步或者多步除杂。

解题技巧:熟悉除杂的方法和原理,熟悉除杂相关反应。难点在于反应方程式的书写。

3.强氧化剂的制备:

这类题目特点鲜明,主要用于制备高中阶段的强力氧化剂(酸性高锰酸钾、高铁酸钠等)。

解题技巧:这些含高价离子的物质在酸性溶液中有着超乎寻常的强氧化性,在制备的时候要选择碱性环境。

4.电化学问题:

电化学是一种重要反应,利用膜对离子的选择通过性可以控制反应的产物。

解题技巧:一是离子移动方向的把握,二是电极反应方程式的正确书写。

02二、解题思路与解题步骤

1.解题思路:

(1)明确整个流程及每一部分的目的;

(2)仔细分析每步发生的反应及得到的产物;

(3)结合理论基础与实际问题思考;

(4)注意答题模式和要点

2. 解题步骤:

(1)粗读试题,尽量弄懂流程图,但不必强求推出每一种物质。

(2)精读试题:根据问题去精心研究某一步或者某种物质。

高中化学有机合成流程图设计题练习试题

高中化学有机合成流程图设计题练习试题

“有机合成流程图设计题”回头练

一、运用已有知识设计有机物合成路线图,无机试剂任选。

1. 请补充完成下列有机制备流程图:

二、运用已有知识和题中信息设计有机物合成路线图,无机试剂任选。

类型一、信息以清单形成列出

2. 已知:

写出由CH≡CH和CH2=CH-CH=CH2为原料合成的流程图

类型二、信息隐藏在推断框图中

1. 以下是卡巴拉丁的合成路线:

写出由

制备化合物的合成路线流程图

2. 以下是制备止咳酮的生产路线图:

请以淀粉为原料合成丙酮

3. 麻黄碱的合成路线如下,其中A为烃,相对分子质量为92。(NHS是一种选择性溴代试剂)。

以乙醇为主原料合成强吸水性树脂:,请设计合成路线。

类型三、信息隐藏在示例中

1. 参照以下有机合成路线流程图示例,完成设计规定物质的合成路线

(1)以丙烯和甲醛为原料合成(CH3)2CHCOOH,。

(2)写出以苯酚和HCHO为原料制备

2. 请写出由CH2=CHCH2CHO合成

O O

的合成路线图。示例:

高中化学:化学流程图专题解析

高中化学:化学流程图专题解析

化学流程图专题分析

【例1】重铬酸钠(Na2Cr2O7·2H2O)俗称红矾钠,在工业方面有广泛用途。我国目前主要是以铬铁矿(主要成份为FeO·Cr2O3,还含有Al2O3、MgO、SiO2等杂质)为主要原料进行生产,其主要工艺流程如下:

①中涉及的主要反应有:

主反应:4FeO·Cr2O3+8Na2CO3+7O2 8Na2CrO4+2Fe2O3+8CO2

副反应:SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑、Al2O3+Na2CO32NaAlO2+CO2↑

部分阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH:

试回答下列问题:

⑴“①”中反应是在回转窑中进行,反应时需不断搅拌,其作用是▲ 。两个副反应均为吸热反应,但

在高温下均能自发进行,其原因是▲ 。

⑵“③”中调节pH至4.7,目的是▲ 。

⑶“⑤”中加硫酸酸化的目的是使CrO42-转化为Cr2O72-,请写出该平衡转化的离子方程式:▲。

⑷“⑦”中采用冷却结晶的方法析出红矾钠,依据是▲ 。

【解析】以红矾钠的工业制备为背景考察化学原理部分的知识,过程中考察了条件的控制、化学反应方向的判断、溶度积常数的表达式和控制pH的应用。搅拌的目的是增大反应物的接触机会,从而加快反应速率。由于这两个副反应是在高温下才自发进行,所以必然是一个△S>0的反应。③溶液中存在的主要阴离子有CrO42-、AlO2—、SiO32—,pH调至4.7,是为了除去其中的AlO2—、SiO32—。硫酸钠的溶解度随温度的升高,先增大后减小,这一点较特殊,设问较困难。若给出其溶解度曲线,则可以帮助理解最后两步工艺。

高中化学 化学流程图专题(二)(教师用)基础知识解析 人民版

高中化学 化学流程图专题(二)(教师用)基础知识解析 人民版

化学流程图(二)

解流程题的步骤和方法

•首先,浏览全题,确定该流程的目的;——由何原料获得何产物(副产物),对比原料和产物。

•其次,精读局部,明确反应原理——确定各步的反应物、生成物。

•第三,针对问题再读图,明确要求——科学表述、规范书写。

考查要点:

•物质性质及其相互转化关系

元素及其化合物的转化网络

•物质的分离和提纯的方法

✧结晶——固体物质从溶液中析出的过程

(蒸发溶剂、冷却热饱和溶液、浓缩蒸发)

✧过滤——固、液分离

✧蒸馏——液、液分离

✧分液——互不相溶的液体间的分离

✧萃取——用一种溶剂将溶质从另一种溶剂中提取出来。

✧升华——将可直接气化的固体分离出来。

✧盐析——加无机盐使溶质的溶解度降低而析出

•电解质溶液基本理论

弱酸、弱碱的电离

水的电离

盐类水解

•氧化还原反应

原料→产品

•方法:元素守恒法

【初三化学】

.

粗盐中含有氯化镁、硫酸钠等可溶性杂质和泥沙等难溶性杂质。某研究小组为了从粗盐中提取纯净的食盐,设计了如下的实验:为了使粗盐中的氯化镁、硫酸钠等杂质完全转化为沉淀,所有加入的每种试剂均过量;已知白色沉淀A能溶于酸,而白色沉淀B不溶于稀硝酸。

⑴试剂①是一种可溶性碱,那么白色沉淀A是_________,试剂②是_________。

⑵加入试剂④发生反应的化学方程式是:___________________________________。

⑶操作M是__________________。

答案:⑴Mg(OH)

2 BaCl

2

或Ba(OH)

2

⑵Na

2

CO

3

+2HCl=2NaCl+H

2

O+CO

2

NaOH+HCl=NaCl+H

高中化学丨工业流程图题目详解(收藏)

高中化学丨工业流程图题目详解(收藏)

高中化学丨工业流程图题目详解(收藏)

工业流程题目一向是高考理综化学大题之一,其通常占有不小的分值。该类题目考查通常结合有关实验,因此除掌握工业流程题目解题方法外,还应对化学实验有大概的认识。

01高考考查方向

1.冶金类问题:

高中常考冶金路线两种:冶铁和冶Al。

(1)冶铁:通过制造还原性气氛(氢气、一氧化碳等)来还原铁的氧化物

(2)冶Al:利用两性金属的特点向原料中添加酸或者碱,在提取Al的同时除杂。解题技巧:对于铁等变价金属要关注其化合价,Al等两性金属要关注溶液酸碱度。

2.离子反应类问题:

常见考查的工业流程类问题,目的主要为制备某类盐类物质,常常通过沉淀的方法来获得最终的产物。在此之前要经过一步或者多步除杂。

解题技巧:熟悉除杂的方法和原理,熟悉除杂相关反应。难点在于反应方程式的书写。

3.强氧化剂的制备:

这类题目特点鲜明,主要用于制备高中阶段的强力氧化剂(酸性高锰酸钾、高铁酸钠等)。

解题技巧:这些含高价离子的物质在酸性溶液中有着超乎寻常的强氧化性,在制备的时候要选择碱性环境。

4.电化学问题:

电化学是一种重要反应,利用膜对离子的选择通过性可以控制反应的产物。

解题技巧:一是离子移动方向的把握,二是电极反应方程式的正确书写。

02解题思路与解题步骤

1.解题思路:

(1)明确整个流程及每一部分的目的;

(2)仔细分析每步发生的反应及得到的产物;

(3)结合理论基础与实际问题思考;

(4)注意答题模式和要点

2. 解题步骤:

(1)粗读试题,尽量弄懂流程图,但不必强求推出每一种物质。

(2)精读试题:根据问题去精心研究某一步或者某种物质。

高中化学流程图解读

高中化学流程图解读

高中化学流程图题解读

工艺流产图题命题模型

试题考点

1原料预处理(浸出,灼烧,焙烧)

2反应条件的控制(温度,压强,催化剂,原料配比,P H调节,溶剂选择,分离提纯)

3反应原理(离子反应,氧化还原反应,化学平衡,电离平衡,溶解平衡,络合平衡,水解平衡,物质的分离与提纯)

4绿色化学(物质的循环利用,废物处理,原子利用率,能量的充

分利用)

5化工安全(防爆,防污染,防中毒)

6定量计算(氧化滴定,产率滴定,沉淀滴定等)

考试方向

1海水资源利用(氯碱工业,海水提溴,提镁等)

2矿石冶炼(软锰矿,黄铜矿,辉铜矿,菱铜矿,钛铁矿等)3侯氏制碱法(利用溶解度差异制备物质)

4某物质的生产

5废物处理

题型概况

一是物质制备型工艺流程题

二是物质分离提纯型工艺流程题

学习方法

1读懂题干

弄清用什么原料生产什么产品。如果是实验流程,则要弄清实验目的,是合成新物质还是分离提纯物质?

2研读流程图

对照流程图两端的原料和产品,确定化工流程的主线和支线,找到为发生核心反应而加入的主要辅料,结合箭头指向,分析每一环节中物质流入和流出的意义、控制反应条件的作用,实现对整个流程的全盘分析。

3由易到难,破解问题

对于比较复杂的问题,在读懂流程图、明确每一步操作涉及

的化学反应及弄清每一中间产物的微粒种类的前提下,从基

本理论(氧化还原反应、化学平衡、盐类水解、电化学等)、反

应条件的控制(温度、压强、催化剂、原料配比、p H调节、溶

剂选择、除杂、产品分离等)、绿色化学思想(原子经济性、循

环操作、环保)、经济角度(提高产量与产率、原料廉价易得、

降低能耗、设备简单)、安全生产(防爆、防中毒、防污染)等方

高中高三化学二轮选修大题必练——有机化学流程题(答案解析)

高中高三化学二轮选修大题必练——有机化学流程题(答案解析)

【精品】高三化学二轮选修大题必练——有机化学流程题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、有机推断题

1.某药学杂志报道了一种具有明显抗癌活性的药物,其结构如图所示:

J 是其同分异构体,J 的合成路线如下(部分产物略去):

已知:①催化剂Δ

21222212CH =CHR +CH =CHR CH =CH +R CH=CHR −−−−−→ ② R —CH 2—CH=CH 2+Cl 2500℃−−−−−→R —CHCl —CH=CH 2+HCl

③A 无支链,核磁共振氢谱图显示A 分子中不同化学环境氢原子的个数之比为3:1;F 是油脂水解的产物之一,能与水按任意比互溶;K 是一种高分子化合物。 请回答下列问题:

()1请写出A 和G 的结构简式:A ______ ;G ______ 。

()2请写出下列反应的反应类型:G B → ______ ;C D → ______ 。

()3写出下列反应方程式:B K → ______ ; F I J +→ ______ 。

()4同时满足下列条件的I 的同分异构体有 ______ 种,请写出其中任意一种结构简式 ______ 。

①分子中含有苯环结构;②能发生银镜反应;③苯环上的一氯代物有两种。 2.已知一个碳原子上连有两个羟基时,其结构极不稳定,易发生下列变化,生成较稳定物质,如图:

A F ~是六种有机化合物,它们之间的关系如图:

请根据要求回答。

()1C 中含有的官能团是 ______ (填名称)。

高中化学 二轮复习 化学工艺流程图题 专项训练

高中化学 二轮复习 化学工艺流程图题 专项训练

专题强化练

(一)物质的分离、提纯、反应条件的控制

1.某矿渣的成分为Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2,工业上用该矿渣获取铜和胆矾的操作流程如下:

请回答下列问题:操作1主要包括:__________、____________、_______。洗涤CuSO4·5H2O 粗产品不能用大量水洗,而用冰水洗涤,原因是_____________________________________ ______________________________________________________________________________。答案蒸发浓缩冷却结晶过滤冰水既可以洗去晶体表面的杂质离子,又可以减少晶体的损失

2.利用废镍电池的金属电极芯(主要成分为Co、Ni,还含少量Fe、Al等)生产醋酸钴晶体、硫酸镍晶体的工艺流程如下。

已知:部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表:

沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Co(OH)2Co(OH)3Al(OH)3Ni(OH)2

开始沉淀pH 2.27.47.60.1 4.07.6

完全沉淀pH 3.28.99.2 1.1 5.29.2

(1)用硫酸浸取金属电极芯时,提高浸取率的方法有______________(写出一种合理方法即可)。

(2)沉淀A的主要成分是Fe(OH)3、____________,“浸出液”调节pH的范围为________,调节pH选用的试剂可以是________(填字母)。

a.铁b.氨水c.碳酸钠溶液d.稀硫酸

(3)由“母液4”获取NiSO4·7H2O的操作是_______________,____________,过滤,洗涤。答案(1)适当的升高温度(或将金属电极芯研成粉末)

高中化学必修一第四章《化学与自然资源的开发利用》工业流程图练习

高中化学必修一第四章《化学与自然资源的开发利用》工业流程图练习

第四章《化学与自然资源的开发利用》工业流程图练习(2019年9月18日)

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1. 能用铝为原料来冶炼难熔的金属主要是因为

( )

A.铝的密度小, 熔点较低

B.铝在空气中燃烧, 放出大量的热

C.铝在金属活动性顺序表排在较前面

D.铝具有还原性,发生氧化还原反应时放出大量的热

2.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是 ( )

A .②④⑤③①

B .③②④①⑤

C .③④②⑤①

D .②④③⑤①

3.下列叙述不正确的是( )

A .地球上99%的溴元素以溴单质形式存在于海洋中

B .在每升海水中含量低于1 mg 的元素称为海水中的微量元素

C .海水是锂元素的一个重要来源

D .世界上生产的镁大部分来自海水

6.湿润的KI -淀粉试纸接触某气体而显蓝色,该气体中可能是( ) ①Cl 2 ②NO 2 ③H 2S ④SO 2 ⑤HCl ⑥溴蒸气

A .①③④

B .①②⑤

C .①②⑥

D .②④⑤

4.近年来,冠以“绿色”的新概念不断产生,如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等,这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表述。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此,由单质镁制硝酸镁的下列4个方案中,你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是

A .Mg ――→HNO 3

Mg(NO 3)2

B .Mg ――→Cl 2MgCl 2――→NaOH Mg(OH)2――→稀HNO 3Mg(NO 3)2

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

1、工业流程图题做题原则:

(1)、首先快速审题,明确实验目的,解决“干什么”

(2)、“怎么做”:迅速把握文字材料和方框中有效信息,仔细分析每一步发生的反应及得到的产物。把产物或得到的滤液、滤渣等成分写在流程图相应位置上。

(3)、遇到不懂的信息或问题可以跳过去,到时再说,有些提供的信息可能在问题中根本没及,有些信息则可以结合问题帮助理解。

(4)、可以在问题中寻找一些相对独立的问题作答,节约审题时间。

2、在化学工业中应考虑的问题,可以归纳如下:

①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行

②成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等,这是整个过程都需考虑的问题

③原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用

④生产过程要快——化学反应速率

⑤产率要高——化学平衡

⑥产品要纯——产品的分离、提纯

⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用,“三废”的处理

3、由此,化工题常考查的知识点则总结如下:

①化学反应原理——化学(离子)方程式的书写、无机物的性质及制备

②化学反应速率原理

③化学平衡原理

④水解理论

⑤化学反应与能量——热量的计算(盖斯定律),电化学(电解、电镀)

⑥物质制备和分离的知识——基础实验⑦绿色化学的观点

4、工业流程题目在流程上一般分为3个过程:

原料处理→分离提纯→获得产品

(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词

①加快反应速率

②溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等

水浸:与水接触反应或溶解

浸出:固体加水(酸)溶解得到离子

酸浸:在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

高中化学-化学工业流程图题解题技巧

1、工业流程图题做题原则:

(1)、首先快速审题,明确实验目的,解决“干什么”

(2)、“怎么做”:迅速把握文字材料和方框中有效信息,仔细分析每一步发生的反应及得到的产物。把产物或得到的滤液、滤渣等成分写在流程图相应位置上。

(3)、遇到不懂的信息或问题可以跳过去,到时再说,有些提供的信息可能在问题中根本没及,有些信息则可以结合问题帮助理解。

(4)、可以在问题中寻找一些相对独立的问题作答,节约审题时间。

2、在化学工业中应考虑的问题,可以归纳如下:

①化学反应原理——化学原理在实际工业上是否可行

②成本要低——原料的选取使用、设备的损耗等,这是整个过程都需考虑的问题

③原料的利用率要高——利用好副产品、循环使用原料、能量尽可能利用

④生产过程要快——化学反应速率

⑤产率要高——化学平衡

⑥产品要纯——产品的分离、提纯

⑦环保问题——反应物尽可能无毒无害无副作用,“三废”的处理

3、由此,化工题常考查的知识点则总结如下:

①化学反应原理——化学(离子)方程式的书写、无机物的性质及制备

②化学反应速率原理

③化学平衡原理

④水解理论

⑤化学反应与能量——热量的计算(盖斯定律),电化学(电解、电镀)

⑥物质制备和分离的知识——基础实验⑦绿色化学的观点

4、工业流程题目在流程上一般分为3个过程:

原料处理→分离提纯→获得产品

(1)原料处理阶段的常见考点与常见名词

①加快反应速率

②溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等

水浸:与水接触反应或溶解

浸出:固体加水(酸)溶解得到离子

酸浸:在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程

高中化学工业流程图题目重点突破

高中化学工业流程图题目重点突破

高中化学工业流程图题目重点突破

第一部分

1考点分析

无机化工题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。

解此类型题目的基本步骤是:

①从题干中获取有用信息,了解生产的产品

②分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:A.反应物是什么;B.发生了什么反应;C.该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。

③从问题中获取信息,帮助解题。了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手:对反应速率有何影响?对平衡转化率有何影响?对综合生产效益有何影响?如原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护(从绿色化学方面作答)。

2工业流程题中常用的关键词

原材料:矿样(明矾石、孔雀石、蛇纹石、大理石、锂辉石、黄铜矿、锰矿、高岭土,烧渣),合金(含铁废铜),药片(补血剂),海水(污水)

灼烧(煅烧):原料的预处理,不易转化的物质转化为容易提取的物质:如海带中提取碘

酸:溶解、去氧化物(膜)、调节pH促进水解(沉淀)

碱:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH促进水解(沉淀)

氧化剂:氧化某物质,转化为易于被除去(沉淀)的离子

氧化物:调节pH促进水解(沉淀)

控制pH值:促进某离子水解,使其沉淀,利于过滤分离

煮沸:促进水解,聚沉后利于过滤分离;除去溶解在溶液中的气体,如氧气趁热过滤:减少结晶损失;提高纯度

3工业流程常见的操作

(一)原料的预处理

①粉碎、研磨:减小固体的颗粒度,增大固体与液体或气体间的接触面积,加快反应速率。(研磨适用于有机物的提取,如苹果中维生素C的测定等)

人教版高中化学 教材中涉及的工艺流程问题解析

人教版高中化学 教材中涉及的工艺流程问题解析
么? ❖ 【解析】:蒸馏。 ❖ ④由SiO2与C高温下反应得到的粗硅中可能含有什么杂质? ❖ 【解析】:SiO2、C、SiC等。
3.工业上利用黄铁矿(FeS2)制取硫 酸的工艺流程
❖ (1)流程图
(2)涉及反应
❖ ①4FeS2+11O2 高=温 2Fe2O3+8SO2
催化剂
❖ ②2SO2+O2 =△ 2SO3 ❖ ③SO3+H2O = H2SO4
(3)问题探讨(二)
❖ ③已知:①NO+NO2+2NaOH = 2NaNO2+H2O ❖ ②2NO2+2NaOH = NaNO2+NaNO3+H2O ❖ 硝酸工厂的尾气可用NOx(NO与NO2的混合气体)表
示,用NaOH溶液可吸收尾气,为使NOx完全被 NaOH溶液吸收x的取值范围是什么?如何操作才能 保证NOx完全被NaOH溶液吸收? ❖ 【解析】:1.5≤x<2;通入一定量的空气(或O2)后, 再被NaOH溶液吸收。
2.硅的制备的工艺流程
①焦炭高温
❖ 石英砂 →
粗硅 ②C→l2加热
③H2高温
四氯化硅 → 纯硅
(1)涉及反应
高温
①SiO2+2C = Si+2CO↑
加热
②Si+2Cl2 = SiCl4
高温
③SiCl4+2H2 = Si+4HCl
(2)问题探讨
❖ ①步骤①中石英砂与焦炭高温下反应时为什么要隔绝空气? ❖ 【解析】:高温下,焦炭和空气中的O2发生反应。 ❖ ②用石英砂和焦炭制备粗硅的反应中,焦炭的作用是什么? ❖ 【解析】:提供能量,作还原剂。 ❖ ③ 中粗混硅有与少量HC的l完Si全HC反l3应(沸后点,3经3 冷℃凝),得提到纯的SiSCiCl4l采4(沸用点的5方7法.6是℃什)
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4.利用氯碱工业的盐泥生产MgSO4·7H2O的工艺流程如下。[盐泥含Mg(OH)2及少量的CaCO3、MnCO3、FeCO3、Al(OH)3、SiO2等]:
(1)酸浸时,FeCO3与硫酸反应的化学方程式为____________;滤渣1的主要成分为CaSO4和________(填化学式);为了提高浸取率可采取的措施有___________(填序号)。
Ⅰ.碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的溶质如下图所示:
Ⅱ.有关物质的溶度Байду номын сангаас如下:
物质
CaCO3
MgCO3
Ca(OH)2
Mg(OH)2
Fe(OH)3
Ksp
4.96×10-9
6.82×10-6
4.68×10-6
5.61×10-12
2.64×10-39
回答下列问题:
(1)加入NaOH溶液后过滤得到的滤渣中主要含有________(填写化学式)。25℃时,向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加NaOH溶液,当两种沉淀共存且溶液的pH=8时,c(Mg2+)∶c(Fe3+)=________。
a.多次用废硫酸浸取b.减小盐泥粒度并充分搅拌c.延长浸取时间
(2)氧化时,次氯酸钠溶液(碱性条件)将MnSO4氧化为MnO2的离子方程式为________;滤渣2为MnO2和_____________、________(填化学式)。
(3)镁的碳化物常见的有MgC2和Mg2C3两种,分别可发生水解反应生成乙炔和丙二烯,MgC2的电子式为___________;丙二烯的结构简式为___________。
7.工业上以钛铁矿为原料制备二氧化钛的工艺流程如下图所示。钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3),其中一部分铁元素在风化过程中会转化为+3价。
已知:TiOSO4遇水会水解。
(1)步骤②中,用铁粉将Fe3+转化为Fe2+的离子方程式为_______________________
(2)步骤③中,实现混合物的分离是利用物质的________(填字母序号)。
(6)xx措施有何意义/为了达到xx目的应采取哪些措施
有利于提高生产效率
加强主反应
增加速率:增加反应物浓度;加热(个别如酶催化除外);搅拌;粉碎研磨固体、或将其灼烧成多孔状从而增加表面活性;加入催化剂
增加平衡转化率:加入其它反应物,分离走生成物,对吸热反应升温/对放热反应降温,对体积增大的反应扩张容器/对体积减小的反应压缩容器
有利于安全:防止热仪器遇冷炸裂,减少或避免使用毒腐蚀燃爆物质,等等
有利于环保:废弃物先尽量回收可用物质、无害化处理后再排放
1.工业上制备BaCl2的工艺流程图如图:
某研究小组在实验室用重晶石(主要成分BaSO4)对工业过程进行模拟实验。查表得
BaSO4(s)+4C (s) 4CO(g) +BaS(s)△H1=+571kJ·mol-1①
写出阳极的电极反应式:_________________________
在制备金属钛前后,CaO的总量不变,其原因是______________________________________(请结合化学用语解释)。
8.工业碳酸钠(纯度约为98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和SO42—等杂质,提纯工艺流程如下:
BaSO4(s) +2C (s) 2CO2(g) +BaS(s)△H=+226kJ·mol-1②
(1)反应C(s) +CO2(g) 2CO (g)的△H=_______kJ·mol-1。
(2)气体用过量NaOH溶液吸收,得到Na2S,在Na2S水溶液中c(Na+)与c (S-2)的关系是_______。(填字母)
减少副反应
对氧化还原反应,控制pH和杂质离子防止发生沉淀和酸碱反应
对沉淀和酸碱反应,防止一些强还原性物质被空气氧化
对有机反应,选择合适的催化剂和温度,控制速率防止脱水碳化等副反应
对溶解度随温度升高而大幅升高的物质,洗涤析出晶体的溶剂要预冷
有利于减少成本:使用便宜的原料,放热反应的热量传导提供给需加热的物质等
(4)常温常压下,空气中的CO2溶于水达到平衡时,溶液的pH=5.6,溶液c(H2CO3) =1.5×10-5mol·L-1。若忽略水的电离及H2CO3的第二级电离,则H2CO3H2CO3-+H+的平衡常数K1=_______。(保留两位有效数字)(已知:10-5.60=2.5× 10-6)
2.高纯度氢氧化镁广泛应用于医药、电力等领域。镁硅酸盐矿石可用于生产氢氧化镁,简要工艺流程如图所示:
(4)第⑤步趁热过滤的目的是______________________________________。
(5)第⑥步加热浓缩至液面有细小晶体析出时,停止加热,冷却结晶、________、洗涤、干燥。干燥过程中,温度不宜过高,因为____________________________________。
a.熔、沸点差异b.溶解性差异c.氧化性、还原性差异
(3)步骤②、③、④中,均需要进行的操作是________(填操作名称)。
(4)请结合化学用语用化学平衡理论解释步骤④中将TiO2+转化为H2TiO3的原理:
____________________________________________________________。
(5)Ba(HS)2溶液中离子浓度由大到小的顺序为。
(6)BaCO3不能用于医疗用的“钡餐”,原因是。
6.近年来,高锰酸钾在饮用水和工业污水处理领域的消费需求增长较快。实验室可用二氧化锰为主要原料制备高锰酸钾。其部分流程如下:
(1)第①步中采用铁坩埚而不用瓷坩埚的原因是(用化学方程式表示)________________________________________。
(2)KOH、KClO3和MnO2共熔反应生成墨绿色K2MnO4的化学方程式为________________________________________。
(3)第④步通入CO2可以使MnO42—发生反应,生成MnO4—和MnO2。则K2MnO4完全反应时,转化为KMnO4的百分率约为________(精确到0.1%)。
(3)向溶液 中首先加入的试剂是___________,产生沉淀的化学式为_________________。工业上有时只用一种含钠化合物替代H2O2和MgO,该试剂通常为___________(填化学式)。
(4)溶液 中Mg2+转化率随温度T的变化情况如图所示:
向溶液 中加入氨水发生反应的离子方程式是______________________。
A.c(Na+) =2c(S2-) B.c(Na+)<2c(S2-)
C.c(Na+)>2c(S2-) D.2c(Na+)>c(S2-)
(3)向AgNO3溶液中加入BaCl2和KBr,当两种沉淀共存时,c(Br-)/c(Cl-)=___________。
[KSP(AgBr) =5.4×l0-13,Ksp (AgCl) =2.0×10-10]
(2)漂白粉的有效成分是NaClO,请完成“氧化除铁”步骤中反应的离子方程式:_______________________
□Fe(OH)2+ □ClO-+ □_____=□Fe(OH)3+ □ Cl-
(3)针铁矿(Goethite)是以德国诗人歌德(Goethe)名字命名的,组成元素是Fe、O和H,相对分子质量为89,化学式是____________(不用考虑化学式中各元素的排列顺序)。
(4)一种碱式碳酸镁[4MgCO3·Mg(OH)2·5H2O]可用作防火保温材料,用化学方程式说明可作防火材料的原理:_______________。
5.碳酸钡是一种重要的无机盐产品,广泛应用于工业陶瓷、光学玻璃、建筑等行业。碳化法生产碳酸钡的工艺流程示意图如下:
已知:重晶石的主要成分是BaSO4;Ba(HS)2溶液呈弱碱性;2BaS+2H2O=Ba(OH)2+Ba(HS)2。
(5)利用生产过程中的废液与软锰矿(主要成分为MnO2)反应可生产硫酸锰(MnSO4,易溶于水),该反应的离子方程式为__________________________________
(6)研究发现,用石墨作阳极、钛网作阴极、熔融CaF2-CaO作电解质,利用如图所示装置可获得金属钙,并可以钙为还原剂,还原二氧化钛制备金属钛。
相关离子生成氢氧化物的pH和相关物质的溶解性如下表:
(1)调节pH步骤中,溶液pH的调节范围是____________。
(2)滤渣1和滤渣3主要成分的化学式分别是____________、_____________。
(3)酸浸过程中,lmol NiS失去6NA个电子,同时生成两种无色有毒气体。写出该反应的化学方程式_____________________________。
________________________________________________________________________。
10.醋酸镍[(CH3COO)2Ni]是一种重要的化工原料。一种以含镍废料(含NiS、Al2O3、FeO、CaO、SiO2)为原料,制取醋酸镍的工艺流程图如下:
回答下列问题:
(1)煅烧时发生反应的化学方程式为,该反应的氧化产物的电子式为;当温度过高时,尾气中有毒气体的含量会升高,原因是(用化学方程式表示)。
(2)为了提高浸取速率,可采取的措施是(任写一种)。
(3)碳化时发生反应的离子方程式为。
(4)脱硫过程是用Na2CO3溶液将BaCO3浆液中含有的BaS2O3除去:CO32-+BaS2O3=BaCO3+S2O32-,该反应的平衡常数为【已知Ksp(BaCO3)=2.5×10-9,Ksp(BaS2O3)=1.6×10-5】。
(1)写出框图内的物质
根据学过的物质性质和新信息做分析
(2)写出方程式
先判断反应物生成物,然后判断反应类型(氧还,酸碱,沉淀气体,其他)
(3)结合反应原理的简单计算
一般是算开始或完全沉淀的浓度,也有反应热平衡常数等
(4)结合方程式的简单计算
一般用守恒法,算产率和纯度等
(5)实验操作步骤
结合物质分离分析的适用条件选择操作
已知: 溶液 中除含Mg2+、SO42-外,还含少量Fe3+、Al3+、Fe2+等离子;
Mg2+与氨水的反应为吸热反应。请回答下列问题:
(1)Mg在元素周期表中的位置为__________________。
(2)H2O2的电子式为________。溶液 中加入H2O2溶液发生反应的离子方程式是__________。
(2)操作X为________,其温度应控制在_____________________________________
(3)有人从“绿色化学”角度设想将“母液”沿流程中虚线所示进行循环使用。请你分析实际工业生产中是否可行________,并说明理由______________________________
T1前Mg2+转化率增大的原因是_________________;
3.硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO、CaO等,生产工艺流程示意如下:
请回答下列问题:
(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是:______________________________。
(4)沉镍前c(Ni2+)=2.0 mol· L-1,欲使100 mL该滤液中的Ni2+沉淀完全[c(Ni2+)≤10-5mol·L-1],则需要加入Na2CO3固体的质量最少为______g。(保留小数点后1位)
流程图题问题分类
(0)一些术语解释
煅烧/焙烧/灼烧
加热或高温加热固体
用X浸取M
向固体M上加入液体X进行反应,产率为“浸取率”
富集
某物质已经是所需要的形态,但颗粒分散或浓度低。将其经化学反应转为溶液态,浓缩溶液,再经另一个化学反应恢复为原形态。虽然经历了2次效果相抵消的化学反应,但大幅提升了聚集程度,是值得的
(4)根据下表数据,调节“滤液2”的pH时,理论上可选用的最大区间为________________。
Mg(OH)2
Zn(OH)2
开始沉淀的pH
10.4
6.4
沉淀完全的pH
12.4
8.0
开始溶解的pH

10.5
(5)假设各步转化均完全,分析图中数据可知:菱锌矿粉中ZnCO3的质量是_____________。
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