2018年4月高等教育自学考试《大学语文》试题04729
自考04729《大学语文》重点笔记
自考《大学语文》课程重点笔记第一课：《寡人之于国也》1、抑扬兼施、循循善诱的特色。
孟子的文章向来十分长于说理。
这篇文章就充分体现了其抑扬兼施、循循善诱的特色。
首先孟子通过“五十步笑百步”的比喻批评梁惠王的治国方法不当，然后再提出实行王道的具体措施；先以批评的态度揭露统治者不顾人民死活的行径，然后马上又说只要君王不怪罪年成不好就可以使“民至焉”：这都是先抑后扬，先使梁惠王认识自己的错误，同时又给予其希望，让梁惠王明白他的错误其实是可以改正的，只要改正了就可以解决“民不加多”的困惑。
在打消梁惠王矜傲情绪的同时，又能抓住他渴望民众拥戴的潜在心理进行诱导；在阐述实行王道的具体措施时，采取先易后难、步步推进的程序：这都是循循善诱的体现。
让梁惠王认识到，只要实行王道，那么就有称王天下的可能性。
2、比喻的使用。
这篇文章中孟子用了两个比喻来增加自己的观点的说服力。
（1）用逃跑者“以五十步笑百步”的比喻，来说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别。
（2）用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，来揭露统治者把“涂有饿莩”归罪于年成不好的观点。
孟子通过这两个比喻生动形象的佐证自己的论点，使单纯的说理变得妙趣横生，收到了把抽象的道理说得非常形象、生动而深刻的效果。
3、许多排比句的运用，也大大助长了文章的雄辩气势。
孟子在这篇文章中大量的运用排比句式，或递进、或类比，使文章气势雄浑，使自己的论述的观点更加具有说服力。
（1）不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
（2）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（3）狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
（4）人死，则曰，‘非我也，岁也’。
是何异于刺人而杀之，曰，‘非我也，兵也。
2018年4月自学考试04729大学语文试题和答案
大学语文---2018年4月1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是A、蓝田日暖玉生烟B、僧推月下门C、烟光凝而暮山紫D、惟陈言之务去正确答案：D解析：一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意。
这就是近代文艺心理学家所说的“套板反应”（stock response）。
韩愈谈他自己做古文“惟陈言之务去”。
这是一句最紧要的教训。
语言跟着思维情感走，你不肯用俗滥的语言自然也就不肯用俗滥的思想情感；你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就是真正是“作”出来的，不致落入下乘。
2.《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。
”这里采用的修辞手法是A、排比B、层递C、对偶D、借代正确答案：C解析：对偶，在不同的领域有着不同的诠释。
在词语中，它是一种修辞方法，两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思。
《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。
”这里采用的修辞手法是对偶。
3.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是A、亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少B、某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道C、圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾D、不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越正确答案：C解析：课文原文：有些人富于心理想象力。
对于这些人来说，一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论。
这同实地跟论敌进行辩论比起来有一个（也只有一个）有利条件，那就是这种方法不受时间和空间的限制。
圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾，在他看来整个产业革命都要不得。
也许你永远没有机会真的遇见一位抱有这种见解的人，因为在西方国家里大多数人都把现代技术的种种好处视为当然。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试年月高等教育自学考试全国统一命题考试中国现代文学作品选试卷(课程代码)一、单项选择题【更多科目答案购买：】：本大题共小题，每小题分，共分。
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．小说《阿正传》中，被王胡暴打后的无奈和掐小尼姑脸时的得意集中体现出阿的性格侧面是．盲目自尊．自轻自贱．欺软怕硬．自欺欺人．小说《春风沉醉的晚上》中，男女主人公的人生经历和文化背景存在巨大反差却产生了“同是天涯沦落人”的感觉，原因在于两人都是．无家可归的流浪汉．贫病交加的失业者．异国他乡的漂泊者．困窘孤独的底层贫民．被茅盾称为“冷静地谛视人生，客观地，写实地，描写着灰色的卑琐人生”的作家是．沙汀．郁达夫．叶圣陶．路翎．小说《萧萧》批判了湘西世界的封闭落后，作者主要运用的艺术手法是．象征．白描．烘托．对比．小说《春蚕》中老通宝的人物性格特征是．勇敢果断、乐于奉献．勤劳俭朴、因循守旧．灵活变通、求新求异．冷漠麻木、自轻自贱．小说《蒹竹山房》中，抱着灵牌出嫁、被封建礼教折磨得虽生犹死的人物形象是．兰花．阿圆．大伯娘．二姑姑．小说《断魂枪》叙写沙子龙月夜练枪和孙老者的形象时所采用的手法是．白描．意识流．夸张．反讽．小说《小二黑结婚》描写了新一代的农民在成长，其故事发生的背景是．解放战争时期．抗日战争时期. 北洋军阀时期．辛亥革命时期．小说《金锁记》中，童世舫最终未能与长安结合的直接原因是．童世舫得知长安吸食鸦片．童世舫与异国女友恢复关系．长安移情别恋．长馨作梗．小说《绣枕》以“绣枕”为中心所表达的思想意蕴是．揭露了工厂主对女工的剥削压榨．表现了大小姐渴望爱情而不褥的落寞．批判了旧礼教对儿童天性的戕害．叙写了封建家长对自由恋爱的扼杀．小说《拜堂》中，构成了整个故事叙述内在线索的一句话是．“真是天也变了!” ．“将来日子长，哈要过活的”．“总得图个吉利” ．“好在肥水不落外人田”．现代文学中第一次艺术地表现女性“灵肉”分裂与矛盾的小说是．许地山《春桃》．萧红《小城三月》．丁玲《莎菲女士的日记》．孙犁《荷花淀》．小说《送报夫》中的“我”背井离乡，不{!导不忍受老板残酷盘剥的根本原因是．闹土匪．日本殖民统治．抓壮丁．被骗签“卖身契”．诗歌《凤凰涅粲》中，在吟唱中追问年轻时候的新鲜、甘美、光华和欢爱哪儿去了的动物是．风．凰．鸽子．鹰．戴望舒诗歌创作所受的影响主要是．法国象征派和中国古典诗歌．法国象征派和美国自由诗．日本俳句和中国古典诗歌．日本俳句和美国自由诗．诗句“软泥上的青荇，，油油的在水底招摇”描写的对象是．雨巷．鼠曲草．康河．黄河．诗歌《大堰河——我的保姆》的思想意蕴是．歌颂了劳动妇女的勤劳无私，批判了罪恶的社会．表达了对生身父母的感恩．表现了自我的孤独感伤和爱情的幻灭．抒发了对祖国和土地的感恩之情．诗歌《防空洞里的抒情诗》中，诗人通过对潜藏在现实深处苦难本质的想象和思考，把所抒写的现实苦难的表层空间设置在．充满战斗热情的防空洞．战争残酷场景里的防空洞．孕育浪漫爱情故事的防空漏．带有日常生活气息的防空洞。
自考04729《大学语文》总复习资料
《大学语文》总复习资料语言文学常识——约15分作品阅读分析——约55分（古文约25分、现代语体文约30分）作文——————30分答卷限时：150分钟考试时间：2018年04月目录导读 (6)语言文学知识 (7)第一单元议论文部分 (8)《寡人之于国也》 (8)《秋水》 (9)《五代史伶官传序》 (10)《论毅力》 (11)《就任北京大学校长之演说》 (12)《容忍与自由》 (13)《咬文嚼字》 (14)《吃饭》 (14)《我的世界观》 (15)《如何避免愚蠢的见识》 (16)第二单元记叙文部分 (17)《冯谖客孟尝君》 (17)《垓下之围》 (18)《张中丞传后叙》 (18)《种树郭橐驼传》 (19)《赵武灵王胡服骑射》 (20)《前赤壁赋》 (20)《先妣事略》 (21)《马伶传》 (22)《西湖七月半》 (22)《秋夜》 (23)《香市》 (23)《纪念傅雷》 (25)《哭小弟》 (26)《都江堰》 (27)《我与地坛》 (27)《蚂蚁大战》 (29)第三单元诗词部分 (29)《蒹葭》 (29)《湘夫人》 (30)《陌上桑》 (31)《饮酒》 (32)《行路难》 (33)《秋兴》 (34)《长恨歌》 (34)《早雁》 (35)《虞美人》 (36)《八声甘州》 (36)《鹧鸪天》 (37)《声声慢》 (38)《摸鱼儿》 (39)《一句话》 (40)《再别康桥》 (40)《雨巷》 (41)《祖国，我的亲爱的祖国》 (42)《我愿是一条急流》 (42)第四单元小说部分 (43)《婴宁》 (43)《断魂枪》 (44)《哦，香雪》 (45)《金鲤鱼的百裥裙》 (46)《苦恼》 (47)《麦琪的礼物》 (48)写作部分 (48)常用修辞手法 (49)表现手法 (50)常见的叙述方式 (51)简述叙述的基本要求 (51)如何正确地提炼主题 (51)议论文的写作技巧 (51)记叙文的写作技巧 (52)导读本资料必须结合课本使用，需熟知课文内容才能深刻理解且巧妙记忆知识要点，提高文学欣赏水平及写作水平，简单通过考试。
全国2018年4月自考(04729)大学语文试题及答案
绝密★考试结束前全国2018年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码:04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
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一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是A.蓝田日暖玉生烟B.僧推月下门C.烟光凝而暮山紫D.惟陈言之务去2.《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。
”这里采用的修辞手法是A.排比B.层递C.对偶D.借代3.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾D.不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越4.下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自己失败原因至死不悟的是A.天之亡我，我何渡为B.我何面目见之C.时不利兮骓不逝D.是何楚人之多也5.下列《张中丞传后叙》的人物形象特点中，属于许远的是A.嫉恶如仇B.从容镇定C.宽厚谦和D.博闻强记6.下列《种树郭橐驼传》语句中，用以类比治国要让老百姓休养生息的是A.能顺木之天，以致其性焉尔B.其莳也若子C.则又爱之太殷，忧之太勤D.其置也若弃7.下列作品中，体现了古代各民族之间交流与融合的是A.《寡人之于国也》B.《五代史伶官传序》C.《张中丞传后叙》D.《赵武灵王胡服骑射》8.下列《前赤壁赋》语句中，表现了人生苦短感慨的是A.寄蜉蝣于天地B.渺沧海之一粟C.挟飞仙以遨游D.抱明月而长终9.下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是A.轻丝B.弱管C.峨冠D.竹肉10.下列《纪念傅雷》语句中，堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B.这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了C.他才成为具有浩然之气的儒家之刚者D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个11.下列《都江堰》提到的历史人物中，被作者颂扬为“智慧、仁慈、透明”的是A.诸葛亮B.李冰C.刘备D.杜甫12.《我与地坛》反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情，从而展现母爱的动人力量，这种表现方式是A.侧面烘托B.铺陈排比C.类比D.递进13.下列《湘夫人》诗句中，表示湘君遗憾之情的是A.桂栋兮兰撩，辛夷楣兮药房B.捐余袂兮江中，遗余揲兮醴浦C.白玉兮为镇，疏石兰兮为芳D.合百草兮实庭，建芳馨兮庑门14.李白《行路难》（其一）的创作时间是A.被征召入长安之前B.被征召入长安之时C.被迫离开长安之后D.被判流放夜郎之时15.下列《早雁》诗句中，作者的笔触转向了南方的是A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔16.《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中借典故喻丧偶之痛的句子是A.梧桐半死清霜后B.头白鸳鸯失伴飞C.旧栖新垅两依依D.空床卧听南窗雨17.《再别康桥》中，“康桥”所在的国度是A.中国B.英国C.法国D.美国18.下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征袓袓辈辈美好理想未能实现的是A.河边上破旧的老水车B.淤滩上的驳船C.未落到地面的花朵D.雪被下古莲的胚芽19.下列《宝黛吵架》语句中，直接描写黛玉心理活动的是A.心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。
全国2018年4月自考《大学语文》真题答案及评分参考
全国2018年4月自考《大学语文》真题答案及评分参考点击查看：一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.D8.A9.C 10.C11.B 12.A 13.B 14.C 15.D16.A 17.B 18.C 19.B 20.D二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21. BDE 22. ABCD 23. BD 24. ABDE 25. CD三、词语解释题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。
26.灾凶，此指饥荒27.于此(于万物之中)28.同“披”，遭受29.欺骗30.抽引茧丝31.端正地坐着32.和蔼可亲33.刻意，特别用心34.一片，水深，这里作量词用35.立誓，决心四、简析题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。
36.A.因为没有容忍就没有自由(2分)B.例证法(2分)C.拉近了作者与读者的心灵距离，颇具亲和力(2分)37.A.四川成都(1分)B.不是意外(1分);这是封建家庭、封建礼教窒息青春和生命的必然结果(2分)C.插叙(2分)38.A.体现了时间的推移(1分)，暗示了追求时间的漫长与追求者的执着(1分)B.体现了空间的转移(1分)，暗示了追寻对象的飘忽难觅(1分)C.重章叠句(2分)39.A.羁旅行役之苦(2分)B.借事抒情，借举止抒情，借典故抒情(答对一点给1分，最多2分)C.想佳人，妆楼颙望，误几回，天际识归舟(2分)40.A沙子龙不为孙老着的要求所动，执意不传断魂枪(2分)B.语言描写，行为描写(2分)C.嗜艺如命，个性好爽固执(2分)五、作文题：30分。
41.一类卷(26-30分)A内容：中心突出，见解深刻B语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨言、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分;b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分);C、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。
全国4月高等教育自学考试大学语文(本)试题及答案解析历年试卷及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试大学语文(本)试题课程代码：00011第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
1.在《赵威后问齐使》中，赵威后用“二士弗业，一女不朝”为例来批评齐国政治失当，这种论证方法是( )A.演泽法B.归纳法C.类比法D.对比法2.庄子《秋水》的主旨是阐发( )A.为政以德的道理B.吸纳人才的主张C.以民为本的治国思想D.人的认识有限的哲理3.王安石《答司马谏议书》所采取的主要驳论角度是( )A.驳斥论点B.驳斥论据C.驳斥论证D.驳斥态度4.《郑伯克段于鄢》中姜氏的性格特征是( )A.愚顽无知，贪婪又狂妄B.偏狭昏愦，以私情干政C.工于心计，阴险且狠毒D.老成持重，深谋而远虑5.《张中丞传后叙》写张巡“就戮”时，“颜色不乱，阳阳如平常”，这种人物描写方法是( )A.肖像描写B.行为描写C.言语描写D.心理描写6.《文与可画筼筜谷偃竹记》中说，文与可赠偃竹画给苏轼时附言曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。
”这里所暗示的一个文艺思想是( )A.胸有成竹B.气盛言宜C.心手相应D.尺幅千里7.《报刘一丈书》暴露官场黑暗所采用的是( )A.含蓄的暗示笔法B.客观的描述笔法C.夸张的漫画笔法D.犀利的怒斥笔法8.除开头和结尾外，《故都的秋》中间两大部分内容的不同在于( )A.前者写游踪，后者写景色B.前者写晴天，后者写雨天C.前者写北国之秋，后者写南国之秋D.前者重在“色彩浓”，后者重在“回味永”9.《香市》中描绘往昔香市的热闹情景，主要目的是( )A.追忆儿时的美好回忆B.反衬今日香市的冷落C.揭示农村的落后D.向往昔日的繁华10.冰心《往事》借赞美大海的特性，来表达作者的人格理想，这种表现方法是( )A.铺垫反托B.对比反衬C.托物言志D.侧面烘托11.《诗经·氓》中比喻女子不可沉溺于爱情的诗句是( )A.桑之未落，其叶沃若B.于嗟鸠兮，无食桑葚C.桑之落矣，其黄而陨D.淇则有岸，隰则有泮12.《短歌行》中引用《诗经》成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。
04729大学语文自考通全真模拟试卷答案
04729大学语文自考通全真模拟试卷答案1、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）2、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。
他主张文以载道，恢复先秦两汉的优秀散文传统。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴盛衰亡。
小说用刘姥姥引出故事，推进情节，提示结局。
因此，在结构上，这个人物起到了贯穿作用。
B.探春在《红楼梦》中的突出表现，一是兴利除弊的家政改革，二是怒斥抄检大观园，这两段也反映了贾府日趋衰亡的趋势。
C.《红楼梦》贾府四姐妹中，元春的父亲是贾政，迎春的父亲是贾赦，探春的父亲是贾政，惜春的父亲是贾敬。
其中惜春与探春均是庶出，但性格迥异。
(正确答案)D.《葬花词》是林黛玉的感叹身世遭遇和悲剧命运的代表作，她以落花自况，血泪作墨，如泣如诉，抒写了这位叛逆者花落人亡的哀愁和悲愤。
4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。
B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。
自考04729大学语文及试题答案
复习资料《大学语文》(课程代码04729) 第一大题：单项选择题1、《都江堰》所写到的器物中，象征为民造福的是（C ）∙ A.金杖∙ B.长锸∙ C.铁戟∙ D.钢锤2、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“新刷出的雪白的起跑线”的象征意义是（C ）∙ A.古老中国负重前行∙ B.祖祖辈辈希望失落∙ C.新时期中国如日东升∙ D.新时期青年热血沸腾3、《吃饭》中，从吃饭想到结婚、想到政治，这种联想方式的基础是（ C）∙ A.时间统一性∙ B.地点统一性∙C.相似性∙D.对比性4、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“宗教感情”，指的是（A ）∙A.对最深奥理性和最灿烂美的执着追求∙B.对占用了同胞的过多劳动而难以忍受∙C.承认有一个能够赏罚一切的上帝存在∙ D.相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着5、下列《张中丞传后叙》中的典型事例，用来刻画许远形象的是（B ）∙A.背诵《汉书》∙B.为国让贤∙C.拔刀断指∙ D.抽矢射塔6、被苏轼誉为“文起八代之衰”的作家是（A ）∙A.韩愈∙B.柳宗元∙C.欧阳修∙ D.杜甫7、《我与地坛》中，让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是（D ）∙ A.“谁也不能改变”的落日光辉∙ B.冬天雪地上孩子的脚印∙ C.忧郁而镇静的苍黑古柏∙ D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子8、《诗经•秦风•蒹葭》是一首（D ）∙ A.山水诗∙ B.送别诗∙ C.悼亡诗∙ D.爱情诗9、《陌上桑》写罗敷美貌所运用的主要表现方法是（B ）∙ A.正面刻画∙ B.侧面烘托∙ C.对比反衬∙ D.类比彰显10、李白《行路难》中情感流程的特点是（C ）∙ A.逐层递进∙ B.逐层减退∙ C.起伏跌宕∙ D.平缓舒展11、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
”这里使用的人物描写方法是（C ）∙ A.语言描写∙ B.细节描写∙ C.行为描写∙ D.肖像描写12、下列《西湖七月半》语句中使用了排比句式的是（ D）∙A.名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台∙B.名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发∙C.不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五∙ D.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑13、《秋夜》所写的形象中，象征遭受蹂躏却还抱有希望的弱者的是（B ）∙ A.小青虫∙ B.小粉红花∙C.蝴蝶∙ D.蜜蜂14、下列文章中，主要采用今昔对比写作方法的是（ B ）∙ A.《哭小弟》 ∙ B.《香市》 ∙ C.《纪念傅雷》 ∙D.《都江堰》15、《秋兴八首》(其一)中对偶极为精当工稳的两联是（B ）∙ A.首联与颔联∙ B.颔联与颈联∙ C.颈联与尾联∙D.首联与尾联16、柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是（B ）∙ A.贫困潦倒之愁 ∙ B.羁旅行役之苦∙ C.报国无门之悲∙D.家破人亡之痛17、李清照《声声慢》中引发词人故乡之思的景物是（ B ）∙ A.晚风 ∙ B.过雁∙C.黄花∙D.细雨18、戴望舒《雨巷》的写作背景是（ D ）∙ A.五四运动高潮时 ∙B.五四运动低潮时∙ C.大革命高潮时 ∙D.大革命失败时19、《五代史伶官传序》的中心论点是（B ）∙A.满招损，谦得益∙B.本其成败之迹，而皆自于人∙C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ∙D.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺20、《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是“研究高深学问”，又批评“求学为升官发财”的腐败风气，这种论证方法是（D ）∙A.演绎法∙B.例证法∙C.类比法 ∙D.对比法 21、在写议论文时，选择和使用论据的标准是( C)∙A.是否具有表现力∙ B.是否具有感染力∙ C.是否具有说服力∙ D.是否具有穿透力22、《香市》的主要特点是（C ）∙ A.层层深入∙ B.夹叙夹议∙ C.即小见大∙ D.因人见我23、《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。
大学语文课件高等教育自学考试04729
的对比关系?
1、文学常识 种树郭橐驼传
2、字词句：
早实以蕃 其莳也若子 勖尔植 早缫而绪 字而幼孩
遂而鸡豚 故病日怠
3、主要观点
顺木之天以致其性
顺民之天以致民之性
4、方法：类比，种树——治民 对比，郭橐驼——他植者
3.弃甲曳兵而走。 曳兵：
秋水
1、文学常识：p5 2、字、词、句： 以天下之美为尽在己 顺流而东行 少仲尼之闻，而轻伯夷之义 不可以（与）语于海者 此其过江河之流也 吾未尝以此自多者 “闻道百，以为莫己若者”，我之谓也 3、段落层次：
⑴河伯自悟（欣然自喜——长见笑于大方之家）:宇宙无穷，而人的认识有限 ⑵海若阐述大理：语大理矣/又奚以自多/在于马体乎/自多于水乎
1.《种树郭橐驼传》中阐述种树的原理和方法 时采用的主要表现方法是（ ）
A.象征 B.类比 C.对比 D.铺垫 2．甚者爪其肤以验其生枯 爪其肤： 3.他植者虽窥伺效慕，莫能如也 莫能如也：
1、文学常识
赵武灵王胡服骑射
2、字词句：臣愿王孰图之 系累吾民
⑶孟子阐述使“民加多”的措施。（养生丧死无憾，王道之始 也——初步措施；七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王 者未之有也——根本措施；王无罪岁，斯天下之民至焉——负 责任的态度） 4、论证方法：比喻论证（五十步笑百步 非我也，兵也） 5、修辞手法：排比、比喻
6、本文主旨：体现了孟子以民为本的治国思想
⑴提出论点：有毅力者成，反是者败
⑵人生历程，大抵逆境居十六七，非至强之人，未有能善于其终者也。
⑶夫苟其挫而不退，小逆之后必有小顺；大逆之后必有大顺。（顺逆两境相互转 化）
《大学语文》_ 课程讲义复习04729
04279《大学语文》_复习资料前言《大学语文》是高等教育自学考试的一门公共课，几乎所有参加自学考试的同学都要参加此门课的考试。
自考的课程，只要是考试大纲、教材没有变动，每次的考试出题的内容、难度是不会有变化的。
《大学语文》主要复习四部分的内容：一、认真研读教材中的课文本课程共52篇课文，议论文10篇，记叙文17篇，诗词18篇，小说7篇。
这里特别强调的是，考生一定要加强对教材所选取的课文内容的理解。
对课文内容的掌握，可以分成两个层次：浅层次的掌握就是要求考生记忆课文中的内容，在过去《大学语文》考试中，考核考生对课文的内容是否记忆的试题较多；深层次的掌握则要求考生在对课文记忆的基础上对课文所涉及的内容加以深刻理解，考核考生的分析问题、理解问题的能力。
对于古文，要能够读通、读懂，同时对重点字词（课文后面的注释）要一一掌握。
二、在熟练掌握每篇课文的基础上，根据考试大纲的要求，结合课文后面的提示，逐个掌握每一个知识点。
对【考试大纲】、【提示】的考核是每次考试的重中之重，所占分值较多。
三、要灵活掌握语文知识这是学习的难点，历年来考生丢分很多。
要求掌握的语文知识主要有：1、议论文的论点、论据、论证。
其中两种论据、三种论证方法是重点；2、10种修辞手法；3、记叙文的表现手法；4、描写人物的五种方法；5、诗词的直接抒情手法，间接抒情的六种手法；6、记叙的顺序。
参照教材50页、148页、217页、287页学习。
四、作文自考作文一般可以写成夹叙夹议夹抒情的文章。
在写作作文时，可以参看《纪念傅雷》一文的写法。
从试卷的组成来看，除去作文，考核课文知识的题目中，非常容易的题目大约占15分；较容易的题目大约占20分；较难的题大约占20分，难的题目大约占15分。
第一单元议论文部分《寡人之于国也》《作家作品》孟子：（1）名轲，字子舆。
战国时人。
是孔子之后儒家学派的主要代表。
（2）主张施仁政，行王道。
倡导民贵君轻的民本思想。
（3）其散文善用“欲擒故纵，引君入彀”的论辩方法。
全国自考试题及解析大学语文试题
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯优选自学考料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全国 2018 年 4 月自考试题大学语文试题课程代码： 04729一、单项选择题（本大题共20 小题，每题 1 分，共 20 分）在每题列出的四个备选项中只有一个是吻合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．庄子《秋水》（节选）的主旨是（）A ．阐发为政以德的政治道理B．阐述寂静无为的人生哲学C．阐析人的认识有限的思想D．说明实行王道的根本措施2．《就任北京大学校长之演说》中，蔡元培重申大学主旨时所责怪的不良风气是（）A ．不正当娱乐泛滥B．修业为升官发达C．不敬爱师长学友D．不侧重购置书籍3．《吃饭》中，用音乐与烹调来阐发“和而不同样”的治国道理，这种联想方式是（）A ．时间一致性联想B．比较联想C．地点一致性联想D．相似联想4．《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右” “皆笑之” “皆恶之” ，这对刻画冯谖形象的作用是（）A ．比较反托B．侧面映衬C．类比显现D．象征表示5．《前赤壁赋》“主客对话”中，“客”的主要感情倾向是（）A ．功名难就B．乐观旷达C．人生无常D．适意自然6．《马伶传》的中情义旨是（）A ．反响当时金陵梨园的激烈竞争B．讽刺当朝宰相顾秉谦C．表达名演员马伶一世经历D．赞美马伶深入生活、精益求精的精神7．《香市》的主要特点是（）A ．层层深入B．夹叙夹议C．即小见大D．因人见我8．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷哀悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。
”这里使用的人物描述方法是（）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯优选自学考料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A ．肖像描述B．行为描述C．心理描述D．细节描述9．《哭小弟》中使主题升华的要点转折句是（）A．他虽无可以彪炳史册的功名盖世，却有一个一般人的认真的、勤奋的一世B．他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，坚毅地跳动，不肯暂停C．这样壮志未酬的人，不单他一个呵D．历史正是由这些人写成的10．以下作品，属于楚辞体的是（）A ．《蒹葭》B．《湘夫人》C．《饮酒》（其五）D．《行路难》（其一）11．《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特点是（）A ．机智B．坚贞C．和蔼D．温柔12．“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情况交融方式属于（）A ．自然天成B．融情入景C．移情于景D．因情造景13．《长恨歌》的诗句中，描述杨玉环“闻道汉家天子使”时神情的是（A ．回眸一笑百媚生B．梨花一枝春带雨C．雪肤花貌参差是D．芙蓉如面柳如眉14．以下作品，属于托物言志的是（）A ．《蒹葭》B．《陌上桑》C．《饮酒》（其五）D．《早雁》15．柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（A ．比喻B．拟人C．借代D．拟物16．李清照《声声慢》（寻找寻觅）中，隐含流浪失所之痛的词句是（）））A ．乍暖还寒时候，最难将息B．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急C．雁过也，正伤心，倒是旧时认识D．满地黄花积聚，憔倅损，此刻有谁堪摘17．以下诗篇，表达诗人重游故地时迷恋、珍惜而又略带愁闷情怀的是（）A ．闻一多《一句话》B．徐志摩《再别康桥》2C．裴多菲《我愿是一条急流》D．舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》18．戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（）A ．象征B．烘托C．比较D．类比19．《宝黛吵嘴》中，宝玉“后悔：‘刚才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。
2018年04自学考试大学语文试题及答案解析
C ．岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄
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D ．吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中 9．《香市》中说“从前农村还是‘桃源’的时候”，作者是想说明
A ．从前的农村有着最理想的经济形态 B ．大革命破坏了农村原有的自然风光 C ．往日农村尽管人迹罕至，但香市热闹非凡 D ．农村自然经济被破坏，新变化未带来繁荣 10．《爱尔克的灯光》中故居照壁上“长宣子孙”四个字引发的作者的思想感情是 A ．对遥远旧梦的怀念 B ．对姐姐不幸遭遇的痛惜 C ．对祖辈的亲密回忆 D ．对封建家庭的彻底否定 11．《纪念傅雷》所叙述的事例中，能说明傅雷“在青年时候，他的刚直还近于狂妄” 的是 A ．与滕固吵翻，一怒返沪 B ．成为第五类分子 C ．望子成龙，逼傅聪练琴 D ．不满“墨猪”之评 12．下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是 A ．小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意 B ．他站着上课，那神色真是庄严 C ．小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词 D ．他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前 13．下列词语中，对《饮酒》 ( 其五 ) 全诗构思起纲领作用的是 A ．忘言 B ．人境 C ．南山 D．心远 14．下列《长恨歌》诗句中，属于因情造景的是 A ．蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B ．芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂 C ．楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子 D ．七月七日长生殿，夜半无人私语时 15．《鹧鸪天》 ( 重过阊门万事非 ) 使用反诘句“同来何事不同归”、“谁复挑灯夜补衣”，
五、作文题 (30 分 )
41． 当今社会， 广告铺天盖地， 无孔不入。 有人感慨： “无论打开报刊、 电视还是电脑、
手机， 我常被各种广告困扰，真是怀念那个‘酒香不怕巷子深的时代啊。”也有人说：
2018年4月高等教育自学考试大学语文答案
2018年4月高等教育自学考试大学语文答案1、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。
王熙凤安排妥当，恩威并施，威重令行，将两府的事情安排得停停当当。
B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。
C.《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。
别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。
(正确答案)D.“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，”“老鸹窝里出凤凰”。
这是《红楼梦》中兴儿所言，“玫瑰花”指的是探春。
3、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。
”[判断题] *对(正确答案)错4、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。
(正确答案)B．大家都认为他提出的这条建议很有价值，都“随声附和”地表示赞同。
C．突然，一个影子如“白驹过隙”般一闪而过，快捷如飞。
D．孩子向家长吐露心声时，家长应“洗耳恭听”，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
5、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。
[判断题] *对(正确答案)错6、“自惭形秽”中“秽”、“扣人心弦”中“弦”的读音分别是“shu씓xuán”。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
自学考试04729 大学语文 常考重点
自学考试04729 大学语文52课常考重点语文1-5课议论文古文知识点语文6-10课议论文现代文知识点语文11-19课记叙文知识点语文20-27课现代记叙文知识点语文28-35课古诗知识点诗词的知识点1、“赋比兴”：“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过。
“比”是打比方比喻，用一个事物比喻另一个事物。
“兴”是从一个事物联想到另外一件事物（两者不一定有关系），兴也可理解为抛砖引玉。
2、象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意3、类比：根据两种事物在某些特征上的相似,推论出它们在其他特征上也有可能相似。
用这种推理方法推出的结论是或然性的,是否正确还有待实践证明4、白描手法：文字简练朴素，不加渲染语文36-40课宋词知识点全词以比兴象征手法抒写情怀。
上片借暮春景物抒情，借美人的伤春惜春留春怨春表达对抗金复国的满怀热望和深沉惋惜；下片借典故抒情，暗示华年虚掷、抱负成空的苦闷激愤。
全词抒情委婉沉郁。
本篇在总体上具有象征意义。
以残春景象象征南宋局势风雨飘摇；以美人之失宠见妒、伤春怀怨比况作者的遭际、心境。
外在形象与深层寓意若即若离，寄托深远。
上片中心意象是“春又归去”，下片中心意象是“佳期又误”。
全文包含的情感：报国无门的悲愤；妥协政策的怨恨；国势危殆的忧愁；奸臣当道的怒斥；时机错失的惋惜南宋国运衰微的景色斜阳落红飞絮诗词的知识点1、“赋比兴”：“赋”是直陈其事，描述一件事情的经过。
“比”是打比方比喻，用一个事物比喻另一个事物。
“兴”是从一个事物联想到另外一件事物（两者不一定有关系），兴也可理解为抛砖引玉。
2、象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意3、类比：根据两种事物在某些特征上的相似,推论出它们在其他特征上也有可能相似。
4月全国自考大学语文(本)试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试大学语文（本）试题课程代码：00011一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．下列文章，展现孟子“王道理想”的是（）A．《赵威后问齐使》B．《寡人之于国也》C．《秋水》D．《谏逐客书》2．王安石的文学主张是（）A．“明道”、“致用”、“事信”、“言文”B．“辞必己出”、“惟陈言之务去”C．“有补于世”、“以适用为本”D．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”3．韩愈在《答李翊书》中，用“仁义之人，其言蔼如也”来论证为文立言的根本在于道德修养，这种论证方法是（）A．演绎法B．例证法C．对比法D．类比法4．在《选择与安排》中，朱光潜用“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”为比喻，是为了说明（）A．文章有一定的内容，而没有一定的形式B．文章有一定的结构，而没有一定的细节C．文章有一定的道理，而没有一定的技艺D．文章有一定的主旨，而没有一定的材料5．《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是（）A．直抒胸臆B．外貌和言谈显现C．夸张笔法D．行动和表情透视6．李广一生遭遇不幸的主要原因是（）A．治军简易，行军无部伍行阵B．负能使气，祸莫大于杀已降C．统治者赏罚不公，刻薄寡恩D．口讷少言，忠实诚信不得申张7．下列作品中，属于人物传记的是（）A．《马伶传》B．《张中丞传后叙》C．《五代史伶官传序》D．《郑伯克段于鄢》8．《文与可画筼筜谷偃竹记》所阐发的创作思想主要是（）A．“胸有成竹”与“心手相应”B．“心手相应”与“兔起鹘落”C．“兔起鹘落”与“尺幅千里”D．“尺幅千里”与“胸有成竹”19．重兴香市冷落的主要原因是（）A．因“破除迷信”，香市地盘被侵占B．南洋武术班的把式比不上三上吊的武技班C．商人不热心，到市商品不丰富D．农村破产，香市主角农民来得少10．《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪，对表现父爱来说，这种表现方法是（）A．铺垫B．侧写C．对比D．象征11．在《爱尔克的灯光》中，“我”走过故居时感到：“这条街、这个建筑物开始在我的眼前隐藏起来，像在躲避一个久别的旧友。
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2018年4月高等教育自学考试《大学语文》试题课程代码：04729一、单项选择题1．下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是A．蓝田日暖玉生烟B．僧推月下门C. 烟光凝而暮山紫D．惟陈言之务去2．《就任北京大学校长之演说》：“平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。
”这里采用的修辞手法是A．排比B．层递C．对偶D．借代3．《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己与同一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是A．亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少B．某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道C．圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾D．不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越4．下列《垓下之围》的人物语言中，表现项羽对自己失败原因至死不悟的是A．天之亡我，我何渡为B。
我何面目见之C．时不利兮骓不逝D．是何楚人之多也5．下列《张中丞传后叙》的人物形象特点中，属于许远的是A．嫉恶如仇B．从容镇定C．宽厚谦和D．博闻强记6．下列《种树郭橐驼传》语句中，用以类比治国要让老百姓休养生息的是A．能顺木之天，以致其性焉尔B．其莳也若子C．则又爱之太殷，忧之太勤D．其置也若弃7．下列作品中，体现了古代各民族之间交流与融合的是A．《寡人之于国也》B．《五代史伶官传序》C．《张中丞传后叙》D．《赵武灵王胡服骑射》8．下列《前赤壁赋》语句中，表现了人生苦短感慨的是A．寄蜉蝣于天地 B. 渺沧海之一粟C．挟飞仙以邀游D．抱明月而长终9．下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是A．轻丝B．弱管C．峨冠D。
竹肉10．下列《纪念傅雷》语句中，堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是A．后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇B．这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了C．他才成为具有浩然之气的儒家之刚者D．朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个11．下列《都江堰》提到的历史人物中，被作者颂扬为“智慧、仁慈、透明”的是A．诸葛亮B．李冰C．刘备D．杜甫12．《我与地坛》反复抒写“我”对母亲的思念、痛悔之情，从而展现母爱的动人力量，这种表现方式是A。
侧面烘托B．铺陈排比C．类比D．递进13．下列《湘夫人》诗句中，表示湘君遗憾之情的是A．桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房B．捐余袂兮江中，遗余裸兮醴浦C．白玉兮为镇，疏石兰兮为芳D．合百草兮实庭，建芳馨兮庑门14．李白《行路难》(其一)的创作时间是A．被征召入长安之前B．被征召入长安之时C．被迫离开长安之后D．被判流放夜郎之时15．下列《早雁》诗句中，作者的笔触转向了南方的是A．金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B．仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C. 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D．莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔16．《鹧鸪天》(重过阊门万事非)中借典故喻丧偶之痛的句子是A．梧桐半死清霜后B．头白鸳鸯失伴飞C．旧栖新垅两依依D．空床卧听南窗雨17．《再别康桥》中，“康桥”所在的国度是A．中国B．英国C．法国D．美国18．下列《祖国啊，我亲爱的祖国》意象中，象征祖祖辈辈美好理想未能实现的是A．河边上破旧的老水车B．淤滩上的驳船C．未落到地面的花朵D．雪被下古莲的胚芽19．下列《宝黛吵架》语句中，直接描写黛玉心理活动的是A．心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。
”B．心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢?”C．心中又想着：“我不管怎么样都好，只要你随意，我就立刻因你死了，也是情愿的。
”D．又自己后悔：“方才不该和他较证，这会子他这样光景，我又替不了他。
”20．《哦，香雪》：“可在这儿，和同桌的铅笔盒一比，为什么显得那样笨拙、陈旧?它在一阵哒哒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。
”这里的“它”指的是A．有机玻璃发卡B．柳条篮子C．人造革学生书包D．小木盒二、多项选择题21．《我的世界观》这篇演讲词的主要特色有A。
浅显易懂而生动隽永B．见解独到而态度谦逊C。
广征博引而出奇制胜D．思理深远而言语朴实E．坦率自然而真情涌动22．《蚂蚁大战》中，作者以写人的口吻来写蚂蚁，所使用的人物描写方法有A．肖像描写B．行为描写C．细节描写D．心理描写E．语言描写23．下列诗词语句中，运用了比兴手法的有A．汉皇重色思倾国，御宇多年求不得B．仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中D．是处红衰翠减，苒苒物华休E．重过阊门万事非，同来何事不同归24．《雨巷》中，“丁香姑娘”的象征内涵有A．梦中情人B．革命C．江南风景D．理想E．美25．下列作品中，借小人物、小故事来揭示社会黑暗、不公平的有A．《婴宁》B。
《断魂枪》C．《金鲤鱼的百裥裙》D．《苦恼》E．《麦琪的礼物》三、名词解释题26．河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内凶：27．号物之数谓之万，人处一焉焉：28．寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣被：29．项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰绐：30．早缫而绪，早织而缕缫：31．苏子愀然，正襟危坐而问客曰危坐：32．与人姁姁说村中语，见子弟甥蛭无不爱姁姁：33．看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之作意：34。
庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔泓：35．女正色，矢不复笑矢：四、简析题36. 阅读《容忍与自由》中的两段文字，回答问题：我在五十年前引用了《王制》第四诛，要“杀’’《西游记》、《封神榜》的作者。
那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛，要“杀’’我和我的朋友，当年我要“杀”人，后来人要“杀’’我；动机是一样的：都是因为动了一点正义的火气，就失掉容忍的度量了。
我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众，杀”的故事，为的是要说明我年纪越大，越觉得“容忍”比“自由”还更重要。
A．作者为什么要说“‘容忍’比‘自由’还更重要”?B．指出这两段文字使用的论证方法。
C．这两段文字中，作者以身说法，能使读者产生怎样的阅读感受?37．阅读《爱尔克的灯光》中的一段文字，回答问题：然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。
这应该是—个“意夕卜”。
但是这“意夕卜”却毫无怜润地打击了年轻的心。
我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。
我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说一个善良女性的悲惨的结局，还说起她死后受到的冷落的待遇。
从此那个作过她丈夫的所谓温良的人改变了，他往一条丧失人性的路走去。
他想往上爬，结果却不停地向下面落，终于到了用鸦片烟延续生命的地步。
对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。
她寂寞地活着，寂寞地死去。
死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。
A．文中的“我们那个地方”是指哪座城市?B．在作者看来，姐姐的死是“意外”吗?为什么?C．就全文而言，这段文字采用了哪一种叙述方式?38．阅读《蒹葭》，回答问题：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未唏。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中泣。
A．“白露”从“为霜”到“未唏”、“未已”，体现了什么，暗示了什么?B．“伊人”从“在水一方”到“在水之湄”、“在水之涣”，体现了什么，暗示了什么?C．这首诗形式上的主要特点是什么?39．阅读柳永《八声甘州>,回答问题：对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼颐望，误几回、天际识归舟。
争知我、倚栏干处，正恁凝愁。
A。
这首词的主旨是什么?B．说明这首词下片的抒情方法。
C．指出词中委婉表达作者归思的词句。
40．阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题：“教给我那趟枪!”孙老者抱了抱拳。
沙子龙下了台阶，也抱着拳：“孙老者，说真的吧，那条枪和那套枪都跟我入棺材，一齐入棺材!”“不传?”“不传!”利、老者的胡子嘴动了半天，没说出什么来。
到屋里抄起蓝布大衫，拉拉着腿：“打搅了，再会!”“吃过饭走!”沙子龙说。
孙老者没言语。
沙子龙把客人送到小门，然后回到屋中，对着墙角立着的大枪点了点头。
A．概括以上文字的内容。
B．以上文字塑造孙老者人物形象，运用了哪些描写手法?C。
孙老者这一人物形象有着什么样的性格特征?五、作文题41．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”兴趣产生热爱，兴趣产生动力，兴趣创造愉悦，兴趣创造成功。
根据以上材料，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。